企业培训体系建设思路与实施方案
培训体系搭建实施方案
培训体系搭建实施方案
在当今竞争激烈的商业环境中，企业要想保持竞争力，就必须不断
提升员工的综合素质和技能水平。
而建立一个完善的培训体系，为
员工提供系统化的培训方案，已经成为了企业发展的必然选择。
然而，要想成功地搭建和实施一个有效的培训体系，需要考虑诸多因素，并且需要一套科学的方案来指导实施。
首先，企业需要明确培训的目标和需求。
在制定培训体系之前，企
业需要对员工的现状和发展需求进行全面的调研和分析，以确定培
训的重点和方向。
这样才能确保培训的针对性和有效性。
其次，企业需要建立一套完整的培训体系。
这包括确定培训内容、
培训方法、培训周期和培训评估等。
培训内容应该与员工的工作岗
位和发展需求紧密结合，培训方法应该多样化，包括课堂培训、实
践操作、案例分析等，培训周期应该根据实际情况进行灵活安排，
培训评估应该定期进行，以检验培训效果。
最后，企业需要建立健全的培训管理机制。
这包括培训计划的制定、培训资源的调配、培训成本的控制等。
企业需要建立专门的培训部
门或者委托专业的培训机构来负责培训工作，确保培训的顺利进行
和有效实施。
总之，建立一个完善的培训体系，对于企业来说是非常重要的。
只有不断提升员工的综合素质和技能水平，才能保持企业的竞争力和持续发展。
因此，企业需要认真思考和制定科学的培训体系搭建实施方案，以确保培训工作的顺利进行和取得良好的效果。
企业内部培训体系建设
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课程体系横向建设法
按照职能类型整合课程。如技术研发类、人力资源类、行政管理 类、物流管理类、采购供应类、操作技能类、通用管理类、职业素 质类、销售业务类、市场策划类、财务管理类、专项培训类等，据 此，可建立课程索引。
横向整合
人力资源类
销售类
生产技术类
财务类
。。。。。。
课程体系纵向建设法
从动态人力资源开发的角 度来设置课程，主要分为开发 四阶段：新员工引导培训课程 ，员工基础岗位技能培训课程 ，岗位技能提升培训课程，员 工个人成长培训课程。
目录
一、培训体系建设背景与思路 二、培训体系的构成与实施
方案背景
当前越来越多的企业已经认识到，为适应当前社会发展的要求，打造学 习型组织已经成为企业发展的必然趋势。事实已证明：成功的组织基本上 都将抓好培训视为使组织成功的重要方法；成功的组织必定是那些帮助其 员工充分发挥自己潜能的组织。
为帮助企业建立一套与自身发展阶段与规模向匹配的内部培训体系，本 方案将通过三大板块进行详尽阐述。
作，尤其是缺乏有效的培训需求 调查和培训效果评估，把培训的 实施简化基本服务工作，使培训 缺乏针对性，效果难以保证。
六大误区
没有对培训课程进行梳理和打造，
缺乏可供企业内部选择的固定的精品 课程，造成大量的重复劳动。
没有固定的教师队伍，而兼职教师也多
是从企业内部临时抽来的业务人员，或是 从外部临时聘用的，使得其教学水平和教 学质量具有很大的不确定性，而这个不确 定性则意味着企业培训方面存在一定的成 本风险。
•确立培训工作整体战略及目标 •加强人力资源其他模块与与培训的有效结合
•制定培训的制度与流程 •整合企业培训需求，并保证培训流程的科学运作 •经常保持与其它部门的密切沟通，寻求支持，并给与建言 •在开发课程，教材和讲师方面专业化管理 •推动正确的培训观念，以激发参与和提升培训绩效
企业内部培训体系建设与实施方案
企业内部培训体系建设与实施方案第一章：企业内部培训体系建设概述 (3)1.1 企业内部培训体系建设的目的和意义 (3)1.2 企业内部培训体系建设的原则和策略 (3)第二章：培训需求分析 (4)2.1 培训需求调查与评估 (4)2.2 培训需求分析的方法与工具 (5)2.3 培训需求分析的流程与步骤 (5)第三章：培训课程开发 (5)3.1 培训课程设计原则 (5)3.2 培训课程开发流程 (6)3.3 培训课程内容编写 (6)第四章：培训师资队伍建设 (7)4.1 培训师资选拔与培养 (7)4.1.1 选拔标准 (7)4.1.2 培养措施 (7)4.2 培训师资激励机制 (7)4.2.1 薪酬激励 (8)4.2.2 职业发展激励 (8)4.2.3 精神激励 (8)4.3 培训师资能力提升 (8)4.3.1 建立完善的培训体系 (8)4.3.2 加强师资培训 (8)4.3.3 搭建交流平台 (8)4.3.4 引进优秀师资 (8)第五章：培训方式与方法 (8)5.1 培训方式的分类 (9)5.2 培训方法的选择与应用 (9)5.3 培训效果的评估与改进 (9)第六章：培训资源整合与管理 (10)6.1 培训资源的分类与整合 (10)6.1.1 培训资源分类 (10)6.1.2 培训资源整合 (10)6.2 培训资源管理流程 (11)6.2.1 培训需求分析 (11)6.2.2 培训计划制定 (11)6.2.3 培训资源筹备 (11)6.2.4 培训实施 (11)6.2.5 培训效果评估 (11)6.2.6 培训资源调整 (11)6.3 培训资源优化配置 (11)第七章：培训计划与实施 (11)7.1.1 需求分析 (11)7.1.2 培训目标的确定 (12)7.1.3 培训内容的筛选 (12)7.1.4 培训方式的选择 (12)7.1.5 培训计划的制定 (12)7.2 培训计划的实施与监控 (12)7.2.1 培训前的准备 (12)7.2.2 培训过程中的监控 (12)7.2.3 培训后的评估 (12)7.3 培训计划的调整与优化 (12)7.3.1 优化培训内容 (13)7.3.2 改进培训方式 (13)7.3.3 完善培训体系 (13)7.3.4 加强培训管理 (13)第八章：培训效果评估 (13)8.1 培训效果评估体系 (13)8.2 培训效果评估方法 (13)8.3 培训效果评估结果的应用 (14)第九章：员工职业发展规划 (14)9.1 员工职业发展路径设计 (14)9.1.1 职业发展路径的构成 (14)9.1.2 职业发展路径设计的原则 (14)9.1.3 职业发展路径设计的具体方法 (15)9.2 员工职业发展培训计划 (15)9.2.1 培训内容 (15)9.2.2 培训形式 (15)9.2.3 培训计划实施 (15)9.3 员工职业发展激励机制 (15)9.3.1 薪酬激励 (16)9.3.2 职业晋升激励 (16)9.3.3 职业发展支持 (16)第十章：培训体系建设与人力资源战略 (16)10.1 培训体系建设与人力资源战略的关系 (16)10.2 培训体系建设在人力资源战略中的作用 (16)10.3 人力资源战略指导下培训体系建设的实施 (17)第十一章：企业内部培训体系建设案例解析 (17)11.1 成功案例分享 (17)11.2 案例分析与启示 (18)11.3 案例应用与实践 (18)第十二章：企业内部培训体系建设与实施方案的推行 (19)12.1 实施方案的制定与推广 (19)12.1.1 明确培训目标 (19)12.1.2 制定培训计划 (19)12.2 实施方案的实施与监督 (19)12.2.1 建立培训组织机构 (20)12.2.3 监督培训过程 (20)12.3 实施方案的调整与优化 (20)12.3.1 收集反馈意见 (20)12.3.2 分析培训数据 (20)12.3.3 调整培训方案 (20)12.3.4 持续优化培训体系 (21)第一章：企业内部培训体系建设概述1.1 企业内部培训体系建设的目的和意义市场竞争的加剧，企业对于人才的培养和素质提升愈发重视。
