幼儿园大班新学期育儿知识
大班育儿知识点总结
大班育儿知识点总结1. 心理发育：大班幼儿正处于心理发育的关键阶段。
这个时期的孩子开始展现出更多的独立性和自我意识，他们也更愿意与同龄人交往和互动。
家长需要给予足够的鼓励和支持，同时也要尊重他们的独立性，让他们有机会做出自己的选择和决定。
2. 社交发展：在大班幼儿园，孩子们开始接触更多不同的人和环境，这对他们的社交发展非常重要。
家长需要督促孩子遵守社交规则和礼仪，同时也要给予他们足够的机会去和同龄人交流和合作，让他们学会与他人相处和解决矛盾。
3. 情绪管理：大班幼儿正处于情绪波动较大的阶段，他们往往会因为一些小事情而感到焦急和不安。
家长需要倾听他们的情绪，给予安慰和理解，同时也要教导他们正确的情绪管理和表达方式，让他们学会理性思考和克服挫折。
4. 身体发育：在大班幼儿园，孩子们的身体发育需要得到更多的关注。
家长需要确保他们的饮食和睡眠都能够得到良好的保障，同时也要鼓励他们参与体育锻炼和户外活动，促进他们的身体健康和发育。
5. 学习习惯：大班幼儿正逐渐进入学习的世界，他们需要养成良好的学习习惯和自律意识。
家长需要教导他们制定学习计划和目标，督促他们按时完成作业和复习功课，培养他们的自我管理能力和学习兴趣。
6. 安全意识：在大班幼儿园，孩子们需要了解一些基本的安全知识，如火灾逃生、交通安全等。
家长需要和孩子共同探讨这些问题，教导他们正确的安全意识和行为规范，让他们学会保护自己和他人的安全。
7. 情感沟通：大班幼儿正处于情感发展的关键阶段，家长需要给予足够的爱和关怀，让他们感受到家庭的温暖和支持。
同时也要教导他们正确的情感表达和沟通方式，帮助他们建立良好的人际关系和情感连接。
8. 个人卫生：在大班幼儿园，家长需要教导孩子养成良好的个人卫生习惯，如洗手、刷牙、整理衣物等。
同时也要给予他们足够的自主权，让他们自己动手做一些家务事，培养他们的自理能力和独立性。
总之，大班育儿需要家长和教师的共同努力，以促进孩子的全面发展和健康成长。
幼儿园大班育儿知识
幼儿园大班育儿知识第一篇：幼儿园大班育儿知识作为家长，我们的孩子要进入幼儿园大班了，这个时候，我们必须更为重视与孩子的互动，同时也要学习一些更为专业化的育儿知识，以便更好地引导孩子成长和发展。
一、培养孩子的想象力和创造力幼儿时期是培养孩子想象力和创造力最佳的时期。
我们可以通过一些有趣的游戏、手工、绘画等活动来培养孩子的创造力和想象力，让他们在享受游戏乐趣的同时也能不断提高自身的动手能力和思维能力。
二、注重孩子的情感体验在幼儿园大班期间，孩子的感性认知逐渐向理性认知转变，家长需要给孩子留出足够的情感空间，让孩子能够自由地表达自己的情感和想法，同时也要关注孩子的情感变化，及时对他们的情感进行引导和疏导，让孩子能够更加健康、快乐地成长。
三、关注孩子的运动发展幼儿园大班期间，孩子的运动能力得到了更高水平的锻炼，但是也存在一些运动技能不够熟练的问题，我们需要为孩子提供更多的运动机会，鼓励孩子练习、探索，让他们培养运动兴趣和能力。
四、培养孩子的社交能力幼儿园大班孩子的社交行为越来越显著，这时候家长需要更多地引导孩子学会尊重他人、与人交往、营造融洽的人际关系，帮助孩子更好地融入幼儿园生活，增强自信心，提升人际关系。
五、合理安排孩子的作息时间孩子的作息时间应该合理安排，保证孩子有足够的睡眠时间和精力去应对学习和游戏的活动。
同时家长要做好孩子的饮食管理和健康管理，关注孩子的身体健康，让他们拥有一个健康快乐成长的环境和条件。
总之，幼儿园大班是孩子重要的成长阶段，通过适当的育儿知识的学习和了解，家长可以更为专业且全面地引领孩子成长，让孩子在这个年龄段得到更多的关爱和支持，成为一个快乐、自信和有能力的孩子。
第二篇：幼儿园大班育儿知识幼儿园大班学习将成为孩子未来生活的基础，家长们需要在孩子这个阶段给予适当的关注和支持，来保证孩子的学习成果和身心的健康成长。
以下是幼儿园大班阶段的一些建议：一、培养孩子学习的兴趣幼儿学习的最终目的是培养他们兴趣，因此家长需要关注孩子的兴趣点并引导孩子合理安排课余时间，选择合适的课外活动和游戏，让孩子培养学习的兴趣和锻炼的兴趣，并且以学习为快乐。
大班育儿知识(通用25篇)
大班育儿知识（通用25篇）大班育儿知识第1篇如何为不同年龄段的孩子挑选书籍不同的年龄段，阅读的书籍内容也会有所差别，为孩子选择书籍时，我们要多方位的考虑，尤其是要根据孩子的发展情况以及年龄段来选择书籍。
只有这样家长才能为孩子选到最适合的书籍，也会让孩子爱上阅读。
那么家长应该如何为不同年龄段的孩子挑选书籍呢?1-2岁的孩子一般情况下1-2岁的孩子活泼好动，这个阶段是前阅读期和语言敏感期。
什么叫做前阅读期，就是孩子已经慢慢开始接触阅读了，从喜欢撕书、咬书，逐渐过渡到喜欢翻书。
所以宝宝在这个前阅读期和语言敏感期的时候，最好是给孩子选择一些读起来朗朗上口的儿歌、童谣与儿童诗，可以在宝宝睡觉前，爸爸妈妈读给宝宝听，一些小故事也是很适合宝宝的。
2-3岁的孩子2-3岁的时候，孩子的认知能力会提高的很快，最好是经常给孩子购买一些经典的绘本、认知图书、还有适合低幼儿童阅读的百科书之类的。
在2-3岁的时候，孩子听故事的时候也更加注重情节了，因此最好是给孩子选择一些童话故事书，在孩子还不懂自己看书的时候，爸爸妈妈可以讲给宝宝听。
