教科版小学三年级科学上册期末试卷附答案
教科版小学三年级上册科学期末测试卷及参考答案【完整版】
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.随着水的温度升高，白糖溶解的量将（）。
A.增大B.不变C.减小2.观察温度计的示数时，下列读数方法正确的是（）。
A. B. C.3.将大小相同的两杯子装等量的水，甲用塑料膜盖住杯口，乙不盖，一起放至通风向阳处2天后的现象是（）。
A. B. C.4.用同一支温度计分别测0℃的水和冰水混合物的温度，下列说法正确的是（）。
A.0℃的水温度高B.冰水混合物温度高C.二者温度相同5.下列温度计的读法正确的是（）。
A. B. C.6.以下说法正确的是（）。
A.一个地方长期的天气平均状况叫气候B.空气能被压缩是因为空气粒子变小了C.水不能被压缩是因为水是固体7.大自然中的风是由（）形成的。
A.雷电B.太阳C.冷热不同的空气流动8.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（）。
A.晒太阳B.用手捂C.放在0℃以下的冰柜里9.当水温达到（）时会慢慢结冰。
A.1℃B.10℃C.0 ℃10.空气和水比较，相同的是（）。
A.都有一定的形状B.都可以看见，能感受到它的存在C.都可以流动二.填空题(共10题，共40分)1.热气球是应用了空气（）的原理制成的。
2.食盐会（）在水中，不同的物质在水中的溶解能力是（），食盐溶解能力比小苏打（）。
3.冰是（）态的水，水蒸气是（）态的水。
4.同一时间、（）的天气可能不一样。
5.鱼缸中的水放置几天后，我们会发现水（），这是因为鱼缸中的水变成了（）。
6.“通榆县今夜到明天阴转多云，北风3-5级，温度-10℃---17℃。
”这份天气预报中包含的天气信息有（）、（）、（）和（）。
7.空气可以占据空间，而且占据空间的大小可以（）。
8.天气预报制作完成后，通过（）、（）等向社会发布和传播。
9.空气占据一定的空间，但可以被压缩。
空气被压缩后体积会（），但不能压缩到0，被压缩的空气具有（），例如：轮胎、篮球、足球。
10.风形成的原因是（）；热气球能上升是因为（）。
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教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.通常情况下，当水的温度下降到（）时开始结冰。
A.10℃B.100℃C.0℃2.下列属于空气的特征的是（）。
A.很轻B.能够燃烧C.供给呼吸3.把食盐和沙子的混合物分开的有效方法是（）。
A.捡出沙子B.筛子分离C.水溶解分离4.扣着杯子的蜡烛熄灭了是因为（）。
A.空气没了B.氧气没了C.氮气没了5.下列现象中，属于蒸发现象的是（）。
A.冰雪融化B.湿衣服晾干了二.填空题(共8题，共36分)1.在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的（）。
记录下每一种物品的数量。
2.用手触摸冰块，温度（）填[“很高”或“很低”]，比较（）[填“光滑”或“粗糙”]。
3.用注射器做压缩空气的实验时，能观察到空气被（），但不能压缩到底，压缩越厉害，用的力量越（）。
4.一天中气温变化规律是（）到（）再到（）。
5.在“水沸腾了”这个实验中用到的仪器有（）、（）、（）、（）、（）。
6.测量气温的地点是（）。
7.学校体育器材中（）、（）、（）等运用到了空气可以被压缩的性质。
8.热气球其实是利用（）会往上升的特点升空的。
三.判断题(共5题，共10分)1.雨量器测降雨量时单位要精确到厘米。
（）2.空气是一种物质。
（）。
3.用温度计测量水温时，温度计不能接触容器底或侧壁。
（）4.风的形成与塑料薄膜有关。
（）5.旅游景区的热气球下方往往有一个加热装置。
（）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。
物体性质气体有固定的形状和体积液体没有固定形状和体积固体没有固定的形状，有固定的体积五.填表题(共1题，共12分)1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共3题，共15分)1.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？2.冰完全融化成水体积有什么变化吗？3.天气指什么？七.综合题(共4题，共31分)1.综合题。
