传统文化素养作业
2015年下半年甘肃省中学综合素质文化素养：中国传统文化考试题
2015年下半年甘肃省中学综合素质文化素养：中国传统文化考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教师方某常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予。
A：行政处分或解聘B：行政警告或拘留C：行政强制或拘留D：行政处罚或解聘2、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是____A：操作技能B：心智技能C：应用技能D：学习技能3、学校管理的基本途径是__A．教学活动B．沟通C．教劳结合D．协调4、按照教学内容的内在逻辑顺序，将其划分为几个相互密切联系的阶段或步骤，教学活动是一个一个阶段由浅人深地进行。
这是结构化策略在教材排列中的哪种方式____A：直线式B：分支平行式C：螺旋式D：综合式5、以下不属于教师教学能力的是。
A：教学认知能力B：教学操作能力C：自我反省能力D：教学监控能力6、”遗传决定论”的创始人是__。
A．华生B．霍尔C．高尔登D．洛克7、创设小学英语教学情境时要考虑贴近学生生活，形式新颖，简而易行。
但最重要的一点是应能（）A：宣传英语民族文化B：反映所学材料的社会环境C：帮助学生理解和巩固所学材料的内容D：使学生在愉快的氛围中学有所获8、我国正式颁布《义务教育法》的时间是。
A：1957年B：1982年C：1986年D：1990年9、在关于“什么是教育”的争论中，提出“教育即生活”的教育家是。
A：赫尔巴特B：杜威C：斯宾塞D：卢梭10、皮亚杰认为，个体适应环境的方式是（）。
A.尝试与顿悟 B.同化与顺应 C.平衡与守恒 D.刺激与反应11、个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。
这体现了身心发展的（）特征。
A：不平衡性B：顺序性C：阶段性D：个别差异性12、教师的根本任务是__，全面实现教育目的。
初中语文 人教版 八年级上册专项素养综合全练(一)中华传统文化
专项素养综合全练(一)中华传统文化1.(2022独家原创)下列文学文化常识表述有误的一项是( )A.打扰别人说“劳驾”,请别人指导说“赐教”,称自己的文章为“拙作”,欣赏别人的文章叫“拜读”。
B.中华书法楷书横平竖直,刚毅方正;隶书横长竖短,“蚕头雁尾”;草书连绵简约,龙飞凤舞。
C.当传统佳节正月十五碰上冬奥会,无锡市某幼儿园组织孩子们开展了沉浸式的汤圆制作活动。
D.2022年是农历壬寅年,按天干地支纪年法推算,2032年是农历壬子年,这一年出生的孩子属猪。
2.(2022湖南长沙地质中学期末改编)下列有关文学与文化常识的说法不正确的一项是( )A.中国五大戏曲剧种:京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧。
京剧被称为中华民族的国粹,又是现存剧种之中知名度最高的戏曲剧种。
B.小明写了一篇习作,想请语文刘老师帮忙批改,不巧刘老师因事外出,小明只好留言:“拙作一篇,还望斧正。
”C.二十四节气中的“大寒”是指天气寒冷到极致的意思,“大雪”是指全年降雪量最大的时候。
D.元宵节,又称上元节、小正月、元夕或灯节,是中国的传统节日之一,时间为每年农历正月十五。
元宵节主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜等一系列传统民俗活动。
3.(2022独家原创)下列表述不正确的一项是( )A.古代春社日一般在立春之后举行,内容主要是祭土地神,祈求丰收。
B.节日习俗话饮食:中秋节吃月饼,寓意团团圆圆;重阳节饮菊花酒,期盼延年益寿。
C.中华礼仪重谦敬:如谦辞有“垂询”“笑纳”“拙见”等,敬辞有“令爱”“惠顾”“久仰”等。
D.颜真卿诗句“三更灯火五更鸡”中的“三更”指的是23:00~1:00点,“五更”指的是3:00~5:00点。
4.(2021贵州遵义期末改编)下列说法有误的一项是( )A.湖北武汉的黄鹤楼、湖南岳阳的岳阳楼和江西南昌的滕王阁,被称为江南三大名楼。
B.古代男子有名有字,“名”是出生后不久长辈所起,“字”是18岁成年举行加冠礼后才起。
C.春节贴春联、拜年,清明节祭祖、禁食,重阳节登高,这些都是传统节日里约定俗成的活动。
2020年传统文化素养提升专题课程考试100答案
2020年传统文化素养提升专题课程考试100答案考试题目：共10题| 考试时间：30分钟试卷满分100分得分100分1. 【单选题】夏商周时期，中国文明的中心是在（）。
