新材料作文的概念及分类
新材料作文的选材类型
• 定义与特点 • 选材类型 • 选材原则 • 选材方法 • 选材技巧
01
定义与特点
定义
定义
新材料作文是一种写作题型，通常提 供一段文字、图表或图片等材料，要 求考生根据材料内容进行写作。
特点
新材料作文具有开放性、灵活性和创 新性的特点，能够考查学生的阅读理 解能力、思维能力和表达能力。
03
选材原则
真实性与典型性
总结词
选材应具有真实性和典型性，能够反映社会现实和时代特征，同时具有代表性和普遍意 义。
详细描述
选材应来源于现实生活，具有可靠的事实依据，能够客观反映事物的本质特征。同时， 选材应该具有典型性，能够代表某一类事物或现象，具有一定的普遍意义和启示作用。
这样的选材能够使文章更具说服力和感染力。
总结词：历史感
详细描述：历史事件和人物故事可以 作为新材料作文的素材，通过挖掘历 史内涵，可以让文章具有厚重的历史 感，增强文章的深度和广度。
从新闻中选材
总结词：时效性
VS
详细描述：新闻报道是现实生活的反 映，从新闻中选取材料可以使新材料 作文具有时效性，紧跟时代步伐，反 映社会热点问题。
05
选材技巧
详细描述
漫画型材料通常具有形象生动、寓意深刻、幽默风趣等特点，通过具体的漫画 形象和文字来引发读者的思考和感悟。在写作过程中，需要从漫画中提炼出主 题思想，结合自己的理解和感悟进行阐述。
图表型
总结词
图表型材料通常是一幅或几幅图表，通过图表的数据和图像来传达主题思想。
详细描述
图表型材料通常具有数据准确、图像直观、信息量大等特点，通过具体的图表数据和图像来引发读者 的思考和感悟。在写作过程中，需要从图表中提炼出主题思想，结合自己的理解和感悟进行阐述。
高考新材料作文写作指南
新材料作文的定义和特点
1 新材料作文的定义
新材料作文是近年来高考语文科目中新兴的一种
新材料作文的特点
2
题型，它以提供一段材料为基础，要求考生以此
新材料作文的主要特点是注重考查学生的想象力
为引子，进行联想、想象和创新写作。
和创新能力，鼓励学生从不同角度思考问题，打
破传统的思维定式。 3 新材料作文的评分标准
1 新材料作文的特点
新材料作文以现实生活为素材，注重考查学生对
新材料作文的写作技巧
2
材料的理解和运用能力，强调创新思维和表达能
在新材料作文中，学生需要灵活运用各种写作技
力。
巧，如比喻、象征、讽刺等，以及合理的结构安
排和语言表达。 3 新材料作文的评分标准
新材料作文的评分主要考虑内容的丰富性、观点
的独特性、结构的合理性和语言的准确性，以及
新材料作文的实战模 拟
通过实战模拟，学生可以更 好地理解和掌握新材料作文 的写作技巧，提高自己的写 作水平和应试能力。
06 提升新材料作文得分 的技巧和方法
提升新材料作文得分的技巧方法
理解新材料作文要求 创新思维与独特视角 精细化的语言表达
首先，要对新材料作文的要 求有深入的理解，包括主题 、文体、结构等，这是提升 作文得分的基础。
新材料作文的构思策 略
在面对新材料作文时，我们 可以先从材料中提炼出主题 ，然后围绕主题进行构思， 确保内容的丰富性和连贯性 。
新材料作文的语言运 用
在新材料作文中，我们需要 注重语言的准确性和生动性 ，通过恰当的词汇和句式， 使文章更具表现力和感染力 。
04 高考新材料作文真题 解析
高考新材料作文真题解析
在新材料作文中，要尽可能 地展现自己的创新思维和独 特视角，这样才能在众多的 作文中脱颖而出。
新材料作文
范文引路
• 出声朗读，圈画出点明立意的语句。 • 理清范文的行文思路。 • 借鉴范文，修改自己的文章。
巩固练习
火花和浪花偶然会面了。火花对新朋 友浪花说：“我们都能开出美丽的花，而 且都叫花，因此我们是对亲密的姐妹。” 浪花考虑了一会儿，不同意它的看法，否 认说：“从表面看，我们的确有些相像， 但是我与波浪紧密相连，根植于波浪之中， 所以我的花永开不败；而你只突出个人， 所以总是一闪即逝。”
新材料作文类型
1. 寓言类材料 2. 故事类材料 3. 社会现实、社会热点类材料 4. 哲理类：哲思、名言、诗歌 5. 组合类 6. 漫画类
寓言类
考题回顾： 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问 道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？” 青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会 儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还 是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙， 指责到：“你害得我好苦，走了老半天还 是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没 有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬， 当然到不了河边。”
审题过程
• 明对象 • 分主次 • 辨是非
青蛙 次 正确 螃蟹 主 正确
• 析原因 青蛙：直行
是因为它给别人提建议是只是从自身出发 而没有站在螃蟹的角度着想，忘记了它天 生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。
螃蟹：横行
是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从 • 悟主旨 自己的实际出发。
青蛙 ：“帮助别人（给别人提建议）要
明对象 分主次 辨是非ຫໍສະໝຸດ 火花 次 否定析原因
浪花 主 肯定 它根植于波浪，才花开不败；突 出个人，就一闪而逝。这中间闪 耀着哲理的光芒。关键在给“浪 花”这一类体找到一个合适的本 体。 由此可以联想到一句名言：“一 滴水只有放进大海才永远不会干 涸。”一个人只有把自己融入社 会，才能永葆事业的青春。
新材料作文的写作方法_材料作文
新材料作文的写作方法新材料也叫命意作文、题意作文或后材料作文。
今天呢，小编就为大家推荐新材料作文的写作方法，希望能帮到大家哦~新材料作文的写作方法(一)什么叫新材料作文?新材料作文也叫命意作文、题意作文或后材料作文。
所谓新材料作文，就是一种以“给材料但不给话题，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题”为特征的命题形式。
