青少年科技创新PPT
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青少年科技创新大赛活动总结PPT
校园文化建设
大赛丰富了学校的校园文 化生活,形成了浓郁的科 技创新氛围,促进了学校 的全面发展。
PART 05
问题反思与改进建议
REPORTING
WENKU DESIGN
活动过程中出现的问题
参赛作品质量参差不齐
01
部分作品缺乏创新性或实用性,反映出一些青少年在科技创新
方面的训练和指导不足。
评审过程存在主观性
为了参加大赛,青少年们积极学 习科技知识,拓宽了视野,为未 来的学习和创新打下了坚实基础
。
社会对青少年科技创新的关注度提高
媒体广泛报道
大赛吸引了众多媒体的关注,对青少年科技创新进行了广泛报道 ,提高了社会对青少年科技创新的关注度。
社会资源汇聚
企业、科研机构等社会力量积极参与到大赛中,为青少年提供了更 多的学习机会和资源支持。
PART 04
活动成果与影响
REPORTING
WENKU DESIGN
青少年科技创新能力提升
创新思维训练
通过大赛的选拔和培训,青少年 们接受了系统的创新思维训练, 学会了如何从不同角度思考和解
决问题。
实践能力增强
参赛过程中,青少年们亲手制作 科技作品,提高了他们的动手实
践能力和团队协作能力。
科技知识储备
鼓励青少年勇于尝试和不怕失败
在科技创新的道路上,失败是不可避免的,但正是通过不断尝试和失败,才能找到成功的 道路。希望青少年能够勇于尝试、不怕失败,不断挑战自我。
希望社会各界继续关注和支持青少年科技创新
青少年科技创新不仅需要学校和家庭的支持,更需要社会各界的关注和支持。希望社会各 界能够继续为青少年提供展示自我、实现梦想的舞台,共同推动青少年科技创新事业的发 展。
青少科技创新知识讲座PPT模板
为鼓励牛培行搞发明,山大附中专门为 他准备了一间实验室。这间实验室,摆 放着牛培行制作的几架航模,以及他发
凭借风力带动螺旋桨使船行进。这样,无 明的物理电池、自动节水器、写不满黑
论是顺风还是逆风,帆船都可以正常航行。 板,还有“鞋琴”、自行动力车……
牛培行最喜欢的发明,是环保的物理电池。 灵感源于他在物理课上学到的发电机原理 和钟表上的发条。经过几天的琢磨,一个 用手动实现动能和电能相互转换的物理电 池就产生了。电池利用的是机械能,在没 电的情况下也能充电。物理电池很环保, 有了它,高污染的化学电池就可以“退休” 了。目前,太航仪表厂、太原无线电厂等 几家单位正在对这项发明加紧实验,准备 进行大规模生产。
小发明不同于大发明,是根据少年儿童已有 的科学技术知识和实际能力,在日常学习、生活、 工作和劳动中,对那些感到不方便、不称心的东 西,加以改进、改革和创新。所以小发明是实用 新型的"身边科学"。
一、什么是科技小发明?
小发明的主要特点是:第一,新。无论是发明,改进 或发现,都是前所未有的或前所未知的,不是仿制或重述 已有的东西,所以小发明不同于一般的科技小制作。第二, 小。小发明是儿童身边的科学,是改进日常生活中经常接 触到的东西,而不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科 技发明项目。如云南玉溪市瓦窑小学用烟末等制成的"灭蚜 敌"土农药;北京市崇文区宝华里小学"气压热水瓶的改进" 等。第三,实用。小发明的目的是为了应用方便,其作品 要有实用价值及经济效益和社会效益。如山东滨州市第四 小学的"方便黑板",天津市武清县段庄小学的"自来水防冻 阀门"等。第四,科学。小发明的构思、设计、制作和成果 一定要符合科学道理,也不能有损于健康和道德。
青少年科技创新大赛竞赛培训教育课件ppt模板
直到今年过春节,外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩,我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ,小村 ,是否 还是当 年的那 样?坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂, 唉?这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了? 连路灯 都有了 ,再放 眼一看 ,村里 的土坯 房怎么 不见了 ?
全国青少年科技创新大赛
小学生科技创新成果竞赛初级培训教程
直到今年过春节,外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩,我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ,小村 ,是否 还是当 年的那 样?坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂, 唉?这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了? 连路灯 都有了 ,再放 眼一看 ,村里 的土坯 房怎么 不见了 ?
