店长如何培训员工.pptx

T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午12时13分6秒下午12时13分12:13:0620.12.11
板，电脑
使用幽默
谨记：大量幽默在工作场所是不适用的，要选 择恰如其分的素材
幽默能有效地减轻紧张程度 平时多积累素材
适应多样性
承认每个学员都是不一样的 适应全体学员的不同要求 在培训中运用不同的方法 谨记：抛弃个人偏见，关注学员表现，尽力满
足学员个人需求，以人为本
培训中要做和不要做的事情
要做到 －讲课清晰 －注视学员 －调动学员参与的积极性 －使用学员的名字 －通过语调变化集中学员注意力 －充满激情
培训中要做和不要做的事情
充分备课 使用开放式的问题 随时注意需要特殊帮助的学员 熟练操作培训设备和教具 穿着得体 规定并遵守时间表 发动学员参与
培训中要做和不要做的事情
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
店长如何培训员工
讲师：王辰
第一部分－培训的意义 第二部分－培训需求的收集及分析 第三部分－培训组织的搭建 第四部分－培训课程的准备 第五部分－培训过程 第六部分－培训结果的跟踪
第一部分－培训员工的意义
时代的进步，信息的爆炸，导致企业要随时更 新员工的各项技能
竞争的白热化 员工培训成为企业成功的最关键因素之一 越来越多的员工已认识到”得到培训”是自己
实操
实操的形式 －专项测评表 －案例分析 －角色扮演 －游戏 －模拟 －演示
实操
－实际工作 －户外训练 －评估中心 ……
第六部分－培训结果的跟踪
评估培训效果
评估培训效果
评估方法 －口头测试，书面测试，业绩测试
本次培训实操项目
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 0.12.1120.12.11Friday, December 11, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。12:13:0612:13:0612:1312/11/2020 12:13:06 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.12.1112:13:0612:13Dec-2011-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。12:13:0612:13:0612:13Friday, December 11, 2020 13、志不立，天下无可成之事。20.12.1120.12.1112:13:0612:13:06December 11, 2020
福利的一部分
第二部分－培训需求的收集和分析
培训需求收集 培训需求分析
培训需求收集
培训必须要有的放矢地进行 获得培训需求的方式
－岗位技能比武 －岗位知识测试及其他专项测评表 －与员工交流 －数据分析 －业绩分析
培训需求收集
调查问卷 实地观察 预计培训需求 ——（这是高明的，防患于未然是上策）
第三部分－培训组织的搭建
选择培训员
第四部分－培训课程的准备
在不同条件下实施培训－短期培训 在不同条件下实施培训－长期培训 培训课程的准备 培训员要掌握的技能
在不同条件下实施培训－短期培训
在不同条件下实施培训－长期培训Fra Baidu bibliotek
培训课程的准备
根据培训内容选择培训方式 －基本分为：课堂培训方式，学员自定进度，媒
第五部分－培训过程
使用破冰船 使用媒体 使用幽默 适应多样性 培训中要做和不要做的事情 应对问题学员 发动学员参与 实操
使用破冰船
使用破冰船能在培训之初起到开好头的左右 能使学员很块互相认识 给培训课定下基调 尽快调动学员参与的积极性
使用媒体
准确了解媒体的用法并在课前实操 尽量用简单的媒体 发生技术意外不要慌乱，不要为自己辩解 准备好一套替代方案 常用媒体：录像，活动挂图，投影胶片，写字
不要做 －说话含糊不清 －照本宣科 －进行说教 －没有目光交流 －穿着奇异服装 ……
应对问题学员
问题学员包括 －垄断发言者 －沉默不语者 －离题闲扯者 －开小会者 －扰乱秩序者 ……
发动学员参与
提问 －开放式和封闭式的问题 －直接问题和间接问题 －学会问问题 体验性操练 角色扮演 使用学员姓名 结合一些书面练习
－不断检查工作业绩 －了解相似企业中出现的问题 －准备“常设”培训课程教程随时帮助员工提 高 －为新雇员提供上岗指导
培训需求分析
通过分析，确定培训学员
第三部分－培训组织的搭建
在充分了解培训需求的基础上 推行培训不是一个人两个人能做到的，是团队
行为 建立以店长为核心的培训团队 各方面的专才
。2020年12月11日星期五下午12时13分6秒12:13:0620.12.11
15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月下午12时13分20.12.1112:13December 11, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年12月11日星期五12时13分6秒12:13:0611 December 2020
体推动… 要考虑的因素 －成本，培训的紧迫程度，学员程度，参加人数，
频繁程度，地点，是否有培训员，是否有培训 资源（场地，设备…）
培训课程的准备
设施 资料 设备 膳食服务 学员生活安排 挑选及布置培训场所 试讲
培训员要掌握的技能
管理能力 交流技能 分析问题和解决问题的能力 信息处理能力