我是环保小卫士主题活动感想

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争做环保小卫士活动总结(4篇)

争做环保小卫士活动总结(4篇)

争做环保小卫士活动总结近年来,全球范围内的环境问题日益严重,给人们的生活和健康带来了巨大的影响。

为了保护环境、推动可持续发展,我们组织了“争做环保小卫士”活动。

通过该活动,我们的目标是唤起学生们的环保意识,引导他们从小事做起,共同为环境保护贡献力量。

活动一:环保宣传展为了让更多的人了解环境问题,我们在学校举办了一次环保宣传展。

展览中包括了环境问题的图片展示、环保知识的展板、可持续生活方式的介绍等内容。

通过展览,我们向同学们普及了环境问题的严重性和个人应该做出的努力。

同时,我们也邀请了一些环保组织的志愿者来为同学们讲解环保知识,答疑解惑。

整个宣传展取得了很好的效果,同学们对环境保护的认识得到了提高,更多人开始主动参与到环保活动中。

活动二:环保实践行动除了宣传展,我们还组织了一次环保实践行动,让同学们亲自参与到环保活动中,亲手保护环境。

行动包括了校园环境整治、垃圾分类清理、树木绿化等活动。

在整个实践过程中,同学们积极参与,用行动践行环保理念。

他们清理了校园中的垃圾,整理了花坛的杂草,还一起种植了一些花草树木。

通过这些活动,同学们不仅意识到保护环境的重要性,也学会了如何正确地分类垃圾,以及如何进行树木绿化。

活动三:环保主题演讲比赛为了培养同学们的口头表达能力和环保意识,我们还举办了一场环保主题演讲比赛。

在比赛中,同学们根据自己的理解和体会,自由发挥,演讲了有关环保的话题,如垃圾的处理、能源的利用等等。

通过比赛,同学们不仅增强了自信心和表达能力,也深入思考了环保问题,并能够用清晰的语言和观点向他人传递。

活动四:环保日常生活实践为了将环保意识渗透到同学们的日常生活中,我们还开展了一系列的环保实践活动。

比如推行绿色餐饮,向同学们宣传减少使用一次性餐具的重要性,并鼓励大家自备餐具;推广用环保袋替代塑料袋,在超市和商场设置环保袋免费发放点;还通过签订环保承诺书的方式,让同学们主动承诺在日常生活中采取一些环保行动,如减少用水、减少用电等。

争做环保小卫士活动总结范文(二篇)

争做环保小卫士活动总结范文(二篇)

争做环保小卫士活动总结范文自从参加了争做环保小卫士活动以来,我深深体会到了生态文明建设的重要性,并认识到了每个人都应当为保护环境做出自己的努力。

通过这次活动,我有了更深刻的理解和认识,下面我将对这次活动进行一次总结。

活动内容争做环保小卫士活动是一场既注重理论学习又注重实践的活动。

我们首先进行了环境保护知识的学习,了解了人类的生态环境面临的威胁和挑战,学习了生态文明建设的基本理念和方法。

在理论学习的基础上,我们又组织了实践活动,包括环境保护宣传、垃圾分类、绿化植树等多项活动。

活动成果通过这次活动,我们不仅学到了环保知识,更重要的是将这些知识应用到实践中。

我们通过宣传活动让更多的人了解到环境保护的重要性,激发了大家对环保的关注和热情。

同时,我们还参与了垃圾分类的实践活动,在学校内部进行了垃圾分类的推广和实施。

此外,我们还在学校周边进行了植树活动,积极参与到绿化环境的建设中去。

这些实践活动不仅使我们的环境意识得到了提高,也在一定程度上改善了周边环境的质量。

活动心得通过这次活动,我有了更深刻的认识和体会。

首先,我认识到环境保护是一个长期而艰巨的任务,需要每个人都来参与。

我们不能把环保的责任寄托给别人,而是要从我做起,从身边的小事做起,从点滴开始。

其次,我也认识到环保活动不仅仅是一种责任,更是一种乐趣。

通过亲身参与环保活动,我感受到了保护和改善环境的快乐和满足感。

最后,我还认识到环保活动可以培养我们的团队合作意识和创新精神。

在活动中,我们需要相互合作、共同努力才能取得好的效果。

同时,我们还需要不断寻求新的创新方法,使环保活动变得更加创意和有趣。

展望未来虽然争做环保小卫士活动已经结束,但我们的环保之路却没有止步。

我相信,只要我们每个人都能够保持对环保的关注和行动,在每个小事上都能够积极参与,我们一定能够为构建美丽中国贡献自己的一份力量。

我希望在未来的日子里,我们能够继续开展环保活动,将环保意识传递给更多的人,共同努力为保护地球家园做出贡献。

环保心得体会及感悟(精选8篇)

环保心得体会及感悟(精选8篇)

环保心得体会及感悟(精选8篇)环保心得体会及感悟篇1星期五,老师给我们布置了一个特殊作业――当一回绿色环保小卫士。

一下课,同学们就七嘴八舌的议论了起来:有的同学说要做环保宣传牌,有的同学说要去小树林给枯了的花草浇水,还有的同学说要种花种树……而我和灵灵约好了星期六下午要给楼下的小树松土、施肥。

回到家里,我看到妈妈在洗什么东西,走进一看,才发现是榆钱。

我高兴跳起来了,妈妈说:“菲菲,你不是一直想要榆钱吗?我给你买回来了,今晚我们蒸野菜吃。

”妈妈一排脑门说:“我忘了舅妈和弟弟走了,蒸多我们吃不完,扔了又怪可惜。

”我灵机一动:“妈妈,老师布置了一项作业,让我们每人做一回环保小卫士,我和灵灵约好星期六下午给楼前的小树施肥和浇水,我可以哪榆钱作肥料吗,妈妈?”“真是一举两得呀,菲菲真聪明!”妈妈高兴地说。

