电气工程领域工程硕士专业学位授予标准
0808 电气工程一级学科硕士学位标准 - 合肥工业大学电气与自动化
0808 电气工程一级学科硕士学位标准（2016年6月20日校学位评定委员会审议通过）1本学科研究方向与特色电气工程学科是合肥工业大学建校伊始即成立的学科之一。
该学科目前拥有“电气工程”一级学科硕士学位授予权，其中电力电子与电力传动学科是国家级重点学科，电力电子与电力传动和电力系统及其自动化是安徽省重点学科，设有电气工程博士后科研流动站。
本学科拥有国家外专局“可再生能源并网发电科学与技术创新引智基地”、教育部光伏系统工程研究中心、安徽省新能源利用与节能重点实验室、安徽省可再生能源利用与工业节能工程实验室、合肥光伏光热研究院、安徽省飞机雷电防护重点实验室、工业自动化安徽省工程技术研究中心、安徽省变频电机及控制系统工程技术研究中心、强电磁环境防护技术航空科技重点实验室、2011计划“电动汽车与分布式能源协同创新中心”、“智能电网技术与装备协同创新中心”等国家及省部级科研基地，配套完善、设施先进。
主要研究方向包括：（1）新能源发电及其电力电子技术；（2）电力系统分析、控制、可靠性与安全防御；（3）电机系统设计及控制；（4）电气测量处理与系统智能控制；（5）复杂电路系统测试与故障诊断；（6）电工新技术与新型电池；（7）高压与雷电防护技术；（8）节能与环保汽车电气控制技术。
2 应具备的知识结构与学分要求本学科培养适应国民经济建设与社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握电气科学、控制科学、电子科学等多领域知识、相关方法技术和研究范式，能系统地把握电气科学与工程学科相关研究前沿动态、提出研究问题、有效应用工具和手段、解决电气工程实践问题和持续创新能力的高层次电气人才。
本学科硕士生应具备如下知识结构：（1）具有较坚实的数学基础，能够运用系统分析与系统建模方法、系统仿真方法与技术、工程设计等方法技术独立地进行科研工作，解决一定的实际问题，并进一步加深对该学科方向的理解。
（2）掌握文献调研、资料查询、系统仿真和建模以及研究报告撰写技能，掌握工程设计与分析和学术交流等能力。
工程硕士专业学位标准
工程硕士专业学位标准（试行）领域名称：电子与通信工程领域代码：430109全国工程硕士专业学位教育指导委员会2007年10月前 言本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会提出。
本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会电子与通信工程领域教育协作组领域学位标准研究课题组起草。
本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会秘书处归口。
本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会解释。
本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会自2007年10月20日发布，2007年10月20日开始实施。
目 录1.前言 (1)2.领域覆盖范围 (1)2.1 电子与通信工程领域的定义 (1)2.2 电子与通信工程领域的特征 (1)3.学科基础 (2)3.1 电子与通信工程领域的理学学科基础 (2)3.2 电子与通信工程领域的工学学科基础 (2)3.3 电子与通信工程领域的人文学科基础 (2)4.培养目标 (2)5.知识结构 (2)5.1 基础知识 (2)5.2 专门知识 (2)5.3 人文知识 (3)5.4 工具性知识 (3)6.能力要求 (3)6.1 获取知识能力 (3)6.2 应用知识能力 (3)6.3 工程实践能力 (3)6.4 开拓创新能力 (4)6.5 组织协调能力 (4)7.素质要求 (4)8.学位论文 (4)8.1 选题要求 (4)8.2 形式要求 (5)8.3 内容要求 (5)8.4 质量要求 (5)9.学位授予 (6)附录一 电子与通信工程领域工程硕士的培养要点 (7)1.电子与通信工程领域工程硕士的培养特色 (7)1.1 工程硕士研究生培养的共性特色 (7)1.2 电子与通信工程领域工程硕士培养的领域特色 (7)2.电子与通信工程领域工程硕士的生源要求 (7)3.电子与通信工程领域工程硕士的入学要求 (7)4.电子与通信工程领域工程硕士的培养年限 (8)5.电子与通信工程领域工程硕士的课程体系与核心课程 (8)5.1 政治理论课程 (8)5.2 英语课程 (8)5.3 工程应用数学、物理类课程 (8)5.4 专业基础课程 (8)5.5 专业技术课程 (9)5.6 前沿技术讲座 (9)5.7 经济与管理基础类课程 (9)5.8 核心课程 (9)6.电子与通信工程领域工程硕士的导师及其职责 (9)7.电子与通信工程领域工程硕士的学位论文工作 (10)7.1 学位论文的开题报告 (10)7.2 工程硕士学位论文的中期检查 (11)7.3 工程硕士学位论文的内容要求 (11)7.4 对不同领域或形式的论文要求如下： (11)7.5 电子与通信工程领域工程硕士学位论文的预审 (12)7.6 电子与通信工程领域工程硕士学位论文的答辩 (12)7.7 电子与通信工程领域工程硕士学位论文的评分标准 (12)8.电子与通信工程领域工程硕士的学位申请、授予与管理 (13)8.1 电子与通信工程领域工程硕士专业学位的申请 (13)8.2 电子与通信工程领域工程硕士学位授予条件 (14)8.3 电子与通信工程领域工程硕士学位授予 (14)8.4 电子与通信工程领域工程硕士学位管理 (14)附录二 电子与通信工程领域工程硕士的培养质量评估 (15)1.评估所需的材料 (15)2.评估方案 (15)3.培养质量评估的组织与实施 (15)3.1评估专家的组成 (15)3.2评估程序 (16)3.3培养质量自评估 (16)3.4培养质量抽查评估 (16)附录三 电子与通信工程领域的发展沿革与发展方向 (20)1.电子与通信技术的发展沿革 (20)2.电子与通信技术的发展趋势 (22)2.1电子元件技术的发展趋势 (22)2.2半导体与集成电路技术的发展趋势 (23)2.3信息技术的发展趋势 (25)电子与通信工程领域工程硕士专业学位标准（试行）1.前言电子与通信工程领域工程硕士专业学位是与本工程领域任职资格相联系的专业性学位。
