【历史】人教九年级历史下册材料走向和平发展的世界材料分析题专项练习(含答案)

【历史】人教九年级历史下册材料走向和平发展的世界材料分析题专项练习

(含答案)

一、第六单元走向和平发展的世界材料辨析论述题

1．阅读下列材料，回答问题。

材料一：第二次世界大战后，西方列强逐渐放弃了侵略的发展方式，和平发展方式逐渐为越来越多的国家所认可。这些国家通过参与全球性或区域性组织来获取实现本国繁荣所需的各种资源。这些国家间的竞争也由过去的军事、政治竞争转向经济、社会和科技发展水平的竞争

材料二：我们也应看到，在当前和平方式下的发展是不均衡的。如何改变发达国家主导的发展规则，做到发展成果共享，确保世界各国的共同发展和繁荣，这是当前世界发展面临的重大挑战。因为只有世界各国的共同发展，才是世界持久和平与繁荣的根本之道。（1）据材料一，指出二战后世界各国发展出现的新特点，并概括其影响。

（2）据材料二并结合所学知识，举一例说明当今世界的不均衡发展。你认为如何才能实现世界的均衡发展？

（3）请举出一个现代中国推动世界共同发展的事例。

【答案】（1）和平发展；推动了经济全球化和经济区域化，促使国家间竞争领域发生变化。

（2）发展中国家和发达国家差距拉大；建立公正的国际经济新秩序，共享发展成果，合作共赢。

（3）提出“一带一路”发展倡议等。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）依据材料一“第二次世界大战后，西方列强逐渐放弃了侵略的发展方式，和平发展方式逐渐为越来越多的国家所认可。这些国家通过参与全球性或区域性组织来获取实现本国繁荣所需的各种资源。这些国家间的竞争也由过去的军事政治竞争转向经济、社会和科技发展水平的竞争”并结合所学知识可知，二战后世界各国发展出现的新特点是和平发展；和平发展推动了经济全球化和经济区域化，促使国家间竞争领域发生变化。

（2）依据材料二“我们也应看到，在当前和平方式下的发展是不均衡的。如何改变发达国家主导的发展规则，做到发展成果共享，确保世界各国的共同发展和繁荣，这是当前世界发展面临的重大挑战。因为只有世界各国的共同发展，才是世界持久和平与繁荣的根本之道”并结合所学知识可知，当今世界的不均衡发展例如有：发展中国家和发达国家差距拉大；要想实现世界的均衡发展，应建立公正的国际经济新秩序，共享发展成果，合作共赢。

（3）现代中国推动世界共同发展的事例，如提出“一带一路”发展倡议。共建“一带一路”就是顺应经济全球化的趋势，弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。特别是推动实现互联互通，为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件，在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章，最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。

【点睛】

识记与灵活掌握经济全球化和当今世界两大主题的相关知识。

2．阅读材料，回答问题。

材料一《联合宪章》规定：联合国应该采取有效的集体办法，防止和消除对和平构成威胁的因素，制止侵略和其他对和平构成破坏的行为，以和平方式，依据正义及国际法原则，调整和解决破坏和平的国际争端。

材料二联合国的创建过程

材料三 1950年7月7日，美国再次操纵联合国通过决议，组成以美国为首的所谓“联合国军”入侵朝鲜。特别是在20世纪60年代，联合国基本上是北约和华约集团对抗的格局。美、苏在表决中常常玩弄“你赞成、我必反对”的对抗游戏，在联合国轮番使用否决权，致使联合国在重大何题上往往议而不决。

（1）据材料一指出，建立联合国的主要目的。

（2）据材料二归纳推动联合国创建的主要因素。

（3）据材料三概括联合国发展初期的主要特征。

【答案】（1）维护世界和平

（2）战争的威胁、大国的倡议、国际性会议的推动、世界形势的需要等

（3）大国的控制或体现大国意志。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）依据材料一“联合国应该采取有效的集体办法，防止和消除对和平构成威胁的因素，制止侵略和其他对和平构成破坏的行为，以和平方式，依据正义及国际法原则，调整和解决破坏和平的国际争端。”可见联合国主要目的是消除威胁和平的因素，维护世界和平。（2）依据材料二表格内容：为应对法西斯侵略，1942年26个国家签署《联合国家宣言》、1945年雅尔塔会议确立了“五大国一致”原则及否决权、1945年51国开会并签署

《联合国宪章》等，由此得出推动联合国创建的主要因素有：战争的威胁、大国的倡议、国际性会议的推动、世界形势的需要等。

（3）依据材料三“美国再次操纵联合国通过决议，组成以美国为首的‘所谓联合国军’入侵朝鲜”；“美、苏在表决中常常玩弄‘你赞成、我必反对’的对抗游戏，在联合国轮番使用否决权，致使联合国在重大何题上往往议而不决”由此可见联合国建立初期，由大国的控制；会议更多体现大国意志。

【点睛】

（1）问材料一联合国应该采取有效的集体办法，防止和消除对和平构成威胁的因素”“调整和解决破坏和平的国际争端”得出建立联合国的目的维护世界和平；（2）问依据材料二表格的内容归纳联合国的主要因素；（3）问材料三“美国再次操纵联合国通过决

议”“美、苏在表决中常常玩弄‘你赞成、我必反对的’对抗游戏，在联合国轮番使用否决权”是解题的关键，反映了联合国初期被大国控制。

3．阅读材料，完成下列要求。

材料一 1988～1995年间，联合国共进行了24次维持和平行动，超过了前40年维持和平行动的总和。联合国维和人员的任务除继续承担传统的监督停火等职责外，还包括进行人道主义教授、安置难民、医疗救助、重建国家等。联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。

材料二随着民族解放运动的发展，大批亚非拉国家纷纷独立，第三世界国家在联合国的数量大大增加。20世纪80年代，联合国大会通过的80%以上的裁军提案是第三世界国家提出的。据联合国新闻网报道，自20世纪90年代以来，中国共派出维和人员3.9万余人次，参与维和任务区道路修建工程1.3万余公里，接诊病人17万多人次。2004年，联合国授予中国赴利比里亚维和部队全体官兵“和平荣誉勋章“。

——以上材料摘编自方连庆主编《国际关系史》（战后卷）等（1）根据材料一回答，20世纪80年代末期以来，联合国维持和平行动具有什么新特点？（回答2点）

（2）根据材料一、二并结合所学知识回答，联合国为什么能够在维护国际和平与安全方面发挥积极作用？（回答2点）

【答案】（1）次数更多；维和行动任务内涵更广；预防了战争的爆发。

（2）第三世界国家在联合国的数量大大增加，并发挥了重要作用；中国积极参与联合国事务。

【解析】

【详解】

（1）根据材料“ 1988～1995年间，联合国共进行了24次维持和平行动，超过了前40年维持和平行动的总和。联合国维和人员的任务除继续承担传统的监督停火等职责外，还包括进行人道主义教授、安置难民、医疗救助、重建国家等。联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。”可知20世纪80年代末期以来，联合国维持和平行动具有次数更多；维和行动任务内涵更广；预防了战争的爆发等特点。