新教师工作计划六篇

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幼儿园教师个人工作计划优秀6篇

幼儿园教师个人工作计划优秀6篇

幼儿园教师个人工作计划优秀6篇幼儿园新学期教师个人工作计划篇一一个漫长而炎热的暑假过去了,新学期即将来临。

一个“新”字告诉我们,昨天已经过去了。

这学期,为了提高自己的专业水平和教学质量,提高孩子学习和玩耍的积极性,使一切以孩子为主,具体计划如下:第一,加强教育教学理论的学习,提高个体的教学质量,让孩子在德、智、体、美等方面得到全面发展,让孩子从玩中学习,通过学习来玩。

第二,加强思想专业学习,加强教师道德教育,增强责任感,规范言行,做孩子的好镜子,用自己的言行潜移默化地影响孩子。

在业务上精益求精,敢于创新,与时俱进,适应时代要求。

3、认真学习幼儿园里的规章制度,做到上班不迟到,不早退,值班老师不能擅自离开,不能在走廊聊天,避免发生意外。

4、搞好安全卫生,加强安全管理,强化“安全第一”的意识,做到随时随地讲安全,一定要“眼、口、脚、手勤”,及时处理不安全隐患,防止事故发生,确保儿童人身安全。

并且做好安全教育,教育孩子自己保护,教育孩子不要玩火,不要和陌生人一起去。

值班教师要点名,做好交接工作,发现问题及时汇报,妥善处理。

5、我会继续发挥带头作用,团结和配合班里两位老师达成共识,认真对待工作中的一切,努力完成。

6、上课前我会认真准备必要的教具,准备好每一份教案。

多学习,多反思,发现工作中的问题,及时记录教育教学中的困难,与有经验的老师沟通讨论,把日常的精神压力转化为动力。

7、家长的工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。

只有社会、家庭和幼儿园紧密结合,每个孩子才能得到健康和谐的全方位发展。

总之,在这学期的工作中,我们要为孩子做好每一件事,认真踏实地做好每一件事。

我会严格遵守幼儿园的规章制度,做好每一项工作,努力成为一名合格优秀的幼儿教师,以饱满的热情投入到工作中,让孩子快乐成长。

2023幼儿园老师个人工作计划篇二新的一年,新的一个学期就要来到,中班的教学工作也将要开展了。

通过上个学期的积累,我已经明确的掌握了班级之内存在的一些缺陷,也了解到了孩子们的一些优点,所以这个学期,我将制定一个计划,紧跟实行。

2023新学期教师教学工作计划安排(目标任务、主要措施)7篇【最新】

2023新学期教师教学工作计划安排(目标任务、主要措施)7篇【最新】

2023新学期教师教学工作计划安排(目标任务、主要措施)7篇【最新】2023新学期教师教学工作计划【篇1】一、指导思想本学期教学工作将以深入实施素质教育为目标,以培养学生为具体任务,以“减轻学生课业负担”为引领,大力开展“画知识结构图、说教材”活动,提升自己的业务能力,努力提高学生综合素质,积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。

二、思想方面热爱党,热爱教育事业,专注于本职工作,遵守学校的规章制度,及时更新教育观念,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作任劳任怨,工作兢兢业业,一丝不苟。

热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。

坚持做好业务和政治学习,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

三、教研工作我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。

谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。

在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。

四、教学常规根据本班学生的实际情况今后教学工作争取做到“全、严、实、精、活”。

全:全面关心学生,面向全体学生、全面育人、全程育人。

严:有严密的科学态度,对自己、对学生要严格的要求。

实:从实际出发,踏踏实实,讲求实效。

精:工作精益求精,精心设计每一节课,精心批改每一道作业,教学语言要精练清晰,板书要精简扼要。

活:讲课情绪活跃高昂,教法灵活,学生应有充分活动的时间。

在此基础上,努力做到“三个注重”,体现“五个要素”。

“三个注重”即注重创设轻松和谐的教育氛围;注重多种教学手段及教学艺术的综合运用;注重培养学生的自主意识,交给其“钥匙”。

“五要素”即课堂教学应注意调节情感,创设情境,激发兴趣,鼓励学生探究运用,引导学生创造性地学。

1、认真备课加强集体备课,把好备课关,充分发挥集体的力量,把握《大纲》要求,深钻教材。

教师个人教学工作计划模板六篇

教师个人教学工作计划模板六篇

教师个人教学工作计划模板六篇教师个人教学工作计划篇11、加强学习、研究新版《指南》、《走进新课程》,领会其精神实质,转变新的教材观。

措施:①学习课程指南:分段式读,每读一段找出关键词、关键句,并结合自己的实际和理解加以阐述。

②以班组教研组为单位,一起通读主题全部内容,一起分析教材每一内容所蕴涵的教育价值,一起研究主题实施中要发展孩子哪些基本经验,主题中哪些内容适合我们孩子,哪些需要替代,哪些需要补充,哪些需要删除,主题的展开可以从哪几个点进行,主题何时导入,何地导入,以何种方式导入等。

2、加强实践研讨,促观念向行为转化大胆、积极地实践新教材,在实践新教材的过程中不断地反思,积累经验与教训,丰富、扩展、创造教材。

研究专题:如何以整合的思想实施新教材?(包括在教学实践中,如何渗透“整合”这一教育思想?)在新教材实施过程中,如何引发幼儿生成问题?教师如何回应?2、立足自培,完善师资自培工作体系,加强师资队伍建设,切实提高教师专业化水平1、挖掘园本资源,加强自培工作。

