济南培训心得
教师赴济南培训心得体会
教师赴济南培训心得体会教师赴济南培训心得体会在学校教育改革的大背景下,提高教师的教育水平变得尤为重要。
为了追求更高的教育素质,提升自己的教育能力,我报名参加了济南培训班。
这是一次难得的机会,我充分利用这段时间,参加各类培训课程和交流活动,乐在其中,受益匪浅。
这次培训班课程丰富、内容全面,既有教育理论的普及,又有实际操作的指导,帮助我们更好地提升教学能力。
其中,我的收获主要有三个方面。
首先是学习了许多教育理论知识。
培训班开设了一系列关于教育理论的课程,教师们通过听讲座、讨论研讨等方式,深入了解了当今教育领域的研究成果和最新理论,比如著名教育家陶行知先生的“以学生为中心”理念,提倡培养学生的创造力和动手能力。
这些理论对于我们的教学方法和教学理念的转变起到了积极的影响。
其次是了解了教学方法和技巧。
在培训班中,我们学习了许多先进的教学方法和技巧,如多媒体教学、小组合作学习、课堂互动等等。
这些方法和技巧可以使教学更富有趣味性、更易于学生理解。
通过实践培训,我发现这些方法不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以培养他们的合作能力和自主学习能力,提高整个班级的学业水平。
最后是结识了许多优秀的教育界同仁。
在济南培训班期间,我结识了来自全国各地的许多优秀教师。
我们相互交流经验,分享教学心得,相互鼓励、相互学习。
这些珍贵的交流机会让我受益匪浅,不仅增长了专业知识,还拓宽了视野。
通过与他们的交流,我真切感受到了教育界的大家庭,感受到了教师职业的伟大和责任。
通过这次培训,我深刻认识到教师的教育水平与教书育人的质量密切相关。
只有通过不断地学习,不断积累经验,才能更好地引导学生、提高学生的学习效果。
因此,我下定决心要继续深造,提升自己的教育水平。
首先,我将利用网络资源,不断学习教育理论方面的新知识。
在互联网时代,各类网上学习平台提供了大量的教育相关课程,我将充分利用这些资源,定期参加在线课程,了解最新的教育理论和方法。
其次,我要积极参加各类教育交流活动。
消防知识培训心得体会(七篇)
消防知识培训心得体会(七篇)消防知识培训心得体会篇120__年3月8日,济南勘测局开展了安全消防知识培训,讲师以生动的方式讲述了多种情况下的火灾现场及其灭火方法等,不仅使我们掌握了一些消防安全工作的基本理论知识,还为我们的`生活习惯提了醒。
火,既给人类带来了光明,带来了文明社会,同时也给人类带来灾难。
而火灾所带来的危害,我们也是常有耳闻。
在本次培训中所看到的一例例触目惊心的惨烈案例,留给我们的不应该只是对死难者的沉痛哀悼,我们要做的是要把消防安全意识提高到一定高度,懂得单位和个人的基本消防义务,火灾基本知识以及火灾逃生技能。
然而这些消防安全知识在日常工作中往往被忽视,被侥幸心理代替,所以往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。
因此为增强职工的消防安全意识,济南勘测局组织这次培训。
讲师声情并茂的演讲,使我们对消防知识有了一定了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理论知识。
对此,我有以下几点体会:1、当碰到火灾时不能慌张,不能拥挤,否则后果不堪设想。
2、当发现大楼内失火时,要冷静地探清着火方位,确定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。
3、一旦起火,如果楼道被封死,或者浓烟阻碍逃生应该立即关闭房门和室内通风孔,防止进烟,随后用湿毛巾堵住鼻口,防止吸入热烟和有毒气体,并将身上的衣服浇湿,以免引火烧身。
如果楼道中只有烟,我们可以使用防毒面具逃生。
4、加强消防知识培训,主要是提高防范意识,“预防为主,防消结合”是消防工作的八字方针,加强对各种消防设施的性能了解、灭火器材的使用方法掌握;加强对扑救初期火灾和自救逃生的知识和技能培训。
杜绝使用过期消防设施;定期进行防火检查,发现火灾隐患,记录在案及时整改。
5、消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分,更是发展社会主义市场经济建设的重要工作环节,其地位和作用越来越重要,轻视消防作用是对个人、单位以及国家财产和人民生命安全不负责任的表现,因此,我们要重视消防工作的重要性,并且积极配合消防人员做好消防工作。
心得体会之国网企业文化心得
国网企业文化心得【篇一:国网济南培训心得】入职教育总结姓名:xxx日期:2016年2月1日单位:国网上海市嘉定供电公司时光荏苒如同白驹过隙,一眨眼的功夫,在济南的培训的三个半月一眨眼就过去了。