直到今年过春节,外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩,我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ,小村 ,是否 还是当 年的那 样?坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂, 唉?这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了? 连路灯 都有了 ,再放 眼一看 ,村里 的土坯 房怎么 不见了 ?
直到今年过春节,外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩,我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ,小村 ,是否 还是当 年的那 样?坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂, 唉?这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了? 连路灯 都有了 ,再放 眼一看 ,村里 的土坯 房怎么 不见了 ?
01 物质科学 Physical Science
项目名称:XXX
XX省XX市XX小学 XXX
荣获XX奖
直到今年过春节,外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩,我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ,小村 ,是否 还是当 年的那 样?坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂, 唉?这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了? 连路灯 都有了 ,再放 眼一看 ,村里大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩,我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ,小村 ,是否 还是当 年的那 样?坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂, 唉?这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了? 连路灯 都有了 ,再放 眼一看 ,村里 的土坯 房怎么 不见了 ?
青少科技创新知识讲座模板PPT课件
7
世界上第一台电脑,工作人员要钻到机内操 作!
8
世界上的第一架直升机,驾驶员要坐 在机外操作!
9
世界上第一架飞机说白了就是一个安着发动 机的大风筝
10
科技创新为人类创造财富
11
诺贝尔奖是炸药的发 明人诺贝尔的部分遗产作 为基金创立的,诺贝尔奖 分设物理、化学、生理或 医学、文学、和平五个奖 项,以基金每年的利息或 投资收益授予前一年世界 上在这些领域对人类作出 重大贡献的人。每年每项 奖金100万美元。
12
比尔·盖茨靠一个 自已改进了电脑系统 于1975年创立微软公 司,依靠该公司为他 赢得至今810亿美元 的财富,连续第21年 蝉联美国首富宝座。
13
一项小发明——可省上百万
金华高级技工学校
靠这个夹具,他们参加青少年科技 创新大赛,获得金华市一等奖,送到
学生姚王健和谢增征 浙江省去参赛,获得浙江省青少年科
小发明不同于大发明,是根据少年儿童已有 的科学技术知识和实际能力,在日常学习、生活、 工作和劳动中,对那些感到不方便、不称心的东 西,加以改进、改革和创新。所以小发明是实用 新型的"身边科学"。
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一、什么是科技小发明?
小发明的主要特点是:第一,新。无论是发明,改进 或发现,都是前所未有的或前所未知的,不是仿制或重述 已有的东西,所以小发明不同于一般的科技小制作。第二, 小。小发明是儿童身边的科学,是改进日常生活中经常接 触到的东西,而不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科 技发明项目。如云南玉溪市瓦窑小学用烟末等制成的"灭蚜 敌"土农药;北京市崇文区宝华里小学"气压热水瓶的改进" 等。第三,实用。小发明的目的是为了应用方便,其作品 要有实用价值及经济效益和社会效益。如山东滨州市第四 小学的"方便黑板",天津市武清县段庄小学的"自来水防冻 阀门"等。第四,科学。小发明的构思、设计、制作和成果 一定要符合科学道理,也不能有损于健康和道德。
青少年科技创新项目答辩PPT——圆形间隔尺
圆形间隔尺
【设计构思】 在制图中,学生经常要用到圆规来画中心圆和虚线圆的
,在市场中能买到的尺子,通常是固定的尺寸,而且要手动去 调节间距,相对来说效率比较低。所以,针对绘制中心圆和虚 线圆的绘制,我们设计了一个简单的产品结构
【产品功能与原理】
内尺
外尺
单独使用,可以绘制虚线圆
内尺与外尺的组合
在理想的产品设计中,内尺与外尺分别有相等间隔的角度,将圆心定位住 之后,用圆规即可画虚线圆和中心圆;同时,在内外尺圆上都有刻度线,方便 角度间距的调整。
调整内外尺的间角,可以将虚线圆的比例减半
调整内外尺的间角,可以绘制中心圆
【创新点】 利用很薄的金属片制成, 能比较方便的
绘制虚线圆和中心线圆,同时可以调节间距 。即便是有折痕或弯曲,也不影响其使用性 能。
【推广价值】 这个产品在经常需要手工绘图的地方有需要
(如在中职的机械制图课程中),而且金属片有 弯曲或折痕不影响其使用功能,使用也方便!