沈阳农业大学学位授予标准
沈阳农业大学学位授予标准研究生院（学科建设处）二○一六年十月主编：李天来副主编：迟道才高云卜丽编委：（以姓氏笔划为序）王秋兵王铁良冯玉龙冯辉白龙刘利民刘鸣达吕杰许童羽何俊仕吴元华吴东立张本华张勇张艳李建东李桂红汪景宽陈启军周广柱周永斌周静孟宪军岳喜庆胡建民赵天宏徐正进郭维东崔润东傅俊范校对：周加野彭博李益清出版说明为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，实现学位授予有章可循，切实保证学位授予质量，并为教育行政主管部门开展合格评估与质量监督和导师指导研究生学习提供参考依据，校学位评定委员会办公室特组织制定了《沈阳农业大学学位授予标准》（以下简称《学位标准》）。
《学位标准》分为学校统一要求的博士、学术型硕士和专业学位硕士学位授予基本标准以及各一级学科、专业学位类别（领域）学位授予具体标准。
这些标准都是依据国务院学位委员会制定的《一级学科博士、硕士学位基本要求》《专业学位类别（领域）博士、硕士学位基本要求》研究制定完成的，是我校各类研究生学位授予的基本准则。
其中，学位授予基本标准是由校学位办牵头制定的，一级学科学位授予标准由一级学科带头人所在学院负责牵头制定，二级学科学位授予标准由各学科带头人（负责人）牵头制定，专业学位类别（领域）学位授予标准由各专业学位负责人所在学院牵头制定。
学校各学院（所）、各学科对学位授予具体标准的制定工作高度重视，认真负责，根据本学院（所）博士生、硕士生培养的特点，按照保证质量、体现特色、突出能力的要求，综合考虑研究生的培养实际，在反复研究并广泛征求校内外专家学者意见的基础上，依据学校提出的基本标准，从政治思想素质标准、基本知识及技能素质标准、基本能力素质标准、科技创新研究素质标准（技术创新素质标准）、学位授予基本要求等五个方面提出了本学科、专业类别（领域）具体学位授予标准。
《学位标准》是全校各研究生培养（管理）单位所有专家辛勤工作的成果，也是广大研究生指导教师与管理人员集体智慧的结晶。
工程硕士专业学位标准 (试行) 领域名称：电气工程 领域代码：430108 ...
工程硕士专业学位标准（试行）领域名称：电气工程领域代码：430108全国工程硕士专业学位教育指导委员会年月目录1.前言 (1)2.领域覆盖范围 (1)3.培养目标 (2)4.知识要求 (2)4.1公共基础知识 (3)4.2专业知识 (3)5.能力要求 (3)5.1获取知识的能力 (3)5.2应用知识解决工程问题的能力 (3)5.3组织协调能力 (4)6.素质要求 (4)7.学位论文要求 (4)7.1选题要求 (4)7.2论文形式 (5)7.3内容要求 (6)7.4撰写要求 (9)8.学位授予 .......................................................................................................................... (12)1.前言工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位。
为明确电气工程领域工程硕士的培养要求，保证培养质量，促进本领域工程硕士教育的发展，依据《中华人民共和国学位条例》及相关法规，制定本标准。
本标准对电气工程领域工程硕士培养工作具有共性的专业学位标准提出了基本要求，是本领域工程硕士培养的指导性文件。
各培养单位应参照本标准，并根据各自特点和企业需求，制定出更为详尽、更具特色的培养方案和实施办法。
2.领域覆盖范围电气工程是研究电的自然属性的一门学科，是包括电能的生产、传输、分配、使用和控制技术与设备的工程领域。
电气工程领域主要研究：电能生产、传输及其使用全过程中，电力系统规划设计、安全可靠经济的运行与自动控制、市场化运营等所涉及的科学与工程技术；各类电气设备的设计、制造、运行、测量和控制等相关方面的科学与工程技术。
随着人类社会不断的进步，电能作为现代最主要的二次能源，其生产和传输的规模越来越大，这就要求作为电能生产和传输而形成的“电力工业”的运行与管理的技术要不断提高；同时，电能的生产、传输、使用及其控制设备，也在不断的发展或更新，向智能化、成套化、高效能发展，逐步与电子计算机、微电子技术、电力电子技术相结合，形成新型的电工技术与设备，因此本工程领域与电子与通信工程、计算机技术、控制工程、材料工程、机械工程、仪器仪表工程、动力工程等工程领域均有紧密的联系。
工程硕士专业学位授权点专项评价工作方案
2018年工程硕士专业学位授权点专项评估工作方案根据《学位授权点合格评估办法》、《国务院学位委员会教育部关于开展2018年学位授权点专项评估工作的通知》（学位〔2018〕8号)要求，全国工程专业学位研究生教育指导委员会(以下简称“教指委"）受国务院学位委员会办公室委托，组织实施工程硕士专业学位授权点专项评估。
具体工作方案如下：一、评估目的通过全面考察专业学位授权点建设及运行情况，对人才培养体系的完备性和规范性作出评价，促进各学位授予单位完善质量保障体系，持续改进和提升人才培养质量，为专业学位授权点动态调整提供客观的参考依据。
二、评估范围与方式1。
评估范围：2014年获得授权且未调整的学位授权点和2014年学位授权点专项评估结果为“限期整改"的学位授权点（以下简称参评点），以学位〔2018〕8号文件中的名单附件为准，共涉及121家学位授予单位、163个工程领域学位授权点，名单见附件1.2. 评估方式：采取通讯评议、评议表决的方式进行，一般不进校评估.教指委认为确有必要的，可选择部分专业学位授权点进行实地考察。
三、评估内容与指标1。
评估内容：专项评估主要是检查专业学位授权点研究生培养体系的完备性和规范性，包括目标与要求、基本条件、人才培养、质量保障、培养成效等.2. 评估指标见附件2。
四、评估程序及要求1.接受专项评估的参评点按照本方案的要求准备评估材料，由所在学位授予单位审核后提交。
未按时提交参评点评估材料且未申请主动放弃的，该参评点视为评估“不合格”。
2.通讯评议环节，教指委组织专家在“全国学位与研究生教育质量信息平台”评阅参评点评估材料.3.评议表决环节,教指委组织参评专家在充分评议基础上，对参评点进行表决.参加表决的人数应达到本次参评专家总数的2/3。
表决意见分为“合格”和“不合格”。
