《约客》《问刘十九》阅读练习及答案
约客 阅读答案
【原文】
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，
闲敲棋子落灯花。
（选自人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》七年级下）
【阅读问题】
20．请用自己的话生动地描述这首诗优美的意境。
答：
21．第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字？为什么？
答：
【阅读答案】
20．（2分）示例：在一个烟雨迷蒙的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。
直到半夜诗人也没有等来他约请的朋友，只好一个人伴着昏黄的油灯，无聊地敲着棋子，棋子震落了灯花。
评分说明：语言生动，抓住“闲敲”一词即可。
21．（2分）不能。
因为“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。
“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。
评分说明：回答“不能”给1分，第二问大意正确给1分。
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赵师秀《约客》阅读答案及赏析
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
译文：
梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，
长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。
阅读练习二：
（1)诗中开头两句运用了什么修辞手法？
（2)对最后一句赏析
（3）黄梅时节家家雨了表明季节是 季，这是 地区特有的景象；草池塘处处蛙表面写热闹，实则 出环境的寂静；有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花妙在用乍一看非常自然的闲逸恬静写出了诗人 、 的内心。
参考答案
1)诗中开头两句运用了夸张的修辞手法。
赏析
与人约会而久候不至，难免焦躁不安，这大概是每个人都会有的经验，以此入诗，就难以写得蕴藉有味。然而赵师秀的这首小诗状此种情致，却写得深蕴含蓄，余味曲包。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，诗歌前两句写景，描绘出一幅江南夏雨图。梅雨季节，阴雨连绵，池塘水涨，蛙声不断，乡村之景是那么清新恬静、和谐美妙。但是，一切景语皆情语，诗人在这里并非为写景而写景，而是于景中寄寓了他独自期客的复杂思想感情。家家雨既描绘出夏季梅雨的无所不在与急骤密集，表现乡村之景的清新静谧，又暗示了客人不能如期赴约的客观原因，流露出诗人对绵绵梅雨这种阴雨天气的无奈。处处蛙既是写池塘中蛙声阵阵，又是采用以声衬静的写法，烘托出梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐气氛，同时还折射出诗人落寞孤寂与烦躁不安的心境。这两句诗分别从视觉和听觉两个方面，形象而真切地表现出在夜深人静之时，诗人独自期客而客人却始终没有出现时的独特心理感受。遍布乡村、连绵不断的骤雨，此起彼伏、不绝于耳的蛙鼓，本来十分和谐美妙，但令人懊恼的是：这绵绵阴雨，阻挡了友人如约，如鼓的蛙声，扰乱了诗人的心境。此时此刻，诗人多么希望友人风雨无阻、如期而至，和他一起举棋消愁。
问刘十九白居易阅读答案
篇一：问刘十九白居易阅读答案1.题目中的问，其实就是的委婉说法。
2.一、二句以绿描绘新酒的清醇，以红描绘火炉的形状，这样写有什么作用？答案：1.邀请 2.这两个形容词意在营造待客的环境，渲染、烘托一种优美、温馨的气氛，表达主人邀请朋友的诚意。
3.《问刘十九》是邀请人喝酒的小诗。
虽然简短，而景与情相得益彰。
请说说诗中的景和情是如何完美结合的。
答：诗中写景，有新酿的米酒，正架在炭火燃烧着的红泥小炉上，酒香四溢，再加上傍晚快要下雪的寒天，一热一冷，温馨亲切。
此种情境，相约友人，如何会不来?邀的真诚，来的高兴，定会一醉方休。
全诗更透出两人的友谊比美酒还要醇厚。
【写作背景】此诗作于元和十二年(817)，诗人当时任江州(今江西九江)司马。
刘十九，名不详。
作者另有《刘十九同宿》诗，有句唯共嵩阳刘处士，可知其为河南登封人。
有人以为即隐居庐山的刘轲。
十九，兄弟间的排行。
【译诗】我家新酿的米酒还未过滤，酒面上泛起一层绿泡，细小如蚁。
烫酒用的小火炉，也已准备好了，是用红泥烧制成的。
天色阴沉，看样子晚上即将要下雪，是否能和我来共饮这一杯酒？赏析：《问刘十九》是唐代诗人白居易的作品。
此诗描写诗人在一个风雪飘飞的傍晚邀请朋友前来喝酒，共叙衷肠的情景。
诗以如叙家常的语气，朴素亲切的语言，通过写对把酒共饮的渴望，体现了朋友间诚恳亲密的关系。