公司培训体系建设方案
公司培训体系建设方案一、背景分析。
随着市场竞争的日益激烈，公司对员工的要求也越来越高。
因此，建立健全的公司培训体系显得尤为重要。
培训体系的建设不仅可以提升员工的综合素质，还可以满足公司发展的需要，增强竞争力。
二、培训需求分析。
1. 员工技能培训，不同岗位的员工需要不同的技能，通过培训提升员工的专业技能水平，提高工作效率。
2. 员工素质培训，培养员工的团队合作意识、沟通能力、解决问题的能力，提高员工的综合素质。
3. 新员工入职培训，为新员工提供全面系统的入职培训，帮助他们尽快适应公司的工作环境和岗位要求。
三、培训体系建设方案。
1. 制定培训规划，根据公司发展战略和员工需求，制定全年培训计划，明确培训目标和内容。
2. 建立培训课程体系，结合公司业务特点，设计多样化的培训课程，包括技能培训、岗位培训、管理培训等，满足不同员工的培训需求。
3. 拓展培训方式，除了传统的面对面培训外，引入在线培训、实操培训等多种形式，提高培训的灵活性和效果。
4. 建立培训考核机制，制定培训考核标准，对员工的培训效果进行评估，激励员工参与培训并取得实际成效。
5. 完善培训资源支持，建立完善的培训资源库，包括培训资料、培训讲师、培训场地等，确保培训的顺利进行。
四、实施方案。
1. 宣传推广，通过公司内部宣传、员工会议等方式，向员工介绍新的培训体系，引导员工积极参与培训。
2. 培训落地，按照培训计划，组织实施各类培训课程，确保培训的全面覆盖。
3. 培训效果评估，定期对员工进行培训效果评估，及时调整培训计划，提高培训的针对性和实效性。
五、风险及对策。
1. 培训资源不足，加强培训资源的整合和共享，优化资源配置，确保培训需求得到满足。
2. 员工培训积极性不高，加强对培训的宣传和推广，激励员工参与培训，树立正确的培训观念。
六、总结。
公司培训体系的建设是一个系统工程，需要全员参与，持续改进。
通过建立健全的培训体系，可以提升员工的综合素质，增强公司的竞争力，实现公司和员工的共同发展。
企业培训体系建设方案
培训体系建设方案1.企业培训旳定位：在明确企业战略、愿景、系统管理和流程推进等重要功能定位旳基础上，理清总部与下属企业、系统管理与主辅流程间旳互有关系和职责分工，进而建立规范旳培训分级管理体系。
人力资源部在承担企业总部旳培训管理职能旳同步，还应承担企业整体培训职能，以整合培训资源，并须建立规范旳、制度化、流程化旳培训分级管理体系。
明确界定企业人力资源部对所属分企业培训管理、监控及提供支持与服务旳范围。
基于目前培训管理旳现实状况，企业人力资源部要能充足承担和发挥对应管理职能尚有许多基础工作要做。
因此，人力资源部必须逐渐完善和强化管理水平，在建立企业总体培训平台旳基础上，有选择性、有重点地参与企业及所属人力资源管控，并逐渐过渡至规范化旳人力资源培训管理。
2.目旳2-1推进培训工作旳开展，建立完善旳培训管理制度，构建基础培训管理平台；2-2通过岗位技能培训，提高员工队伍总体岗位技能，提高工作效率和水平流程旳加速；2-3通过职业素质培训和管理类培训，提高管理人员职业化行为素质和管理意识及管理技能，同步构建初步搭建企业人才队伍梯队，逐渐培养一批吉泰企业急需旳中高层管理者；2-4积极宣传企业文化，增强员工对企业旳认同，提高企业对员工旳凝聚力。
2-5运用两年时间，初步建立学习型组织，培养和提高企业可持续发展旳关键竞争力。
3. 培训体系建设方略3-1第一阶段（2023年1月—2023年6月）3-1-1制定并完善培训管理制度。
根据培训执行反馈旳状况修改既有旳管理制度和流程。
明确人力资源部、职能系统部门、分企业负责人等旳职责分工；明确培训管理体系旳基础架构；建立企业基础培训管理平台；规范培训工作旳管理；为培训工作旳开展提供对应旳管理根据。
3-1-2建设培训管理团体。
成立培训管理小组，开展对HR管理团体组员旳有关培训，举行培训工作研讨会，加强培训管理经验旳沟通与交流。
提高团体旳培训管理意识和水平。
通过建立团体间旳管理机制，培养一支企业旳专业培训管理团体。
企业内部培训体系建设与实施方案
企业内部培训体系建设与实施方案第一章导言 (3)1.1 培训体系建设背景 (3)1.2 培训体系建设目标 (3)1.3 培训体系建设意义 (4)第二章培训体系规划 (4)2.1 培训体系结构设计 (4)2.1.1 培训目标定位 (4)2.1.2 培训层次划分 (4)2.1.3 培训类别设置 (4)2.1.4 培训资源整合 (5)2.2 培训体系内容规划 (5)2.2.1 培训课程设置 (5)2.2.2 培训方式选择 (5)2.2.3 培训师资配置 (5)2.2.4 培训效果评估 (5)2.3 培训体系实施步骤 (5)2.3.1 培训需求调研 (5)2.3.2 培训计划制定 (5)2.3.3 培训资源整合 (5)2.3.4 培训过程管理 (5)2.3.5 培训效果评估 (6)2.3.6 培训体系优化 (6)第三章培训需求分析 (6)3.1 培训需求调查方法 (6)3.2 培训需求分析流程 (6)3.3 培训需求评估与确定 (6)第四章培训课程开发 (7)4.1 课程开发原则 (7)4.2 课程开发流程 (7)4.3 课程体系构建 (8)第五章培训师队伍建设 (8)5.1 培训师选拔与培养 (8)5.1.1 选拔标准 (8)5.1.2 选拔流程 (8)5.1.3 培养措施 (9)5.2 培训师能力提升 (9)5.2.1 培训师能力评估 (9)5.2.2 能力提升措施 (9)5.3 培训师激励与评价 (9)5.3.1 激励措施 (9)5.3.2 评价体系 (10)第六章培训实施与管理 (10)6.1 培训计划制定 (10)6.1.1 目的与原则 (10)6.1.2 培训计划内容 (10)6.2 培训过程管理 (11)6.2.1 培训前的准备 (11)6.2.2 培训过程中的监控 (11)6.2.3 培训后的跟进 (11)6.3 培训效果评估 (11)6.3.1 评估方法 (11)6.3.2 评估内容 (11)第七章培训资源整合 (11)7.1 培训资源类型与特点 (11)7.1.1 培训资源类型 (11)7.1.2 