①争取机会,开展多渠道的外部培训。

为了及时吸取新的幼教信息,我园选派一批有特长教师外出拜师学艺。

本学期,我园选派了周瑛、龚小燕、孙秋英、黄剑萍等老师去上海李慰宜师资培训中心学习。

一方面,请他们反馈学习信息,另一方面就让他们学以致用,向园内上汇报活动,以点带面带动全体教师的教学水平。

②本学期,我园还紧紧围绕区师训计划,有步骤的按计划实施,鼓励教师们参加高一层次的培训。

本学期,园内又有四名老师报了专升本的学历进修,终身学习的理念在我园教职工心中扎根。

③继续以走出去、请进来的方式听专家作相关幼儿教育讲座,领悟现代教育形势,把握契机,指导工作实践。

2、加强岗位练兵活动,加快教师师能提高。

①本学期,幼儿园举行了骨干教师评比活动。

评比活动分三个项目进行,即教案说课、活动展示及案例评比。

教师们根据新课程要求,以主题活动的形式,开展了较为丰富、形式多样的学习活动。

新学期教师教学工作计划(五篇)

新学期教师教学工作计划(五篇)

新学期教师教学工作计划高一____班现有学生____人,男生____人,女生____人。

由于学生们刚刚进入高中学校学习,在遵守校规校级和快速投入高中的学校生活方面存在很大问题。

基于以前班主任的工作经验和现阶段的学生的具体学习生活特点,为使他们尽快步入稳定的学习阶段,在各方面能得到全面发展,充分展示自己的才能,特制定计划如下。

一、思想建设:高一是青少年身心发育的一个重要阶段,在这个阶段学生极易产生一些心理问题,作为班主任,首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离,与学生之间建立起融洽的师生关系,为学生排忧解难,让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。

对出现心理异常的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。

要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。

班主任要善于并用心观察,发现学生存在的问题,及时解决问题,善于用一切方法来激励先进的学生,带动后进学生,力争不让任何一个学生掉队。

大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。

开好每周的主题班会,班干部组织,集体参与,进行爱国主义教育,团队协作意识的培养。

二、组织建设:在班级干部任免中,采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的方式进行,使一部分热心为大家服务,并有一定的领导能力的学生走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力。

三、制度建设:以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪为依据,根据本班学生的特点实际情况,放手让学生自己制定本班的班规班纪。

四、学习方法:积极探索素质教育的新途径,配合各任课老师,开展各课兴趣小组,培养学生浓厚的学习兴趣,提高整体水平,使本班形成良好的班风,促进班级浓厚的学风。

班主任工作计划一定要落到实处。

若落实到实践的过程中有不妥之处,则争取在实践中逐渐完善。

带好新一届的高一新生,我很有信心,我有经验,有能力,有水平,有良知,我不能把学校给我的重任完不成。

新学期教师个人工作计划(5篇)

新学期教师个人工作计划(5篇)

新学期教师个人工作计划(5篇)新学期教师个人工作计划篇1新的学期,新的开始,面对自己的教育教学工作,我真的有很多感触。

回顾上学期的工作,很多方面还是没有做好,不禁有很多失望。

最重要的是我没有一个好的计划。

为了避免上学期的情况,我会着眼于自己的实际情况,着眼于小事,做一些实在的事情。

因此,我这学期的计划如下:一、思想政治方面在自身思想政治方面,继续热爱本职工作,坚持政治学习,提高觉悟和觉悟。

注重个人道德修养,为人师表,严格要求自己,关心学生的学习和生活。

加强团结,与同事和睦相处,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,共同组成一个团结协作的大家庭。

二、自身提高方面从自己的教学实际出发,从实际中来,回到实际中去,以教育科研为突破口,以抓课堂教研为依托,扎扎实实落实教学工作,让学生真正体验到课程改革的魅力。

要想做好这些工作必须提高自己的业务素质和业务能力,我打算从下列几点提高自己。

1、创造机会参加各种培训,通过培训注入新思想和新观念,为自身造血提供良好的平台。

2、通过参加各种教科研活动和课堂评价观摩活动,提高自己驾驭课堂和指导课堂教学的能力。

在参与中磨练提高自己。

我坚信只有真正的走进课堂才能得到最好的教学经验,同时也是真正意义上的提高。

3.多走走,多看,多走走,观摩课,优质课;多看名师的讲课和评价,从中学习课堂教学的艺术。

三、课堂教学方面在课堂教学方面我要有三个举措:第一:把好课前准备关。

课前准备是一堂是否成功的关键,只有扎扎实实地做好课前准备,才能为一堂好课铺平道路。

课前准备包括:学生准备,教师准备两者缺一不可,正所谓一个巴掌拍不响,所以本学期要抓好课前这两个准备关。

第二:抓好课堂环节关。

在课堂进行中,一堂好课能不能顺利的走向成功,我认为要力求力求做到课堂简洁明朗,时效性好。

第三:抓好课后指导。

小学生的课后辅导最重要的是找好学生兴趣的切入点,使学生乐意接受并积极参与,让评价真正为教学服务,为学生的成长服务。

教师新学期工作计划7篇

教师新学期工作计划7篇

教师新学期工作计划篇1一、指导思想以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育工作越上一个新台阶。