全诗简练含蓄，轻松洒脱，而诗句之间，意脉相通，一气贯之。
《问刘十九》。
诗从开门见山地点出酒的同时，就一层层地进行渲染，但并不因为渲染，不再留有余味，相反地仍然极富有包蕴。
读了末句能饮一杯无，可以想象，刘十九在接到白居易的诗之后，一定会立刻命驾前往。
于是，两位朋友围着火炉，忘形到尔汝地斟起新酿的酒来。
也许室外真的下起雪来，但室内却是那样温暖、明亮。
生活在这一刹那间泛起了玫瑰色，发出了甜美和谐的旋律这些，是诗自然留给人们的联想。
由于既有所渲染，又简练含蓄，所以不仅富有诱惑力，而且耐人寻味。
它不是使人微醺的薄酒，而是醇醪，可以使人真正身心俱醉的。
中考语文真题集锦之课内诗词-七下课外诵读诗词(全国通用)
专题3：七年级课外诵读诗词一、【2020·山东临沂·中考真题】阅读下面两首唐诗，完成小题春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
1．两诗都写夜间“闻笛”，都抒发思乡之情，但写法上有所不同，请结合诗句加以分析。
二、【2020·江苏连云港·中考真题】阅读下面一首诗歌，完成下面小题。
约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
2．请从听觉角度赏析本诗景物描写的句子。
3．品味“闲敲棋子落灯花”一句中“敲”字的妙处。
三、【2019年中考四川攀枝花卷】阅读下面的唐诗，完成题目。
晚春（唐·韩愈）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
4．这首诗突出运用了什么修辞手法？结合诗句具体分析这一手法。
5．诗歌表达了作者怎样的思想感情？四、【2019年中考湖北孝感卷】阅读以下甲乙两首诗词，完成下列小题。
【甲】南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠．．。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
【乙】贾生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
6．甲词中“悠悠”一词一语双关，既指时间之漫长久远，又指词人______。
7．甲乙两首诗词在写法上有什么共同点？分别表达了作者怎样的情感？五、【2019年中考贵州毕节卷】阅读古诗，完成后面小题竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
8．“幽篁”“深林”“明月”这些景物，描绘出了一幅什么图景?9．诗人选择“独坐”人不知”的隐居生活，为什么却不觉得孤独?六、【2019年中考湖北咸宁卷】阅读下面这首唐诗，完成小题竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
《约客》赵师秀 阅读鉴赏题背诵 考题汇总 理解性默写(含答案)
《约客》阅读鉴赏题背诵考题汇总理解性默写（含答案）
《约客》赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
译文：梅雨时节家家户户都被烟雨笼罩着，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。
已经过了午夜约好的客人还没有来，我无聊地轻轻敲着棋子，看着灯花一朵一朵落下。
1、诗歌的前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。
运用叠字“家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境；“处处”修饰蛙声，写农村景象，生机盎然。
隐约写出诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。
2、诗中主人公当时是什么心情？是通过什么表现出来的？当时待客时悠然而略显孤寂、候客不至心情烦躁不安。
通过一个细节描写“闲敲棋子”表现出来。
3、简略分析“闲敲棋子落灯花”中“敲”“落”两个动词的妙处。
①“敲”写出了客人迟迟不来的焦急，“落”写出了客人不来的失落与无耐。
②“敲”与“落”衔接紧密，将等待客人到来的心境刻画得极为生动。
4、诗的前两句描绘的是什么季节（时令）、什么时间的什么。
《约客》赵师秀 阅读鉴赏题背诵 考题汇总 理解性默写(含答案)
《约客》阅读鉴赏题背诵考题汇总理解性默写（含答案）《约客》赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
译文：梅雨时节家家户户都被烟雨笼罩着，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。
已经过了午夜约好的客人还没有来，我无聊地轻轻敲着棋子，看着灯花一朵一朵落下。
1、诗歌的前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。
