和谐班组建设四要素
构建和谐班组 打造优秀团队
构建和谐班组打造优秀团队推荐收藏风雨飞雪@ 2007-01-14 12:53:13班组是企业的最小基层团队,是最前沿阵地,是企业生产,经营方针,目标的具体执行者,班组是企业的组成细胞,和谐的企业离不开和谐班组的建设,班组的首要任务是按上级下达的生产经营计划保质,按时,按量的完成各项生产和工作任务.要发挥好这块阵地的凝聚力和战斗力,就必须搞好班组建设,而搞好班组建设的首要任务就要加强班组员工的思想政治工作,充分发挥思想政治工作的宣传功能,教育功能,导向功能,大力弘扬老兵工精神。
增强班组员工的凝聚力和向心力.构建和谐班组,从而激发班组员工的积极性和创造性,更好地有创新性的完成各项工作任务.责任心是影响生产施工的关键因素，构建和谐班组是增强员工责任心的有效方法。
公司电修车间按装二班在实践中，以人为本，积极开展班组民主管理，调动了员工积极性，增强了员工责任心，形成了班组员工共同的思想理念和工作行为，造就了优良的班组精神文化。
电装二班，给人感受最深的是浓厚的民主氛围。
工作安排、奖金分配、先进评选，依照的是管理制度，依据的是贡献大小，依托的是共同商量。
班里决定的所有大事小情，员工都有权力发表看法，提出意见。
班组民主管理，使复杂的问题简单化，刚性的管理人性化，营造出了和谐的工作氛围，凝聚出了较强的向心力。
遇到问题沟通在先，处理问题公平在先，与人相处诚信在先，遇到困难帮助在先。
他们的“四先”工作法，在班组管理中发挥了积极的作用。
沟通，形成了共同的目标；公平，营造了和谐氛围；诚信，赢得了相互尊重；帮助，激发出了员工的积极性和责任心。
这些优良的品质在实际的工作中都得到很好地体现。
电装二班的主要工作是承担我厂的电气安装工程，由于工作的性质决定，工作环境条件很差，经常加班加点，很少休节假日，工期紧了要经常加班，很多时候每天都要工作十几个小时，在这种情况下，班组员工克服家庭，自身的各种困难，坚持工作。
去年12月份，按装二班承担了特材厂废催化剂回收利用，仓储系统的电器安装施工任务，工期紧任务重，按装二班全体同志冒着严寒，工作在高30余米得料舱顶部，北风呼啸，寒冷异常，他们下电机保护管，按控制箱，安装电缆桥架，好几个同志都冻得生了病，感冒发烧，小耿、李军，白天坚持上班，晚上去医院打吊针，党员小尹发着高烧工作在现场，因呕吐被大家发现，强行送回家休息。
班组管理应强化“四要素”
班组管理应强化“四要素”
班组是企业的细胞，是安全生产的前沿阵地。
据有关部门统计的资料显示，全国所发生的生产事故有８０％出自于生产班组，都是操作人员思想上有麻痹侥幸心理、安全意识不强、违章操作等所造成的。
因此，笔者认为在安全生产中应强化班组管理“严、细、实、恒”四要素。
严，就是班组要严格管理，严格落实各项安全生产法规和责任制，对违规违纪现象要严肃处理，操作人员要时刻增强安全生产意识，做到警钟长鸣，严格执行各类操作规程和安全生产制度，杜绝违章操作和违反劳动纪律的现象发生。
细，就是班组要细化管理，对关键重点要害部位要实行责任层层承包，定期进行检查考核。
对生产设备（包括备用生产设备）要精心维护保养，杜绝跑、冒、滴、漏和带病运行，备用设备要定期试运，确保完好，随时能够启用，生产现场要做到“三清”、“四无”、“五不漏”。
实，就是班组要及时查找生产中的安全隐患，随时发现随时整改，坚决不让隐患过夜。
要组织职工经常对反事故预案进行实战演练，增强职工处理突发事故和实际问题的能力和班组安全活动的实效性。
恒，就是班组安全教育要持之以恒，要通过开展形式多样的班组安全教育活动，时刻绷紧班员脑中安全生产弦，增强班员安全生产的责任感、使命感和紧迫感，使班员不断由要我安全向我要安全转化。
实践证明，只要班组管理做到了严、细、实、恒，严把安全生产中的每一个关口和环节，就能实现班组的本质安全。
班组建设管理体系基础知识
班组建设管理体系基础知识第一篇：班组建设管理体系基础知识班组建设管理体系基础知识一、班组和专业部门、单位承担的班组建设权重是如何划分的？答：班组占30%，专业部门、单位占70%。
二、班组建设“四大体系”内容是什么？答：责任、标准、对标、考评体系。
责任体系支撑文件是《班组建设评价细则》、《班组建设管理考核办法》。
标准体系支撑文件是《班组建设评价细则》。
对标体系支撑文件是《班组对标指标体系》。
考评体系支撑文件是《班组建设管理考核办法》。
三、《班组建设评价细则》主要内容有哪些？答：针对管理层面的生产、综合管理两个评价细则。
针对班组的生产检修、生产运维、营销服务、营销现场、业务支撑五个评价细则。
四、班组建设八个部分？答：基础建设、安全建设、技能建设、创新建设、民主建设、思想建设、文化建设、班组长队伍建设。
五、何为达标班组？答：班组建设考评结果在85分以上；完成班组年度绩效考核责任书目标；无违反省公司员工奖惩办法的惩处事件；无班组责任的七级及以上的安全事件和影响企业形象的事件。
六、何为先进班组？答：年度标杆班组或对标全省排名靠前的本单位前5名的班组；班组建设考评结果在95分及以上；不发生班组责任的八级及以上的安全事件；不发生有责任的客户投诉事件。
七、班组建设管理提升工作目标？答：提升班组管理水平、绩效水平和班组队伍素质。
八、怎样应用班组建设评价细则？答：单位每月自查，公司每季检查，省公司每年检查。