以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,结合学校五年计划“润华教育”把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。

贯彻《小学生体制健康标准》。

争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。

二、工作目标:1、继续深化教育科研,强化学科研讨,提高教学质量。

2、抓实传统项目,加强业余训练,提高运动质量。

三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规,提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,根据大纲,新教材,积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力,使体育教师领会新课程标准的精神实质,根据新教材和学生具体情况制定好教学计划,备好室内和室外课教案。

加强理论学习,提高师德水平,理论水平,教学和教科研能力。

在各方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。

上课统一运动服装,对待学生耐心细致。

建立好体育科研小组,有计划,有步骤地实施教科研。

上课多练,多讲,以达到提高学生身体素质的目的。

2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划,按表上足、上好体育课,认真落实“两操活动”,课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。

本学期,要强化学生广播操的训练,举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》,确保成绩合格率达市规定指标。

3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求,本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力,并更好的抓好运动队的训练,在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。

在总结过程中注重训练的实用性和科学性。

正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,切实提高课堂教学效率。

新入职教师工作计划(6篇)

新入职教师工作计划(6篇)

新入职教师工作计划(6篇)新入职教师工作计划1作为一名新教师,本学期的教学计划如下:将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。

谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。

在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。

(1)加强理论学习,更新教师观念。

1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习《课程标准》,逐步树立符合新课程标准的教学理念,并用新的教学理念指导教学工作。

2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习,夯实自己的理论基础,切实转变观念。

培训和学习中,要积极参与,深入反思自己的教学行为,以先进的课改精神矫正自己的教学行为,3、学习《课程标准》,对教材进行分析。

加深对教材的理解,并以新课改理念为指导思想,结合实际认真备课。

(2)加强课堂教学研究,提高教学质量。

1、加强内部沟通和学习。

积极参加集体备课活动,积极参加听课、听课、评课,与其他教师一起探讨教学过程中出现的问题,寻找解决办法,发扬团结协作、互相帮助、共同进步的团队精神,真正提高自己的教学水平。

2.在课堂教学中,要切实改变自己的行为,正确把握化学教学的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,倡导开放的活动课程,全面提高学生的生物素养。

3、积极参加校本教研,按时参加学校和中心组组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动,集思广益,博采众长。

4、认真及时反思自己的教学行为,每周作好总结和课后反思。

结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。

5、作好相关资料的收集和整理。

6.认真总结评估各项工作。

新入职教师工作计划2一、指导思想本学期,在“全心全意为师生的发展服务”的理念指导下,通过青年教师培养工程,建造一支师德高、业务精、理念新的青年教师队伍,提高我校的综合竞争力,为我校更好的发展奠定坚实的人才基础。

教师教学工作计划6篇

教师教学工作计划6篇

教师教学工作计划6篇教师教学工作计划篇1一、常规工作1、持续完善各岗位规章制度和工作职责,强化园内规范管理。

2、完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。

3、召开头脑风暴,规划亲子圣诞节主题活动。

4、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高业务素养,开展相互间的观摩活动。

5、认真抓好幼儿的养成教育,结合《幼儿园一日保教常规细则》,培养孩子良好的卫生习惯、生活习惯、行为习惯和交往能力。

6、通过开展家长半日活动开放、家长会,让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习情况,进一步促进家园共育的目的。

7、加强幼儿园网站,父母课堂及班级网页建设,发挥网络的信息传递及家园互动功能。

8、召开园所安全会议,开展防震或防火演练活动。

二、教育教学重点工作1、加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,提高教师教学能力,基本功培训和教育信息技术能力。

2、加强教研,提升教师专业素养,增强教研活动的实效性。

3、幼儿尝试种植一些容易发芽的种子,并记录其成长,丰富自然角。

4、安排值日生,摆放、整理班级玩具和物品,感受劳动的快乐。

5、根据要求布置班级环境,设计优化区角、投放适合班级幼儿身心发展特点的区角材料。

6、做好教学业务档案资料的管理,注意各种教学资料的累积。

三、卫生保健工作1、做好流感的预防工作,根据天气情况,提醒家长为幼儿及时增减衣服,做好幼儿一日生活环节的护理和指导。

2、保证幼儿膳食质量,通过召开伙委会等会议了解,听取家长、老师的建议,科学合理地安排幼儿膳食。

3、做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播。

4、定期为幼儿开展卫生保健知识讲座,班级家园栏定期张贴卫生常识,向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

5、师幼每天坚持晨练,做好广播操和课间操,增强体质减少发病率。

教师教学工作计划篇2一、学情分析高三_班现有学生__人,其中男生__人,女生__人,作为文科普通班,学生学习基础较差,行为习惯较差,高二下学期的期末考试中进入文科全年级前50名的学生有__人,总成绩在400分的学生有__人。

2024年大班毕业班教师个人工作计划例文(六篇)

2024年大班毕业班教师个人工作计划例文(六篇)