运用叠字“家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境；“处处”修饰蛙声，写农村景象，生机盎然。
隐约写出诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。
2、诗中主人公当时是什么心情？是通过什么表现出来的？当时待客时悠然而略显孤寂、候客不至心情烦躁不安。
通过一个细节描写“闲敲棋子”表现出来。
3、简略分析“闲敲棋子落灯花”中“敲”“落”两个动词的妙处。
①“敲”写出了客人迟迟不来的焦急，“落”写出了客人不来的失落与无耐。
②“敲”与“落”衔接紧密，将等待客人到来的心境刻画得极为生动。
4、诗的前两句描绘的是什么季节（时令）、什么时间的什么景物？烘托了一种怎样的气氛？前两句描绘的是江南初夏（梅雨季节）夜晚之景：雨声不断，蛙声一片。
以闹衬静，烘托出单调、寂静的气氛，为下文写诗人约客不至时的心情作了铺垫。
5、“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写，请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。
已经深夜时分，约好的客人却没有到来。
诗人一只手拖着下颌，两眼呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手随便拿起一枚棋子，随意地敲落在棋盘上，发出清脆的响声，直把灯花震落下来。
唉，这漫漫长夜该怎样度过呢？6、理解性默写：（1）赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（2）赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
七下语文期中期末专题复习古诗鉴赏9.14.2课外古诗《约客》中考题汇编 演示版
2006-2019中考题汇编 【1】四川省达州市2018年中考语文试题 13．诗歌赏析。（5分） 约客 （南宋）赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
问刘十九① （唐）白居易 绿蚁②新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无。
【注释】①刘十九：刘十九乃白居易堂兄刘禹铜，两人 常有应酬。②绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿 色泡沫。
2020年春统编版七下语文期中期末复习
七下语文期中期末专题复习古诗鉴赏 9.14.2课外古诗《约客》中考题精编 答案版
约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
【参考译文】 黄梅时节，在一个梅雨绵绵的夜晚，乡村的青草池塘中
传来阵阵蛙鸣。这时已经是半夜了，诗人的朋友却没有如 约来下棋，他无聊地敲着棋子。灯灰震落在棋盘上，心中 有些失落。
【3】（2012四川绵阳 无答案） 10.阅读下面这首宋诗，然后回答。（6分） 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，[来源:学科网] 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
⑴请用自己的语言，描绘诗的前两句所写之景。（3分） 【答案】12．⑴（2分）梅子成熟的季节，在乡村的夏夜，点 点雨滴敲打着屋檐．长满青草的池塘传来阵阵蛙声（2分）
1．诗中开头两句运用了 的修辞手法，描写了 (季节) 江南特有的景色。 1.对偶 夏季 2．请你自选角度，对“闲敲棋子落灯花”一句进行赏析。 2.诗歌中“闲”“落”二字形象地写出了诗人久等友人而 友人不至的寂寞心情。
3.诗歌的前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字 运用的作用。 3.“家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了 一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境；“处处”修饰蛙声，写农 村景象，生机盎然。隐约写出诗人待客的悠然而略显孤寂 的心情。
中考语文古诗阅读鉴赏知识梳理(4)——进阶提升+
中考语文古诗鉴赏知识梳理（四）第一部分：知识梳理进阶提升1.意象的作用：(1) 营造画面、氛围或意境，奠定情感基调，进而为叙事或抒情服务(2) 具有象征义、比喻义、借代义等深层含义(3) 衬托人物形象(4) 作为线索贯穿全诗，或为下文的事件、抒情铺垫蓄势(5) 使诗歌内容充实，语言优美2.句子的作用首联：（1）总括全诗，领起(引起)下文，引起读者注意。
（2）点明时令、地点，交待心情。
（3）为下文描写景物或抒发情感做铺垫、埋下伏笔。
（4）奠定某种情感基调。
（5）暗合（照应）题目，切入主题。