【设计构思】 在制图中,学生经常要用到圆规来画中心圆和虚线圆的
,在市场中能买到的尺子,通常是固定的尺寸,而且要手动去 调节间距,相对来说效率比较低。所以,针对绘制中心圆和虚 线圆的绘制,我们设计了一个简单的产品结构
【产品功能与原理】
内尺
外尺
单独使用,可以绘制虚线圆
内尺与外尺的组合
在理想的产品设计中,内尺与外尺分别有相等间隔的角度,将圆心定位住 之后,用圆规即可画虚线圆和中心圆;同时,在内外尺圆上都有刻度线,方便 角度间距的调整。
调整内外尺的间角,可以将虚线圆的比例减半
调整内外尺的间角,可以绘制中心圆
【创新点】 利用很薄的金属片制成, 能比较方便的
绘制虚线圆和中心线圆,同时可以调节间距 。即便是有折痕或弯曲,也不影响其使用性 能。
【推广价值】 这个产品在经常需要手工绘图的地方有需要
(如在中职的机械制图课程中),而且金属片有 弯曲或折痕不影响其使用功能,使用也方便!
青少年科技创新讲座详解PPT课件
(4)审视所选问题的实用性: 指作品可预见的社会效益、 经济效益或效果。
2、确定“课题”的技巧 你可以从关键词入手,找到自己的研究方向,如: ×××的现状和展望 ×××的调查报告 ×××的考察报告 ×××的观察思考 ×××的实验报告 ×××的分析与对策研究 ×××对×××的影响(研究) ×××在×××中的应用 ×××的探究(调查和实验)报告
1、宗旨
推动青少年科技活 动的蓬勃开展,
培养青少年的创新 精神和实践能力, 提高青少年的科技 素质,
鼓励优秀人才的涌 现。
2、举办时间和地点
创新大赛每年举办一届,终评决赛时间为每年8月。
创新大赛的举办地点由各省(区、市)申请,经主办 单位考察确定,并在前一届创新大赛闭幕式上交接会旗。
3、竟赛学科
7、奖励
竞赛活动优胜者由主办单位进行表彰和 奖励。
二、青少年科技参赛技巧
1、获奖作品的主要特点
1、新题材:选题体现创新意识
(1)自然科学类 (2)社会科学类
比如:社会科学特点?
(1)社会关注 (2)热点问题 (3)经验总结 (4)结论反思
2、新思路:解决问题奇思妙想
(1)论证科学 (2)方式独特 (3)论据丰富 (4)可以验证
技巧之一:如何发现“问题”?
1、偶然发现法。这种选题没有事先考虑,只是 对偶然发现的一瞬即逝的现象产生了兴趣,从 而抓住不放,追根求源。
2、课堂延伸法。社会热点。如:黄山旅游为什 么不景气?黟县旅游景点存在哪些问题?古文 物保护方面存在哪些问题?环境污染有哪些等 等。
3、问题探究法。日常生活和学习中,你 肯定会有一些不懂的问题,你能不能把 它作为小论文的研究对象呢?
技巧之三:如何提出“假设”?
假设即是发现?把握变量之间的关系,找出主要与 次要变量;自变量、因变量;构建变量之间模式,进而 揭示研究课题的本质规律。
2、确定“课题”的技巧 你可以从关键词入手,找到自己的研究方向,如: ×××的现状和展望 ×××的调查报告 ×××的考察报告 ×××的观察思考 ×××的实验报告 ×××的分析与对策研究 ×××对×××的影响(研究) ×××在×××中的应用 ×××的探究(调查和实验)报告
1、宗旨
推动青少年科技活 动的蓬勃开展,
培养青少年的创新 精神和实践能力, 提高青少年的科技 素质,
鼓励优秀人才的涌 现。
2、举办时间和地点
创新大赛每年举办一届,终评决赛时间为每年8月。
创新大赛的举办地点由各省(区、市)申请,经主办 单位考察确定,并在前一届创新大赛闭幕式上交接会旗。
3、竟赛学科
7、奖励
竞赛活动优胜者由主办单位进行表彰和 奖励。
二、青少年科技参赛技巧
1、获奖作品的主要特点
1、新题材:选题体现创新意识
(1)自然科学类 (2)社会科学类
比如:社会科学特点?
(1)社会关注 (2)热点问题 (3)经验总结 (4)结论反思
2、新思路:解决问题奇思妙想
(1)论证科学 (2)方式独特 (3)论据丰富 (4)可以验证
技巧之一:如何发现“问题”?