3-4岁的孩子3-4岁的时候，给孩子讲故事时，宝宝会盯着书上的字看，一些孩子还能把书中的文字与爸爸妈妈讲的故事相对应，把故事和自己的生活经验搭配起来，这样就会慢慢认识一些简单的字了。
所以在这个时候，孩子对故事中的事也会开始想象，因此最好鼓励孩子在家长讲故事的过程中插话和复述、提问等。
4-5岁的孩子4-5岁时，孩子会更加喜欢阅读，对文字与故事的内容逐渐会想接下来会怎么发展，认识一些字的孩子，就可以自己开始看书了。
所以给孩子选择的图书也可以更加的多元，如图画书、童话、寓言、散文等等，这类型的书都能够帮助孩子获取全方位的知识和多样的情感体验。
5-6岁的孩子5-6岁的孩子，慢慢地学会把书面语言和生活经验联系在一起，同时学到的知识在生活中已经会开始使用了。
他们已经学会默读，听过故事以后会用自己的话讲出来，可以回答故事中的问题，也会自己想象一个故事，能表演故事的情节，同时也开始猜测故事情节，能分辨美丑善恶。
大班育儿知识(5篇)
大班育儿知识(5篇)育儿学问包括母婴健康、呵护儿童方面的学问和育婴常识。
从宝宝及母亲双方的角度关注育儿生活，涉及儿科疾病、幼儿保健、孕妇保健、孕期保健、育儿教育等方面。
下面是我为大家整理的大班育儿学问(5篇)，欢迎大家与参考，盼望对大家有所关心。
大班育儿学问1育儿五大留意事项1、培育良好的学习习惯孩子在幼儿园读大班的时候，就要培育好良好的学习习惯，由于孩子上学校之后，课业压力就会略微增大，所以事先培育好习惯对一班级的学习就会游刃有余了。
2、灌输孩子时间观念在读幼儿园小班、中班或者还是大班的时候，家长们都有接送孩子的习惯，这个时候家长们可以给孩子买一个手表，让孩子有时间的观念，防止孩子做事拖拉、散漫，以及合理的利用珍惜时间。
3、端正孩子课堂行为在课堂上，让老师培训孩子的课堂行为，让孩子养成正确的坐姿、举手回答问题、翻书不影响他人、有效率的做笔记以及下课不哄挤等课堂行为。
4、培育孩子的爱好到了大班的时候，孩子不仅理解力、记忆力较强，而且能接触学习的类别也比较多，所以这个时候，家长们可以多点与孩子沟通，让孩子选择自己所喜好的专业技能，并加强学习，养成一种爱好，还能陶冶孩子情操。
5、增加孩子动手力量听闻读写的方法不仅可以培育孩子的听力，还可以培育孩子的动手力量，家长们可以事先问孩子，喜爱做些什么，赐予正确的引导与鼓舞，有空余的时间，家长们可以和孩子一起探讨，一起做自制小手工艺品，增加孩子动手力量。
大班育儿学问2六岁孩子咳嗽怎么办?父母首先要知道孩子咳嗽的缘由，然后依据病因，对症下药，同时我们要留意预防，避开孩子咳嗽反复发作。
要治疗咳嗽，首先要知道缘由：1、一般感冒引起的咳嗽2、冷空气刺激性咳嗽3、咽喉炎引起的咳嗽4、过敏性咳嗽5、气管炎性咳嗽6、细支气管炎性、肺炎咳嗽正确的预防措施才能让孩子远离咳嗽。
1、平常留意尽量让宝宝避开三冷，即冷风、冷饮、冷空调房间。
多晒晒太阳。
多给宝宝按摩身体也是不错的方法。
2、避开过敏原。
大班育儿知识集锦
大班育儿知识集锦当孩子进入大班阶段，他们正处于成长和学习的关键时期。
作为家长，了解一些科学的育儿知识，能够帮助孩子更好地发展，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
以下是为您整理的一些大班育儿知识，希望对您有所帮助。
一、培养良好的学习习惯1、制定规律的学习时间为孩子制定一个固定的学习时间，每天安排一段时间专门用于学习，如阅读、画画、做手工等。
这样可以帮助孩子养成按时学习的习惯，提高他们的自律能力。
2、创造良好的学习环境在家中为孩子设立一个专门的学习区域，保持安静、整洁，有充足的光线和舒适的座位。
避免在学习区域放置过多的玩具或干扰物品，让孩子能够集中注意力。
3、培养阅读习惯每天安排一定的时间与孩子一起阅读绘本、故事书等。
阅读不仅可以提高孩子的语言表达能力和想象力，还能培养他们的专注力和思考能力。
可以鼓励孩子自己讲述故事，或者与家长一起讨论书中的内容。
4、注重书写和绘画训练大班的孩子开始学习书写简单的汉字和数字，家长可以提供一些练习本和铅笔，让孩子练习握笔和书写的姿势。
同时，鼓励孩子进行绘画创作，培养他们的手眼协调能力和创造力。
二、培养社交能力1、鼓励孩子与同伴交往多带孩子参加集体活动，如幼儿园的游戏、户外活动等，让孩子有机会与其他小朋友交流和合作。
鼓励孩子主动与同伴打招呼、分享玩具和食物，培养他们的友好和合作精神。
2、培养解决冲突的能力当孩子在与同伴交往中出现冲突时，家长不要急于介入，而是引导孩子自己尝试解决问题。
可以让孩子先表达自己的感受和想法，然后倾听对方的意见，共同寻找解决问题的方法。
这样可以培养孩子的沟通能力和解决问题的能力。
3、学会尊重和关心他人教育孩子尊重他人的意见、感受和权利，学会关心和帮助他人。
例如，当看到其他小朋友遇到困难时，鼓励孩子主动伸出援手；当与他人意见不同时，要学会倾听和尊重。
三、培养生活自理能力1、自己穿衣、洗漱让孩子学会自己穿衣服、系扣子、拉拉链，自己刷牙、洗脸、洗手等。
大班科学育儿知识大全幼儿园科学育儿
大班科学育儿知识大全幼儿园科学育儿带娃这件事，说简单也简单，说复杂也复杂。
作为多年工作经验的幼儿工作者，今天就来和大家聊聊大班科学育儿知识，让宝宝们在幼儿园里茁壮成长，成为人见人爱的小天使！一、营养均衡，助力宝宝健康成长1.合理搭配膳食，保证营养充足。