2024年大班毕业班教师个人工作计划例文在过去的一年中,我在幼儿园的职责已竭尽全力去履行。

面对即将来临的新一年,为了更有效地执行教师的职责,我已经对工作进行了详尽的规划。

以下是我个人新的工作计划:一、新学期教学活动新学期开始,我将根据幼儿的个体差异来定制教学方案,以儿童为中心,避免以往无目标的教学方式,从而确保整个学期下来,孩子们能真正学到东西。

作为语文教师,我首要任务是教会幼儿书本上的字词,每天设定固定的词汇教学,涵盖字的拼音和组词,同时会根据孩子们的学习进度灵活调整教学内容。

二、个人发展策略新的一年,我将致力于自我能力的提升,积极参与园内组织的教师培训课程,通过深入学习以增强知识底蕴,努力提高个人教学效能。

我将努力向更优秀的教师标准靠拢,这需要我增强耐心,更加关注幼儿在园的表现,对有挑战性行为的孩子进行耐心引导,帮助他们塑造更积极的性格。

我将积极向其他教师学习,汲取他们的教学经验和方法。

三、保育工作作为教师,我有责任培养孩子的自主生活技能,我将与班主任紧密合作来实现这一目标。

我会鼓励幼儿自己动手吃饭穿衣,并促进他们养成良好的卫生习惯,如勤洗手和勤洗澡。

对于学习上遇到困难的孩子,我将给予他们更多的鼓励。

在与他们的互动中,我会适时地给予适当的批评,教导他们正确的价值观,以塑造他们健全的人格。

我还会传授文明礼仪,引导他们养成文明的行为习惯。

有了这份计划,我明确了前进的方向,也激发了我前进的动力。

我将坚决执行这些规划,全力以赴地教育孩子们,为他们的健康成长提供良好的教育基础。

我深信在本学期中,我能够有效地完成教学任务,同时也能在工作中取得更多的成长。

2024年大班毕业班教师个人工作计划例文(二)自投身幼儿教育行业以来,我的知识体系和实践经验经历了显著的提升,实现了质的跨越。

从学术环境踏入幼教职业,我已从新手教师(或新手)逐渐转变为有一定实践经验的教育者,尽管如此,我深知在教学策略和技能上仍有待提升。

新学期教师工作计划和目标5篇

新学期教师工作计划和目标5篇

新学期教师工作计划和目标5篇新学期教师工作计划和目标1为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划。

一、思想政治方面1. 加强政治理论学习,提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。

关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。

热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,把老师看成妈妈一样。

对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

2.加强学习交流,提高师德修养本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。

在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。

时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。

二、教育教学方面1.认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。

教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。

在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。

认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。

以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。

2.努力提高学生成绩要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情况,有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。

3.充分发挥家长的作用多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离。

充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。

建立“家校联系册”,使家、校双方随时了解孩子的表现,以利于对学生进行及时教育。

新教师培养工作计划(6篇)

新教师培养工作计划(6篇)

新教师培养工作计划(6篇)新老师培养工作方案(精选6篇)新老师培养工作方案(精选6篇)光阴如水,成绩已属于过去,新一轮的工作即将降临,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的方案了。

好的都具备一些什么特点呢?下面是为大家搜集的新老师培养工作方案(精选6篇),欢迎大家分享。

新老师培养要以党的教育方针为指南,以适应教育教学要求为标准,结合我校新老师实际,以学校为培养主体,围绕思想仰、敬业态度、德行操守、学问修养、业务才能、管理程度诸方面,努力开展以责任、敬业、奉献为主旋律的师德师风教育活动,全面提升新老师的道德程度、学科素质、心理素质、教育教学才能、教育科研才能、新课程改革的理论与创新才能,努力建立一支综合素质优良,富有活力和创新精神的老师队伍。

我校现有老师130人,新分配特岗大学生3名,35岁以下老师24人,35—49岁老师77人,50岁以上老师28人。

1、通过实施青年教师培养工程,培养对象在政治思想、职业道德、理论素养、专业知识、教育教学理论、教育教学和科研等方面具有较高的素养和程度。

并在创新精神和执行能力上取得了长足的进步。

2.通过1-2年的努力,他们可以在短时间内取得很大的进步,形成自己的教学风格,在1-2年内成为校级骨干教师和教学能手。

1、学科组内创设积极向上的文化气氛,营造你追我赶的良好态势。

深化课堂教学第一线,有方案地加以培养。

创造条件让新老师想学、肯学、会学;想干、肯干、能干。

为他们搭建成长的平台,展示的舞台,让新老师脱颖而出。

2、强化研究,更新观念,不断进步新老师自身理论程度。

人的意识、观念的更新比行为更重要。

对新老师的培养着重研究,尤其是教育、教学理念,相关理论知识的研究,及时把握教育开展的时代脉搏,新课改对老师的要求等方面的宣传,从而增强新老师认识问题、分析问题、解决问题的才能。

3.加强学科群“传、帮、带”活动,以课堂为载体,提高新教师专业水平。

青年教师不能等,不能靠,不能要。

教师成长的主阵地在学校。

高校新教师工作计划(五篇)

高校新教师工作计划(五篇)

高校新教师工作计划(五篇)一、指导思想教育对于全面建设小康社会和实施第三步战略目标,最终实现中华民族伟大复兴具有特殊重要的意义。

根据党的的要求,落实教育优先发展战略地位,是增强综合国力、应对国际竞争、全面建设小康社会的一件大事。

本学期里,物理学科将围绕课程改革这一中心问题展开工作。

以下是一些具体的设想:二、切实推进物理课程改革1、进一步更新教育观念新的物理课程标准将目标定位在“培养全体学生的科学素养”,这就要求我们必须树立以人为本的新教育理念。

