英语奥林匹克-小学高年级
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语音
• 音素是语音最小的单位，具有区别意义的 作用。英语语音共有48个音素，其中元音 20个，辅音28个。
• 音标就是词的语音形式，是用来标记每一 个单词或字母的读音的书面符号。
10. 购物 11.同意和不同意 12.谈论天气 13.喜好 和厌恶 14. 表扬和鼓励 15. 问路 16.就餐 17.看病 18.邀请。。。
字母
• 拼音文字 • 26个字母，5个元音：a,e,i,o,u;辅音20个：
b,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,p,q,r,s,t,v,w,x,z;半元音字母有一个：y • 使用最多的是e,最少的是z.词首用的最多的是s,最少的是x. • 元音字母是构成单词的要素，个别元音字母甚至单独成词
• 国际音标符号要放在方括号里，或者两条 斜线内。
• 含有一个元音音素的发音单位称为音节。 根据音节数多少，英语单词可分为单音节 词、双音节词和多音节词。
重音
• 单音节均重读。Card./ka:d/ • 双音节和多音节词一般只有一个音节重读，
如letter /’letə/ • 双音节有前缀a-, be-, re-, mis-等时，第二
英语奥林匹克-小学高年级
Part one
全国小学生英语竞赛（五年级）赛题 结构 试题内容
听 I.听辨单词 力 部 II.句子理解 分 III.对话理解
IV.短文理解 共四大题，计30分 笔 V.单项选择 试 部 VI.情景会话 分 VII.完成句子 VIII.完形填空 IX.阅读理解 X.智力测试 XI.小作文
缩略词 (ACRONYM)
• Sun. Mon. Tue. Wed. Thu. Fri. Sat. • Jan. Feb. Mar. Apr. May. Jun. Jul. Aug. Sep. Oct.
Nov. Dec. • Add. • PRC UN USA UK NBA WTO 贸 OPEC
IOC(国际奥委会） CLS（独联体） EU • BBC CCTV CD CAD(计算机辅助设计） IT
共七大题，计70分
分值 5 5
10 10
10 10 10
5 15
5 15
竞赛内容提要
一、字母 • 1.概述 2.字பைடு நூலகம்的读音 3.字母的书写 • 4.大写字母的基本用法 5. 常见缩略词 • 6.字母的种类
竞赛内容提要
• 三、语音 • 1.音标和音素 2.音节和重音 3.语调 • 4.元音字母的读音规则 5.元音字母和其他字母
6.辅音字母的读音规则和组合的读音规则 • 四、词汇 • 1.易混词辨析 • 2.难词讲解 • 3.同义词、反义词和对应词
竞赛内容提要
• 五、语法 • 1.词法：名词，冠词，代词，数词，形容词和副
词，介词，动词 • 2.句法：句子的成分，句子的特征，常用句型 • 六、功能意念和话题 • 1.问候 2.介绍 3.时间、日期表达 4.感谢 5.道歉 • 6.请求允许 7. 祝愿和祝贺 8. 提供帮助 9.打电话
个音节重读，如：beside /bi’said/ • 多音节单词一般倒数第三个音节重读：如：
wonderful /’wʌndəful/
句子重读
• 一般情况，句子中的名词、动词（助动词和be动 词有时例外）、形容词、副词、数词和感叹词须 重读，代词、介词、冠词、和连词不重读。
• 动词be的各种形式均不重读，但在句末出现要重 读。
like a duck. • Play • Who do you often play with
after school? • The boys are playing football
over there. • Does your daughter like
playing the piano? • This TV play is very interesting.
词汇
• About
• Please tell me something about your school life.
• They usually get up about six o’clock in the morning.
• All
• We often work all night. (adj.)
• 单音节介词一般不重读，而双音节一般重读。 • 上句中使用过的词，下句接着出现不强调时，一
般不重读。
升调与降调
• 陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句、 选择疑问句的后半部分一般用降调；一般 疑问句、选择疑问句的前半部分一般用升 调。
找出每组单词中画线部分读音不同的一项
• 1. a. or b. for c. work d. morning • 2. a. food b. cook c. room d. school • 3. a. tea b. bread c. head d. breakfast • 4. a. see b. meat c. week d. great • 5. a. walk b. half c. all d. talk
• All goes well. (pronoun)
• Her children are all very clever. (adv.)