教指委汇总评议情况和表决结果，将参评点主要问题和改进建议形成评估意见。
4。
教指委在表决结束后10个工作日内，通过“全国学位与研究生教育质量信息平台”，向参评点所属学位授予单位反馈评估表决结果及其可能产生的后果,以及具体评估意见.5。
电气工程专业硕士学位名称
电气工程专业硕士学位名称电气工程专业硕士学位名称电气工程专业硕士学位是一种高级学位，它是为了满足电气工程领域的需求而设立的。
该学位旨在培养具有电气工程领域知识和技能的专业人才，为国家经济发展和社会进步做出贡献。
一、电气工程专业硕士学位的定义电气工程专业硕士学位是指在本科阶段获得了相关专业知识和技能的基础上，通过系统化、规范化、科学化的教育和培养，掌握电气工程领域深入理论和实践技能，具备创新思维和创新能力，在电力系统、自动控制、通信与信息处理等领域具有较高的应用能力和研究能力，能够从事高水平科研、技术开发、管理和教育等方面的工作。
二、电气工程专业硕士学位的培养目标1. 掌握电气工程领域深入理论和实践技能，具备创新思维和创新能力；2. 在电力系统、自动控制、通信与信息处理等领域具有较高的应用能力和研究能力；3. 能够从事高水平科研、技术开发、管理和教育等方面的工作；4. 具备良好的职业道德素养，能够适应国家经济建设和社会发展需要。
三、电气工程专业硕士学位的课程设置1. 电路理论与分析：主要介绍电路基本理论，包括电路元件及其特性、电路分析方法等内容。
2. 信号与系统：主要介绍信号与系统的基本概念，包括信号的分类、采样定理、傅里叶变换等内容。
3. 控制系统：主要介绍控制系统基本原理及其应用，包括控制系统模型建立、稳定性分析、校正方法等内容。
4. 电力系统：主要介绍电力系统基本理论及其应用，包括输配电网络分析、电力负荷预测和优化调度等内容。
5. 通信与信息处理：主要介绍通信原理及其应用，包括数字通信技术、信息处理算法等内容。
6. 数字信号处理：主要介绍数字信号处理的基本原理及其应用，包括数字滤波器设计、频率分析等内容。
7. 电气工程实验：主要介绍电气工程领域实验技术和方法，培养学生实际操作能力。
8. 电气工程设计：主要介绍电气工程领域设计方法和技巧，培养学生创新能力和实践能力。
四、电气工程专业硕士学位的毕业要求1. 具备较强的电气工程领域知识和技能；2. 能够独立开展科学研究或工程设计，并具有一定的创新能力；3. 具备一定的英语听说读写能力，掌握相关专业文献阅读和撰写技巧；4. 具备良好的职业道德素养，遵守国家法律法规和学术规范。
085207电气工程领域工程硕士专业学位基本要求
085207 电气工程领域工程硕士专业学位基本要求第一部分概况电气工程领域工程硕士专业学位点是培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
电气工程领域覆盖电能的生产、传输、分配、使用和控制及相关材料与设备生产技术。
主要包含：（1）电能生产、传输及其使用全过程中，电力系统的规划设计、安全可靠经济地运行与自动控制、市场化运营等所涉及的科学研究与工程技术。
（2）各类电气设备的设计、制造、运行、测量和控制等相关方面的科研与工程技术。
（3）与改进各类电工材料性能和生产工艺、研发新型材料等相关的研究与工程技术。
随着国民经济的不断发展以及新能源的开发和应用，作为现代最主要的二次能源，电能的生产和传输规模越来越大，电力系统结构也越来越复杂。
电能产生、存储、转换、传输、控制和应用向着高效、灵活、智能、安全、可靠和环境友好、资源节约的方向发展；电磁场与物质相互作用的新现象、新原理、新模型和新应用已成为高新技术和现代国防的重要基础和创新源头；新型电工材料及信息技术的发展，必将促进新型电工器件、设备和系统向高效能、成套化、智能化方向发展。
当今的电气工程领域已经成为与计算机控制与网络技术、通信技术、微电子技术、电力电子技术、现代测试技术及控制技术相结合，并与材料工程、机械工程和动力工程密切相关的新型工程领域。
第二部分硕士专业学位基本要求一、获本专业学位应具备的基本素质具有正确的世界观、人生观和价值观。
严谨求学，诚实做人。
尊重科学事实，坚守学术道德。
尊重他人的知识产权，遵守学术刊物引文规范。
在学术论文中明确表明引用他人成果与观点等内容。
不剽窃、抄袭、篡改、伪造、泄露、一稿多投和故意歪曲他人学术观点等。
掌握电气工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，了解本领域的技术现状和发展趋势。
具有一定创新创业能力，至少能胜任电气工程领域的如下工作之一：（1）解决电力生产过程中的安全与可靠性问题。
电气工程学硕毕业条件
电气工程学硕毕业条件电气工程学硕士研究生是在电气工程或相关领域进行深入学习和研究的学位。
毕业条件对于研究生来说是一个重要的考核指标，它体现了学习和研究的成果，并对学生的学术水平和研究能力进行评价。
本文将以深度和广度的要求来评估电气工程学硕士的毕业条件，并探讨这些条件的重要性和影响。
1. 学术课程的完成情况在电气工程学硕士研究生阶段，学生需要完成一定的学术课程。
这些课程旨在提供电气工程领域的基础知识和研究方法。
通过学术课程的学习，学生能够掌握电气工程学的核心概念、理论和实践技能。
学生是否顺利完成学术课程是评估毕业条件的重要指标之一。
2. 研究项目的完成情况除了学术课程，电气工程学硕士研究生还需要进行研究项目。
这些项目旨在培养学生的科研能力和解决问题的实践能力。
通过研究项目的完成，学生能够深入了解自己研究领域的前沿问题，并为电气工程领域的发展做出贡献。
研究项目的完成情况是评估毕业条件的另一个重要指标。
3. 学术论文的发表情况在电气工程学硕士阶段，学生通常需要撰写学术论文并发表在相应的学术期刊上。
学术论文的发表是评估学生的学术能力、科研水平和创新能力的重要依据。
通过发表学术论文，学生能够向学术界展示自己在电气工程领域的研究成果和贡献。
学术论文的发表情况也是评估毕业条件的一个关键指标。
电气工程学硕士的毕业条件包括学术课程的完成情况、研究项目的完成情况以及学术论文的发表情况。
这些条件的达成将体现学生在电气工程学领域的专业能力和研究水平。
只有达到了这些毕业条件，学生才能够被授予电气工程学硕士的学位。
在我个人看来，电气工程学硕士的毕业条件是非常重要且有意义的。
通过这些条件的达成，学生不仅能够掌握电气工程学的核心知识和技能，还能够培养科研能力和解决问题的实践能力。