九、班组对标指标体系构成有哪些？答：班组对标指标体系涵盖公司49类班组，包含基本信息2项、创新成效指标3项、专业指标251项等三部分。
总分为1000分。
十、省公司标杆班组确定原则是什么？答：省公司范围内班组评价得分前三名，确定为标杆班组。
十一、公司班组建设评价细则制定时间？答：2014年3月3日。
十二、十大“善小”班组如何考评？答：每季度考评一次十大“善小”明星班组，每年从十大“善小”明星班组中产生十大“善小”金牌班组。
做好班组管理的4要素
做好班组管理的4要素做好班组管理的4要素班组管理基础体现其管理制度是否完善，下面这四个要素是做好班组管理的必备要求。
(一)“人”的管理在四大因素中，人是最重要的，不论是设备的操作、检修、保养，还是材料的验收把关，以及作业方法的遵守和改进，都要依靠员工的智慧和积极性。
因此，对于班组长来说，必须做好以下几方面工作。
①.加强对员工的技能训练。
(1)让员工充分理解质量标准和作业标准。
(2)按要求充分理解质量标准和作业标准。
(3)进行个别而且具体的指导。
②.提高员工的质量意识。
(1)加强对自己作业质量的控制。
(2)提高对自己工作重要性的认识。
(3)加强全面质量管理思想和方法的宣传教育。
(二)“设备”的管理这里所说的“设备”，包括设备、机械及装置以外的夹具和和测量器具、工装等设备的管理是要及早发现设备的不良及分析其原因，采取适当的措施;而且还要进行预防性维护，以防患于未然。
对设备和机械，包括夹具、测量器具等，都需要班组组织员工进行日常检修，以及依据一定的标准进行定期的检修和调整。
班组的设备管理主要指关于设备的正确使用、日常维护5S现场管理。
其最基本的任务是：合理使用设备，精心维护设备，及时修理设备，作好必要的原始记录，使设备处于“健康”状态，这也是我们班设备管理员所提出的口号。
实际管理中我们在领导的指导下建立了班组的设备管理员，设备管理员的主要职责：1、监督大家对设备进行日常的保养、维护。
2、对设备的.综合效率进行分析控制，收集设备的原始记录。
3、联系设备动力部协助共进组开展1STEP设备初期清扫活动。
(三)“材料”的管理这里的材料，不只是产品的原材料，也包括生产中所使用的零件和辅助材料等。
材料的管理主要是加强验收检查，改进保管方法，避免材料的碰伤、变形和变质等。
对保管中的材料进行定期检查，对将出库的材料严格检查把关。
班组建立了材料管理员，负责班组的日常材料接入及投入记录，对出现的不良工件及原材料及时做好三包处理及报废处理，并做好记录。
班组管理应强化四要素
班组管理应强化四要素班组管理是企业管理的一个重要环节，直接关系到企业生产效率和质量。
班组管理要做好，必须要强化四个要素：组织领导、岗位责任、绩效考核和培训教育。
组织领导班组管理的第一要素是组织领导。
组织领导是管理班组的基础，是实现班组目标的坚强后盾。
组织领导需要做好以下几点：1.确定班组目标和工作任务：领导层需要为班组工作设定清晰的目标，需要根据实际情况确定具体的工作任务，然后将这些目标和任务传达给班组成员。
2.建立班组工作制度：班组领导需要制定班组工作制度，明确各自的职责和工作流程，建立班组工作标准和工作规范。
3.组织活动加强团队凝聚力：班组领导需要组织各种形式的活动，增强班组成员的沟通和合作，提高班组的凝聚力。
岗位责任班组管理的第二要素是岗位责任。
唯有通过建立岗位责任制度，明确岗位职责、权利和义务，才能确保班组内部保持良好的秩序和稳定发展。
建立岗位责任制度需要做好以下几点：1.制定岗位责任清单：领导要制定岗位责任清单，明确各个岗位的职责、权利和义务。
2.建立岗位职责考核机制：领导要建立岗位职责考核机制，通过定期考核，评估班组成员的岗位能力和工作绩效。
3.任人唯贤：推行任人唯贤，激励员工敢于担当、学习创新，从而推动班组工作持续高效开展。
绩效考核班组管理的第三要素是绩效考核。
绩效考核是管理过程中的关键步骤，是班组管理的重要组成部分。
做好绩效考核，需要做好以下几点：1.设定考核标准：班组领导要建立绩效考核目标体系，制定科学的考核标准。
2.明确考核指标：领导要明确具体的考核指标，建立切实可行的考核指标体系。
3.定期考核评估：领导要定期对班组成员进行绩效考核评估，根据考核结果进行奖惩。
培训教育班组管理的第四要素是培训教育。
在企业管理过程中，教育培训是重要的一环，也是班组管理的重要组成部分。
班组成员的教育培训不仅是企业对员工的关怀表现，更是对员工能力、素质的提升。
需要注意以下几点：1.建立教育培训制度：领导要建立班组教育培训制度，制定培训计划和课程体系。
班组建设几个方面(完整版)
班组建设几个方面班组建设几个方面第一篇：班组长在班组建设中应注意的几个方面班组长在班组建设中应注意的几个方面（张邦强）班组是企业的“细胞”，是企业和谐发展与跨跃发展的前沿阵地，也是安全生产的落脚点。
班组管理是企业管理的基石，承载着企业现场生产的日常工作，因此抓好班组建设工作，发挥班组在安全生产中的作用极为重要。
班组长是兵头将尾，是生产前线指挥监督者和操作者，是班组安全生产的第一责任者，起着桥梁与纽带作用。
班组能否有序地开展安全生产工作，取决于班组长作用的发挥，其工作能力强与弱，管理水平高与低，将直接影响班组建设的成与败。
那么作为班组长要怎样才能充分发挥其作用，抓好班组建设呢？笔者认为，班组长应当从以下几个方面做起。