这三个半月的日子过得充实而又快乐,学习的新知识总是不断冲击着我原有的知识体系,不但巩固复习了上学时学到的理论知识,更积累了许多实际操作的经验。
紧张的学习,严格的考试,我踏实的掌握了自己的专业知识与技能,受益匪浅。
下面我对我这段日子的生活学习状态进行一下总结:一、理论知识学习方面学习上,我们上了营销体系、素质提升课程、公司企业文化等。
大营销是涉及从管理模式、业务流程、思想观念和行为习惯的深层次变革,是国家电网公司从深入推进两个转变,加快一强三优现代公司全局出发做出的重大部署,既体现了自我加压、自主发展的坚定意志,也代表了国有企业未来的发展方向。
素质提升课程中,我们主要学习了自我管理、团队建设与有效沟通、电力应用文写作、创新思维、班组管理、电力法律法规和信息安全等内容,其中,自我管理给我留下了深刻的印象。
在一个成功的企业中,每一个员工都是自我管理的主体。
员工通过自我管理,可以积极主动地参与到企业的管理工作中,并在工作中发挥自身的聪明才智和创造性,进而使自己得到全面发展。
通过学习,我明白了在工作中,无论做什么事,都必须拥有自我规划、自我管理得能力和习惯。
这种能力和习惯可以决定一个人工作的质量以及其日后事业上的成就,因此拥有自我管理的能力是做好工作的前提。
通过培训国网公司企业文化我学习到,企业就像人一样,有躯干和灵魂,没有灵魂的躯干就是行尸走兽,同样企业没有灵魂也只是机器的堆垒,制造物品的工具。
而企业的灵魂就是企业文化,它看不见摸不到,却实实在在的存在于企业中,是企业行为规范的准则,是企业和谐发展的力量。
企业文化是一个公司的精神支柱,而国网的企业文化,它包含了公司宗旨、公司使命、战略目标、发展思路、公司生命线、工作方针、公司令、主题形象、企业理念等九个内容。
济南山青实践培训感悟与收获学生作文
济南山青实践培训感悟与收获学生作文
《济南山青实践培训感悟与收获》作文一
在济南山青的实践培训,那可真是一段超级棒的经历!
一到那里,我就像一只欢快的小鸟,对啥都充满了好奇。
我们一起爬山,那山路弯弯曲曲的,可难走啦。
我累得气喘吁吁,但是心里一直想着:一定要坚持!我成功爬到了山顶,哇,那种感觉太棒啦,能看到好远好远的地方。
还有搭帐篷的时候,一开始我手忙脚乱,不知道该怎么弄。
小伙伴们就一起帮忙,你拉这边,我扯那边,终于把帐篷搭好了。
晚上睡在自己搭的帐篷里,心里美美的,觉得自己可厉害啦!
这次实践培训,我学会了坚持,懂得了团结,收获满满哟!
《济南山青实践培训感悟与收获》作文二
济南山青实践培训,是我最难忘的一次经历!
在那里,我们去河边捕鱼。
河水清清的,能看到小鱼在游来游去。
我拿着小网兜,小心翼翼地靠近,可小鱼太机灵啦,一下子就跑掉了。
但是我不放弃,一直盯着水面,终于抓到了一条小鱼,开心得我又蹦又跳。
还有做手工的时候,我用彩纸做了一朵漂亮的花。
虽然过程中我总是粘不好,但在老师的帮助下,我的花完成啦,特别好看。
这次实践培训,我不仅玩得开心,还学到了好多本领,真是太棒啦!。
足球教练员培训心得体会【精选6篇】
足球教练员培训心得体会【精选6篇】济南市校园足球办,于5月16-18日,在章丘实验中学举行了全市校园足球指导员培训。
是非常及时,非常重要的一次活动。
我对这次培训感受颇深,学到了很多先进的校园足球训练理念和方法,其收获如下:1. 全国校园足球讲师李老师三天来授课,我犹如禾苗吮吸甘露。
他从教练员职责、训练方法到对球员,讲的如此生动,语言是那么简朴,使人心领神会。
特别是先进的.草根足球理念,很受启发与教育,难以忘怀。
2. 讲师李老师能够理论联系实际,外堂实践课讲的井井有条。
既符合老师和学生的训练特点,又有挑战性。
特别是魏兴老师边讲解边示范,既找出训练中存在的不足,又对训练中的亮点给予赞扬。
我对三天的培训感受最深的是外堂课,课题训练从理论到实践,学到了不少先进的科学的训练方法,我将把这次培训贯彻到我校足球的发展中去,提高校园足球的水平。
3. 三天的培训,不但学到先进的足球训练方法,而且学到了积极向上、勇往直前、永不气馁。
实践课上的小伙子们生龙活虎、奋力拼搏、团结合作,打出了精气神,使我非常羡慕。
在今后的校园足球训练中,要以他们为榜样,焕发自己的青春,使我校的校园足球再上一个新台阶。
足球教练员培训心得体会篇220__年8月26日—9月1日,我参加了商南县首届校园足球D级足球教练员培训活动,在这次培训中,我有幸接触到来自宝鸡的林老师、王老师。
他们风趣、幽默的教学形式,让我感受到新的教学风格。
这五天的培训及训练,让我收获很多。
在这五天里,我们分成四个小组,上午我们进行的是先进的足球理念学习,下午是我们技术技能运用的教学课,并给自己的学员上课,每组30分钟时间实践(课前准备活动、课后回顾)第二天上午进行总结,检验我们的学习、实践成果,使我们学员更好的掌握了足球知识、技能。
