八年级物理课件_凸透镜成像规律

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新人教版八年级物理上册第五章第三节《凸透镜成像规律》优质课件

新人教版八年级物理上册第五章第三节《凸透镜成像规律》优质课件

1.有一次,小明上学前取自己的眼镜时,发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混 在一起,外形完全一样,小明要想找出自己的眼镜,下列做法正确的是( C ) A.用手摸镜时,中间厚边缘薄的是近视眼镜 B.拿着镜片近距离看书本上的字,把字放大的是近视眼镜 C.让镜片正对太阳光,太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑的是近视眼镜 D.让镜片正对太阳光,太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视眼镜
(1)组装器材:小明小组组装的实验装置如图所示,则他们接下来还需 要进行的调整是:_向__下__调__整__光__屏__,__使__烛__焰__、__凸__透__镜__和__光__屏__的__中__心__在__同__一__高_ _____(详细写出需要调整的器材和具体的调整方法)。
(2)调整完成后,老师安排各个小组都使用焦距为10cm的凸透镜进行实 验,并把其中七个小组的实验结果画在了同一幅图中,其中1′是蜡烛放在1 位置所成的像,2′是蜡烛放在2位置所成的像,分析__4_、__5___两组数据可知, 当物体位于二倍焦距以外时成倒立、 ___缩__小___ (选填“缩小”、“放大” 或“等大”)的实验,根据此原理制成了_照__相__机___ (选填“照相机”、 “投影仪”或“放大镜”).若要观察蜡烛在6和7两个位置时所成的像, 小明等同学观察的方法是__去__掉__光__屏__透__过__凸__透__镜__观__察__ 。
u>2f 2f>u>f
u<f
像的性质 正倒 大小 虚实 倒立 缩小 实像 倒立 放大 实像 正立 放大 虚像
像距与焦距的关系 应用
f <v <2f v ﹥ 2f
照相机 投影仪 放大镜
想一想
1.u=2f时,成像有什么特点? 倒立等大的实像,物像异侧 2.u=f时,成像有什么特点? 不成像

3.3 凸透镜成像的规律(课件)八年级物理上册(苏科版2024)

3.3 凸透镜成像的规律(课件)八年级物理上册(苏科版2024)
放大镜
简记口诀:
一焦分虚实,二焦分大小; 虚像同侧正,实像异侧倒; 实像物近像远像变大,物远像近像变小。
交流讨论
1.在做实验时, 某同学无论怎样移动光屏, 都无法在光屏上观察到烛焰 的像。发生这一现象可能原因有哪些? 可能原因有: ①烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度上。 ②蜡烛的位置在透镜的一倍焦距以内; ③蜡烛的位置在透镜的焦点上;
(像距)逐渐_变__大__,像逐渐_变__大__.
凸透镜的焦距 f = 10 cm
实验
物距与焦
物距u/cm
次数
距的关系
虚实
像的性质 大小
像距v/cm 正倒
1
30
u > 2f
实像
缩小
倒立
15
2
20
u = 2f
实像
等大
倒立
20
3
15
2f >u >f
实像
放大
倒立
30
4
10
u =f
不成像
/
5
7
u <f
正立
放大
PART TWO
凸透镜成像光路分析
研究光的现象还是从点光源开始。点光源S向四周反射出无数条光线。照射到 凸透镜上的光线也有无数条,这无数条光线经凸透镜折射后都会聚在S’点, S’ 点就是点光源S经凸透镜所成的像。
研究光学主要是确定像的位置。确定像的位置不需要无数条光线,两条 光线就够了。两条光线相交成实像,反向延长相交成虚像。延长、反向延长 都不相交不成像。
作出猜想 ①可能与物距有关;②可能与焦距有关(与凸透镜的 偏折情况或焦距有关);
进行实验 2.实验器材: 光具座、光屏、凸透镜、蜡烛、火柴。