1、偶然发现法。这种选题没有事先考虑,只是 对偶然发现的一瞬即逝的现象产生了兴趣,从 而抓住不放,追根求源。
2、课堂延伸法。社会热点。如:黄山旅游为什 么不景气?黟县旅游景点存在哪些问题?古文 物保护方面存在哪些问题?环境污染有哪些等 等。
3、问题探究法。日常生活和学习中,你 肯定会有一些不懂的问题,你能不能把 它作为小论文的研究对象呢?
技巧之三:如何提出“假设”?
假设即是发现?把握变量之间的关系,找出主要与 次要变量;自变量、因变量;构建变量之间模式,进而 揭示研究课题的本质规律。
班会:科技给我力量,创新伴我同行ppt
在我们前进道路上的 两大“拦路虎”
距离会考还有
87天!
成功无捷径
一个青年职员平时工作懒懒散散,在转 正前一个月他问老板:“如果我现在开始兢 兢业业工作一个月,能转正吗?”
老板答道:“你的问题让我想到一个冰冷 房间里的温度计,你用热手捂着它,能使表上 显示温度上升,不过房间一点也不觉得温暖。”
如何提高学习效率
50 45 40 35 30 25 20 15 10
5 0 一生70万小时
学习 工作 睡眠 休闲
在时间的片断与小块中,原可做许多事情。 这些片断的时间每日都有,
大部分人荒废了它;但最后算起来, 这些时间对人的生命是一个不小的削减。
我们的时间跑到哪里去了?
关于班级同学使用手机的调查问卷 网络游戏的危害 ……
第四,要搞清自己的生理规 律和有关外因,合理地安排 学习的时间、地点和内容。
不要喜欢哪一科就总学哪一科, 不要整天或整个晚上都复习同一 门功课。
如何提高学习效率 第五,要切记“劳逸结合”
一定要保证睡眠充足,也别忘 了体育运动。
返回
3、白色污染是指什么?( A ) A、不可降解塑料造成的污染 B、废纸 C、进口洋垃圾 D、抛弃的白色物质
返回
4、新手机电池经过几次完全充放电才能达到最佳? ( C) A、一次 B、两到三次 C、三到五次 D、五次
返回
科普知识比赛结束
第三部分:科技小制作展示和介绍
高二(1)班主题班会
美文欣赏
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎 样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜 斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫 茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过 去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝 然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时, 他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便 伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开 眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩面叹息,但是 新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
青少年科技创新PPT
实用精品课件PPT
4
发明创造作品案例3:
太阳能夜光垃圾桶(广东省青少年科技创新大赛一等奖)
广州市体育东路小学一三年级同学看到晚上天黑,在外面想扔垃圾,却因为太黑找 不到垃圾桶,于是他就寻思发明了一个太阳能夜光垃圾桶,白天有阳光的时候,太 阳能电池板给蓄电池充电,晚上蓄电池给电灯供电照亮垃圾桶。这一发明获得了广 东省青少年科技创新大赛一等奖。
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5
发明创造作品案例4:
洁净剩饭菜回收桶 (南海区青少年科技创新大赛三等奖)
我校原四年级某同学,发现食堂餐厅剩饭菜回收桶周围有很多剩饭菜,因为很多同 学倒剩饭菜的时候,都拿餐盘在桶边缘敲,以便敲掉粘在餐盘上的残余饭菜,但敲的 时候,餐盘手拿的一边有一半是露在桶外的,这样敲,很多饭菜残渣就落到桶外了。 这位同学寻思如何让大家敲餐盘的时候,饭菜不落在桶外,全部落入桶内。经过一番 尝试,他最后的办法是在桶中间横插一根塑料水管,大家敲餐盘的时候,就直接在桶 内的水管上敲,而不必在桶边缘敲,饭菜也就全部落入桶内了。这一发明获得了南海 区青少年科技创新大赛三等奖。详细如下图所示:
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6
发明创造作品案例5:
创意雨伞(防雨水漏地面)
实用精品课件PPT
7
发明创造作品案例6:
方形漏斗
用漏斗往瓶子里灌液体时,因瓶口和漏斗都是圆形的,瓶里的空气不易 排出,液体流得很慢,所以需要一边灌,一边提动漏斗,否则灌得稍快一 点儿液体就会溢出。河南的王岩同学则改变了传统漏斗的形状,把漏斗下 口的圆形改成方形,使圆瓶口与方形漏斗之间留有较大的空隙。这样,往 瓶里灌液体时,瓶里的气体会沿着瓶口的空隙流出来,既方便了使用,又 节省了时间。
2.围绕社会热点和生活中的问题开展研究
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
发明创造作品案例7:
夜光羽毛球
本实用新型将羽毛球的圆托上设置光源,利用光源将光射到羽毛球的羽毛上 面,形成光幕,供使用者在光线不好或环境不看而看不到球的时候使用,光 线好可以关闭电源。
选题建议:
1.多做小发明,科学小发明,是指在日常学习、生 活中,对那些感觉到用起来不称心、不方便的地方, 你想办法去改善它。 2.围绕社会热点和生活中的问题开展研究
青少年科技创新大赛获奖案例
科技创新大赛两大主题:
1、发明创造作品 2、科学研究论文
Байду номын сангаас
发明创造作品案例1:
蚊香盘的发明
据说,蚊香盘最初是一个小学四年级 的同学发明的,夏天,蚊子多,这位 同学坐在院子里写作业,少不了要在 旁边点一圈蚊香,但蚊香燃烧后的灰 打扫起来还挺麻烦的,于是这位同学 寻思,如何可以让打扫蚊香灰的工作 变得更轻松些,于是他发明了蚊香盘。 并参加全国青少年科技创新大赛获得 一等奖,并申请了专利。
发明创造作品案例4:
洁净剩饭菜回收桶
(南海区青少年科技创新大赛三等奖)
我校原四年级某同学,发现食堂餐厅剩饭菜回收桶周围有很多剩饭菜,因为很多同 学倒剩饭菜的时候,都拿餐盘在桶边缘敲,以便敲掉粘在餐盘上的残余饭菜,但敲的 时候,餐盘手拿的一边有一半是露在桶外的,这样敲,很多饭菜残渣就落到桶外了。 这位同学寻思如何让大家敲餐盘的时候,饭菜不落在桶外,全部落入桶内。经过一番 尝试,他最后的办法是在桶中间横插一根塑料水管,大家敲餐盘的时候,就直接在桶 内的水管上敲,而不必在桶边缘敲,饭菜也就全部落入桶内了。这一发明获得了南海 区青少年科技创新大赛三等奖。详细如下图所示:
全国青少年科技创新大赛一等奖
发明创造作品案例2:
一锅做出软、硬两种口感的饭 (全国青少年科技创新大赛一等奖)
某三年级同学,家在大山里边,很穷,爸爸妈妈是某工地工人,每天起早贪黑的劳 碌着,根本没时间做饭,这个小同学每天放学回到家里还要自己生火烧柴做饭给一 家人吃,可是有个难题:爸爸喜欢吃硬饭,妈妈喜欢吃软些的饭,这位同学为了能 同时满足爸爸妈妈的口味,寻思如何一锅烧出软饭和硬饭,结果他真的成功了。他 的办法就是在锅的中间用一块薄木板隔开,一边放多些米,一边放少些米,米多的 一边饭就硬,米少的一边饭就软。他的这一发明,也获得了全国青少年科技创新大 赛一等奖。
发明创造作品案例3: 太阳能夜光垃圾桶(广东省青少年科技创新大赛一等奖)
广州市体育东路小学一三年级同学看到晚上天黑,在外面想扔垃圾,却因为太黑找 不到垃圾桶,于是他就寻思发明了一个太阳能夜光垃圾桶,白天有阳光的时候,太 阳能电池板给蓄电池充电,晚上蓄电池给电灯供电照亮垃圾桶。这一发明获得了广 东省青少年科技创新大赛一等奖。
科学研究论文案例:
发明创造作品案例5:
创意雨伞(防雨水漏地面)
发明创造作品案例6:
方形漏斗
用漏斗往瓶子里灌液体时,因瓶口和漏斗都是圆形的,瓶里的空气不易 排出,液体流得很慢,所以需要一边灌,一边提动漏斗,否则灌得稍快一 点儿液体就会溢出。河南的王岩同学则改变了传统漏斗的形状,把漏斗下 口的圆形改成方形,使圆瓶口与方形漏斗之间留有较大的空隙。这样,往 瓶里灌液体时,瓶里的气体会沿着瓶口的空隙流出来,既方便了使用,又 节省了时间。