它把话题作文中的“话题”与“材料”的功用都集中到“材料”身上，让审题不是从“话题”出发，而是从“材料”出发，从而使试题更具开放性。
(二)新材料作文特点：1、新材料作文特点：材料：有多个角度。
(1)一个人物是一个角度/一个人物在不同情况下的做法又成为一个角度。
例：小马过河1、小马—(2)角度2、老马3、鼠4、牛(2)同一件事，从不同角度分析，也是有不同的角度。
例：有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。
他们想到越国去居住，于是有人对他们说：“你们将会贫穷不堪了。
”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越人是赤脚走路的，白绢是做帽子的，而越人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，怎么不穷呢?”横向立意：含义：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。
分析：据此，我们顺着原材料分析就会发现，由于越人赤脚走路不戴帽子，那么鲁人到越国去必然会穷。
这就告诉我们：无论做什么事，都不能脱离实际。
好处：这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。
反向立意：含义：就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料提出质疑。
分析：那么，我们对上述材料就会提出疑问，鲁人到越国去一定会穷吗?我们会认为正因为越人赤脚、披发，鞋帽就大有市场，就会得出鲁人未必会穷的结论。
这就要求鲁人：敢于尝试、敢于冒险、敢于改革。
好处：这种立意是一种扩散性思维，能开拓我们的思维能力，写出新意，是寻求新思想，提出新见解，阐发新理论的一种思维角度。
高中语文 新材料作文写法
当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。
材料中的情感倾向十分明显。;好事之徒;、;趋之若鹜;等词贬斥之情溢于言表。对想接上断臂在做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。据此可立意为：应顺其自然，不能把自己的观点强加于人。如果不注意分析情感倾向，立意为：坚持就是胜利或攻书莫畏难。就明显偏离题意。
新材料作文的审题要;三性四清;。;三性;为审题的原则，;四清;为审题的要点。
（一）三性 1．整体性原则：新出来作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。 2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。 3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。
筛选的原则： ①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③个以上对象，这几个对象之间并无明显的主次之分，而是平行并列的关系。所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。 2．分清主次：有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。 3．辨清关系：有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着一定的内在联系，审题时一定要辨析清楚这几个对象间的可能存在的关系。 4．析清含义：有些材料蕴涵比喻或哲理，审题时我们首先应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立论的根据。
新材料作文分类及应对策略
新材料作文分类及应对策略新材料作文的特点是给出一则材料（一首小诗，或一则寓言，或名人名言，或时事新闻等），不指定标题或话题，要求考生全面理解材料，选择一个角度构思作文。
新材料作文大致上可分为事例类、事理类、寓言故事类、组合类和图片漫画类五大类。
不同类型的新材料作文，审题写作中要注意的细节不同，应对的策略也各有侧重。
1.事例类新材料作文该类作文的材料包括时事热点、普通事件和故事等，能引发思考，引导考生写社会现实，写人生百态。
事例类新材料作文一般不会针对文章中的“是”与“非”来确定作文立意的成败。
考生可以自主表达对材料的认知，可以肯定，也可以否定；可以批驳，也可以讽刺；可以分析条理，也可以升华，只要考生能自圆其说，言之成理即可。
这类文题的基本要求是观点明确，内容充实，言之成理；发展等级要求是见解独特，发人深省。
我们写这类作文时，开篇即摆出自己的观点，然后用细致透彻的论证来支撑观点，最后升华主题，不要局限在就事论事上。
应对这类作文题，考生常犯的错误有：①严重偏题：脱离材料，无中生有，另起炉灶；②格局小：黏在材料上，只是论事，不能总结深化主题。
【真题举例】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
（2015年高考课标全国卷I）【点拨】2015年全国新课标卷I所用作文材料改编自2015年5月10日一则题为“23岁女儿微博举报爸爸高速上开车打电话”的新闻，意在引起考生对孝、亲情、生命，以及情、理、法等多方面的思考，从而更好地珍惜身边的情感，也更加理性地对待生活与社会。
[体裁作文]关于新材料作文概念分析
![[体裁作文]关于新材料作文概念分析](https://img.taocdn.com/s3/m/84b56008856a561253d36f71.png)
[体裁作文]关于新材料作文概念分析关于新材料作文概念分析一、新材料作文特点①新材料作文已不再单纯是要求按照“引―议―联―结”模式写材料作文了。
现在的材料作文经过了改良，通过材料，寄托和蕴含写作话题，同时明确指出“文意自定，文体自选，题目自拟”，打破了审题的惟一性，立意的限制性和表达的单一性，最大限度地“减少对学生写作的束缚”，还学生以适度的写作自由。
二、新材料作文特点②材料作文读写并存，一题多查，能够真实反映出考生对材料的阅读、分析、理解以及表达等多方面能力。
