一年级六一儿童节画
六一儿童节看图写话一年级下册(推荐3篇)
六一儿童节看图写话一年级下册(推荐3篇)
六一儿童节看图写话一年级下册【第1篇】
小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们是盛开的花朵，我们是五彩的云霞。
今天，我们迎来了属于自己的节日——六一国际儿童节！我们欢呼，我们歌唱，让冲破云霄的声音在天空中回旋——今天，属于我们！！！！
一大早，我们穿着崭新的校服，排着整齐的队伍，来到体育馆。
过会儿，在这里，我们将举行隆重的“庆六一”大队集会。
六一儿童节看图写话一年级下册【第2篇】
随着时间的流失，我们一天天长大，生活里无形中多了压力，也留下了很多回忆。
童年的很多回忆往往是最美好的，有快乐，也有痛苦。
虽然现在对我们来说，那似乎是遥不可及的，但在我的脑海中仍然留下了深刻的印象。
记得那是一个儿童节，我们没有象往常一样随同父母出去玩，而是被几个同学叫走了。
其中竟还有以前转校的同学，当我们见面时，我们彼此都很激动，心中无比的高兴，不时的谈起了之前的时光，我们边谈论边玩耍，谈的有些是班里如何如何，其他学校的风景怎么样，
还有一些最近播放的动画片之类的。
在六一儿童节的喜悦气氛下，我们也变的异常快乐。
现在回想起来那的确是个美好的时光。
我们非常回忆那段时光。
六一儿童节看图写话一年级下册【第3篇】
盼望已久的“六一”儿童节到了，我们在班里举行了一次文艺晚会。
同学们都很兴奋，争先恐后地表演节目：有的跳舞、有的唱歌、有的演小品、有的朗诵、还有的……晚会精彩极了。
同学们过得可开心了，都盼着下个“六一”儿童节能快点到来。
儿童节手抄报简单又精美(精选8张)
儿童节手抄报简单又精美(精选8张)儿童节手抄报简单又精美庆祝六一儿童节作文600字一年一度的儿童节又到了，真是激动人心啊!今年的儿童节在星期天，所以学校决定在这星期的星期五庆六一，而且学校还决定在那一天举办一场篮球比赛。
我班选了六名运动员，我也荣幸的被选上了。
之后，我们每天早晨都在苦练着球技……期待已久的这一天终于来了，同学们欢呼雀跃，个个神采飞扬。
早晨7:50篮球比赛就要开始了，大家一起欢聚在体育馆，第一场我们就遇上了强劲的对手——四(2)班，四二班的实力不容小视，他们有两名运动员是篮球队的。
比赛开始了，有我、周毅成、王梓晨先上，对手先发制人，一开始就来了个“三步上篮”，幸好没投中;轮到我方发球了，周毅成来了的“吊球”来迷惑对手，然后来了个投篮，可惜没投中……就这样，时间一分一秒地过去了，一半的比赛时间没了，两方都没进球，在这样下去，两方会打成平手的。
就当我们一筹莫展的时候，“加油”声来了，“这是我们班和一年级的小弟弟小妹妹在为我们加油呢!我们不能让他们失望啊!”我对我的队友说。
加油声深深进入了我们心中，我们浑身都热血起来了;我们三个相互配合着，运球、传球、投篮，我们三个在球场上势不可挡，把四(2)班打了个5比0完胜。
因为这一局我们三个配合的很好，所以王老师决定下一局还我三上，第二局开始了，我们的对手是比四(2)班实力更高一层的四(1)班，可这一句我们就没那么幸运了，即使加油声再大，我们也还是输给了四(1)班，没能进入决赛。
我们在这次篮球比赛中荣获第三名。
比完赛，我们回到教室，王老师和吴老师又和我们玩“抢凳子”的游戏，赢的人有巧克力吃，输的人要表演节目。
玩完游戏，往来世界给我们发了好吃的，让我们边吃边看电视……就这样，愉快的庆六一就这么过去了。
这次庆六一深深地牢记在我的脑海里，作为我永久的童年回忆!儿童节祝福语一句话1. 6.1儿童节，愿你拥有“天使的容貌”、“魔鬼的身材”、“花仙子的笑容”、“奥特曼的活力”，祝福你，亲爱的宝贝，节日快乐。
六一儿童节的绘画作品有哪些
六一儿童节的绘画作品有哪些
小学一年级时，还没完全了解儿童节的含义，只知道那天不用上课，只需要准备食物和饮料到学校就行了。
小学二年级，渐渐地开
始了解儿童节是什么，我们会按照惯例地准备食物和饮料，老师也
会帮我们编排表演的节目。
小学三年级，开始会期待儿童节的到来，或许是因为那天不用上学，又或许是因为那天老师会给每一位同学
颁发小礼物。
这个‘可怕’的小学鉴定考终于过了，我们都收起了紧张的心情，想换个心情迎接儿童节。
不过，不知道为什么，我们不约而同地都
希望儿童节不要来。
或许是因为这个儿童节结束后我们都要各分东
西了而感到悲伤吧?我依然和朋友们准备着表演，因为我们想以最好
的姿态来展现这支舞蹈。
原本我以为六年级的表演者不多，但没想
到到彩排时候才发现其实我的想法是错的。
很多人都和我一样想在
这一次的儿童节留下一个美好的回忆。
儿童节的时候，我们都像以前一样，并排坐在一起看着表演或上台表演，一刹那我突然希望时间能停留在那一刻，不要长大，不要
升上中学。
结束后，六年级的我们回家准备晚上的惜别宴。
我原本
不打算哭的，但在惜别宴结束时，我们都哭了。
我们互相拥抱，互
相留下纪念。
我们曾因为一次考试而聚到一起，又因为一次考试而分离。