下表是某日我国部分城市的天气预报。
（1）从表中可以看出，温州当天的天气状况是（），最高气温（），最低气温（）。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.射钉枪是利用（）的性质制成的。
A.空气可以被压缩B.水会流动C.空气会流动2.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（）。
A. B. C.3.下列不属于空气的特征的是（）。
A.支持燃烧B.提供呼吸C.无色无味D.没有质量4.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是（）。
A.④①②③B.②①④③C.④③②①D.①②③④5.非洲大草原每年5月到10月雨量充沛，11月到次年4月则十分干旱，非洲大草原的气候特点是是（）。
A.旱季和雨季分明B.四季分明C.四季如春6.在比较盐水和纯净水哪个蒸发得快时，不相同的因素是（）。
A.水量B.地点C.蒸发时间D.盐二.填空题(共6题，共22分)1.在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的（）。
记录下每一种物品的数量。
2.天气预报主要由分布在（）的气象部制作并发布。
3.热的空气容易往（），冷的空气则会流过来补充。
自然界里由于空气流动形成了（）。
4.（）的流动是风形成的原因。
5.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会（）在水中。
6.风是我们周围（）的空气。
风向是指（）的方向，通常用（）个方位来描述。
北风是由（）面吹过来的风；东南风是由（）吹过来的风。
三.判断题(共6题，共12分)1.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。
（）2.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。
（）3.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海地区高，内陆地区低。
（）4.空气存在于空中、泥土里、水中。
（）5.充气床垫和足球都是压缩空气在生活中的应用。
（）6.抱一抱充满空气的塑料袋，可以感到空气很软，重量很轻。
（）四.连线题(共1题，共6分)1.快乐连连看。
升温降温加快溶解搅拌静置不能加快溶解研磨成粉压缩成块五.填表题(共1题，共8分)1.根据你对空气的认识，填写下表。
六.简答题(共5题，共30分)1.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？3.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）4.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？5.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？七.综合题(共3题，共29分)1.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响实验材料：改变的条件：不变的条件：实验过程：实验结论：2.以下是慧慧某天经过观测得到的天气信息：“多云，东南风1~2，12℃。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷及解析答案
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.试管中的冰在完全融化成水后，我们发现体积（）。
A.变小B.变大C.不变2.冬天里，爷爷将盛有半杯热水的水杯拧紧后，总难以打开。
这主要是因为（）。
A.杯盖受冷收缩B.杯中的水受冷收缩C.杯中的空气受冷收缩3.关于空气的性质描述，不正确的是（）。
A.占据空间B.没有质量C.有流动性 D.能被压缩4.蒸发皿需要放在（）上加热。
A.烧杯B.三脚架C.桌子5.甲、乙、丙三人读取温度计示数时，读数方法正确的是（）。
A.甲B.乙C.丙6.下列方法中能证明空气会流动的是（）。
A.吹哨子B.捏一捏吹鼓的气球C.抱一抱充满空气的塑料袋二.填空题(共6题，共28分)1.空气很（）（填“重”或“轻”）。