完成学术论文的发表还能够推动学术界对电气工程领域的研究和发展。
电气工程学硕士的毕业条件对于学生的专业发展和学术成就至关重要。
通过完成学术课程、研究项目以及发表学术论文，学生能够全面发展自己的电气工程学知识和研究能力。
430108-电气全日制工程硕士培养方案天津大学
电气工程领域全日制工程硕士研究生培养方案领域代码：430108 校内编号：Q20302领域名称：电气工程培养单位：电气与自动化工程学院一、领域简介电能作为现代最主要的二次能源，在生产和生活中获得了极广泛的应用，在人类社会的现代化进程中扮演了极其重要的角色。
电气工程在国民经济、科学技术的发展中正起着越来越重要的作用。
电气工程领域主要研究：电能生产、传输及其应用过程中所涉及的科学与工程技术问题；各类电气设备的设计、制造、运行、测量和控制等相关方面的科学与工程技术问题。
本工程领域与电子与通信工程、计算机技术、控制工程、材料工程、机械工程、仪器仪表工程、动力工程等工程领域有着紧密的联系。
天津大学电气工程领域现有中国工程院院士1名，长江学者特聘教授2名，教授16名，副教授28名。
二、培养目标1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2．掌握电气工程领域的基础理论、先进技术方法和手段，在电气工程领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。
3．掌握一门外国语。
三、培养方式和学习年限1．采用课程学习与专业实践相结合的培养方式，强调知识和能力的培养，特别注重工程实际能力的训练，实践教学时间原则上不少于1年。
实行双导师制。
其中一位导师来自学校，为第一导师；另一位导师为电气工程领域具有高级职称的企业专家或其他具有丰富工程或管理经验责任心较强的技术专家。
2．攻读工程硕士学位的年限为2.5年。
四、领域范围本领域涵盖专业及研究方向：1．电力系统及其自动化;2．高电压与绝缘技术;3．电机与电器;4．工业自动化;5．电力电子与电力传动;6．电磁测量技术及仪器;7．电工理论与新技术;8. 电能经济与管理;9. 电气工程中的信息技术.五、课程设置与学分要求1．课程的设置原则：针对工程硕士研究生的特点和企业需求，注重拓宽专业面，注重研究生知识的更新，用新技术武装研究生。
工程硕士专业学位标准
工程硕士专业学位标准
工程硕士专业学位标准是指在工程领域深造并获得硕士学位的学生需具备的能力和要求。
根据国家教育部所制定的标准，工程硕士专业学位标准主要包括以下方面：
1. 系统的基础理论知识：学生应具备牢固的工程基础知识，掌握相关的理论框架、概念和原理，并能够运用这些知识解决实际问题。
2. 综合分析与解决问题能力：学生应具备综合分析问题的能力，能够运用相关的方法和工具对复杂工程问题进行分析和解决，并提出合理的工程方案。
3. 创新能力：学生应具备创新意识和创新能力，能够独立进行科学研究和工程设计，提出独立的创新性方案，并能够运用科学方法进行实验研究和数据分析。
4. 组织和管理能力：学生应具备良好的组织和管理能力，能够带领团队开展工程项目，并对项目的进度和质量进行有效控制。
5. 职业道德与社会责任：学生应具备良好的职业道德和社会责任感，遵守职业道德规范，能够识别和解决工程伦理和风险问题。
此外，根据不同专业的要求，工程硕士专业学位标准还会有一些特定的要求和能力要求。
这些标准旨在培养适应社会和经济发展需要的高级工程技术人才，推动工程领域的发展。
工程硕士专业学位授权点基本条件
附件1-19：工程硕士专业学位授权点基本条件一、学科条件工程领域的支撑学科均须具有硕士学位授权点，其中至少有1个为2003年第九批或之前获得的硕士学位授权点；具有培养应用型工程类型人才的经历，工程教育特色突出；相关学科能为培养工程硕士研究生综合素养提供支持。
各工程领域的支撑学科见附表。
二、师资条件工程领域的支撑学科应具有较高水平和较丰富工程实践经验的师资队伍，或与企业高级工程技术和工程管理人员组成校企联合指导教师队伍。
工程领域核心课程应吸收一定比例的企业专家参与教学。
三、教学条件工程领域的支撑学科需具有开设工程硕士研究生专业实践类课程的教学条件。
有数量充足的可供工程硕士研究生使用的专业图书资料。
四、实践条件工程领域的支撑学科在科学研究、技术开发以及人才培养等方面与企业有较稳定的合作关系。
合作企业能为培养工程硕士研究生提供符合要求的工程实践与教学活动场所，能保证全日制工程硕士研究生的实践教学时间不少于半年，其中应届本科毕业生原则上不少于1年。
五、培养模式工程硕士研究生培养采取课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。
课程教学应注重基础理论、实际应用、前沿知识的有机结合。
学位论文需紧密联系工程实际，努力解决工程实际问题。
附表：工程领域支撑的主干学科参照表说明：1. 栏目“支撑的一级学科代码、名称”与栏目“支撑的主干二级学科名称”之间是“或”的关系，可任选其一申报。
2. 注有（必备）字样的含义为：如果选用一级学科申报需同时具有此二级学科；如果选用二级学科申报，此二级学科为必要条件。
3. 有工程背景的学科指学科代码以“08”开头的学科。
电气工程(学科)专业学位硕士研究生培养方案 .doc
电气工程（学科）专业学位硕士研究生培养方案（专业代码：085207授硕士学位）一、培养目标培养具有良好的思想品德和文化修养、基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、富有现代科学创新意识，能够较系统地掌握电机控制、电力电子与电气传动、电力系统自动化的设计及应用等学科知识，使学生具备良好职业素养和创新精神的高层次应用型工程技术和工程管理人才。
基本要求为：1. 掌握马克思主义基本理论与方法，具有良好的政治素质和政策水平，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务；2. 较熟练掌握一门外语，能够阅读专业外语资料；3. 具有较扎实的自然科学基础、人文社会科学基础和综合能力；4. 掌握电气领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段；5. 了解本领域的发展动向，基础扎实、素质全面、工程实践能力强，具有一定的创新能力；6. 在本专业领域具备科学研究、技术开发、工程设计和组织管理能力，具有创新精神和知识的综合应用能力，具有较强的工作适应能力。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）、符合本学科报考资格条件规定的人员。