（6）渲染某种气氛，烘托人物某种情绪形象。
（7）如果首句设问，那么就有引人入胜或发人深省的作用中间联：（1）过渡，承上或启下（2）伏笔，铺垫（3）转换话题（“转”是指结构上的跌宕和作者思路上的转换，如由事及理、由景及情、由物及人。
“转”在诗词的结构中多指律诗的颈联、绝句中的第三句词和曲中的“过片”而言。
它能引导读者从中体认思路，品味出作者的情感诗歌主旨。
）尾联：（1）总结全诗，深化或升华主题（2）卒章显志，点明题旨（3）照应上文或题目，前后呼应，使诗歌结构严谨（4）以景结情，言有尽而意无穷，使人回味无穷3.形象的作用1. 诗人自我形象。
在抒情诗中，直接抒情，引人共鸣2. 作品中塑造的客观人物。
在叙事诗中，诗人是通过笔下的人物形象，委婉含蓄地表达自己的性格、志气、情感或思想观念。
第二部分：精讲精练阅读下面诗歌，回答问题。
（一）南乡子李珣烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。
远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。
1．烟、雨、落花、鹧鸪组合在一起，除了点明暮春时节之外，还有哪些作用？请简要作答。
（2分）2．下面哪一个选项的诗句最能表达词中“远客”的心境？请作出判断并简要分析。
（2分）A．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
B．迷津欲有问，平海夕漫漫。
C．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
D．仍怜故乡水，万里送行舟。
【答案】1．从“思乡”二字告诉我们这是一首思乡小词。
[古诗文阅读]赵师秀《约客》阅读练习及答案
![[古诗文阅读]赵师秀《约客》阅读练习及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/8a80a5ef0342a8956bec0975f46527d3240ca695.png)
[古诗⽂阅读]赵师秀《约客》阅读练习及答案[古诗⽂阅读]赵师秀《约客》阅读练习及答案约客黄梅时节家家⾬，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋⼦落灯花。
1、“闲敲棋⼦落灯花”中“敲”字⽤得好，请简述理由。
是⼀个细节描写，写出了诗⼈约客久候不到，内⼼⼗分焦燥的⼼情。
’2、诗歌前两句写的是什么季节？烘托出什么样的氛围？写出了江南梅⾬季节的夏夜之景，⾬声不断，蛙声⼀⽚。
读来使⼈如⾝临其境，仿佛细⾬就在⾝边飘，蛙声就在⾝边叫。
这看似表现得很“热闹”的环境，实际上诗⼈要反衬出它的“寂静”。
20XX—019学年度第⼀学期⽣物教研组⼯作计划指导思想以新⼀轮课程改⾰为抓⼿，更新教育理念，积极推进教学改⾰。
努⼒实现教学创新，改⾰教学和学习⽅式，提⾼课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全⾯实施新课程过程中，加⼤教研、教改⼒度，深化教学⽅法和学习⽅式的研究。
正确处理改⾰与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的⽣物教学⾃如化教学⽅法和⾃主化学习⽅式。
主要⼯作⼀、教研组建设⽅⾯：、深⼊学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切⼊点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作⽤，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全⾯提升。
、强化教学过程管理，转变学⽣的学习⽅式，提⾼课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。
要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。
⾸先要控制学⽣作业的量，本着切实减轻学⽣负担的精神，要在作业批改上狠下⼯夫。
（）考试关。
以确保给学⽣⼀个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚⼒，培养组内⽼师的团结合作精神，做好新教师带教⼯作。
⼆、常规教学⽅⾯：加强教研组建设。
兴教研之风，树教研氛围。
特别要把起始年级新教材的教研活动作为⼯作的重点。
2020年七年级语文下册古诗词专题25《约客》诗文鉴赏及考点揭秘新人教版
专题25《约客》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入同学们，你们有没有遇到与朋友相约，朋友却久不至的情况呢？那个时候，你是什么样的心情呢？有一位诗人就遇到这种情况，他还把等待的心情写成了一首诗呢，这节课，让我们一起学习这首诗歌吧！二、目标1、反复品读古诗，抓文眼，在教师的引导下感悟诗句大意。
2、在反复的吟咏之中感受诗歌语言的音乐美，有感情地朗读。