2.风向可以用（）来测量，风向标的（）指向的是风吹来的方向。
3.固态的（）、液态的（）、气态的（），是水的三种存在形态，都是（）、（）、透明的。
在一定条件下，冰、水、水蒸气可以（）。
4.盐能够（）在水中，也能从水中（）出来。
5.如右图，瓶中装适量的水，瓶口用橡皮塞密封，A、B是两根吸管，如果从A 管向里面吹气，会出现（）的现象。
6.（）是固态的水，有一定的（）和体积。
三.判断题(共6题，共12分)1.天气日历中一般要记录日期和时间，云量和降水量、风向和风速。
（）2.气温计可以用来测量沸水的温度。
（）3.最低气温是指一天内气温的最低值,一般出现在傍晚日落十分。
（）4.当物质和水形成饱和溶液时，物质不再溶解于水。
（）5.水遇冷结冰是一种凝结现象。
（）6.10毫升的空气比10毫升的水蒸气重。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。
固体橡皮醋液体空气铅笔气体牛奶五.填表题(共1题，共12分)1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题，共25分)1.如何测量降水量？2.试用诗歌描述空气的特点？3.冰在融化过程中形态发生什么变化？4.水和水蒸气有什么相同和不同？5.用气温计测量气温需要注意什么？七.综合题(共3题，共29分)1.下表是光明小学小气象员在每天中午12点记录的校园天气日历。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.代表（）。
A.晴朗B.暴雨C.多云2.不能加快食盐溶解的方法是（）。
A.加热B.搅拌C.研碎D.放冰箱3.下列方法中，不能加快冰块融化速度的方法是（）。
A.把冰块敲碎B.用被子裹住冰块C.给冰块加热4.有些生物也能“预报”天气。
下列现象预示即将要下雨了的是（）。
A.蚂蚁觅食B.蜻蜓低飞C.春蚕吐丝5.下列图中杯子里装的是水，静止后不可能出现的现象是（）。
A. B. C.6.沸腾的开水温度一般在（）。
A.80℃B.90℃C.100℃7.下面属于水和水蒸气的共同点的是（）。
A.有气味B.会流动C.能反光8.下面使用温度计的方法正确的是（）。
A. B. C.9.在做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,发现有食盐不能溶解时,应该（）。
A.加水,直至食盐都溶解B.继续加食盐，测量最终剩下多少食盐C.停止实验，测量最终溶解了多少克食盐10.下列能把木屑和铁屑分离的最好办法是（）。
A.用水溶解B.用纱网过滤C.用磁铁吸二.填空题(共10题，共30分)1.将干燥的纸团放杯底，再将杯口朝下竖直放入水中，直至水面没过杯底，杯内的纸团不会湿。
此实验说明空气占据（）。
2.气象学家通常根据一个地方（）小时降水量的多少来区分降水的等级。
3.用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧，这因为空气容易（）。
4.用打气筒把（）打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳。
5.空气压缩枪的制作需要（）和（）。
6.空气占据空间，空气占据空间的大小是可以（）的。
7.水结成冰后，就从液体变成了固体，这个过程叫（）。
8.天气预报通过（）、广播、（）、网站、公共显示屏等向（）发布和传播。
9.温度通常用（）来表示，测量温度的仪器叫做（）。
10.在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离，如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离；下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离；下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷含完整答案(精选题)
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是（）。
A. B. C.2.吃火锅时，锅里的汤越吃越咸，这是因为（）。
A.锅里的盐没有完全溶解B.锅里的水分蒸发导致C.不断往里加盐的结果3.风扇可以给我们送风，主要是因为（）。
