论文：放手,让孩子自己去解决

放手，让孩子自己去解决

山东省诸城市诸冯学校王玉玲陆汝胜

大千世界，有好多家长常常过分呵护孩子，不敢放手让孩子大胆尝试，有的过分宠爱孩子，不舍得让孩子自己动手做事。殊不知，孩子总是要长大的，迟早要独立面对社会、面对人生，迟早要独立解决所遇到的问题。所以，在孩提时代，我们就有必要让孩子去尝试一些力所能及的事情。家长应当为孩子自己解决问题创设一定的条件和机会，让孩子学习如何自己解决问题。使之从赤裸裸的来，到匆匆的走，都能能牢牢掌握好自己的命运。要做到这一点，应该从以下几个方做起：

1、要相信孩子具有自己解决问题的能力。要使孩子学会解决问题，父母首先要转变传统的育儿观念。不少家长总是认为自己的孩子年龄小，不具备自己解决问题能力，实际上孩子是有自己解决问题的方法及策略的。所以，作为父母不要在孩子们不需要的时候，擅自为他们决定某种事情。父母应看到孩子有自己解决问题的潜在能力，不能总认为孩子遇到问题越少就越幸福。实际上，孩子需要得到的是自己解决问题后的欣然与满足。这就是孩子喜欢自己去尝试、去解决问题的原因。请记住，不要总去帮助孩子，要放手让他自己解决一些力所能及的事情，自己的事情自己做！这在他以后的人生路上，肯定会发现自己走得很轻松，知道如何去应对所遇到的一切。

2、家长要努力创造和谐健康的家庭气氛。家庭是孩子最重要的学校，父母是陪伴孩子最长久的老师。家庭环境对孩子的身心发展起着决定性作用。孩子总希望在友爱的、平等的、宽松的、民主的环境中长大。当孩子遇到困难时，父母不应嘲笑、指责孩子，而要鼓励孩子动脑筋想办法，用引导的口吻帮助孩子寻找解决问题的途径和方法，但不代替孩子去解决问题。父母自己遇到难题时要保持头脑冷静，不能表现出过分的沮丧、急躁与气馁。家长首先要敢于面对现实，积极想办法克服现实生活中的困难，使孩子受到耳濡目染的影响。

3、给孩子创造解决问题的情境和条件。父母应有意识地让孩子经历一些挫折，利用家庭中有利的环境因素为孩子创造一些自我解决问题的机会和条件。孩子所处的年龄阶段不同，让孩子经历的挫折或自己解决问题的情境亦应有所不同。

年龄小的孩子，可以让他做一些自我服务的事情，促使他尽早表现出独立自主的精神。在孩子自己做事情时，父母应给予及时地帮助。不要低估孩子完成某件事情的可能性，但也不要完全相信孩子能胜任某项任务。最好的办法是随时指出他的不足，让他自己去纠正。

对于年龄稍大一些的孩子，可以通过让他参加一些力所能及的家务劳动，创设一些解决实际问题的情境。看起来似乎是极简单的家务劳动，对于孩子来说，有时也不得不努力去克服一定的困难才能完成。让孩子经常参加家务劳动，不但为孩子解决生活中的实际问题积累了丰富的实践经验，而且可以使孩子体验到劳动的快乐，在劳动中养成关心、体贴他人的习惯。

4、教给孩子解决问题的语言和策略。父母在教育自己的孩子时，除了在日常生活中为他创设一些解决问题的情境外，还应逐步教给孩子一些和他人相处的方法，即解决问题或矛盾的语言和策略。这样经过一段时间的积累，孩子便逐渐能学会在解决问题时该使用怎样的语言和策略，也能学会怎样和他人共同相处。

5、及时帮助孩子总结经验。即使是很小的孩子，他们解决问题也会有多种可能的方法，父母可以用游戏的方式帮助他们总结解决实际问题的经验。例如父母把现实生活中遇到的问题提出来，和孩子一起讨论解决的方法。只要他们提出方法，就给予肯定，并帮助他们归纳有益的经验。经常总结，可以使孩子不断学会解决问题的方法，增强自信心及成功感，为提高他们解决实际问题的能力打下良好的基础。

给孩子提供更多探索的自由空间，让孩子自己走路，在必要时作为一名支持者给予他们一定的帮助，这是聪明家长和老师的最佳选择。