一、充分认识班组长在企业管理中的作用班组建设，班组长的认识是关键。
企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才能有旺盛的活力。
班组中的领导者就是班组长，他是生产管理的直接指挥和组织者，肩负着搞好安全生产、提高工程质量、提高生产效率、降低成本以及出勤管理、班组分配、生产组织、辅助上级、沟通下级的职责。
总之，班组长职位不高，决策不少，“麻雀”虽小，责任却不小！作为一名班组长，一定要明确自己的地位、使命和职责，只有充分认识到自己的职责和使命，才能变被动为主动，创造性的开展班组工作，确保班组这一企业“细胞”的健康。
二、正确理解班组长的权力和管理原则班组长作为班组的领导者，被赋予了一定的职位权力，班组长要充分利用这些权力，行使班组管理的职能。
但班组管理与高层管理不同，必须遵循“管理无小事”的原则，因此班组长必须严格做好管理的五项工作，即：计划、组织、协调、控制和监督；五项内容，即：人、财、物、信息和时间。
这也是我们班组长应尽的义务。
但是作为一名班组长仅靠职位权力管理班组是不够的，我们常常看到拥有同样职位权力班组长，有的能够一呼百应，而有的却只能使员工口服而心不服，甚至当面顶撞。
如何做好班组建设
如何做好班组建设“万丈高楼，起于基础；百年企业,始于班组。
”班组是一个企业最基础、最核心的组织，一切生产业务的开始、管理活动的落实均源于班组、践行于班组.班组作为企业基本组成部分，其生产效率、执行力、活跃度等是整个企业的企业形象、管理水平和精神面貌的综合反映，俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，班组建设对于整个企业不容小觑。
今年来随着企业“两统一、两整合”改制工作的不断深入，市场竞争形势的日趋严峻,增强企业核心竞争力对于我厂显得尤为重要，经济学中有句话“经济建设决定上层建筑"，在企业中便是“班组建设决定上层建筑”，提高班组质量、增强班组素质是使企业利于不败之地的必要条件，做到以精细管理强班组建设、以班组建设促企业发展。
因此，很有必要对加强班组建设的重要性和搞好班组建设的途径与方法进行积极的探讨和思考。
一、凡事预则立，不预则废，方法决定道路治国有治国之道，持家有持家之方,在班组建设过程中也自然有一套建设之道。
然后尺有所短寸有所长，对于不同的班组来说其特点和缺陷因班而异,这就成为班长在进行班级管理、班组建设时密切关注的问题，大不可一概而论，班长在如何有条不紊的安排生产任务、如何稳健而有成效的开展班组生产活动、如何调剂班组人员和谐等工作的落实上务必做到运筹帷幄之中。
高层谋战略、中层论监督、基层强实干，在进行管理班组时，务必需要围绕企业决策来制定计划，什么时候干什么、什么情况怎么做、什么问题怎么办，班长在这些问题上面需要起到一定决策性的作用,有组织有计划的开展班组建设，谋求高效、和谐、统一、进取。
二、班组建设开展，思想建设先行思想是行动的先导，只有思想和行动统一，才能发挥出个人的热情和活力，在班组中也是如此，消极怠工的思想会导致工作中的偷奸耍滑、不思进取的思想会导致行动上的怠惰因循。
正确地灌输思想,做好员工的思想教育工作，是班组建设的第一要任.思想具有导向作用，那么如何进行思想建设工作呢？我认为,思想从属于文化，思想观念的树立与文化有着密不可分的关系,文化可以潜移默化中规范和改善人的行为、思想。
班组建设内容
班组建设内容
班组建设主要包括以下内容：
1. 班组文化建设：班组文化建设是以班组为主体的基层文化，对班组全体成员具有潜移默化的影响力和凝聚力。
班组文化建设是班组建设的核心，是推动班组发展的不竭动力，是获得经验和能力的最佳途径。
2. 学习制度建设：通过有效的手段和方法，在班组内部进行学习制度的建设，最大限度的调动班组成员学习的积极性、创造性，提高班组成员的生产工作技能与综合素质。
3. 工作制度建设：在班组内部进行工作制度的建设，使班组的产量、质量、成本、交货期、安全、士气、劳动情绪等全面提升。
4. 落实岗位责任制：坚持以落实岗位责任制为核心，以高效安全完成各项生产（工作）指针（任务）为目标，以不断提升班组管理水平和员工队伍素质为重点，增强班组团队的学习能力、创新能力、实践能力。
5. 基础管理：切实加强企业基层组织基础管理，实现员工与企业的和谐发展、共同进步，为提高企业核心竞争力打牢坚实的基础，推动企业又好又快发展。
以上内容仅供参考，不同企业的班组建设内容可能存在差异，建议根据实际情况进行判断。
班组建设的内容和具体工作
第一部分：班组建设的主要内容一、工作职责(每个车间,每个班组根据自己的实际情况,有领导班子督促，主任负责制定详细的工作职责）总体要求：细化并确定班组成员的岗位职责、权限和任务，包括班组所有的岗位。
班组成员应人人熟知本岗位职责内容。
同时保证各岗位工作职责之间没有重叠或断点,并且每项工作都能找到明确的责任人；岗位职责与分工既要体现出各自独立、彼此有分工，又要体现出相互协作与支撑;班组的岗位设置与职责分工要体现流程的顺畅。
二、制度建设总体要求：健全各项规章制度、管理标准、工作标准、劳动及消耗定额、统计台帐等管理基础工作，作到制度化、标准化、分级管理、分工负责、定期检查、严格考核.三、目标计划按照公司或部门下达到本班组应担负的各项安全、生产、经营、服务指标制定班组完成计划的具体措施，有本班组月、周工作计划，按计划完成，未完成应有说明或分析。