同时由于材料作文具有内容的多向性、体裁的灵活性、思维的诱发性、写法的多样性等特点，防止考生宿构。
③新材料作文的命题能够给考生提供一定的条件性与情景性，而又不会失之宽泛，在具有特定环境规定下的考生作文，才具有更大的真实性与检测性。
这种情景，其材料的`功能主要就是为考生规定范围、提示思维方向，考生的审题、立意、行文必须以此为依据来进行，而不能信马由缰，这样考生就很难猜题押题，从而避免了话题作文过“宽”的弊端。
三、新材料作文与话题作文、旧材料作文诸多方面的区别1．与话题作文的区别：新材料作文不直接提供话题，其话题就是考生对材料的感悟或联想。
话题作文命题的基本格式为：“材料语”+“话题语”+“要求语”新材料作文命题的基本格式为：“材料语”+“要求语” 有无“话题语”是话题作文命题和新材料作文命题的根本区别。
旧材料作文的命题表述一般是：请自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于600字的议论文；新材料作文的命题表述一般是：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
要求有：请根据材料，自选角度，自定文体，自定立意，自拟标题；或由以上文字让人产生不同的联想或感悟，写一篇不少于600字的文章。
四、新材料作文审题立意原则1．整体性原则：审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现象。
2．多向性原则：材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。
高考材料作文的5种常见类型
高考材料作文的5种常见类型往年的高考作文题中，材料作文大体上就是这4种，下面我们一起来看看吧!1、新材料作文新材料作文是聪哥材料作文上发展起来的一种作文题目，从形式上来说，它给定了材料，但不给定话题，新材料作文是吸收了传统意义上的材料作文的优势，是一种全新的作文形式。
【例如】因为有了太多的希望和梦想，才有了社会的进步和光明的未来，人类从未停止过自己不断追求的脚步。
因为每天都有新的东西产生，所以在拥有的同时又必然会失去一些东西。
请写一篇不少于800字的文章。
2、话题作文话题作文，引用一段材料，激发学生的想象，有限定的话题。
这类题目，内容与形式上都不限制，只是提供了一个话题，是一种开放式的命题。
【例如】力学家说："没有脚与地面的摩擦，人便无法走路;没有绳子之间的摩擦，绳子便不可能挽成结。
"哲学家说："没有摩擦，社会便不会前进;没有摩擦，人们怎么能联结成为一个整体。
"文学家说："摩擦是一连串轻微的碰撞，碰撞是一次激烈的摩擦。
有了摩擦与碰撞，才会有琴声、鼓声、钟磬声，才会有世界进步的进行曲。
"请以"摩擦"为话题，自拟题目，写一篇文章。
3、命题作文命题作文一般指的是给学生一个既定的题目，要求学生根据这个题目进行作文。
一般有两种形式，单纯命题和提示加命题。
【例如】仰望星空与脚踏实地：仰望星空，我们的心中都有美丽的梦想，而要将梦想实现，则需要脚踏实地，执着追求，仰望星空与脚踏实地合在一起，才能完成我们的梦想。
4、半命题作文半命题作文是指作文题目只出一半或者一部分，剩下的一部分要由学生自己来完成。
这种命题方式比较自由，有利于发挥学生的水平。
【例如】题目：站在__________门口请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的文章。
5、看图作文看图作文要求学生以既定的图画内容写作文的一种类型，图画可以是单幅，也可以是多幅的。
作文范文之新材料作文几种类型
新材料作文几种类型【篇一：新材料作文分类审题训练题】新材料作文分类审题训练题一．定义所谓新材料作文，就是一种以给材料但不给话题，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题为特征的命题形式。
它把话题作文中的“话题”与“材料”的功用都集中到“材料”身上，审题不是从“话题”出发，而是从“材料”出发。
二、材料类型历观近几年的高考作文材料，大致可以分为如下类型：1.寓言类材料2.（现实，生活，历史）故事类3.时事热点类4.哲理类（哲思、名言、诗歌）5.多则材料组合类6.图画类(略掉）一、材料作文审题训练之寓言类材料（一）寓言的含义及特点寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。
它具有三个特点即：隐喻性。
借用虚构的故事情境，而不直接说明道理；多义性。
因看待事物的角度不一，对于同一个事物，往往见仁见智；哲理性。
寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻道理。
（二）寓言类材料的审题1.对话型这种材料截取寓言主人公之间的对话，没有固定的情节，我们通过对话来分析他们各自展现出自身不同的看法，我们可以从他们的对话中明白谁是谁非，从而启迪我们应该怎样做，不该怎样做，应该具有什么品质等。
一句话材料作文就是指导我们的行，唤起我们对某一品质的重视的。
1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
山石对卵石说：我才是真正的石头。
你看我体肤糙砺，棱角分明，血性方刚，我们才能构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。
卵石对山石说：经年累月，水蚀沙磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。
要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭。
【审题指导】①抓关键。
这种没有故事情节的寓言对话，关键点就是他们对话的内容从山石的话来看，山石对卵石很是不屑，认为卵石细小，不如它自己高大挺拔；认为卵石体肤平滑，肌理莹润，不如它自己体肤糙砺，楞角分明，血性方刚。
新材料作文写作指导
新材料作文写作指导新材料作文写作指导一．何为新材料作文？1、新材料作文（也叫题意作文、命意作文、后话题作文），作文提供材料或图画，但不提供话题，要求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。
要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”的作文, 它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。