3、通过对诗歌语言的探究，细品诗中所表达的诗人的情感。
三、原文约客（宋）赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
四、注释《约客》：选自《清苑斋集》。
约客：约请客人来相会。
黄梅时节：夏初江南梅子黄熟的时节。
家家雨：家家户户都赶上下雨。
形容处处都在下雨。
处处蛙：到处是蛙声。
灯花：灯芯燃烧后结成的花状物。
五、诗意梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。
时间已过午夜，已约请好的客人还没有来，我无聊地轻轻敲着棋子，震落了点油灯时灯芯结出的灯花。
六、赏析黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
前二句对仗工整（对偶），交待了当时的环境和时令。
“黄梅”、“雨”、“池塘”、“蛙声”，从视觉和听觉两个角度，写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片。
读来使人如身临其境，仿佛细雨就在身边飘，蛙声就在身边叫。
这看似表现得很“热闹”的环境，实际上诗人要反衬出它的“寂静”。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
后二句点出了人物和事情。
“有约不来过夜半”，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久，本来期待的是约客的叩门声，但听到的却只是一阵阵的雨声和蛙声，比照之下更显示出作者焦躁的心情。
第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，诗人约客久候不到，灯芯很长，诗人百无聊赖之际，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。
这种姿态貌似闲逸，其实反映出诗人内心的焦躁。
七、文学常识1、作者简介赵师秀（1170——1219），字紫芝、灵芝，号灵秀、天乐，永嘉（今浙江温州）人，南宋诗人。
赵师秀《约客》阅读答案及全诗翻译赏析
赵师秀《约客》阅读答案及全诗翻译赏析【阅读理解题目】:约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
译文：梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。
时已过午夜，已约请好的客人还没有来，诗人（赵师秀）无聊地轻敲棋子，震落了点油灯时灯芯结出的疙瘩。
【赏析】：黄梅时节的夜晚，细雨蒙蒙的下着，乡村的池塘传来阵阵蛙鸣。
诗人约一位朋友来做客，可等到半夜也没有来。
他只好一个人伴着油灯，无聊地敲着棋子。
语近情遥，含而不露地表现了作者寂寞的心情。
诗用对句写景，富有时令与地方特色。
全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，与人约会而久候不至，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘,稍有些失落的心情，可谓形神兼备。
全诗生活气息较浓，又摆脱了雕琢之习，语言清丽可诵。
1．全诗通过对环境和人物动作的渲染，含蓄而有韵味地描写诗人怎样的情景？2．第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表达了诗人此时怎样的心情？3．主请用自己的话生动地描述这首诗优美的意境。
4．第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字？为什么？5.“闲敲棋子”虽是诗人一个小小的动作，却将诗人的心理刻画得细致入微。
请结合全诗作简要的赏析。
6.请你自选角度，对“闲敲棋子落灯花”一句进行赏析。
【参考答案】：1．雨夜等候客人2．落寞、失望、焦躁、怅惘3．在一个烟雨迷蒙的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。
直到半夜诗人也没有等到他约请的朋友，只好一个人伴着昏黄的油灯，无聊地敲着棋子，棋子震落了灯花。
4．不能。
因为“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。
“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。
5.末句“闲敲棋子”是一个细节描写。
诗人约客下棋，可是时间已过夜半，客人还未到来，诗人百无聊赖之际，有意无意地拿起棋子在棋盘上敲打，将灯花都震落了。
这一细节貌似闲暇，实则反映出诗人内心的焦躁烦闷。
《约客》简答及解析
《约客》简答题及答案【部编版七下】
【原诗】黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