时间的脚步可真快,转眼间星期六的下午到了,妈妈把榆钱放到了一个袋子里,我带了一个铲子、一瓶水和一袋肥料,我刚到一会儿,灵灵就急速地跑过来说:“对不起,菲菲,我来迟到了。

”我说:“没关系,我也刚到一会。

”我们想:只要把坑挖好就行了。

谁知说着容易做着难。

开始挖坑了,我和灵灵带的铲子太小,我们挖了很浅的一个坑就费了好长时间,我们有点想放弃了,但我们想起老师教过我们做事不能半途而废,要持之以恒,我们咬紧牙关坚持,大豆般的汗珠顺着我俩的额头流到了脖子里,但是我们还是没有放弃。

终于我们把坑全部都挖好了,最后我们把榆钱平均放进每个挖好的坑里,然后把土填上,用脚踩实,在上面浇上一层淡淡的水,大功告成。

看着我们的劳动成果,虽然很累,但我们的心里确像吃了蜜一样,我们拉勾说:“以后如果还有机会我们还要再做一次环保小卫士。

”环保心得体会及感悟篇2我身边有一个环保达人——小琦。

小琦是一个爱干净的女孩,小琦是我们班的环保达人。

一次,老师让我们拿植物回教室摆放,小琦拿了一盆发财树。

发财树的托盘式五颜六色的。

我想:这样的`托盆外面是没有得买的,莫不是小琦专门买来装饰的?我问小琦:“小琦,你的托盆是怎么回事啊?是你自己专门买来装饰的吗?”小琦听了连忙摇头,说:“不是的,不是的。

环保小卫士感想

环保小卫士感想

环保小卫士感想
作为一个环保小卫士,我对保护环境的重要性有了更深刻的认识。

在参与环保活动的过程中,我亲眼目睹了环境污染对人类和自然界造成的巨大伤害,也看到了环保行动的积极影响。

首先,环保意识的培养是至关重要的。

通过学习环保知识,我明白了自己每一个小小的行为都可能对环境产生影响。

例如,垃圾分类、节约用水、减少塑料使用等都是我们每个人可以做出的贡献。

而且,这些环保习惯还会渗透到日常生活中,让我形成了一个可持续发展的生活方式。

其次,参与环保行动让我感受到团队合作的力量。

在清理河流、种树、植物保护等活动中,我和其他小伙伴一起努力,共同完成任务。

大家相互配合、相互鼓励,不仅让工作更加高效,也增强了我们的凝聚力和团队精神。

最后,环保活动还让我体验到了自然的美好。

走进大自然,呼吸新鲜空气,欣赏美丽的风景,让我更加珍惜环境的宝贵资源。

我意识到只有保护好自然环境,才能让这些美景长久地存在下去,供后代子孙继续享受。

总而言之,作为一个环保小卫士,我深深感受到了环保的重要性和积极影响。

我将继续努力学习环保知识,践行环保行动,为创造一个更美好、更可持续的未来贡献自己的力量。

1。

大班社会活动我是环保小卫生读后感

大班社会活动我是环保小卫生读后感

大班社会活动我是环保小卫生读后感篇1:嘿嘿,大家好!我是小明,今天我要给大家讲讲我读了《大班社会活动我是环保小卫生》这本书后的感想。

哇塞,这本书可真有趣,就像我最喜欢的巧克力一样,让人吃了还想吃!“你知道吗,小红?”我一边翻着书页一边问,“这本书里说,我们每个人都是地球的小卫士呢!”小红眼睛一亮:“真的吗?那我们是不是像超人一样酷?”“对啊对啊!”我兴奋地跳了起来,“我们就像地球的超级英雄,保护环境,让地球妈妈笑起来!”书里说,环保就像给地球洗澡,我们要用小小的手,把脏东西都洗干净。

比如,不乱扔垃圾,就像不给地球妈妈脸上抹黑一样。

我想象着,如果地球妈妈脸上都是垃圾,那得多难看啊!“那我们该怎么做呢?”小红好奇地问。

“嗯,比如我们可以把垃圾分类,就像给垃圾找个家一样。

”我解释道,“塑料瓶、纸盒、玻璃瓶,它们都有自己的家,我们得帮它们找到正确的家。

”小红点点头:“那我们还可以做什么呢?”“我们还可以节约用水,就像给地球妈妈喝的水不要浪费一样。

”我想了想,“比如,洗澡的时候不要玩水,洗菜的水可以用来浇花。

”“哇,这样地球妈妈就不会口渴了!”小红笑着说。

书里还告诉我们,环保就像种树,一棵树就像一把大伞,可以给小鸟遮风挡雨。

我们要多种树,让小鸟有个温暖的家。

“那我们去种树吧!”小红提议。

“好主意!”我拍手叫好,“我们可以在校园里种,也可以在家门口种。

”我们聊得热火朝天,就像两个小侦探在讨论如何拯救地球一样。

书里的故事告诉我们,环保其实很简单,就像我们每天吃饭、睡觉一样自然。

“小明,你觉得环保最难的是什么?”小红突然问我。

我挠了挠头:“我觉得最难的是坚持,就像我们每天要刷牙一样,不能偷懒。

”“对啊,我们要像保护眼睛一样保护环境。

”小红认真地说。

读完这本书,我觉得自己好像长大了,变成了一个环保小卫士。

我们要用行动告诉所有人,环保不是口号,而是我们每个人的责任。

就像妈妈说的,我们要从小事做起,从自己做起。

“小红,我们一起去告诉同学们吧!”我兴奋地说。

2024年争做环保小卫士活动总结精编(2篇)