在这次培训中,林老师独特的教学风格,让我耳目一新。
在教学中,林老师先讲问题,让学员解答,然后让学员们以小组的形式做各种练习,在练习中,学员会通过亲身体验提出各种各样的问题,林老师则在回答问题中,告诉你他为什么要这样做和这样做的教学效果。
培训的感悟心得体会精彩3篇
培训的感悟心得体会精彩3篇在得知要进行入职培训时,心中充满了期盼,以前总认为只有外企才会做系统的入职教育。
拿到入职培训更是惊喜万分,培训资料既丰富翔实又处处有创意,从企业文化、发展战略、管理体系到项目管理等等。
短短的一周时间让我们从“学院人”迅速转变主角,以用心、乐观的心态来应对工作。
培训伊始,我们这个由新人组成的班级分成四个小组,每一个小组就是一个团队,有自己的团队名称、队徽,比如我所在的“筑煤”组,我们都是立志于祖国的煤炭事业,立志于我们武汉院的更大发展。
这样的方式极大的激励了每一位组员的团队意识,在培训的日子里,每一位组员都能为团队作出自己的贡献而出谋划策。
正因为如此,我们的友谊更加深厚,我们的团队凝聚力更加强大。
在听取了吴院长关于企业文化的报告后,第一次对企业文化有了深刻的认识,企业文化从通俗的好处来说就是“企业风气”、“企业风格”。
企业文化能够树企业形象,创企业名牌,增强企业凝聚力、战斗力。
企业文化建设包含很多资料。
武汉院的核心价值观:多出精品,为顾客创造最有价值工程并带给满意的服务。
在我看来,既简洁明了又高瞻远瞩。
只有全院同心协力,思想认识高度统一才能实现我们的核心价值观。
我们的愿景是企业成为国际领先的煤炭公司,员工成为受人尊重的专家和人才。
如此愿景,让我充满信心,充满动力,也让我看到了前进的方向。
在认识到企业文化的重要性和实用性后,我想我在以后的工作中必须会自觉学习企业文化,以企业文化来指导自己。
在看到布尔台矿井的介绍时,心中自豪万分,世界上最大的井工矿、群矿选煤厂是由我们武汉院设计的。
如此大的一个系统工程能做的如此优秀,可见我们院的实力非同一般。
生产技术管理部于主任在示范矿井的设计思想与设计理念中提到设计理念创新要按照科学发展观要求,站在行业制高点上,煤炭工业设计理念。
设计院里的工作是多专业协调的工作,只有充分协调才能设计出更合理的资料,这一点就告诉我们,在工作中要敢于沟通、善于沟通、乐于沟通。
培训收获与感悟
培训收获与感悟
在接受培训期间,我获得了许多宝贵的知识和经验,同时也有一些深刻的感悟。
首先,培训让我意识到持续学习的重要性。
通过培训,我不仅深入了解了自己所学领域的最新发展和趋势,也学到了许多与工作相关的技能和工具。
这使我认识到,只有不断学习和适应新的知识和技能,才能在竞争激烈的职场中不断提升自己的竞争力。
其次,培训让我认识到交流与合作的重要性。
在培训中,我有机会和其他参与者进行交流和合作,共同解决问题和完成任务。
通过与他人的交流和合作,我学到了许多新的思维方式和解决问题的方法。
这让我意识到,只有与他人合作并分享自己的经验和见解,才能达到更好的绩效和成果。
最重要的是,培训让我认识到自己的潜力和发展空间。
通过培训,我不断接触和学习新的知识和技能,这使我提升了自己的能力和自信心。
我意识到,只要保持积极的心态和努力的态度,就能够实现自己的目标和梦想。
总的来说,培训给我带来了许多收获与感悟。
它不仅让我获得了宝贵的知识和经验,也让我意识到持续学习、交流与合作的重要性,同时也激发了我的潜力和发展空间。
我相信,这些收获与感悟将会对我未来的发展产生积极的影响。
培训感悟总结
培训感悟总结
作为一名刚刚参加完培训的员工,我有许多感悟和收获。
这次培训对我来说是一次难得的机会,让我在专业知识和技能方面有了更深入的了解和提高。
在这次培训中,我首先认识到自己的不足之处。
我意识到自己在某些领域的知识储备不够,需要不断地学习和提高。
同时,我也发现了自己在沟通和团队协作方面的短板,这让我意识到了自己在未来的工作中需要更加注重这些方面。
培训的内容非常丰富,涵盖了从基础理论知识到实际操作技能的各个方面。
通过这次培训,我不仅掌握了更多的专业知识,还学到了如何更好地运用这些知识来解决实际问题。
同时,培训中的案例分析和小组讨论也让我受益匪浅,通过这些形式的学习,我不仅深入了解了案例的内涵,还学会了如何与同事们协作,发挥团队的力量。
在培训中,我还深刻体会到了自己的成长和进步。
通过不断地学习和实践,我发现自己的思维变得更加敏捷和灵活,解决问题的能力也得到了很大的提升。
同时,我也更加明确了自己的职业发展方向和目标,这将有助于我在未来的工作中更好地发挥自己的优势和潜力。
总的来说,这次培训让我收获颇丰。
通过学习和实践,我不仅提高了自己的专业知识和技能水平,还学会了如何更好地与同事们协作和沟通。