2、与话题作文的区别：不直接提供话题，其话题就是考生对材料的感悟或联想。
话题作文命题的基本格式为：“材料语”+“话题语”+“要求语”新材料作文命题的基本格式为：“材料语”+“要求语”有无“话题语”是话题作文命题和新材料作文命题的根本区别。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3、旧材料作文与新材料作文的区别1）旧材料作文的命题表述一般是：请自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的议论文；新材料作文的命题表述一般是：要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭；以上文字可以让人产生不同的联想或感悟。
请根据材料，自选角度，自定文体，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
2）在文体要求上：．．旧材料作文一般只要求写成议论文，新材料作文则要求“自主确立文体”。
．．．．．．．．．．．．．．．．3）在“对待”材料的态度上：旧材料作文要求必须引述材料，新材料作文则要求可引可不引；4）旧材料作文立意必须是在对材料进行整体感知与全面观照的基础上准确、全面地立意；新材料作文立意立足于材料的整体含意或局部含意皆可，以不脱离材料的含意为底线。
4、此类试题关键在审题。
审题时要抓住材料的关键词、句，抓住材料的核心意思立意。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．二．考题范例（2006年全国高考卷Ⅰ作文题）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。
什么是新材料作文
什么是新材料引言新材料是近年来备受关注的科技领域，它们广泛应用于各个行业和领域，为我们的生活带来了巨大的变革。
本文旨在探讨新材料的定义、特点、应用以及未来发展趋势，帮助读者更好地理解新材料的重要性和前景。
新材料的定义新材料是指通过研究和开发得到的，具有新颖结构和性质的材料。
与传统材料相比，新材料在物理、化学、生物等方面具有更为出色的性能和广泛的应用潜力。
新材料的研究领域涵盖了原子、分子、晶体和宏观物质等多个层次。
新材料的特点新材料具有以下特点：1.高强度：新材料的强度比传统材料更高，可以承受更大的载荷；2.轻质化：新材料的密度相对较低，具有优异的轻质特性，有助于减轻重量并提高能效；3.抗腐蚀：新材料具有良好的耐腐蚀性能，可应对恶劣环境条件；4.高温性能：新材料具有出色的高温稳定性，适用于高温工作环境；5.可再生：部分新材料可以通过回收和再利用进行循环利用，符合可持续发展的要求。
新材料的应用新材料在各个领域都有广泛的应用，包括但不限于以下几个方面：1. 航空航天新材料在航空航天领域的应用较为突出，例如碳纤维复合材料被广泛用于飞机结构中，具有较高的强度、刚度和低密度。
2. 汽车制造新材料在汽车制造中有着重要的地位，例如铝合金被广泛应用于汽车车身结构，可以降低车重并提高燃油效率。
3. 电子产品新材料在电子产品中的应用也日益增多，例如柔性屏幕采用了新型的导电材料，可以实现更加轻薄灵活的显示器。
4. 医疗领域新材料在医疗领域的应用也取得了重大突破，例如生物陶瓷用于人工关节和植入物，具有良好的生物相容性和力学性能。
5. 环境保护新材料的应用可以帮助减少能源消耗和环境污染，例如太阳能电池板利用新材料的特性，可以将太阳能转化为电能。
新材料的发展趋势随着科技不断进步，新材料的研究和应用也在不断发展。
以下是新材料未来的发展趋势：1. 纳米材料纳米材料拥有独特的尺度效应和量子效应，具有出色的电磁、力学和光学性能，拥有广阔的应用前景。
新材料作文写作指导
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选择一个角度构思作文，立意自定，文体自选，题目自拟。
审题立意示例：
1、不一样的人生，一样的精彩 2、人要有个性
★★★★ ★★
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例2：阅读下面的文字与漫画，按要求作文。（60分）
例1：
美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区 内，曾发生过引狼逐鹿的故事。原先人们为 了保护鹿而把当地的狼消灭了，于是，鹿没 有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十 几年后，鹿群由四百只发展到四万只。然而 鹿的体态愚笨，失去了昔日的灵秀。植物也 因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺 乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰 弱而大批死亡。于是人们再次把狼请进来， 鹿又奋力奔跑了，保护区恢复了昔日的勃勃 生机。
１、 材料中涉及到哪些对象？
２ 、主要对象是什么？态度和倾向？ 树叶：自夸、目中无人 树根：奉献、默默无闻 树叶和树根：“不可数典忘祖”、“饮水要思 源”、“功成莫忘本”等等。
例4：海南卷作文题
例2：有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只
狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上 的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了， 结果整条铁链连狗都拴不住。 材料中的1个环扣和其他99个环扣之间， 也是依存关系。据此，我们可立意为：小小的 过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。因为 祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺；千里之 堤，溃于蚁穴。就此立意即可。
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审题立意示例 1.学无止境；2.变与不变；3.