2024年争做环保小卫士活动总结精编(2篇)

2024年争做环保小卫士活动总结精编____年是环境保护事业发展的关键一年,作为一名环保小卫士,我积极参与了各种环保活动,为推动环境保护工作作出了自己的贡献。

以下是我对____年争做环保小卫士活动的总结。

____年,环保问题变得越来越严重,全球气候变暖、空气污染、水质污染等问题给人们的健康和生活带来了很大的威胁。

作为一名环保小卫士,我深知保护环境的重要性,因此我积极参与了各种环保活动,以行动支持环保事业。

首先,我积极参与了城市清洁行动。

我与志愿者们一起,清理了街道上的垃圾,清洗了公共场所的卫生设施。

通过这个活动,我学会了保持环境的卫生整洁,同时也深刻地认识到垃圾分类的重要性。

其次,我参与了植树绿化活动。

在我所居住的城市,由于城市化进程加快,绿地减少,空气质量急剧下降。

为了改善这种情况,我和志愿者们一起去荒山荒地上种树绿化。

通过这个活动,我不仅了解了植树绿化的技巧,还感受到了植树造林对改善环境的重要作用。

另外,我还利用周末时间参加了环保知识培训。

这些培训课程包括环保知识科普、环保法律法规以及环保技术等内容。

通过这些培训,我学到了很多关于环保的专业知识和技能,这些知识和技能对于我成为一名合格的环保小卫士起到了很大的帮助。

此外,我还积极参加了社区环保宣传活动。

我与社区居民一起,通过宣传板、宣传册等形式向居民们普及环保知识,倡导绿色生活方式。

通过这个活动,我向社区居民们传达了爱护环境、保护地球的重要性,激发了居民们的环保意识,形成了共同合力。

通过参与这些环保活动,我不仅学到了很多有关环保的知识和技能,还培养了环保意识和责任感。

在活动中,我与志愿者们一起努力,通过自己的行动,为推动环保事业贡献自己的力量。

总结来说,____年的争做环保小卫士活动对我来说是一次宝贵的经历。

通过活动,我不仅学到了很多环保的知识和技能,还提升了环保意识和责任感。

我将继续以行动支持环保事业,以实际行动影响身边的人,共同创造一个美丽的环境。

我是环保小卫士读后感

我是环保小卫士读后感

我是环保小卫士读后感以前啊,我觉得环保这事儿离我挺远的,就像天上的星星,看得见但摸不着。

我每天就顾着玩我的玩具,吃我的零食,垃圾随手一扔,觉得总会有人来打扫的嘛。

可是这本书就像一个啰嗦的小老师,一直在我耳边念叨:“你这个小迷糊,你扔的垃圾可都在给地球妈妈添乱呢!”书里那些生动的故事和有趣的图片就像魔法一样,把我一下子拉进了环保的世界。

我看到那些因为环境污染变得黑乎乎的河流,就像墨汁一样,河里面的小鱼都翻着白肚皮,好像在向我求救。

还有那些被垃圾堆满的森林,小动物们都没有家了,可怜巴巴地在外面流浪。

这时候我才意识到,原来我的每一个小动作,比如多扔一个塑料袋,多用一双一次性筷子,都可能是伤害地球妈妈的“小恶魔”。

不过呢,这本书可不光是吓唬我,它还告诉我好多能当环保小卫士的办法。

比如说出门的时候带上自己的布袋子,就像给书包带个小跟班一样,去超市就不用再拿那些一次性塑料袋了。

还有节约用水也很简单,就像我刷牙的时候,以前都是一直开着水龙头,现在我知道了可以先接一杯水,刷完牙还能用这水来浇浇花,让花儿也尝尝我牙膏的味道(哈哈,开玩笑啦)。

现在啊,我可不再是那个乱扔垃圾的小迷糊了。

我走在路上,眼睛就像小雷达一样,一看到垃圾就想把它捡起来,感觉自己就像个超级英雄,要拯救地球于垃圾的“包围”之中。

我还会监督我的爸爸妈妈,要是他们想偷懒用一次性餐具,我就会双手叉腰,像个小大人一样教训他们:“你们可不能这样哦,我们要保护地球呢!”读完这本书,我真的觉得我们每个人都可以成为环保小卫士。

这可不是什么难事,只要从身边的小事做起,就像玩游戏一样,一点一点积累环保的“小成就”。

说不定哪一天,我们就能让地球妈妈重新变得漂漂亮亮的,那时候,地球妈妈肯定会很开心,给我们更多美好的东西呢!。

做环保活动的感想(6篇)

做环保活动的感想(6篇)