• Like • I like my cat very much. • Do you like to eat cakes? • She likes playing the violin. • The boat on the water looks
(A (a), I)。辅音这不能，除了一些缩略词，拟声词，感叹 词等。Mr. Mmm, hm • 字母书写一般向右倾斜五度。 • 印刷体和书写体 • 大写和小写
大写字母
• 句首第一个字母 • 加引号句子，其开头字母也大写 • 人名 • 绰号 • 姓氏职务 • 父母亲人 • 地名国名 • 专有名词 • 民族语言 • 班级门牌 • 星期月份 • 各种节日 • 固定形式：I
语音
• 音素是语音最小的单位，具有区别意义的 作用。英语语音共有48个音素，其中元音 20个，辅音28个。
• 音标就是词的语音形式，是用来标记每一 个单词或字母的读音的书面符号。
10. 购物 11.同意和不同意 12.谈论天气 13.喜好 和厌恶 14. 表扬和鼓励 15. 问路 16.就餐 17.看病 18.邀请。。。
字母
• 拼音文字 • 26个字母，5个元音：a,e,i,o,u;辅音20个：
b,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,p,q,r,s,t,v,w,x,z;半元音字母有一个：y • 使用最多的是e,最少的是z.词首用的最多的是s,最少的是x. • 元音字母是构成单词的要素，个别元音字母甚至单独成词
• 国际音标符号要放在方括号里，或者两条 斜线内。
• 含有一个元音音素的发音单位称为音节。 根据音节数多少，英语单词可分为单音节 词、双音节词和多音节词。
重音
• 单音节均重读。Card./ka:d/ • 双音节和多音节词一般只有一个音节重读，
如letter /’letə/ • 双音节有前缀a-, be-, re-, mis-等时，第二
英语奥林匹克-小学高年级
Part one
全国小学生英语竞赛（五年级）赛题 结构 试题内容
听 I.听辨单词 力 部 II.句子理解 分 III.对话理解
IV.短文理解 共四大题，计30分 笔 V.单项选择 试 部 VI.情景会话 分 VII.完成句子 VIII.完形填空 IX.阅读理解 X.智力测试 XI.小作文
缩略词 (ACRONYM)
• Sun. Mon. Tue. Wed. Thu. Fri. Sat. • Jan. Feb. Mar. Apr. May. Jun. Jul. Aug. Sep. Oct.
Nov. Dec. • Add. • PRC UN USA UK NBA WTO 贸 OPEC
IOC(国际奥委会） CLS（独联体） EU • BBC CCTV CD CAD(计算机辅助设计） IT
共七大题，计70分
分值 5 5
10 10
10 10 10
5 15
5 15
竞赛内容提要
一、字母 • 1.概述 2.字பைடு நூலகம்的读音 3.字母的书写 • 4.大写字母的基本用法 5. 常见缩略词 • 6.字母的种类
竞赛内容提要
• 三、语音 • 1.音标和音素 2.音节和重音 3.语调 • 4.元音字母的读音规则 5.元音字母和其他字母
6.辅音字母的读音规则和组合的读音规则 • 四、词汇 • 1.易混词辨析 • 2.难词讲解 • 3.同义词、反义词和对应词
竞赛内容提要
• 五、语法 • 1.词法：名词，冠词，代词，数词，形容词和副
词，介词，动词 • 2.句法：句子的成分，句子的特征，常用句型 • 六、功能意念和话题 • 1.问候 2.介绍 3.时间、日期表达 4.感谢 5.道歉 • 6.请求允许 7. 祝愿和祝贺 8. 提供帮助 9.打电话
个音节重读，如：beside /bi’said/ • 多音节单词一般倒数第三个音节重读：如：
wonderful /’wʌndəful/
句子重读
• 一般情况，句子中的名词、动词（助动词和be动 词有时例外）、形容词、副词、数词和感叹词须 重读，代词、介词、冠词、和连词不重读。
• 动词be的各种形式均不重读，但在句末出现要重 读。
like a duck. • Play • Who do you often play with
after school? • The boys are playing football
over there. • Does your daughter like
playing the piano? • This TV play is very interesting.
词汇
• About
• Please tell me something about your school life.
• They usually get up about six o’clock in the morning.
• All
• We often work all night. (adj.)
• 单音节介词一般不重读，而双音节一般重读。 • 上句中使用过的词，下句接着出现不强调时，一
般不重读。
升调与降调
• 陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句、 选择疑问句的后半部分一般用降调；一般 疑问句、选择疑问句的前半部分一般用升 调。
找出每组单词中画线部分读音不同的一项
• 1. a. or b. for c. work d. morning • 2. a. food b. cook c. room d. school • 3. a. tea b. bread c. head d. breakfast • 4. a. see b. meat c. week d. great • 5. a. walk b. half c. all d. talk
• All goes well. (pronoun)
• Her children are all very clever. (adv.)
• Like • I like my cat very much. • Do you like to eat cakes? • She likes playing the violin. • The boat on the water looks
(A (a), I)。辅音这不能，除了一些缩略词，拟声词，感叹 词等。Mr. Mmm, hm • 字母书写一般向右倾斜五度。 • 印刷体和书写体 • 大写和小写
大写字母
• 句首第一个字母 • 加引号句子，其开头字母也大写 • 人名 • 绰号 • 姓氏职务 • 父母亲人 • 地名国名 • 专有名词 • 民族语言 • 班级门牌 • 星期月份 • 各种节日 • 固定形式：I