【10 分】A. 黄河中下游B. 长江中下游C. 珠江领域D. 长白山以北正确答案：A提交答案：A2. 【单选题】《霓裳羽衣曲》从哪里传来（）【10 分】A. 荷兰B. 雅典C. 波斯D. 印度正确答案：D提交答案：D3. 【单选题】本课程认为，不应该过分强调对（）的认知，应该让外国人从当代的视野中接受我国的文化。
【10 分】A. 语言文化B. 传统文化C. 民族文化D. 世界文化正确答案：B提交答案：B4. 【单选题】中国历史上的四大发明，三大发明来源于（）。
【10 分】A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 清朝正确答案：B提交答案：B5. 【单选题】相对于一个复杂的语言文字系统，（）的视觉文化符号在跨文化交流中能够起到更直观、更生动的效果。
【10 分】A. 文字B. 非文字C. 图像D. 非图像正确答案：B提交答案：B6. 【单选题】从人类历史几千年的发展来看，（）才能真正代表一个民族的持久生命力。
【10 分】A. 富强C. 经济D. 政治正确答案：B提交答案：B7. 【单选题】对历史上美国在越南的战争造成重大影响的电影是（）。
【10 分】A. 《拯救大兵瑞恩》B. 《勇敢的心》C. 《巴顿将军》D. 《辛特勒的名单》正确答案：C提交答案：C8. 【单选题】本课程认为，美国与欧洲对中国文化的不同理解主要是因为（）。
【10 分】A. 认识文化的历史节点不同B. 国家的经济力量不同C. 文化交流的途径不同D. 文化活动的频度不同正确答案：A提交答案：A9. 【单选题】中国最早的纸币是（）【10 分】B. 人民币C. 银票D. 交子正确答案：D提交答案：D10. 【单选题】根据本课程，春秋时期哪个国家是文明而非富强的国家？（）【10 分】A. 秦国B. 鲁国C. 齐国D. 楚国正确答案：B提交答案：B。
传统文化网上作业答案和青岛文化网上作业答案
传统文化作业练习一第一章、第二章一、填空1、中国传统文化是指1840 （鸦片战争以前）的文化。
2、广义的文化是指人类创造的一切物质的和精神的成果的总和。
3、狭义的文化是指社会意识形态，如哲学、宗教、教育、历史文学、艺术等。
4、儒家学派代表人物是孔子、颜子、曾子、子思、孟子、荀子等。
5、“仁”的概念是孔子学说的核心，也是礼的内在基础。
6、墨家学派的创始人是墨子，他的思想核心是兼爱。
7、庄周梦蝶体现了道家思想精神。
8、汉代官方哲学的最大代表是汉代哲学家董仲舒。
9、玄学家们把《老子》、《庄子》和《周易》称为“三玄”10、宋明理学的创始人是周敦颐。
二、选择题1、商代文字记录材料主要是保存在甲骨、铜器、及其他器物的刻辞里，其中以 A 上的刻辞为最多。
A、甲骨B、铜器C、其他器物D、纸张2、被后人奉为“亚圣”的是 B 。
A、孔子B、孟子C、董仲舒D、朱熹3、《孙子兵法》是 B 学派的经典著作。
A、法家学派B、兵家学派C、名家学派D、阴阳五行家学派4、理学的集大成者是 C 。
A、周敦颐B、张载C、朱熹D、程颢5、“疱丁解牛”的故事说明只有顺应自然来接人待物，才能得心应手，游刃有余，这反映了中国传统哲学“天人之辩”中 B 的思想。
A、天人交相胜的观点B、天道自然的思想C、天人相分的观点D、重人事，轻天道的观点6、先秦时代讲动变最深刻、最丰富的著作是。
A、《论语》B、《庄子》C、《易传》D、《孟子》7、“白马非马”体现了传统哲学的 C 之辩。
A、天人之辩B、动静之辩C、名实之辩]D、形神之辩8、孔子的“讷于言而敏于行”体现了传统哲学的 A 之辩。
A、知行之辩B、形神之辩C、动静之辩D、天人之辩9、范缜以刀刃比喻形体，以刀刃的锋利比喻精神说明锋利乃为刀刃所派生。
这体现了传统哲学的 C 。
A、名实之辩B、知行之辩C、形神之辩D、动静之辩10、 A 说：“朝闻道，夕死可以”。
A、孔子B、老子C、荀子D、孙膑三、名词解释1、文化文化有广义和狭义两种概念，广义的文化是指人类创造的一切物质的和精神的成果的总和。
教师资格证考试文化素养40题及答案
教师资格证考试文化素养40题及答案1、“不积跬步无以至千里”是从哪部经典中流传出来的？（A）A.《道德经》B.《论语》C.《荀子》D.《庄子》2、下列哪个选项不属于“四书五经”？（C）A.《大学》B.《中庸》C.《楚辞》D.《诗经》3、“曲水流觞”是中国传统习俗之一，请问以下哪个节日与它有关？（B）A.春节B.重阳节C.清明节D.中秋节4、《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，请问它的作者是谁？（B）A.班固B.司马迁C.左丘明D.司马相如5、下列哪一项不属于中国四大发明？（C）A.造纸术B.指南针C.十二平均律D.火药6、下列哪一项不属于中国传统文化中的“四艺”？（C）A.琴B.棋C.火枪D.