多吃蔬菜、水果、豆类、全谷类食物，适量摄入蛋白质、脂肪和碳水化合物。
2.控制零食摄入，避免宝宝养成挑食、偏食的习惯。
二、锻炼身体，增强宝宝抵抗力1.每天保证足够的户外活动时间，让宝宝接触阳光，增强体质。
2.引导宝宝进行适当的运动，如跳绳、跑步、游泳等。
3.教会宝宝正确的坐姿、站姿，预防近视和驼背。
三、心理健康，培养宝宝阳光性格1.关心宝宝的情感需求，多陪伴、多沟通，让宝宝感受到家庭的温暖。
2.鼓励宝宝表达自己的想法和感受，培养宝宝独立思考的能力。
3.教会宝宝如何与人相处，学会分享、合作和尊重他人。
四、智力开发，激发宝宝潜能1.创设丰富的学习环境，让宝宝在游戏中自然地学习知识。
2.利用玩具、教具等辅助教学，激发宝宝的好奇心和探索欲望。
3.鼓励宝宝动手操作，培养宝宝的动手能力和创造力。
五、行为养成，培养宝宝良好习惯2.教会宝宝自我管理，如整理书包、衣物等。
3.培养宝宝的责任心，让宝宝知道自己的事情自己做。
六、情感教育，让宝宝学会关爱1.教会宝宝关爱家人、朋友，培养宝宝的同情心和善良品质。
2.让宝宝参与家庭事务，感受家庭责任感。
3.鼓励宝宝参加志愿者活动，培养宝宝的公益意识。
七、安全教育，保障宝宝生命安全1.教会宝宝遵守交通规则，预防交通事故。
2.培养宝宝的防火、防盗意识，预防意外事故。
3.让宝宝学会自我保护，避免受到伤害。
当然啦，带娃路上的点点滴滴，都是我们育儿知识宝库中的瑰宝。
下面我再来和大家分享一些更加丰富和接地气的科学育儿小贴士，让我们的育儿之路更加顺畅。
在营养均衡这一块儿，咱们得注意，宝宝的口味可能会随着时间变化。
可以尝试不同的烹饪方法，比如蒸、煮、炖，让食物既营养又美味。
大班幼儿园育儿知识
大班幼儿园育儿知识大班幼儿园育儿学问篇1随着《3—6岁儿童学习与发展指南》的深化贯彻，幼儿园的保育工作越来越受到重视。
保教人员在一日活动各个环节中不仅能遵循保教结合原则，而且能把科学的教化理念切实转化为教化行为。
以下是大班幼儿园育儿学问，欢迎阅读。
一、幼儿良好的卫生与养成幼儿良好的卫生习惯包括：良好的卫生习惯和良好的生活习惯。
卫生习惯包括：个人卫生。
洗手洗脸的习惯，洗头、洗脚和洗澡的习惯，早晚刷牙和饭后漱口的习惯，剪指甲和保持衣服整齐的习惯等。
除个人卫生外，还要养成不随地吐痰、大小便，不乱扔纸屑瓜果皮等。
生活习惯包括：饮食习惯。
饮食要定时定量、不挑食、不偏食等。
遵守时间习惯。
要有生活规律，在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学习和嬉戏活动等，养成有规律的生活习惯。
生活自理习惯。
依据孩子年龄的特点，让孩子做一些自身的、家庭的力所能及的活，诸如：自己吃饭、擦脸洗脸、穿脱鞋袜、系鞋带、穿脱衣服、洗碗、扫地等。
睡眠习惯。
要培育幼儿养成独自上床、按时睡觉起床、保持正确的睡眠姿态、不骚扰他人等。
二、培育幼儿良好卫生习惯的方法幼儿良好卫生习惯不是一天两天就可以形成的，它是一个不断养成、不断巩固提高的过程，所以肯定要有耐性、持之以恒。
干任何事情都贵在坚持，不要今日这样，明天那样，应让幼儿“有章可循，违章必究”。
在幼儿园和家庭要一起建立合理的作息制度和必要的规则，可以帮助幼儿形成良好的卫生习惯。
如：幼儿每天回幼儿园必需用毛巾擦手、喝水；饭前便后肯定要洗手等，这些规则的制定幼儿必需遵守，最终习以为常，形成自觉的行动，严格地要求和幼儿的反复练习促进了良好卫生习惯的形成。
幼儿的仿照力极强，他们仿照的主要对象是老师和家长，为此，作为老师和家长的我们首先检点自己的行为，真正成为孩子的表率。
幼儿良好行为的潜移默化的影响下自然也形成了好的习惯。
另外，故事、诗歌、歌曲、影视作品中的艺术形象也有很强的榜样力和感染力，幼儿也很喜爱仿照。
大班科学育儿知识3篇
大班科学育儿知识3篇
1. 培养孩子的观察力和探索精神
- 在日常生活中，给孩子提供观察和探索的机会，例如带他们
去户外探索自然环境，观察动植物。
- 鼓励孩子提出问题并寻找答案，可以通过读书、观看科普视
频等方式培养他们的好奇心和求知欲。
- 给孩子提供实验和探索的机会，例如通过简单的科学实验让
他们亲身体验科学原理。
2. 培养孩子的科学思维和解决问题的能力
- 鼓励孩子观察和描述问题，引导他们提出假设并进行实验验证。
- 培养孩子的逻辑思维能力，教他们分析问题、归纳总结，并
从中得出结论。
- 鼓励孩子尝试不同的解决方案，培养他们的创造力和灵活性。
3. 培养孩子对科学的兴趣和热爱
- 创造一个积极的研究环境，鼓励孩子主动研究科学知识。
- 给孩子提供丰富的科普读物和科学实验材料，激发他们对科学的兴趣。
- 定期组织科学活动和参观科学展览，让孩子亲身感受科学的乐趣。
以上是大班科学育儿知识的三篇文章，涵盖了培养孩子观察力和探索精神、培养孩子科学思维和解决问题能力，以及培养孩子对科学的兴趣和热爱的方法和策略。
希望能对您有所帮助。
大班育儿知识10篇
大班育儿知识10篇这是大班育儿知识10篇，适合幼儿园教师使用，但愿对你的学习工作带来帮助。
第1篇在活动中经常听到孩子们说：老师，我不会、老师，我干不好、老师，我不会画，我认真观察这些自信心不足的孩子，发现他们有共同的特点：1.上课很少举手，发言不用心。
2.注意力有时涣散，惧怕尝试新任务。
常常会说我不会，老师，怎样弄呀我学不好。
