安徽省教师招聘小学教育综合知识真题(最新)
安徽教师招聘小学教育综合真题
安徽教师招聘小学教育综合真题1、45.经过下列哪场战役，中国人民志愿军在抗美援朝战争中收复了三八线以北的东部地区，成为朝鲜战争拐点，并为最终的停战谈判奠定了胜利基础（）。
[单选题]*A上甘岭战役B长津湖战役(正确答案)C三所里战役D鸭绿江战役2、45.甲应聘A公司时，谎称硕士、曾任B公司创意总监三年。
A公司与甲签订《劳动合同书》，约定税后月薪三万元。
A公司按月支付薪金，四个月后，甲自动离职。
后A公司发现甲为高中学历，无B公司工作经历。
关于本案，下列说法正确的是（）[单选题] *A. 甲构成招摇撞骗罪B. 《劳动合同书》为无效合同(正确答案)C. 甲应当返还A公司十二万元薪金D. A公司未尽谨慎审查义务，无权要求甲返还薪金3、50.西方经济学中概括的“窗口指导”“道义劝告”等政策工具，属于（）的范畴。
[单选题] *A法律手段B舆论手段(正确答案)C行政手段D计划手段4、30.社会保障制度被称为社会的“安全网”“稳定器”“蓄水池”，是指它在社会发展中发挥了下列哪项功能[单选题] *A政治功能(正确答案)B调节功能C民生功能D分配功能5、47.小明上学要经过一段下坡路、一段上坡路和一段平路，共5.7千米。
下坡时的速度比平路快一半，上坡时的速度比平路慢1/3。
已知上坡、下坡和平路每段用时刚好相等，则下坡路多长?（）[单选题] *A. 2100米B. 2700米(正确答案)C. 3000米D. 3200米6、23、事业单位工作人员在本单位连续工作满（）年且距法定退休年龄不足（）年，提出订立聘用至退休的合同的，事业单位应当与其订立聘用至退休的合同。
[单选题] *A、20，10B、10，10(正确答案)C、20，5D、15，57、33.下列哪件历史事件，是我国从旧民主主义革命走向“新民主主义革命”的转（）。
[单选题] *A 1919年的“五四运动”(正确答案)B 1921年中国共产党诞生C 1906年孙中山提出“三民主义”D 1911年爆发的“武昌起义”8、13.近日相关部门监测发现部分广播电视播出机构违规播出购物短片广告和医药广告，针对此现象，广电总局发出《关于停止播出“中医新知甩脂贴”等部分版本广告的通知》，要求立即清理和停止播出相关违规广告。
安徽教师招聘《小学教育综合知识》真题及答案
安徽教师招聘考试《小学教育综合知识》真题及答案一、单项选择题(本大题共35小题,每小题1分,共35分。
)1.党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的(A)A.基础性工程B.辅助性工程C.阶段性工程D.形象性工程2.《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定义务教育阶段学生每天睡眠不少于(D)A.6小时B.7小时C.8小时D.9小时3.《中小学教育质量综合评价指标框架(试行)》中的“学业负担状况关键指标”不包括(C)A.学习时间B.课业质量C.学习水平D.学习压力4.心理学是研究心理现象及其发展规律的科学,心理现象又称(C)A.心理过程B.心理特性C.心理活动D.心理特质5.从教育系统运行的空间特性来看,可将教育形态划分为(D)A.古代教育、近代教育和现代教育B.农业社会的教育、工业社会的教育与信息社会的教育C.非制度化教育与制度化教育D.家庭教育、学校教育与社会教育6.嗅觉适应一般表现为感受性的(B)A.提高B.降低C.或提高或降低D.没有变化7.意志的首要特征(A)A.自觉确定行动目的B.对活动的调节C.克服内外困难D.以随意运动作为基础8.斯滕伯格的智力成分亚理论中的成分中的“成分”不包括(A)A.经验成分B.操作成分C.知识获得成分D.元成分9.程序性知识学习在头脑中表征方式被称为(C)A.图式B.认知结构C.产生式系统D.命题网络10.关于“圆的直径是它半径的两倍”学习是(C)A.概念学习B.认知策略C.规则或原理学习D.下位学习11.教育心理学最核心内容是(B)A.教师心理B.学习心理C.教学媒体D.教学设计12.学习因获得满意的学习结果而更应该学习,而因获得不满意的学习结果可能会厌恶学习。
这符合桑代克提出的(C)A.准备律B.练习律C.效果律D.强化律13.有的学生常利用自己的内部参照,不易受外来因素影响和干扰,独立堆客观事物做出判断,该学生的认知方式属于(B)A.场依存型B.场独立性C.冲动型D.发散性14.心理状态是指人在某一时刻心理活动水平。
2023年安徽省中小学教师招聘考试教育综合知识笔试真题试卷
2０２3安徽中小学教师考试《教育综合》真题答案一、判断题１.努力办好每一所学校，教好每一种学生,不让一种学生因家庭经济困难而失学。
这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(）》中体现旳战略目旳是(B)A、实现更高水平旳普及教育B、形成惠及全民旳公平教育C、提供愈加丰富旳优质教育D、健全充斥活动旳教育体制2.下列选项中,不属于推进义务教育均衡发展旳措施是（D）A、加紧微弱学校改造B、教师配置向农村倾斜C、鼓励发达地区支援欠发达地区D、增进农科教结合3.下列符合《中华人民共和国义务教育法》（２0２3年修订)规定旳是（Ｃ）Ａ、国家实行九年义务教育，收取学杂费B、义务教育实行县级教育行政部门为主管理旳体制Ｄ、县级教育行政部门应当加强教师培养工作，采用措施发展教师教育4.《基础件与课程改革纲要》(试行)指出,综合实践活动课程旳重要内容包括“信息技术”、“社会服务于社会实践”、“劳动与技术教育”以及(C)A、环境教育B、艺术学习Ｃ、研究性学习D、网络教育5．在教育部印发旳教师专业原则中,不属于通识性知识基本规定旳是（D）A、具有对应旳自然科学和人文社会科学知识B、理解中国教育基本状况C、具有对应旳艺术欣赏与标线指示D、具有良好旳职业道德修养6.下述不符合我国目前基础教育课程设置精神旳是（B）Ａ、小学阶段以综合知识为主Ｂ、初中阶段以综合知识为主Ｃ、初中阶段设置分科与综合相结合旳课程7.“教育,不可以停止在小朋友和青年期，只要人或者就应当继续。