人教版物理八年级上册_《凸透镜成像的规律》课件

人教版物理八年级上册_《凸透镜成像的规律》课件
正立、放大的 虚像
很近 很远
凸透镜成像的大小、正倒和 虚实跟哪些因素有关呢?
与物体到凸透镜的距离有关
物距(u)
实验器材:
f=10cm
蜡烛
凸透镜 光屏、火柴
ห้องสมุดไป่ตู้
光具座
操作顺序:
把物体放在距凸透镜较远的地方,然后逐渐移近, 视察成像的情况。
2F
FF
FF
2F
➢ 实验需要测量的物理量: 1.参照距离:凸透镜的焦距(f) 2.物体到凸透镜的距离(物距u)
将实验数据填入记录表格
凸透镜的焦距为10cm
实验 次序
1 2 3 4 5 6
物距 u/cm
物距与焦
像的性质
距的关系 正倒 大小 实虚
u>2f 倒立、缩小的实像
u>2f 倒立、缩小的实像
2f>u>f 倒立、放大的实像
2f>u>f 倒立、放大的实像
u<f 正立、放大的虚像
u<f 正立、放大的虚像
像距 像距与焦 v/cm 距的关系
3.像到凸透镜的距离(像距v)
10cm
2F
FF
UUu==4?0cm
FF 50cm vvv==1?3cm
2F
63cm
三心同高
F
2f f
F
f
2f
1.将蜡烛、凸透镜、光屏依次固定在光
具座上,凸透镜固定在50cm处不动。
2.点燃蜡烛,调整蜡烛、凸透镜、光
屏的高度,让烛焰、凸透镜、光屏的 中心大致在同一高度。
物距与焦 距关系
实验数据记录表格
像 的 性质
像距与焦 应用 距关系
大小 正倒 虚实 物像同侧或异 侧
u>2f 缩小 倒立 实像 异侧

第3节_凸透镜成像的规律_课件(共26张PPT)2024-2025学年人教版八年级物理上册.ppt

第3节_凸透镜成像的规律_课件(共26张PPT)2024-2025学年人教版八年级物理上册.ppt

物距/cm
虚实
像高/cm
正倒
像距/cm
参照距离,描述物距和像距以 32 30
实像 实像
2.1 2.3
倒立
13.5
倒立
14.2
及相应的成像特点。
u>282f
26
实实实像像像
缩2.小5
2.6
倒倒倒立立立
2f>14υ.5>f
15
24
实像
3
倒立
15.3
22
实像
3.4
倒立
16
一倍焦距分虚实,
u=202f
18
实实像像
物距
u>2f u=2f 2f>u>f u=f u<f
虚实 实像 实像 实像
虚像
像的性质 大小 缩小 等大 放大 不成像 放大
正倒 倒立 倒立 倒立
正立
像距
2f>υ>f υ=2f υ>2f
当凸透镜成实像时,物体离凸透镜越近,所成的像离凸透镜越远, 像越大。
当凸透镜成实像时,物体离凸透镜越 近,所成的像离凸透镜越远,像越大。
倒立
27
倒立
35.3
立的像?在什么条件下成倒立的像?正立的 10
像和倒立的像的分界点在哪里?
8
虚像
放大
正立
6
虚像
放大
正立
4
虚像
放大
正立
分析数据,归纳结论
发光物体高度 h=4.5 cm,凸透镜的焦距 f=10 cm。
根据记录的数据,思考下列问题:
物距/cm
虚实
像高/cm
正倒
像距/cm
32
实像
2.1
倒立
此时可能成的是虚像。