缺乏主动精神和创造勇气。
3.在自选活动中，总是挑选最容易的任务。
4.情绪不太稳定，有时沉闷、冷淡，有时活泼愉快。
5.喜欢独自游戏，参加合作游戏时，不愿当领导者。
6.极少提出意见推荐，有分歧争论时，较易退缩、让步、放下主见。
喜欢顺从与模仿别人。
在作业或游戏中途，有时会旁观和闲逛，忘却目标。
7.家庭中一些不良的环境因素。
孩子在幼儿时期往往会表现出十分强烈的独立意识和自主愿望，什么都要自己来，虽然常常自不量力，但这种我自己干的愿望却体现出孩子旺盛的生命力，表现出一种原始的寻求自我肯定的需要，这时我就巧用妙法，帮忙孩子树立自信心。
1.心理暗示法当孩子对科学某件事缺乏信心，有畏难情绪时，我总会对他讲，你能做好这件事，只要用心去做，什么事都能做好。
平时我也经常对他们小班进行肯定，在这种长期的用心暗示下，孩子的自信心不断增强，喜欢尝试新鲜事物。
2.独立完成法有时，我放手让孩子独立完成一些事，比如插图、计算操作活动、穿鞋等等。
如果孩子自己做了，无论结果怎样，我都给予鼓励，使他们感受到经过自己努力而取得成功的乐趣，并且逐步建立和增强独自做事的信心，从而更加乐于自己独立去做事。
3.示范法幼儿模仿性强，尤其爱模仿成人的行为。
因此，当有些事情孩子不会做或做不好时，不要责备他们。
我就透过示范，让他们感到这些事情并不难，从而使他们增强自信，敢于尝试。
4.让孩子自己选取法允许孩子做出简单的选取，比如对他说：这天你是到积塑区去还是到折纸区活动当没有选取余地的事情出现时，就应坚持正确的要求，只要你的要求是合理的，孩子也会对他务必做的事有信心。
大班幼儿园育儿知识
家园共育模式应注重个性化教育，关注 每个孩子的成长需求和特点，制定针对
性的教育方案。
家园共育模式还应注重多元化教育资源 的整合和利用，为孩子提供丰富多彩的 学习体验。同时，也要关注家庭教育指
导的提供，帮助家长提高育儿能力。
感谢您的观看
THANKS
亲子关系建立及维护技巧
高质量陪伴
每天设定专门时间，与 孩子进行互动游戏、阅 读等活动，增进亲子感
情。
倾听与理解
耐心倾听孩子的想法和 感受，给予积极回应， 让孩子感受到被理解和
尊重。
鼓励与赞美
对孩子的努力和进步给 予及时鼓励和赞美，激 发孩子的积极性和自信
心。
规则与界限
设定明确的家庭规则和 行为界限，引导孩子养
组织角色扮演游戏
通过扮演不同角色，让孩子在模拟情境中锻炼口 语表达。
开展故事讲述活动
鼓励孩子讲述自己的经历、故事，培养叙述能力 。
定期进行演讲练习
让孩子在同学面前进行简短的演讲，提高自信心 和表达能力。
阅读习惯培养策略
提供丰富阅读材料
为孩子提供多种类型的 图书、绘本，激发阅读 兴趣。
设定固定阅读时间
注意力集中训练
利用游戏和活动
通过有趣的游戏和活动，吸引孩 子的注意力，同时逐渐增加任务 的难度和持续时间，以训练他们
的专注力。
设定明确目标
为孩子设定明确的目标和任务，让 他们明确知道需要完成什么，有助 于提高他们的注意力集中度。
减少干扰因素
在孩子进行需要集中注意力的任务 时，尽量减少周围的干扰因素，如 关闭电视、手机等。
观众互动
邀请家长和其他班级的小朋友观看表演，增加幼儿的表演欲望和自信心。
06 家庭教育与家园共育理 念实践
幼儿园大班育儿知识三篇(最新)
1、教育孩子不能把小玩具或者小物件带到幼儿园来。
2、教育孩子从小就不应该进厨房，厨房是极其不安全的地方，更是危险系数高的地方。
3、教育孩子不能擅自出门，跟着陌生人走。
4、告诉孩子一些求救的办法和方式。
5、要让孩子明白一个人在家要做好哪些准备和注意事项。
幼儿的安全问题，不仅仅靠幼儿园老师的教育，更重要的是父母长期性的提醒。
父母是孩子第一任导师，孩子的安全意识是应该从小培养的。
从小培养的是小朋友对安全的一种意识程度，也许你认为他们这么小肯定不懂，确实他可能不懂什么叫后果，但是他在遇到某些事情方面，他会记得爸爸妈妈告诉过自己这个东西不能碰。
潜意识里他就会这样去做。
所以育儿知识离不开父母长期的提醒。
最近，很多家长们为学龄前宝宝的异常行为而烦恼。
对于学龄前儿童存在“攻击性”的行为，专家认为主要有两方面的原因，一个是遗传因素，比如父母脾气暴躁，子女往往也出现暴躁脾气;另一个因素则是大人过分宠爱孩子导致。
儿童心理学研究者们在临床中发现，大部分的年轻父母对学龄前儿童的教育知识比较欠缺，部分甚至存在空白，一旦孩子出现“攻击性”等异常行为时，家长往往束手无策。
学龄前儿童的情绪、情感虽然有了进一步的发展，但由于皮层下中枢的活动仍占优势，所以，学龄前儿童的情绪易激动、不稳定，常会发生一些异常举动，常见的有：1、攻击行为儿童已经开始独立并且知道自己的需求，但还不知道如何表达感受，一旦欲望得不到满足，就采取毁坏物品或者大吵大闹的行动，常表现为赖在地上、踢腿、挥舞手臂、大声哭闹，打人、骂人、推人、踢人、抢别人的东西(或玩具)等。
专家建议，不能随意惩罚这种闹情绪的幼儿，要尽可能转移孩子注意力，事后给予安抚。
并告诉他们这样的行为是对的。
2、反抗行为宝宝对家长提出的要求总回答“不”，这种行为是自我意识独立的一种表达方式，属于正常发展的表现。
家长应予理解和尊重，适时地进行引导，这一阶段会很快度过。
3、遗尿，咬指甲和吮手指5岁以下的孩子还不能自已控制排尿，夜间经常尿湿床铺，白天有时也尿湿裤子。