若可以选择，我希望我能回到以前，像以前一样开开心心度过每年的儿童节。
不过在看这篇作文的你是喜欢儿童节还是讨厌儿童节，都请不要忘记那年我们和同学们玩闹在一起的时光。
但如果你的小学生涯还未结束，我希望你能珍惜当下，否则以后会后悔的。
六一儿童节看图写话一年级下册推荐3篇
六一儿童节看图写话一年级下册推荐３篇〖六一儿童节看图写话一年级下册第【1】篇〗今天，学校要举行“六一”儿童节庆祝活动。
一大早，我们怀着激动的心情，穿着干净的校服，来到学校。
老师把手拍跟帽子发下来后，我们排着整齐的队伍来到宽大的操场，准备观看节目。
表演开始了，同学们拿出平时精心准备的节目，尽情地展示自己的艺术梦、科技梦、成才梦。
跳舞的同学就像美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，唱歌的同学唱起歌来优美动听，节目一个接一个，掌声也一声接一声。
最后，放火箭的时候，我们把耳朵遮住，倒数十秒，火箭嗖地一声就飞上了天空，在爆炸后，变出了一个个五颜六色的降落伞慢慢地飘下来，漂亮极了。
今天，我过得非常开心。
多么令人难忘啊，20xx年的六一儿童节！〖六一儿童节看图写话一年级下册第【2】篇〗今天是“六一”儿童节，下午，我们一群小朋友和亲爱的阿姨们在校园里乐翻了天。
我们一起做了合作运球、传话、连连看、丢手绢的游戏，一起给吴钰鹏过了生日，我们都吃到了香甜的蛋糕、甜甜的大西瓜、酥酥的饼干……最后，我们又一起合影留念。
在笑声中我们依依不舍地离开了学校，这个儿童节，我们过的好快乐呀！〖六一儿童节看图写话一年级下册第【3】篇〗又是一年一度的六·一了。
我们过了一个欢乐的节日，我们来到教室，哇，好美啊。
我看见教室里面都挂满了挂花。
同学们都在吃东西，我也在吃。
我的朋友来了，她们说，今天一定会有好看的节目，不久后，老师来了。
同学们争先恐后的跟老师照相，老师好高兴呀。
我们也好快乐。
吴老师来了，我们便开始演节目了。
哇！好好看呀，那滑稽的节目让大家哈哈大笑，那优美的歌声好听极了。
放学了，我回家了。
最新一年级六一儿童节的绘画作品
最新一年级六一儿童节的绘画作品《快乐六一，童心无忧》。
一年级的六一儿童节，对于我们小朋友来说，就像是一场盛大的节日。
在这一天，我们可以尽情地玩耍、享受快乐，还有机会收到老师和家长们送给我们的礼物。
而今年，我们更是通过绘画展现了我们的创意和想象力。
在这次的六一儿童节绘画比赛中，我和我的同学们都参与了其中。
我们用心绘制了自己心中的快乐，用色彩和线条展现了我们的童真和活力。
在这里，我想分享一下我自己的绘画作品和我的心情。
我的绘画作品是一幅关于快乐童年的场景。
在画面的中央，我绘制了一个欢乐的游乐园，有旋转木马、摩天轮和各种游乐设施。
小朋友们在游乐园里尽情地玩耍，他们笑得很开心，脸上洋溢着幸福的笑容。
周围还有一些花草树木，画面充满了生机和活力。
我选择这样的题材，是因为我觉得童年就是快乐的象征。
在游乐园里，我们可以尽情地释放自己，享受快乐。
而我希望通过这幅画，传达给大家童心无忧的态度，让大家都能感受到快乐的力量。
在绘画的过程中，我用了很多不同的颜色，比如红色、黄色、蓝色等等。
我觉得色彩可以代表快乐和活力，所以我尽量选择了一些明亮的颜色。
而在画面的构图上，我尽量让画面充满活力，让人一看到就感到快乐。
除了我的作品，我还看到了很多其他同学的绘画作品。
有的同学画了自己和家人一起玩耍的场景，有的同学画了自己喜欢的动物和植物，还有的同学画了自己的梦想和愿望。
每幅作品都充满了童真和想象力，让人感受到了孩子们的快乐和纯真。
在绘画比赛结束后，我们举行了一场小型的颁奖典礼。
老师和家长们都来到了现场，为我们的绘画作品点赞和鼓励。
我很开心地收到了一枚奖章，这让我觉得自己的努力得到了认可，更加坚定了我对绘画的热爱。
六一儿童节的绘画比赛结束后，我对绘画有了更深的理解。
我觉得绘画不仅仅是一种艺术，更是一种表达和沟通的方式。
通过绘画，我们可以表达自己的情感和想法，让别人了解我们的内心世界。
而且，绘画还可以让我们感受到快乐和幸福，让我们的童年更加丰富多彩。
一年级下册六一端午节和61的看图写话
一年级下册六一端午节和61的看图写话
六月伊始，初夏的风吹遍了大地，端午粽叶飘香，六一欢乐开怀，当传统民俗端午节撞上充满童真的六一儿童节，又是一个值得期待的美好时光；为传承中国传统文化，培养孩子们动手能力，体验节日的快乐，青龙、仁沙、董家（中心园）联合开展“这个六一与‘粽’不同”活动，我们一起放“粽”嗨玩，活力全开！纳福签到：点朱砂（青龙中心园）沐兰汤（董家中心园）手指印画（仁沙中心园）朱砂眉间点、平安永健康，小小手儿兰汤过，细菌疾病说拜拜，小小指纹图中画，祝福大家美如画！
青龙中心园用皮影表演——《屈原的故事》拉开端午节的序幕皮影屏幕上，忧国忧民的屈原，担心国家的命运，哀怜百姓的疾苦，虽有心报国救民，却无力回天，最终跳下汨罗江，以死明志。
百姓听到噩耗后十分悲痛，纷纷包好粽子投入江中祭祀屈原。