教育必须以这样旳做法，来适应个人和社会持续规定”这体现旳教育思想是（B)A、全民教育思想B、终身教育思想C、特殊教育思想D、精英教育思想8.按照加涅旳学习水平分类,学生对相似旳，易混淆旳单词分别做出对旳反应旳学习属于(D）Ａ、信号学习B、系列学习C、言语联想学习D、辨别学习９.教育过程旳中心环节是(B)A、感知教材，形成表象B、理解教材,形成概念C、运用知识，形成技能技巧D、知识巩固和保持１0.基础教育课程改革提出旳“三维目旳”是(Ａ)Ａ、知识与技能，过程与措施,情感态度与价值观B、知识，技能，能力C、观念,措施,态度D、基础知识，基本技能，基本措施１1、人们一般将“各级各类学校旳详细规定称为”( B )。
2024安徽省中小学教师招聘小学教育综合知识真题试卷及答案解析
2024安徽省老师聘请小学教化综合学问真题及答案解析考生留意事项：1.答题前，务必在试题卷，答题卡规定的地方填写自己的姓名、考点、准考证、座号。
同时在答题卡背面左下角填写姓名和座号，每个书写框只能填写一个阿拉伯数字，要求字体工整，笔迹清楚。
2.请考生仔细核对答题卡上所粘帖的条形码中姓名、准考证号、座号与本人姓名，准考证号、座号是否一样。
一、单项选择题(本大题共30小题.每小题1分.共30分)1.《国家中长期教化改革和发展纲要(2024-2025年)》提出“巩固提高九年义务教化水平”的发展任务，要求( )A.全面实施小班化教学B.农村学校全面实施寄宿制管理C.大力推广一般话教学D.保证学生每天熬炼两小时2.《中华人民共和国义务教化法》规定，为了缩小学校之间办学条件的差距，县级以上人民政府及其教化行政部门应当促进学校( )A.稳定发展B.持续发展C.差异发展D.均衡发展3.一位老师未经学生同意将学生的作文收入自己编著出版的作文辅导书。
这种做法侵害了学生的（）A.著作权B.财产权C.教化权D.发展权4.下列对教化的相识，不正确的是( )A.教化是一种有目的的，培育人的活动B.教化具有相对独立性C.教化是促进受教化者社会化的过程D.教化是促进社会发展确定因素5.孟子说：“人性本和善，万物皆备于我心”。
这句话反映的是个体身心发展动因的是( )A.外铄论B.内发论C.多因素论D.内外因交互作用论6.影响教化发展规模、速度以及教化结构变更的最重要因素是( )A.国家意识形态B.社会生产力C.社会文化D.人口质量7.美国斯坦福高校一项探讨表明，儿童期的智力测验并不能正确的预料成年以后工作的成就，一个人的成就同智力的凹凸并无极大的相关，这说明( )A.遗传素养仅仅为人的身心发展供应了可能性B.遗传素养的成熟机制制约着人的身心发展C.遗传素养具有可塑性D.遗传素养的差异性对人的身心发展有确定性影响8.依据学生选择课程的自主性，可将课程分为( )A.学科课程与阅历课程B.必修课程和选修课程C.分科课程和综合课程D.基础性课程、拓展性课程和探讨性课程9.老师利用奇妙的事物，美丽的环境感染和熏陶学生，所运用的德育方法是（）A.榜样示范法B.劝服教化法C.情感陶冶法D.嘉奖与惩处法10.美国教化家布鲁纳提出的课程理论是( )A.结构主义课程论B.社会本位课程论C.好用主义课程论D.人本主义课程论11.以老师的语言为主要媒介，系统连贯地向学生传授学问、表达情感和培育价值观念的教学方法是（）A.演示法B.讲授法C.练习法D.陶冶法12.某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有指责他，反而确定他志气可嘉。
安徽省教师招聘统考小学教育综合真题-精品
2022年安徽省教师招聘统考小学教育综合试题网络整理一、单选题1.《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，坚持党的领导，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，着力提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长。
这属于劳动教育的()A.重大意义B.指导思想C.基本原则D.教育体系2.中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》指出，2035年推进教育现代化的主要发展目标之一是0A.实现优质均衡的义务教育B.实现全面均衡的义务教育C.实现基本均衡的义务教育D.实现初步均衡的义务教育3.《中小学教育质量综合评价指标框架(试行)》中“学生独立思考、批判质疑、钻研探究，解决问题的思路、方式方法等方面的情况”属于“学业发展水平”中的()A.知识技能B.学科思想方法C.实践能力I.创新意识4.在教育中，强调对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求，这种观点属于()A.人本主义教育观B.建构主义教育观C.行为主义教育观D.认知主义教育观5.墨子的素丝说认为，“染于苍则苍，染于黄则黄。