幼儿园大班育儿知识六篇
幼儿园大班育儿知识六篇【篇1】幼儿园大班育儿学问一：爱护皮肤冬季寒冷枯燥，幼儿皮肤中的水分散失较多，皮脂腺分泌较少，皮肤简单出现干裂发痒，要让幼儿多吃蔬菜、水果，多喝开水，并常用热水洗手、脚、脸，再适当搽点护肤霜。
二：坚持户外活动有些父母惟恐孩子冻着，天气一凉，就不让小儿出屋，小儿呼吸道长期不承受外界空气的刺激，得不到耐寒熬炼，接触了感冒病人后，因对病原菌反抗力差，很易患病。
所以，应当坚持让小儿做户外活动，天气冷可选择太阳光足够、风较小的时候，让小儿在大自然中活动半小时到一小时，可提高小儿的体质。
同时不坐凉地：冬季地面温度很低，幼儿坐在上面，体内的热量就会大量散失，简单感冒、腹泻。
三：合理饮食冬季是感冒的高发季节，合理的饮食能增加机体的抗病实力。
母乳不仅是孩子体格和智力发育的最正确食品，含有对呼吸道黏膜有爱护作用的几种免疫球蛋白，可削减呼吸道疾病的发生。
除了母乳喂养外，应依据小儿生长发育的须要，刚好添加辅食，补充富含维生素的食物，如别致的水果、蔬菜、蛋鱼及肉类，均衡养分，防止偏食及挑食，以防维生素及微量元素缺乏使小儿机体反抗力下降，适量补充水分，防止呼吸道枯燥，以削减呼吸道疾病的发生。
假设要小儿安，三分饥与寒。
此时此刻有些父母总担忧孩子吃得少，吃不饱，总想让孩子多吃一点儿。
孩子吃多了，几天下来就简单形成食积便秘。
因为中医认为，肺与大肠相表里，即大肠有病会影响到肺的功能。
探究说明，大肠的粪食燥结，能够引起巨噬细胞死亡率增高，肺组织反抗力下降，进而引起反复的肺及呼吸道感染。
四：多晒太阳阳光中的紫外线能杀灭人体外表的病毒和细菌，协助幼儿对钙、磷的汲取，增加机体的抗病实力。
此外，阳光也能提高红细胞的含氧量和增加皮肤的调温作用，以及能增加神经系统的活动技能和幼儿的体质。
五：定时通风换气，留意室温冬季对人体的相宜温度是20摄氏度，如高于23摄氏度时，人会感到头晕、疲乏。
另外，假如室内外温差大，那么简单感冒。
幼儿园大班育儿知识大全
幼儿园大班育儿知识大全一、大班育儿知识之家长注意事项幼儿园是孩子的乐园，为了让孩子在这个乐园中健康快乐的成长，家长们应该和孩子多沟通，帮孩子解决生理上和心理上的问题，给孩子一个快乐的童年！1：培养孩子的心胸6岁左右的孩子，正是贪玩好斗的时候。
一群小朋友一起玩，难免有磕磕碰碰，打闹吵架，家长们应该教导孩子做一个心胸宽广的人，不能因为一些小事就和小伙伴们计较，或者在幼儿园里哭哭啼啼的，即使发生过一些不愉快也不能记仇！应该友好的和其他小朋友们相处，玩具和零食要大方的和小朋友分享，这样才能被越来越多的人喜欢，交到更多的好朋友哦！2：培养孩子安全意识孩子的健康安全，是家长们最关心的事。
因此家长们要让孩子记住在幼儿园的时候不要推挤踩踏，在有水坑的地方要注意防滑，注意桌脚等尖锐的东西，地上的东西不能捡起来吃，也不能吃陌生人的东西，如果陌生人问家里的情况时不告诉他，更不能跟他走哦！从小给孩子灌输这些安全常识是因为现在的坏人无孔不入，从小让孩子懂得自我保护！二、大班育儿知识之健康护理孩子离开父母身边，是父母最大的牵挂，为了宝贝能快乐健康的在幼儿园玩耍，家长们一定要做好以下这些健康护理的预防措施哦！1、无论在家里还是在幼儿园，都要保证孩子得到足够的休息睡眠时间，晚上早点睡觉，中午一定要午休！这个时期的孩子正是贪玩的时候，所以家长们一定要把关孩子的睡眠时间哦！2、幼儿园是人群比较密集的场所，如果发现有小朋友感染了流感或者一些易传染的皮肤病、呼吸性疾病等，应该让这个孩子回家休养，以免传染给其他小朋友哦！3、家长们应该多陪伴孩子锻炼身体，去游泳、跑步，去公园散步，去爬山等，增强孩子的免疫力和耐力，从小有个健康的体魄！4、家长们应该从小就培养孩子爱卫生的好习惯，不用手揉眼睛，更不把手和其他东西随便往嘴里塞，吃饭之前、上厕所之后必须洗手！5、给孩子穿戴的衣物尽量是透气舒适的纯棉材质，因为孩子运动量大，所以应该在幼儿园内准备一套换洗的内衣以及一件保暖的外套。
幼儿园大班育儿宝典优秀4篇
幼儿园大班育儿宝典优秀4篇家园共育宝典育儿知识资料篇一1、打电话电话是宝宝非常喜欢的玩具，用它来玩游戏可以帮助宝宝学习语言，告诉宝宝每只动物的电话号码，叫他打电话过去，妈妈可以假扮各种动物，跟宝宝在电话上聊天，刚开始先给他一位数或两位数的电话号码。
2、分配树叶认识数字带宝宝去公园玩，让他收集一些喜欢的树叶，然后妈妈在地上写下1—10这10个数字，并让宝宝把拣来的树叶按照数字1放1片，数字2放2片的规律一直放到数字10，这样宝宝就在树叶的帮助下，直观地学会了1—10这10个数字，并了解了数名、数字、数量之间的对应关系。
3、举一反三对孩子而言，要告诉他们“同样的数目”这个概念是非常困难的，三岁的孩子虽然已有数的概念，但是还是别勉强他们学习，当孩子对数的理解能力增强时，妈妈可以示范地说：“这是3，那也是3，两个是相同的。
”不久之后，孩子就能够自己去数了。
4、超级市场购物员用具：给宝宝的小钱包、零钱玩法：去超级市场购物前，先拟定购物的东西，记下来，买好东西以后让宝宝去付钱，这样能够让宝宝学会简单的计算，但每次金额不要太大，不要超出宝宝的能力范围。
5、欢天喜地跳飞机用具：一套大数字板1—10各10张玩法：妈妈协助孩子把大数字板铺在地板或草坪上，然后妈妈发出指令让宝宝跳到相应的数字上，比如妈妈说“1”，宝宝就跳到写有数字“1”的数字板上，还可以让宝宝学会跳跃认识数字，但不要让宝宝跳相隔太远的数字以免摔伤。