从此，赛龙舟、包粽子的祭祀活动一年一年流传下来，成为这个习俗。
六一儿童节看图写话一年级下册3篇2024
六一儿童节看图写话一年级下册３篇２０２４〖六一儿童节看图写话一年级下册第【1】篇〗六一儿童节到了，我们去本部参加游戏活动。
早上一到校，陆教师就给我们每人发一张游戏纸。
我拿着纸和同学一起去别的教室做游戏。
我们玩了炸暗堡、56个民族笑哈哈、自画像、贴鼻子……每个游戏都很有趣。
我最喜欢的游戏是“贴鼻子”，游戏的要求是：蒙上眼睛，原地转三圈后，走到画像前把鼻子贴在适当的位置。
不少同学都贴得乱七八糟，有的把鼻子贴在了下巴上，有的把鼻子贴在了眉毛上，还有的把鼻子贴在了耳朵上……而我凭着感觉把鼻子正确地贴在了画像上，并得到了一颗笑脸。
这次游戏我只得了三颗笑脸，离游戏章获取的标准还差很远，我要在平时多多训练，争取下次游戏活动的时候，能够取得好的成绩。
〖六一儿童节看图写话一年级下册第【2】篇〗昨天，我回学校的时候，全体同学都到齐了，老师说：“下面举行抽奖换小礼物的活动，大家轮流抽奖。
”黄琬文抽到我的书签，我抽到叶隽彦的笔。
然后，我们就出发去电影院看电影。
今天，妈妈和奶奶带我去野生动物世界玩。
我看到火烈鸟，它的脖子长长的，脚细细的。
之后，我们又去看大象，它的耳朵大大的，鼻子长长的。
最后我们去看白老虎和大象的表演。
今天真是快乐的一天。
〖六一儿童节看图写话一年级下册第【3】篇〗今天是六一儿童节，下午五点半，我和妈妈来到学校和小伙伴们一起做游戏。
我们一共做了三个游戏，我最喜欢的游戏是第二个。
游戏规则是：老师在地上画了16个方格，然后把我们分成两组，分别是红旗组和玫瑰组，哪组先把红旗和玫瑰排成一排就获胜。
比赛开始了，我们两组都飞快的跑向方格摆自己的东西，结果第一局红旗队赢了。
紧接着第二局开始……最后我们两队打成了平局，大家都非常开心。
游戏结束后，我们还给一个小朋友庆祝了生日，最后我们在旗台前拍个合照，就高高兴兴的回家了。
六一儿童节怎么画 简单漂亮的相关方案
六一儿童节怎么画简单漂亮随着六一儿童节的临近，无论是家长还是儿童教师，都会开始为孩子们准备一些特别的礼物，以表达对他们的关爱和祝福。
而画画则是许多孩子最喜欢的一种活动。
那么，在六一儿童节这个特别的日子里，怎样画出简单漂亮的画呢？从儿童教师的角度来看，以下是一些实用的建议和例子。
首先，需要准备好足够的绘画材料，这样才能让孩子们自由地发挥想象和创意。
常见的绘画材料有彩笔、水彩笔、色笔、油画棒等。
在选购材料时，应当考虑到孩子们的年龄段和技能水平，尽可能选择便宜且易上色的材料。
其次，可以让孩子们先进行简单的脑力训练，例如让他们观察周围的环境，想象一件自己最喜欢的事物，或者是按照指令画出一些简单的图形等等。
这样可以刺激孩子的创意，并减少在纸上乱涂乱画的情况。
接着，可以提供一些参考图样，例如在纸上画出一些简单的人物、动物、花草、天空等等。
让孩子们在这些画面基础上进行创作和发挥，逐渐增强他们的绘画技能和创造力。
最后，倡导孩子们学习分享和交流，可以让他们向其他孩子展示自己的画作，互相欣赏和学习。
这样不仅可以促进友谊，还可以激发孩子们更多的艺术灵感和动力。
举个例子，一年级的小雨同学，最喜欢画小动物。
在六一儿童节这天，她画了一幅草地上的小动物图画，并为它们配上了各种形态可爱的表情。
接着，她将自己的画作和同桌们分享，大家大叫着“好棒啊！你画得真好！”小雨听到这些赞扬后，更加充满了信心和喜悦。
于是她又画了一幅画布鞋，配上自己的名字和各种图案。
这让她感受到了成功和满足，也让她更爱画画了。
总之，虽然画画是一项相对简单的活动，但在儿童教育中却有着非常重要的地位。
通过画画可以培养孩子们发散性思维、观察力、创造力等重要能力。
因此，在六一儿童节这个特别的日子里，让孩子们尽情发挥自己的想象和创意，用自己的方式，画出属于他们自己的美丽作品吧！。
部编版一年级下册看图写话《六一儿童节》6篇范文
六一儿童节(1)一年一度的六一儿童节来临了，同学们都很高兴.在欣赏完节目后，同学们最期待的儿童节活动开始.我们来到大操场，这里有很多主持活动的老师.我先来到抛圈套瓶的活动区，老师给我六个套圈.我开始套圈了.我连忙拿起套圈去圈瓶子.唉呀!没套上，我又拿一个去套，我把套圈扔了出去，以为这次会套中，结果又没套中，我气极了，又连扔了四个，可是连一个都没套中.我只得气呼呼地离开了.我又来到水中夹珠的活动区.游戏规则是在一分钟内用筷子从水中夹起二十颗珠子.我不禁暗笑，太简单了吧!这么多珠子，一定很好夹.谁料，当我夹的时候，老师居然把珠子数量减少了，真是哑巴吃黄莲有苦难言.可是我聪明过人，身手敏捷，小小的困难怎么难得住我呢?我拿起筷子开始夹，噢!好难，我暗暗告诉自己要保持冷静，最终还是被我给夹起来了.一看时间，糟了，只有5秒了，还剩2颗，快夹，最后把全部珠子夹起来了.我获得了奖品毛笔一枝.我还参加了很多活动，真是一个愉快的六一节!六一儿童节(2)今天是一个特别的日子，是我们小朋友的节日，六一儿童节.