做环保活动的感想(6篇)每个人都应该有自己的梦想,因为有了梦想,就有了追求的方向。

我也有自己的一个梦想,那就是做一个环保的小卫士,因为只有天蓝地清水清的家,才是我们生存的基础。

所以,我们的祖国,我们的家,我们都想保护它的环境,也就是保护我们的未来,所以我想做一个环保小卫士,保护我们的环境。

那么怎么做呢?做一个环保小卫士,要从小事做起,从家里做起。

我们家很环保:从不浪费纸,因为浪费是可耻的,纸是树做的,中国目前树很少。

如果每个人都浪费纸张,森林迟早会变成沙漠,所以让每一张纸都体现双方的“价值”;打开的水龙头需要及时关掉。

当然,如果水龙头不及时关掉,地球上的水资源会慢慢消失,地球会变成沙漠,所以不可能是“长流水”;不使用时,应及时关闭同一个电灯。

一夜甚至很久之后,“电宝宝”会精疲力尽,最后消失,所以它不可能是“长明灯”。

另外,做一个环保小卫士,不仅要重视环保,还要进行环保培训,尤其是从小培养环保意识。

有些人让环卫工人很担心,就是垃圾分类。

中国的垃圾桶有四种:一种是可回收的,一种是不可回收的,一种是有害垃圾,但真正能把垃圾分类的人有多少?在日本,垃圾桶有12种,但普通人很会分类,他们产生的垃圾被带回家扔掉。

地面很干净,路上很少看到环卫工人。

相比之下,他们的环卫工人就轻松多了。

想想,这是为什么?原来他们从小就开始了这种培训,环保意识比我们强。

做环保小卫士是我的梦想。

如果我们每个人都有这样一个梦想,我们的天空会更蓝,土地会更干净,水会更清澈。

环保,题目,可以说是家喻户晓。

但是在现实生活中,还是有人不太重视,认为它无足轻重。

在我看来,环保要从小事做起。

我经历过两个这样的小事:有一天我去超市买东西,来到超市门口,看到发了几份传单,看见人就给,看见车就放,但有些人不要,就扔在地上。

我过去常常把纸扔进垃圾箱。

我看到两个人用胶水在墙上贴传单。

从远处看,他们像“牛皮癣”。

在他们没注意的时候,我拿出了我的绝活“撕纸”。

环保小卫士收获和感想

环保小卫士收获和感想

环保小卫士收获和感想最近,我参加了一个环保小卫士的活动,我从中收获了很多,并对环保的重要性有了更深的感悟。

这个活动是由我们学校举办的,旨在引导学生关注环境保护,并培养他们的环保意识和责任感。

在活动中,我们学习了各种环保知识,如垃圾分类、节约用水和节约能源等。

我们还参观了当地的垃圾处理厂和污水处理厂,亲眼见到了环境污染对我们身边的影响。

通过这次活动,我意识到环境保护不仅是政府和环保组织的责任,每个人都应该承担起保护环境的责任。

我们每个人的一点一滴的小行动都可以对环境产生积极的影响。

比如,我们可以养成垃圾分类的好习惯,减少垃圾的产生和对环境的污染。

我们可以节约用水和节约能源,减少对自然资源的消耗。

我们还可以参与到环保志愿者活动中,为环境保护贡献自己的力量。

在活动中,我还结识了一些志同道合的朋友。

我们一起参加环保小组,组织各种活动来宣传环保知识。

我们制作了宣传海报,举办了环保讲座,并通过社交媒体传播环保理念。

通过这些活动,我们希望能够影响更多的人,让更多的人加入到环保行动中来。

参加环保小卫士的活动,让我深刻地认识到环保的重要性和紧迫性。

我们的地球资源有限,如果我们继续不加节制地消耗和破坏,将会给我们的子孙后代留下一个残破不堪的世界。

我们每个人都应该行动起来,保护我们的地球家园。

通过参加环保小卫士的活动,我还学会了如何与他人合作。

在环保小组中,我们需要共同商讨和决策,制定活动计划并分工合作。

通过与他人的合作,我学会了倾听和尊重他人的意见,也学会了与他人合作解决问题。

这对我的个人成长和未来的职业发展都非常有帮助。

我对环保的重要性有了更深的感悟,并立下了自己的环保承诺。

我将从自己做起,从小事做起,积极参与到环保行动中来。

我将养成良好的环保习惯,减少浪费和污染,同时也会通过宣传和行动,影响更多的人关注环保,共同保护我们的地球家园。

通过参加环保小卫士的活动,我不仅收获了环保知识,还结识了志同道合的朋友,并获得了合作和沟通的能力。

幼儿园大班教案《我是环保小卫士》含反思

幼儿园大班教案《我是环保小卫士》含反思

小朋友园大班教案《我是环保小卫士》含反思【--大班社会教案】大班教案《我是环保小卫士》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让小朋友在制作宣扬牌的过程中树立自信念,培育合作意识,培育小朋友的责任感,使小朋友知道爱护环境就是爱护自己,每个人都应当为爱护环境尽自己的一份力气,考验小朋友们的反应力量,熬炼他们的个人力量,快来看看小朋友园大班《我是环保小卫士》含反思教案吧。

活动目标:1.培育小朋友的责任感,使小朋友知道爱护环境就是爱护自己,每个人都应当为爱护环境尽自己的一份力气。

2.在制作宣扬牌的过程中树立小朋友的自信念,培育小朋友的合作意识。

3.考验小朋友们的反应力量,熬炼他们的个人力量。

4.培育小朋友养成良好生活习惯的意识。

活动预备:1.带领小朋友观赏小朋友园的漂亮景象。

2.老师和小朋友一起搜集各种图片(河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破的图片;祖国各地自然风光的图片)。