培训资源特点 (12)7.2 培训资源整合策略 (12)7.2.1 人力资源整合 (12)7.2.2 知识资源整合 (12)7.2.3 物质资源整合 (12)7.2.4 财力资源整合 (12)7.3 培训资源优化配置 (13)7.3.1 优化培训资源配置机制 (13)7.3.2 提高培训资源利用效率 (13)7.3.3 拓展培训资源渠道 (13)第八章培训体系建设保障 (13)8.1 组织保障 (13)8.1.1 建立培训领导机构 (13)8.1.2 明确各级职责 (13)8.1.3 建立培训协调机制 (14)8.2 制度保障 (14)8.2.1 制定培训管理制度 (14)8.2.2 建立培训考核制度 (14)8.2.3 建立培训档案管理制度 (14)8.3 资源保障 (14)8.3.1 人才资源保障 (14)8.3.2 资金资源保障 (14)8.3.3 设施资源保障 (15)第九章培训体系持续优化 (15)9.1 培训体系评估与改进 (15)9.1.1 评估目的与原则 (15)9.1.2 评估内容与方法 (15)9.1.3 改进措施 (15)9.2 培训体系创新与发展 (15)9.2.1 创新理念 (15)9.2.2 发展策略 (16)9.3 培训体系持续优化策略 (16)9.3.1 建立健全培训管理制度 (16)9.3.2 加强培训师资队伍建设 (16)9.3.3 完善培训效果评价体系 (16)9.3.4 拓展培训渠道与资源 (16)第十章培训体系建设实施案例 (17)10.1 成功案例分享 (17)10.1.1 企业背景 (17)10.1.2 培训体系建设目标 (17)10.1.3 实施步骤 (17)10.2 案例分析与启示 (17)10.2.1 案例分析 (17)10.2.2 启示 (17)10.3 实施策略与建议 (18)10.3.1 制定明确的培训目标 (18)10.3.2 建立科学的培训计划 (18)10.3.3 整合培训资源 (18)10.3.4 强化培训师资队伍 (18)10.3.5 注重培训效果评估 (18)10.3.6 营造良好的培训氛围 (18)第一章导言知识经济时代的到来，企业间的竞争愈发激烈，人力资源作为企业发展的核心要素，其素质与能力的高低直接影响到企业的竞争力。
企业培训体系建设方案
企业培训体系建设方案一、前言随着市场竞争日益激烈，企业经营管理难度也不断提高。
为了提高员工素质和企业核心竞争力，不断增强企业发展的实力和活力，必须在企业内部建立完善的培训体系，为员工提供持续的职业发展和成长的机会，激发员工的工作热情和创造力，提高企业的综合竞争力。
本篇文章旨在探讨如何建立一个完整的企业培训体系，为企业和员工的长期发展提供有效的支持与保障。
二、企业培训体系的概念企业培训体系是指在企业内部建立起完整的员工培训制度和管理体系，实现员工个人素质和综合能力的持续提升，为企业在激烈的市场竞争中保持领先地位提供优秀人才的支持和保障。
建立企业培训体系的目的在于：1. 提高员工综合素质，锻炼员工团队合作和沟通能力。
2. 促进企业文化的建设，树立企业形象和品牌形象。
3. 提高员工的满意度，减少员工的离职率。
4. 增强企业核心竞争力，提高企业整体绩效。
三、企业培训体系的组成企业培训体系包括培训计划、课程设置、培训方法、培训师资、评估与反馈等多个方面。
下面分别进行介绍：1. 培训计划企业培训计划是指企业在全年或其它一段时间内，对员工的培训安排和计划制定，包括培训需求的调研，培训目标的制定，培训主题和时间的安排等多个方面。
企业在制定培训计划时，应该根据员工个人的职业发展规划以及企业的战略目标来确定培训的内容和方向。
同时应该关注市场的变化以及技术的更新，创新培训模式和方式，提高培训的针对性和实效性。
2. 课程设置企业培训课程设置是企业根据员工培训计划和实际需求，确定所开设的培训课程的名称、时间、内容、授课教师和培训地点等信息。
课程设置应该从员工个人需求和企业实际需要出发，按照不同职业、不同岗位、不同级别的员工分别开设相应的培训课程，如领导力管理、职业技能培训、岗位能力提升、销售技巧培训等多个方面。
3. 培训方法培训方法是指企业在开展内部培训时采用的各种教学方法和方式，包括讲授、案例分析、角色扮演、团队合作项目等多种方式。
企业培训体系搭建方案
企业培训体系搭建方案一、背景分析随着市场经济的发展和全球化经济的加速，企业面临着日益激烈的市场竞争和快速变化的环境。
为了更好的适应市场变化和关注员工的职业发展，不少企业开始注重建立自己的企业培训体系。
企业培训体系是企业内部开展教育培训工作的组织体系，它是企业实现战略目标和员工职业发展的重要保障。
二、企业培训体系搭建方案1. 建立体系和流程企业需要建立起完善的培训体系和培训流程。
首先，要明确培训的目标和内容，制定明确的培训计划，包括培训目标、教学方法、培训周期、培训成果评估等。
其次，还应该建立起培训管理流程，明确培训需求申请、培训计划编制、培训执行和汇总等各个环节的工作指南和流程。
最后，定期复盘，对整个培训体系和流程进行优化和改进。
2. 培训课程的设置企业需要制定相应的教育培训课程，以满足员工对知识和技能的需求。
课程设置应以企业战略目标、员工职业发展需要和市场变化为依据，切实保证培训课程的实用性和针对性。
同时，应注重针对不同层次和不同岗位的员工设置不同的培训课程。
3. 师资队伍的建设企业需要建立一支专业的教育培训师资队伍，以提供专业的教学服务。
师资队伍应该具有专业的知识和技能，能够针对不同层次和不同岗位的员工制定个性化的培训方案。
此外，还应该通过持续培训和学习，不断提高师资队伍的教育教学水平，以提升培训效果。
4. 建立考核机制要保证企业的培训效果和质量，在教育培训过程中，还应该建立考核机制，对有计划完成培训的员工进行评估，以检验企业培训成果的实现程度。
评估内容应该包括培训目标、教学质量和效果等几个方面。
并制定相应的薪酬奖惩措施，以提高员工参与培训的积极性。
5. 设立培训资金企业培训需要一定的资金投入，要保证培训的顺利进行，企业还应当设立相应的培训资金。
培训资金应该具有一定的规模，能够满足不同层次、不同岗位员工的培训需求，也应该限制培训费用的开销，提高培训效果的成本效益。
三、总结企业培训对员工职业发展的推进、企业战略目标的实现以及提升企业核心竞争力都有着重要的作用。
企业培训体系搭建实施方案