人教版物理八年级上册5.3《凸透镜成像的规律》课件

人教版物理八年级上册5.3《凸透镜成像的规律》课件

本节知识小结
物距(U) 倒、正 大、小
像的性质
虚、实 与物体在
像距v
应用举例
u>2f 倒


异侧
2f>v>f 照相机
u=2f

等大

异侧
v=2f 测焦距
2f>u>f 倒


异侧
v>2f 投影仪
u=f
不成像,光经过凸透镜成平行于主轴的光线
获得平行 光源
u<f



同侧
不确定 放大镜
1.连一连
检测反馈
(2)实验前调节:烛焰、透镜、光屏
物距与像距
物距(u):物_体______到__凸__透__镜_中__心___的距离;
像距(v): _像___到__凸__透__镜_中__心____的距离;
物距(u)
像距(v)
3.进行实验与收集证据
实验步骤
一、探究凸透镜成像的规律 评估与交流
1.调整烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同一高度,目的是使 烛焰的像成在光屏中央。 2.成实像时,向上移动物体,像向下运动;向左移动物体,像向右运动; 向上移动凸透镜,像向上运动,向左移动透镜,像向左运动。 3.光屏上不能成像的原因: (1)蜡烛在焦点以内,成虚像; (2)蜡烛放在焦点上,不成像; (3)烛焰、透镜、光屏的中心不在同一高度; (4)蜡烛到透镜的距离稍大于焦距,成倒立放大的实像在很远的地方, 光具座长度不够,光屏无法移到成像的位置。 1.凸透镜成像时,如果挡住透镜的一部分,并不影响射向透镜的其他光 线的成像,所以仍然可以看到完整的像,但是由于射到光屏上的光线减 少,所以屏上像的亮度会变暗。

凸透镜成像规律课件人教版物理八年级上册

凸透镜成像规律课件人教版物理八年级上册

凸透镜位于
()
A . A的左侧 B . A、B之间
C . B、C之间 D . C的右侧
A
B
C
6.如图所示,OO ′为凸透镜的主光轴, S′为点光源S经凸透镜成的像,SA为光源 S发出的一条光线,请在图中适当的位置 画出凸透镜,并完成光线SA通过凸透镜 的光路图。
S O
A
O′
S′
*. 小 刚 在 探 究 凸 透 镜 成 像 的 实 验 中 , 用 由 发 光 小 灯泡组成的“上”字屏代替蜡烛,想看看在光屏 上能成什么样的像。于是他把“上”字屏放在原 来放蜡烛的位置上,如图 3 所示。移动光屏直至看 到清晰像。此时他在不透光的白板光 屏上看到的缩小的像 是图 4 中的哪一个?
的 距 离 是 16cm , 此 时 光 屏 上 得 到
的是放大的像,则所用透镜的焦距
可能是
()
A .4cm B .8cm
C .18cm D .10cm
2.物体放在凸透镜的光轴上,在
距透镜40cm处的光屏上得到一个
倒立、放大的像,则该透镜的焦
距可能是
()
A .50cm B .30cm
C .20cm D .13cm
固 定 在 光 具 座 上 35cm 刻 线 处 ,将 点 燃 的 蜡 烛 放 置 在 光 具 座 上 5cm 刻线处,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图甲所示。
接 着 他 保 持 蜡 烛 的 位 置 不 变 ,将 凸 透 镜 A 换 为 凸 透 镜 B 并 保 持 位 置不变,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图乙所示。
虚像
四、分析论证
1.将物距、像距与焦距进行比较
uv
像的性质
正立或倒立 放大或缩小 虚像或实像

八年级上册物理凸透镜成像规律课件(48张)