要把每一位学生潜能的开发,健康个性的发展,自我教育、规划自身的发展,终身学习的意识和能力的初步形成,参与竞争包括国际竞争的意识,正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的根本任务。

2、展示优秀课,推广探究性课堂教学模式新的物理课程标准由二大部分组成,一是科学探究,二是科学内容。

而科学探究则包括以下要素:1、提出问题2、猜想与假设3、制定计划与设计实验4、进行实验与收集证据5、分析与论证6、评估7、交流与合作。

将科学探究作为课程标准的内容之一,在我国科学教育史上是从未有过的。

显然,原有的以教师讲课为主的课堂教学模式已经不能适应新的物理教学。

我们必须改革课堂教学模式。

本学期在前两年探究式课堂教学介绍和引进的基础上,总结经验教训,邀请在第五届百名好课评比中获奖的老师开班展示,大力推广探究式课堂教学模式。

努力让每一个物理老师都理解这个模型,并运用到教学实践中去。

只有这样,新的课程标准才能得以落实。

否则,必然是旧瓶装新酒,无法适应课程改革的要求。

3、落实物理实践活动新课程标准特别强调社会实践活动。

初中教学大纲规定每学期至少要开展一次物理实践活动,高中教学大纲也规定每学期要开展一次研究活动。

而且中考和高考的命题越来越注重实际问题。

为了检验实践活动的开展情况,也为了展示我市前一阶段的成果,本学期将开展初中物理实践活动报告的收集与评价工作,然后在此基础上开展高中物理研究活动报告的收集与评价工作,掀起实践活动的高潮。

新进教师工作计划8篇

新进教师工作计划8篇

新进教师工作计划8篇新进教师工作总结计划篇1一、个性修养和风格提升个人修养,做有品味的教师.培养自己高尚的道德情操和职业道德修养,“敬业、乐业、精业、勤业”,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱和对学生、家长的责任感,培育祖国的花朵.好学上进,团结协作,不计得失,爱生如子,教学技能全面而扎实,做个研究型的教师,力争做到“教育理论新,教学方法活,教学效果好”,使学生受益,使家长满意.二、具体成长目标1、严谨治学,做一名业务和教学上都过硬的好教师.(1)平时“乐于学习、善于学习、主动学习”,掌握多层次的、多元化的知识技能,具有综合的科学文化素养,从而能驾轻就熟地掌控教学,灵活应变,使自己的教育教学水平再上一个新台阶.(2)“善于反思,勤于积累”.注重积累平时教学中的成败得失,并不断进行学科的科学研究,积极投身于科研课题的探讨和实践,把“教-学-研”从理论到实际都落到实处.2、做一名快乐的受孩子欢迎的老师.(1)更系统地掌握“教、学”,关心爱护幼儿,注重言传身教,把对幼儿的做人教育放在第一位,同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动.(2)向有经验的长者学习好的管理经验和育儿知识,进一步掌握幼儿生理和心理特征,树立“为幼儿的一生负责”的理念,培养人品,塑造人才.3、总之,在接下来的一学期中,我力争做到:坚持教学相长,在师生交往中发展自己;反思教学实际,在总结经验中提升自己;学习教学理论,在理性认识中丰富自己;投身教育实践,在把握规律中追求卓越.三、增进家园联系作为班级教育小组的一员,本学期我要加强与家长的沟通合作,热情地接待每一位家长,主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况,耐心解答家长提出的问题,积极与家长磋商幼儿教育问题,虚心听取家长意见和合理建议,取得家长们的理解和信任,拉近家园之间的距离,增进家长和老师间的关系。

我会不断的努力,去做好我的每一件本职工作,争取为幼儿园贡献一份力量。

关于教师个人工作计划6篇

关于教师个人工作计划6篇

关于教师个人工作计划6篇教师个人工作计划篇1阳春三月,春光明媚。

我们又迎来了新的学期。

在本学期我将认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和语文课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,力争收到很好的效果。

一、加强学习,不断总结。

在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。

我要虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。

平时向书本学习、向身边有经验的老师(特别是在开课时各位老师向我提出的宝贵意见)学习,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格,在工作之余也要不断总结自己的经验并把他记录下来,在期末写出有价值的论文。

二、严谨治教,加强实践。

1、把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

作为一名语文教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。

因此,我在课堂教学中,要坚持做到认真钻研新课程标准,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。

在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。

2、创新评价,激励促进学生全面发展。

我要把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。

抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。

新学期教师个人工作计划7篇

新学期教师个人工作计划7篇

新学期教师个人工作计划7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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新教师学期工作计划五篇

新教师学期工作计划五篇

新教师学期工作计划五篇新教师学期工作计划1一、坚持集体备课活动集体备课是提高教学质量的关键,是备课组工作的一个重要方面。

本学期,我们一方面坚持每周的定时定点备课外,还在参加各级各类教研活动的同时,不定期地开展集体备课活动。

我们在集体备课中,每次主要由主讲人主讲,然后再相互研讨,确定每单元,甚至是每份练习的重点、难点及其突破的方法,统一教案、统一练习和作业,教学过程中遇到问题,必须一起研讨解决。

