四上教材分析
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
统编版四年级上册 语文教材分析
目
01
录
02
CONTENTS
03
PART ONE
六个阅读单元
阅读策略单元
此处添加 标题文本
此处添加 标题文本
此处添加 标题文本
此处添加 标题文本
习作单元
自然奇观 思考提问
观察发现
多彩生活
此处添加 标题文本
此处添加 标题文本
童年往事
此处添加
神话标故题文事本
此处添加 标题文本
1、背诵。
2、抄写。
20篇精读课文中，有10篇提 出了背诵的要求，有10篇提 出了抄写的要求。
Leabharlann Baidu
重视积累教学的经验， 加强理论学习，研究教学内 容和方法，用好统编教材。
感谢大家的倾听！
2、默读的练习也是四年 级上册阅读教学的重点。
1、通过理解重点词句进而 理解内容； 2、边读边展开想象，把课 文描述的内容在头脑中形成 画面； 3、理清文章的条理，再用 自己的话叙述课文的内容等。
1、领悟遣词造句的准确。
2、体会语句的具体形象。
3、体会文章条理清楚的表达方 法。
4、体会选材的别具一格。
PART THREE
1、学生已具备一定的独立识字能力，主要自学自查，适当指导。 2、对不容易写好的笔画、结构以及容易写错的笔顺，具体指导。
练习朗读和默读 理解内容，体会感情 领悟表达的方法
积累语言
1、用普通话正确、流利、 有感情地朗读课文，既是 一种重要的能力，也是理 解内容，体会思想感情最 常用的方法。
爱国立志
历史故事
全册共有课文27篇，其中精读课文20篇，略读课文7篇。
PART TWO
三年级阅读策略单元：预测
四年级阅读策略单元：提问
培养学生问题意识， 教给学生提问方法。
一、要引导学生借助提出的问题去理解课文。 二、要充分尊重学生提出的问题。 三、要多给学生运用提问策略进行阅读的机会。
目
01
录
02
CONTENTS
03
PART ONE
六个阅读单元
阅读策略单元
此处添加 标题文本
此处添加 标题文本
此处添加 标题文本
此处添加 标题文本
习作单元
自然奇观 思考提问
观察发现
多彩生活
此处添加 标题文本
此处添加 标题文本
童年往事
此处添加
神话标故题文事本
此处添加 标题文本
1、背诵。
2、抄写。
20篇精读课文中，有10篇提 出了背诵的要求，有10篇提 出了抄写的要求。
Leabharlann Baidu
重视积累教学的经验， 加强理论学习，研究教学内 容和方法，用好统编教材。
感谢大家的倾听！
2、默读的练习也是四年 级上册阅读教学的重点。
1、通过理解重点词句进而 理解内容； 2、边读边展开想象，把课 文描述的内容在头脑中形成 画面； 3、理清文章的条理，再用 自己的话叙述课文的内容等。
1、领悟遣词造句的准确。
2、体会语句的具体形象。
3、体会文章条理清楚的表达方 法。
4、体会选材的别具一格。
PART THREE
1、学生已具备一定的独立识字能力，主要自学自查，适当指导。 2、对不容易写好的笔画、结构以及容易写错的笔顺，具体指导。
练习朗读和默读 理解内容，体会感情 领悟表达的方法
积累语言
1、用普通话正确、流利、 有感情地朗读课文，既是 一种重要的能力，也是理 解内容，体会思想感情最 常用的方法。
爱国立志
历史故事
全册共有课文27篇，其中精读课文20篇，略读课文7篇。
PART TWO
三年级阅读策略单元：预测
四年级阅读策略单元：提问
培养学生问题意识， 教给学生提问方法。
一、要引导学生借助提出的问题去理解课文。 二、要充分尊重学生提出的问题。 三、要多给学生运用提问策略进行阅读的机会。