我今天十分高兴，加入了少先队，佩戴上了鲜艳的红领巾，还在少先队队旗下，举起右手，敬礼、宣誓.老师告诉我们，红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的.我要用自己的行为保持红领巾的荣誉，为红领巾增光添彩，好好学习，天天向上.六一儿童节(3)这个月是六月，头一天就是孩子们希望到来的节日，六一儿童节，过节的不全是小孩子更是大人向往度过的，回想自己童年在这一天是多么的开心到了那一天我开始遐想我的童年，童年大多数很多人都在老家度过，有那种朴素泥土的味道，我妈妈把我带到城市，就连我出生都在大城市，没有在老家那种自由的奔狂，但也有属于我自己的快乐除了生活过的比老家好一点，接触的东西就有很多在老家碰不上的，但是也有很多艰辛的，童年是我幻想的一段梦，估计在我睡着之后才会想象在水里泡脚，无限的奔跑不怕摔倒和老妈催人的叫骂声那些美好的童年，这就是属于我自己的快乐.既然生活在大城市，家境一般，我懂事以后基本全是很安静，因为城市的节奏不适合我这种农村人，看多人那些虚假和拼搏的拥挤，大多数的童年时光是沉默的梦里的童年是我向往的，六一快乐！六一儿童节(4)今年六一儿童节，我参加了班上的跳舞节目，我们跳的是《中国红》.六一之前几个周，我们就开始排练，先在我们家的楼上，再到蹇一帆的房顶上，后来又到学校.我们练得很辛苦，有时汗水把衣服都打湿了.到了六一那天，我早早来到学校，与其他同学一起画好妆，到操场上排好队，等演出开始.这时，奶奶来了，她说：你要好好表现，不要紧张.我确实有点紧张，我害怕在演出中出丑.该我们了，我光着脚上了舞台，随着音乐的节拍，与同学们一起跳起来，跳着跳着，一点也不紧张了.我们的舞刚跳完，就迎得了一阵阵掌声.表演结束了，老师奖励我们跳舞的人每人一大把糖果.我心里很高兴，明年，我要参加更多的节目.快乐的六一（五）时间过得真快，今天是六月一日，是我上小学的第一个六一儿童节.这天，万里无云.下午，学校举行了庆六一游园活动，有踢毽子、吹蜡烛、有抛圈、鸭子赛跑、吹乒乓球.我最喜欢的是吹乒乓球.因为是在水上吹乒乓球的，我喜欢玩水，所以我就很喜欢吹乒乓球，我第一次没吹到，第二次吹乒乓球吹到了，第三次吹过去了.老师笑着给了我很多奖品，我也开心地笑了.快乐的六一（六）“六一”儿童节，同学们在校园里参加了一次盛大的游园活动.游戏的项目可真多，大家玩得不亦乐乎.先说贴鼻子吧.只见军军用红领巾蒙住了眼睛，在原地转了三圈后，就往前走去.他小心翼翼地摸到了小丑的脸，把圆圆的鼻子贴了上去.有个同学笑了，军军怀疑自己贴错了，赶紧向旁边挪了挪位置.裁判让军军自己看一看，呀，居然贴到嘴巴上了！同学们忍不住捧腹大笑，军军也不好意思地笑了起来.飞镖投射的地方也很热闹.一个个飞镖“嗖嗖嗖”地从同学们手中射出去.有的同学是高手，要么打中9环，要么打中10环，真是弹无虚发，百发百中啊！有的同学却总是打到圆盘的外环，同学们都热心地为他喊“加油”.钓鱼游戏更好玩.裁判一声令下，大家就纷纷把带有磁铁的鱼竿抛向“小池”.长长的钓鱼线晃呀晃，鱼儿却老是不上钩.有的同学急得满头大汗，小明却屏住呼吸，耐心地把磁性鱼钩靠近鱼嘴，鱼儿终于上钩了！小明赶紧再钓，一鼓作气，一连钓了十几条小鱼呢！游乐场地里，同学们有的打球，有的看木偶戏，有的玩电脑，还有的玩猫捉老鼠的游戏……“六一”儿童节真是一个开心的节日！。
2021儿童节简单又漂亮手抄报_六一儿童节主题手抄报模板8张
2021⼉童节简单⼜漂亮⼿抄报_六⼀⼉童节主题⼿抄报模板8张六⼀⼉童节,是全世界少年⼉童的节⽇，这是个快乐的节⽇。
下⾯是⼩编为⼤家整理2021⼉童节简单⼜漂亮⼿抄报_六⼀⼉童节主题⼿抄报模板8张，希望能帮助到⼤家!2021⼉童节简单⼜漂亮⼿抄报⼉童节的作⽂盼啊、盼啊，我终于盼到了“六⼀” ⼉童节，今天，我穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领⼱，兴⾼采烈地来到了学校。
刚到教室，看到的是穿着整齐校服的同学们，⼤家都在说说笑笑。
“哎!韩欣悦，节⽇快乐!有时间我们⼀起出去玩。
”芦菲说。
“啊!太好了，已经休息三天了，上了⼀天学，呵呵!⼜要放假，真是太美了!”我的同桌说。
不⼀会同学们都听到了⾼跟鞋的声⾳，肯定是⽼师来了。
果然孙⽼师进了教室，说：“今天第⼀课我们玩吧!”“耶耶耶耶耶……”常⽂博⼤声喊。
⽼师笑了笑，选了击⿎的⼈开始玩游戏了。
我玩了⼀会“击⿎传花”就下去训练给⼀年级的同学戴红领⼱了。
很快⼀节课过去了，第⼆课就要开六⼀⼉童节“庆祝会了”我⾮常激动，因为我既可以给⼀年级的⼩朋友带红领⼱，还可以领⼀张奖状。
哦!对了!我妈妈也可以领⼀张奖状，这是什麽奖状呢?⼀会你就知道了。
“我宣布!六⼀⼉童节庆祝会正式开始!”赵校长在发话。
“……”⼤家唱起了队歌。
“下⾯请四年级的⽼队员给⼀年级的新队员戴红领⼱!”我拿着鲜艳的红领⼱跑到⼀年级新队员⾯前，先敬了个礼，然后快速配带完，⼜快速跑回原来的位置。
“⼀年级的⼩朋友可真矮!”我悄悄地对在我旁边的湛刘佳说，湛刘佳点点头。