其实，除了以上游戏外，还有很多其他的游戏是可以帮助3到6岁的小孩认识数字的，各位家长不妨自己用心去发现，毕竟专家的经验永远只是个参考而已，只有通过自己不断的实践，才能找出属于自己小孩的独一无二的最适合的方法，只要家长在平时和孩子的接触中多用心多观察，多和孩子做交流，抓住时机提高孩子学数字的兴趣，经常用鼓励的方式和孩子做一些数字游戏来帮助孩子提高学习兴趣是有很大帮助的。
总结：有些父母急于求成，或者不了解幼儿学数数的规律，总渴望教他从抽象的数字到抽象的数学，结果只能使孩子头疼，而且觉得学习数学是困难而无趣味的东西，以致影响了一生职业的选择，我们应该在游戏中来教育孩子，利用游戏的数字来和孩子们做游戏，使孩子感到这不是在教育他、培养他，使孩子觉得数数游戏是一件快乐有趣的事，在游戏中培养孩子的兴趣，由易而难，循序渐进，让孩子在轻松中学习，在愉快中进步。
大班育儿知识(15篇)
大班育儿知识(15篇)1、培养孩子的自信心自信心，是一个人走出第一步的动力，如果孩子过于害羞、自卑，只会拥有蜷缩在父母的臂膀之下，永远不敢自己去实践尝试。
因此家长们应该多鼓励孩子，让他们觉得自己能行，鼓励他们去尝试、去体验、去感知这个世界！ 2、培养孩子的良好习惯幼儿园大班的孩子正处于上一年级的过度阶段，因此一定要让孩子养成好习惯，例如：早睡早起不赖床，自己收拾书包，在家有固定的时间看书，在课堂上举手提问，正确的写字握笔姿势等。
这些良好的习惯能帮助孩子更快的适应小学教育！3、培养孩子的自我管理能力无论在幼儿园还是将来上小学，孩子都有很长的时间不在父母身边，因此家长们应该培养孩子的自我管理能力，这样出门在外才能更好的照顾自己。
家长们可以让孩子在家里帮忙做一些力所能及的家务劳动，例如：收拾床铺，收拾自己的玩具，洗帽子、袜子等，这些家务劳动不仅培养了孩子乐于助人的精神，更是培养了孩子动手能力和自我管理能力。
4、培养孩子的兴趣6-7岁的孩子是学习各项技能最好的时间，这个时期的孩子不仅理解力、记忆力较强，而且能接触学习的类别也比较多，例如：舞蹈、棋艺、武术、乐器等。
所以家长们可以和孩子适当的沟通，让孩子尝试着学习，从中找到自己喜欢的一些专业技能，并加强学习。
这些技能的学习不仅能让孩子多一项技艺，还能陶冶孩子情操，培养孩子耐心，健全大脑发育，强生健体！幼儿安全知识教育孩子对危险的认知和对后果的理解能力还不够，老师和家长需要通过通过游戏、模拟的方式帮助孩子建立危险的概念，让孩子明白高空坠落的危险和结果，知道什么可以做，什么不可以做，平时应多告诫儿童勿在阳台、窗台附近或顶楼嬉戏。
1、绝不将孩子单独留在家里千万不要把孩子单独留在家中，尤其是3-6岁的孩子，哪怕几分钟。
因为成人会觉得几分钟没关系，但孩子看不见大人，容易产生焦虑感、恐惧感、孤立感、分离感，就会急切找出口出来，于是爬上窗子，越过阳台，从高空坠下..........所以如果需要外出，应该找人看管，不要有侥幸心理。
大班幼儿育儿知识有哪些(精选8篇)
大班幼儿育儿知识有哪些（精选8篇）大班育儿保健知识篇一一年一度，四季更替，秋去冬来，在寒冷的冬季，家长和校园更要注意保持幼儿的身体健康。
冬季是呼吸道疾病的多发季节，要谨防冬季易流行的呼吸道传染病，如水痘、腮腺炎、流行性脑膜炎等。
严格按照免疫程序做好幼儿计划免疫工作。
对于体质差、易感染疾病的幼儿，家长和幼儿园可根据疾病流行情况有针对性地开展免疫注射，同时还可给孩子服用板兰根、大青叶、金银花等中药，以加强预防流行型感冒。
按常规进行室内紫外线消毒和食具、玩具、教具消毒，对患病的幼儿要正确诊断、及时治疗，重者应尽快送医院诊治或隔离观察，防止流行病的扩散。
幼儿外出时如应带好口罩，特别是室内外温差较大的的情况下。
合理穿衣，随时增减。
有的家长给幼儿穿衣过多，孩子稍有活动，汗水把内衣湿透，而小儿不会表示需要更换内衣，只能凭自身的体温把湿衣暖干，天天如此，容易伤风感冒，对健康不利。
同时应随气候变化而增减，在活动前或进入有暖气房间时应脱去外衣。
外出最好戴口罩，避免着凉。
夜间盖好被褥，家长或保育员应勤查看，幼儿登被褥时及时盖好，以免孩子着凉。
不然，常会引起其它大病发生，如肺炎、心肌炎、大叶性肺炎、急性肾炎。
注意保持幼儿寝室活动场所良好的环境条件，保持室内空气流通，特别是长时间生活在门窗紧闭、有暖气和空调环境下的孩子，空气不流通，不利小儿的健康。
在有空调的环境中，应视情况调节室内的湿度。
冬季天气寒冷，幼儿需要的能量和热量也相应增加，因此应增加些能量高，热性的食物。
如肉类、鱼类、家禽类、乳类、豆类等等。
此外也要注意补充红枣、红豆等健脾补血的食物。
冬季还要保证幼儿的饮水量。
水是人体新陈代谢必不可少成分。
幼儿代谢旺盛，需水量大，每节课后都应组织幼儿喝水，个别特异性体质的幼儿还要视情况增加饮水的次数。
冬季幼儿也要进行适度的运动和锻炼。
锻炼可增强幼儿体质，增强自身免疫力，才能抵御病原体对机体的侵蚀。
冬季悄然而至，天气一天比一天的冷了，这使我们更加怀念阳光明媚的日子，古人形容“冬日可爱，夏日可畏”，冬季的阳光总是给人以温暖而舒适的感觉，经常带着孩子出去晒晒太阳，感受一下那暖暖的阳光，不也是一件幸福的事情吗？万物生长靠太阳，人的生活也离不开太阳。
幼儿园大班育儿知识大全