书7、“不为五斗米折腰”的主人公是谁？（A）A.李白B.陶渊明C.杜甫D.白居易8、下列哪一项不属于中国传统节日？（D）A.春节B.中秋节C.重阳节D.圣诞节9、“桃李满天下”是用来形容老师教的学生遍布天下，请问这个成语出自哪部经典？（B）A.《道德经》B.《论语》C.《左传》D.《孟子》10、“文房四宝”是指哪四样物品？（D）A.笔、墨、纸、砚B.笔、墨、扇、琴C.笔、墨、书、画D.笔、墨、纸、砚11、请说出中国古代四大美女中的两位？（AB）（A）A.西施B.王昭君C.杨玉环D.貂蝉E.赵飞燕12、下列哪个学派不属于“百家争鸣”时期？（C）A.法家B.道家C.儒家D.墨家E.名家13、《三国演义》是中国历史上第一部章回体小说，它的作者是谁？（B）A.罗贯中B.吴承恩C.李汝珍D.施耐庵 E冯梦龙14、下列哪个节日与龙有关？（D）A.重阳节B.中秋节C.元宵节D.A.热爱学生，关心学生，循循善诱，因材施教B.严谨治学，勇于探索，精益求精，不断进取C.礼貌待人，文雅大方，诚实守信，言行一致D.勤俭节约，爱护公物，关心集体，积极参与社会公益活动答案：C.礼貌待人，文雅大方，诚实守信，言行一致。
在教育过程中，教师调节与控制自身情绪的手段属于哪一种教师素养？A.业务素养B.心理素养C.思想素养D.政治素养A.善于发现学生的问题，及时进行引导和帮助C.善于观察学生的情绪变化，及时调整自己的教学方法和态度D.善于利用学生的优点和长处，激发学生的内在动力和学习热情答案：B.在教学过程中灵活运用教学方法和手段。
传统文化作业分析报告
传统文化作业分析报告
中国传统文化是中华民族历史上沉淀千年的宝贵财富，蕴含着丰富的思想、审美和道德观念。
本文将对中国传统文化作业进行分析，并探讨其重要性和价值。
首先，中国传统文化作业对于学生而言具有教育意义。
通过传统文化作业，学生可以深入了解中国古代的哲学、历史、文学和艺术等各个方面的知识，培养他们对传统文化的兴趣和认同感。
传统文化作业可以帮助学生了解中华民族的根源和民族精神，有助于形塑他们的思想和人格发展。
其次，传统文化作业能够传承中华民族的文化传统。
中国传统文化是一种弥足珍贵的文化资源，它蕴含着丰富的道德观念、行为规范和生活方式。
通过传统文化的作业，我们可以促使学生学习和传承这些优秀的传统文化价值观，培养他们的家国情怀和民族自豪感。
此外，传统文化作业有助于提高学生的综合素质。
传统文化作业通常要求学生进行研究、思考和写作，这些活动可以培养学生的独立思考能力、批判思维能力和表达能力。
同时，通过完成传统文化作业，学生还能够提高自己的信息搜索和整合能力，培养他们的学习方法和学习习惯。
最后，传统文化作业能够促进社会的和谐发展。
中国传统文化追求和谐、和顺、中庸的价值观，传承着人与人、人与自然之间和谐共生的理念。
通过传统文化作业的学习，我们可以培养学生的社会责任感、团队合作精神和公民意识。
这将对社会的
和谐共处、凝聚力和社会道德发展起到积极的促进作用。
总之，中国传统文化作业对于学生的教育意义重大，对于传承中华民族的文化传统、提高学生综合素质以及促进社会的和谐发展都有着积极的作用。
因此，我们应该重视传统文化作业的教育价值，加强对传统文化的学习与传承。
五育并举传统文化寒假作业
五育并举传统文化寒假作业
五育并举是指德育、智育、体育、美育和劳动教育并重的教育理念。
在传统文化寒假作业方面，可以结合五育并举的理念，设计多样化的作业内容，以达到全面培养学生的目的。
在德育方面，可以要求学生选择一篇古代或现代的励志故事或名人传记，通过阅读和写作，引导学生感悟其中的道德情感，培养学生的正确价值观和道德观念。
在智育方面，可以布置一些有挑战性的阅读、写作或研究性的作业，让学生在寒假期间保持头脑活跃，培养他们的分析思维和创新能力。
在体育方面，可以要求学生制定一个寒假运动计划，记录自己每天的运动量和运动方式，培养他们的体育锻炼习惯，增强体魄。
在美育方面，可以让学生选择一项自己感兴趣的艺术活动进行学习和实践，比如绘画、音乐、舞蹈等，培养学生的审美情趣和艺术修养。
在劳动教育方面，可以要求学生参与家庭中的一些实际劳动，
比如种植花草、整理书房、学习简单的手工制作等，培养他们的动
手能力和实践能力。
通过以上的多样化作业内容，可以全面培养学生的品德、智力、体魄、美感和劳动能力，促进学生在寒假期间的全面发展。
同时，
也可以激发学生对传统文化的兴趣，增强他们对传统文化的认同感
和自豪感。
语文三年级下册第三单元作业设计走进中华传统文化
走进中华传统文化——语文三年级下册第三单元作业设计【作业范围】三年级语文下册第三单元——走进传统文化【作业设计】一、拓展性作业（一）搜一搜传统节日古诗1.节日知多少。
（搜集节日图片）了解传统节日，知晓传统习俗，是每个学生对中华传统文化的基本认知。