我相信这些经验和收获将会成为我未来工作中宝贵的财富,帮助我在职业生涯中取得更好的成绩和发展。
新教材培训心得体会五篇
新教材培训心得体会五篇9月25-26日,济南市小学数学四、六年级新教材培训活动在济南市滨河小学隆重举行。
本次培训旨在进一步贯彻落实20xx版新《课程标准》的精神,用好人教版课标教材,实现市教育局提出的教好教会、学好学会的育人目标。
人民教育出版社专家王佩霞老师,济南市教研室李勇副主任,区教育局马海燕副局长以及各区县教研员、数学骨干教师近400人出席了本次活动。
可是,听了领导和老师们的讲座后,我顿时觉得,自己的认识清楚了许多。
几位老师不仅就《数学课程标准》给我们谈自己的体会,还结合四年级的实际内容给我们分析,组织我们分组讨论,帮助我们更好的理解了新教材和新课标的精神。
下面就是自己学习之后的一些肤浅的认识和体会:一、注重学生全面、持续、和谐的发展教材的设计更注重面向全体学生,培养学生的个性。
我们知道每一个学生因为生活环境,智力发展,性格特点等多种原因会造成,每个人对知识的理解和接受有差异,表现出学习的效果不尽相同。
这种现象是切实存在的,而教师应充分尊重学生的这种差异,对每个学生提出合理的要求,使每个学生都学有价值的数学,不同的人在数学上获得不同的发展。
二、形式和内容更加多样化新教材更注重多样性。
过去教学可以说也重多样化,但这种多样化目标单一,往往是殊途同归,而且过分强调掌握多种方法。
相反,新教材更重研究探讨的过程,承认答案的不性,使学生有一个较大的发挥的空间,学生可以想出多种方法解决问题并且结果不是的,学生更多的结合生活实际解题,使学习呈现一种多元化的形式。
三、数学知识与实际生活紧密相连四、数学教学活动更加丰富我相信,通过这次的新教材培训,我们将对新教材更加深入的把握,更深刻地理解所包含的教育理念,更好的做好新课改工作。
20xx年3月底,我参加了部编本新教材培训,让我对新教材有了更深的理解,回来后,我结合自己的实际情况继续学习,这样,让我对新教材有了一个更新的认识,从而让我懂得了怎么才更好的把握好教材,如何有效的去教。
今天不走,明天要跑。 ——济南市初中信息技术骨干教师专业技能培训心得
今天不走,明天要跑!——济南市初中信息技术骨干教师专业技能培训心得商河县贾庄中学马洪燕我有幸于2014年6月17-18日参加了在章丘第二实验中学举行的“济南市初中信息技术骨干教师专业技能培训”活动,活动听取了杜春晓老师的《济南市初中信息技术课堂教学指导意见解读》、各区先进教师的经验交流、重点是听取了来自上海师大的黎加厚教授的微课培训,第二天听课了章丘二实验中学季万霞老师和山东大学附中秦丽曼老师的同课异构说课等。
通过这次培训丰富了我们的教学经验,使我们在教学中更能有的放矢。
这次现代信息技术教师培训,为提高教师的自身水平提供了良好的平台,不管是现在还是将来,我都要不断地给自己“充电”,加强基本功的新修炼,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。
所以,我对这次培训很满意。
通过认真聆听黎加厚教授的“微课程”理论培训,使我大开眼界,受益匪浅,黎教授“从什么是微课程,为什么做微课程,微课程的分类,微课程设计步骤,微课管理等”,深入浅出,娓娓道来。
“微课程”是指时间在10分钟以内,有明确的教学目标,内容短小,集中说明一个问题的小课程。
微课程设计是21世纪教师技能微课程教学特点:视频长度约10分钟;教学者本人不出现在视频中;颠倒课堂教学结构(课前预习,课中辅导,先学后教,当堂训练)。
黎教授的现场“问卷星”形式新颖,互动性强,让我们开阔了眼界,学到了新的知识。
黎教授以他的个人魅力深深地感染了我们,通过学习这一理论,使我们了解了信息技术对当前教育理念、教与学变革所带来的一系列巨大变化。
并在头脑风暴式的洗礼中,深刻认识到只有快速适应时代要求,更新自身教育观念,学习和掌握信息技术,才能在今后的教学中切实提高课堂教学质量。
通过杜春晓老师的讲解,使们们更加深刻的了解到教师不仅是传授学生信息技术的基本知识,更加培训学生的信息技术的素养。
教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。
信息素养是终生学习者具有的特征。
外出培训学习心得体会15篇
外出培训学习心得体会15篇外出培训学习心得体会110月25日,我有幸随金色之韵领导同事们去济南学习考察,这次考察是提升我自身能力的一次很好的机会,尤其是让我对公司,对自身有了一个更好的认识,更使我开拓了视野,发现了差距,增长了知识,受益匪浅。
这次我们主要考察了济南的文化旅游,酒店服务,KTV的设计经营管理以及洗浴的装潢服务,从中寻找发现我们在管理经营服务中存在的问题,真正在这个激烈的市场竞争中做到知己知彼百战不殆。