所入者变，其色亦变”这种说法认为影响人身心发展的主要因素是()A.遗传素质B.成熟程度C.外部环境D.个体主观能动性6.把直接经验置于课程中心位置的课程论流派()A.学科中心论B.学生中心论C.社会中心论D.问题中心论7.教师在教学过程中有目的地创设具有一定情绪色彩的生动具体的场景，以引起学生的情感体验，帮助学生理解教材，并使学生心理机能得到发展，这种教学法是()A.演示法B.练习法C.欣赏教学法D.情景教学法8.教育要适合每个人的发展，打造适合每个人的个性化教育，“使人成为他自己”“变成他自己”，这说明教育应遵循人的身心发展的0A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性9.一个国家对本国教育所要培养的人才和质量和规格的总要求是()A.教育目的B.培养目标C.教育方针D.课程标准10.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、明辨是非、形成正确观念的班主任工作方法是()A.激励法B.说理教育法C.暗示法D.契约法11.李老师每天都坚持写日记，记录自己当天的教育教学过程和事例，对自己的教学实践进行反思和改进。
安徽小学教师招聘教育综合知识试题解析
安徽小学教师招聘教育综合知识试题解析二、多项选择题：31.《中华人民共和国教育法》规定，设学校及其他教育机构必须具备的基本办学条件是( )。
A.有组织机构和章程B.有符合规定标准的教学场所及设施设备C.由合格的教师D.有足够的办学资金和稳定的经济来源【答案】ABCD。
解析：《中华人民共和国教育法》第二十七条，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。
【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国教育法》第二十七条【难度等级】★32.下列有属于《中华人民共和国教师法》规定的教师义务的是( )。
A.促进学生全面发展B.制止有害于学生的行为C.参加进修或者其他方式的培训D.不断提高教育教学业务水平【答案】ABD。
解析：教师法第八条教师应当履行下列义务：(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
C选项是教师权利。
【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国教师法》第八条、第九条【难度等级】★33.小学课外、校外活动的主要特点有( )。
A.强制性B.自主性C.灵活性D.实践性【答案】BCD。
解析：课外活动的特点包括：组织上的自主自愿性、形式上的灵活多样性、内容上的灵活性和广泛性、过程上的实践性。
【知识点】教育学——班主任工作——课外活动——课外活动概述——课外活动的特点【难度等级】★34.下列现象中能导致感受性提高的有( )。
2022年7月11日安徽省教师招聘考试《教育综合》(小学)题
2022年7月11日安徽省教师招聘考试《教育综合》（小学）题一、单项选择题。
本大题共30小题，每小题1分，共30分。
1、教育部等七部门在《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》中指出：评价教师队伍素质的第一标准是（）。
A、师德师风B、教学水平C、师生关系D、学历职称2、“了解幼小和小初衔接阶段，小学生心理特点，掌握帮助小学生顺利过渡方法”，属于《小学教师专业标准（试行）》专业知识中的（）。
A、通识类知识B、学科知识C、教育教学知识D、小学生发展知识3、《中小学德育工作指南》指出，“初步形成规则意识和民主法治观念”，这一目标适宜的学段是（）。
A、小学低年级B、小学中高年级C、初中学段D、高中学段4、《中华人民共和国教育法》指出，国家实行（）。
A、九年义务教育制度B、十年义务教育制度C、十一年义务教育制度D、十二年义务教育制度5、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出，学校要确保小学三至六年级书面作业，平均完成时间每天不超过（）。
A、60分钟B、90分钟C、120分钟D、150分钟6、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定，警告和记过的处分期限分别是（）。
A、12个月和6个月B、6个月和12个月C、12个月和24个月D、24个月和12个月7、无偿为社会及社区公共事务提供服务劳动属于（）。
A、生产劳动B、家务劳动C、公益性劳动D、自我服务劳动8、我国现行学校教育系统中基础教育体系包括（）。
A、初中教育、中等教育和高等教育B、义务教育、普通高中教育和职业技术教育C、学前教育、义务教育和职业教育D、学前教育、义务教育和普通高中教育9、教育是“扎根于本能的不可避免的行为”，这种观念属于（）。
A、生物起源论B、心理起源论C、劳动起源论D、神话起源论10、“人性本善良，万物皆备于我心”这句话支持人的发展动因理论是（）。
A、外铄论B、内发论C、多因素论D、内外因交互作用论11、“经历”“感受”等历时性、过程性行为动词常用于课程（）。
安徽省教师招聘考试《小学教育理论综合知识》试题(网友回忆版)
安徽省教师招聘考试《小学教育理论综合知识》试题（网友回忆版）[单选题]1.在教育部印发的《中小学教师专业标准》中，要求教师“掌握（江南博哥）所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等，这些知识属于()。
A.学科知识B.教育教学知识C.通识性知识D.小学生发展知识参考答案：B参考解析：教育教学知识，属于条件性知识，包括：掌握小学教育教学基本理论；掌握所教学科的课程标准和教学知识；掌握不同年龄小学生的认知规律和教育心理学的基本原理和方法；掌握小学生品行养成的特点和规律。
[单选题]2.下列选项中，符合《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定的是()。