就这样第⼀项内容完成了!我终于可以回座位了!我好⾼兴呀，因为⼀会我就可以去领奖状了，我好激动哦!不⼀会⽼师让我们去领奖队⾥。
“下⾯请四年级⼀班的优秀少先队员上场!”哦!该我们了!我更加激动了!我跑上领奖台，给⽼师敬了个礼，双⼿捧着奖品、奖状，说了声谢谢，⽼师说：“恭喜你!”我就跑回座位，看看奖品——⼀个⼩书包，我⾼兴的不得了!过了⼀会是给优秀家长颁发奖状，⼀年级的家长，⼆年级的家长……啊!我看见了我妈妈，她站在领奖台上，拿起奖状和赠品，我⾮常得意。
六一儿童节手抄报英语内容图片
六一儿童节手抄报英语内容图片the children's day this year is the most unforgettable one for me beacause i'll soon graduate.even though it doesn't e yet,i believe it must be the most unforgettable.i will no loneger be a child once going to middle school what a unforgettable children's day!Long for ah long for, longed for annual 61 Children's Festivals eventually. 61 Children's Festivals are the red-letter day that the child likes most arrived one day that, what everybody dresses up is beautiful, wearing oneself new clothes and new trousers to e to the school. The school prepares the program of garden party for us, the blindfeels tail of ball, picture, 2 people 3 sufficient etc. I played the blind to feel a ball, the teacher binds my eye, next, I go by to be patted with the hand all the time, oh, do not pat, but, the teacher also gives me a gift. I am much happier! Finally, the teacher calls us to return a class had sat to send a gift to give us in the room, we receive the laugh with the happy gift that the teacher sends. 61 Children's Festivals are how happy! I if only 61 Children's Festivals should open many play again.Children's DayThe Children's Day this year is the most unforgettable one for me beacause I'll soon graduate.Even though it doesn't e yet,I believe it must be the most unforgettable.I will no loneger be a child once going to middle school What a unforgettable Children's Day!这年的六一儿童节是我最难忘的，因为我快要毕业了，虽然它还没来，但我知道这年的六一儿童节是最难忘的。
六一儿童节看图写话一年级下册(推荐3篇)
六一儿童节看图写话一年级下册(推荐3篇)
六一儿童节看图写话一年级下册【第1篇】
今天是六一儿童节，天气非常好，我和爷爷去家乐福买东西。
爷爷说：“今天你想买什么就什么。
”我说：“太好了。
”我们来到家乐福，我先买了四支笔和一个本子，然后上了二楼买零食。
这些都是我最最喜欢的东西。
还有爸爸妈妈买给我的小裙子，它是黑色的裙子，白色的花边。
我好喜欢啊！今天真是快乐的六一儿童节！
六一儿童节看图写话一年级下册【第2篇】
今天，我们全家去体育广场放风筝。
到了体育广场，妈妈给我和哥哥每人都买了一个风筝，我的是只愤怒的小鸟的风筝。
哥哥的是老鹰的风筝。
想要让风筝飞起来，就先小跑几步，再收一点线，再放一点线。
这个动作一直保持，你的风筝就能飞起来。
这个六一节我很开心！
六一儿童节看图写话一年级下册【第3篇】
今天是儿童节，我在想：＂六一儿童节怎么过呢？如果我们可以放假三天的话，就好了，爸爸妈妈可以带我去买书，我还可以在书店