企业培训体系搭建实施方案第一章培训体系概述 (3)1.1 培训体系定义 (3)1.2 培训体系目标 (3)1.3 培训体系原则 (3)第二章培训需求分析 (4)2.1 培训需求调查 (4)2.1.1 设计调查问卷 (4)2.1.2 开展调查 (4)2.1.3 数据整理与分析 (4)2.2 培训需求识别 (4)2.2.1 确定培训目标 (4)2.2.2 分析岗位需求 (4)2.2.3 确定培训内容 (4)2.3 培训需求评估 (5)2.3.1 制定评估方案 (5)2.3.2 开展评估 (5)2.3.3 分析评估结果 (5)2.3.4 持续优化培训计划 (5)第三章培训计划制定 (5)3.1 培训计划编制 (5)3.1.1 培训需求分析 (5)3.1.2 培训计划设计 (5)3.1.3 培训计划审批 (6)3.2 培训计划实施 (6)3.2.1 培训通知发布 (6)3.2.2 培训资源准备 (6)3.2.3 培训实施 (6)3.3 培训计划调整 (6)3.3.1 培训效果评估 (6)3.3.2 培训计划调整 (7)第四章培训课程开发 (7)4.1 课程体系设计 (7)4.1.1 需求分析 (7)4.1.2 课程分类 (7)4.1.3 课程层次 (7)4.1.4 课程设置 (7)4.2 课程内容开发 (8)4.2.1 课程大纲 (8)4.2.2 教学材料 (8)4.2.3 教学方法 (8)4.2.4 教学评价 (8)4.3.1 内部资源整合 (8)4.3.2 外部资源整合 (8)4.3.3 资源共享平台 (8)4.3.4 持续优化 (8)第五章培训师资管理 (8)5.1 师资队伍构建 (9)5.2 师资培训与发展 (9)5.3 师资评价与激励 (9)第六章培训实施与管理 (10)6.1 培训项目实施 (10)6.1.1 实施准备 (10)6.1.2 实施过程 (10)6.2 培训过程监控 (10)6.2.1 监控目标 (10)6.2.2 监控措施 (11)6.3 培训效果评估 (11)6.3.1 评估目标 (11)6.3.2 评估方法 (11)6.3.3 评估周期 (11)第七章培训成果转化 (12)7.1 培训成果评估 (12)7.1.1 培训效果评估指标体系 (12)7.1.2 评估方法 (12)7.2 培训成果应用 (12)7.2.1 培训成果与绩效挂钩 (12)7.2.2 培训成果与晋升通道相结合 (12)7.2.3 培训成果在团队内部的共享与交流 (12)7.3 培训成果持续优化 (12)7.3.1 培训需求动态调整 (13)7.3.2 培训方式创新 (13)7.3.3 培训师资队伍建设 (13)7.3.4 培训成果反馈机制 (13)第八章培训体系评估与改进 (13)8.1 培训体系评估方法 (13)8.2 培训体系评估流程 (13)8.3 培训体系改进策略 (14)第九章培训体系信息化建设 (14)9.1 信息化培训平台建设 (15)9.1.1 平台设计原则 (15)9.1.2 平台功能模块 (15)9.2 培训数据管理与分析 (15)9.2.1 数据采集与存储 (15)9.2.2 数据分析与应用 (15)9.3.1 资源整合策略 (16)9.3.2 资源共享平台 (16)第十章培训体系持续优化 (16)10.1 培训体系优化原则 (16)10.2 培训体系优化方法 (16)10.3 培训体系优化实践 (17)第一章培训体系概述1.1 培训体系定义企业培训体系是指企业为实现战略目标，通过系统化、规范化、持续化的培训活动，提升员工综合素质和业务能力，促进企业持续发展的整体安排。
企业培训体系建设与培训实施技巧
企业培训体系建设与培训实施技巧企业培训对于企业的发展和人员能力提升起着重要的作用。
一个高效、系统的培训体系能够使企业的员工具备所需的知识和技能，提高人员绩效，进而提升企业的竞争力。
下面将从培训体系的建设以及培训实施的技巧两个方面进行介绍。
一、企业培训体系建设1.需求分析：在建立培训体系之前，需要对企业员工的培训需求进行分析。
通过评估员工的知识、技能、素质等方面的现状，来确定培训的目标和内容。
这一步骤的目的是确保培训活动与企业战略和业务目标保持一致。
2.培训目标的确定：根据需求分析的结果，确定培训的目标。
明确培训的预期效果，例如增加员工业务知识，提升员工技能水平，提高员工团队合作能力等。
3.制定培训计划：根据培训目标，制定培训计划。
确定培训的时间、地点、培训方式等，并制定培训内容和顺序，以确保培训的有序进行。
4.培训资源准备：准备培训所需的各种资源，包括培训教材、培训设备、培训师资等。
确保培训所需的资源能够满足培训计划的要求。
5.培训评估机制的建立：建立培训评估机制，通过培训前的预测评估和培训后的评估，评估培训效果，并根据评估结果进行改进。
培训评估的目的是为了确保培训的有效性和持续改进。
1.培训方式多样化：根据培训内容和员工需求的不同，选择适合的培训方式。
例如面对面培训、班级培训、在线培训等。
多样化的培训方式能够满足不同员工的学习需求，提高培训的效果。
2.培训师资的选择：选择具有丰富教学经验和专业知识的培训师资。
他们不仅要具备专业的知识和技能，还需要具备良好的教学方法和沟通能力，能够有效地传递知识和激发学员的学习兴趣。
3.培训内容的更新：及时更新培训内容，使其与企业的发展和员工的需求保持一致。
企业要关注市场和行业的发展趋势，根据需要进行培训内容的调整和更新，以保持培训的有效性。
4.激发学员的积极性：激发学员的学习兴趣和积极性，培养学员的学习习惯。
通过激励措施、参与式教学等方式，使学员对培训活动产生兴趣，并愿意主动参与学习，提高培训效果。
企业内部培训体系构建与实施方案设计
企业内部培训体系构建与实施方案设计第1章培训体系构建概述 (4)1.1 培训体系的重要性 (4)1.2 培训体系的构成要素 (4)1.3 培训体系构建的基本原则 (4)第2章培训需求分析 (5)2.1 培训需求调查方法 (5)2.1.1 访谈法 (5)2.1.2 问卷调查法 (5)2.1.3 观察法 (5)2.1.4 数据分析法 (5)2.2 培训需求分析流程 (5)2.2.1 确定分析目标 (5)2.2.2 收集数据 (5)2.2.3 分析数据 (5)2.2.4 确定培训需求 (6)2.2.5 制定培训计划 (6)2.3 培训需求分析报告撰写 (6)2.3.1 报告概述 (6)2.3.2 培训需求分析结果 (6)2.3.3 培训需求优先级排序 (6)2.3.4 培训建议 (6)2.3.5 培训需求分析附件 (6)第3章培训目标设定 (6)3.1 培训目标的重要性 (6)3.2 培训目标的分类与描述 (6)3.3 培训目标设定的步骤与方法 (7)第4章培训课程设计 (7)4.1 培训课程内容规划 (7)4.1.1 培训目标明确 (7)4.1.2 培训内容分类 (7)4.1.3 培训内容梳理 (8)4.2 培训课程结构设计 (8)4.2.1 课程模块划分 (8)4.2.2 课程难易程度设置 (8)4.2.3 课程时间分配 (8)4.3 培训课程教学方法选择 (8)4.3.1 面授教学 (8)4.3.2 在线学习 (8)4.3.3 案例分析 (8)4.3.4 情景模拟 (8)4.3.5 研讨交流 (8)4.3.7 跟岗实习 (8)4.3.8 评估反馈 (9)第5章培训师资队伍建设 (9)5.1 培训师资队伍选拔标准 (9)5.1.1 教育背景与专业素质 (9)5.1.2 教学能力与经验 (9)5.1.3 职业素养与团队协作 (9)5.2 培训师资队伍培养与发展 (9)5.2.1 培训与提升 (9)5.2.2 实践与锻炼 (9)5.2.3 职业生涯规划 (10)5.3 培训师资队伍激励与考核 (10)5.3.1 激励措施 (10)5.3.2 考核机制 (10)第6章培训方式与手段 (10)6.1 面授培训组织与管理 (10)6.1.1 培训计划与课程设置 (10)6.1.2 培训师选拔与培养 (10)6.1.3 培训场地与设施 (10)6.1.4 培训过程管理 (11)6.1.5 培训效果评估 (11)6.2 在线培训平台建设与运营 (11)6.2.1 在线培训平台选型与搭建 (11)6.2.2 培训资源开发与整合 (11)6.2.3 平台运营与管理 (11)6.2.4 在线培训效果评估 (11)6.3 混合式培训模式摸索 (11)6.3.1 面授与在线培训的融合 (11)6.3.2 培训流程优化 (11)6.3.3 案例分享与交流 (11)6.3.4 培训成果转化 (12)第7章培训效果评估 (12)7.1 培训效果评估方法 (12)7.1.1 反馈调查法 (12)7.1.2 知识测试法 (12)7.1.3 行为观察法 (12)7.1.4 绩效考核法 (12)7.1.5 成本效益分析法 (12)7.2 培训效果评估流程 (12)7.2.1 制定评估计划 (12)7.2.2 收集评估数据 (12)7.2.3 数据分析与报告 (12)7.2.4 反馈与沟通 (12)7.3.1 优化培训内容 (13)7.3.2 改进培训方式 (13)7.3.3 提升培训师能力 (13)7.3.4 建立培训激励机制 (13)7.3.5 加强培训过程管理 (13)7.3.6 建立持续评估机制 (13)第8章培训资源管理 (13)8.1 培训资源整合与优化 (13)8.1.1 资源识别与分类 (13)8.1.2 资源整合策略 (13)8.1.3 资源优化方法 (13)8.2 培训教材开发与管理 (13)8.2.1 教材开发流程 (13)8.2.2 教材内容设计 (14)8.2.3 教材管理方法 (14)8.3 培训设施设备配置与维护 (14)8.3.1 设施设备配置原则 (14)8.3.2 设施设备选型与采购 (14)8.3.3 设施设备维护与管理 (14)8.3.4 设施设备更新与升级 (14)第9章培训项目实施与管理 (14)9.1 培训项目管理流程 (14)9.1.1 项目立项 (14)9.1.2 项目策划 (14)9.1.3 项目执行 (15)9.1.4 项目监控 (15)9.1.5 项目评估与改进 (15)9.2 培训项目风险控制 (15)9.2.1 风险识别 (15)9.2.2 风险评估 (15)9.2.3 风险应对 (15)9.2.4 风险监控 (15)9.3 培训项目成本管理 (15)9.3.1 成本预算 (15)9.3.2 成本控制 (16)9.3.3 成本分析 (16)9.3.4 成本考核 (16)第10章培训体系持续优化与提升 (16)10.1 培训体系诊断与改进 (16)10.1.1 诊断方法 (16)10.1.2 诊断流程 (16)10.1.3 改进措施 (16)10.2 培训体系建设与企业文化融合 (16)10.2.1 企业文化在培训体系中的作用 (16)10.2.2 融合企业文化的培训体系建设 (16)10.2.3 案例分析 (17)10.3 培训体系创新与发展趋势探讨 (17)10.3.1 培训体系创新方向 (17)10.3.2 培训体系发展趋势 (17)10.3.3 借鉴与启示 (17)第1章培训体系构建概述1.1 培训体系的重要性企业内部培训体系是企业持续发展的重要支柱，对于提升员工素质、增强企业核心竞争力具有重要意义。
公司培训体系建设方案优秀5篇
公司培训体系建设方案优秀5篇公司培训体系建设方案篇1第一章总则第一条目的为了加强新员工入职培训的管理，使培训更科学、合理、高效，让新员工能尽快熟悉业务内容和工作流程，达到岗位要求，结合公司实际，制定本规范。
第二条适用范围本规范适用于公司全体员工。
第二章职责分工第三条人力资源管理部门职责人力资源部负责统一规划、指导各二级单位、职能部门的新员工入职培训工作，制定培训规范、流程和相关表格;负责审查、考核各二级单位、职能部门的培训计划和实施情况，并协助提供相关资源。
各单位人力资源科负责本单位新员工入职培训工作。
第四条职能部门(科室)的职责配合人力资源管理部门及时安排本部门新员工参加培训;确定业务/岗位培训的导师，设定业务/岗位培训内容及目标;对业务/岗位培训进行指导、评价。
第三章培训体系第五条培训阶段依据工作环境及流程不同，进入企业的新员工必须经过两个阶段的培训：综合培训与业务/岗位培训。
第六条综合培训由人力资源管理部门根据所招聘员工的入职情况负责组织新员工综合培训。
综合培训的内容包括公司的发展历史、职能部门介绍、企业文化、管理制度、公司经营状况、个人素质训练、团队协作精神等。
综合培训原则上不少于六个学时。
第七条业务/岗位培训业务/岗位培训由新员工所在的职能部室(科室)具体负责实施，内容包括工作流程、业务内容等。
业务/岗位培训采用导师制培训方式。
(一)岗位培训流程1、部门负责人指定新员工的导师，确定培训目标，向新职员和导师明确培训内容、培训目标。
一个导师所带新员工不超过2人(含)。
2、新员工在导师的指导下接受相应的岗位培训，熟悉业务内容和工作流程。
3、岗位培训结束时，新员工提交工作小结报告;人力资源部门组织导师与部门负责人对新员工进行评价;人力资源管理部门组织相关人员对导师进行评价。
(二)导师必备条件担任新员工导师人员必须同时满足以下条件：1、具有比较深厚的专业理论知识;2、熟悉公司各项规章制度、工作程序和业务流程;3、具有较强的`责任心和敬业精神;4、有两年以上本岗位工作经验;5、最近两年年度的绩效考核等级为良好(含)以上。
企业内部培训与学习体系建设实施方案
企业内部培训与学习体系建设实施方案一、背景及目标随着社会的快速发展，企业竞争日益激烈，人才成为企业发展的核心动力。
为提高员工素质、提升企业整体竞争力，特制定企业内部培训与学习体系建设实施方案。
本方案旨在搭建一个全面、系统的培训与学习平台，让员工在工作中不断成长、提升，从而推动企业持续发展。
二、培训与学习体系构建1.培训内容（1）专业知识与技能培训：针对不同岗位，制定专业知识和技能培训课程，让员工掌握本职工作所需的专业知识和技能。
（2）通用知识培训：包括企业文化建设、团队协作、沟通与表达、时间管理等方面的培训，提升员工综合素质。
（3）职业发展培训：针对员工个人职业发展需求，提供职业规划、领导力培养、团队建设等方面的培训。
2.培训方式（1）内部培训：组织内部讲师团队，针对不同课程开展培训，充分利用企业内部资源。