各项指标应全面完成，证实指标完成的数据、记录完备；统计计算过程清晰，有核算依据，且核算各项目标的资料原始记录齐全.四、记录管理本班每项记录均有填写与管理的要求，均有专人负责管理，有班组记录管理分工一览表.人人参与记录管理,人人清楚每项记录的填写和管理要求，按要求对记录进行定期检查，确保记录符合规定要求。
五、区域管理有公司或部门确定的本班组管辖的设备范围或工作范围清单，无漏项，清单应具体到管辖的区域、设备、标识等.按清单,对本班设备（或工作）进行管理分工，包括设备的巡检巡视、维修维护、缺陷管理、档案资料记录等，制定设备管理标准和管理分工要求，有管理分工一览表.人人参与设备管理,符合设备管理标准和管理分工要求。
六、风险辨别控制(安全是头等大事）全班成员人人参与安全风险辨识,对照本班组全部的作业项目或工作项目对应的法规文件、管理标准、标准化作业指导书，查找实际工作中有无不符合之处,列入班组危险点清单；对照本班组每一项安全目标，查找影响目标实现的每一项活动或因素,确定活动或因素是否受控，对未受控的活动或因素，列入本班组危险点清单.对确定为重大和不可容许风险的危险点进行根源分析，有分析资料,并围绕本质化安全,制定消除危险源或隔离、降低风险的措施. 对班组职责范围内有能力落实的措施，纳入班组周、月工作计划并实施；对无能力解决的提出控制措施或建议，报公司安全委员会，记录齐全。
如何做好班组建设
如何做好班组建设如何做好班组建设导语：班组建设并非一朝一夕即可完成，需要企业从各个方面入手，把好基础关，建立工作认真、作风严谨、技术过硬的班组才对，企业才能在发展的道路上稳扎实干。
以下是关于如何做好班组建设的相关具体内容，欢迎大家的参考!如何做好班组建设第一点：要做好企业的班组建设，必须明确班组建设的目标。
“全员自主管理、自主创新型班组是班组建设的最高目标。
员工的创新是班组最有价值的资产,不懂得利用员工的脑力资源为班组最大的浪费，激活员工改善的智慧是班组的核心竞争力。
通过班组制度建设与班组现场改善，达到班组内“观念创新、技术创新、管理创新、流程创新”。
管理的最高目标是自主管理，自主管理的最高境界是自主创新。
我们要把“自主管理”理解为目标约束下、绩效约束下、制度约束下、奖惩约束下的自主管理。
先实施强制性管理，然后逐步过渡到自主管理，这是一个必然的发展过程。
我们必须将班组愿景、目标管理、绩效考核、员工激励有效结合起来，才能够全面推行好企业的班组建设工作。
1、班组日清制度的建立和完善是企业班组建设的关键，2、班组标准作业的实施是班组建设的基础，3、人才培养是班组建设的核心，4、创建一流生产现场是班组建设的灵魂，标杆班组生产现场至少要具备以下三条：一、建立好班组内的改善队伍，运用自主改善和课题改善等方法持续改善班组现场的浪费和异常，并使用数据和图像展示改善成果。
二、致力于流程、作业、管理的可视化管理。
如生产异常可视化、目标状态可视化、工作内容可视化、物品定置可视化、员工激励可视化等。
三、班组现场“人员无等待，物料无停滞”。
这一条非常关键，是衡量班组生产现场管理水平高低的重要验证标准。
第二点：要做好企业的班组建设，首先必须分清楚目前颇为盛行的班组长培训课程的内容与班组建设的内容的区别。
班组长培训课程的内容，主要是提升班组长的管理技能和职业素养，如班组长的日常作业能力、现场管理能力、现场改善能力、团队管理能力的提升，而班组建设的主要内容则是将班组管理的思路和方法形成制度化、标淮化的管理体系，使班组管理体系规范化和科学化，简单而言之，班组建设更侧重于制度体系的建立和完善。
班组建设
班组长当好“三种人”班组长要想使班组成为团结合力的集体，就要当好“三种人”。
一是当好“带头人”。
班组长是班组中的“领头雁”，自己的一举一动、一言一行都在影响着大家。
因此，班组长要时刻严格要求自己，负起工作责任，端正工作态度，处处走在前头，发挥表率作用。
尤其是遇到困难时候，要身先士卒，为职工树立榜样，带领大家增强信心，克服困难，积极完成工作目标，使自己成为班组工作的“火车头”。
二是当好“热心人”。
班组长每天都和班组成员打交道，最先知道职工所思、所想，最能了解职工的困难情况。
因此，班组长就要关心职工的疾苦，积极为职工排忧解难，让职工感受到工友之间的友爱，大家庭的温暖，从而增强班组的亲和力和感召力，凝聚班组的工作合力，促进班组健康发展。
三是当好“播种人”。
班组长是上级政策、任务的传达者和执行者，起着宣传和落实的作用。
班组长要把上级的政策、工作计划、管理制度等宣传好，讲解好，让上级的政策和声音像种子一样深入员工的内心，让员工及时了解，积极配合。
同时，班组长又要收集职工思想情绪和心声，把班组职工的思想情绪、意见和建议等及时地向上级领导者反映好，使上级领导能够及时掌握职工思想动态、了解工作进展情况，不断调整工作策略，改进工作方法。
和谐班组建设四原则和谐的班组环境不仅对生产起着积极的促进作用，同时也体现出企业积极向上的精神风貌。
班组长在创建和谐班组中要带头做到以下几点：一、以公为先，做到公心、公平、公正。
和谐的班组首先应该是能够保证生产的班组，所以班长必须带领班组成员按照生产目标和车间的各项规章制度保质保量的完成生产任务。