考察一路下来使我感受最深的就要性,无论是从旅游,酒店,KTV还是洗浴,都在给顾客营造一种舒适,温馨愉悦的休闲环境,从设计的大气辉煌,到给人的清新悠闲,如果没有好的服务都会变成华而不实的空中楼阁。
21世纪竞争愈加激烈,如何在这种激烈的市场竞争中脱颖而出,物质享受已经不在是人们所缺少的,他们需要的的是从外到内的一种贴心服务关心。
著名的营销专家深圳市感恩文化发展公司的董事长李羿峰这样说过,21世纪除了销售和市场还有什么影响企业的明天?除了人力和财力,还有什么决定企业的存亡?有销售无服务,那是自断其路;有资金无服务,那是自寻短见;有技术无服务,那是自毁前程;有品质无服务,那是自断经脉。
21世纪就是服务定乾坤,服务定天下的时代,现在的娱乐休闲场所硬件设备都相差不大,差就差在服务上。
我们公司的硬件设备已经是淄博第一,如果我们在软件上提升一个新的层次,我们的企业明天会更有竞争力,将不败与淄博不败与天下!这次考察很有幸也很高兴,让我结识了很多的公司上层领导及各部门的同事,让我领略了他们非凡的人格魅力,更使我感受到我们就是一个团体,相亲相爱的一家人,在以后的工作中我会尽职尽责把自身工作做好,为公司创造更多的价值!外出培训学习心得体会2作为一名小学教师,我深知自己的教学能力还是存在一些不足的,我需要进一步的去完善好,这是非常关键的,这次也通过学校的安排,我去到了市里面示范学校参观学习,接触到了很多优秀的同行,虽然时间不是很长,但是也确实在这里有了很多的提高,这次的培训我也哟一番心得,我也一定会坚持下去做好一点,这是我应该要有的态度,我也有一番心得。
名师讲堂如沐春风——济南之行培训心得(1)(1)
3、古今中外的大师,多有极其丰富的生活阅历。
案例:高尔基《童年》、狄更斯《大卫·科波 菲尔》、路遥《平凡的世界》 4、当代名师都是带领学生在生活实践中学习语文。 案例:黄玉峰
五、读书的价值
1、文化升值——文不在兹乎
2、完善人格——君子求诸己 3、生也有涯——逝者如斯夫
新时代的阅读教学与统编教材编 写
2、初中语文新课程标准:
“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文 实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实 践(不宜刻意追求语文知识的系统和完整)。语文又 是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无 时不有。因而,应该让学生更多地直接接触语文材料, 在大量的语文实践中体会、掌握运用语文的规律,而 不宜刻意追求语文知识的系统和完整。”
2、学会:默读、朗读、吟诵
(1)默读:初中语文新课程标准: “养成默读习惯,有一定的速度,阅
读一般现代文每分钟不少于500字。”
(2)朗读(朗诵)
读就是朗声读书,即运用普通话把书面语言 清晰、响亮、富有感情地读出来,变文字这个视 觉形象为听觉形象。朗读是一项口头语言的艺术, 需要创造性地还原语气,使无声的书面语言变成 活生生的有声的口头语言。如果说写文章是一种 创造,朗读则是一种再创造。
——好羡慕陶老师这样的境界。
陶继新语:
A、教师:以读促教
语文名师,几乎都是博览群书者。
书,
苏霍姆林斯基告诉我们:每天不间断地读
跟书籍结下终生缘分。 例如:沈红旗
B、大师:以书为师
语文教学大纲:
“学校要配备充足的工具书、古今中外文学 名著、其他人文科学读物、科技读物等各 类图书,配备必要的教学挂图和教学辅助 资料,订有大量的报刊。增加阅读量。”
赴山东学习考察的心得体会
赴山东学习考察的心得体会赴山东学习考察的心得体会1作为孙家岔九年制学校的一名教师,承蒙学校的厚爱,能去我国的教育强省山东进行学习,我万分激动。
经过半天一夜的路程我们到了济南,面对这个最先在老舍V等课件,在讲台上与同学们一起分享自己的故事,最后学生评价,老师总结,我听了几位同学的演讲,他们的故事是“我的减肥日记”,“我与哥哥”,“天才来自勤奋”,“我的弟弟妹妹”,听后我茅塞顿开,感触颇深,这里的学生动手能力是那么强,他们的课件制作很优美,很直观,有位同学甚至把“爱情、金钱、权利、态度”等词语的英文翻译用数字加起来列成百分比,来对比以上词语的价值,一个学生能有这样的思维,作为老师的我都会妒忌。
午后,我们再次进入昌乐二中,因为我是一名音乐老师,特别想听一节音乐课,看了下课表我去了高一11班,上课铃还没响我就走进教室,学生向我问了好,我找个位置坐下后,不礼貌地翻起了学生的书本,发现一本笔记,封面写着“个人成长计划”,里面有日期、每日学科计划,学科计划完成情况,每完成一项学习任务就画一个勾,并且每日都有一总结,一反思,难以想象一个学生的学习任务都做的这么精细。