A.提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差B.提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺补差C.禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差D.提倡教师利用课外时间以任何形式为学生补缺补差参考答案：A参考解析：根据《安徽省中小学办学行为规范（试行）》的规定，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，不私自在校外兼课、兼职，不组织学生统一征订教辅材料。
提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差，其教学时间可计入教师的工作量，作为工作考核内容之一。
[单选题]3.依照《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师享有的权利的是()。
A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩C.参加进修或者其他方式的培训D.不断提高政治思想觉悟和教育教学业务水平参考答案：D参考解析：《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。
安徽省中小学教师招聘小学教育综合知识真题试卷及答案解析学习教案
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③帮助学生(xuésheng)确立正确的自我概念，获得自我效能感。班主任 应创造条件使小亮获得成功的体验，为小亮梳理成功的榜样，提高小 亮的自我效能感，树立正确的自我概念； ④培养学生(xuésheng)努力导致成功的归因观。纠正小亮目前的归因倾 向和错误的归因方式，引导小亮进行积极的归因，在归因和活动中获 得成功的归因体验。
A.观察是持久的知觉
B.观察没有目的
C.观察只限于视觉
D.观察不需要计划
19.基础教育课程改革倡导的教学评价是（ A ）
A.发展性评价
B.终结性评价
C.安置性评价
D.绝对性评价
20.神探狄仁杰在破案中常常能当机立断，迅速正确的作出判断，突显了他
思维品质的（ D ）
A.广阔性
B.独立性
C.灵活性
D.敏捷性
循的教学原则是（ B ）
A.启性原则
B.科学性与思想性统一原则
C.因材施教原则
D.知行统一原则
7.我国教学的基本组织形式是（ D ）
A.分组教学
B.合作教学
C.复式教学
D.班级教学
8.一位老师把大把时间放在维护自己与新同事关系上，说明其外在生
长中的（ B ）
A.关注任务阶段
B.关注生存阶段
C.关注教学
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答：（1）材料中小亮对于学习的表现是典型的习得性无助状态。习得 性无助是当个体无论做什么事情都不会对自己的重要生活产生影响时 所体验到的一种抑郁状态，是由于学生个体总是将失败归因于内部的 、稳定的和不可控的因素，即能力所导致。题目中，小亮在经理多次 数学考试失败后，发现和自己的努力没有关系，对于提高数学无能为 力，无可奈何，是对于能力的归因导致的习得性无助状态。 （2）结合材料中小亮的情况，作为小亮的班主任，应当从以下几个方 面培养小亮的学习动机： ①了解和满足学生的需要，促使学习动机的产生。班主任应当通过多 种方法，了解小亮目前的学习需要，通过采取以下强化和训练手段使 学习的要求内化成为学生自己的学习需要； ②重视立志(lìzhì)教育，对学生进行成就动机训练。班主任可以通过激 励、暗示等方法，增强小亮的责任感和使命感，启发小亮自觉、勤奋 的学习，打破心中唯分数论的思想；
安徽教师招聘考试《小学教育理论综合知识》真题及答案(3)
安徽教师招聘考试《小学教育理论综合知识》真题及答案(3) (一)单项选择题(1～50题，在下列小题备选答案中，只有一个符合题意，请将正确答案的代码填在括号里。
每小题1分，共50分)1 中小学教师的能力结构素养不包括（）。
A、教育教学能力B、组织管理能力及自我调控能力C、语言表达能力D、创新能力2 正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的划分的依据是（）。
A、作用的特点B、作用的方向C、重视的程度D、要求的特点3 下列关于惩罚的叙述，错误的是（）。
A、惩罚的目的是教育B、惩罚应当合情合理、公平、准确C、惩罚与对学生的尊重相结合D、惩罚应以物质上的惩罚为本质4 根据新课程改革理念，应全面实施（），严把教师进口关，优先录用师范院校毕业生到义务教育学校任教。
A、师资考评制度B、教师资格制度C、公招录用制度D、岗前培训制度5 教育行政部门应定期向学校和社会公布经审查通过的中小学教材目录，并逐步建立教材评价制度和在教育行政部门及专家指导下的（）制度。
A、教材使用B、教材开发C、教材选用D、教材推销6 从（）角度，可以把课程划分为国家课程、地方课程和学校课程。
A、课程的组织核心B、课程的存在形式C、课程制定者D、课程对学生的影响程度7 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》是新课程改革的指导性文件，其中指出：（）是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。
A、基础教育B、理论与实际相结合C、产学研相结合D、产教结合8 根据环境在人的身心发展中的作用，教育者应更多地把注意力集中在（）上。