三、学习方式与学制全日制方式学习，学制3年，提前毕业和延长学习时间的硕士研究生按照《湖北民族学院研究生学籍管理实施细则（试行）》相关要求执行。
四、培养学科领域（一）电力系统及其自动化本方向主要在电力系统规划、电力系统运行与控制、电力系统继电保护、电力系统信息化及电力系统信息安全等方面开展研究工作。
（二）电力电子与电力传动本方向主要在电力电子装置及应用、电力传动及自动控制系统、新型电力电子电路及控制技术、电力电子器件及其应用技术等方面开展研究工作。
（三）电机与控制本方向主要在电机运行控制、高品质电气驱动与数字化伺服控制系统、电力电子与电气传动、电能质量控制与新能源开发利用新技术等方面开展研究工作。
五、培养方式（一）贯彻理论联系实际的原则，采取系统的理论学习与技能培养相结合、讲授与讨论相结合、校内学习与校外实践相结合以及统一要求与因材施教相结合的方法。
全日制工程硕士专业学位电气工程领域研究生培养方案
全日制工程硕士专业学位电气工程领域研究生培养方案一、培养目标培养掌握电气工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够独立承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型工程技术人才。
具体要求如下：1.思想品德要求护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2.业务素质要求面向电气工程实际，采取理论与工程实践相结合方式，培养学生掌握电气工程领域的相关基础理论、先进技术方法和现代技术手段。
在在电气工程领域的某一方向，具有独立从事工程设计、工程分析、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
3.外国语要求掌握1门外国语，能够阅读本领域的外文资料。
二、研究方向根据电气工程一级学科研究领域，结合培养目标定位与本校优势特色，制定了面向电网企业、新能源企业、智能用电企业培养输配电与供用电高层次应用型人才的专业研究方向。
1. 电力系统及其自动化主要研究包括配电网运行与控制技术、配电网自动化、电能质量监测与扰动抑制、电网广域量测及广域控制、电力系统数字仿真，户用风光电源及微电网技术，配电网规划与需求侧管理方法。
2.电机控制与智能电器主要研究包括运动控制系统、电机的矢量控制、直接转矩控制、无速度传感器控制及智能控制；智能电器的信号检测与控制、智能电器的可靠性与电磁兼容、智能电器的应用。
3. 电力电子与电力传动主要研究电力传动及其自动控制系统、特种电源技术、电力电子电路的拓扑变换与应用、电力电子装置与系统、电磁兼容技术、电能变换与控制、电力电子技术在电力系统中的应用等。
4. 电工新技术及其应用主要研究包括生物电磁学、无损检测技术、电力设备故障诊断技术、电力网络故障智能监测与诊断方法及技术等。
5. 电力信息技术主要研究包括电力信息系统的体系结构（拓扑）、电力信息系统安全策略、电力信息系统的标准、电力信息系统的建模技术、电力实时信息的采集技术、电力非实时信息系统集成技术及平台。
电气工程学硕毕业条件
电气工程学硕毕业条件一、课程学习要求1.1 符合学校研究生教育管理规定，修完相应学分并取得合格成绩。
1.2 通过基础理论课程学习，包括电路理论、信号与系统、电磁场理论等理论课程，深刻掌握电气工程学的核心理论。
1.3 通过专业课程学习，包括电力系统分析、控制系统理论、电力电子技术等核心专业课程，具备深入研究电气工程学的专业知识能力。
1.4 参加科研训练及实习，对相关领域有一定的科研实践经验。
二、科研成果要求2.1 通过科研论文发表、学术会议报告、专利成果等方式，在学术领域取得一定的研究成果。
2.2 熟练掌握文献检索、科学实验、数据分析及论文写作等科研基本方法，具备一定科研创新能力。
2.3 在指导老师的指导下，完成一项电气工程学领域的研究项目，并取得相应成果。
三、学位论文要求3.1 在规定时间内完成硕士学位论文，论文应具备一定的学术价值和实用性，并得到指导教师与答辩委员会的认可。
3.2 论文撰写应符合学术规范，结构完整、论点明确，论证充分。
3.3 可以根据自己的研究方向和兴趣，选择合适的课题进行研究，有一定的深度和创新性。
四、综合考核评定4.1 参加硕士学位论文答辩，通过答辩评定；论文成绩和答辩成绩不能低于合格标准。
4.2 参加学科综合考试，考试成绩应符合学校相关规定。
4.3 相关实践表现考核，包括科研参与、教学实践、学术活动等方面的综合表现。
五、毕业要求5.1 完成以上全部要求，满足学位授予条件。
5.2 通过学校相关程序，完成学位申请，并被授予电气工程学硕士学位。
六、毕业设计要求6.1 参加毕业设计论文答辩，通过答辩评定。
6.2 毕业设计论文在规定时间内完成，论文内容应符合学校相关规定。
6.3 独立完成毕业设计课题研究，体现出探索性的学术价值和工程实践能力。
电气工程领域非全日制工程硕士专业学位研究生培养方案
电气工程领域非全日制工程硕士专业学位研究生培养方案（专业代码：085207授予工程硕士专业学位）一、培养目标培养掌握本领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担电气工程领域及相关专业技术或管理工作、具有良好的职业素养和社会责任感的高层次应用型专门人才。
学位获得者应具备：1．拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2．系统掌握本专业学位基础理论和专业知识，具备从事相关专业工作所要求的知识和能力，具有较强解决实际问题的能力。
3．熟练掌握和运用一门外语。
4．良好的身体和心理素质，具备团队协作精神。
二、专业方向1．电机系统分析与控制2．电力系统及其自动化3．高电压与绝缘技术4．电力电子技术及其应用5．电工新技术及其应用6．电力经济与管理三、培养方式及学习年限（1）非全日制工程硕士研究生实行双导师制，以校内导师为主，校外联合培养基地导师为辅。
采用课程学习+专业实践+学位论文工作的培养方式，三部分内容可以相互交叉进行。