上课许久,教室里还有若干的空座位,一会又从外面进来两名学生,我不解地问他们,得到的答案是:这里的音体美课是可以选修的,只要是同年级的学生,在同一时间进行的音体美课,是可以选择自己喜欢的课去上的,心想昌乐二中能够把音体美课程设置的这么灵活,也着实让我佩服。
与我们一样,昌乐二中也是有大课间的,不同的是,他们需要跳自己的编创操,特长生要去训练。
跑道上、操场里、校园内全部都是学生,朝气蓬勃,因为正至秋季,树叶散落满地,学生们奔跑、玩耍,整个校园呈现出一道美丽的风景线,这也是我见过最美好的学生时代,此刻我也多么想成为昌乐二中的一名学生,在这里学习生活,最好是那种很会打篮球,唱歌又好听的学生,我也理解了为什么中国教育看山东,山东教育看潍坊的原因。
下午的最后两节课是他们的社团活动时间,我急切地走向音乐教室,到了才发现,这里社团活动丰富多彩,有美术、器乐、陶瓷、合唱、手工制作等,作为学音乐的我,惊讶地发现这个学校竟然有一支微型管弦乐队,我也被这壮观的场面所吸引,错过了与伙伴们在昌乐二中的最后合影留念。
济南科创班培训心得
济南科创班培训心得前天参加了科创班的培训,真的收获颇多。
尤其是培训老师所说的,应该要“全面发展”而不能“偏科”的观点令我印象深刻。
“全面发展”是每个人都应该具备的基本素质,在高中时期就更应该努力达到。
可是现在社会上存在着“偏科”的现象,“精英主义”和“自由主义”盛行。
对于那些成绩好的同学来说,或许认为“只要学好数理化,走遍天下全不怕”;而对于那些成绩差的同学来说,认为成绩不好又没什么关系,只要能考上大学便是胜利。
因此,许多同学在上高中后,发现成绩很难再提高了,于是便开始放弃主课,或者以为文科成绩提升起来容易,从而去选修文科。
但殊不知,高中教育本身就是理工并重,二者都是不能轻视的。
如果只是放弃数学、物理等学科的话,想必文科成绩也不会太好。
最终的结果,或许就是因为某一科而放弃高考,得不偿失。
第一次参加这种类型的培训,而且还是济南高新区科技局组织的培训,让我有些紧张,总担心自己表现得不够出色,毕竟是第一次嘛!还好,短短两天的培训,老师们风趣幽默的语言让我感觉不到丝毫的紧张,反而收获良多。
我想,今后我一定会努力克服自己的不足之处,扬长避短,全面发展,争取做到最好!但是,如何才能做到“全面发展”呢?我想,应该像培训老师所说的那样,要将数理化、政史地甚至是音体美全部融入到学习中去。
平时注意锻炼身体,拥有强健的体魄。
上课专心听讲,课后认真复习、预习。
按时完成老师布置的作业,并积极独立地思考问题,善于发现并总结规律,注意归纳与分析。
要多读课外书籍,丰富自己的阅历,开拓自己的视野,以便在遇到新的问题时,能够及时的查阅资料解决问题。
这样做,也可以充实自己的大脑,使自己不至于两耳不闻窗外事,闭门造车,脱离社会发展的形势,成为一名封闭的书呆子。
还有就是“游戏式”学习。
老师为了调动大家的学习积极性,往往会安排一些游戏式的练习。
我认为,如果能将这些游戏融入到自己的学习中去,那效果应该是最佳的。
比如,学习动量守恒定律,老师为了帮助大家理解其中的含义,经常会带领大家玩一玩“猜球游戏”。
培训心得体会三篇
使我更系统的了解了培训的要素,懂得如何更好地将培训实行到各员工,如何更好地去找出问题,怎么样让各员工有更深切体会的培训;培训前,让全部员工清晰的知道培训的必要性,了解为什么要培训,告知将要讲的内容引起员工对培训的爱好,并且作为培训者要预料培训后驾驭的程度,识别什么时间须要作出什么样的培训内容,并且有安排、有步骤、有目的地实施培训;在职培训的对象为全部在职人员以及即将入职的人员;员工的礼仪礼貌、看法、着装、工作效率、标准流程等都是作为培训的内容;学问性的培训强调记忆,培训内容有逻辑性,有理有序,按部就班,由易到难,让学员驾驭培训的要点;技能性培训强调实操,主要以讲解、示范以及演练为主,指出应了解的程序。不管是学问性培训,还是技能性培训,还是看法方面的培训,目的都是同样要强调跟踪检查,激励员工多提问,了解员工的真实驾驭状况,对员工在培训中的表现赐予坦诚,并提出主动的看法。
1、空杯心态。所谓空杯心态就是学习的心态。做为一个培训师或者要加入培训师队伍的人来说,学习与持续学习是最重要的。因为在培训过程中,学员是主体,培训师是起到一种引导的作用,培训师在整个过程中让学员有效的接受到学问,为学员供应条件信息,帮助学员达到适应岗位提高实力自我发展的目标。而让学员做到这一点,做为一个培训师就必需拥有更多更高层次的学问。还有一点就是要真正做到终生学习,就必需终生持有空杯心态,简洁讲就是要虚心,向学员学习,学员是最好的老师,我们可以通过互动来和学员进行探讨,让学员能更展示自己,在展示自我的同时你何常不是学习?向身边的一个学习型的培训师,肯定要懂得任何一个人身上都有值得自己学习的东西,明白学得越多未知更多的道理。