里泡上一天，美美的享受一顿书的大餐，因为书是我的爱好，到那时，我就是全家最幸福的人。
”。
关于儿童节的作品
关于儿童节的作品
今天是我们在小学度过的最后一个儿童节，虽然心中有些伤感，但看到低年级同学们纯真的笑容和精彩的节目表演，我也不禁被他们的快乐所感染，心情变得愉悦起来。
首先，是一年级的小弟弟小妹妹们为我们带来的《倍儿爽》，看他们那生疏而又可爱的舞姿，还真有点怀念和他们同龄时的自己。
其次，是二年级学生表演的大公鸡比美，也告诉了我们：一年之计在于春，一日之计在于晨，要珍惜现在的美好时光努力学习。
弯弯水路，弯弯芦荡白洋淀，可爱的家乡，我向你诉说童年的向往我要把祝福留在你身旁刚开始听这首歌，并没有多少感触。
可回到家里在细细听这首歌，总感觉眼眶里有什么东西，白洋淀可爱的家乡不正如我们可爱的母校一样吗？她陪伴我们度过六年的小学时光，给我们留下美好的回忆。
正如六年级同学们朗诵的一样，时间过得太快了，转眼间就要和母校说再见，和教我们六年和蔼可亲的老师们说再见，和从小手拉手长大的同学说再见，等上了初中，算不上生离死别，也有可能见不着面。
如果让我们一天一天的回忆，我们能回忆得起来吗？就算是一个月一个月，甚至一年一年的回忆，恐怕我们也回忆不起来了。
啊！再有一个月我们就要说再见，舍不得也得舍得，因为我们还要走更长的路，有更多的高山等着我们攀登，更多的困难等待我们挑战！
啊！最后一个六一了，即将告别小学时光的我们，回想起小时天真无邪的自己与和蔼可亲的老师相处的日子，不禁流下眼泪。
母校！老师！你们的目光是河流，我们的身影是白帆，我们将冲向知识的海洋，圣
洁的浪花中，向您挥手致敬，我会想念你们！。
一年级六一儿童节绘画作品
一年级六一儿童节绘画作品简介在一年级对于儿童来说，六一儿童节是一个非常重要的节日。
为了让孩子们更好地庆祝和感受到这个节日的快乐，一年级的同学们积极参与了绘画活动，展示了他们的创造力和想象力。
本文将介绍一些一年级儿童在六一儿童节上创作的绘画作品。
作品一：欢乐的儿童节欢乐的儿童节欢乐的儿童节这幅作品是由一年级小朋友小明创作的。
他用鲜艳的颜色勾勒出了六一儿童节的喜庆氛围。
在画面中，我们可以看到一群开心的小朋友手挽手欢乐地跳舞，他们的笑脸洋溢着幸福和快乐。
画面中的背景是一片绿油油的草地和蔚蓝的天空，糖果、气球、玩具等细节装饰着整个画面，给人一种温馨和欢乐的感觉。
通过这幅作品，小明传达了儿童节的快乐和欢乐，让人看了不禁心情愉悦。
作品二：梦幻的游乐园梦幻的游乐园梦幻的游乐园这幅作品是由一年级小朋友小红绘制的。
她将自己心中理想中的游乐园展现在画布上。
整个画面被五彩斑斓的色彩填满，给人一种梦幻的感觉。
在画面的中央是一个巨大的旋转木马，上面坐满了小朋友们。
旁边是高高的摩天轮、刺激的过山车和迷人的游乐设施。
小红用宝石一样的颜色勾勒出了每一个细节，给人一种童话般的感觉。
通过这幅作品，小红展现了她对儿童节游乐园的憧憬，也传递了孩子们对于儿童节的期待和喜悦。
作品三：和谐的大自然和谐的大自然和谐的大自然这幅作品是由一年级小朋友小李绘制的。
他通过这幅画表达了他对大自然的热爱和珍惜。
画面的中央是一个湖泊，湖水清澈见底，倒映着周围的山峦和树木。
湖边有一片绿草地，蓝天洁白的云朵飘浮在高空中。
画面的左边是一片茂密的森林，右边是一座高山。
从画面中散发着一种和谐与宁静的氛围。
小李用淡雅的色彩和细腻的笔触描绘了自然的美丽，让人感受到大自然的神奇和力量。
总结这些一年级六一儿童节绘画作品展示了孩子们的艺术天赋和想象力。
他们用色彩和形状表达了对儿童节的喜爱和向往，展示了他们对快乐和自然的独特理解。
这些作品不仅鼓励孩子们的创造力，同时也让他们体验到了绘画的乐趣。
六一儿童节怎样画简单又漂亮的的相关方案
六一儿童节怎样画简单又漂亮的
近日，六一儿童节的脚步越发临近，在学校和家中都开始有热烈的备战工作。
其中，画一幅简单又漂亮的画是孩子们最常做的一种庆祝方式。
那么，作为儿童教师，我们应该如何指导孩子画出优秀的作品呢？
首先，需要明确的是，画一幅优秀的画并不意味着一定要绚丽的色彩和高超的技巧。
恰恰相反，受众是儿童的画作，应更加注重孩子们的想象力、创造力和表达能力。
因此，我认为，简单直观、形象概括、色彩鲜明的画作更能打动小朋友的心。
以我曾经带过的一年级班级为例，我们这个班级的每个小朋友都有各自的兴趣特长。
于是，我在设计画作时，以他们特长为切入点。
其中，有的小朋友特别喜欢看动物园的动物，我就让他们先观察到熊猫、老虎、大象等动物的形态特点，再让他们自己动手画。
由于第一年级孩子们的画技还比较简单，所以我多用简单而富有表现力的线条来引导他们。
比如，熊猫可以用两个大圆圈来表示，老虎可以用两个三角加上有力度的线条描绘等等。
当然，对于会画画的孩子，我会让他们多做一些尝试。
比如，用不同的颜色来涂满同一个物体，或者是通过利用画笔的笔触，将自己喜欢的图案刻画在纸上。
在这个过程中，我不断鼓励他们大胆尝试，不断丰富他们的色彩搭配和创作想象。
