歌声与微笑歌谱
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《歌声与微笑》PPT课件7
• 第二次：复习 • 第三次：接下去学习
• 第四次：巩固之前学的，并让低声部更加 熟悉自己声部的旋律，达到不要钢琴的帮 助也能不被带跑调。 • 第五次：这首曲子中的“啦啦”要让她们 唱的轻快，还有休止符要注意停顿。
伴奏设计
• 按照正谱弹。
指挥设计
• 曲子比较欢快 是四四拍的。 • 拍式图：
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
小学六年级音乐下册 《歌声与微笑》优质课件PPT
2021/02/21
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歌词内容
• 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 • 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 • 明天明天这歌声 飞遍海角天涯 飞遍海角天涯 • 明天明天这微笑 将是遍野春花 将是遍野春花
•
请把我的歌带回你的家 PPT模板：
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排练计划
• 本班级共30人，声部是按去年的安排没有变动。 • 三月到五月总共有七周左右的时间，一周排练两次（看情
况再做调整） • 打算在前三周左右把整首歌完整的学会，高低声部可以合
唱。 • 再用一周的时间把歌曲中的难点解决（高低声部穿插连接
部分） • 接下来的两周时间就是配上指挥与合唱，巩固之前的难点。 • 最后夹带感情的处理，完整的表达曲子。
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排练计划与结果
• 第一次：完成齐唱部分与 分声部第一部分。
• 第二次：复习 • 第三次：接下去学习
• 排练很效果很不好，她们 班不配合，首先连声就是 懒散的。唱起歌来也是无 所谓。她们就是一种反正 赢不了的不想学的态度， 一失败告终了这次排练， 虽然学习的第一部分。
• 整个排练都在复习前面的 低声部有进步。
• 按照正谱弹。
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指挥设计
• 曲子比较欢快 是四四拍的。 • 拍式图：
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语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
《歌声与微笑》PPT课件3
歌声与微笑
• 《歌声与微笑》由谷建芬作曲、王健作词，它已 成为几代人共同的回忆，这首富有时代气息的歌 曲。 • 此歌曲被中国第一个探月航天器“嫦娥一号”搭 载进入月球轨道。 • 1986年，第一届上海电视节上《歌声与微笑》 作为一个演出节目在上海滩一炮响，一夜之间， 这首朗朗上口的歌传遍大街小巷。 • 1989年首次出现央视春晚上，深受广大青少年 喜爱，每到欢乐的场合，人们常常想到用这首歌 表达相互的情感。
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知 勤学早，白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学 如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
分析《歌声与微笑》
• 认识调号： • 认识拍号： C大调 4/2
拍号4/2的节奏变化，强弱 强弱
注意：
• 此曲基调亲切优美，明朗愉快，不可唱 的过于强烈，不宜过快。 • 歌曲前半部分旋律在中低音处，要口语 化，“带”和“留”可唱成下滑音，和 说话时的去声一样，就好像是和来宾亲 切交谈。 • “明天明天”这些同音反复的句子，要 唱的轻快，就像在聚会上大家一起歌舞。
第一部分：女生领唱 第二部分： 前一半一二组合唱
后一半三四组合唱 最后重复：大合唱
演唱《歌声与微笑》
• 老师边用手划节奏，指导学生 演唱
• 第一遍演唱结束后，老师指出 唱的不好的地方，指出难点， 加以示范，演唱。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想Hale Waihona Puke 的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
分析
• 第一部分：实际上只有两句歌 词：“请把我的歌带回你的家， 请把你的微笑留下。”歌声与 微笑架起了友谊的桥梁。 • 第二部分：是引申，描绘了友 谊花开遍地香的情景。
• 《歌声与微笑》由谷建芬作曲、王健作词，它已 成为几代人共同的回忆，这首富有时代气息的歌 曲。 • 此歌曲被中国第一个探月航天器“嫦娥一号”搭 载进入月球轨道。 • 1986年，第一届上海电视节上《歌声与微笑》 作为一个演出节目在上海滩一炮响，一夜之间， 这首朗朗上口的歌传遍大街小巷。 • 1989年首次出现央视春晚上，深受广大青少年 喜爱，每到欢乐的场合，人们常常想到用这首歌 表达相互的情感。
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知 勤学早，白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学 如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