八年级上册物理凸透镜成像规律课件(48张)
镜头(凸透镜)
屏幕 像
投影仪
投影片能成倒立
的、缩小的实像。

(

投影片上的图案
凸 透
通过凸透镜形成一个
)
镜 放大的、倒立的实像.
放大镜就是凸 透镜,能成放大的、正 立的虚像。
想一想:
▪ 通过对刚才现象的视察和对照相机、投影 仪、放大镜成像情况的了解,我们知道物 体离照相机的镜头比较远,成倒立缩小的 实像;物体离投影仪的镜头比较近,成倒 立放大的实像。放大镜成正立放大的虚像, 物体要离放大镜比较近。可见,像的虚实、 大小、正倒跟物体离凸透镜的距离(物距) 有关系。那么同学们针对凸透镜的成像情 况能提出什么问题?
小于2倍焦距)的界限。 二、一个重要结论:
(1)物体在焦距之外,移动物体,越靠近透镜,所成实 像越大,像就越远离透镜。 (2)物体在焦距之内,移动物体,越靠近透镜,所成虚 像越小,像越靠近透镜。
凸透镜成像规律记忆口诀
分界点:一倍焦距 分虚实,二倍焦距 分大小; 实像的位置:物在外(二倍焦距以外)、像在间
18
实像 放大 倒立
15
实像 放大 倒立
9
虚像 放大 正立
5
虚像 放大 正立
像距 v/cm
13 14 22 24
探究实验记录表
凸透镜焦距f= 9.5 cm
物体与焦 距的关系
物距u/cm 实虚
像的性质 大小 正倒
u>2f u>2f
2f>u>f 2f>u>f u<f u<f
30
实像 缩小 倒立
36
实像 缩小 倒立

倒立 倒立 倒立 正立 成
缩小 等大 放大 放大

八年级物理课件凸透镜成像规律

八年级物理课件凸透镜成像规律
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物距与放大镜成像大小的关系: 物距增大,像距增大,像也随之增大
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4、一凸透镜的焦距为f,当物体从 离凸透镜处移到3f处的过程中,像 的大小和像距变化情况是( A) A、像变小,像距变小 B、像变大
课堂作业:
1、在凸透镜成像的观察实验中,已知凸透镜的焦距是10cm,点燃的蜡烛
2、二倍焦距是成放大和缩小像的分界点。物 体在二倍焦距以外成缩小像,在二倍焦距以 内成放大象。二倍焦距分大小。
凸透镜成像题目分类训练:
一、凸透镜成像与物距的关系:
1、凸透镜焦距是8厘米,物体放在距透镜20厘 米处,在透镜的另一侧的光屏上可得到一个
倒立 、 缩小 的 实 像, 利用这个原理制成 了 照相机 ;
A、f>20cm
B、13cm<f<20cm
C、10cm<f<13cm D、6.5cm<f<10cm
四、根据像的变化规律判断像的大小变化,像的大小调节
1:在探究凸透镜成像规律实验中,如图保持凸透镜的位置不变,分 别将蜡烛放在a、b、c、d、e、f、g点,并分别调整光屏的位置,观察 蜡烛在光屏上成的像,则
7、继续移近蜡烛,使U<F,在光屏上能否得 到像呢?怎样才能看到蜡烛的像呢?透过凸透 镜观察像的情况。
正立、放大、虚像
小于1倍焦距
七:分析和论证:
物体到凸透镜 像
的距离
倒立
的情
放大

实像


正立 缩小 虚像
大于2倍焦距 倒 立 缩 小 实 像 照相机
在2倍焦距和 倒 立
焦距之间
放大
实像
幻灯机 投影仪
放在凸透镜前25cm处,则在光屏上所成清晰的像是:( )