总之，孩子们的绘画并不只是学习技能的过程，更是一种自我认知和表达的方式。
儿童教师应该准确掌握孩子们的兴趣特长
和心理，注重从孩子角度出发，给予充分的鼓励、指导和支持。
相信在这个六一儿童节，我们的孩子们一定能画出更加精美、充满兴趣的作品哦！。
六一儿童节作文一年级看图写话(合集3篇)
六一儿童节作文一年级看图写话（合集3篇）【六一儿童节作文一年级看图写话第1篇】今天是儿童节，阳光明媚。
我们一家人去动物园玩了。
在动物园里，我们看到了许多小动物:可爱的小白兔、胖乎乎的大熊猫和巨大的乌龟……其中，我最喜欢水下世界。
因为有漂亮的鱼，彩色的珊瑚，小鲸鱼……我还买了两个海螺当纪念品。
我在操场上玩了很多娱乐设施，包括过山车、旋转木马、汽船……我今天玩得很开心。
【六一儿童节作文一年级看图写话第2篇】昨天是六一儿童节，我们都穿上了漂漂亮亮的衣服。
有的女生还精心打扮了一下，她们有的涂上了口红，有的扎上了丝带，像小公主一样。
我们男生也打扮的像小王子。
我们的老师把教室里打扮得很漂亮。
教室里挂满了五彩缤纷的彩带和气球。
像大城堡，非常美丽！联欢开始了，我们在教室里表演节目。
有的表演跳舞，有的表演吹萨克斯，有的表演拉小提琴，最后是我表演弹吉他，我弹了一首《生日歌》。
其中最有趣的是吹萨克斯，声音时而慷慨激昂，时而委婉低沉。
教室里不断爆发出一阵阵掌声。
这个六一我非常开心！【六一儿童节作文一年级看图写话第3篇】六一是属于我们儿童的节日，我们和全国儿童一样欢欢乐乐高高兴兴庆祝这一天。
我们学校举行了各种各样的活动庆祝这一天。
有故事比赛，有歌舞，有体育，还有书法比赛……特别是精彩的歌舞表演栩栩如生。
晚上我们观看了师生同台表演，第一个表演是男同学和女同学一起表演是舞蹈，第二个表演是师生大合唱，他们在大舞台排着几排整齐的队伍，穿着五颜六色各种各样的衣服，歌声嘹亮，响彻云霄，同学们看得目不暇接，津津有味。
表演完以后，大家的掌声，笑声，锣声，欢呼声响成一片，汇成欢乐的海洋，同学们真不想离开欢乐的六一晚会。
精选一年级画画日记
一年级画画日记六一儿童节那天，我早早的就起来了，因为我要去参加西安国际少儿美术节活动，就是在城墙上画画，多么荣幸啊！到了建国门的城墙脚下，城墙仿佛在默默的祝福我，让我信心满满。
参加比赛的有很多小朋友，大家都兴高采烈，比赛开始了，我挥动画壁，画出了美丽的图画，勾出了最美丽的色调。
我画了小朋友和海豚嬉戏的场景，透露出童年的欢乐。
我又在纸的顶端画了充满中国古典艺术的天宫，天宫被夜空的群星照射的格外美丽，在宫中，一位文雅高贵的公主抱着她的咖啡色小熊，为它梳理毛发。
经过一番努力，我的佳作终于完成了，看着它，我满意极了。
我真希望我的画能被评上奖。
今天，我闲着没事做就拿出我的彩色笔画画，开始我画了一只像毛毛虫的东西。
我又画了个正方形，在正方形上加了几根毛，感觉就像一匹马的后半身。
我心想“肯定我能画的很好。
”我继续画马，一挥而就就画出一匹俊马。
那只俊马跃然纸上好像朝我奔来。
妈妈从厨房走出来说：“这只马惟妙惟肖，栩栩如生。
不错啊志鹏。
”我很开心。
今天天气非常好，天空中万里无云，我要去上绘画班了。
我走在用又大又圆的鹅卵石铺成的小路上，我一会儿闻闻玫瑰花那淡淡的清香，一会儿在草丛中捉小蜻蜓，可开心了。
不一会儿，绘画班到了，在迈进绘画班大门的一瞬间，我心中感觉到了莫名其妙的激动和兴奋。
刚开始老师教的内容都非常简单，只是画一株花、一棵草，很容易就能掌握它的要领。
后来，老师教的画越来越难，我真有点儿想放弃。
老师似乎看出了我的心思，便一边辅导我如何绘画，一边语重心长地对我说：“画画并不像你想得那么容易，画一幅好画需要的是细心、耐心和仔细的观察。
要知道，做什么事情都不能半途而废，灰心丧气，要坚持，老师相信你一定能画好的。
”老师的话让我恢复了信心，又开始努力地画了起来，当同学们休息的时候，我还在画。
就这样，我的.画离老师的要求越来越接近了，还在全国儿童绘画比赛中得了奖呢！学画画不但让我懂得了画一幅好画需要细心、耐心和仔细的观察，还让我懂得了“世上无难事，只要肯登攀”。
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“吹小球”游戏里，孩子们在同伴们的加油声下，争分夺秒完成比赛；“托乒乓球”则考验着孩子们的平衡力和耐心；“保龄球俱乐部”当然热闹非凡，竞争激烈；“盲人打鼓”中，更是笑料不断，欢乐无限；“二十四点”让孩子们聚精会神，积极动脑；最有人气的还是“吹蜡烛”，小朋友鼓起小嘴奋力一吹，有些蜡烛却总是调皮地不肯妥协熄灭。纵观整个游戏现场，同学们热情高涨，有的同学相互协调，配合默契；有的同学咬咬牙跺跺脚；有的擦掌握拳，跃跃再试。孩子们在不同的游戏场地上来回穿梭，乐此不疲，纵情欢乐在属于自己的节日里。
a:我们尽情的唱啊,跳啊.就连大森林里那群活泼可爱的小燕子也来凑热闹了. b:下面请欣赏歌曲《小燕子》。
a：我们刚刚欣赏了《小燕子》，
b:下面请欣赏歌曲《小毛驴》。
a:花儿在歌唱,蝴蝶在飞舞.