济南地铁入职培训心得
济南地铁入职培训心得作为一名即将加入济南地铁公司的新员工,我在入职培训中学到了很多知识和技能,也收获了很多感悟和体会。
在这篇心得体会中,我将分享我在培训中的所见所思,以及对未来工作的期待和打算。
首先,在培训中我们学习了济南地铁公司的企业文化和价值观。
在讲解中,我们深刻地理解了“安全第一,服务至上”的理念,以及“精细管理,追求卓越”的目标。
这些价值观对于我们入职的新员工来说是非常重要的,因为它们不仅是公司的基本信条,也是我们未来工作的指导原则。
其次,在培训中我们学习了济南地铁的运营管理制度和技术规定。
我们深入了解了地铁的安全保障措施,紧急救援流程,以及车辆、信号系统的运行原理等。
这些知识的学习不仅使我们对地铁运营有了更全面的了解,也锻炼了我们对工作内容的理解和把握能力。
在培训中,我们还接受了相关技能的培训,例如客户服务技能、紧急状况处理技能等。
通过专业讲师的讲解和案例分析,我们了解了在不同情况下如何与乘客进行有效沟通,以及如何迅速、有效地应对紧急情况。
这些技能的培训不仅提高了我们的专业素养,也增强了我们的工作信心。
在这段培训中,我深刻感受到了公司对员工的关爱和培训的用心。
无论是培训内容的安排,还是培训师的教学方式,都很注重员工的权益和实际需求。
这让我对公司的管理体系和文化充满了信心,也激励我更加努力地融入公司的大家庭中。
此外,培训中的交流和互动也让我结识了很多新同事。
在小组讨论和团队合作中,我感受到了团队的凝聚力和协作精神。
大家一起学习,一起进步,让我感受到了来自团队合作的力量,也为未来的工作增添了更多的期待和动力。
回顾这段入职培训,我感触很深。
我深刻认识到了作为一名地铁员工的责任和使命,也更加期待未来在这个大家庭中的成长和收获。
对于未来的工作,我有以下几点打算和期望:首先,我会努力学习,不断提高专业技能和知识水平。
通过学习和实践,我将不断提高自己的工作能力,为公司的发展贡献自己的力量。
其次,我将认真践行公司的价值观和文化理念。
培训后的总结(精选6篇)
培训后的总结(精选6篇)总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不如我们来制定一份总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编为大家收集的培训后的总结(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢!培训后的总结篇1此次学习收获颇多,今后教育教学中我要做到学以致用,在提高自身素质水平能力的同时,提高课堂教学效率,使学生在学习中学会知识,培养学生的创新精神和实践能力,培养全面发展的学生。
一、培训让我更深层次的了解了教学评价教学的目的是让学生获取知识、培养能力、提高素养。
教学评价就是指以教学目的为依据,制定科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学活动过程及其结果进行测定、衡量,并给以价值判断。
要根据学科特点不断地研习各种各样的评价方法和评价工具,明晰他们能被使用的时间、地点、情境和预期的效果,在实践中不断地积累运用的技巧和经验。
只有通过评价,老师才能正确了了解学生的掌握情况与提升情况,学生才能真正的认识自己的学习水平,以便修正自己在学习中的偏差。
我认为评价不仅要覆盖知识与技能,而且要反映学生学习的过程与方法、情感、态度和价值观目标,评价要避免评价方法的单一化和简单化,要注意适时适量,要多元化,包含自评,互评,把评价的权利还给学生,突出学生评价的主体地位。
也要包含师评,在这个过程中除了要教师给予评价同时教师也要充分发挥“导评”的作用,结合教学实际,教给学生评价的方法,使学生更好地认识自己,改进自己,提高自己。
同时用好量规评价,量规不仅可以为学习者指明学习方向,兼顾不同程度的学生。
同时也可以为不同的评价者提供统一的判断标准。
二、更新了观点,转变教学观念,提高认识在这次培训中,知道了从编写教学设计方案到选择教学所用到的教学媒体;从理解和熟悉信息化教学资源到信息化教学资源的收信与处理;从教学资源的集成与开发到形成完整的教学设计成果;从教学设计的实施评价反思到体验单元教学设计等,学会了很多东西。
济南培训心得体会一
济南培训心得体会一心得体会一在工作的前几个月里我被分到白沟-高碑店110kV线路项目施工队实习,在这段时间里的工作让我受益匪浅。
202X年11月9日我来到了工作现场,在整理完宿舍后的一天我就开始了在施工队的实习生活。