人教版八年级物理上册 凸透镜成像的规律 ppt图文课件

人教版八年级物理上册 凸透镜成像的规律 ppt图文课件
A.光屏上出现倒立放大的实像 B.光屏上出现倒立缩小的实像 C.将光屏远离凸透镜方向移动一段距离,光屏上才会出现倒立放大实像 D.无论怎样移动光屏,光屏上均不会出现实像
凸透镜成像的规律
例3.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上 的位置如图所示,这时烛焰在光屏上成清晰的像(像未画出).以下判断正
凸透镜成像的规律
凸透镜 投影仪 放大镜
探究凸透镜成像的规律 倒立 缩小 实像 倒立 放大 实像 正立 放大 虚像
凸透镜成像的规律
探究凸透镜成像的规律
实验器材
f = 10cm
发光体
光屏
实验
探究凸透镜成像的规律
为了使烛焰的像,能够成在光屏的中央,我们需要调节烛焰、凸透镜、光屏 三者的中心在同一高度。
确的是( A )
A.光屏上的像是倒立放大的像 B.光屏上的像是倒立缩小的像 C.凸透镜的焦距可能是10cm D.该次成像规律与照相机原理相同
物理大师 格物致知 下次课见!
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处的过程中,像的大小和像距的变化情况是( B )
A.像变大,像距变大 C.像变大,像距变小
B.像变小,像距变小 D.像变小,像距变大
凸透镜成像的规律
例2.在探究凸透镜成像规律的实验中,小欢同学先将点燃的蜡烛放在凸透镜 前某一位置时,恰好在镜后26cm处的光屏上出现一个与蜡烛等大倒立的像;
若将此蜡烛移至凸透镜前10cm处时,则( D )
实验
探究凸透镜成像的规律
实验
探究凸透镜成像的规律
实验
探究凸透镜成像的规律
实验
探究凸透镜成像的规律
u = f 不成像
实验
探究凸透镜成像的规律

人教版八年级上册物理课件凸透镜成像的规律

人教版八年级上册物理课件凸透镜成像的规律
成像在光屏上的。 物距:物体到透镜光心的距离 。 像距:像到透镜光心的距离 。
实验过程:
1.物体在大于二倍焦距(u>2f)处时,视察像的性质。 2.物体在大于一倍焦距小于二倍焦距(f<u<2f)处时,
视察像的性质。 3.物体在小于一倍焦距(u<f)处时,视察像的性质。
凸透镜成像的规律实验回顾
得到一个( B)
A.正立、放大的虚像 B.倒立、缩小的实像 C.倒立、放大的实像 D.倒立、等大的实像 3.凸透镜的焦距为15cm,蜡烛通过凸透镜能在光屏上成一个倒立
的像,则蜡烛到透镜的距离( C )
A.一定小于15cm B.一定大于30cm C.一定大于15cm D.可能等于15cm 4.一凸透镜的焦距是10 cm,将点燃的蜡烛从离凸透镜50 cm处
第3节 凸透镜成像的规律
知识回顾:
照相机成倒立、缩小的实像。 投影仪成倒立、放大的实像。 放大镜成正立、放大的虚像。
一、提出问题:
像的大小、正倒、虚实跟物体的位置有什 么关系?
二、猜想和假设
根据生活中透镜的经验: 像的大小可能跟物体和像的相对位置有关 像的正倒可能跟它与物体是否在同侧有关
像的虚实可能跟物距有关
正立 、放大、虚像。(填像的性质) ( 3)若烛焰放在此透镜前12厘米处,经透镜可得到一个
倒立、放大、实像。 (4)若烛焰放在此透镜前25厘米处,经透镜可得到一个
倒立、缩小、实像。
练习:
2.把凸透镜正对着太阳光,可在距透镜20 cm处得到一个 最小最亮的光斑。若将物体放在此透镜前50cm处,可在光屏上
v>2f
放大、倒立的实像 投影仪
u<f
v>u
放大、正立的虚像 放大镜

