一棵小桃树导学案

一棵小桃树导学案

《一棵小桃树》导学案

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1、诗歌链接

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 ----张志和《渔歌子》

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情～ ----李白《赠汪伦》

桃花流水窅(yǎo)然去，别有天地非人间。 ----李白《山中问答》

去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 ----崔护《题都城南庄》

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。----白居易《大林寺桃花》

桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。 ----王维《田园乐》

2、作家介绍

贾平凹(拼音:Jiǎ Píngwā，1952年2月21日,)，原名贾平娃，陕西省丹凤县人。中国当代著名作家。1975年毕业于西北大学中文系。主要作品有《满月儿》《浮躁》《商州》《废都》《秦腔》《怀念狼》等小说，以及大量散文集。2008年凭借《秦腔》获得第七届茅盾文学奖。

3、写作背景

1976年，十年文革结束，在这十年期间，无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人开始反思，开始追求。作家贾平凹在这个大时代的背景之下，托物言志，以“小桃树”的形象来象征“文革”中成长起来的青年一代。通过对它坎坷的出生、成长到迷茫和看到希望的描述，反映了青年一代在迷茫和探索中成长的真实历程。文章最后小桃树保留的花苞，岂止是“风浪里航道上的指示灯”，它更是青年一代胸怀大志、奋起直追、报效祖国的象征。

4、托物言志

托物言志是古典诗词中常见的一种表现手法。用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章，就要掌握好“物品”与“志向”，“物品”与“感情”的内在联系。首先是物品的主要特点要与自己的志向和意愿有某种相同点和相似点;其次，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心，物品要能表达自己的意愿。

【自主学习】

1、给下边加点字注音。

孱头( ) 伫窗( ) 纤纤( ) 褪尽( ) (((((

矜持( ) 命薄( ) 猥琐( ) 灼灼( ) ((((2、解释词语。

孱头:

灼灼:

垂垂暮老:

3、给文章划分层次。

【合作探究】

1、默读课文，原文填写小桃树的生长过程。

埋在角落——( )——( )——( ) ——( )——欲绽的花苞

2、注意文段开头表示时间的词语，思考作者是按什么记叙顺序写小桃树的,

3、比较阅读，找出关于“我”和小桃树成长经历异同的词句，完成表格。

成长环境成长经历面对挫折的态度

小桃树

“我”

4、拓展迁移。

自选本课你最喜欢的一段文字，练习朗读。

我想把这段文字送给_______，(朗读所选句段)，我相信/希望________________。