在节日中学习历史，感悟文化。
学生搜集节日的图片，在班级内互相分享，感受节日氛围。
2.在了解传统节日的基础上，搜集有关的古诗，在班级内开展书写比赛，展示评价，互相学习。
（二）读一读诗词中的节日传统节日是中华民族流传千年的瑰宝，历代文人墨客留下了无数不朽的诗篇。
让我们一起载歌载舞，尽情诵读。
（三）画一画节日手抄报通过课内和课外的学习了解，搜集与节日有关的诗词、风俗、节日的来历等知识，绘制手抄报，综合整理资料，加深了解。
【设计意图】传统节日是中国独有的文化，无论是习俗，还是古诗词都流传已久。
本次拓展性作业旨在让学生在学习教材文本的基础上，运用多种形式将节日传统文化与实践活动结合在一起，既能感受中国传统文化的魅力，又能激发浓浓的爱国情怀，提高学生的语文素养。
二、综合性作业（一）搜集有趣的对联1.了解关于对联的知识2.搜集生活中的春联3.自己动手写春联（二）寻找古建筑的精华1.搜集整理中华古建筑知识2.在班级内展示交流（三）了解国粹的魅力1.了解什么是国粹2.欣赏国粹精彩唱段3.绘制京剧脸谱【设计意图】综合性作业重在整合语文学习资源，激发学生的求知欲和探索欲，培养学生搜集资料和整理资料的能力。
本次综合作业，通过学生自己的搜集整理，了解中华优秀传统文化不仅仅包含熟悉的诗词、传统节日，还包括建筑、绘画、音乐等，使学生对传统文化有了更深入全面的了解，关注生活的方方面面，激发了学生的爱国情怀。
传统文化第二次作业
传统文化第二次作业摘要：一、传统文化概述1.传统文化的定义2.传统文化的特点二、传统文化的内容及表现形式1.传统节日2.民间艺术3.思想观念与价值观三、传统文化的重要性1.社会作用2.教育作用3.文化传承作用四、当前传统文化面临的问题1.传统文化传承的困境2.外来文化的冲击3.传统文化与现代生活的冲突五、如何保护和传承传统文化1.政策支持2.教育普及3.创新与发展的途径正文：传统文化第二次作业一、传统文化概述传统文化是一个民族在长期历史发展过程中形成的，具有独特性、代表性和影响力的文化。
它是一个民族的精神支柱，承载着民族的历史记忆、生活智慧和价值观。
传统文化具有历史悠久、源远流长、内容丰富、形式多样等特点。
二、传统文化的内容及表现形式1.传统节日：春节、中秋节、端午节等，这些节日蕴含着丰富的民间传说、习俗和风情，是民族情感的载体。
2.民间艺术：戏曲、音乐、舞蹈、绘画、雕刻等，它们反映了民族的生活状态、审美情趣和精神追求。
3.思想观念与价值观：儒家、道家、法家等学派的哲学观念，以及仁爱、忠诚、孝顺等传统美德，构成了民族的精神家园。
三、传统文化的重要性1.社会作用：传统文化对于维护社会稳定、促进民族团结、增强民族自信心具有重要作用。
2.教育作用：传统文化教育能够培养人们的道德品质、文化素养和审美情趣。
3.文化传承作用：传统文化是一个民族的文化根脉，传承和弘扬传统文化是每个民族成员的责任和使命。
四、当前传统文化面临的问题1.传统文化传承的困境：随着社会的发展，一些传统文化表现形式逐渐被边缘化，传承面临着困难。
2.外来文化的冲击：全球化进程中，外来文化对本土文化产生了一定的影响和冲击。
3.传统文化与现代生活的冲突：在现代社会，一些传统文化观念和价值观与人们的生活方式、价值观产生冲突，影响了传统文化的传承和发展。
五、如何保护和传承传统文化1.政策支持：政府应制定相应的政策，加大对传统文化的保护力度，支持传统文化的发展和创新。
教师资格证文化素养传统文化及例证
教师资格证文化素养传统文化及例证【传统文化】☆☆☆☆☆【考查题型】单项选择题【真题回顾】【2018 年下-小学】有的成语与历史人物密切相关。
下列选项中，与“狡兔三窟”相关的历史是（）。
A.管仲与齐桓公B.毛遂与平原君C.冯谖与孟尝君D.曹刿与鲁庄公【答案】C。
解析：《战国策·齐策四》：狡兔有三窟，仅得免其死耳。
战国时，冯谖对孟尝君说：“狡兔有三窟才能免于一死。
”于是他出谋划策，为孟尝君办了三件大事，巩固了孟尝君的地位。
【2018 年下-中学】豆腐原产于中国，以它为原材料的菜肴，做法多种多样。
“文思豆腐”是将柔软脆弱的豆腐切成毛发粗细制作而成，以刀工见长。
下列菜系中，擅长制作“文思豆腐”的是（）。
A.鲁菜B.苏菜C.粤菜D.徽菜【答案】B。
解析：江苏菜系在烹饪学术上一般称为“苏菜”，而在一般餐馆中，常常会被称为“淮扬菜”。
由徐海、淮扬、南京和苏南四种风味组成，是宫廷第二大菜系，其中以淮扬和苏南风味为代表。
【2018 年下-中学】农历中的二十四节气，反映气候、物候的变化，用以指导农事。
下列节气中，白昼最长的是（）。
A.春分B.夏至C.秋分D.冬至【答案】B。
解析：夏至，是二十四节气之一，在每年公历 6 月 20 日、21 日或 22 日。