A、小环境B、生活环境C、大环境D、学习环境9 衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）。
A、教育原则B、教育规律C、教育任务D、教育目的10 关于家庭教育，下列说法错误的是（）。
A、儿童出生后的第一所学校可以说是家庭B、家庭教育在人的身心发展中起主导作用C、从时间上看，家庭教育是开始最早、持续最长的教育D、儿童出生后的第一任教师是自己的父母11 价值性教育目的和操作性教育目的的划分依据是（）。
2024年安徽合肥中小学教师招聘考试小学教育综合真题及答案
2024年安徽合肥中小学教师招聘考试小学教育综合真题及答案一、单选题（本大题共30小题，每小题1分，共计30分，在每小题给出的四个选项中只有一项最符合题目要求）1.阐述了中国特有的教育家精神包括：理想信念，道德情操，育人智慧，躬耕态度，仁爱之心和（）。
A.立德树人B.弘道追求C.专业发展D.教育情怀答案：B2.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
A.孟子B.老子C.孔子D.荀子答案：C3.“教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动的需要，其根本目的在于促进人的全面发展。
”这是（）的观点。
A.实用主义教育学B.制度教育学C.实验教育学D.马克思主义教育学答案：D4.学校活动与其他社会活动的根本区别在于（）。
A.是否有系统的活动内容B.是否有正规的活动场地C.是否有目的地培养人D.是否有活动工具答案：C5.2021年4月29日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议是《关于修改（中华人民共和国教育法>的决定》的（）。
A.第一次修正B.第二次修正C.第三次修正D.第四次修正答案：C6.小学开设的综合实践活动课程属于（）。
A.地方课程和选修课程B.国家课程和选修课程C.地方课程和必修课程D.国家课程和必修课程答案：D7.关于教育目的，实用主义教育流派的代表人物杜威所持有的观点是（）。
A.个人本位论B.社会本位论C.国家利益论D.教育无目的论答案：D8.蔡元培从“养成共和国民健全之人格”的观点出发，提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和（）“五育”并举的教育思想。
A.思想教育B.智力教育C.健康教育D.美感教育答案：D9.《基础教育课程改革纲要（试行）》明确要求课程设置必须体现课程结构的均衡性、选择性和（）。
A.综合性B.衔接性C.整体性D.独立性答案：A10.课程的总体规划是（）。
A.课程设置B.课程计划C.课程设计D.课程要求答案：B11.班主任的工作从（）开始。
2023年安徽省教师招聘考试真题试卷《教育综合知识小学》
(满分120分时间120分钟)一、单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.根据《安徽省中小学办学行为规范(试行)》的规定，走读生每天在校教育教学活动的时间，小学生不超过A.6小时B.7小时C.8小时D.9小时【答案】A【解析】根据《安徽省中小学办学行为规范(试行)》的规定，走读生每天在校教育教学活动的时间，小学不超过6小时，初中不超过7小时，普通高中不超过8小时。
2.根据《中小学公共安全教育指导纲要》的规定，公共安全教育的形式在小学A.以体验和辨析为主B.以活动和体验为主C.以游戏和模拟为主D.以游戏和辨析为主【答案】C【解析】根据《中小学公共安全教育指导纲要》的规定，公共安全教育的形式在小学以游戏和模拟为主;初中以活动和体验为主;高中以体验和辨析为主。
3.“关爱小学生”属于《小学教师专业标准(试行)》内容“专业理念和师德”中的A.职业理解和认识B.对待小学生的行为态度C.教育教学的态度和行为D.个人修养与行为【答案】B【解析】略。
4.《基础教育课程纲要(试行)》关于综合实践活动课程，下列说法错误的是((易错)A.国家规定必须进修的课程B.只在小学阶段开放C.目标是提高学生利用所学知识解决实际问题能力D.包括研究性学习【答案】B5.下列关于师生关系属性的表述中，不恰当的是A.教育关系B.心理关系C.伦理关系D.合作关系【答案】D【解析】师生之间的现实关系是不断变化和丰富多样的，可以从不同的层面进行划分，主要表现为社会关系、教育关系、心理关系和伦理关系。
6.老师讲授圆的周长时，也讲了我国古代数学家的突出贡献，同学们不仅学习到了这些理论知识，还增强了民族自豪感。
这位教师遵循的教学原则是A.启发性原则B.科学性与思想性相统一原则C.因材施教原则D.知行统一原则【答案】B【解析】题干的描述体现的是思想性(教育性)和科学性相统一的原则。
安徽小学教育综合招聘试卷
安徽小学教育综合招聘试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 服务社会D. 促进经济发展2. 根据《中华人民共和国教育法》，教育应当：A. 坚持社会主义方向B. 促进学生全面发展C. 保障教育公平D. 以上都是3. 以下哪项不是小学教育的特点？A. 基础性B. 全面性C. 强制性D. 阶段性4. 教师职业道德的核心是：A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 终身学习D. 为人师表5. 根据《义务教育法》，义务教育的年限为：A. 五年B. 六年C. 九年D. 十二年6. 小学教育中，培养学生的哪些能力是重要的？A. 观察能力B. 思维能力C. 实践能力D. 所有选项7. 教育评价的主要目的是：A. 选拔学生B. 诊断问题C. 促进学生发展D. 以上都是8. 以下哪项是小学数学教学中常用的教学方法？A. 讲授法B. 讨论法C. 探究法D. 所有选项9. 现代教育技术在小学教育中的应用主要体现在：A. 提高教学效率B. 丰富教学内容C. 促进学生自主学习D. 所有选项10. 教师在教学过程中应遵循的原则是：A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 所有选项二、填空题（每题2分，共20分）11. 小学教育阶段，学生的年龄一般在____岁到____岁之间。