幼儿园大班育儿知识大全一、大班育儿知识之家长注意事项幼儿园是孩子的乐园，为了让孩子在这个乐园中健康快乐的成长，家长们应该和孩子多沟通,帮孩子解决生理上和心理上的问题，给孩子一个快乐的童年！1:培养孩子的心胸6岁左右的孩子，正是贪玩好斗的时候。
一群小朋友一起玩，难免有磕磕碰碰，打闹吵架，家长们应该教导孩子做一个心胸宽广的人，不能因为一些小事就和小伙伴们计较，或者在幼儿园里哭哭啼啼的，即使发生过一些不愉快也不能记仇！应该友好的和其他小朋友们相处，玩具和零食要大方的和小朋友分享，这样才能被越来越多的人喜欢，交到更多的好朋友哦！2：培养孩子安全意识孩子的健康安全，是家长们最关心的事。
因此家长们要让孩子记住在幼儿园的时候不要推挤踩踏，在有水坑的地方要注意防滑，注意桌脚等尖锐的东西,地上的东西不能捡起来吃，也不能吃陌生人的东西，如果陌生人问家里的情况时不告诉他，更不能跟他走哦！从小给孩子灌输这些安全常识是因为现在的坏人无孔不入，从小让孩子懂得自我保护！二、大班育儿知识之健康护理孩子离开父母身边,是父母最大的牵挂,为了宝贝能快乐健康的在幼儿园玩耍,家长们一定要做好以下这些健康护理的预防措施哦！1、无论在家里还是在幼儿园，都要保证孩子得到足够的休息睡眠时间，晚上早点睡觉，中午一定要午休！这个时期的孩子正是贪玩的时候，所以家长们一定要把关孩子的睡眠时间哦！2、幼儿园是人群比较密集的场所,如果发现有小朋友感染了流感或者一些易传染的皮肤病、呼吸性疾病等，应该让这个孩子回家休养，以免传染给其他小朋友哦！3、家长们应该多陪伴孩子锻炼身体，去游泳、跑步,去公园散步,去爬山等，增强孩子的免疫力和耐力，从小有个健康的体魄！4、家长们应该从小就培养孩子爱卫生的好习惯，不用手揉眼睛,更不把手和其他东西随便往嘴里塞，吃饭之前、上厕所之后必须洗手!5、给孩子穿戴的衣物尽量是透气舒适的纯棉材质,因为孩子运动量大,所以应该在幼儿园内准备一套换洗的内衣以及一件保暖的外套。
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幼儿园大班新学期育儿知识
幼儿园大班户外游戏是很受小朋友们欢迎的，那么，幼儿园大班户外游戏有哪些呢?下面整理了幼儿园大班新学期育儿知识，供你参考。
幼儿园大班新学期育儿知识一幼儿园大班户外游戏
抓小鸡接龙
游戏规则：首先选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。
凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。
追人的老鹰达到了4个后，可以分成两组继续做游戏。
而在“梯子游戏(又称围攻游戏)”中老鹰就不能分组，老鹰们要手拉手地包围逃的小鸡，并抓住他。
游戏准备：旧报纸
爬楼梯：将报纸卷成两根长棍，两端由老师拿好(或小朋友)，孩子跨过一根，接着再跨一根，像爬楼梯一样。
揪尾巴：把报纸卷成长条，夹在孩子的裤子中间，请小朋友互相去揪尾巴。
过山洞：把报纸展开，老师各持报纸的一端(或小朋友)，孩子从报纸底下爬过去，不得碰到报纸。
老师可以渐渐把报纸放低，加大钻爬的难度。
抢沙包
将幼儿分成人数相等的两组，分别站在场地两端的白线外。
守包的一组面向场外，每人手托一个小包在身后。
抢包的一组面向场内，每个抢包的对着一个守包的。
方法：游戏开始时，守包人闭上眼睛，抢包人看老师旗示或手势，静悄悄地走向对着自己的守包人，抢其手中的沙包，然后迅速转身跑回。
守包人感到手中沙包被抢时，立即转身追赶。
被追到的人退出比赛。
抢包人跑过起跑线后守包人不得再追。
统计追到的人数，两组交换角色。
捉到人数多的组为优胜。
规则：
1.抢包人必须抢到包后才能跑回。
2.守包人不准紧握包不放，不得回头看。
老鹰捉小鸡
游戏规则：这种游戏适合在没有大的场地的情况下玩。
首先选出老鹰，其他人是小鸡。
开始做游戏时，小鸡马上全部蹲下。
老鹰不能捉蹲着的小鸡，但当小鸡站起来跑的时候，老鹰就可以追。
如果快被追上的小鸡赶快蹲下来，就平安无事了。
游戏中小鸡可以蹲着移动自己的位置。
幼儿园大班新学期育儿知识二适合自己孩子的个性培养方案有哪些
所有宝宝都有个性特点，家长要尊重孩子个性差异，指定适合自己孩子的个性培养方案，祝愿每个宝宝都能拥有好性格。
孩子的个性特点决定他们在应对外界变化时的欢笑与泪水，面对挫折时的积极与
消极，甚至决定他们学步的早与晚。
研究者认为，每个宝宝天性有九种性格特点，这些特点归结起来分为三类：轻松无忧型，缓慢热情型和对抗型。
一些特点自宝宝出生之日起就非常明显，其它特点在3～4个月大时才会显现出来，而其中的一些性格特征会随时间表现得越发突出。
注意观察宝宝以下各方面表现，并采取相应对策。
1、活跃程度：宝宝是否通常坐在他的小椅子上观察周围世界，满足于此呢?或是在给他换尿布时，他却挥舞手脚，一刻不闲?
应对策略：如果宝宝的活动积极性不高，不要让他参与过多的体能运动，可以提供其他选择激励他活动起来。
另一方面，高度活跃的宝宝易兴奋，学步等婴儿期重要技能较其他宝宝掌握得更早、更快些。
然而，需要注意的是他们的安全问题。
这类宝宝更有可能闹出乱子来。
在他们学习翻身时，要把童床周围的装饰物去掉，换上安全带，并且时刻需要有人在身旁以防宝宝发生意外。
2、规律性：宝宝睡觉吃饭甚至感觉疲乏都非常规律吗?或者他总是违背你给他规定的日常安排?