过程与结果、方法与结果；4.思维的魅力、 思维灵活性；5.相对空间与绝对空间等等
新材料作文
新材料作文新材料作文也叫命意作文、题意作文或后材料作文。
所谓新材料作文，就是一种以给材料但不给话题，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题为特征的命题形式。
它把话题作文中的“话题”与“材料”的功用都集中到“材料”身上，审题不是从“话题”出发，而是从“材料”出发。
一、新材料作文的主要类型1、叙事类。
叙事类材料作文，就是按照传统材料作文的模式，给一则现实中的叙事材料，让写作者根据材料内容来进行写作的命题模式。
比如下面的材料：有一位邮差，长年奔波在乡村的道路上，日复一日地将忧伤悲喜送到村民的家中。
从邮局到村庄的这条道路，十分荒凉，触目所及，唯有飞扬的尘土。
这位邮差已经在这条路上奔波了近二十年，一想到自己还要在这条无花无树的路上踩着脚踏车度过他的人生时，他的心情就低落到了极点。
有一天当他经过一个花店时，心里一动，走进去买了一把野花的种子，从第二天开始，他把这些种子撒在了自己每天都要来往的路上。
一天，两天，一个月，两个月……他不断地撒下种子，没多久，荒凉的道路两旁，竟开起了许多美丽的小花；一年四季，季季繁花。
叙事类命题，要从事件的前因后果角度多加比照，得出符合通篇题旨的立意。
二、寓言类。
寓言是假借虚拟的故事或是自然物的人格化来讲述道理的文学样式，它所叙述的故事情节往往是表面化的，真正的实质核心是其中蕴含的深奥的人生哲理或抽象的劝诫言论。
读所给的寓言材料，要透过其表观其实质，尤其是对于整则材料做总括性的话语要格外关注。
比如：有一个国王和一个波斯奴隶同坐一只船。
那奴隶从来没有见过海洋，也没有尝过坐船的苦，他一路哭哭啼啼，战栗不已，大家百般安慰他，他继续哭闹。
国王被他扰得不解安宁，大家始终想不出办法让他安定下来。
船上有一位哲学家对国王道：“您若许让我一试，我可以使他安静下来。
”哲学家立即叫人把那奴隶抛到海里去，沉浮了几次，人们才抓住他的头发把他拖到船上。
他连忙双手紧紧地抱着船，坐在一个角落里不再做声。
国王很为赞许，便开口问道：“你这方法奥妙何在？”哲学家说：“原先他不知道灭顶之灾的痛苦，便想不到稳坐船上的可贵。
高考新材料作文写作指导
高考新材料作文写作指导作者：沈晓霞来源：《新校园·学习版》2010年第06期高考作文在经历了近几年话题作文的热闹后开始回归,考察2009年全国各地的高考试卷,话题作文、材料作文与命题作文渐成鼎足之势。
现在的材料作文并不是传统材料作文的简单回归,而是一种更加开放的回归,是一种介于给材料话题作文和传统的材料作文之间的作文形式。
它比给材料话题作文有更多的限制,但在选材、立意上又比传统的材料作文更具开放性。
一全面理解新材料作文(一)新材料作文的定义新材料作文也叫题意作文、命意作文、后话题作文。
其作文题目提供材料(寓言、故事、调查、新闻、诗词、名句等等)或图画(多为漫画),但不提供话题,要求考生阅读材料或图画,根据自己对材料或图画的感悟、理解,自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。
要求“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”。
它不同于以往根据材料写议论文的材料作文,也有别于有明确话题的话题作文,是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。
(二)新材料作文和给材料话题作文的区别1.命题形式上。
话题作文命题的基本格式为:材料语+话题语+要求语;新材料作文命题的基本格式为:材料语+要求语。
不直接提供话题,其话题就是考生对材料的感悟或联想。
有无话题语是话题作文和新材料作文命题的根本区别。
2.审题上。
话题作文强调的是“相关”,不故意在审题上为难考生,只要或隐或显和话题有关就可以;而供材料作文的立意是从材料中提炼出的,虽然可以从不同角度立意,但不管哪个角度都是从材料中来的,因而角度往往也是有限的,不像话题作文那样发散度大。
3.材料的使用上。
供材料作文中的“材料”是必须使用的,所有的立意角度都是从材料中来的,当然在具体的行文中,也可以不写所给材料,只取其立意也可;而话题作文所提供的材料,只是给读者一个角度,一个情境,可以帮助学生更好地理解话题,话题范围要远大于材料所提供的范围,所以材料完全可以不用,学生重点是审视所给话题,由话题展开思维,寻找角度。
新材料作文素材
新材料作文素材随着科技的不断发展，新材料的研发和应用已经成为了现代社会的一个重要方面。
新材料的出现不仅改变了人们的生活方式，也为各行各业带来了新的发展机遇。
本文将从新材料的定义、特点、应用以及未来发展趋势等方面进行探讨。
首先，我们来谈谈新材料的定义。
新材料是指那些在化学成分、结构、性能、制备工艺等方面具有显著改进和优越性能的材料。
这些材料通常具有轻、薄、高强度、高韧性、耐高温、耐腐蚀等特点，可以广泛应用于航空航天、汽车制造、电子产品、建筑材料等领域。
其次，新材料的特点是什么呢？新材料通常具有以下几个显著特点：首先，新材料具有优异的性能，比如高强度、高韧性、耐磨损等，能够满足现代工业对材料性能的要求；其次，新材料具有轻量化特点，可以大大减轻产品的重量，提高产品的使用性能；再次，新材料具有优良的耐腐蚀性能，能够在恶劣环境下长期稳定工作；最后，新材料具有良好的可塑性和可加工性，能够满足不同产品的加工要求。
新材料的应用也是非常广泛的。
在航空航天领域，高强度、轻质的碳纤维复合材料被广泛应用于飞机的机身和零部件制造中，大大提高了飞机的整体性能；在汽车制造领域，高强度钢材、铝合金材料等也被广泛应用于汽车的车身和发动机部件中，提高了汽车的安全性和燃油经济性；在电子产品领域，新型的导电材料、光学材料等也为电子产品的性能提升提供了可能；在建筑材料领域，新型的隔热材料、防水材料等也为建筑行业的发展带来了新的机遇。
未来，新材料的发展趋势将主要体现在以下几个方面：首先，新材料的绿色环保性能将会得到进一步提升，满足人们对环保材料的需求；其次，新材料的智能化特性将会得到加强，满足人们对智能化产品的需求；再次，新材料的多功能性将会得到提升，满足人们对多功能产品的需求；最后，新材料的生产工艺将会得到进一步改进，提高新材料的生产效率和质量。