A.风扇可以让周围的空气流动B.风扇可以压缩空气 C.空气没有质量4.风向标箭头指向东南边时，刮的是（）。
A.东风B.东南风C.西北风5.热气球的原理是（）。
A.热胀冷缩B.空气可以被压缩C.热空气有质量6.下列能把木屑和铁屑分离的最好办法是（）。
A.用水溶解B.用纱网过滤C.用磁铁吸7.下列说法正确的是（）。
A.风向的观察只能用风向标B.节假日不需要观察天气现象C.分析“天气日历”可以帮助我们了解一些天气变化的规律8.小明把打入30筒空气后的皮球放入简易天平的左边小桶中，再在右边小桶中放入绿豆，直到平衡；然后取出皮球，放掉空气，再把皮球放入左边小桶。
这时小明发现简易天平（）。
A.左边的小桶往下沉B.右边的小桶往下沉C.仍保持平衡9.风向不可以用（）来测量。
A.小旗子B.风向标C.温度计10.关于气温计的使用，描述正确的是（）。
A.使用气温计时应放在阳光充足的地方B.应在示数上升时读数C.气温计应悬挂在空气中二.填空题(共10题，共38分)1.0级就代表无风，风旗（）。
2.大自然中空气温度的不同，主要是由于（）引起的。
3.我们通常根据一个地方（）时降水量的多少来区分降水的等级。
4.用湿抹布抹桌子，过一会儿水干了，这是水的（）现象。
5.水能将食盐和沙子的混合物分离出来，需要经历（）、（）、（）三个主要过程。
6.我们可以借助（）和（）来验证空气有质量。
7.在符号下面填上对应的天气现象：（）（）（）（）（）（）8.人体的正常体温是（）℃。
9.冬季下的（）也是固态的水。
10.气温计在使用时，要放在（）且（）的地方。
三.判断题(共10题，共20分)1.粗盐在水中溶解的速度一定比细盐慢。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.把注射器活塞拉至10毫升刻度处，用手指堵住注射器小孔后推压活塞，活塞被压缩到1毫升处，松开活塞的手，活塞又会弹回来，这说明（）。
A.空气可以被压缩，也会扩散B.空气有固定的体积 C.空气有质量2.下列现象说明要下雨的是（）。
A.松果鳞片打开B.蜻蜓低飞C.蜘蛛结网3.关于烧水时发生的变化，下列说法不正确的是（）。
A.温度发生了变化B.状态发生了变化C.水的组成成分发生了变化4.冬天吹暖空调时，将出风口朝下，这样既节能又能使房间快速热起来。
这是因为（）。
A.热空气比冷空气重，会下沉B.热空气比冷空气轻，会上升 C.热空气受冷后体积缩小而上升5.在用注射器证明空气可以被压缩的实验中，怎么做可以证明被压缩的空气有弹力？（）A.反复按压活塞B.用力向上拉活塞C.松开按压的活塞，观察活塞有什么变化6.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是（）。
A. B. C. D.7.小华观察到红旗飘向北面，感觉到风从南面吹来，他初步判断此时吹的是（）。
A.东风B.南风C.北风8.假如20筒空气是2.7克，那么100筒空气是（）克。
A.1.35B.13.5C.1359.我们在使用酒精灯时，正确的操作方法是（）。
A.①③B.②C.④D.①④10.将食盐和水的混合物进行分离的方法是（）。
A.用滤纸过滤B.用筛网分离C.用蒸发的方法分离二.填空题(共10题，共32分)1.水蒸气是（）的水，没有（）的形状和体积。
2.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水，并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动，用小棒不停地搅拌B杯中的水。
（）杯中的食盐溶解得快。
此实验说明，物质溶解的快慢与（）有关。
3.水结冰后，重量不变，（）变大。
4.一个地方长时间的天气平均状况叫（）。
5.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（）共存，水的状态变化与（）有关，水的三态之间可以（）。
6.为了准确地知道某一时间段的气温，我们可以用（）进行测量。
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教科版小学三年级科学上册期末试卷及答案一、填空题。
5、棉花、塑料和钢材都是天然材料。
（） 10、像狗尾草一样的茎叫草质茎。
（）
6、蜗牛壳很硬，是不能长大的。
（） 11、砖和陶瓷都不容易吸水。
（）
7、用过的纸不能再用，应丢弃它们。
（） 12、5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶。