（2）非全日制工程硕士研究生的学制为3年，学习年限为3-5年。
（3）非全日制专业学位研究生的课程学习主要采取集中授课或周末授课的方式，主要在学校进行，条件允许也可以采取产学研结合的方式授课，一般两年内修完课程学分。
（4）课程学习实行学分制，采用案例教学等互动式教学方法，授课内容要少而精，且理论联系实际，注重培养学生的创新能力和实际管理能力。
专业实践原则上要到企业进行，时间不少于半年，可采用集中实践和分段实践相结合的方式；学位论文工作要结合专业实践进行，论文工作的有效时间不得少于一年。
四、课程设置及学分要求总学分应不少于32学分，包括公共课、基础理论课、专业基础课、技术专题课、职业素质课、必修环节和选修课。
具体要求如下：（1）公共课（7学分），其中：中国特色社会主义理论与实践研究（2学分）外国语（3学分）自然辩证法（1学分）工程伦理（1学分）（2）基础理论类课程（不少于4学分）（3）专业基础类课程（不少于8学分）（4）技术专题类课程（不少于4学分）（5）职业素质课程（不少于1学分）设置职业资格、创新创业、知识产权等课程。
工程硕士专业学位（学位代码430100）
工程硕士专业学位（学位代码430100）为了适应我国经济建设和社会发展对高层次专门人才的需要，改变工科学位类型比较单一的状况，完善具有中国特色的学位制度，国务院学位委员会第十五次会议决定，在我国设置工程硕士专业学位。
工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与现行工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。
工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与现有工学硕士学位有不同的特点。
工程硕士专业学位侧重工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是为国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
经国务院学位委员会学位办批准，我校在机械工程、动力工程、电气工程、电子与信息工程、控制工程、计算机技术、环境工程、工业工程、项目管理九个领域开展培养工程硕士学位工作并行使工程硕士学位授予权。
各专业领域介绍如下：机械工程（专业代码430102）机械工程是为国民经济建设和社会发展提供各类机械装备和生产制造技术以创造物质财富和提高社会文明水准的工程领域。
本领域涉及机械设计、制造、试验、使用、维修等基础理论、技术和方法。
培养从事机械设备设计、生产制造、检测及控制、使用及维修的高级工程技术人才，要求掌握现代机械设计基础理论和方法、现代制造技术（包括工艺过程、制造加工设备及系统）、现代控制理论和方法、机电液一体化技术、试验技术、机械性能分析技术、使用维修理论及技术。
具有从事新产品开发设计能力、生产工艺设计及实施能力、生产设备管理及使用维修能力。
主要研究方向有计算机辅助设计与辅助工程（CAD/CAE）、状态监测与故障诊断、企业信息化技术、工业工程管理、机电一体化技术等。
动力工程（专业代码430107）动力工程是研究工程领域中的能源转换、传输和利用的理论和技术，提高能源利用率，减少一次能源消耗和污染物质排放，推动国民经济可持续发展的应用工程技术领域。
本领域涉及动力工程及热工装置的设计、制造运行、控制、试验研究的基础理论、工程技术和研究方法。
贵大电气工程工程硕士专业学位研究生培养方案
电气工程工程硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标电气工程领域工程硕士专业学位研究生的培养目标是：培养掌握电气工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
具体要求：1. 热爱社会主义祖国和社会主义事业；具有良好的道德品质和修养；具有为国家繁荣和人民的富裕，为祖国四化建设而艰苦奋斗的献身精神；具有良好职业道德和敬业精神，坚持真理，勇于创新。
具有组织和管理能力。
2. 在本学科内掌握坚实的基础理论、系统的专业知识、相应的技能方法相关知识，具有严谨的学习态度和科学作风，具有较强的独立工作能力和工程实践能力；具有良好的心理和和身体素质，具有良好的团队合作精神。
熟悉现代化实验技术和计算机技术，能从事科学研究工作、管理或技术开发、工程设计等专门技术工作。
二、学习年限电气工程领域工程硕士专业学位研究生的培养环节包括：课程学习、专业实践、学位论文。
学习年限为二年半，其中课程学习时间为一年，专业实践半年，论文研究和撰写学位论文时间为一年半。
正常情况下不能按时毕业者，作肄业或结业处理。
三、培养方式1. 实行导师负责和研究生工作指导小组、教研室集体培养相结合。
导师应在思想品德和业务学习两方面关心和教育硕士生，引导他们走上德、智、体全面发展的道路；硕士生要虚心学习积极进取，尊敬师长，教学相长。
2. 对工程硕士专业学位研究生的培养应贯彻课程、实践和论文并重的原则，强调在培养过程中发挥研究身的主动性，更多的采用启发方式、研讨式的教学方式，加强实践环节，加强研究生的自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练和培养。
硕士生既要系统的学习理论，也要深入生产实际解决工程技术问题。
特别要注意培养独立进行科学研究和解决工程实际问题的能力。
3. 政治课教学与经常性政治、思想、纪律和理想教育相结合。
政治课教育应以邓小平建设中国特色社会主义理论为指导，结合我国改革开放和发展社会主义市场经济的实际。
江苏大学电气工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案
江苏大学电气工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案领域代码：430108一、培养目标与要求电气工程领域的工程硕士专业学位研究生教育是为全国有关工矿企业和工程部门培养电能生产、传输直至使用的全过程中，各种电气设备和系统的设计、制造、运行、测量和控制等方面高层次复合型、应用型、工程技术及管理人才。
要求专业学位研究生：1、应较好地掌握建设具有中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德，积极为我国社会主义建设服务。