凸透镜成像的规律ppt课件

凸透镜成像的规律ppt课件
(2)如图甲所示,烛焰恰好在光屏上成清晰的像,光屏上的像是____漫__反__射____(选 填“镜面反射”或“漫反射”)形成的。保持凸透镜位置不变,若将蜡烛向右移动少许, 则应将光屏向___右_____(选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时 的像变大。
(3)根据以上实验,小红进行人脸识别时,为使屏幕上的头像变大,她应该 ____靠___近___(选填“靠近”或“远离”)镜头。
物理 八年级上册 人教版 第3节 凸透镜成像的规律
知识点1 探究凸透镜成像的规律 1.小刚用焦距为10 cm的凸透镜探究凸透镜的成像规律,实验装置如图所示,在 实验过程中保持凸透镜的位置不变。
(1)实验中应将___凸__透__镜______放在其他两个元件之间。调整器材,使烛焰、透镜 、光屏三者的中心在_同__一__高__度_______上,以确保像成在光屏_中__央_______。
9.(2022·仙桃)小红和家人一起乘高铁去旅行,进站时要进行身份验证,她发现 屏幕上的头像较小,不能完成人脸识别,后来在工作人员的指导下顺利完成了识别 。她了解到屏幕上的头像是通过摄像头内的凸透镜形成的,于是带着兴趣进行了以 下实验。
(1பைடு நூலகம்小红将蜡烛、凸透镜、光屏安装在光具座上并靠在一起,点燃蜡烛,调整烛 焰、透镜和光屏的中心大致在___同__一__高__度______。
7.(2022·广东)如图所示,电子蜡烛的“烛焰”通过凸透镜在光屏上成一个清晰 ____倒_____立的实像,利用这一成像规律可制成___照__相__机_____(选填“照相机”“投影仪 ”或“放大镜”)。若保持蜡烛和光屏的位置不变,仅将凸透镜更换成另一个焦距相同 、尺寸更大的凸透镜,此时光屏上像的大小与原来的像对比应__不__变_______(选填“变 大”“变小”或“不变”)。

人教版八年级物理上册第五章第3节凸透镜成像的规律课件

人教版八年级物理上册第五章第3节凸透镜成像的规律课件
第五章 透镜及其应用
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
学习目标
1.理解凸透镜的成像规律.2.知道凸透镜成放大、缩小、实像和虚像的条件.3.进一步学习凸透镜成像规律在生活中的综合应用.4.根据实验现象和实验数据发现问题、分析问题、解决问题.
动手体验:
(1)手持凸透镜,缓慢从桌面书本移向眼睛。
名言欣赏:
物理定律不能单靠“思维”来获得,还应致力于视察和实验。 ——普朗克
凸透镜的应用
(像)
照相机能成倒立、缩小的实像。
投影片上的图案通过凸透镜形成一个倒立、放大的实像.
放大镜就是凸透镜,能成正立、放大的虚像。
投影仪
第3节 凸透镜成像的规律
小于2倍焦距大于1倍焦距
倒立、放大、实像
③当f<u<2f 时
等于1倍焦距
不成像
④当u= f 时
⑥把蜡烛向凸透镜移近,改变物距u,使u<f,在光屏上不能得到蜡烛的像,此时成虚像,应从光屏这侧向透镜里视察蜡烛的像,视察虚像的大小和正倒.
小于1倍焦距
正立、放大、虚像
⑤当u<f 时
凸透镜焦距f = _____ cm
进行实验与收集证据
u>2f f<v<2f 倒立缩小实像
凸透镜成像光路图
①当u>2 f 时
u=2f v=2f 倒立等大实像
②当u=2 f 时
④把蜡烛向凸透镜移近,改变物距u,使f<u<2f,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清楚的实像.视察实像的大小和正倒.记录物距u和像距v. ⑤把蜡烛向凸透镜移近,改变物距u,使f<u<2f,仿照步骤④ 再做2次实验,分别视察实像的大小和正倒.记录物距u和像距v.
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实验探究
凸透镜成像的规律
预备知识:
1.物距(u): 物体 到 凸透镜中心 2.像距(v): 像
u
的距离; 的距离;
到 凸透镜中心 v
S1=33.0cm
S2=50.0cm
S3=74.3cm
u=? S2-S1=17.0cm
v =? S3-S2=24.3cm
困惑:
我们看到了人在照相的时候,总是可 以得到一个倒立、缩小的实像;在看电 影的时候,我们可以看到一个放大的实 像;老爷爷还可以透过放大镜看到一个
放大了的字,这都是通过凸透镜所成的
像。那么同样是凸透镜,为什么可以成
这样不同的像呢?
一、探究课题:
像的大小、倒正、虚实 是否和物体与体距离镜头较远时,在光屏上成一个缩 小的像,物体距镜头较近时,在光屏上成一个 较大的像。如果物体距离镜头很近时,则成一 个正立放大的像,此时在光屏上找不到像。或 像的大小,倒正,虚实与物距有关
6、把物体放在焦点上,观 察能否成像。