【译文】梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。
时间已过午夜，已约请好的客人还没有来，我无聊地轻轻敲着棋子，震落了点油灯时灯芯结出的疙瘩。
【主题思想】
黄梅雨时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙叫。
诗人约来一位朋友来做客，可等到夜半也没有来。
他只好一个人伴着油灯，无聊的敲着棋子。
含而不露地表现了作者的寂寞心情。
简答题：
1、诗歌的前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。
答：“家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境；“处处”修饰蛙声，写农村景象，生机盎然。
隐约写出诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。
2、“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写，请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。
答：已经深夜时分，约好的客人却没有到来。
诗人一只手拖着下颌，两眼呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手拿起一枚棋子，百无聊赖的敲击着棋盘，笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。
唉，这漫漫长夜该怎样度过呢？
3、诗歌表现了作者怎样的心情？
答：含蓄的表达了作者待客的悠然和因友人未到而产生的淡淡的孤寂。
赵师秀《约客》阅读训练附答案
赵师秀《约客》阅读训练附答案赵师秀的《约客》是一篇以爱情为主题的短篇小说。
故事中，男主角乔治是一个单身狗，在一次偶然的机会下认识了女主角艾丽斯，两人开始相互了解，逐渐产生了感情，并决定约会。
然而，在约会当天，乔治却突然失踪了。
乔治的好友杰克开始寻找他的下落，最终发现乔治在等待艾丽斯的过程中不幸去世，他死在了和艾丽斯约定地点的长椅上。
这个故事通过描写一个恋爱失败的人物，反映了生命的脆弱和无常。
故事开始的时候，乔治是一个孤独的人，他的生活缺乏爱和激情。
然而，当他遇到艾丽斯时，他的世界开始有了变化。
艾丽斯是一个美丽而善良的女孩，她的出现为乔治带来了温暖和快乐。
两人之间逐渐建立了感情，并决定约会。
然而，在约会当天，乔治突然失踪了。
杰克开始担心乔治的安全，他四处寻找，最终在约定地点的长椅上找到了乔治的遗体。
乔治死在了等待艾丽斯的过程中，他的生命在等待和希望中逝去。
这个故事传达了一种对生命的思考和警示。
乔治的死亡提醒人们生命的脆弱和无常。
他为爱等待，但最终等来的是一场无望的死亡。
这种揭示了生命中的困境和挫折，人们不应该将所有的希望寄托在某个人身上。
《约客》这个故事还通过描写乔治的孤独感和渴望来表达一种对爱情的执着。
乔治是一个内心孤独的人，他渴望找到一个能够填补心灵空虚的人。
他在艾丽斯身上看到了希望，他们之间的感情给了乔治新的动力和生活的意义。
然而，这种渴望和执着最终导致了他的死亡。
故事通过乔治的经历告诉人们，爱情只是生活的一部分，不能成为生活的全部。
此外，故事中的杰克也是一个重要的角色。
他是乔治的好友，他对乔治的死亡感到难过和震惊，也体现了一种对生命的思考。
尽管杰克没有找到乔治和艾丽斯真正的解释，但他通过寻找和努力来保护乔治的安全，这表明他的情感真诚和友谊的力量。
综上所述，赵师秀的《约客》通过一个爱情失败的故事，提醒人们生命的脆弱和无常。
通过描写乔治的贪婪和对爱情的执着，故事告诉人们爱情只是生活的一部分，不能成为生活的全部。
最新中考(部编版)诗歌鉴赏比较阅读专项练习(附有标准答案)
最新中考（部编版）诗歌鉴赏比较阅读专项练习（30组）（附标准答案）1.阅读下面古诗，完成（1）（2）两小题。
（5分）夜过鉴湖【宋】戴昺推篷四望水连空，一片蒲帆正饱风。
山际白云云际月，子规声在白云中。
夜泛西湖【宋】苏轼菰蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香。
渐见灯明出远寺，更待月黑看湖光。
（1）戴诗中和苏诗这两个词语分别表现出鉴湖和西湖的邈远。
（2分）（2）两首诗写的都是夜晚在湖上泛舟，结合内容，分析两首诗表达的情感有何不同。
（3分）1.（1）水连空（或练空）水茫茫（茫茫）（2分。
各1分）（2）戴诗是作者乘坐一艘设备简陋、行船速度快的孤舟，听到阵阵子规声，表达了诗人归乡心切之情。
苏诗是作者描写夜晚西湖，湖水泛光，荷花阵阵飘香，这让人销魂的一切，表达诗人悠闲自得的心情。
（3分。
写出其中一个方面给2分，两个方面3分。
意思符合即可，有欠缺酌扣）2.阅读下面两首古诗，完成（1）（2）两小题。
（5分）约客(南宋) 赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
