初中七年级(初一)生物神经调节和激素调节的关系

神经调节和激素调节的关系

【学习目标】：

1、通过血糖平衡调节，以及水盐和体温平衡调节分析，能认识神经调节和激素调节的关系；

2、通过分析血糖和体温平衡调节过程了解激素的产生、性质、作用机理及其之间的相互关系。

【教学过程】

一、激素调节：

【典型例题1】下图表示激素调节的示意图，请回答

1．图中激素a、b分泌的方式是什么？分泌出细胞通过几层膜?

2.你能从图中体会出激素调节为什么属于体液调节吗？

3．激素是通过和其他细胞，如C\D上的受体结合，而使其细胞内发生一系列生理变化：(1)受体的化学本质是？

（2）图中看出激素和受体结合的特点是？细胞C、D在这里称为激素a、b的

（3）上图激素作为分子通过血液运输，实现了细胞A和细胞之间的信息交流，两个细胞之间的交流还有其他方式吗？

4．人体所有细胞都能分泌激素吗？

5、在生物体内一种激素与其他激素之间有哪些关系？你能举一个实例加以说明吗？

实例1：血糖的来源和去路

【回忆血糖的来源和去路】：

1、来源：②③

去路：④⑤⑥

血糖正常浓度为

2、血糖平衡主要靠哪种激素维持？它们分别调节哪个过程？由哪种细胞分泌？之间是什么关系？

训练1：下图所示是肝细胞中所进行的有

关化学变化。

（1）肝细胞所处的内环境是。

A．血浆B．组织液

C．淋巴D．细胞内液

（2）在肝细胞A中，促进①过程的激素

主要是，完成⑤和⑧

的场所分别是

肝细胞B产生的

CO2进入血液通过血液循环引起呼吸中

枢的兴奋，并使呼吸加快，CO2对这种

生理活动的调节方式叫，

（3）从胰岛素的生理作用看，它能促进图中哪些生理过程？（填序号）（4）引起糖尿病的原因主要有两点：胰岛素分泌不足和身体对胰岛素反应不佳（对胰岛素反应不敏感），后者又称胰岛素抵抗。目前对于一些糖尿病初期的病人可口服一些降糖药以调节血糖平衡，如磺脲药和苯甲酸衍生物双胍药、葡萄糖苷酶抑制剂、噻唑烷二酮等。请结合所学知识推测这类口服降糖药的主要作用机理是（）（多选）

A．补充胰岛素B．补充胰高血糖素

C．促进胰岛素的释放D．增强身体对胰岛素的敏感性

实例2：体温调节：

思考与讨论：下图中，当图中的感受器感受到寒冷刺激时，可通过下图过程保持体温的稳定。请依据下图分析寒冷刺激下体温的调节。

问题①：人体体温一般保持在37℃左右。

你怎样理解人体的产热和散热关系？

问题② ：人在寒冷环境中，冷觉在哪里

产生？效应器有哪些种类？

问题③：甲状腺分泌激素的量除了受到神经中枢的调控外，还与哪些结构有关？他们分泌

的激素之间有什么关系？

问题④：由此图可知，体温调节的方式是 ，神经调节

与体液调节有何关系？

二、神经调节与体液调节之间的关系：

【典型例题2】神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如下图所示。请据

图回答。

（1）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过

下丘脑分泌 激素到达垂

体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲

状腺的分泌，这种调节方式称为 。

（2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中 模

式调节，当人体内 升高时，

其分泌量增加。

（3）血糖升高，一方面可以直接刺激 ，

引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式

调节分泌量，兴奋在A 处传递的方向只能是 的。

（4）在寒冷的环境中，能通过甲模式促进肾上腺分泌肾上腺激素，其神经中枢位

于 。

【训练2】下图为下丘脑与垂体局部示意图。请根据图分析回答：

（1）下丘脑除参与体温平衡调节外，还参与、

等调节。

（2）如果头部遭受创伤导致图中细胞③处的细胞体大量破坏，

E处的分泌颗粒消失，将出现明显的多尿现象。这说明E处分

泌的物质中含有。

（3）当人体受到寒冷刺激时，在大脑皮层相关部位的影响下，

细胞①处产生兴奋，兴奋通过传递给细胞②，从而

使A处激素的分泌量增加。

（4）下丘脑中每个活的神经细胞都能够完成的生理活动是（）

A．兴奋的产生与反射的完成B．遗传信息的传递与表达

C．代谢中产生水或消耗水D．细胞的增殖与分化

【变式训练2】下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为激素）

（1）当人体处于寒冷环境中，图中激素A （填名称）在血液中的含量明显升高，其作用是，这一生理活动的调节方式是；同时激素 D （填名称）分泌也增多，并且骨骼肌产生不自主战栗，写出引起骨骼肌战栗的神经传导途径：→传入神经→→传出神经→骨骼肌

（2）当人体内的血糖浓度降低时，丁可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经的作用分泌的（填激素名称）增多；同时激素D 也增多。上述过程从反射类型看属于反射。

（3）下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌（填激素名称），由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。

（4）如果血液中物质A的含量过高时，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用

称为。

（二）。（20分）（1）甲状腺激素加快物质氧化分解，提供更多能量神经——体液调节肾上腺素皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢

（2）胰高血糖素非条件

（3）抗利尿激素

（4）反馈调节

31．（7分）

（1）促甲状腺激素释放神经－体液调节

（2）乙细胞外液渗透压

（3）胰岛B细胞单向

（4）下丘脑

训练1（1）B

（2）胰高血糖素（肾上腺素答或不答都给分）；细胞质基质；

线粒体；体液调节；

（3）④⑤⑨⑩(4) C D

31．(6分)人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人．甲正常，乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏．丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。

请回答下列问题：

(1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如右图所示。bc段血糖浓度下降的直接原因是