班组长应该根据班员完成任务的情况按奖罚制度进行褒奖和处罚，做到公私分明，不包庇、不袒护，一心为公。
只有能够保证生产的班组才是合格的班组。
二、以诚为本，做到诚心、诚意、诚实。
班组就像一个大家庭一样，班组长就是家长。
大家庭的和谐需要大家的共同努力。
班组成员间应该敞开心扉，坦率的讲困难、提要求、给建议。
怎样做好班组建设
怎样做好班组建设怎样做好班组建设导语：班组建设并非一朝一夕即可完成，而是才长期实践积累过程中慢慢形成的良好氛围，因此也需要企业从各个方面入手，把好基础关，建立工作认真、作风严谨、技术过硬的班组才对，企业才能在发展的道路上稳扎实干。
怎样做好班组建设1、班组是实现企业发展壮大的有效载体，是企业各项生产活动的落脚点。
“上边千条线，线线都要班组来实现”，每一个班组的活动都是企业生产活动的一部分，班组是企业生产的经营活动中的重要环节，生产流程是一环扣一环。
任何一个环节出现了问题都直接影响到企业生产任务，产品质量的如期完成。
在生产过程中，每个班组都承担着繁重的生产任务，对本班的人员管理、生产计划、质量管理、安全管理负有很大的责任，各项工作的完成好坏决定了整个企业的指标完成的好坏，同样班组的人员素质决定了企业管理水平，是企业发展和职工的收入不断提高的保证。
2、班组企业孕育、培养技术人才的重要阵地，是企业职工实现人生价值的舞台。
各级管理人员、职工不但要提高对班组建设的认识水平，而且要积极地投身到班组建设中去，把企业的利益和职工的利益紧密联系起来，激发班组成员抓好班组建设的信心和决心，只有大家上下统一认识，齐心协力，在工作中积极解决可能出现的困难和问题，为公司的发展献计献策，企业才能有所发展。
3、班组是企业管理的基础。
班组管理是企业管理的基础，企业管理的各项管理制度，作业及工艺标准最终还是要班组来落实;同样，大量的记录、统计台帐等都在班组完成。
同时，班组是生产一线的最基层的单位，最清楚生产中的关键及潜力所在，企业管理中的制度的完善程度需要到班组中实践、检验，存在的问题与不足之处，也最易在班组中反映出来，班组各项工作的水不平反映了整个企业经营管理水平。
4、班组建设是提升企业竞争力、是实现现代化矿山管理的客观要求和前提。
只有班组建设的水平和人员素质提高了，企业的竞争力增强了，矿山的现代化管理水平提高了，企业的形象和效益才能得到更好的体现和发挥。
班组管理＂四要素＂
逐 项 进 行 。 每 个 环 节 都 不 敢 有 疏 漏 ，结 果 能 够 安 全 生
产 。但是 ， 只要领 导或 安 监人 员不 在现 场 时 ， 就 会 出 现
“ 偷 工减 料 ” ， ～ 次违 章作 业侥 幸没 有发 生 事故 ， 那 么 这 些 违 章者 的侥 幸 心理 就会 膨胀 ，就会一 次 次地 经 过 几 个 十 字路 口 ，
每 次 都 能 看 到 一 些 行 人 ，趁 着 没 有 交 警 值 勤 而 无 视 红 灯 的存在 ， 违 规强 行穿 越 马路 。 联 想 到 曾 经 学 习 和 分 析
过 的大 量 事 故通 报 ， 通过分析 ， 笔者发现 ， 多 数 电 力 安 全生 产事 故 的发 生也 是 因为员 工 在工作 ａ ｌ￣ ，ｎ 同 闯 红 灯 的 行 人 一 样 ，侥 幸 心 理 和 无 纪 律 意 识 占据 了 “ 思 想 高 地” 。 为 了 图一时方 便 不遵 章守 纪造 成 的 。 电力 安 全 生 产 事 故 ， 大多 发生 在领 导 不在 现场 、 监 督 力 量 薄 弱 或 无 人 监 督 时 。 为 什 么 有 领 导 或 安 监 人 员 在 现场 时没 有发 生事 故 ？是 因为有 领 导或 安 监人 员在 现 场 时 ．工 作 就 会 按 照 规 程 要 求 和 作 业 指 导 书 的 步 骤
验 ， 通 过 与 先 进 单 位 对 比找 差 距 ， 与 模 范 人 物 相 比看 奉
献 ，使 每 一 位 员 工 对 班 组 发 展 之 路 都 有 一 个 直 接 的 认 识 ， 学有 方 向 、 赶 有 目标 ， 产 生先 进典 型 的示 范 、 引 领 和 影 响作 用 ， 为你追 我赶 、 争 先创 优营 造浓 厚 的氛 围。 优 秀 的 管 理 要 素 在 摸 索 和 尝 试 中 不 断 地 调 整 理 念 和 管 理 模 式 ． 同 时 也 带 动 着 班 组 每 一 位 员 工 的 素 质 以 及 班组 管 理水 平 不 断提 升 ， 从 而 实 现 高热 情 、 高质 量 、 高 效 率 的 统 一 ， 为 促 进 企 业 又 好 又 快 发 展 做 出 积 极 贡 献。 （ 江 苏 省 新 沂 市 供 电 公 司 鲍 爱 玲 胡 以 传 ）
【管理必备】班组建设的6大指标和5个要点
【管理必备】班组建设的6大指标和5个要点班组是企业最基本的管理单元，是企业管理的细胞，是企业经营的基础，企业的PQCDSM等绩效目标都要通过班组来实现，不断加强班组建设，提升班组管理水平，是企业管理活性能力，班组气死沉沉，企业活力就谈不上，以五型班组为基础来谈谈班组建设要点。
第1类产量指标。
计算班组产量，按照时间维度做推移图，制定产量提升的目标与措施，最终提升人均产量。
第2类质量指标。
计算制程的一次检验合格率，统计质量损失成本，以一次检验合格率和质量损失成本的目标，制定可开展的短期措施和长期对策，持续提升改善质量。