12. 教育公平是指在教育机会、教育资源和教育结果上的____。
13. 小学语文教学中，教师应注重培养学生的____、____和____。
14. 教师在课堂上应避免使用____语言，以维护学生的尊严。
15. 教育评价应以____为依据，以促进学生发展为目的。
16. 小学科学教学中，教师应引导学生通过____、____和____来获取知识。
17. 教师应具备的基本素质包括专业知识、教育技能和____。
18. 小学美术教学中，教师应鼓励学生发挥____，创作出个性化的作品。
19. 小学体育教学中，教师应注重培养学生的____和团队合作精神。
2023年安徽教师招聘考试真题小学
2023年安徽教师招聘考试真题小学一、单项选择题（每题2分，共20分）教育心理学是研究教育过程中的心理现象及其变化规律的科学，它属于（）。
A. 应用心理学B. 基础心理学C. 理论心理学D. 发展心理学下列哪项不属于教师的基本素养？（）A. 教育教学能力B. 学科专业知识C. 职业道德修养D. 高超的绘画技能在教学过程中，教师应该遵循的原则之一是（）。
A. 以教师为中心B. 以教材为中心C. 以学生为中心D. 以考试为中心关于新课程改革的理念，下列说法正确的是（）。
A. 强调知识的灌输和应试能力的培养B. 忽视学生的个体差异和兴趣需求C. 注重学生的全面发展和综合素质的提升D. 忽视学生的情感体验和价值观的培养下列关于教育评价的说法，错误的是（）。
A. 教育评价应以学生为中心，关注学生的全面发展B. 教育评价应注重过程性评价和终结性评价的结合C. 教育评价只需关注学生的学习成绩，无需关注其他方面D. 教育评价应公正、客观、科学在课堂教学中，教师采用小组讨论的方式，这体现了（）。
A. 注入式教学B. 启发式教学C. 合作式教学D. 探究式教学教育心理学中的“最近发展区”理论是由哪位心理学家提出的？（）A. 皮亚杰B. 维果斯基C. 布鲁纳D. 马斯洛下列关于教师专业发展的说法，正确的是（）。
A. 教师专业发展只需关注教学技能的提升B. 教师专业发展是一个持续不断的过程C. 教师专业发展只需参加培训和进修课程D. 教师专业发展不需要进行自我反思和总结德育过程中，教师应该遵循的基本规律之一是（）。
A. 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B. 德育过程是学生品德的自然发展过程C. 德育过程是无目的、无计划的过程D. 德育过程是单一的教师施教过程下列关于教育法律的说法，正确的是（）。
A. 教师无需了解教育法律，只需按自己的意愿教学B. 教育法律是保障教师和学生权益的重要工具C. 教育法律只约束教师的行为，不约束学生的行为D. 教育法律与教师的日常教学工作无关二、多项选择题（每题3分，共15分）下列哪些属于教师的基本职责？（）A. 教书育人B. 管理学生C. 科学研究D. 服务社会新课程改革强调的课程目标包括（）。
安徽小学招教试题及答案
安徽小学招教试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是安徽的省会城市？A. 合肥B. 芜湖C. 蚌埠D. 阜阳答案：A2. 安徽是中国的哪个省份？A. 东部B. 西部C. 中部D. 南部答案：A3. 安徽省的简称是什么？A. 皖B. 苏C. 浙D. 赣答案：A4. 安徽小学教师招聘考试通常包括哪些科目？A. 语文、数学、英语B. 物理、化学、生物C. 政治、历史、地理D. 体育、音乐、美术5. 根据安徽省教育厅规定，小学教师应具备哪些基本条件？A. 具有相应的教师资格证B. 至少具有本科学历C. 通过普通话水平测试D. 所有以上选项答案：D6. 安徽小学教师招聘考试的面试环节通常包括哪些内容？A. 教学设计B. 教学实施C. 教学反思D. 所有以上选项答案：D7. 以下哪项不是安徽小学教师招聘考试的评分标准？A. 专业知识B. 教学能力C. 学生评价D. 教学年限答案：D8. 安徽小学教师招聘考试的笔试部分通常包含哪些题型？A. 单选题、多选题、简答题B. 单选题、多选题、论述题C. 单选题、填空题、简答题D. 所有以上选项答案：B9. 根据安徽小学教师招聘考试要求，考生需要携带哪些证件参加考试？B. 准考证C. 教师资格证D. 所有以上选项答案：D10. 安徽小学教师招聘考试的报名流程包括哪些步骤？A. 在线报名B. 现场确认C. 缴纳考试费用D. 所有以上选项答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 安徽位于中国______部，东邻______省，南接______省，西靠______省，北濒______。
答案：东部；江苏；江西；湖北；黄河2. 安徽的省会城市合肥，是全国重要的______、______、______和______中心。
答案：科技；教育；文化；交通3. 安徽小学教师招聘考试的笔试部分，通常在每年的______月份进行。
答案：4月或5月4. 安徽省的气候属于______气候，四季分明，适宜农业发展。
