部编版七年级历史上册第二单元《夏商周时期：早期国家与社会变革》测试卷02含答案

人教部编版七年级历史上册

第二单元测试 02

、选择题（ 40 分）

1. 当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章。我国第一个奴隶制王朝是（ ）

A. 夏朝

B.商朝

C.西周

D. 东周

2. 中国古代帝王既有勤政爱民的明君，也有暴虐昏庸的暴君。下图所示的人物是中国历史上第一个王朝的

3. 上面是夏王朝都城二里头一号宫殿复原图。夏王朝为巩固统治，采取了哪些措施（ ） ①制定刑法②设置监狱③制定历法④建立军队

A. ①②④

B. ①②③④

C.②③④

D. ①③④

4. 人们都说“故土难离” ，但是商朝前期由于政治动乱和水患，直到一位商王迁都到殷，都城才稳定下来。 这位商王是（ ）

A. 启

B.汤

C.盘庚

D. 纣王

5. 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学 在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（ ）

A. 夏朝建立

B.西周建立

C.商朝灭亡

D. 东周灭亡

6. 《史记》卷四《周本纪》记载： “武王为殷初定未集⋯⋯乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后 于蓟⋯⋯于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁。 ”材料反映 当时实行（ ）

A. 禅让制

B.分封制

C.郡县制

D. 行省制

君主，他不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓。

他”是（ ） A. 商纣王 B. 周厉王 C. 夏桀 D. 启

7. 考古发现是了解人类社会发展的主要证据。下面一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物，其 中能够见证我国信史（文字记

载历史）开始

的文物图片是

（

”能证明这一观点的是，商代（

①青铜制作工艺高超②创制了比较成熟的文字③广泛应用铁制农具④牛耕的使用进一步推广

9. 春秋后期，农业上精耕细作，耕地面积扩大，这主要得益于（

10. 右图是春秋铁质空首布（一种货币） ，从这枚货币上我们能得到的有效信息是（

① 春秋时期已经掌握了冶铁技术

② 春秋时期金属货币已经得到广泛流通

③ 春秋时期各诸侯国使用的是统一的货币

④ 春秋时期商品交换比较活跃

13. 吕思勉在《中国的历史》中写道： “从春秋的末期，久已寂寂无闻，入战国的初期，又国多内难。又因

为僻处西陲，开化最晚，大家都有些瞧不起他。 ”“他”是指（

14. 改革常常伴随着利益格局的调整。按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人有（

①勤于耕织的人②经商的人③战场立功的人④固守传统的贵族

16. “赵王⋯⋯闻秦反间之言，因使赵括代廉颇将以击秦⋯⋯括军败，卒四十万人降武安君（白起） 君）乃挟8.著名学者夏说： “商代文化实在是一个灿烂的文明 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

A. 刀耕火种

B. 磨制石器的使用

C. 铁制农具和牛耕的使用

D. 肥料的使用 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

11. 史书记载，春秋时有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下几个大的诸侯国左右政局。 史发展趋势是（

这一材料反映的历 A. 诸侯国割据混战日益扩大 B. 人民遭受的灾难更重

C. 封建制度正逐步确立

D. 历史向统一的方向发展

12. “他任用丞相叫管仲，尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风。 ”该歌谣中的“他”是（

A. 齐桓公

B. 晋文公

C. 楚庄王

D. 越王勾践

A. 楚国

B. 秦国

C. 齐国

D. 魏国

A. ①③

B. ①④

C. ②③

D. ②④

15. 《史记·商君列传》载： “集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡（共） 县。 ”材料反映了当时（

A. 实行分封制

B. 确立县制

C. 确立行省制

D. 推行郡国并行制 ，（武安

A. 城濮之战

B. 桂陵之战

C. 长平之战

D. 赤壁之战 ）

C

A B

诈而尽坑杀之，遣其小者二百四十人归赵。”材料描述的战役是（

3）图二中，此项制度的实行起到了怎样的作用？（ 6 分）

17. 作家余秋雨曾写道：就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川的成都平原上已经完成了一个了不起的工 程⋯⋯而它至今还在为无数民众输送着涓涓清流。主持修筑这个“了不起的工程”的是（ ）

A. 大禹

A. 有教无类

B.诲人不倦

C.仁者爱人

D. 述而不作，信而好古

20. 小明同学在课本剧《百家争鸣》中扮演法家代表人物韩非，下列属于他的台词的是（ ）

A. 为政以德，有教无类

B.知己知彼，百战不殆

C. 顺其自然，以柔克刚

D. 严刑酷法，中央集权

二、非选择题（ 60 分）

1）图一中①处应填写的制度是什么？图一中②处应填写的人物是谁？（ 6 分）

2）图二反映的是一种什么制度？（ 3 分）

B. 商鞅 18. 根据右图信息判断，此人物是（

） A. 老子

B. 孟子

C. 孔子

D. 孙武

19. 胡适说：“孔子是了不得的教育家， 他提出的教育哲学可以说是民主、 以下主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”的是（ C. 管仲

D. 李冰 由的教育哲学，将人看作是平等的。 21. 读图，回答问

题。

图一 图