（2）外部培训：邀请外部专业讲师或机构进行授课，引入行业先进理念和经验。
（3）网络培训：利用网络平台，开展线上学习，满足员工随时随地学习的需求。
（4）实践锻炼：设立实践项目，让员工在实际工作中锻炼能力，提升素质。
3.培训与学习制度（1）制定培训计划：每年制定详细的培训计划，明确培训目标、内容、方式、时间等。
（2）培训报名与录取：员工可根据个人需求报名参加培训，经审核后确定录取名单。
（3）培训考核：对参加培训的员工进行考核，确保培训效果。
（4）培训反馈与改进：收集员工培训反馈，不断优化培训体系。
三、实施步骤1.调查分析：了解员工培训需求，分析企业现状，明确培训与学习目标。
2.制定方案：根据调查分析结果，制定详细的培训与学习方案。
3.部署实施：公布培训计划，组织培训活动，确保各项工作有序推进。
4.监测评估：对培训与学习效果进行监测和评估，及时发现问题并进行调整。
5.持续优化：根据评估结果，不断优化培训与学习体系，提升培训效果。
四、预期效果1.员工素质提升：通过全面的培训与学习，提高员工的专业知识、技能和综合素质。
建立培训体系的实施方案
建立培训体系的实施方案一、背景分析。
随着企业发展的不断壮大，培训体系的建立已经成为了企业发展中不可或缺的一部分。
一个完善的培训体系不仅可以提高员工的整体素质，还可以推动企业的发展，提升竞争力。
因此，建立培训体系的实施方案显得尤为重要。
二、目标设定。
1. 提高员工的专业技能水平，满足企业发展的需求。
2. 建立全面的培训体系，包括新员工培训、岗位培训、管理培训等。
3. 提升员工的综合素质，增强团队凝聚力和执行力。
三、实施步骤。
1. 调研分析。
首先，需要对企业现有的培训情况进行调研分析，了解员工的培训需求和现有培训体系存在的问题和不足。
在此基础上，制定下一步的实施方案。
2. 设定培训目标。
根据调研结果，明确各个岗位的培训目标，包括技能培训、知识培训和态度培训等方面。
确保培训目标与企业发展战略相一致。
3. 制定培训计划。
根据培训目标，制定详细的培训计划，包括培训内容、培训时间、培训方式等。
同时，需要根据员工的实际情况，确定培训的深度和广度。
4. 实施培训。
在培训计划确定后，需要组织专业的培训师团队，进行培训课程的设计和实施。
培训形式多样化，包括课堂培训、实操培训、外派培训等，以满足员工的不同需求。
5. 检查评估。
在培训结束后，需要对培训效果进行检查评估，了解培训的实际效果和存在的问题。
并根据评估结果，及时调整和改进培训计划，确保培训体系的持续有效性。
四、保障措施。
1. 资金保障。
企业需要充分重视培训投入，保障培训经费的充足，确保培训计划的顺利实施。
2. 人力保障。
培训师团队的建设是培训体系的关键，需要招聘和培养一支高素质的培训师队伍，保障培训质量。
3. 管理保障。
建立完善的培训管理制度，包括培训需求调查、培训计划制定、培训效果评估等环节，确保培训体系的有效运转。
五、总结。
建立培训体系是企业发展的重要保障，通过科学合理的实施方案，可以提高员工的整体素质，推动企业的发展。
因此，企业需要充分重视培训体系的建设，确保培训体系的有效性和持续性。
完整的公司培训体系的建设方案
完整的公司培训体系的建设方案一、培训需求分析1、组织分析对公司的战略目标、业务发展规划、组织架构等进行深入研究，确定培训与公司发展的契合点，明确哪些部门和岗位需要重点培训，以支持公司的长期发展。
2、任务分析通过对各个岗位的工作职责、工作流程和绩效标准进行分析，确定完成工作任务所需的知识、技能和态度，从而明确培训的具体内容。
3、人员分析对员工的年龄、学历、工作经验、绩效表现等进行评估，了解员工的现有能力水平和发展潜力，确定不同员工的培训需求和重点。
二、培训目标设定1、总体目标提升员工的整体素质和能力，增强企业的核心竞争力，促进公司的持续发展。
2、具体目标根据不同的培训对象和培训内容，设定具体、可衡量、可实现、相关联、有时限的目标，例如：新员工在入职一个月内熟悉公司文化和规章制度；销售人员在培训后三个月内销售额提高 10%等。
三、培训课程设计1、新员工入职培训包括公司概况、企业文化、规章制度、团队协作等方面的培训，帮助新员工尽快适应公司环境，融入公司文化。
2、岗位技能培训根据不同岗位的需求，设计针对性的培训课程，如销售技巧、财务管理、项目管理、技术操作等，提升员工的岗位胜任能力。
3、职业发展培训为员工提供职业规划、沟通技巧、领导力等方面的培训，帮助员工拓展职业发展路径，提升个人综合能力。
4、综合素质培训包括时间管理、压力管理、创新思维、团队建设等方面的培训，提升员工的综合素质和工作效率。
四、培训方式选择1、内部培训由公司内部的资深员工或专业讲师进行培训，可采用集中授课、工作坊、案例分析、小组讨论等形式。
2、外部培训安排员工参加外部专业培训机构的课程，获取最新的行业知识和技能。
3、在线学习利用网络平台提供的丰富学习资源，让员工自主学习，如在线课程、电子书籍、视频讲座等。
4、实践锻炼通过工作轮换、项目实践、导师辅导等方式，让员工在实际工作中积累经验，提升能力。
五、培训师资队伍建设1、内部讲师选拔与培养从公司内部选拔具有丰富经验和专业知识的员工担任内部讲师，为其提供培训技巧和课程设计方面的培训，提高其授课能力。
培训体系建设实施方案
培训体系建设实施方案一、引言随着企业发展的不断壮大，培训体系建设变得愈发重要。
一个完善的培训体系可以帮助企业提升员工的综合素质，增强竞争力，实现可持续发展。
因此，本文将针对培训体系建设提出一套实施方案，以期为企业提供可行的指导。
二、培训需求分析在制定培训体系建设实施方案之前，首先需要进行培训需求分析。
通过调查员工的实际工作情况、业务水平、技能需求等方面的数据，全面了解员工的培训需求，为后续的培训计划提供依据。
三、培训目标设定在明确了培训需求后，接下来需要设定培训目标。
培训目标应该具体、可衡量，并与企业的战略目标相一致。
通过设定培训目标，可以明确培训的方向和重点，为培训内容的制定提供指导。
四、培训内容设计基于培训需求和设定的培训目标，制定培训内容。
培训内容应该涵盖员工所需的专业知识、技能技巧等方面，同时也要考虑到员工个人发展的需求，制定全面、系统的培训内容。
五、培训方法选择在确定了培训内容后，需要选择适合的培训方法。
培训方法可以包括课堂培训、实操培训、外派培训、在线培训等多种形式。
根据员工的实际情况和培训内容的特点，选择最适合的培训方法。
六、培训资源准备为了保证培训的顺利进行，需要提前准备好培训所需的各种资源。
这包括培训场地、培训材料、培训讲师等方面的准备工作，确保培训的有效性和高效性。
七、培训效果评估培训结束后，需要对培训效果进行评估。
通过考核员工的学习成果、工作表现等方面的数据，评估培训的实际效果，为下一阶段的培训提供改进和调整的建议。