总之，新材料作为现代工业的重要组成部分，其在科技创新、产品升级、产业升级等方面都起到了重要作用。
新材料作文写作指导
新材料作文、传统材料作文、话题作文的联系和区别： 新材料作文，不限文体，它不同于以往根据材料写议 论文的传统材料作文，保持了话题作文的开放性 “三自”（自定立意、自选文体、自拟题目）； 新材料作文不同于话题作文：它给定材料，但不给定 话题，话题作文的材料是为了引出“话题”，作文围 绕“话题”范围展开，材料可用可不用； 新材料作文则要求全面理解材料，但可以选择一个侧 面、一个角度构思作文，也就是说从材料中提炼观点 而不是话题。
材料简析： 这是一则寓言故事，写蝴蝶为了追求更年轻、 更美丽而做整容手术，结果适得其反，变成 了一只毛毛虫。分析材料，可以说，是蝴蝶 没有真正认识到自己的美丽和美丽，而产生 不切实际的想法，结果害了自己。故事之后 的分析有两个要点提示， 一是“更重要的是现在”，即现在是最美好 的。一是“欲望不加控制就会害人害己”。 审题立意是一定要把握住以上要点。
一句格言、一个成语
材料形式 材料可分为单则材料和多则材料
对所给材料的使用原则
应有明确的“引材料”的痕迹 不仅开头要概述引用，还要在中 间适当提及，在结尾可以再一次 的回扣材料，做到“善始善终”。 材料作文的组成 “引——析——点——联——结”
写作过程中暴露出的许多问题 1、完全不引材料； 2、对所给材料一字不改，整段整段地照搬 照抄。缺少简明扼要的概括； 3、对所给材料进行添油加醋的扩写，这有 凑字数之嫌； 4、把所给材料当成一个论据使用，而不是 “引子”； 5、通篇文章，一直跳不出所给的材料， “纠缠”过紧。
要求选择一个角度构思作文，明确立意，自选文体，自拟标题； 不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
写作指导： 这是一则寓言作文材料，故事内涵丰富。在 作文时要找准切入点，才可以准确构思立意。 这则寓言中有三个主要形象：老禅师、小和 尚、“佛像”。因此作文构思立意可以从这三个 主演的具象去切入。 从老禅师的角度，可以概括出 “教育一定要讲求方式方法” “正确引导的效果要比一味的说教要好” “给与亲身体验的教育，远远胜过那些空洞的说 教” “教育是一门充满智慧的科学”
新材料作文的类型及审题方法
新材料作文的类型及审题方法何谓新材料作文？新材料作文，就是指近年出现的吸收了话题作文限制较宽的优点，能给考生以较多的写作自由的新型材料作文。
新材料作文不同于1998以前的传统的材料作文，大都允许考生自选角度、自定立意、自选文体，既能“为学生提供广阔的写作空间”，又能让学生“有独立的写作思维”，“负责任地写作”，并“表达自己的真情实感”，符合《普通高中语文课程标准(实验)》的理念。
材料作文跟话题作文最大的区别就是作文试题没有提供给考生——个明确的话题，而只是提供给考生一则材料。
考生必须反复阅读试题所提供的材料，从中提取出一个合适的话题或观点，在此基础上考生才能进入真正意义上的写作。
因此，要写好材料作文，首先必须过好“阅读”这一关。
纵观近年的高考试题，新材料作文按其所提供的材料的特点主要可以分为提取话题型、提取观点型、提供看法型三种类型。
一、提取话题型所谓提取话题型材料作文，就是指作文试题所提供的材料中没有故事、寓言、诗歌之类的内容，而只蕴含有写作的对象，考生写作时需从中提取出一个话题的材料作文。
如2006年上海春季高考作文试题：古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。
今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟，还是窗外的风雨?是新岁的爆竹，还是梦中的短笛?或者，那是……要求：①立意自定。
②文体自选(不要写成诗歌)。
③题目‥以。
④不少于800字。
⑤不得抄袭。
我们细致分析一下引导材料，便会发现，引导材料中涉及的对象无外乎就是放学之后那欢快嬉闹之声、校园的课钟、窗外的风雨、新岁的爆竹、梦中的短笛等声音。
也就是说，考生可以从这道作文试题中提取出一个话题，那就是“声音”。
不过，需要特别注意的是本道作文试题在材料中对“声音”这一话题进行了限制，要求考生所写的“声音”必须是能“真正牵动你内心深处”的声音。
新材料作文的范文
新材料作文的范文新材料作文范文材料是人类社会发展的重要基石，而新材料则是推动科技进步和社会发展的重要力量。
新材料是指具有新颖结构、新性能、新应用的材料，它们能够满足人们对材料性能和质量的不断提高需求，同时也能够带来新的经济和社会效益。
一、新材料的种类和特点新材料的种类非常多样，包括了高分子材料、金属材料、非金属材料、复合材料、纳米材料等等。
这些新材料一般具有以下特点：1. 高性能：新材料往往具有较高的物理、化学性能，能够满足各种特殊需求。
2. 轻量化：新材料具有较低的密度，重量轻，可以应用于航空、汽车等行业，降低能耗和排放。
3. 高耐用性：新材料具有良好的耐久性、抗腐蚀性、抗冲击性等，具有长寿命和使用寿命长的优点。
4. 可回收性：新材料具有可回收性和可再生性，可以实现循环利用，减少资源浪费和环境污染。
二、新材料的应用领域新材料的应用领域非常广泛，可以涉及到各个行业和领域。
以下是一些典型的应用领域：1. 航空航天：高性能、轻量化的新材料可以应用于飞机、卫星等领域，提高飞行效率和安全性。
2. 汽车制造：新材料可以用于汽车车身、发动机、轮胎等部件，降低车辆重量，提高耐用性、安全性和燃油效率。
3. 电子信息：新材料可以用于光电器件、半导体、电池等领域，提高电子设备的性能和可靠性。
4. 医疗保健：新材料可以用于人工器官、生物材料等领域，提高医疗设备的功能和安全性。
5. 建筑材料：新材料可以用于高层建筑、桥梁等领域，提高建筑物的耐用性、安全性和环保性。
三、新材料的未来发展趋势新材料的未来将越来越重要，它将会成为科技创新的核心和经济发展的驱动力。
未来新材料的发展趋势有以下几个方面：1. 多功能化：新材料将会具有更多的功能和性能，能够满足更多的应用需求。