3.木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。

4.布置一个植树的主题墙饰:在延长活动中中让小朋友在活动区画、剪、折、粘一些花草树木和图上的孩子一起绿化环境。

活动过程:一、布置参观环保图片展1.小朋友们从家里带来了好多的图片,让我们一起办一个图片展吧。

老师和小朋友一起把画贴在班里的墙上。

2.一边布置一边让小朋友相互沟通、争论,让小朋友自己介绍图片上有什么?这些地方美吗?为什么?为什么会这样?引导小朋友喜爱漂亮的大自然,增加小朋友爱护环境的意识。

二、争论1.小朋友我们的小朋友园多么美丽,我们应当怎么爱护小朋友园的环境?让它变的更漂亮?引导小朋友说出爱护环境的方法。

2.怎么做是不对的?是破环境的行为?假如遇到别人做破环境的事,你应当怎么办?通过争论使小朋友知道爱护环境是大家的责任,不光自己要做到,还要提示四周的人。

3.怎么能让别人留意爱护环境呢?引导小朋友说出各种宣扬方法:观看环保画展、做宣扬牌、提示别人、把自己知道的学问告知别人等等。

我做环保小卫士的收获和感受

我做环保小卫士的收获和感受

我做环保小卫士的收获和感受作为一个环保小卫士,我参与了许多环保活动,积极投身于保护地球的行动中。

在这个过程中,我不仅收获了很多知识,还深切感受到了环保的重要性和自己的责任。

下面我将分享一些我在做环保小卫士的过程中的收获和感受。

我意识到环保不仅是大家的事情,更是每个人的责任。

在参与环保活动的过程中,我看到了大自然遭受到的破坏和污染,深刻认识到我们每个人都应该为保护环境尽一份力量。

无论是从家庭做起,还是从学校、社区等小范围开始,每个人都可以通过自己的行动改变环境。

我学会了低碳出行,尽量减少使用一次性塑料制品,节约用水用电等,这些小小的改变都可以积少成多,对环境产生积极的影响。

我了解到环保知识的重要性。

在环保活动中,我参观了许多环保展览和培训课程,学习了很多关于环境保护的知识。

我了解到空气、水、土壤等各种资源的重要性,以及它们受到的威胁和破坏。

我学习了如何正确分类垃圾,如何减少二氧化碳排放,如何保护野生动物和植物等。

这些知识让我对环境问题有了更深入的了解,也让我能够更好地参与到环保行动中去。

我还发现环保行动可以带来乐趣和成就感。

在参与环保活动的过程中,我与其他志愿者一起工作,共同努力,感受到了团队合作和协作的重要性。

我们一起清理河流、种植树木、宣传环保知识等,每一次活动都让我感到愉悦和满足。

看到我们的努力产生的成果,比如河水变清澈了,树木长得更茂盛了,生态环境得到了改善,我感到非常欣慰和自豪。

我还意识到环保行动可以带来经济效益。

通过参与环保活动,我了解到环保产业的发展前景非常广阔。

比如,可再生能源的利用、废物资源的回收利用等都是环保领域的重要发展方向。

我学习了一些与环保相关的技能,比如制作手工艺品使用废旧物品、DIY环保家居用品等。

这些技能不仅可以让我为环保事业贡献自己的力量,还可以为我将来的职业发展提供更多的选择。

我意识到环保不仅仅是一次行动,而是一种生活态度。

在成为环保小卫士的过程中,我逐渐养成了环保的生活习惯。

2023年读《我是环保小卫士》有感

2023年读《我是环保小卫士》有感

2023年读《我是环保小卫士》有感2023年读《我是环保小卫士》有感1我读了《我是环保小卫士》这篇__。

现在,在我家里,妈妈和爸爸送给我一个很好听的称呼:环保小卫士。

在家里,我管的环保范围可宽了,吃、穿、用我都要管,而且我管理得井井有条。

我在电视上经常看到国家一级保护动物被捕猎、枪杀、剥皮,累累腐臭的尸体横或竖躺在莽莽草原上的惨景后,我痛下决心不再吃野生动物的肉,而且监督爸爸妈妈不买和不吃野生动物,妈妈爱吃素食,所以监督妈妈不吃野生动物的肉,简直是易如反掌。

但是爸爸就要吃苦头了,因为他再也不能吃妈妈做得油炸大青蛙了哦!我又从报纸上看到,塑料袋之类的东西不容易腐烂,被称为白色污染。

它积在田地里也会影响庄稼的生长,海洋动物吃了它会影响健康,甚至死亡掉。

所以,我们要少用一次性筷子之类的物品。

俗话说:“水是生命之源”,现在,我们家里用洗米、淘米的水洗菜或洗碗筷,用洗脸、洗脚的水冲厕等。

我以前一点也不节约用纸,一两盒纸没几天就用完了,不过,现在不同了。

我坚持两面用纸,用完后再储存起来,等积多了再掉。

做环保小卫士,要做得像我说的一样好。

让我们从现在做起,从小事做起,做一位优秀的环保小卫士吧。

2023年读《我是环保小卫士》有感2这个星期,我利用了课余时间读了一本好书,书名叫《我是90后》。

书中介绍的《我是环保小卫士》这篇__,我读了后,受益匪浅,感受颇深。

这篇__主要讲诉了“我”在家中被称为环保小卫士的故事。

因为“我”看到了电视上关于动物被捕杀的新闻,所以开始监督自己与家人不吃野生动物;不用野生动物皮毛做的东西;不用塑料袋,多用环保袋和少用水等有关环保的事情。

这篇__使我联想到自己在电脑中看到的一条新闻,里面是这样写的:由于人类的砍伐,破坏环境。

桫椤即将灭绝,桫椤曾经是恐龙吃的食物。

所以,恐龙灭绝了,我们绝对不能让桫椤和恐龙一样在这个世界上灭绝。

以后,我们不仅要保护动物,而且还要保护植物。

记得,爸爸曾告诉我说一节废电池,可以让一亩地染上毒素,如果再次用那一亩土地种植蔬菜,那些蔬菜也会染上毒素,人如果吃了那里的蔬菜后,也会中毒,严重的话可能会导致死亡。