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安徽省教师招聘小学教育综合知识真题一、单项选择题(本大题共 30 小题.每小题 1 分.共 30 分)1.《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020 年)》提出“巩固提高九年义务教育水平” 的发展任务，要求( )A.全面实施小班化教学B.农村学校全面实施寄宿制管理C.大力推广普通话教学D.保证学生每天锻炼两小时2.《中华人民共和国义务教育法》规定，为了缩小学校之间办学条件的差距，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校( )A.稳定发展B.持续发展C.差异发展D.均衡发展3.一位教师未经学生同意将学生的作文收入自己编著出版的作文辅导书。
这种做法侵害了学生的（）A.著作权B.财产权C.教育权D.发展权4.下列对教育的认识，不正确的是( )A.教育是一种有目的的，培养人的活动B.教育具有相对独立性C.教育是促进受教育者社会化的过程D.教育是促进社会发展决定因素5.孟子说：“人性本善良，万物皆备于我心”。
这句话反映的是个体身心发展动因的是() A.外铄论 B.内发论 C.多因素论 D.内外因交互作用论6.影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的最重要因素是( ) A.国家意识形态 B.社会生产力C.社会文化D.人口质量7.美国斯坦福大学一项研究表明，儿童期的智力测验并不能正确的预测成年以后工作的成就，一个人的成就同智力的高低并无极大的相关，这说明( )A.遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性B.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质的差异性对人的身心发展有决定性影响8.根据学生选择课程的自主性，可将课程分为( )A.学科课程与经验课程B.必修课程和选修课程C.分科课程和综合课程D.基础性课程、拓展性课程和研究性课程9.教师利用美好的事物，优美的环境感染和熏陶学生，所运用的德育方法是（） A.榜样示范法 B.说服教育法 C.情感陶冶法 D.奖励与惩罚法10.美国教育家布鲁纳提出的课程理论是( ) A.结构主义课程论 B.社会本位课程论C.实用主义课程论D.人本主义课程论11.以教师的语言为主要媒介，系统连贯地向学生传授知识、表达情感和培养价值观念的教学方法是（）A.演示法B.讲授法C.练习法D.陶冶法12.某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。
该老师运用的是( )A.直接经验与间接经验相结合B.教师主导作用与学生主体作用相结合C.掌握知识与发展智力相结合D.知识传授与思想品德教育相结合13.“其身正，不令而行。
其身不正，虽令不从。
”这句话反映教师劳动特点的( ) A.主体性 B.创造性 C.示范性 D.迟滞性14.教师上课提问时，有的学生急于表现，甚至没有弄清题意便抢先回答，这类学生的认知风格属于( )A.冲动型B.沉思型C.场独立型D.场依存型15.我国制定教育目的的理论基础是马克思的( ) A.剩余价值学说 B.资本和商品学说C.劳动价值学说D.人的全面发展学说16 教学中教师主导作用的充分实现，所产生的结果是（）A.学生主动性的丧失B.教师替代学生学习C.学生主动性的充分发挥D.课堂纪律的强化17.班主任通过班集体影响学生个体，又通过教育学生个体促进班集体的健康发展。
这种班级管理模式属于（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理18.教师在教学中积极创造机会让学生在现实世界中去感受和体验，这属于( ) A.范例教学 B.探究式教学 C.情境性教学 D.传递接受式教学19.“见花落泪，见月伤心，良辰美景也是一种无可奈何之感”，这种情绪状态属于()A 心境 B.激情 C.应激 D.适应20.美妙的音乐很悦耳，像春风拂过面颊，这属于( ) A.知觉 B.错觉 C.幻觉 D.联觉21.小张时常能够提出一些与众不同的观点，做新颖且有价值的事，他所表现的能力是（）A. 操作能力 B.一般能力 C.创造能力 D.社交能力22.学校心理健康教育的对象是（）A.低年级学生B.高年级学生C.有心理问题的学生D.全体学生23.生活中人们往往认为水果刀只能创水果，杯子只能装水。
这属于问题解决影响因素中的( ) A.原型启发 B.功能固着 C.问题情境 D.动机和情绪24.中国人一般把“TOEFL”称为“托福”，这里使用的学习策略是() A.谐音联想法 B.位置记忆法 C.视觉联想法 D.关键词法25.数学老师对学生说，今天课堂上练习题都做对的同学可以不做家庭作业了，数学老师的做法属于 ( )A.连续强化 B 正强化 C.惩罚 D.负强化26.对于小学生的数学计算错误，老师既想惩罚他，抄写 10 遍，又担心这样的做法没有好的效果，这属于( )A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突27.夜空中划过的流星，容易引起我们的无意注意，引起注意的原因是( ) A.刺激物的活动与变化 B.刺激物的复杂度C.刺激物的强度D. 刺激物的对比关系28.丁默他的小说《他来了，请闭眼》中，塑造了高智商、严谨和善于推理的犯罪心理学专家靳言的形象，这属于（）A.无意想象B.再造想象C.无意记忆D.创造想象29.小学生初学英语字母时，常常将其读成学过的汉语拼音。