第3类成本指标。
计算单件成本，要把班组可控制成本与班组绩效挂钩，核算可变要素的成本，推动制造成本的降低。
第4类安全指标。
制定班组的安全指标。
对安全指标进行分类，识别班组的危险源，制定改善的措施与计划。
第5类环境类指标。
制定班组5S现场管理指标，包括5S检查指标，区域发现问题次数等目标。
第6类士气类指标。
制定士气类指标，比如人均提案的件数、A3报告件数等指标。
为了实现以上班组管控的指标，企业要以五型班组为抓手，提升班组的管理活力。
五型班组是那什么？五型班组建设的要点内容如下：1、“练”出来的学习型班组。
创建学习型班组就是让员工建立终身学习的理念，提高综合素质，争做知识型员工，把班组当成员工刻苦学习，增强素质与技能的平台与摇篮，大多数企业的现状是企业基层的员工素质不高，员工到公司的唯一想法就是挣工资，从来不想或者较少考虑如何让自己值钱。
2、“禁”出来的安全型班组。
创建安全性班组是让员工牢固树立安全第一，环保优先，以人为本的理念，做到自觉遵守，严禁违章。
禁，是认识的起点，是行动的终点，以实现零事故的目标，认真落实班组岗位责任制，严格执行技术标准和操作规程，强化班组执行力；努力把班组建设当成人人有专责，事事有人管，班组安全是受控细胞。
3、“查”出来的清洁型班组。
创建清洁型班组，就是开展5S活动，做好整理，建立企业目视化管理标准，做好各区域的清扫标准，建立持续检查机制，频繁检查与跟进。
和谐班级构建的四要素
和谐班级构建的"四要素"
和谐班级构建的"四要素"
和谐班级构建的“四要素”
摘要：和谐、融洽的班级氛围对于学生成长和学校教学都至关重要。
良好的班级氛围
能使学生得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高学生的审美水平、思想道德素养和学习
成绩。
关键字：净静竞进
和谐、融洽的班级氛围对于学生成长和学校教学都至关重要。
氛围对人的影响，具有
潜移默化的特点，学生总是要在一定的文化氛围中生活，包括家庭的、学校的、班级的。
氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响学生的思想和行为。
良好的班级氛围能使学生
得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高学生的审美水平、思想道德素养和学习成绩。
如
何来构建和谐的班级氛围呢？根据这多年的班主任工作经验，我认为可以从“净、静、竞、进”这四个字入手。
“净”才生美
“班级是我家，环境靠大家”，班级是一个公共场所，人多，环境自然就容易被破坏。
教室布置得干净整洁、宽敞明亮，人的心情也会变得轻松愉快。
作为班主任，我们应该知道：在净化环境的同时，也能净化人的心灵。
保持教室卫生的整洁，并不是一项可有可无
的工作，而是一项重要的育人工程。
为此，我根据学生的座位把全班学生分为四个值日小组，班级里制定了详细的值日规范制定和奖惩制度，对教室里的地面、窗台、讲台、黑板
等卫生要求作出了详细的卫生要求，明确了每个值日生的职责，责任到人，同时对在每周
卫生评比中获得年级前三名的值日小组实行免扫一周的奖励，年级。
班组建设的四维路径
《人民邮电》系列报道◎●班组建设的四维路径◎铁通河南分公司总经理、博士臧学运路径1 高处着眼：把准战略选方向班组建设之所以要站在战略的高度，与企业战略发展保持同向、同步。
主要是由班组在企业战略管理链条中的重要作用决定的。
形象地讲，班组作为构成企业庞大肌体的“细胞”，是企业每一项具体工作的起始点和落脚点。
企业从事的一切活动，包括生产经营、安全管理、质量把控、技术革新、节能减排、提升效益等，都要最终落实到班组，由全体员工共同完成。
可以说，班组既是企业战略发展的基本承载，也是推动企业战略发展的“基石”，班组执行力的好坏直接影响着企业战略管理的成败。
因此，班组建设不能单纯地认为是企业或班组内部的微观事务，而是关乎企业发展存续的战略工程和基础工程，必须站在战略的高度，从长计议，运筹实施。
对于电信企业而言，随着近年来电信技术发展的日新月异和电信市场竞争的日趋激烈，电信企业发展战略也不断随技术的革新、产品的演进、客户的需求和竞争对手的不同反应等持续调整变化。
这就决定了电信企业班组不可能长期从事简单的重复再生产，必须随着企业发展战略的调整变化做好有力的支撑保障。
特别是新一轮电信企业重组结束后，我国电信业已正式进入3G和全业务竞争时代，电信市场逐步放开的趋势也愈加明显，三网融合的呼声越来越高，物联网等新一代技术产品的革命正悄然兴起，各运营企业为迎接更加充分的市场竞争，正根据整合后的网络优劣势和各自掌握的技术制式特点等，开始进入战略深度调整期。
在这样一种宏观背景下，班组建设能否及时、有效地满足战略发展的需要，是企业决胜未来市场的关键。
为此，电信企业班组建设必须要始终遵循行业发展变化的规律，时刻保持与企业战略发展方向相一致，因势利导、顺势而为、持续推进。
路径2基础入手：以规立序强管理没有规矩，不成方圆。
早在2000多年前，中国古代思想家管仲就曾经提出：“有道之君，行治修制，先民服也”。
意思是说，善于治国理政的人，通过制定有效制度来管理国家，能达到众民皆服的目的。
班组建设标准