环保小卫士活动感言400字

环保小卫士活动感言400字

环保小卫士活动感言400字第一篇:环保小卫士活动感言400字环保小卫士活动感言我们进行了环保有关的活动,而且有三个有关环保的小组,分别是:环保调查组、环保与创新制作组、设计环保垃圾桶组。

首先环保调查组的同学们,到一个小区去调查,并且发有关于环保的宣传单和这个小区的区民们,而且还为这个小区打扫了卫生。

接下来是环保与创新制作组的同学们,他们把那些废旧的物品,通过自己的双手,把那些废旧物品变成了一件件既实用又好看的工艺品。

虽然没有市面上的那么精致,但这也是同学们靠自己的双手做出来的呀!最后是设计环保垃圾桶的同学们,他们在纸上设计出了各式各样的环保垃圾桶,比如:机器人垃圾桶,会可以自动的捡起路面上的流动垃圾;还有可以把垃圾变成一张张崭新的再生纸;还有可以自动的把垃圾分成可回收垃圾和不可回收垃圾……通过这一次环保小卫士的实践活动,让我们知道了环保的重要性,使我们感觉到生活在优美干净的环境中是多么的舒适呀!还有让我们对环保有了更新的了解!这一次我们活动的口号是:蓝天之下你我他,优美环境靠大家!如果您满意这份文档,请点击下载表示对作者的支持,谢谢!第二篇:环保小卫士作文400字环保小卫士作文400字大全篇一:做个环保小卫士星期天的早晨,阳光明媚,微风习习,我和姐姐一起到广场上去锻炼身体。

来到广场,嘿!锻炼的人还真不少。

姐姐说:我们跑步吧!好啊。

刚跑了两步,一阵微风竟然把一个黑色的塑料袋吹到我的脸上,真扫兴,这么好的心情全被这个塑料袋给搅和了!我嘟囔着。

姐姐说:是啊,你看,这里的塑料袋还真不少呢,要不咱们俩捡一捡吧,免得再飞到别人脸上。

好啊好啊。

我拍手赞成。

说干就干,姐姐弯腰捡起了身边的一个塑料袋,我也不示弱,马上跑着去捡,刚跑到那里,塑料袋好像和我捉迷藏似的飞走了,看那架势,似乎在说:我就是不让你抓到,我还想在这里多待一会呢!气得我不得了,姐姐看了笑着对我说|:你跑得那么快,带风,塑料袋能不跑吗?原来如此啊,在高人的指点下,我非常顺利地拾了许多塑料袋。

一年级环保小卫士社会实践活动心得体会(精选19篇)

一年级环保小卫士社会实践活动心得体会(精选19篇)

一年级环保小卫士社会实践活动心得体会(精选19篇)一年级环保小卫士社会实践活动篇1从今天起,我和我的小弟弟就是这个家庭的环保小卫士了!我们画出了一张调查表,从本周一至周日,将对家庭垃圾进行统计、分类和分析,而且还要请家庭成员共同讨论:哪些是可再利用垃圾、哪些是要分类处理的垃圾。

另外,我们还会上网查找一些污染环境的行为和改善治理环境的科学方法的资料。

我们自愿做一名环保小卫士,希望大家支持我和小弟弟的工作,并主动象保护小环境一样,保护世界的大环境!一年级环保小卫士社会实践活动心得体会篇2妈妈让我做环保小卫士。

我说:“我要做环保小卫士,我只有五支环保铅笔。

”妈妈说:“你有五个环保搭档就请你去喝咖啡。

”“我还有一个环保搭档是一个大垃圾筒,我把费东西都放里面,卖了可以再加工成别的东西。

”“妈妈如果我只买拼插玩具,也是环保么?”妈妈说是。

这样我就有三个环保搭档了。

对了,去住宾馆时我可以自己带牙膏、牙刷、毛巾,外出吃饭是我自己带筷子、勺子,拒绝一次性餐具。

妈妈说我想的很全,可以去喝咖啡了。

我和妈妈都很开心的笑了。

从今天开始我要做环保小卫士!一年级环保小卫士社会实践活动心得体会篇3湛蓝的天空上雪白的云朵悠然地飘荡着,辽阔的大地上碧绿的大树傲然挺立着,空旷的森林里可爱的小鸟欢快地歌唱着。

这美好的环境可要靠大家时刻保护着。

在这次“小手拉大手,共建文明家”环保卫生行动中,我给妈妈当了一回老师,而且用我的实际行动影响我们全家。

用妈妈的话说,我这个比环卫站长记卫生条例记得好,所以改变了妈妈的卫生习惯。

农历三月三那天,风和日丽,阳光明媚,我们全家乘车上蒙山长平村看瑶族人民族特色表演。

一路上,听着音乐,惬意极了。

看着美味的水果和从超市里买来各种香香的小吃,我们吃过不停,同时果皮啦,各种零食的包装袋啦,也塞得满满的一袋。

快到蒙山时,妈妈将那一袋垃圾顺着车窗就要往外投,我急忙抓住妈妈的手,我说:“妈妈,还没到丢垃圾的时间呢!小手拉大手,共建文明家的.措施规定居民每天18:00到20:00是丢垃圾的时间。

环保小卫士活动反思(精选20篇)

环保小卫士活动反思(精选20篇)

环保小卫士活动反思环保小卫士活动反思(精选20篇)环保小卫士活动反思篇1现在的生活条件越来越好,而产生的垃圾也越来越多,为了让小朋友们都了解保护环境的重要性,所以开展了本次活动。