夏至这天，太阳运行至黄经 90 度（夏至点，目前处在双子座），太阳直射地面的位置到达一年的最北端，几乎直射北回归线，此时，北半球各地的白昼时间达到全年最长。
春分，二十四节气之一，每年农历二月十五日前后(公历大约为 3 月 20-21 日期间)，全球昼夜等长；秋分，二十四节气之一，时间一般为每年的 9 月 22 或 23 日，全球昼夜等长；冬至：二十四节气之一，与夏至相对，太阳直射地面的位置到达一年的最南端，几乎直射南回归线，北半球各地的白昼最短，黑夜最长。
【2018 年上-小学】二十四节气是一年中地球绕太阳运行到二十四个规定位置上的日期，各节气分别冠以反映自然气候特点的名称，在中国古代主要用于指导农事活动。
小学一年级语文综合专项练习题认识传统文化
小学一年级语文综合专项练习题认识传统文化中国传统文化是中华民族宝贵的文化遗产，对于小学一年级的孩子来说，了解和认识传统文化具有重要的启蒙意义。
通过语文综合专项练习题，可以帮助孩子们更好地了解和认识传统文化的一些基本知识。
本文将围绕这一主题展开，通过不同的练习题，帮助小学一年级的孩子更深入地学习传统文化。
一、民间传说1. 请你听听爷爷或奶奶给你讲一个有关中国传统故事的内容，并写下你听到的故事。
2. 根据中国传统故事《白蛇传》中的情节，填写故事的主要人物和事件发生的地点。
二、古代诗词1. 根据以下描写，填写正确的古代诗句：- 雪花纷纷飞舞，悄悄地落在大地上。
- 河水波光粼粼，鱼儿欢快地游动。
- 春天到来了，万物复苏，花儿开得香甜。
三、传统节日1. 请你写一篇关于中国传统节日春节的短文，介绍春节的来历和庆祝活动。
2. 请你选择以下正确的答案，回答关于中秋节的问题：- 中秋节是每年的哪个月份？- 中秋节的传统食物是什么？- 中秋节的主要庆祝活动是什么？四、传统绘画1. 请你观看一幅中国传统画作，并简要描述画作中的内容。
2. 现在请你根据你观看到的中国传统画作，自己动手画一幅画，并写一段话介绍你的画意。
五、传统手工艺1. 请你观看一段关于中国传统手工艺（如剪纸、刺绣等）制作的视频，并试着亲自制作一件小手工艺品，写下制作过程中的体会和收获。
六、传统戏曲1. 请你观看一段中国传统戏曲表演（如京剧、评剧等），并写一篇短评，介绍你对这种艺术形式的认识和感受。
通过以上的语文综合专项练习题，小学一年级的孩子可以通过听故事、填空、写作、观察等方式，了解和认识传统文化的不同方面。
这不仅能够培养孩子们对传统文化的兴趣和热爱，还能够拓展他们的思维和想象力，提高他们的文化素养。
因此，教育界对小学一年级语文综合专项练习题的开展非常重视。
希望通过这些练习，培养孩子们对传统文化的认知和理解，让他们从小就爱上中国传统文化。
这样，我们的中华文化才能代代相传，永不消失。
2022-2023学年高中政治统编版必修四第7课 继承发展中华优秀传统文化 作业
7继承发展中华优秀传统文化1．人们文化素养的核心和标志是( )A．世界观、人生观、价值观B．思想道德素质 C．科学文化水平D．思想政治素质2．在课堂上，同学们对文明和文化的关系进行了讨论。
下面观点正确的是（）A．文明、文化都是人类进步和开化状态的标志 B．先进文化是人类文明的一项重要内容C．文化是实践的产物，文明是文化的结晶 D．文明有先进和落后之分，文化是进步的3．漳州市委文明办在全市开展“筷”见文明教育活动，广泛宣传使用公筷公勺公益广告，以直观明了的方式传播文明就餐新风尚，让“公筷意识”深人人心，进一步提升文明餐桌建设水平，提高广大市民群众的科学文明生活方式。
这表明（）A．文化反作用于经济、政治 B．文化是人类特有的实践活动C．文化是人类文明的一项重要内容 D．文化具有教育人民、服务社会功能4．为传承徽州文化,黄山市启动了“百村千幢”古民居保护利用工程。
专家指出,这样做不仅可以守住古村落、古民居的“筋、骨、肉”,还可以传承徽州文化的“精、气、神”,真正使古村落、古民居流传后世。
这说明（）A．文化是人类社会实践的产物 B．文化要通过载体呈现出来C．古建筑是徽州文化的集中表达 D．文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能5．闽南锦歌是闽台海峡两岸群众喜闻乐见的一种演唱形式，是闽南人在台湾播种同根文化的历史见证。
从某种意义来说，闽南锦歌是他们的“土歌”。
多少海外闽南侨胞就是带着“土歌”回乡寻根谒祖，旅游观光，唱着浓醇似酒的乡音,使他们久久不忍离去。
闽南锦歌久悬千匈而不坠，远播中国台湾而辉煌的原因是（）①中华文化具有强大的凝聚力和连续性②文化对经济和政治具有积极的推动作用③各民族文化在相互交流的过程中逐渐趋同④两岸人民对中华文化具有认同感和归属感A．①②B．①④C．②③D．③④6．下列不属于中华优秀传统文化主要内容的是（）A．核心思想理念 B．中华传统美德 C．中华人文精神D．中华先进科技7．黄河是中华文明最主要的发源地，它不仅孕育了中华儿女，更提供了丰富的资源和数不尽的财富。