遇到不清楚、难以把握的内容共同研究。

二、坚持互听课制度除了在无课情况下必听学校组织的每节挂牌课之外,我们英语备课组还要积极开展相互听课活动,做到取长补短,共同提高。

新教师听了老教师的课后,可以迅速地掌握每节课的重要知识点,把握教学的整体框架,同时也不是一味地照搬照抄,而结合自己和学生的具体实际情况进行针对性地教学,取得较好的效果。

而老教师听了新教师的课后,也获益非浅。

在坚持听课的过程中,不断提高自己的教学水平。

三、定期检查备课笔记“不上无准备之课”是我们备课组一直坚持的准则。

统一教案,定期检查,规范要求,是我们备课组的一贯作风。

严格的纪律和教师的高度自觉性是我们备课组能出色地完成学校布置的各项教学任务的重要保证。

四、统一作业、练习,坚持讲评在一个单元内容结束后,对学生进行一次基础过关练习,并做到及时批阅和讲评。

而平时每一堂课前或课后,对一些基础知识则坚持采取听写、翻译或课堂提问的方式,重点学生重点培优补差,真正做到因材施教。

利用业余时间主动对一些基础很差的同学进行补习,真正体现备课组老师对工作的认真负责。

五、很抓基础,夯实双基每一单元的单词和词组逐个过关,对每一单元的重要知识点讲清讲透,随堂练习,精讲多练,讲练结合,提高每一堂课的教学效果,向课堂要质量,提高年级的整体英语成绩。

总之,我们高二英语备课组是个团结向上、很有凝聚力的备课组,在教学上认真负责,工作上自觉遵守学校的各项规章制度。

在以后的教育教学中,我们将一如既往的保持好的做法和工作作风,不断吸取先进的教育教学经验,取长补短,进一步提高我们的教学水平,完成学校布置的各项任务,为我们学校的英语教学工作作出大的贡献。

2024年幼儿园新学期教师个人工作计划范本(六篇)

2024年幼儿园新学期教师个人工作计划范本(六篇)

2024年幼儿园新学期教师个人工作计划范本新学期准备工作已圆满完成。

为确保本学期工作高质量推进,本人依据幼儿园设定的总体目标,结合中班幼儿的年龄特征及成长需求,特制定以下个人工作计划:一、工作指导思想秉持教育革新理念,以《幼儿园教育纲要》和《幼儿园工作规程》为行动指南,严格遵守园所规章制度,服从上级领导的决策部署,全力以赴履行岗位职责。

注重与同事和谐相处,提升个人思想政治素养,塑造良好师德形象。

二、工作重点1. 全面掌握幼儿教育最新发展趋势,确保教育理念与时俱进。

合理利用教学区角,实现玩中学、学中玩的教育模式。

深入研习教材内容,助力幼儿全面发展。

2. 教学过程中尊重幼儿个体,营造平等、和谐的学习氛围。

课前准备充分,教具操作性强,教态生动形象,与幼儿互动自然,为幼儿打造轻松愉快的学习环境。

引导幼儿在游戏中发现问题、解决问题,运用丰富多样的直观教具激发学习兴趣。

3. 注重环境创设对幼儿成长的促进作用。

根据幼儿年龄特点,精心设计活动区域,配备充足的活动材料,鼓励幼儿自主选择、大胆创作,使幼儿成为环境的主人,用自己的作品和创意丰富环境。

4. 鼓励幼儿积极参与各类活动,展示自我,培养积极性和自信心。

关注每位幼儿的成长亮点,引导他们树立自信,建立对集体的归属感。

5. 加强家园联系,真诚对待每位家长,与他们交流教育观点,尽力满足家长合理要求,为家长提供教育咨询和帮助,使家长感受到教师既是孩子的引导者,也是家庭的朋友。

三、常规教育1. 礼貌教育:以身作则,对领导、同事、家长以礼相待,培养幼儿尊老爱幼、文明礼貌的良好习惯。

2. 课堂纪律:引导幼儿养成正确的课堂行为,如举手发言、安静倾听等,培养良好的课堂常规。

3. 卫生习惯:教育幼儿认识到清洁卫生的重要性,养成餐前后洗手、漱口、整理个人物品的良好习惯。

四、保育工作关注幼儿生活习惯的培养,提醒幼儿多喝水,及时更换衣物,养成良好的进餐习惯,细致观察并记录幼儿午睡情况。

教师个人培训工作计划6篇

教师个人培训工作计划6篇

教师个人培训工作计划6篇教师个人培训工作计划 (1) 作为一名新教师,一名正需要不断学习的新人,我深知学习的重要性。

要成为一名主动学习者,做学习型的教师,使自己能适应时代发展需要,针对对自己的特点我特制定了新教师一年成长计划。

一、个人发展规划设计:根据本人的个性,结合本人优缺点,特制定以下计划:1、学会有计划地做事。

2、结合自身的数学教学,主动承担新课程的研究。

每学年至少撰写一篇教育教学论文,并力争发表或获奖。

3、每月撰写一篇质量较高的教学反思或研究心得;坚持将课堂中灵光一闪的精彩记录下来。

4、每学期认真阅读两本教学理论专著,平时广泛阅读教育教学类杂志并认真做好读书笔记,提高自身数学素养。

5、争取每学期至少开一节校级以上研究课。

二、提高个人思想政治素质政治修养方面:要加强政治学习,使自己具备思想政治素质和职业道德素质。

学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨,要依法执教,严谨治学,团结协作。

要关心时政学习,积极拥护党的方针政策。

加强自身的思想道德修养,密切和学生的联系,形成一种新型的平等的师生关系,真正做到让学生“亲其师而信其道”。

三、不断加强业务学习1、专业水平的提高。

(1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我。

认真阅读《新课程标准》《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。

每学期除读学校规定书籍外,还要研读一本教育专著,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。

多看权威性的教育类期刊杂志,如:《小学教学设计》、《小学青年教师》、《中国教育报》等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