2、应掌握电气工程领域坚实的基础理论和宽广的专门知识；掌握解决工程问题的先进技术方法和现代化管理知识，具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力，能胜任电气工程领域的如下工作之一：①新技术的研究开发；②新成果向产品化、产业化转化过程中的科学技术问题的研究和解决；③新技术、新产品在本企业推广应用中创新性识别、应用效益预测及组织实施的科学决策；④推动工程设计的进步、企业新技术改造、新技术应用等过程中的科学技术问题的解决。
3、掌握一门外语，能比较熟练地阅读电气工程领域的外文资料。
二、研究方向1、电力系统及其自动化2、高电压与绝缘技术3、电机与电器4、工业自动化5、电力电子与电力传动6、电磁测量技术及仪器7、电工理论与新技术8、电能经济与管理9、电气工程中的信息技术三、培养方式及学习年限1、在职攻读工程硕士专业学位的研究生，采取进校不离岗的方式，但要求在校学习的时间累计不少于六个月，具体受课地点及学习方式由校、企双方协商确定。
2、工程硕士专业学位研究生由校内具有实践经验的导师指导，工矿企业或工程部门内业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员可以作为副导师联合指导。
3、攻读工程硕士学位的年限不超过5年。
四、课程设置与学分要求课程的设置针对工程硕士专业学位研究生的特点和企业需求，注意拓宽专业面，注意研究知识的更新，用新技术武装研究生。
课程设置及教学内容充分考虑到培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才的要求。
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电气工程领域工程硕士专业学位授予标准第一部分概况电气工程领域工程硕士专业学位是与本工程领域任职资格相联系的专业性学位。
硕士生应成为基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
北京交通大学电气工程学科已有百年历史，1958年成立电气化工程系，1978年招收首批硕士研究生，1986年获铁道牵引电气化与自动化专业博士学位授权，1999年开始招收电气工程领域在职工程硕士研究生，2005年获电气工程一级学科博士学位授权，2010年开始招收电气工程领域全日制专业学位硕士研究生。
电气工程领域覆盖电能的生产、传输、分配、使用和控制及相关材料与设备生产技术。
主要包含：（1）电能生产、传输及其使用全过程中，电力系统的规划设计、安全可靠经济地运行与自动控制、市场化运营等所涉及的科学研究与工程技术。
（2）各类电气设备的设计、制造、运行、测量和控制等相关方面的科研与工程技术。
（3）与改进各类电工材料性能和生产工艺、研发新型材料等相关的研究与工程技术。
北京交通大学电气工程学科具体研究方向分为：电力系统及其自动化，电力电子与电力传动，电机与电器，高电压与绝缘技术，电工理论与新技术，轨道交通牵引供电与牵引传动，新能源发电与主动配电网，检测技术与智能控制等。
随着国民经济的不断发展以及新能源的开发与利用，作为现代最主要的二次能源，电能的生产和传输规模越来越大，电力系统结构也越来越复杂。
电能的产生、存储、转换、传输、控制和应用向着高效、灵活、智能、安全、可靠和环境友好、资源节约的方向发展；电磁场与物质相互作用的新现象、新原理、新模型和新应用已成为高新技术和现代国防的重要基础和创新源头；新型电工材料和信息技术的发展，必将促进新型电工器件、设备和系统向高效能、成套化、智能化方向发展。
当今的电气工程领域已经成为与计算机技术、通信技术、现代测试技术及控制技术相结合，并与材料工程、机械工程和动力工程密切相关的新型工程领域。
第二部分硕士专业学位授予标准一、获本专业学位应具备的基本素质1. 学术道德（1）拥护党的基本路线和方针政策，遵纪守法。
（2）具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，崇尚学术诚信，恪守学术道德规范，遵守国际学术惯例。
（3）尊重他人知识产权，杜绝抄袭、剽窃、伪造、篡改等学术不端行为。
硕士生在与学位论文相关的科学研究和学术实践活动中，如有学术不端行为，不受理其学位申请，并按照《学位论文作假行为处理办法》〔教育部令第34号〕和《北京交通大学处理学术不端行为的办法》的规定进行处理。
（4）严格执行国家及北京交通大学的保密制度，杜绝泄密事件发生。
（5）在科学实践中，应遵循科学方法，实事求是，自觉承担人类可持续发展的社会责任。
2. 专业素养掌握电气工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，了解本领域的技术现状和发展趋势。
增强创新创业能力。
至少能胜任电气工程领域的如下工作之一：（1）新技术、新产品（设备和材料）的研究开发。
（2）解决新成果向产品化、产业化转化过程中和科学技术问题。
（3）新技术、新产品在本企业推广应用中创新性和可行性评估、应用效益预测及组织实施的科学决策。
（4）解决推动工程设计的进步、企业新技术改造、新技术应用及工程和项目管理等过程中的科学技术问题。
3. 职业精神（1）遵守职业道德和工程伦理。
（2）具有高度的社会责任感、强烈的事业心和敬业精神。
（3）具有科学精神，掌握科学的思想和方法，坚持实事求是，严谨勤奋。
（4）勇于创新，能够正确对待成功与失败。
（5）具有良好的身心素质和环境适应能力，富有合作精神，在学习和工程实践中既能正确处理国家、单位、个人三者之间的关系，也能正确处理人与人、人与社会及人与自然的关系。
二、获本专业学位应掌握的基本知识基本知识包括基础知识和专业知识，涵盖本领域任职资格涉及的主要知识点。
1. 基础知识掌握扎实的基础知识，包括可选的高等代数、矩阵理论、计算方法、应用泛函分析、数值分析、随机过程、数学物理方程、优化理论与方法等数学知识；中国特色社会主义理论与实践研究、自然辩证法、信息检索、知识产权、外语、管理与法律法规等人文社科知识。
2. 专业知识掌握系统的专业知识，根据选择的具体研究方向，本领域专业学位获得者可选的专业核心知识包括：电网络理论、电磁场理论、交流电机系统分析、现代电机理论与设计方法、电力系统过电压及防护、工程电介质与电气绝缘、现代电力系统分析、现代电力系统保护与控制、电力电子电路及系统、交流传动控制技术、动力电池应用技术、可再生能源微网系统、牵引供电系统分析、轨道交通电力牵引技术、现代控制工程、数据通信与控制网络等。