等于1倍焦距
7、继续移近蜡烛,使U<F,在光屏上能否得 到像呢?怎样才能看到蜡烛的像呢?透过凸透 镜观察像的情况。
正立、放大、虚像
小于1倍焦距
七:分析和论证: 像 物体到凸透镜
的距离
大于2倍焦距

放大 缩小


实像 虚像
倒立 正立
应 用
倒 立 缩 小 实 像 照相机
3、老奶奶用放大镜看报纸时,为了看到更大
更清晰的像,应( A
)(请看下一个幻灯片)
A、报纸与眼睛不动,放大镜离报纸远一些 B、报纸与眼睛不动,放大镜离报纸近一些 C、报纸与放大镜不动,眼睛离报纸近一些 D、报纸与放大镜不动,眼睛离报纸远一些
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物距与放大镜成像大小的关系:
物距增大,像距增大,像也随之增大
二、根据物距和像距的关系,判断像的 性质: 当蜡烛离凸透镜36厘米时,它的像清
晰的映在距透镜20厘米的另一侧的光屏
缩小 的 上,光屏上得到的是一个 倒立 、
实 像。
三、根据像的性质判断物距与焦距的关系, 像距与焦距的关系: 1、将物体放在凸透镜前16厘米处,在光屏上 得到倒立缩小的像,则凸透镜的焦距可能是 ( B ) A、10cm B、7cm C、8cm D、16cm 2、在探究凸透镜成像实验中,当物距为20 厘米时,得到一个倒立缩小的实象,此时像 距为13厘米,则凸透镜的焦距是( D ) A、f>20cm B、13cm<f<20cm C、10cm<f<13cm D、6.5cm<f<10cm
3、将蜡烛放在2 f之外的地方,移动光屏, 直到光屏上出现清晰的像,观察像的大小与 倒正。
大于2倍焦距
倒立、缩小、实像
4、把物体放在2倍焦距上,观察像 的大小、倒正、虚实。
等于2倍焦距
倒立、等大、实像
5、将蜡烛移到2f和f 之间,重复以 上的操作,进行观察和测量。
小于2倍焦距 大于1倍焦距
倒立、放大、实像
幻灯机
像的特点:倒立、放大、实像; 物距< 像距
放大镜
像的特点:正立、放大、虚像;物像同侧
规律二:
物距大于焦距时 当物距增大时,像距在减小,像也随之减小 当物距减小时,像距在增加,像也随之增大
物距小于焦距时
当物距减小时,像距减小
规律三:
当所成的像是实像时,物、像异侧
当所成的像是虚像时,物、像同侧
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4、一凸透镜的焦距为f,当物体从 离凸透镜1.5f处移到3f处的过程中, 像的大小和像距变化情况是( A ) A、像变小,像距变小
B、像变小,像距变大
C、像变大,像距变小
D、像变小,像距变大
课堂作业:
1、在凸透镜成像的观察实验中,已知凸透镜的焦距是10cm,点燃的蜡烛 放在凸透镜前25cm处,则在光屏上所成清晰的像是:( ) A、倒立缩小的实像 B、正立缩小的实像 C、倒立放大的实像 D、正立放大的虚像 2、在做观察“凸透镜成像”的实验时,物体放在距离凸透镜60cm处,在 光屏上得到一个倒立、缩小的实像,则该凸透镜的焦距可能是( ) A 、20cm B、30cm C 、60cm D、80㎝ 3、某同学用焦距为10㎝的放大镜去观察书上的文字,看到了正立放大的 文字,则文字到凸透镜的距离为( ) A、25㎝ B、15㎜ C、6㎝ D、12㎝ 4、物体从8f处向2f处移动的过程中,像始终是 像,但像逐渐 。 5、画出下列各图的折射光线或入射光线:
幻灯机 倒 立 放 大 实 像 投影仪
在2倍焦距和 焦距之间 小于焦距
正 立 放 大 虚 像 放大镜
八、评估和交流: 在凸透镜成像中,物体移动时,实 像和虚像的转折点在哪里?放大和缩小
实像的转换点在哪里?(请学生回答) 记忆口诀:
(一倍焦距分虚实;二倍焦距分大小。)
规律一:
照相机
像的特点:倒立、缩小、实像; 物距 >像距
12
7 5
U<f
六:实验步骤:
1、测焦距:将透镜对着太阳光,在透镜 的另一侧放置一张白纸,直到白纸上出现又 小又亮的光斑,测量光斑到透镜的距离,既 是焦距。f=10cm,2f=20cm 2、按从左到右的顺序摆放蜡烛、凸透镜、 光屏。并点燃蜡烛,调整烛焰、凸透镜、光 屏三者中心在同一高度(目的是为了使像成 在光屏中央)
四、根据像的变化规律判断像的大小变化,像的大小调节
1:在探究凸透镜成像规律实验中,如图保持凸透镜的位置不变,分 别将蜡烛放在a、b、c、d、e、f、g点,并分别调整光屏的位置,观察 蜡烛在光屏上成的像,则 (1)、当蜡烛放在( a )点,光屏上出现最小的像。 (2)、把蜡烛放在( e、g)点,光屏上看不到像,但从透镜另一 侧可看到烛焰正立的放大的像。 (3)、把蜡烛放在( F )点,在光屏上看不到像,在透镜的另一 侧也看不到像。 (4)、把蜡烛放在( d )点,在光屏上出现最大的像。 (5)、若把蜡烛放在( d )点,光屏上出现的像离透镜最远。 (6)、当把蜡烛由a点向b点移动,像的大小(变大 ),像距(变大 ) ( 7)、把蜡烛点燃一段时间后,光屏上得不到像,你能想出什么好 办法?
a
b
c
e dF g
2F
五、综合训练: 1、焦距不变的照相机给某个同学拍照,底 片上成一个清晰的全身像,若要改拍半身 像,则照相机应( 靠近 )(填靠近或远离) 该同学,镜头离底片( 远 )一些。 2、某校学生进行“珍惜生命,远离毒品” 的法制教育放映的幻灯片,发现屏幕上的 像小了点,放映机离屏幕( 远 )一些, 胶片离镜头( 近 )一些。
三、实验器材:蜡烛,凸透镜,光屏
刻度尺,火材
四、实验思路:
物体首先在2F之外,然后在2F和F之间,最 后在F以内。记下每一次的物距和像距,以便
研究凸透镜成像的性质(大小、虚实、倒正)。
我们在实验时候,将蜡烛和光屏分别放在透镜
的两侧。
五、设计表格:
像的性质 物距与焦 物距 距的关系 u(cm) 虚实 大小 倒正 35 u>2f 25 15 f<U<2f 像距 v(cm) 像的变化
规律四:
1、焦点是成实像和虚像的分界点,物体在焦 点以外成实像,焦点以内成虚像。 一倍焦距分虚实。
2、二倍焦距是成放大和缩小像的分界点。物 体在二倍焦距以外成缩小像,在二倍焦距以 内成放大象。二倍焦距分大小。
凸透镜成像题目分类训练:
一、凸透镜成像与物距的关系:
1、凸透镜焦距是8厘米,物体放在距透镜20厘 米处,在透镜的另一侧的光屏上可得到一个 倒立 、 缩小 的 实 像, 利用这个原理制成 了 照相机 ; 若把物体放在12厘米的位置上,调整光屏,可 在透镜上得到一个 倒立 、 放大 的 实 像,利 用这个原理制成了 投影仪 ; 若把物体放在距透镜6厘米的地方, 不能 (填 能或不能)在光屏上成像。那么能成一个 正立 、 放大 的 虚 像,应用是 放大镜 。
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