分析《歌声与微笑》
• 认识调号： • 认识拍号： C大调 4/2
拍号4/2的节奏变化，强弱 强弱
注意：
• 此曲基调亲切优美，明朗愉快，不可唱 的过于强烈，不宜过快。 • 歌曲前半部分旋律在中低音处，要口语 化，“带”和“留”可唱成下滑音，和 说话时的去声一样，就好像是和来宾亲 切交谈。 • “明天明天”这些同音反复的句子，要 唱的轻快，就像在聚会上大家一起歌舞。
第一部分：女生领唱 第二部分： 前一半一二组合唱
后一半三四组合唱 最后重复：大合唱
演唱《歌声与微笑》
• 老师边用手划节奏，指导学生 演唱
• 第一遍演唱结束后，老师指出 唱的不好的地方，指出难点， 加以示范，演唱。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想Hale Waihona Puke 的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
分析
• 第一部分：实际上只有两句歌 词：“请把我的歌带回你的家， 请把你的微笑留下。”歌声与 微笑架起了友谊的桥梁。 • 第二部分：是引申，描绘了友 谊花开遍地香的情景。
《歌声与微笑》歌词 儿歌大全
歌声与微笑
歌声与微笑
演唱：儿童组合
请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下
明天明天这歌声
飞遍海角天涯
飞遍海角天涯
明天明天这微笑
将是遍野春花
将是遍野春花
请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下
明天明天这歌声
飞遍海角天涯
飞遍海角天涯
明天明天这微笑
将是遍野春花
将是遍野春花
请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下
明天明天这歌声
飞遍海角天涯
飞遍海角天涯
明天明天这微笑
将是遍野春花
将是遍野春花
请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下
明天明天这歌声
飞遍海角天涯
飞遍海角天涯
明天明天这微笑
将是遍野春花
将是遍野春花
以上就是关于歌声与微笑的歌词，感谢您的阅读！。
《歌声与微笑》PPT课件5
请把你的微笑留下
• 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下
• 明天明天这歌声 飞遍海角天涯 飞遍海角天涯
• 明天明天这微笑 将是遍野春花 将是遍野春花
曲式分析
• 歌曲的两个部分都运用了复乐段结构，形 成并置式对比。尤其是在高音区节奏重复 多次运用了同音反复，使得歌曲形成了一 种动力感，具有一定的号召性，表达了青 少年朋友将友谊遍布海角天涯的热切心情。
我们今天是桃 李 芬 芳， 明天 是 社会 的 栋 梁。我们今天是 弦歌 在 一 堂，明天 要 掀 起 民 族 自救 的 巨 浪！
丧！ 我们是要 选 择 “战” 还是“降”，
巨浪， 巨浪，不 断地增 长！ 同学们！
我们要做主人 去 拼死 在 疆 场。 我们
同学们！ 快拿出力 量， 担负起 天下的 兴亡。
歌词内容
• 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 • 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 • 明天明天这歌声 飞遍海角天涯 飞遍海角天涯 • 明天明天这微笑 将是遍野春花 将是遍野春花
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请把我的歌带回你的家 PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程： 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛：课件： 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件： 化学课件：生物课件： 地理课件：历史课件：
我们是要选择“战”还是“降”， 我们要做主人去拼死在疆场。 我们不愿做奴隶而青云直上！
我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。 我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！
巨浪，巨浪，不断地增长！ 同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡。
不愿 做 奴隶 而 青 云 直 上！
同学们， 大家起 来， 担负 起 天 下的 兴 亡！ 听吧！ 满 耳是 大众 的 嗟 伤， 看吧！ 一年 年 国 土的 沦
六年级音乐上册第10课歌声与微笑PPT课件湘艺版
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励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
六年级音乐上册第10课歌声与微笑PPT课件湘艺版
1— 5— 5— 3— 6— 5— 3— 1—
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此歌曲被中国第一个探月航天器“嫦 娥一号”搭载进入月球轨道。
请同学们和我一起学 习歌曲《歌声与微 笑》，在听完歌曲后 并谈一谈你的感受。
同学们，回去把这 首歌曲唱给身边的 亲人们听哦！