八、总结与展望在实施了一段时间的培训体系建设之后，需要对培训效果进行总结，并展望未来的培训工作。
通过总结经验教训，不断完善培训体系，提高培训的质量和水平。
以上就是培训体系建设实施方案的具体内容，希望可以为企业提供一些参考和指导。
通过科学合理的培训体系建设，可以为企业的发展注入新的活力，提升竞争力，实现可持续发展。
培训体系搭建方案企业培训体系搭建案例
“培训体系搭建方案企业培训体系搭建案例”嗨，大家好！今天我要分享的是一份关于企业培训体系搭建的方案和案例。
咱们就直接进入主题吧。
一、项目背景说到企业培训，都知道它的重要性。
企业想要发展，人才是关键。
而人才的培养，离不开培训体系的支撑。
那么，我们这个项目就是基于这样一个背景：公司规模不断扩大，员工数量增加，但培训体系还不够完善，导致人才培养效果不佳。
二、培训体系搭建目标1.提高员工综合素质，提升企业竞争力。
2.建立完善的培训体系，确保员工培训质量。
3.满足企业发展战略需求，培养具备创新能力的人才。
三、培训体系搭建步骤1.调研阶段在这个阶段，我们要了解企业现状，找出存在的问题。
具体包括：员工满意度调查：了解员工对培训的需求和期望。
培训资源分析：梳理现有培训资源，包括课程、师资、场地等。
培训效果评估：分析过去培训的成果，找出不足之处。
2.规划阶段根据调研结果，我们要制定一个合理的培训规划。
主要包括：培训目标：明确培训体系要达到的目标。
培训策略：确定培训方式、内容、周期等。
培训资源整合：优化现有资源，确保培训效果。
3.实施阶段这个阶段，我们要把规划落到实处。
具体包括：培训课程开发：根据培训需求，开发适合的培训课程。
师资选拔：挑选具备专业素养的培训讲师。
培训实施：组织培训活动，确保培训顺利进行。
4.评估阶段培训结束后，我们要对培训效果进行评估。
主要包括：培训成果转化：评估培训对员工能力的提升。
培训满意度调查：了解员工对培训的满意度。
培训改进：根据评估结果，优化培训体系。
四、企业培训体系搭建案例我给大家分享一个我们成功实施的企业培训体系搭建案例。
1.项目背景这是一家大型制造企业，员工数量超过1000人。
由于企业规模扩大，员工数量增加，但培训体系还不够完善，导致人才培养效果不佳。
2.培训体系搭建过程调研阶段：通过员工满意度调查、培训资源分析、培训效果评估等方式，了解企业现状。
规划阶段：制定培训目标、培训策略，整合培训资源。
如何构建企业的培训体系
如何构建企业的培训体系构建企业的培训体系是为了提升员工的综合能力和素质，从而实现企业的长期发展目标。
下面将详细介绍如何构建企业的培训体系。
一、明确培训目标和需求企业在构建培训体系之前，首先需要明确自身的目标和需求。
目标可以是提升员工的专业技能、培养领导力、提高团队合作能力等。
在明确目标的基础上，还需了解员工的培训需求，可以通过员工的需求调查或定期进行绩效评估等方式获取。
二、制定培训计划根据明确的目标和需求，企业需要制定详细的培训计划。
培训计划包括培训主题、培训内容、培训方式、培训时间和培训费用等方面。
在制定计划时需要充分考虑到员工的实际情况和能力水平，尽量符合员工的学习习惯和培训需求。
三、选择培训方式企业的培训方式多种多样，可以根据具体情况选择合适的培训方式。
常见的培训方式包括：1.课堂培训：通过组织专家讲座、内部培训师授课等方式进行知识传授和技能培训。
2.在线培训：通过网络平台开展培训课程，员工可以通过电脑、手机等设备自主学习。
3.现场培训：组织员工到专门的培训机构或实地考察学习，进行实践操作和案例分析。
4.外部培训：组织员工参加外部培训课程、研讨会、研修班等，获得外部资源和视野。
选择培训方式时需要综合考虑培训内容、员工数量、时间和经费等因素。
四、培训实施在培训实施过程中，除了按计划开展培训课程外，还需要关注以下几点：1.培训师的选择：选择具备丰富经验和专业知识的培训师，能够与员工进行良好的互动和沟通。
2.监督和评估：对培训过程进行监督和评估，及时发现和解决问题，确保培训效果。
3.反馈机制：建立员工对培训的反馈机制，了解培训满意度和有效性，为后续改进提供参考。
4.知识分享和交流：组织培训后的知识分享和交流，加强员工之间的学习互动和经验交流。
五、培训后的跟踪与巩固培训结束后，企业还需要进行培训的跟踪与巩固工作，以确保培训的成果得到有效应用和巩固。
1.工作任务结合培训成果：将培训的知识和技能运用到实际工作中，并结合工作任务进行实践和应用，加深学习效果。
企业培训体系建设思路（清晰易懂）
企业培训体系建设思路（清晰易懂）第一篇：企业培训体系建设思路(清晰易懂)企业培训体系建设思路（清晰易懂）一、前言企业学习犹如人的学习，因为学习才能不断的改变观念行为，最后改变结果。
所以说，学习是防止企业“老化”最有效的方法。
二、企业培训的前期工作1、编制年度培训预算一般大中型企业的奶年度培训预算大约在年度营业额的0.5%—0.8%左右，可以视年度发展需求增减。
2、编制年度培训计划根据企业各部门之需求调查，再根据企业的培训预算来编制培训计划。
企业内部培训作业流程参照附件1.1，年度培训计划参展附件1.23、设置专业的培训教室企业的培训效果，建立在全员的学习文化，尤其占有大多数的基层员工，更是需要上层主管不断给予工作态度及工作方法上的教导，所以培训场所需要事先加以规划与准备。
培训教室设计以不超过80人为宜。
企业培训教室的数量可以以企业员工1200人一间做规划。
4、建立内部讲师企业刚开始可借助外部力量进行管理干部培训，然后逐步强化企业内部的培训师资力量。
内部培训主要来自两方面，一是内部讲师的建立，一是中基层主管对基层员工的培训（工作教导）三、培训规划（一）依时机别1、入职后（职前训练）：职前训练是新入职员工的通识训练，一般时间1—5天（不含上岗前岗位训练），通常由培训专员执行此项工作。
训练项包括：企业认识：认识组织、认识领导、认识产品、认识其企业文化。
人事管理制度：最好人手一册《员工文化手册》基本要求：如安全须知，5S要求等。
2、在职中（在职训练）：此为企业培训的核心部分，主要是补足现在岗位应具备而不足的能力，参照下述的（二）三（四）展开3、储备（发展训练）：企业在发展过程中，须制定接班梯队计划，每个岗位储备接班人员，并在接班前，做好接班工作，进行储备训练，同时亦可选择性针对个人生涯规划，进行发展训练。