问刘十九(唐)白居易绿蚁①新醅酒,红泥小火炉。
晚来天欲雪,能饮一杯无。
【注】①绿蚁：指新出的酒。
（1）两首诗歌中的主人公，都在等待___________互诉衷肠。
其中，白诗擅长色彩搭配，通过酒的绿，泥的红与_____________，构成了富有表现力的画面。
（2分）（2）两首诗都运用了反衬的写作手法，抒发了不同的感情，请简要分析。
（3分）2.（1）朋友（1分）雪的白（1分）（2）《约客》以“蛙叫“、“雨声”、“棋声”衬托周遭环境的安静，抒发了作者因友人久久不来而烦闷无聊的心境；《问刘十九》以室外雪的寒冷衬托室内的温暖，营造了室内温馨的氛围，抒发了作者对友人诚挚的思念之情。
（1点2分，2点3分）3.阅读下面两首诗，完成题目。
（5分）山中【唐】王勃长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
初至巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖(其一)【唐】贾至江上相逢皆旧游，湘山永望不堪愁。
约客阅读理解题及答案
约客阅读理解题及答案约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
1．对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是( )A.前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。
B.第三句点题，以夜半说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。
C.第四句描写了闲敲棋子这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。
D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。
2．诗中主人公当时是什么心情是通过什么表现出来的出来的？3. 用自己的话将第一、二句话所表现的场景描绘出来。
4．“闲敲棋子”是一个细节描写，试说说这一细节描写的作用。
[参考答案]1．C（提示：前两句是诗人听到的景，诗人盼望朋友到来，侧耳细听，没能听到朋友的脚步，只听到雨声和蛙声；这两句也暗中点明朋友不来的原因。
明乎此，最后一句的闲敲棋子的闲就不能理解为悠闲闲适，而是闲得无聊。
）2．诗人当时侯客不至，心情烦躁不安。
通过一个细节描写闲敲棋子表现出来。
3. 参考示例：池塘边的青草因为雨水而湿漉漉的，水面上漾起薄薄的水汽，远处的梅树静静地立在夜中，蛙声清脆悠远，直入诗人心间。
4. 既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘的心情。
约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（）A.首句中的黄梅时节是指暮春这个时令。
B.前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。
C.第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。
D.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。
E.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。
2.全诗前两句写景，主要运用了什么表现手法？营造了怎样的氛围？结合后两句诗，试分析当时诗人的心情。
部编七年级 语文诗歌鉴赏练习及答案
部编七年级语文诗歌鉴赏练习及答案一、部编七年级语文下册诗歌鉴赏1．阅读下面的诗歌，回答问题。
约客（宋）赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
（1）第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字？为什么？（2）请用自己的话生动地描述这首诗优美的意境。
【答案】（1）不能。
因为“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。
“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。
（2）在一个烟雨迷蒙的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。
直到半夜诗人也没有等到他约请的朋友，只好一个人伴着昏黄的油灯，无聊地敲着棋子，棋子震落了灯花。
【解析】【分析】（1）解答此题，要认真阅读诗歌，整体感知诗歌大意，根据诗歌内容及主题，结合作者的写作背景等来理解。
“闲敲棋子”是一个细节描写，诗人约客久候不到，灯芯很长，诗人百无聊赖之际，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。
