北师大版4年级下《教材全解》能力提升

在直线上标出下面各数的位置

0.25 1.3 1.65 0.85 0.5 1.9

【小数的意义和加减法-例2】

用小数表示图中阴影部分

【小数的意义和加减法-例3】

cd ab .是一个两位小数，a ，b ，c ，d 分别代表0、1、2、3中的某个数字。请写出满足c a <和b d c >>的两位小数cd ab .

【小数的意义和加减法-例4】

妈妈到菜市场买菜，买500克西红柿花了1元3角，买3千克萝卜花了4元2角，每千克西红柿比每千克萝卜贵多少元？

用4个相同的长方形和1个小正方形拼成一个大正方形，如下图所示。已知大正方形的面积是81平方厘米，小正方形的面积是25平方厘米。长方形的长是（ ）米。

【小数的意义和加减法-例6】

如图，5个大小相同的铁环连在一起的长度是多少厘米？

【小数的意义和加减法-例7】

用2、3、1和小数点能组成多少个不同的两位小数？请把它们写出来。（每个数字只能使用一次）

【小数的意义和加减法-例8】

根据1.08和61.52的组成完成下列算式。

【小数的意义和加减法-例9】

A A 01112131234567891.2009=的小数点后第2009位上的数字是几？

1.08=

1+0.1+0.0161.52=10+1+0.1+0.01⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯

写出大于3而小于4的一位小数和两位小数各一个。

【小数的意义和加减法-例11】

A、B、C、D四名同学测量身高，得到138.5厘米，142.6厘米，141厘米，138.8厘米四个数据，已知A比D高，但比B矮，C比D矮。你知道他们的身高分别是多少吗？

【小数的意义和加减法-例12】

秋季运动会上，二年级同学参加了50米赛跑项目，小东的成绩是8.6秒，明明的成绩是8.8秒，小宇的成绩是8.61秒，小龙的成绩是8.9秒，他们四人谁的赛跑成绩最好？谁的赛跑成绩最差？

【小数的意义和加减法-例13】

在“保护地球，爱我家园”的主题活动中，王晶和张欣共收集废纸7.85千克，已知张欣比王晶多收集1.85千克，两人各收集多少千克？

【小数的意义和加减法-例14】

甲乙丙三个数的和是15.26，甲乙两个数的和是6.12，甲丙两个数的和是13.47，甲数是多少？

【小数的意义和加减法-例15】

小芳在计算2.7加一个两位小数时，错误地把两个数的末位对齐进行计算了，这样得到的和是1.49，正确的得数是多少？

【小数的意义和加减法-例16】

两个加数的和是76.8，其中一个加数增加了7.24，另一个加数减少了9.14，和变成了多少？

用1-9这9个数组成算式，其中已给出4个数，请把竖式补充完整。

【小数的意义和加减法-例18】

一个球从高空落下来，经过4秒落地。已知第1秒下落的距离是4.9米，以后每一秒下落的距离都比前一秒多9.8米，这个小球下落前距离地面多少米？

【小数的意义和加减法-例19】

刘阳在计算小数加法时，把其中一个加数3.6看成了36，算得的结果是48.8，这道题的正确结果是多少?

【小数的意义和加减法-例20】

计算：9.99999.9999.999.99.0++++

【小数的意义和加减法-例21】

刚学完小数的简便运算，老师便在黑板上出了这样一道计算题：35.7-（3.2-4.3）,。大多数同学认为老师出错了，可班里的小明却很快得出了答案。你知道小明是怎样计算的吗？

【认识三角形和四边形-例1】

根据图1变成图2的规律，图3应该变成什么样的图形，画出来。

【认识三角形和四边形-例2】

6.

-.

2.9

1

用一条线段把一个平行四边形分成两个相同的图形，你能想出几种办法，请画出来。

【认识三角形和四边形-例3】

用10根火柴摆了一个小房子，如右图所示，你能只动2根火柴，使小房子转变方向吗？

【认识三角形和四边形-例4】

按要求在点子图上画一画。（以图中的线段为1一条边）

（1）画两个不同的等腰三角形。

（2）画两个不同的直角三角形。

【认识三角形和四边形-例5】

一个边长是6厘米的正方形铁丝框架，剪开后围成最大的等边三角形框架，这个等边三角形框架的边长是多少？

【认识三角形和四边形-例6】

右图是9个等边三角形拼成的六边形，中间最小的等边三角形的边长是1厘米，这个六边形的周长是多少厘米？

【认识三角形和四边形-例7】

如下图，你能不用量角器，计算出这个五边形的内角和吗？

【认识三角形和四边形-例8】

已知︒=∠301，︒=∠202，︒=∠905，求3∠和4∠的度数。

【认识三角形和四边形-例9】

如图，在正方形ABCD 中，E 、F 分别是AB 、CD 的中点，将正方形的A ∠和B ∠折起，使得顶点A 、B 都与线段EF 上的点G 重合，求CGD ∠的度数。

一个等腰三角形中两条边的长度分别是3厘米和8厘米，另一条边的长度是多少厘米？

【认识三角形和四边形-例11】

如果一个三角形两条边的长度分别是5厘米和2厘米，那么第三条边的长度应该在什么范围内？

【认识三角形和四边形-例12】

现有长度分别是2厘米、3厘米、4厘米、5厘米的四根小棒，从中任意取出三根小棒，能组成三角形的个数为（）个。

A.1

B.2

C.3

D.4

【认识三角形和四边形-例13】

数一数，右边的图形中有多少个平行四边形？有多少个梯形?

【认识三角形和四边形-例14】

在梯形中画一条线段，按要求分割图形。

（1）分成一个平行四边形和一个三角形。

（2）分成两个梯形。