活动符合幼儿的年龄特点,教育内容贴近幼儿的生活,幼儿对活动很感兴趣,都很愿意参与到活动中来。

整个活动中,幼儿气氛活跃,回答问题积极,对于环境保护都有一定程度的认识,知道垃圾的危害,可是幼儿对垃圾的分类很陌生,分不清楚可回收物和不可回收物,活动中,我充分发挥幼儿的主体作用,给幼儿充足的时间去看、想、说、做,通过游戏,幼儿已经能够很好地分清各类垃圾。

这节课幼儿懂得了保护环境是我们的责任,应该尽自己的力量从身边的小事做起。

我们不仅要做环保小卫士,还要提醒周围的人,让大家都做环保小卫士。

日常教育:在生活中提醒孩子们保护教师的环境,维护幼儿园的环境。

环保小卫士活动反思篇2本次活动围绕着“环保”为主题,开展了一系列活动,使学生体验到环保的重要性,引起他们对环境污染现象及其危害的关注,并能将环保与生活环境、社会发展联系起来,形成保护环境光荣,污染环境可耻的意识,养成讲文明的好习惯。

活动过程中,我深深地体会到杜威所说的“教育即生活,教育即生长”的含义。

活动中,我将学生分成了四个小组。

通过小组研究性学习活动,寻找生活中的环境污染现象,知道环境污染带来的严重后果,从而增强学生的环保意识,养成学生讲文明的好习惯。

培养学生的环保意识,增强社会责任感。

在小组合作学习中,学会互相帮助、团结合作、共同进步。

让学生学会分析问题、探索研究的方法,树立自主探索的意识,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

学生收集相关信息,对信息进行整理和应用的能力。

环保小卫士活动反思篇3我班的孩子虽然对于环保一类的知识接触较少,但好奇多问,活泼好动,如果在设计活动时以成人的眼光代替幼儿的眼光,只讲大道理,孩子们往往难以理解,收不到教育效果。

因此,我在本次活动中以幼儿喜闻乐见的动物为主线,以吸引幼儿,使幼儿产生亲切感。

环保小卫士实践心得体会

环保小卫士实践心得体会

作为一名环保小卫士,我有幸参与了一系列的环保实践活动,通过这些活动,我对环保有了更深刻的认识,也收获了许多宝贵的经验。

以下是我的一些心得体会。

一、环保意识的觉醒在我参与环保实践之前,我对环保的认识仅停留在口号和理论层面。

然而,通过亲身体验,我逐渐意识到环保的重要性。

我们的地球家园正面临着严重的环境问题,如空气污染、水污染、土壤污染等,这些问题不仅影响着我们的生活质量,还威胁着人类的生存和发展。

在一次社区组织的环保宣传活动中,我了解到我国每年有数百万吨塑料垃圾进入海洋,严重危害海洋生物的生存。

这个数据让我震惊,也让我意识到自己作为一名普通公民,也有责任参与到环保事业中来。

二、环保行动的实践1. 环保宣传在环保实践活动中,我积极参与环保宣传,通过发放宣传资料、举办讲座、组织签名活动等形式,向身边的人传递环保理念。

我发现,环保宣传不仅能提高人们的环保意识,还能激发更多人加入到环保行动中来。

2. 分类投放垃圾垃圾分类是环保行动的重要环节。

我学会了如何正确分类垃圾,并在日常生活中坚持做到垃圾分类投放。

同时,我还鼓励家人和朋友一起参与垃圾分类,共同为环保事业贡献力量。

3. 节约用水用电节约用水用电是每个公民应尽的责任。

在环保实践活动中,我学会了如何节约用水用电,并在家中推广这一理念。

例如,我鼓励家人使用节水型器具,关掉不必要的电器,养成随手关灯的好习惯。

4. 植树造林植树造林是改善生态环境的重要措施。

我参加了社区组织的植树活动,亲手种下了一棵棵树苗。

虽然一棵树的力量有限,但众人拾柴火焰高,我相信只要我们共同努力,一定能改善我们的生态环境。

三、环保实践的感悟1. 环保需要全民参与环保事业需要每个公民的共同努力。

只有大家齐心协力,才能让我们的地球家园变得更加美好。

作为一名环保小卫士,我要积极传播环保理念,带动更多的人参与到环保行动中来。

2. 环保行动要持之以恒环保不是一朝一夕的事情,而是一个长期的过程。

在环保实践活动中,我学会了如何将环保理念融入日常生活,并持之以恒地坚持下去。

幼儿园中班社会公开课教案《我是环保小卫士》及教学反思[全文5篇]

幼儿园中班社会公开课教案《我是环保小卫士》及教学反思[全文5篇]

幼儿园中班社会公开课教案《我是环保小卫士》及教学反思[全文5篇]第一篇:幼儿园中班社会公开课教案《我是环保小卫士》及教学反思中班社会公开课教案《我是环保小卫士》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿认识人类行为与环境的关系,知道环境污染的危害,感受环境保护的重要性,愿意以实际行动做个环保小卫士,快来看看幼儿园中班社会公开课《我是环保小卫士》含反思教案吧。