2. 精细化：新材料将会向着更加精细化和高精尖化的方向发展，要求材料的生产和加工工艺更加精细化。
3. 绿色化：新材料也将会更加注重环保和可持续发展，追求科技创新和经济效益的同时也需要考虑对环境的影响和保护。
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新材料作文的概念及分类一、新材料作文的概念1、所谓“新材料作文”，提供一则或多则材料或图画并略作提示，但不提供话题，要求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解，1（1目（2要求（3（4可,以不脱离材料的含意为底线。
2、与话题作文的区别（1）话题作文：话题作文的材料是为了引出“话题”，作文围绕“话题”范围展开；（2）新材料作文：要从材料中提炼观点，作文围绕提炼的观点展开。
（3）新材料作文要求从整体或自选角度进行创作，但自选角度也应与材料整体紧密相关，知道命题者的命题意图，否则，就容易走入偏题的歧途。
三、新材料作文分类内容上可分为：1、事例材料新闻事实、社会现象、故事等”，【例“从地……[，以排比句和省略号的形式指明了文章立意的方向。
从审题立意的角度看，文题材料没有设置太多的审题障碍，抓住材料中的提示语——“幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉……”即可。
“幻想”连接着人类必须面对的过去、现在和未来。
从某个角度说，没有幻想就没有人类的进步，“思想有多远,我们就能走多远”。
构思时，可以从“幻想与现实”“幻想与社会进步”“幻想与成功”等角度切入，立意为文。
【例2】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（2010年全国卷II）今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。
丙：[其实就是要求考生发表对“浅阅读”的认识，至于是谈得失利弊的哪一点或几点，由考生自由选择。
无论是肯定，还是否定，抑或是辩证看待，只要言之有理都可得到阅卷者的认可。
对于本题而言，阅读方式的发展与变化也是与时俱进的。
在当今时代，“浅阅读”以其简单轻松、实用有趣等特点而受到很多忙中偷闲人的喜欢。
当然，与格物修身的深刻精神活动——传统的“深阅读”相比，“浅阅读”难免让人产生蜻蜓点水、浮光掠影之感。
不过，什么都不是绝对的，任何存在都是有其合理性因素存在的。
所以，写这种文章，在语言表述上切忌有过激行为。
在赞同某种阅读的同时，千万别将另一种阅读一棍子打死，要辩证思维，得体表达。
当然，本题并非只能就阅读谈阅读，从阅读方式的选择与变化，也可折射出人们在取的【例[”。
原“家长的行为。
我们对新闻中家长的做法要加以正确的辨析。
家长让孩子“懂得规矩”的意图是可取的，但“培养贵族气质”的目的却值得商榷。
所以，我们可以从家长的角度来立意构思，抓住一些家长行为方式上的错误，加以剖析，并有理有据地提出解决问题的办法。
另外，从家长的动机入手，花费重金是为了“让孩子们懂得礼仪规矩，培养贵族气质”，“懂得礼仪规矩”当然值得肯定，“培养气质”也无可厚非，但是要“培养贵族气质”就值得我们思考，什么是贵族气质？我们现在需要构建的是和谐的公民社会，而不是等级森严的贵族社会，一个现代社会的人，究竟是培养孩子的贵族气质重要，还是培养孩子的公民气质重要？从这个角度入手，可以更深刻地分析出家长行为存在的思想和社会根源。
【例（他他[的“绿色”作文来，而这正是区分此类作文分数的重要标尺。
本题立意可有“贪心与快乐无缘”、“放弃也是一种智慧”、“舍与得”等。
2、观点材料名人言论，格言警句，精短诗歌等该类作文的审题方法是“抓实质”“明褒贬”。
抓实质的步骤：一是找出关键句，二是深入理解关键句，将其作具体化、明确化、通俗化的解读，从而形成准确的立意。
【例1】阅读下面一段文字，根据要求作文。
前不久，诺贝尔奖物理学得主杨振宁应邀为重庆八中题词，他郑重地写下了“宁拙毋巧”四个字。
“[”，而是而是由此及彼，不仅做学问如此，做人、做任何事都是如此。
写作中，我们可以分析“拙”的积极意义，“巧”的严重危害。
若对“宁拙毋巧”这个事理加以辩证分析，还需认识到杨振宁所言“毋巧”并不是反对创新，反对巧用方法，反对巧用时机，反对巧借外力，而是反对投机取巧，否则，就犯了偷换概念的错误。
【例2】阅读冰心的《繁星》（34），根据要求作文。
创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。
上面这首小诗，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字的文章。
[审题指导]这是一首典型的微型哲理诗，全诗只有一句话，“创造新陆地的”和“泥沙”这则材料的众”细微“浪沙”等等。
【例3】阅读下面的材料，按照要求作文。
（2010年高考四川卷）几何学上的点只有位置而没有长度，没有宽度，没有高度，正是那无数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体……[审题指导]四川卷提供的这个材料中，“点”、“线”、“面”、“体”都是几何学上的概念，后者都是由前者组成的。
据此，我们可以根据它们之间的关系，结合自身实际建立相应联想：由一个个小点，构成了面，联想到“个体和集体”、“积少成多”、“勿以善小而不为”等；由没有长度、高度、宽度的很多点构成了一条条线，一个个面，一个个立方体，可【例[”两个反之，“你把别人看成魔鬼，就会生活在地狱”，告诫我们：你不信任周围的人，甚至嫉妒、厌恶、憎恨周围的人，把别人当作魔鬼，反过来别人也把你当成魔鬼。
因为“魔由心生”，如此恶性循环，人与人之间的壁垒越来越厚，鸿沟越来越深，你就如同生活在地狱一般。
通过对材料的解读，这则材料可以从“自己”和“他人”两个角度立论：1、善待他人就是善待自己。
2、学会欣赏。
3、仁爱之心是世界上最美丽的花朵。
这类新材料作文审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意，从中悟出与生活相关的道理，作为立论的切入点。