(2)专业素质的提高,在汲纳中充实自我。

与学校老师共同探讨,互助帮助,坚持教学相长,获得自我发展。

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新教师工作计划六篇新教师工作计划六篇光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也不断更新迭代,是时候开始制定工作计划了。

好的工作计划都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的新教师工作计划6篇,欢迎阅读与收藏。

新教师工作计划篇1年开学不久,在校领导的引见下,我认识了新分配到我校的青年教师###,新教师培养工作计划。

她意气风发,满怀抱负的走进了厚镇初中。

作为一位大学本科毕业生,她知识占有量相当厚实;但作为一位新教师,她在教学方法上还有一些需要适应的地方。

因此,作为师兄的我有责任帮助她尽快胜任教育教学岗位,以适应不断发展的教学需要,促进其专业化发展。

我特制定以下计划:(1)生活上多帮助,做到自觉热情,为她的成长创造良好的条件,帮助她尽快的适应新的环境。

(2)帮助她尽快做好角色的转换,尽快适应教学环境。

并尽快的投身到教学工作中。

(3)帮助她根据所带班级制定相应的教学计划。

特别是班主任工作,做到经常和她交流有关经验。

(4)在教学常规、课堂教学和班主任工作常规等方面对她进行帮助。

进行专业切磋,互助合作,使她少走弯路,在同伴互助中更好地成长。

(5)对她的备课、上课、作业、教研等环节进行帮助。

具体做法是:听课,看教案并及时反馈信息。

做到共同备课研究,互相听课、评课、交流教学经验。

并定期进行知识分享。

(6)提醒她向有经验的老师学习,积极参加学培训、进修为自己充电。

(7)帮助她积累总结教学经验和成果,及时进行教学反思,在反思中力求尽快成长。

(8)自觉苦练教学基本功。

当然,作为青年教师,我在教学中也有很多需要改进和完善的地方,希望在我们相互交流的过程中能够共同提高,共同完善。

新教师工作计划篇2我校本年度新进教师多,且大部分为非师范院校毕业生。

而他们在教学一线充当着主力军作用,但由于缺乏教学实践经验,教学效果受到一定影响。

为使新教师能尽快成长,经学校研究决定,开展“老带新”结对帮扶活动,为此,作新教师培养工作计划如下:一、坚持实行集体培训制度通过实行集体培训,让资深教师以上大课的方式,定期集中新教师来进行培训。

学习老教师的教学经验和教学方法。

二、不定期进行新老教师双向听课经常进行新老教师双向听课。

年轻教师通过听老教师的讲课,特别是教学名师的讲课,将学到老教师的教学态度、教学经验和教学风格。

老教师在听课的过程中,能够及时发现新教师教学中存在的不足,进行传帮带,促进新教师的成长。

三、开展教学法研究要求新教师每学期要进行教学工作总结,特别是总结教学法的心得体会,在教研组内进行交流和研究。

每年在老教师的指导下,写出1-2篇文章。

四、加强专业理论学习针对青年教师自身的不足,在老教师的指导下,有计划地学习专业理论知识,不断提高业务素质,更好地完成教学工作。

五、建立教师教学水平纪录对新教师的教学效果,进行记载并长期保留。

老教师结合纪录对新教师的教学效果进行评估,使得新教师能直观看到成长过程。

篇四:一、指导思想:为进一步加强我校师资队伍建设,提高教师队伍整体水平,建立有利于教师快速成长的培养机制,根据相关要求,特制定活动计划。

二、帮教帮学活动目标:通过帮教活动,使新老师树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,合理的知识结构,胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和科研能力,适应新课改的需要。

三、“传帮带”活动时间周期安排:以两个学期为期限四、活动要求:被指导教师听听指导教师的课每学期不少于五节,指导教师每学期指导时间不少于20小时。

五、业务方面具体要求:新老师在指导教师的帮助下,了解新课改对教育教学常规,基本能力。

能够按照新的理念进行教育教学活动。

主要体现:1、制定教育及学科教学计划2、钻研教材,备课(1)课改结构,课型不同,课堂的结构也不同;(2)每节课的重点难点及突破方法;(3)板书设计及教学媒体运用;(4)逐步形成自己的课堂教学模式、方法;(5)作业量,作业批改,辅导等环节。

3、课堂教学(1)教师的主导作用和学生的主体作用及充满人文情怀的课堂氛围; (2)资料,教学用具准备,师生双边,多边活动的过程;(3)现代家与技术的使用;注重学生创新能力的培养;(4)运用并逐步形成自己的课堂教学模式,方法。