队里的作息时间比较紧,早晨天还没亮就需要起床吃饭,时间很紧,因为需要天亮时就开工,所以大家迅速吃完饭就去仓库装车。
每天都需要将当天用的材料进行预算和装车。
基础需要的材料包括主筋、内箍筋、外箍筋、法兰盘、地脚螺栓等,另外还需带齐所需的工器具如经纬仪、虎钳、尖扳手如需浇筑混凝土还应携带振捣器、塌落度桶、模具等。
装车后就要去现场了,让我不得不说明的是在施工队去现场的过程中人货混装的问题。
记得在来工地之前我们接受的安规培训说过严禁人货混装,货车如需载人围栏必须超过。
可是在这个围栏只有半米左右的卡车后厢上装满了各种钢筋材料和工具设备,工人们坐在上面并不是很稳定,再加上道路颠簸,安全风险是非常大的。
加之又是冬季,在卡车上的工人即使穿着厚重的棉衣也很难保暖。
跟着坐了一个多月的卡车后车厢我感受颇深,我认为无论在什么艰苦的条件下都不应忽视这个安全的问题,即使在需要节省成本也不应在安全上省,这是对自己和他人的极度不负责任。
在以后的工作中我也必定以此为戒,谨记安全无小事的道理。
现场工作的前几天是最难熬的一段时间,因为刚从学校走出来直接参加重体力劳动让我很难适应。
我很佩服工人师傅们能一个人将整根7m长的钢筋送入基坑中,这个活不仅要有体力还需要技巧来掌握钢筋的平衡。
我在现场也切身体会到一线工作的艰辛,一天的工作后身体非常疲惫。
但这也是对自己的一种磨练,如果连这些苦都吃不了,那么以后的工作中遇到更大更艰难的问题就很难克服。
所以无论怎样困难都要咬牙坚持。
就这样我渐渐地熟悉了工地的生活,基础施工的流程也变得很清晰,原来需要师傅们指点着帮衬着干的工作现在自己也能独立完场了。
生产一线的工作让我对理论的知识有了更深层次的理解,原来懵懂的概念也变得清晰起来。
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学习锡恩培训的心得体会
上个星期,我参加了锡恩公司在济南的企业管理知识的学习培训,接受了系统、全方位企业管理知识的学习和辅导,受益良多。
通过这次学习,才真正的感觉到原来的挫折、困难、疑虑、摸索都太冤了。
有现成的一整套理论方法可以使用,人家摸索过的,我们不需要再摸索,人家失败过的,我们不需要再重复,不再走弯路。
最让我感到震撼的就是YCYA 、4R 的应用和周咨询系统的应用。
YCYA 承诺管理系统是北京锡恩咨询公司提出的一个用于指令执行时控制的一个工具,
并且受老板和领导欢迎。
在公司部分中上管理层学习回来后,无时无刻都能听到请你给我承
诺之类的言语,得到对应的学习效果。
YCYA 的最终结果是“人人头上有指标”;对突发性的、临时性的、重要性的事务,采
用YCY A 控制。
简单地说, YCY A 就是上司交待一个事(什么事,完成到什么程度,什么时
间完成,谁去完成),然后问你什么时侯可以完成,到那时不能完成怎么办?(所有的承诺都
是执行者自己来定)。
在学习 YCYA 后,我不得不沉思,YCY A 是否均可应用于各种工作任务?只要是任务,
要下属完成,就 YCY A 一下?如果简单和例行性事务也用YCYA,我确信,执行者很容易变
得“ YCYA 疲劳”,久而久之 ,经常让执行者神经处于紧张状态以至”执行疲劳”,结果可想而之 ,要么走人 ,要么消极心态做事(不走但没激励,且混日子 ).
YCYA的本质是什么?让执行者进入执行的责任工作状态,而不是罚款。
换句话说,
YCYA关注的是执行者在执行过程当中的工作认真负责程度,而不是只关注结果。
是关注
YCYA 控制下的过程,针对突发性的、临时性的、重要性的事务高效完成,并且认同这种过
程下的结果。
4R,讲的通俗点, R1 指明了我们该往哪里走?R2 谁来走? R3 是怎么走? R4 则是优胜
劣汰。
它通过一个公平公开的透明操作平台,对员工按目标管理办法,定岗定位,责任到人,并为此制定了关键措施,环环公开,环环监控,在这种体制下,成绩公开,就不会存在人为
的夸大或缩小你的成绩。
甚至避免了那种因与领导关系较近而否定别人,抬高自已,甚至掠夺别人功绩的行为,一切业绩公开透明,谁该奖,谁该罚,领导明白,员工也明白。
小 4R 的应用,解决了原来安排下去的事情没有回应的20% ,现在有了承诺,有了检
查结果。
YCYA 的行动措施解决了原来安排的事情拖拉解决,改为承诺解决。
周咨询系统的
行动措施把口头安排、开会领导讲话,变成了大家积极主动的思考工作。
即变被动工作为主
动工作。
以上只是我在本次学习中的一点点体会,写出来是一种收获,一种可以和别人分享心得
的体验。
管理,尤其是企业管理是一门很深的学问,需要在理论的指导下逐步完善,需要在
实践中不断地探索,从而达到实践和理论的有机统一。
临沂鑫诺彩印包装有限公司财务部刘焕顺
2011-07-28。