（二）依层级别管理培训1、高级主管经营管理训练：主要针对企业高层主管；训练内容包括投资、策略、财务、营销、营运管理、领导统御等课程；国内大学的EMBA课程可参考2、中层主管管理训练：主要针对企业的中层主管，课程主要围绕着企业的产、销、人、发、财五大机能（人、机、料、法、环）注：中层主管管理训练课程（另做成附件）；建议每年每人的培训时数不低于100小时；中层主管培训尽量借助外部专业力量现实国内顾问培训课题泛泛之谈多，科学管理应用工具相对不足，这是谈科学管理需具备的；3、基层主管管理训练：针对企业的基层主管课程内容大致是管理概论、工作关系、工作改善、工作教导、工作安全等注：基层主管管理训练课程（另做成附件）建议每年每人培训时数不低于70小时4、基层员工工作训练：针对企业的基层员工可通过早会或正式培训实施内容：企业核心价值观宣导、工作态度、更多的应是工作技能的教导注：基层员工训练应由企业中基层主管实施建议全年每人不低于40小时（不含职前训练）（三）依企业机能别专业培训1、人力资源管理系统主要培训对象为人力资源管理专业人员或各级管理人员。
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管理人员的收益
A、掌握工作方法和 技巧及影响力 B、解决问题的能力 C、增强了向心力
组织层面的收益
A、核心竞争力增强 B、员工和组织价值 观的统一 C、形象和知名度
2.4 培训体系建设的前提
2.4.1建立岗位体系
键全的岗位体系能够帮助员工明确角色定位，明晰发展目标，实
3 培训体系的构架
3 培训体系构架
3.1 培训体系全貌
培训目标
需求分析 计划实施 评估跟进
课程体系、教材体系、 师资队伍、教学设备、学员
培训管理制度（课程开发、教材管理、师 资管理、计划管理、经费管理等）
目标是指导一切行动的出发点。
是培训工作的主流程，也是培训工 作产生价值、发挥效用的核心环节。
企业培训体系建设 思路与实施方案
1 企业培训重要性
1.1 企业培训的必要性
未来的竞争， 不是一个人与另一个人的竞争 而是一个团队与另一个团队的竞争
未来的竞争， 不是一个团队与另一个团队学历的竞争，
而 唯是一一持个团久队的与优另一势个，团是队学有习能力力的竞比争竞争对 手学习的更快！ ------彼得.圣吉
职业素养
•诚信意识 •客户服务意识 •成就欲 •忠诚度 •……
知识
•公司知识 •产品知识 •客服知识 •营销知识 •……
能力
•协调能力 •决策能力 •领导能力 •关系建立能力 •关注细节能力 •培养他人能力 •影响力 •应变能力
2.4 培训体系建设的前提
2.4.3进行岗位——能力分析
组织需要针对每位在岗人员，对其能国进行测定，以发现岗位应 有能力同在岗人员实际能力之间的差距。
2 培训体系建设 意义和收益
2.1 培训体系建设的意义
2.1实现组织战略目标
组织战略目标
人力资源 目标
营销目标
品牌战略 目标
技术战略 目标
……
人力资源+技术资源+财务资源+物质资源+其他资源
组织战略目标的实现最终要依靠高素质能力的
员工来实现。
2.1 培训体系建设的意义
4.1.2创建员工 的竞争能力
岗位能力达标值
培训需求
员工能力实际值
智力测评
人格测评 特殊能 力测评
职业兴 趣测评
一般能 力测评
2.4 培训体系建设的前提
2.4.4进行岗位——课程匹配
以岗位为基础对各岗位所需能力进行测评并确认后，就需要根据
这些能力的具备程度，设置各岗位的培训课程。
步骤
说明
1
列出岗位能力项目
2
区分必备、可选、提升 能力
培训方法 口头讲述 口头讲授+文本 口头讲授+文本+做练习 口头讲授+文本+做练习+角色扮演
学员的反应 听（无书面资料） 听+看（文字资料） 听、看、读、写 听、看、读、写
培训后记忆% 10% 25% 45% 85%
没有掌握学习的规律而采用低效的口头讲述方式培训方法是导致 企业培训效果差的罪魁祸首。
的对组织培训体系
训项目成果转化的
的制度支持和行政
有效措施
保障
2.3 培训体系建设原则与收益
2.3.1培训体系建设原则
六项原则
整体贺构 系统运作
内容第一 形式多样
需求第一 费用第二
员工参与 讲求互动
讲求实效 避免跟风
持续总结 及时改进
2.3 培训体系建设原则与收益
2.3.2培训体系建设收益
员工层面的收益
现职业发展。（岗位培训体系建设的前提是建立岗位体系）
岗位任职资格 岗位评估
岗位职业发展 岗位等级 岗位职责
岗位 体系
文职类
职能类
技术类
营销类
管理类
2.4 培训体系建设的前提
2.4.2建立胜任素质模型
胜任素质又称能力素质，是员工通过不同方式表现出来的知识、
技能、素养、自我特质的集合。
（例）销售经理胜任素质模型
2.2 培训体系的构成
2.2.1培训体系内容构成
培训组织管理 体系
组织学习 体系
人力资源发展 与规划
培训需求分析 体系
培训 体系 构成
培训师资管理 体系
培训预算管理 体系
培训课程设计 与开发体系
培训效果评估与 跟踪辅导体系
培训行政 支持体系
培训制度规范 保障体系
2.2 培训体系的构成
2.2.2培训体系建设难点
难点一：课程设计
难点五：培训时间
与发展战略与人才 难点二：难以通过 安排往往难以左右
战略的衔接
需求调查分析获得
逢源
难点三：培训师的 选择与评价没有明 确的标准和规范
精准需求
难点四：培训投入 与培训产出难以进
难点六：对内部重 要经验与最佳实践
没有有效分享
难点八：缺行乏量健化全和精确分析 难点七：对重大重
成人学习 被发现 学员
关注态度 强调技能的掌握 涉及人的技能
互动式参与
学校教育 被传授
教师 关注可测评的行为 强调信息的获取
技术性技能 讲课
•成人学习特点：以学员为中心，注重学习态度，强调技能的掌握
和互动式参与。与填鸭式的学校教育是完全对立的。
•成人培训中没有笨学生，永远只有笨老师
1.4 学习规律
授课方式
授课师资
如何成为优秀部门主管 有效提高写作能力 时间管理的七种方法
结合案例分析、 情境模拟、分组 讨论等形式，确 保受训的基础管 理人员积极参与
内部管层管理者授课 内部行政部主管授课 外部讲师授课
2.4 培训体系建设的前提
1、建立岗位体系 2、建立胜任素质模型 3、进行岗位——能力分析 4、进行岗位——课程匹配
培训投入1元钱，生产节约100元钱，销售赢利1000元钱， 培训是投资而非开销。 使企业使命与人员培训工作衔接起来 使培训工作在企业中全方位展开 使培训工作伴随着员工生涯不断地开展下去 使培训工作伴随者企业的成长而不断完善和健全起来 使培训工作富有成效
1.3 成人学习特点
内容 知识 中心 行为 目标 内容 方法
1.1 企业培训的必要性
• 当需要与机会改变时，应促使企业 与其成员随之成长、 发展。这意谓 着每个企业都应该成为学习型组织 与教学型组织。训练与发展是永无
止尽的。 ------彼得.德鲁克
1.1 企业培训的必要性
• 没有艰苦训练的士兵没有战斗力 • 没有教育培训的员工没有生产力
1.2 培训目的
3
考虑成本和该能力对本岗 位业绩提升重要度
4 分析岗位工作性质、工作
紧张程度
列出相关课程 列出必选课、可选课
时长、方式、内训或外训 决定具本开课时间
2.4 培训体系建设的前提
2.4.4进行岗位——课程匹配
例
能力 综合管理能力不足 书面写作能力欠缺
时间管理能力不强
XX公司中层管理人员专项培训设置
课程