这种姿态貌似闲逸，其实反映出诗人内心的无聊与焦躁。
因此，“闲”的意思是无聊，如果换成“忙”，就与诗歌当时的意境不吻合了。
（2）此题不能直译诗句，要有适当的想象，语言要优美。
示例：梅子黄时，家家户户都笼罩在烟雨之中，远处那长满青草的池塘里，传出蛙声阵阵。
已约请好的客人说来却还没有来，时间一晃就过了午夜，我手拿棋子轻轻地敲击着桌面，等着客人，只看到灯花隔一会儿就落下一朵故答案为：⑴不能。
因为“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。
“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。
⑵在一个烟雨迷蒙的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。
直到半夜诗人也没有等到他约请的朋友，只好一个人伴着昏黄的油灯，无聊地敲着棋子，棋子震落了灯花。
【点评】⑴本题考查诗歌鉴赏的炼字能力。
解答此题要认真阅读诗歌，整体感知诗歌大意，结合诗歌的内容和主题、写作的背景灯进行分析。
⑵本题考查考生对诗歌的想象和联想能力。
部编教材《约客》中考阅读赏析试题集(共11题)
部编教材《约客》中考阅读赏析试题集（共11题）1.译文黄梅时节，处处都在下雨，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙鸣。
时已过午夜，已约请好的客人还没有来，我只好消磨时间似的用棋子在棋盘上轻轻敲击，震落了灯花。
2.主旨、情感全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的的失落和怅惘的心情，可谓形神兼备。
不过，“闲敲棋子”这一细节中，应该包含了多层意蕴，有语近情遥、含吐不露的韵味。
另说：诗歌表达的更可能是一种闲逸、散淡和恬然自适的心境。
（或：表达诗人对眼前生活的一种喜爱之情和闲适自得的生活情趣。
）3.请说说“黄梅时节家家雨”这一句的表达效果。
交待了环境和时令，“黄梅”、“雨”，写出了江南梅雨季节雨声不断的夏夜之景，反衬出它的“寂静”，以动衬静。
“雨”不但有形，而且有声，写景寄情，情景交融，既渲染了那种恼人的凄苦气氛，表现出诗人寂寥、切盼友人前来的心境，也为久候客人不至埋下了伏笔。
4.请赏析“青草池塘处处蛙”这一句的表达效果。
用典，化用了谢灵远的“池塘生春草”而不露痕迹，也更为浓缩。
处处蛙声，烘托出了周围的清静。
以声衬静，以动写静，诗人以震耳欲聋的蛙鸣，衬托出夏夜的寂静。
情景交融，写景寄情，写出了生机盎然的农村景象，更可能是表达一种闲逸、散淡和恬然自适的心境。
5.“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写，请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。
答：已经深夜时分，约好的客人却没有到来。
诗人一只手拖着下颌，两眼呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手随便拿起一枚棋子，随意地敲落在棋盘上，发出清脆的响声，直把灯花震落下来。
唉，这漫漫长夜该怎样度过呢？6.请赏析“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
”这两句的表达效果。
“过夜半”，一方面说明了等待时间之久，一方面也渗透了主人焦急的心理状态，为下文做铺垫。
“闲敲棋子落灯花”这一句细节描写是全诗的诗眼。
“闲敲棋子”这一细节动作加上震落“灯花”的渲染，表现出了诗人雨夜约客未到的失落和怅惘的心情，但是从字里行间又看出了诗人对眼前生活的一种喜爱之情和闲适自得的生活情趣。
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13．诗歌赏析。
（5分）
约客
（南宋）赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
问刘十九①
（唐）白居易
绿蚁②新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无。
【注释】①刘十九：刘十九乃白居易堂兄刘禹铜，两人常有
应酬。
②绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。
两首小诗都写的是诗人在寂静的夜晚邀请老朋友来倾诉衷
肠。
它们无论是写声，还是绘色，都十分精妙，给读者一种
身临其境、悦目怡神之感。
细细品读，回答下面问题。
（1）简析《约客》中写雨声、蛙声、棋子声的作用。
（2分) 答：雨声、蛙声写景中以声写静，烘托出了当时周遭的清静；棋子声看似百无聊赖，实则表现了作者陶醉于窗外之景并融
入其中的独得之乐。
（2）《问刘十九》这首小诗在色彩的配置上很有特色，试
对“绿”“红”“雪”三字的表现力作简要赏析。
（3分）答：“绿”字描绘出新熟家酒的淡绿和浑浊粗糙，引发读者
的联想；。