班组建设标准（试行）为强化班组建设，提升班组安全管理水平，努力建设一支“作风优良,技能过硬，管理严格,生产安全，团结和谐”的班组队伍，从而进一步夯实公司安全基础,推进公司安全稳定发展。
特制定公司班组建设标准。
具体由各连队负责人组织实施、管理。
一、班组组织建设班组是安全生产的最基层组织，加强班组组织建设是完善班组工作机制，保障班组职责落实的基础。
1、规范班组命名。
班组命名应根据班组工作性质（如生产、检修、维护等）统一命名，报安检部建档备案。
2、规范班组长任免.班组长任免执行《关于下发基层副队长和班组长选拔任用管理办法（试行）的通知》，取得相应的任职资格，持证上岗。
3、班组长是本班安全生产第一负责人，班组成员必须严格按照规程措施施工作业，确保工程的合格。
4、严格零散作业管理。
班组有分散或零星作业时，每项工作必须指定负责人,指定的负责人即为安全负责人.单人、单岗作业的工作人员即为本岗位安全工作的第一责任人，班组长做好巡回检查工作，要有巡回检查记录.二、班组安全制度建设班组安全制度是指导、维护安全管理和安全生产作业的依据，强化制度建设是实现班组规范运行的有效保障。
1、制度存档规范。
凡上级颁发的与班组建设有关的各项安全规章制度、文件等必须齐全,归档管理（根据实际可由队统一建档管理）。
2、完善有关制度.《班前班后会议制度》、《班组长跟班工作制度》、《安全质量标准化管理制度》、《安全生产隐患排查、治理制度》、《事故报告及处置制度》、《班组学习培训制度》、《交接班制度》、《现场安全文明生产制度》以及集团公司和公司下发的有关班组建设的其他制度。
以上制度由班组建设领导组组织制定、下发.3、制度贯彻落实到位.班组长要定期组织职工学习各岗位安全生产责任制、岗位作业标准，以及其他各项安全规章制度,并认真贯彻落实到位。
4、制度修订及时.要根据上级要求和安全生产的实际情况及时检查现有规章制度是否有针对性、适用性,及时进行补充修改,确保班组制度的有效性。
建设和谐班组需要正视四个不同
建设和谐班组需要正视“四个不同”班组和谐是企业和谐的基础，抓班组建设必须牢固树立“决定的因素是人而不是物”的唯物辩证思想，坚持以人为本的理念，正视班组成员中的四个不同，通过有效措施引导班组职工心往一处想，劲往一处使，把班组建设成为情感共荣、价值共创、困难同当、目标同向的和谐之家。
正视思想认识上的不同，做到求同存异。
班组成员由于受教育水平、人生经历、工作能力、家庭生活环境等不同，看问题的角度和方式就不尽相同，对同样一个问题往往会有不同的看法，形成各自不同的认识和观点，正所谓：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”当然，这些认识和观点，有的是正确的，有的是片面的，有的甚至是错误的，这都无关紧要，这丝毫不影响和谐氛围的形成，正因为如此才能真正体现出“和而不同”的集体韵味。
班组长在建设和谐班组的过程中，就是要允许每一个人发表自己的不同观点，表达出每一个人的想法、意见和主张，让大家把自己的真实心声表达出来，通过大家的不断交流、沟通与磨合，通过不断的讨论、辨别与区分，通过用政策、法规、制度的系统对比与衡量，通过班组会议和学习教育的灌输与陶冶，通过上级精神的学习与传达，从而求同存异，把大家正确的意见集中起来，把不正确的想法纠正过来，把大家的思想统一起来，朝着班组建设的同一个目标迈进。
正视工作意见上的不同，做到博采众长。
“智者千虑，必有一失。
”任何一个人思考问题都不可能做到万无一失，滴水不漏。
一个人的能力再强，学识再渊深，见识再广博，思维再缜密，也难免产生百密一疏的现象。
一个人的经验再丰富，也不可能多于群众，强于集体的智慧，正所谓“三个臭皮匠，顶上一个诸葛亮。
”班组长在班组建设中要坚决克服独断专行、我行我素的个人英雄主义现象，充分认识到自己的观点和想法有时也不一定完全正确，因而在开展工作前要多问几个为什么，没有把握的事情要多请教几个人，多开展一些民主讨论，征询大家的意见。
对于别人的意见，无论对错要让别人把话讲完，不要总是用自己的思想去诱导别人、约束别人、要求别人，一听到与自己的不同意见就火冒三丈，一听到与自己不一致的观点就马上迎头打断他人的发言，堵塞言路。
班组建设四型化
班组建设四型化班组是企业的细胞，在推进班组建设过程当中，我们应坚持“四型化”管理工作法，即：班组日常性工作“标准化”、班组安全管理“严谨化”、班组文化生活“多样化”、班组民主建设“和谐化”，扎实推进班组建设。
这样才能使企业班组汇聚成创争活动的巨大动力，使企业处处焕发出勃勃的生机和活力。
1、班组日常性工作“标准化”各班组严格按照标准化作业指导书（卡）的要求进行工作。
从工作流程入手，细化工作环节，职责分工到个人，并进行岗前实训，必要时可组织开展班组建设课程，严格按照“谁主管、谁负责”的原则，真正做到职责明确。
2、班组安全管理“严谨化”严谨化始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针，以安全工作规程和现场标准化作业指导书为标准，做到安全管理“严谨化”。
建立健全的安全生产责任制，全面有效落实班组成员的安全生产岗位职责。
及时组织员工进行安全学习，牢固树立“违章就是事故”的意识，坚决杜绝班组人员“三违”，做到早发现、早控制、早解决，力争把安全隐患消灭在萌芽状态，确保人身及设备的安全。