活动目标:1.知道环境污染的危害,感受环境保护的重要性。

2.认识人类行为与环境的关系。

3.愿意以实际行动做个环保小卫士。

4.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

5.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

活动准备:经验准备:幼儿对生活中一些常见的环保标志有一定的了解,懂得一些环保的方法。

物质准备:《地球生病了》《奇妙商店》课件、录音,环保行为图片、环保宣传海报操作底图。

活动过程:一、以地球爷爷生病引入,激发幼儿的学习兴趣。

引导语:森林里的小动物发现地球爷爷生病了,小兔子把地球爷爷生病了的消息告诉了狮子大王,狮子大王着急的派人通知海洋部落和森林部落。

小朋友,我们赶紧去看看地球爷爷怎么样了?二、播放课件录音《地球爷爷生病了》,引导幼儿观察。

录音:(咳嗽声,我是生病的地球,最近几年我身上的病越来越多了,“唉,人类部落破坏动植物太多,导致我血液流动循环功能大大降低,让我老打哈欠,一打哈欠就下雨,又没有树来抵挡倾盆大雨,导致山体滑坡……唉,他们没完没了的猎杀和没完没了的开垦,使得我们生活不安宁,我的空气中有许多的细菌,使空气严重受到污染,我的海水、湖水都受到了污染,不再是蓝蓝的大海、清澈的河流。

我的森林变得光秃秃,有的树叶也长不出来了,鸟儿没有了自己的家,哎,我真难过”。

)1.提问:小朋友们,你们听到了地球说了什么?我们的地球怎么了?(生病了)我们美丽的地球是我们大家的家,可是美丽的地球不再美丽了,小朋友们看看我们有些地方被有些人不适当的做法遭到了破坏,我们美丽的地球不再美丽了,地球生病了,地球得了什么病呢?我们一起看看?(依次播放环境受污染图片:空气污染,生活环境污染、干旱、水土流失、冰川融化、生活垃圾、大气污染、水污染等等)并根据每张图片内容进行提问:这是什么污染?它会造成怎样的危害呢?你还在什么地方见过这样的污染?2.小结:我们的地球生病了,我们赖以生存的环境遭到了人类的破坏。

《环保小卫士》主题活动反思

《环保小卫士》主题活动反思

《环保小卫士》主题活动反思《环保小卫士》这个多元文化主题活动开展了一周,我们以验证为主开展此主题,在开展的过程中不断改进,不断提高,使得多元文化主题活动开展的更深入,更扎实。

环境日益的破坏,我们的地球受到了严峻的考验,科技不断的发展,我们的世界走到了科技发展的高端水平,可是各种各样的现代化污染也随之而来。

所以我们的验证是以身边的垃圾、废物的分类和利用开始,让孩子们知道环保的重要性,知道我们从小就要懂得环保来拯救地球。

为了使各领域的平衡我们还开展了语言活动“伤心的鲤鱼”,以小鲤鱼的身份进一步让孩子们知道污染的危害;音乐活动“画地球”,一首很好听的歌曲,让孩子们了解地球喜爱地球;艺术活动“变废为宝”,是此次活动的亮点,我们发动家长,利用家长的资源和孩子们利用废旧物品共同制作了各种各样的宝贝,随之展示出来。

整个主题活动不足之处在于缺少了实践的部分,因为安全性的原因,我们没有办法让孩子们参观自来水厂有些可惜。

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环境保护是一个全社会的大问题,幼儿是社会的未来,从小对幼儿进行一些环保意识的教育,对我们社会和对幼儿来说都是件有益的事。

应该说幼儿从理性上知道了应该将垃圾丢进废物箱里,但是由于幼儿期孩子的年龄特点,大多数的幼儿还没有养成不乱扔垃圾的习惯,有些孩子由于偷懒,有些孩子由于贪玩,他们对正确的行为没有持续性.稳定性。

因此我们开展一个系列活动——环保小卫士,让幼儿了解乱扔垃圾会影响环境的整洁,影响人们的生活和健康,激发幼儿喜欢干净环境的情感,从而使幼儿初步具有保护环境整洁的意识。

我班的孩子虽然对于环保一类的知识接触较少,但中班幼儿好奇多问,活泼好动,在设计活动时不能以成人的眼光代替幼儿的眼光,只讲大道理,孩子们往往难以理解,收不到教育效果。

因此,我们活动中以幼儿喜闻乐见的、身边的、以及动物为主线,以吸引幼儿,使幼儿产生亲切感。

从而激发孩子从小热爱大自然的良好情感,萌发保护环境的意识。

为了让孩子获得最直接的生活经验,在活动开展前,我利用家长资源搜集了许多图片,让幼儿亲眼去看看堆满垃圾的草地,看到车水马龙的马路上看车辆尾部的废气,看又脏又臭的河水,观察河水的周边环境……充分发挥环境优势,,让幼儿在社会环境中学习,使幼儿的眼界更加开阔。

在认识“环境保护”后,我又利用家长资源,鼓励孩子去发现自己居住的周围有没有不符合环境要求的现象和行为,并做以纪录。

我想:这种“现身说法”的成功感将连同那强烈的环保意识永远扎根于幼儿心中。

孩子们只有通过多方面的观察自身的探索,去认识大自然、亲近大自然,在获取一些具体、美好的感受之同时,“保护自然、善待自然”的意识才会油然而生。

在活动中,我能及时抓住幼儿的兴趣点,并创设了良好的问题情景。

我们让幼儿发现了问题,会去思索、才会去探讨,这样才会促使幼儿对问题有一个更深的思考。

如在交流孩子自己收集的各种资料时,我就应及时为幼儿创设时机,搭建平台,给幼儿一个生生互动的机会,鼓励幼儿对他人所收集的资料提出自己的疑问和困惑,便于孩子们的经验得到传递、知识得以积累。

在以后的活动中,我应给幼儿留出更多的时间和空间,让幼儿在问题中去寻求更多的知识。

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