这种迁移属于( ) A.顺向正迁移 B.顺向负迁移 C.逆向正迁移 D.逆向负迁移30 教师要学生列举筷子的用途，某学生在单位时间内给出了很多的答案，但都是在餐饮用具范围内，这表明该学生的发散性思维（）A.流畅性好，变通性好B.流畅性好，变通性差C.流畅性差，变通性好D.流畅性差，变通性差二、多项选择题(本大题共 5 小题.每小题 2 分.共 10 分。
在每小题给出的四个选项中有两个或两个以上选项符合题目要求，少选、错选均不得分)31.下列关于基础教育课程改革目标的表述，正确的有( ) A.突出学科本位 B.体现课程结构的均衡性C.建立科学的评价与考试制度D.培养学生综合能力32.小学班队活动是进行学生思想品德教育的有效方式，必须遵循( ) A.教育性原则 B.可行性原则 C.自主性原则 D.计划性原则33.下列关于气质的说法，正确的有( ) A.气质没有好坏之分 B.气质由血型决定C.气质影响个体的职业选择D.教师应该依据学生气质差异进行教育34.下列关于形成性评价的描述，正确的有( )A.评价的手段有作业，经常性检查等B.评价是测试内容主要为课题和单元目标样本C.评价目的主要为改进学习过程，调整教学方案D.评价的主要作用在于全面评定学生成绩35.下列选项中，属于幻想的有( ) A.有个小学生将来想成为科学家B.庄周梦蝶C.夜晚注视空中的星星久了，觉得星星在动D.守株待兔三、辨析题(本大题共 3 小题.每题 5 分.共15 分.判断正误并简要说明理由) 36.衡量教学方法是否先进、科学关键看学生的学习成绩能否很快提高。
37.班集体既是教育的对象，又是教育的主体。
38.某人从光线明亮的地方进入暗室，开始什么也看不见，慢慢的就能看见一些物体了，这种变化是由学习导致的。
四、简答题(本大题共 4 小题，每题 5 分，共 20 分) 39.简述教育的政治功能。
40.简述教学工作的基本环节。
41.简述现阶段中小学教师职业道德规范的内容。
42.依据学习规律，如何组织复习。
五、材料分析题(本大题共 3 小题，每小题 15 分，共 45 分) 43.阅读下列材料，回答问题有一首歌这样唱到:我们不是你们说的那种，那种坏小孩，也不是你们说的那种虚伪的乖小孩。
我现在想法已经提出，超出你们的时代。
请你们替我想想，这是属于我们的时代。
好久以前我的脾气，就这么坏;好久以前我的叛逆，就像现在。
请你们原谅我，不必为我担心，我有我的理由，希望你们能够明白，我不是坏小孩。
(1)分析当今小学生成长的文化环境及其身心变化特点。
(2)在“互联网+”时代，教师应如何实现与学生的有效沟通。
44.阅读下列材抖，回答问题四年级学生小刚，特别喜欢养小动物，妈妈也很支持他，给他买过蚕宝宝，小仓鼠，小乌龟等。
但小刚时常会带小动物去学校，影响了其他同学听课。
班主任李老师了解后，并没有批评他，而且组织同学在班里成立了动物兴趣小组。
在李老师的引导下，小刚和共他小组成员开展了活动，通过对小动物的现察、照料，小刚不仅学习了许多生物学的知识，还懂得了学习的重要性，更重要的实，他还改掉了拖沓，懒惰的坏毛病，养成了勤奋，自律，认真的好习惯，学习的主动性也有了提高，对各科学习产生了浓厚的兴趣，通过小组同学经常在一起合作探究，学习成绩有了明显的提升，后来，小刚写的作文《我的好朋友一小仓鼠》，在全国征文比赛中还获得了二等奖。
(1)从内外两方面分析小刚学习行为改变的原因。
(2)教师应如何激发小学生的学习兴趣。
45.阅读下列材料，回答问题这是一个真实的故事:期未考试刚刚结束，几位学生生生生地找到班主任，几乎是用哀求的语气对班主任说别给我们排队了。
孩子们的目光里充满了惶恐与不安。
这位教了 20 多年书的教师心头一热，眼睛湿润了。
这一次，他没有按照惯例公布学生的成绩。
试卷改完后，三老师分别找到了这几位同学，耐心的分析了他们考试中的成败，勉励他们认真学习，相信他们通过努力，一定会有更大的进步。
事后，他对同事说:通过这件事，我深切的感受到了教师的那一份责任。
（1）分析王老师做法的可取之处及当前学生评价存在的问题。
（2）课程改革背景下教师应该树立什么样的评价观。
安徽省教师招聘小学教育综合知识真题答案解析一、单项选择题(本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分) 1.C【解析】《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020 年)》第四章第八条，指出加快农村寄宿制学校建设，优先满足留守儿童住宿需求，B 选项表述不正确;大力推广普通话教学，使用规范汉字，C 选项正确;大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时，不断提高学生体质健康水平，D 选项是两小时所以不正确;没有提到 A 选项。
因此选 C。
2.D【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十二条指出:县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。
学校不得分设重点班和非重点班。
故选 D3.A【解析】著作权的对象是指文学、艺术、和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果，题干中教师未经学生同意擅自将学生的作文收入自己编著出版的作文辅导书侵害了学生的著作权。
4、D【解析】教育的本质属性是一种有目的的培养人的活动，具有相对独立性特点，是根据一定的社会要求对受教育者身心施加影响，促进个体社会化的过程;生产力的发展是促进社会发展的决定因素，而不是教育。
故选 D。
5.B【解析】孟子认为人本性善，万物皆备于我心，人只要善于修身养性，注重“内省”，这些品质就能得到健康发展。