4、初步了解说课,评课5、教学教育自我总结,反思和评价。

六、传帮带活动形式:1、定期研究,听课与不定期研究,听课相结合。

2、活动范围灵活多样。

3、教与学、帮与做相结合。

4、知道,听课,检查相结合。

活动地点:小语(一)办公室活动内容:学习新课标理念活动形式:读、讲、议相结合活动过程:1、指导教师讲读新课标性质2、学习(1—2)(5—6)年段的具体要求3、对新教师上课前要求(1)每两周向指导教师上一堂实践课,课前需向指导教师阐述本课的教学构思,听取意见,建议,听做好记载。

(2)指导教师要加强示范和指导欢迎新教师到堂听课。

听课之后互相交换意见,并做出各种记载。

活动地点:小语(二)办公室活动内容:安排具体任务活动形式:讨论初步计划活动过程:a) 指导教师宣读初步传帮计划;b) 被指导教师商讨;c) 定稿新教师工作计划篇3xx年我被评为信息技术校级学科带头人。

作为一名信息技术学科的教师,要围绕“创建学生健康成长乐园,为学生终生发展奠基”的办学思想,认真贯彻党的教育方针,充分发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用,认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。

以培养学生“自主学习”、“探究学习”、“合作学习”为核心,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养。

故制定计划如下:一、专家引领,注重实效积极、主动地参与学习。

以观看专家视频、书籍和案例分析为主,虚心请教身边的名师、优秀教师,充分利用网络交流平台,自觉的吸纳新理念,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。

二、静心阅读,提升内在素养。

坚持每天读书的习惯,使知识不断积累,思想与时俱进。

做好读书笔记。

养成勤于积累的习惯,本期做好详细的读书笔记。

三、潜心钻研,打造个性课堂1、树立强烈的目标意识,认真学习、研究课程和教学大纲,明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求,并有机分解到每一个单元、每一个教时,落实到每一个学生身上。

2、认真上课,注重课堂教学的有效性。

认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。

提高40分钟的教学效率。

3、认真研究训练。

按照教育学、心理学的基本原理,科学地、有针对性地安排有效的训练,使学习困难学生在原有水平上得到提高。

4、积极组织开展各类课内外活动。

认真的、切合实际的评价学生。

5、努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系,加强师生的对话交流,形成个性的教育艺术。

四、同伴互助,碰撞思维火花扎实落实组内各项具体工作,团结组内成员,细心关心新教师,互相听课,交流思想,相互学习,共同进步。

并组织本学科组教师进行各种竞赛活动。

五、勤于反思,促进自我完善。

1、学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为自己的教育行为,从反思中提升教学研究水平。

2、对每堂课的成败及时地进行总结和反思,是对自身教学工作的检查与评定,是适时总结经验教训,找出教学中的成功不足的重要过程。

3、经常反思自己做人、做事中的不足,一步一个脚印,踏踏实实。

本期争取撰写教育随笔1篇,撰写或发表有质量的教学论文1篇。

六、发挥学科带头人的辐射作用1、用行动来表达自己,用成绩来证明自己。

”切实起到模范带头作用。

2、积极参加各级各类专业学习、培训和教研活动,并争取在活动中提高。

3、细致做好学校学科牵头人和听课小组的各项工作。

4、带动身边的教师,打造一个“比、学、赶、帮”的研修团队。

新教师工作计划篇4作为学生,写过无数次的新学期新打算,以为老师是在逼我们做无用功。

当以教师的身份进入学校时终于明白,只有每一个稳妥的小计划铸造的未来才会很引人注目。

所以,为了能够更出色地完成岗位上的工作,我也要给自己制定一个小小的计划,尽自己所能,完成工作。

我觉得作为教师应该以”关注课堂”为工作主线,并注意整合教学,多学习新的教学观念,注重自身的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,才能大面积地提高教育质量。

以后工作中我将以以下几点来严格的要求自己:一、认真学习理论,明确课改方向。

要把理论学习作为伴随课改全程的活动。

二十一世纪,是一个信息时代,知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为现代社会生活的重要方式之一。

教师从事着教书育人的工作,更需要学习。

只有那些重视学习,善于学习的人,看问题才会更准,思路才会更清,行动才会更快。

二、严格执行常规,提高教学质量。

严格执行课程计划,认真服从教导处指定的教学常规,课堂常规。

保证每一次的教学教案的完成,要做的课前准备充足,课堂内容丰富有趣,课后练习科学有益。

认真学习教研组、备课组工作计划,与同组老师精诚团结做好校本教研,积极参与集体备课,认真上好每节课每个自习,提高教学质量提高学科成绩。

要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我决定做好下面的工作:1、课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,复习过程中可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何教会学生自主学习自主总结,包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。

2、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,分层次布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担。

3、做好课后辅导。

要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

针对所教学生中存在的各种问题,抓好大部分学生的思想教育,树立信心,提高兴趣,增强他们的胜任感成就感。

将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从鼓励着手,所有的人都渴望得到别人的.理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

4、提高自身的教学水平。

积极参与听课、评课,虚心向优秀教师老教师和其他同事学习,学习他们先进的教学理念,灵活的教学方法,精炼的教学语言,精选的典型习题,博采众长,全面提高自己的教学水平。

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