国画教学方案(活动za)
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第一课时：中国画的点线面
一、教学目标
. 了解中国画的工具，材料和使用方法。
．学习中国画的点线面。
二、教学方法
演示法、讨论法、合作探究法
三、课时安排
课时
四、教学重难点
教学重点：点线面的绘画
教学难点：点线面的绘画
五、教学过程
一、教学目标
、使学生了解有关菊花的知识，学习中国画写意菊花的简单画法，花卉的技巧特点，用写意国画表现菊花。
、感受中国画的笔墨韵味，进行笔墨基本功训练。
、学会欣赏中国画作品，并从中领会到画的意境，激发学生热爱祖国，珍惜今天幸福生活的情感和任务。
二、教学方法
演示法、讨论法、合作探究法
三、课时安排
课时
四、教学重难点
教学重点：中国画表现的菊花写意画法
教学难点：画面的构图，布局，把握菊花的外形特点
五、教学过程
一、教学目标
、学习荷花的写意画法，使学生了解国画写意花鸟画的特点，提高学生中国画的表现能力。
、思想到和感受国画的笔墨情趣，生动、形象、有趣的激发学生产生求知的极大兴趣，体现创新精神及我风格。
、提高学生的审美能力，突出美术特色，渗透人格、品德教育，培养热爱祖国绘画艺术的感情。
二、教学方法
演示法、讨论法、合作探究法
三、课时安排
课时
四、教学重难点
教学重点：写意花鸟画的特点。理解和感受国画的艺术特点。
教学难点：墨色浓淡的把握以及用笔的方法
五、教学过程
一、教学目标
１.通过临摹写意花卉，便学生将前课所学的《中国画的基本知识》用于实践，并初步掌握中国画的基本方法．
２.使学生学习和了解中国民族绘画的优良传统，珍爱自己的民族艺术，弘扬民族文化．
二、教学方法
演示法、讨论法、合作探究法
三、课时安排
课时
四、教学重难点
教学重点：中国画写意花卉的作画步骤。
教学难点：用笔、用墨、着色的技巧。
五、教学过程
一、教学目标
１.通过临摹写意花卉，便学生将前课所学的《中国画的基本知识》用于实践，并初步掌握中国画的基本方法．
２. 尝试运用已有经验大胆表现树枝上的枇杷。
二、教学方法
演示法、讨论法、合作探究法
三、课时安排
课时
四、教学重难点
教学重点：枇杷的作画步骤。
教学难点：用笔、用墨、着色的技巧。
五、教学过程
一、教学目标
、了解中国画传统写意技巧特点，认识大画家齐白石，学会欣赏中国画作品，并从中领会到画的意境，激发学生热爱祖国，珍惜今天幸福生活的情感和任务。
、学习中国画写意萝卜的简单画法，进行笔墨基本功训练。
二、教学方法
演示法、讨论法、合作探究法
三、课时安排
课时
四、教学重难点
教学重点：练习用毛笔、宣纸作写意蔬菜画的技巧。
教学难点：用笔用墨和掌握适当的水分表现不同的浓淡墨色。
五、教学过程
一、教学目标
、参照大师的作品，临摹大师的笔墨技法，仿画一幅以蔬菜为题的中国画。、通过欣赏，使学生认识画、书、诗、印是中国画独特的形式。
二、教学方法
演示法、讨论法、合作探究法
三、课时安排
课时
四、教学重难点
教学重点：使学生认识画、书、诗、印是中国画独特的形式。
教学难点：学习中国画的基本笔墨技法和用水用墨的方法。
五、教学过程
、了解中国画传统写意技巧特点，并从中领会到画的意境，激发学生热爱祖国，珍惜今天幸福生活的情感和任务。
、学习中国画写意葡萄的简单画法，进行笔墨基本功训练。
二、教学方法
演示法、讨论法、合作探究法
三、课时安排
课时
四、教学重难点
教学重点：练习用毛笔、宣纸作写意葡萄的技巧。
教学难点：画面构图处置。
五、教学过程
一、教学目标
.通过本课的训练，培养同学使用中国的保守绘画工具，使同学学会运用中国保守的笔、墨、纸、砚，初步掌握花鸟画的技法。
.通过对中国画的用笔用墨方法的讲解和练习，使同学了解中国画的笔墨技法与造型的关系，以和笔墨情趣在中国画中的审美作用。
二、教学方法
演示法、讨论法、合作探究法
课时
四、教学重难点
教学重点：翎毛的画法。
教学难点：培养同学掌握中国画的笔墨技法，以和笔墨情趣在中国画中的体现。五、教学过程
一、教学目标
、了解竹子的绘画方法及技巧。
、初步学会运用毛笔体现竹子的形态和结构，培养学生对绘画的欣赏及运用能力。、感受写意花鸟画的笔墨情趣，激发学生对学习中国画的兴趣，增强民族自豪感。
二、教学方法
演示法、讨论法、合作探究法
三、课时安排
课时
四、教学重难点
教学重点：竹子的结构特征。
教学难点：竹叶的浓淡变化。
五、教学过程
一、教学目标
、了解中国画传统写意花卉的技法特点，学会欣赏中国画作品。、学习中国画写意山茶花的简单画法，继续进行笔墨基本功训练。
二、教学方法
演示法、讨论法、合作探究法
三、课时安排
课时
四、教学重难点
教学重点：学习写意画花卉技法。
教学难点：构图、中锋画叶与果实的用笔方法。
五、教学过程