英语的学习心得体会

英语的学习心得体会

英语的学习心得体会

我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条，供那些真心实意而不是装模作样想掌握外语的人参考。

一、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出十分钟来也行。早晨是学习外语的大好时光。

二、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以变换一下学习方式。比如，可以把书放在一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。

三、绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。

四、应该随时随地记下并背熟那些平时用得最多的“句套子”。

五、尽可能“心译”你接触到的东西，如一闪而过的广告和偶尔听到的话语等。这也是一种休息方式。

六、只有经过老师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误一起记在脑子里。假若你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。

七、抄录和记忆句型、惯用语时要使用单数第一人称，如“iamonlypullingyourleg”…

八、外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原版电影，听外语讲演，攻读课本，和外国友人通信、往来、交谈等。

九、要敢于说话，不要怕出错误，但要请别人纠正错误。尤其重要的是，当别人确实开始帮你纠正错误时，不要难为情，也不要泄气。

十、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面非凡才能。假若你不再相信存在这种才能（这样想也并不错），那么你就想，掌握外语这种小玩艺儿，你还是足够聪明的。

假若所学的材料难啃而使你气馁，那么你就骂课本和词典吧（骂得对！事实上并不存在完美无缺的教科书和包罗万象的词典）。最后，实在难以前进时，你就骂语言本身吧，因为一切语言都是不易掌握的，而其中最难掌握的莫过于本族语。这样一想，事情就好办了。

我谈一谈英语学习的心得，希望对学弟学妹们有所帮助。

首先必须要说明的一点是，学英语最重要的是持之以恒的精神。这可能是老生常谈了，但确实是我学习英语的最大体会。但就是这

说起来如此简单的道理，真正做到却并非是件容易的事。正所谓大

道至简，其实学习需要的只是简单的道理，比如说上课要认真听讲，有问题要及时问老师等等。我认为只要把这些最基本的事做好，一

定能取得不错的成绩。

应该说，我的英语成绩在班上算不上突出，三模的时候还只考了120分左右。因此，我觉得值得一说的是高考前的复习。大家都知道，英语中的短语、特殊句型之类的很容易遗忘，如果说在高一高

二还可以通过多看多背来记忆，那在时间相对紧张的高三复习阶段，再靠多花时间是很不现实的。所以必须要靠科学的方法来记忆。我

的建议是每天晚自习时将今天记的笔记或讲义看一遍，特别是记的

重点及做错的题目。到周末时将这一周英语内容认真看一看。我认

为这样的记忆效果较好。当然每个人都会有自己的学习方法，但不

同的方法必定蕴含相似的道理。说到学习方法，有一点需要同学们

注意，到了高三最后时候，自己的学习可能会受他人影响，特别是

当自己成绩没有明显提高时，会受到那些学习效果比较好的同学的

影响，模仿甚至照搬他们的方法。这一点是不行的，必须要坚持自

己的方法，即使有改进，也必须在原有的学习方法基础上改进，切

不可伤筋动骨地另搞一套。

老师经常跟我们说要坚持每天的阅读训练，这一点很重要。一是可以让自己习惯看长篇的英语短文，提高阅读速度；二是可以积累

生词，这对今后的阅读很有好处，三是能提升自己的英语语感。拥

有好的语感对答题是很有帮助的。比如说单选、完形，总会碰到自

己不熟悉的，这时候语感就会起很大作用。

最后一点，就是考试时的状态。比起其他学科，英语考试时的状态显得更加重要。我的经验是考试时保持心静如水的状态，特别是

做听力时，既不能太过紧张，也不能太放松，听力做得好差会直接

影响到接下来的答题。

以上就是我对英语学习的一些想法，一家之言而已。真正适合自己的学习方法还需要大家自己去思考，去感悟。

9月28日到30日我有幸在郯城县美澳学校参加了为期三天的全

市小学英语教学研讨会。这次研讨会的主题是常态与高效。针对新

版的小学英语教材lettalk，letlearn以及readandwrite模块的教学展开，每个模块分别有两位优秀的教师在台上展示，然后是对各

个模块的讨论。在这三天丰富精彩的的学习研讨过程中，我感悟良多。

首先我对小学英语教师这个职业有更深入的了解，英语作为一种语言，必须遵循语言学习的规律，要在语境中学习句子，在句子中

学习单词，做到词不离句，句不离文。要多听多讲，注重在在上课

中制作英语学习的氛围。作为一名小学教师，最基本的工作的是在

课堂上用高效的方法使学生学会知识，应用知识。同时还需要在教

学之余，注重教师的个人休养，俗话说教师要给学生一杯水，首先

自己要有一桶水，要不断学习，不断地钻研，多读关于教育的书籍，关于英语的书籍，提高自己的专业技能，只有这样才能不断地进步，与时俱进，提高自己的教学水平。

其次我需要对小学英语新版的教材有更深入的了解。不仅要了解三年级上册的教材内容，对三年级教材有一个横向的了解，还需要

对整个小学阶段的英语教材有一个纵向的理解。要了解小学阶段的

英语学习任务，合理安排英语教学的计划，在不同的学习阶段，合

理渗透英语基础知识，注重英语语音的学习，注意研究教案，更好

的教学，为学生以后的英语学习打好基础。

再次我对英语教学的方法有了更深入的认识。六位优秀的教师对新版教材各个模块的展示，使我充分了解了各个板块的特点，第一

是lettalk板块，课本中有十分生动的情景展示，教师要充分利用

课本的情景，使学生在情境中理解句子，学习句子，完成从情景的

引入，到情景解构再到情景重构的过程，完成从输入到输出的转变，在情景学习过程中要注意设置合理的题目，使学生带着问题学习，

有目的的学习。第二是letlearn模块，letlearn模块主要是英语

单词的学习，要使学生在实物展示，或相应的情境中联系词义，理

解词义，并使学生学会应用单词。还有readandwrite模块，虽然三

年级并没有涉及这一模块，但是，英语单词和句子的书写始终是贯

穿整个小学英语的学习，要从开始就注重培养学生良好的书写习惯，规范英语单词和句子的书写。还要注意相关知识点的总结和归纳，

完成信息的输出。对于read模块，需要使学生学会相应的阅读技巧，使学生学会提取有用的信息，归纳有用的信息。这些技巧和方法还

需要在实践中继续应用和磨练，毕竟任何理论和方法都要与实践相

结合，才能更好地发挥作用。

最后作为一名新入职的小学英语教师，以后的教学之路还很漫长和艰辛，在这漫漫的教学之路中，我还需要学习很多，不仅要多读书，学习相应的教育理论，还需要向身边的经验丰富的教师学习，

在教学过程中，多反思，总结经验，提升自己，努力使自己成为一

名优秀的人民教师。

选择英语双学位，绝不是单纯为了一纸毕业证书和学位证书，是我真的热爱这个专业。早在高中时期，英语就是我的强项，我渴望

能够说出一口流利的英语，希望自己能够灵活自如地和英美人士交流，在我看来，擅长一门外国语是一件非常酷的事儿。于是，我义

无反顾的开始了为期两年的英语专业学习。

学习期间，我从来没有将双学位的学习看成是走过场，而是认认真真地对待，几乎没有缺过一堂课，上课时我也尽力做到全神贯注，我觉得既然做出了选择，就得全力以赴，做到最好。