【例5】雪窦禅师曾写过这样一首诗：“一兔横身当古路，苍鹰一见便生[“阔剔除“成功需要高度”“成功需要视野开阔”“成功需要灵性”中任意一个或几个来确定立意。
这里需要注意的有两点：一是如果认为“提示立意”中有正确的立意，那就选一个或几个来直接作为文章立意，不必去想新的立意，最好不要盯着“提示立意”后面的省略号再大做文章，舍易趋难、舍明趋晦是不明智的，也多不会成功；二是如果认为“提示立意”中没有正确的立意，那就可以考虑省略号中的内容了，不过这种情况并不多见。
只要顺着正确的“提示立意”写作，就不会担心审题失误了。
但也有人担心，这样立意过于趋同化，会造成立意“千人一面”“众口一词”的局面。
切记，审题最重要的不是求新，而是求准。
不必担心和别人观点一样，因为即使是同题作文也会有上下高低之分。
审题准，立意正确，【例”这[赞同沉【例角度一：如何看待人生的角度，人生有不同的精彩；有的人生成功而心酸；有的人生普通而甜蜜；不论何种人生都有精彩的地方，都有值得欣慰的地方……角度二：从一些人的角度，不要对人生只是抱怨；责怪人生没有快乐；对人生永远都不满足；要善于从不同的人生中发现精彩；面对人生不要患得患失……角度三：从蔡志忠的角度，不管什么样的人生都是精彩的；要学会经营人生；面对不同人生，要学会感谢；拥有感激之心，人生才能快乐；幸福的人生取决于自己的心态，要学会从不同角度来享受人生……审题能从以上三个角度来选择一个角度立论，都是符合题意的，都是读懂了材料的含义来进行切入的。
【例——[将““无限风3。
对于一些寄寓性材料,如寓言、童话、漫画等,须透过材料的表象,进行“由物及人”、“由物及事”的联想,即由材料中的物联想到人,进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等,挖掘其真正的内涵,从而确立论点。
【例1】驴子驮盐渡河,它滑了一下,跌进水里,盐溶化了,它站起来时轻了许多。
这件事使它很高兴。
又有一天,它驮了海绵走到河边,故意一滑,跌进水里,那海绵吸了水,驴子站不起来,终于淹死了。
[审题指导]这则寓言告诉我们,一切应从实际出发,情况变化了,我们的思想和工作方法也应随之变化,如果墨守成规,或盲目套用,必将招致失败。
写作时要透过驴子驮盐和海绵的表象,把握并取其寓意作为文章的论点。
【例[逝群体，可以理解为民族、社会、乃至文化、习俗等；浪花不过是其中的一个个体。
由此可以联想到一句名言：“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。
”然后将它进一步推演，潜于背后的蕴涵就会露出来：一个人只有把自己融入社会，才能永葆事业的青春。
【例3】螃蟹在树林里迷了路。
遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。
”??螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。
”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。
”[呢？“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。
【例4】一只美丽的蝴蝶去找医生整容。
医生对她说“你已经很美丽了，简直无可挑剔，用不着来做美容。
”蝴蝶说：“红颜易老，我想把自己整得再年轻一点。
”医生说：“其实，你现在的美才是最有魅力的。
”蝴蝶打断医生的话：“我说过了，我要再年轻一点。
”医生只好同意为蝴蝶做了整容手术。
几天后，当一层层的绷带被解开，蝴蝶怀着激动的心情接过镜子，镜子里面竟然是条毛毛虫。
人生在世，许多美好的东西既在过去，也在将来，其实更重要的是现在。
有一位哲人说过：“人的欲望是一座火山，如不控制就会害人害己。
”你觉得怎样呢？[1。
4形式上可分为：⑴、文字型⑵、图画型图画型，指的是命题者提供一幅或几幅画，要求考生选准角度，不要脱离材料内容及含意作文。
漫画是以图画方式来评判社会时事、人间百态的一种方式。
漫画式材料，表达婉曲，完全靠阅读者自主思考来表达对漫画的理解。
除了注意画面内容的讽刺性等基本寓意外，我们还可以借助画面的语言、漫画的标题来揣摩漫画的深意，提炼出符合题旨的立意来。
漫画作文大体有两类。
一是限定性较强的漫画。
这样的漫画画面有环境限定并且提示文字较多。
如2007年高考全国卷I的漫画《摔了一跤》，画吧”社会、观念，【例】阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（2010年全国卷I）（图略）[审题指导]这道题中的漫画内容是，四只猫正在餐桌上吃饭，丰盛的鱼摆在面前，其他三只猫都在吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说了一句让人回味无穷的话“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠”。
本题应该属于限定性不强的漫画，角度多，寓意多，可以写出深度和广度。
猫的一句话精妙至极，是这幅漫画的点睛之笔，发人深思——猫是老鼠的冤家天敌，为什么老鼠仍旧是老鼠，有的猫却不再是猫了？讽刺类漫画的本质就是揭露与批判现实中的丑恶、痼疾。
选用讽刺类漫画作为命题材料，体现了命题者的可分1.例12例2螃蟹在树林里迷了路。
遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走?”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。
”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责道：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。
”青蛙说：“我没有骗你!叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。
”从螃蟹角度看：①没有正确方向，就很难达到目标。