结合学位获得者的工程研究与实践方向及本领域的任职资格要求，本领域专业学位获得者的专业选修知识包括：非线性电路理论、超导及其应用、电磁兼容原理及应用、电器原理、电机检测与故障诊断、交流伺服系统一体化技术、现代运载工具电驱动技术、现代电机——发电、储能新技术、等离子体技术、电气设备在线监测与故障诊断、电力系统自动化、电力系统数字仿真、直流输电、电力市场与电价理论、电力管理信息系统、电能质量分析与控制、电力电子器件应用技术、功率变换软开关技术、开关变换器建模及控制、大功率电能变换技术、电力电子系统仿真技术、可再生能源的智能控制技术、三相变换器拓扑和调制技术、高速铁路弓网受流技术、高速列车技术、动态系统数字控制、DSP及FPGA原理与应用、嵌入式系统原理与应用等。
三、获本专业学位应接受的实践训练通过实践环节应达到基本熟悉本行业工作流程和相关职业及技术规范，培养实践研究和技术创新能力。
实践环节包括课程实验、企业实践、课题研究等形式，实践内容可根据不同的实践形式由校内导师或校内及企业导师决定。
校外导师应具备高级职称，由学院统一聘任。
所完成的实践类学分应占总学分的20%左右。
有工作经验的研究生在企业实践时间一般不少于半年，应届本科毕业生在企业实践时间原则上不少于1年，企业实践和学位论文环节可以交叉进行。
企业实践期间每3个月向学院提交一份企业导师签字的实习报告，实践结束时所撰写的总结报告要有一定的深度和独到的见解，实践成果直接服务于实践单位的技术开发、技术改造和高效生产，并由企业导师给出鉴定意见。
四、获本专业学位应具备的基本能力1．获取知识能力（1）能够通过课堂学习、与导师沟通、专家咨询、自学和文献及信息检索等多种方式，充分利用现代计算机网络等先进手段，快速有效地获取符合自己需要的专业知识。
（2）掌握电气工程领域某一个研究方向的核心知识架构体系，了解该研究方向前沿和热点动向。
（3）能够熟练地阅读本专业的外文资料。
（4）能够探究知识的前因后果，明晰待解决问题的实质。
2. 应用知识能力（1）要求掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，能够综合运用所学的知识，准确发现现代电力系统运行和管理自动化、智能化及与之相关的新电力设备和电工材料的研发制造、电力用户运行与管理自动化等工程技术领域的实际问题，提出解决问题的思路和科学方法，并通过亲身实践加以解决。
（2）能够运用电气工程领域的理论、方法和技术，对工程和项目中的技术问题进行抽象和建模，具有系统设计、实现、测试和维护能力，具有独立从事科研实践活动能力和规范化文档编制能力。
（3）能够在工程技术发展中善于创造性思维，勇于开展创新试验、创新开发和创新研究。
3. 组织协调能力（1）具有良好的协调、联络、沟通、技术洽谈和国际交流能力。
（2）初步具备合作实施系统工程项目的能力，能够在团队和多学科工作集体中发挥积极作用，如撰写项目可行性分析报告、实施方案及成果总结等。
（3）能够高效地组织与领导实施科技项目开发，清楚地理解项目实施过程中存在的各种问题，并能以全局的观点，进行科学客观地分析，提出协调意见，有效地加以解决。
4. 其它能力（1）德、智、体、美全面发展，注重人文精神与科学精神的结合，了解社会文化，积极参加公益活动。
（2）具有较强法制观念和自我保护能力，具有良好的心理素质和环境适应能力。
五、学位论文要求1. 选题要求选题直接来源于生产实际或具有明确的工程背景，其研究成果要有实际应用价值，拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量，选题要具有一定的理论深度和先进性。
具体可从以下方面选取：（1）电气工程领域新装备、新产品、新工艺、新技术或新软件的研发。
（2）引进、消化、吸收和应用国外制造先进技术。
（3）电气工程领域应用基础性研究和预研专题。
（4）制造企业的技术攻关、技术改造、技术推广与应用。
（5）一个较为完整的电气工程技术项目或管理项目的规划或研究。
（6）工程设计与实施。
（7）制造技术标准或规范制定。
（8）与制造相关工程的需求分析与技术调研。
（9）其他与电气工程相关的课题。
2. 形式及其内容要求学位论文可以是研究类论文，如应用研究论文，也可以是产品研发类或工程设计类论文，还可以是软科学论文，如工程或项目管理类论文等。
应用研究：是指直接来源于电气工程实际问题或具有明确的电气工程应用背景，综合运用基础理论与专业知识、科学方法和技术手段开展应用性研究。
论文内容包括绪论、研究与分析、应用和检验及总结等部分。
产品研发：是指来源于电气工程领域生产实际的新产品研发、关键部件研发，以及对国内外先进产品的引进消化再研发，包括了各种软、硬件产品的研发。
论文内容包括绪论、研发理论及分析、实施与性能测试及总结等部分。
工程设计：是指综合运用电气工程理论、科学方法、专业知识与技术手段、技术经济、人文和环保知识，对具有较高技术含量的工程项目、大型设备、装备及其工艺等问题从事的设计。
设计方案科学合理、数据准确，符合国家、行业标准和规范，同时符合技术经济、环保和法律要求。
论文内容包括绪论、设计报告、总结及必要的附件；可以是工程图纸、工程技术方案、工艺方案等；可以用文字、图纸、表格、模型等表述。
工程或项目管理：工程管理是指以电气工程技术为基础的工程任务的管理，可以研究工程的各职能管理问题，也可以涉及工程各方面的技术管理问题。
项目管理是指电气工程领域一次性大型复杂工程任务的管理，研究的问题可以涉及项目生命周期的各个阶段或者项目管理的各个方面。
要求收集的数据可靠、充分，理论建模和分析方法科学正确，对研究结果进行案例分析，对解决方案进行验证或进行有效性和可行性分析。
论文内容包括绪论、理论方法综述、解决方案设计、案例分析或有效性分析及总结等部分。
3. 学位论文规范要求:学位论文应条理清楚，用词准确，表述规范。
学位论文一般由以下几个部分组成：封面、独创性声明、学位论文版权使用授权书、摘要（中、外文）、关键词、论文目录、正文、参考文献、发表文章和申请专利目录、致谢和必要的附录等。
4. 学位论文水平要求（1）学位论文工作有一定的技术难度和深度，有新见解，论文成果具有一定的先进性和实用性。