（）
8、我在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。
（） 13、金鱼在水中用肺呼吸。
（）
9、比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。
（） 14、一瓶矿泉水大约有50毫升。
（）
三、选择题。
1、狗尾草和小猫都属于（），它们都是有生命的物体。
A 植物B生物 C动物
2、液体都会流动，流动的快慢受到（）的影响。
A 透明度 B黏度 C轻重
3、锅一般用金属制作，但锅把却是用木头或塑料制成，这是因为木头或塑料（）。
A易传热 B不易传热 C不易导电
4、下面材料中吸水性最强的是（ A），承受拉伸性能最强的是（） A宣纸 B作业本上的纸 C牛皮纸
5、下列关于液体的描述正确的是（） A都会流动 B都是透明的 C都没有固定的形状
6、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（）
A推不动 B推到底 C推到一定程度就推不动了
7、用铁锅炒菜是利用了金属（）的性质。
A．能导电 B．容易传热 C．有光泽 D．有延展性
8、测量液体多少的工具是( )。
Ａ．天平Ｂ．温度
计Ｃ．量筒
9、空气是由多种气体混合而成的，其中占空气体积最多的是（）。
Ａ二氧化碳B氧气 C氮气
10、给自行车轮胎充气是利用了空气（）的性质。
A占据空间 B可以流动 C能被压缩
11、下列哪种不是我们描述树叶时用的方法( )。
A画图 B
拓印 C搜集实物标本 D用放大镜
12、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（） A 导电性 B有光泽 C延展性
13、鲫鱼的鳃不断张合，是它在（）。
A喝
水 B呼吸
14、有些树木虽然秋天不落叶，但它们的也同样也有( )的完整过程。
A. 生长
B. 衰老
C. 生长和衰老
15、观察一种不熟悉的液体时，能做的是（）。
A用鼻子闻B用嘴巴尝 C用眼睛看
16、和蜗牛属于同一种类的动物是（）。
A 蝗虫B螺蛳C蚂蚁
17、蚂蚁是用（）来交流信息的。
A头上的触角B声音C舞蹈
18、判断是不是同一种树叶，主要看叶子的（）是不是差不多。
A 大小 B形状 C颜色
19、最适合做餐巾纸或卫生纸的是（）最好的纸。
A弯曲能力 B拉伸能力 C吸水性能
四、请你说出自己喜欢的某一种树的叶，并描述这片叶的特点。
（共8分）
我喜欢的叶是（）的叶。
这片叶的特点：
1、2、
五、简答题。
3、4、
1、请你写出三件用塑料制作的生活用品的名称。
电视机外壳、遥控器外壳、塑料杯、签字笔、塑料小勺、塑料梳子
2、考考你，一杯清水和一杯酒精，你能区分它们吗？方法写得越多越好？
答：能区分，用眼睛看（酒精容易挥发），用鼻子闻。
六、我会用学到的科学知识解释生活中的现象。
1、红旗飘扬。
空气在流动
2、充满气的篮球，用手一拍就会从地上跳起来。
被压缩的空气有弹性。
3、把你知道的有关“植物”方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。
4、你在校园里发现了一种不知名的虫子，你准备从哪些方面进行观察？在观察时你认为应该注意些什么？
要观察一个不知名的虫子，要注意观察虫子的外形、生活、运动、反应、吃食、排泄、繁殖等。
七、我会连线。
1、把下列生物和它们具有的特征用线连起来
2、连线题眼睛物体的冷热、轻重、粗细
耳朵物体的气味
鼻子声音的大小、高低、强弱
舌头食物的味道
手物体的大小、形状、颜色、远近
八、小侦探推测题(共30分)
1.把一张纸揉皱后，塞入玻璃杯的底部。
把玻璃杯倒过来，直立着按入水底，纸会湿吗？如果不会湿是为什么？
答：不会，这是因为空气占据了一定空间。
2.当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面，挤出红水，我们看到什么现象？这个现象说明了什么？
答：发现红水从金鱼的嘴部进入，腮部流出。
金鱼不是在喝水，
而是呼吸。
3.水会流动，空气会不会流动？如果会流动，我们可以用什么方法来证明呢？(至少五种)
证明空气流动的方法有：吹肥皂泡、观察树枝摇动、用扇子扇风、观察烟的流动，观察旗子的飘动等。
九、图形题。
1、请你用简图画一只蚂蚁，并注明蚂蚁的触角、头、胸、腹、足。
2、请你画一片自己喜欢的植物叶子，并标出组成它的两部分的名称。