《范进中举》导学案

《范进中举吴敬梓》集体备课导学案

年级：九年级科目：语文主备人：辅备人：

一、学习目标：

1.了解作者及其作品，把握小说故事情节，感知范进这一人物形象。（重点）

2.认识封建科举制度对读书人的毒害，体会作者对封建社会黑暗现象的深刻揭露。（重点）

二、自主学习：(题目和要求)

自读作者简介、写作背景

熟读字词

三、合作探究：（题目）

词语解释

四、达标测评：（测评习题）

1.吴敬梓，字（），号（）清朝代的（）

唯唯连声：

现世宝：

淋淋漓漓：

狗血喷头:

《范进中举吴敬梓》集体备课导学案

年级：九年级科目：语文主备人：辅备人：

一、学习目标：1.理解运用对比手法来表现人物性格的方法；领会夸张手法的运用及其讽刺效果。（难点）

2.认识封建科举制度对读书人的毒害，体会作者对封建社会黑暗现象的深刻揭露。（重点）

二、自主学习：(题目和要求)

课文是怎样描写范进喜极发疯的过程的？（自主速读课文，思考此问题）

三、合作探究：（题目）

范进中举前后进行对比，可以看出范进是怎样的一个人？

胡屠户有怎样的个性特征？像胡屠户这样的人在当时是个别的吗？

四、达标测评：（测评习题）

范进为什么会发疯？范进中举后发疯说明了什么?