阅读“传统文化”《汉字与中国心》完成素养测试题(后附答案)
阅读“传统文化”《汉字与中国心》完成素养测试题（后附答案）汉字与中国心1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。
”汉字，确实是人类一绝。
其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。
汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最最能体现汉字中文这些特别的，首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。
过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。
现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
（作者：王易。
转自《阅读》2011年第10期,有修改）1对于汉字的优点，下面哪个描述正确？（）。
A汉字和中国人的爱国心相联系B汉字首推中国古典诗词C汉字凝聚力强，全世界使用它的人最多D汉字形声义俱全，信息量大，整齐灵动，适宜表达诗情画意2这是一篇重点介绍汉字哪方面特点的文章？（）。
A汉字的历史发展B汉字的造字方法C汉字的突出优点D汉字的诗情画意3为什么说“这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的”？（）。
A翻译稿和原稿区别很大B外国人读中国文学作品只停留于文字表面。
C汉字的信息量大于拼音文字D汉字联接着久远的文化底蕴，他人无法领略。
4作者写这篇文章想表达什么感情？（）。
A亲切B平淡C自豪D激越5介绍“汉字往往联接着久远的文化底蕴”这个要点，用什么方法？（）。
中国的传统文化作文9篇
中国的传统文化作文9篇中国的传统文化作文篇1苗族是一个少数民族，分布在我国的西南地区。
苗族人对礼仪的注意和他们的真情实意让我们难以忘记。
苗族非常注意礼仪。
客人来访，比杀鸡宰鸭盛情款待，若是远道来的贵客，苗族人习惯先请客人饮牛角酒。
吃鸡时，鸡头要敬给客人中的长者，鸡腿要赐给年纪小的客人。
有的地方还有分鸡心的风俗，即由家里年纪最大的仆人用筷子把鸡心或鸭心拈给客人，但客人不能自己吃掉，必需把鸡心平均分给在座的老人，假如客人酒量少，不喜爱吃肥肉，可以说明状况，仆人不能牵强，但不吃饱喝足，则被视为看不起仆人。
苗族人讲究真情实意，特别热忱，最忌浮华与虚伪。
仆人路遇客人不强的第一步，不走在前面；交谈时用敬语称呼，迎客要穿节日服装；对贵客要到塞外摆酒等候；客人到家门，男仆人要叫门，告知在家的女仆人，女仆人要唱歌开门迎客，在客人面前女仆人不登高上楼；宴会上以及鸡鸭容为佳肴，尤以心、肝最敬重，要先给客人或长者，客人则分给众人享用，次序是先长后幼，客人不要称仆人“苗子”，他们喜自称“蒙”。
正是由于苗族热忱的待客之道，才能让我们如此难以忘记，盼望苗族人能永久保存一颗真挚情意的心。
中国的传统文化作文篇2我国是世界上历史悠久的文明古国这一，中国的文化自古至今都是著名于世，矗立于世界文化之林。
而如今呢？中国的文化是否还是那样的牢固？被中国人好好的坚守着，保存着，爱惜着？对此，我们只好问自己，对自己的看法画上问号，我们是否为了中国文化而从我做起了呢？我不敢信任，是否由于我“小小的无知和失误”，而使国内的文化落到了真正的深渊，落到了不知“何去何从”的境遇。
我们都应当慨叹，都应当为之思考，为之担忧。
世事变迁无常，中国的文化需要我们来发扬，继承，创新，否则中国的文化将会颓废，面临真正的危机。
中国文化的形式多种多样，风格也引人赞叹，丰富而有内涵的中国文化已是转变不了的现实。
面对它，我们只有连续进展，努力做到更好，中国的文化才不会被奸诈之国所窃去，才不会被人所抛弃。
《专业技术人员中国传统文化素养提升》习题
专业技术人员继续教育“公需科目”《专业技术人员中国传统文化素养提升》习题一、判断题1、目前，形成新的中国文明的因素已经完备。
（错）2、人会把自己所生活于其中的团体或集体，当成个人安全的一个屏障。
（对）3、国学概念大体可以理解为中国的学术和思想。
（对）4、一个国家的发展和进步要把利益作为一个最高的指导原则。
（错）5、李世民认为，领导已经做出的决定，下属只能够无条件执行。
（错）6、先秦诸子百家中，儒家、道家、法家、墨家，甚至阴阳家的学问中都包含与“修养”相关的思想。
（对）7、“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