3、班组文化生活“多样化”始终坚持“努力超越，追求卓越”的企业精神，培育“诚信、责任、创新、奉献”核心价值观，打造统一的“国家电网”品牌。
注重班组文化建设，做到班组文化生活“多样化”，丰富员工文体活动的内容，增强整个班组的向心力和凝聚力。
工余间隙，组织员工开展有益于员工身心健康的文体活动，在公司开展的“安全读书活动”中建立员工书屋，为员工提供必要的图书资料，动员、督促班组人员仔细阅读各种书本，撰写读书笔记和心得体会。
4、班组民主建设“和谐化”坚持“和谐化”民主建设，干部员工双向沟通，建设一流的员工队伍，团结和谐、助推发展，确保各项工作健康顺利向前发展。
定期组织召开班组民主会议，认真全面听取员工对班组工作的意见和建议。
全面实施公开公正的管理制度，实施绩效考核和奖金分配。
评先选优、岗位晋级等均采用公平、公正、民主、开放的方式进行。
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和谐班组建设四要素
和谐班组建设四要素
班组是企业最基本的生产单位，也是企业安全管理的最终落脚点，班组建设的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。
因此，创建和谐班组在构建和谐企业中有着举足轻重的作用。
那么和谐班组必须具备哪些条件呢？我认为应该具备以下几个基本要素：
一名优秀的班组长。
生产班组是电力生产单位的最小元素，它也是最基础，最扎实的元素。
企业的一切丰功伟绩都源于此，一切安全事故也源于此。
而班组长作为“兵头将尾”，他是电力生产效益的保证者，是联系领导和群众的枢纽，是协调班组内外的纽带。
可见班组长对班组和谐起着关键性的作用。
选拔一名人品正直、业务精细、管理能力强的班组长是至关重要的。
他必须妥善处理有关班组的所有事情，包括处理融洽班组内外的人际关系：对外处理好班组之间、班组与上级的人际关系；对内处理好自己与班员、班员与班员之间、班员与外界、小团体（或帮派），以及一些个性化和情绪化的人际关系等等。
因此，在一个班组中，班组长的人格、品德、技术能力、管理方式甚至一言一行都会左右班组成员的思想情绪，从而影响班组的战斗力水平。
班组长只有具备严以律己、宽以待人的胸怀和虚怀若谷的风度，在工作中身先士卒，用自己的实际行动才能感召班组成员。
一群高素质的班组成员。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
一个好的班组除了拥有一名优秀的班组长外，还必须有一群优秀的班组成员。
对于一名称职的班组成员而言，他必须能够完全理解本岗位的岗位技能和操作规程，能尽职尽责地完成岗位工作。
同时还应该不断提高自身安全、业务技能等各方面的素质，才能对工作中出现的各种问题临阵不乱，从容应对。
他在业务上，是班组长的好帮手，是同事的好搭档。
他是生产技术能手，既能做到当机立断，果断采取措施的，又能做到细心检查，未雨绸缪，防患于未然……；他还是班组成员的好朋友，勤奋、实干、和谐、敬业，与同事有难同当，有福同享。
只有这样，班组成员才能做到岗位分工明确细化的同时，又相互协作配合，把个人能量与集体价值都充分发挥，提高班组战斗力和生产力。
一颗团结合作的心。
想要营造“心气足、人气旺、风气正”的和谐班组氛围，创造一个凝聚力强、战斗力强的班组集体，就必须齐心协力。
只有人心齐，才能泰山移。
只有这样，他（她）才能在企业的发展中实现自己更高层次的愿望，实现自我愿望。
只有拥有共同的心愿，才能忘却后顾之忧，安全愉快高效地工作，才能作为一个完整的集体出色地完成上级交给的班组的各项任务，从而为企业带来更大的经济效益。
作为班组长，他是一名特殊的班员，他身上承担着管理者的责任。
因此他应心系全局，站在更高，看得更远，尤其是对待班员时，班组长要善于观察每个班员的工作情绪，及时发现班员的不良状态，对班员的需求给予帮助和关心。
一句热心的问候，一次真心的关怀，一个鼓励的目光，都能使班员感受到班组的关怀和集体的温暖。
另外，讲究奖惩策略，要特别注意把握奖惩制度的执行分寸，讲究考核的公平、公正、公开。
班组长是和生产操作者有着直接关系的管理者，奖惩考核作为一种物质因素对和谐有着基础性的作用，它应该建立在对班员劳动的尊重的同时，讲究考核制度的艺术性，做到变奖惩考核为和谐建设的工具，最终变惩罚为和谐，化干戈为玉帛，使责任人谨记前车之鉴，后事之师，达到惩前毖后的效果，而不仅仅只是金钱考核和奖励。
一个创新开拓的学习氛围。
创新是发展的不竭动力，也是企业长盛不衰的秘诀。
班组员工是生产的最直接操作者，对生产过程中的不和谐感受真切。
每位员工应有一颗不断向上的心，活到老，
学到老，积极配合班组长和企业领导营造一个永不停止的学习型创新班组。
在工作中要通过自觉培养自己的创新思维，大胆创新，主动打破传统观念和惯性思维。
企业也应该为员工创造一些学习机会，对于创新采取正面激励的办法，在员工中形成“比、学、赶、超”的创新氛围，革新工作方式方法，增强人机和谐，提高工作效率，在实践中创新，让员工从学习中感受到企业为自己带来的存在价值、人性关怀和发展前景。
和谐班组建设正如古语所言：“六六三十六，数中有术，术中有数。
阴阳燮理，机在其中。
机不可设，设则不中。
”我们在班组和谐建设的工作中，只有把握重要因素，审时度势，因势利导，巧施策略，才能使工作从容不迫，游刃有余。