b:下面请欣赏诗朗诵《春天来了》。
a;听着美妙的歌声，我们沉浸在这幸福的节日里。
b:下面请欣赏课本剧《做什么事最快乐》。
b：请欣赏歌曲《一闪一闪亮晶晶》。
a：别唱啦，别唱啦。该欣赏下一个节目课本剧了《小壁虎借尾巴》。a:我们是一个集体，
b:我们是一个家庭，
a:我们是兄弟姐妹，
b:难忘的是这份兄弟情。
a:请欣赏歌曲《兄弟抱一下》。
a：衷心感谢老师对我们的关心和重视。
b:我们班的节目到此结束。
合：让我们说一声：亲爱的老师，谢谢您们！您们辛苦啦！
1、小组讨论。
2、派代表进行班级汇报。
3、小组汇报,全班交流。
评议哪一小组提议好而且可行。
四、明确目的,各小组分工合作。
五、同学之间互赠节日礼物。
六、布置作业:把自己准备的节目画下来或写下来。
一年级六一儿童节画
篇一：一年级六一儿童节主持词
一年级六一儿童节主持词a：敬爱的老师，
b：亲爱的同学们，
a：童年是快乐的儿歌，
b：童年是鲜艳的花朵。
a：童年是初升的太阳，
b：童年是无畏的拼搏！
a：在盼望中，我们的节日终于来了！
b：在期待中，节日的号角吹响了！
a：看，孩子们的花裙子飘起来了！
b：听，我们歌儿唱起来了！
ab:我们为它增添光彩。
a:下面请欣赏歌曲《最炫民族风》。
b:欣赏了这么多歌曲，同学们很高兴，下面请欣赏《笑话》。a：看，我们的教室多么明亮，这都是粉刷匠的功劳。
b：下面请欣赏歌曲《小小粉刷匠》。a：我有一个梦想。
b：什么梦想啊？
a：我想像天使一样，飞到广袤的夜空。
b:你到天空做Leabharlann 么啊？a:看看星星。游园活动中，孩子们不仅在游戏中度过了一个快乐的儿童节，而且在游戏中学会了动手、动脑、团结协作。祝愿孩子们在快乐中幸福成长。
篇三：一年级语文六一儿童节
六一”儿童节》教学设计
1、通过完成“口语交际”的练习,激发学生说话的欲望,培养学生主动表现,勇敢地发表自己想法的习惯。
2、在交际中训练学生的倾听能力。
教学重点:激发学生说话的欲望,培养学生主动表现,勇敢地发表自己想法的习惯。教学难点:在交际中训练学生的倾听能力。
a：你快乐吗？
b：我很快乐。
a:今天我们一起度过了一个甜甜的幸福的节日。
b：我们的心像怒放的花朵，荡起一片片欢乐的海洋。
ab：记住这段快乐的时光吧。让我们用灿烂的笑脸迎接美丽的明天！a:下面请欣赏歌曲《让我们荡起双桨》。
a：六月，是童年的摇篮；
b：六月，是童年的梦乡
a：六月，是童年的太阳；
b：六月，是我们大家的节日，
教具准备:
1、提前布置同学想一想,班里怎样迎接“六一”儿童节。
2、准备小礼品。
教学过程:
一、激趣导入
播放一段幼儿园小朋友庆祝“六一”的活动录像,启发提问:录像中的小朋友正在做什么?他们为什么这么快乐?
二、讨论:上幼儿园的时候,你是怎么过“六一”儿童节的?跟同学交流交流。
三、讨论:小学的第一个“六一”儿童节你们想怎样迎接?
a：唱起来吧，跳起来吧，
b：让我们尽情——欢唱
a:六月是太阳初升的清晨,
b:六月是渴望春雨的蓓蕾.
a:六月是一支七彩的画笔,
b:六月是孩子们放飞心愿的童年.
a:在这个阳光灿烂的六月,我们齐聚一堂,迎来了属于自己的节日ab:六一儿童节!
a:今天我们载歌载舞,一起度过这个快乐的节日.
b:下面请欣赏歌曲合唱《我们的祖国是花园》。
篇二：六一儿童节海报绘制doc
孩子们，节日快乐！
——我校举办游园会庆祝六一国际儿童节海报绘制
作者：谭健平供稿：信息中心图片：王振宇点击率：368发布时间：2013-05-31
15:33:
金色的五月即将过去，六月的朝阳马上来到，在这鲜花烂漫、绿草如茵的初夏时节，孩子们期盼已久的六一国际儿童节来了。5月31日上午，欢快热闹的气氛弥漫了整个校园，此间，一场丰富多彩、趣味盎然的游园会活动拉开了。全体师生及部分学生家长欢聚一堂，共庆六一国际儿童节。