”这句话出自孟子。
（错）8、“慎独”，通常的理解是一个人独处的时候，也要严格要求自己，也要谨慎，不能够麻痹大意。
（对）9、唐诗是中国古代文学的高峰，也是中国古代诗歌发展的高峰。
（对）10、《秋兴八首》的第一首诗的背景是杜甫经历了“安史之乱”，所以整篇诗歌给人一种沉郁，甚至带有一点哀伤的感觉。
（对）11、本课程认为，当前人类除了谋求政治、经济、军事领域的和平共处之外，还需要建立文化和平。
（对）12、本课程认为，在某种意义上，认识传播媒介等于认识我们所生存的文化境地。
（对）13、本课程所谓的文化是一个民族的生活方式，也是文化软实力意义上的文化。
（对）14、中华民族在过去几千年之所以没有消亡，主要归功于我们的祖先发明了一种早熟的文化。
（对）15、元曲是中国古代的一种俗文学体裁。
（对）16、最早写唐明皇和杨贵妃的故事的作品是白居易的《长恨歌》。
（对）17、1996年世界文化与发展委员会经过数年的调查、积累、撰写和修改，推出了题为“我们的创造的多样性”的报告，深入论述了文化在人类发展中的极其重要的作用。
（错）18、“与天地参”的学说出自《易经》，表现了人和主义的理念。
（错）19、中国文化的基本精神是文化发展过程中的外在动力。
（错）20、中国古代两千年来，最高统治者是皇帝和皇后。
（对）21、物质民俗需要人的参与，或者是人的经历体验，获得或传递的文化内容。
大学生传统文化素养习题集
40、古代发面食物中只有蒸饼，“馒 头”指当时的（ ） A.形似馒头的蒸饼 B. 普通蒸饼 C.含有肉馅的蒸饼 D.不带馅的卷子
单选题：
41、京剧表演的艺术形式或艺术手段 主要是（ ） A.唱、念、做、打 B.说、学、逗、唱 C.吹、拉、弹、唱 D.做、唱、逗、学
单选题：
42、对中国传统六艺表述完全正确的 是（ ） A.礼、乐、射、驾、书、数 B.礼、乐、射、御、书、数 C.礼、曲、射、御、书、数 D.礼、乐、射、御、写、数
单选题：
30、古代音律分为分为五音，其前后 顺序是（ ） A. 宫、羽、角、商、徵 B. 宫、商、徵、角、羽 C. 宫、商、角、徵、羽 D. 宫、羽、商、角、徵
单选题：
31、三冥节指的是（ ） A.鬼节 五月节 下元节 B.清明节 中元节 下元节 C.鬼节 端午节 中元节 D.重阳节 冥节 下元节
答案：A
单选题：
20、“圣人观乎天文，以察时变；观 乎人文，以化成天下”出自于 （ ）。 A.《论语》 B.《庄子》 C.《周易》 D.《尚书》
答案：C
单选题：
21、下列哪项不属于制度文化层的？ ( ) A.家族制度 B.婚姻制度 C.官吏制度 D.服饰文化
单选题：
46、下列不属于八大菜系的是（ ） A.山东菜系 B.四川菜系 C.赣菜系 D.湘菜系
单选题：
47、中国民族乐器种类繁多，其中古 筝具有自己的分类，现在国内最普及 的古筝有（ ）根琴弦。 A.21 B.23 C.24 D.25
单选题：
48、地动仪发明于哪个朝代（） A.西汉 B.东汉 C.西晋 D.东晋
单选题：
20、“圣人观乎天文，以察时变；观 乎人文，以化成天下”出自于 （ ）。 A.《论语》 B.《庄子》 C.《周易》 D.《尚书》
中考语文试卷文化素养题
一、阅读下列材料，回答问题。
【材料一】近年来，我国文化遗产保护工作取得了显著成效。
2023年，我国申报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录，成为我国第五十项世界遗产。
此外，我国还成功申报了“古琴艺术”“中国书法”“中国传统村落”等多个世界文化遗产。
【材料二】为弘扬中华优秀传统文化，我国各地举办了一系列文化活动。
如，春节期间，全国各地举办了丰富多彩的民俗活动，如舞龙舞狮、赏花灯、猜灯谜等；端午节期间，举办了赛龙舟、包粽子等活动。
【材料三】随着科技的发展，新媒体在传播中华优秀传统文化方面发挥着越来越重要的作用。
如今，许多年轻人通过短视频、直播等方式，了解和传播传统文化。
请结合以上材料，回答以下问题：1. 请列举我国世界文化遗产的三个例子。
（3分）2. 请简述我国春节期间的传统民俗活动。
（3分）3. 新媒体在传播中华优秀传统文化方面有哪些作用？（4分）二、阅读下列文言文，回答问题。
【材料一】孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”【材料二】孟子曰：“得道多助，失道寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
”【材料三】荀子曰：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”请结合以上材料，回答以下问题：1. 请解释下列词语的含义：（1分/词）（1）学而时习之（2）得道多助（3）锲而不舍2. 请简要分析孔子、孟子、荀子思想的主要特点。