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了 什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就 越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马 克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─ ─鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
作品简介
《歌声与微笑》是由王健作词、谷建芬 作曲的一首深受广大青少年喜爱的、富有时 代气息的青少年歌曲。歌曲为 a 小调， 4 ／ 4 拍。
本曲以朴实的语言表现出当代少年儿童 讲文明、懂礼貌、关心他人、助人为乐、团 结友爱、乐观向上的精神风貌。
曲式分析
歌曲的两个部分都运用了复乐段结构， 形成并置式对比。尤其是在高音区节奏重复 多次运用了同音反复，使得歌曲形成了一种 动力感，具有一定的号召性，表达了青少年 朋友将友谊遍布海角天涯的热切心情。 全曲是由四个乐句组成的二段体。歌曲 的旋律流畅，歌词琅琅上口。
《歌声与微笑》课件
结构， 形成并置式对比。尤其是在高音区节奏重复 多次运用了同音反复，使得歌曲形成了一种 动力感，具有一定的号召性，表达了青少年 朋友将友谊遍布海角天涯的热切心情。 全曲是由四个乐句组成的二段体。歌曲 的旋律流畅，歌词琅琅上口。
歌曲学习
歌曲学习
此歌曲被中国第一个探月航天器“嫦 娥一号”搭载进入月球轨道。
下课
ang
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音乐知识
• 曲式：音乐作品的结构叫曲式。曲式由音 乐作品的内容决定。 • 乐句：乐句是旋律的一种单位。它的长短 不一。一般来说，一个乐句由四小节组成。 它能表现一定的音乐内容，但不够完整。 • 乐段：乐曲中最基本的，具有独立性的完 整单位，能表达一个相对完整的音乐思想。 乐段一般由两个以上的乐句组成。
歌声与微笑
作品简介
《歌声与微笑》是由王健作词、谷建芬 作曲的一首深受广大青少年喜爱的、富有时 代气息的青少年歌曲。歌曲为a小调，4／4 拍。
本曲以朴实的语言表现出当代少年儿童 讲文明、懂礼貌、关心他人、助人为乐、团 结友爱、乐观向上的精神风貌。
发声练习
5— ao 3— 4— 2— 3— 1— 1— 5— 5— 3— 6— 5— 3— 1—
歌曲学习
歌曲学习
此歌曲被中国第一个探月航天器“嫦 娥一号”搭载进入月球轨道。
下课
ang
1— ei
音乐知识
• 曲式：音乐作品的结构叫曲式。曲式由音 乐作品的内容决定。 • 乐句：乐句是旋律的一种单位。它的长短 不一。一般来说，一个乐句由四小节组成。 它能表现一定的音乐内容，但不够完整。 • 乐段：乐曲中最基本的，具有独立性的完 整单位，能表达一个相对完整的音乐思想。 乐段一般由两个以上的乐句组成。
歌声与微笑
作品简介
《歌声与微笑》是由王健作词、谷建芬 作曲的一首深受广大青少年喜爱的、富有时 代气息的青少年歌曲。歌曲为a小调，4／4 拍。
本曲以朴实的语言表现出当代少年儿童 讲文明、懂礼貌、关心他人、助人为乐、团 结友爱、乐观向上的精神风貌。
发声练习
5— ao 3— 4— 2— 3— 1— 1— 5— 5— 3— 6— 5— 3— 1—
《歌声与微笑》 精品课件3(共11张)
笑》由谷建芬作曲、王健作词，它已 成为几代人共同的回忆，这首富有时代气息的歌 曲。 • 此歌曲被中国第一个探月航天器“嫦娥一号”搭 载进入月球轨道。 • 1986年，第一届上海电视节上《歌声与微笑》 作为一个演出节目在上海滩一炮响，一夜之间， 这首朗朗上口的歌传遍大街小巷。 • 1989年首次出现央视春晚上，深受广大青少年 喜爱，每到欢乐的场合，人们常常想到用这首歌 表达相互的情感。
第一部分：女生领唱 第二部分： 前一半一二组合唱
后一半三四组合唱 最后重复：大合唱
演唱《歌声与微笑》
• 老师边用手划节奏，指导学生 演唱
• 第一遍演唱结束后，老师指出 唱的不好的地方，指出难点， 加以示范，演唱。
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
第一部分：女生领唱 第二部分： 前一半一二组合唱
后一半三四组合唱 最后重复：大合唱
演唱《歌声与微笑》
• 老师边用手划节奏，指导学生 演唱
• 第一遍演唱结束后，老师指出 唱的不好的地方，指出难点， 加以示范，演唱。
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
歌声与微笑
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歌声与微笑 (第2页/共3页)
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歌声与微笑
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歌声与微笑
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六年级音乐上册第10课歌声与微笑PPT课件湘艺版
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青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
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