（4分）三、阅读下列现代文，回答问题。
【材料一】《红楼梦》是我国古典文学四大名著之一，以其丰富的人物形象、复杂的故事情节和深刻的思想内涵而著称。
其中，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物形象深入人心。
【材料二】《红楼梦》中的诗词歌赋丰富多彩，如《葬花吟》《桃花扇底倚东风》等，体现了作者对美好生活的向往和对世态炎凉的感慨。
文化素养试题答案高中
文化素养试题答案高中一、单项选择题1. 下列关于中国传统文化的说法，正确的是（）。
A. 中国传统文化以儒家思想为核心，强调个人修养与社会责任。
B. 中国传统文化主张个人主义，注重个人自由发展。
C. 中国传统文化倡导平等竞争，强调弱肉强食。
D. 中国传统文化忽视道德伦理，只重视物质利益。
答案：A2. “礼仪之邦”是指哪个国家？（）。
A. 印度B. 中国C. 美国D. 法国答案：B3. 以下哪位历史人物不属于“春秋五霸”？（）。
A. 齐桓公B. 晋文公C. 秦始皇D. 宋襄公答案：C4. 中国古典文学中的“四大名著”包括（）。
A. 《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》B. 《儒林外史》、《聊斋志异》、《封神演义》、《隋唐演义》C. 《山海经》、《搜神记》、《醒世恒言》、《警世通言》D. 《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》答案：A5. 以下哪种艺术形式是中国传统的书法艺术？（）。
A. 油画B. 素描C. 篆刻D. 行书答案：D二、多项选择题1. 以下哪些是中国古代的四大发明？（）。
A. 指南针B. 火药C. 造纸术D. 印刷术E. 瓷器答案：ABCD2. 中国传统文化中的“五常”指的是（）。
A. 仁B. 义C. 礼D. 智E. 信答案：ABCDE3. 以下哪些作品是鲁迅的代表作？（）。
A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《故事新编》D. 《红楼梦》E. 《狂人日记》答案：ABE三、判断题1. 中国传统建筑中的“风水”是一种迷信行为。
（）。
答案：错误2. “诗仙”是指唐代著名诗人杜甫。
（）。
答案：错误3. 中国传统医学认为，人体健康与自然环境密切相关。
（）。
答案：正确四、简答题1. 请简述孔子的教育思想。
答：孔子的教育思想强调“因材施教”，主张教育应该根据个人的性格和才能进行。
他提倡“有教无类”，认为教育应该面向所有人，不分贵贱。
此外，孔子还主张“温故而知新”，认为通过复习旧知识可以发现新的理解。
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1.我国科举制度中，殿试考上者称为()，第三名叫作()。
A.进士榜眼
B.贡士探花
C.院士榜眼
D.进士探花
2.而立之年”指的是()岁。
A.20
B.30
C.40
D.50
3.“落雁”指的是我国古代四大美女中的（）。
A，杨玉环B，西施C，昭君D，貂蝉
4.我国古代有五行之说，指的是（）。
A，宫、商、角、徵、羽B，青、黄、赤、白、黑C，仁、义、礼、智、信D，金、木、水、火、土
5.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”描写的()。
A.中秋 B.端午 C.重阳 D.清明
6.我国古代对于不同的朋友关系有不同的称谓.用于情谊契合、亲如兄弟的朋友的称谓是()。
A.金兰之交 B.刎颈之交 C.竹马之交 D.忘年之交
7.《论语》涉及了许多教育方面的朴素思想，如“学而时习之、因材施教、诲人不倦”等，它主要记载了谁的言论（）
A.老子
B.孔子
C.韩非子
D.董仲舒
8.我国农历以干支纪年，公元1989年即农历己巳年，据此推算，20年后应该是（）。
A.农历己丑年
B.农历戊子年
C.农历丁亥年
D.农历庚寅年
9.“弱冠”指的是（）。
A.男子12岁
B.女子12岁
C.男子20岁
D.女子20岁
10.望闻问切是我国古代中医常用的四诊法，最先采用四诊法的是()。
A.华佗
B.孙思邈
C.张仲景
D.扁鹊
11.以下不属于“三山五岳”中的“三山”的是（）
A.安徽华山
B.陕西华山
C.江西庐山
D.浙江雁荡山
12.下列哪项不是我国著名的绿茶（）
A.西湖龙井
B.太湖碧螺春
C.庐山云雾
D.铁观音
13.提出“民为贵，社稷次之，君为轻”思想的是（）
A.孔子
B.老子
C.孟子
D.庄子。