应对策略：对于恪守日常时间表的宝宝，尽可能根据他的习惯安排你的时间，宝宝会因此获得安全感，而你的生活也会变得轻松。
如果宝宝日常规律性不强，不要对他过于严厉，这反倒会使你生气上火。
尝试让宝宝熟悉每天规定性的活动。
如：让他坐在同一把椅子上吃饭，坚持使用他钟爱的抚慰方式，让他安静下来。
另外，明确规定宝宝的休息时间。
宝宝需要充足的睡眠，否则会变得焦躁。
3、交际性：生面孔突然抱起宝宝时，他是展颜微笑，嘤嘤低语，或是蹙眉不安，甚至对钟爱他的奶奶也怒目而视，不给情面?
应对策略：如果宝宝乐于交际，给他创造和他人接触交流的机会，如参加幼儿游戏，逛公园，外出办事时把宝宝带在身边。
不要强迫害羞宝宝接触陌生场合，宝宝不是表示乐意与他人交流，如喃喃低语或试图挣脱你的束缚在周围缓步慢行，最好把他留在身边。
宝宝或许有些内向，但却不乏玩伴。
事实上，既使最易接近的宝宝也会经历对陌生人的敏感期。
这个时期大约始于宝宝九个月左右，止于一岁半。
4、适应性：宝宝是典型的随遇而安型或是非自己的小床就无法安然入睡，对于喂给他的新食难以接受?
应对策略：个性随和的宝宝对于生活中发生的变化，遇到的新人新事适应性强。
如果宝宝适应性不强，在他的生活中引入新事物就要循序渐进。
既使一些看似细微的变化如你换了一副新眼镜或丈夫剃去了胡须等也会吓着宝宝。
假如你要带宝宝外出，装一些他熟悉的物品：心爱的睡毯，书或玩具，让他随地有一种家的感觉。
5、表现强度：宝宝感到委屈，愿意用大哭来渲泄自己的情感还是轻声啜泣?
应对策略：如果你无法让大哭的宝宝安静下来，不用感到愧疚，部分宝宝就是以这种方式来表达他们的情感。
对于情感表达不是太强烈的宝宝来说，生活也许更轻松些。
然而，你需要付出更多的精力了解宝宝的所思所想，并在必要时帮助他妥善处理各种感受。
6、性情：宝宝清晨醒来，是以微笑迎接新的一天，始终保持愉
悦的笑容，或是以皱眉、呜咽、啜泣开始一天?
应对策略：谁不喜欢快乐宝宝呢?你可以通过唱歌，做游戏等活动拉近与宝宝的距离。
如果宝宝不善微笑，你也不应生气，而要付出更多的笑容和爱帮助宝宝乐观地看世界。
随着年龄的增长，宝宝逐渐学会更好地表达自我，以往皱眉或爱哭的表现就会消失。
》》宝宝智力竟然有这么大的提升空间，你知道吗
7、注意分散度：尝试变换环境或给宝宝新玩具，就能迅速使宝宝安静或是他不能得到心爱之物，绝不轻易罢休?
应对策略：对于注意力容易分散的宝宝，有时也许能省你不少麻烦，但请牢记它的负面影响，如喧闹的场所也许会搅乱你喂他饭食的计划。
因此，如果可能的话，把这种诱因降到最低。
宝宝如果注意力较集中，他躺在草坪上休息时也许不会注意到有人正准备使用草坪机修剪草坪呢。
一旦宝宝因此受到惊吓，那你就要快些行动，用他平时喜爱的玩具安抚他。
8、敏感度：宝宝对轻微的不适如噪音、过多的人、湿尿布会非常敏感吗?或是几乎没有反应?
应对策略：对于敏感宝宝，随时给他营造一个舒适的环境：柔和的灯光，舒缓的音乐，尽可能少的人在周围，低声对宝宝说话，睡前避免剧烈活动等。
幼儿园大班新学期育儿知识三如何教育孩子学会换位思考
在教育孩子中，掌握儿童的心理特点，了解孩子的意识形态是很重要。
儿童的知识经验不足，特别是儿童的意识往往是以我为轴心的，
认识事物粗浅而片面，是非观念不明确，导致他们言行上的一些形形色色的缺点错误。
换位思考能使儿童认识全面，体验深刻;能增强儿童的自我意识和对是非的判断力;能增强儿童的责任感。
有一次，我发现我的大儿子正在欺负他弟弟，小儿子告状说他哥哥打了他，要我帮他打哥哥。
我教育大儿子，打人骂人都是不对的，然后我问他：你被别人打了，心里怎样想的?大儿子回答：我不高兴，我恨他。
我又问他：你平时爱打小弟弟，他会怎么想?大儿子回答：他也不高兴，也恨我。
从此以后，老大的错误就改了一些。
孩子的一些小聪明有时也是一种潜在的危险。
一天，我和儿子在家里打扑克，下儿童棋。
他为了赢，有时故意犯规，有时任意改变规则。
我认为规则就是纪律，在家里就应该养成孩子遵守纪律的好习惯。
一次下铁路棋时，他还差3格到北京(终点)，他掷了个5，以前他知道，掷多了的该退后，他这次该退后2格，但他不退后。
他说：我们这次可以这样做。
我又指着规则叫他看，他偏要那样做。
我说：如果我这样不遵守规则，你同不同意?他说：不同意。
我又说：你和同学下棋，你这样做，同学会不会同意?他答：不同意。
我说：如果你这样，就会和同学闹矛盾，同学会叫你是小赖皮，不和你一起玩。
他一听，连忙说：好!好!好!我改!
孩子大都有些爱玩不愿劳动，为了养成他们爱劳动的习惯，我经常安排孩子扫地，饭前饭后把凳子放好，做一些力所能及的家务事。
他有时虽然做了，却不负责，地还是脏的，凳子还是乱放着的，多次说教也不起作用。
有一天，我忙得满头大汗，我就抓住这个机会对他
说：爸爸妈妈每天很忙，上班有很多工作要做，下班回到家里，要买米买菜，要煮饭炒菜，还要洗衣洗裤，你看我忙得满头大汗，你扫点地也不扫干净。
如果你是爸爸，我是儿子，你怎么想?这一下可把他的心触动了，他望着满头大汗的我，激动地说：爸爸，我要把地扫干净，我还要多做事。
自此，小家伙做事确实比以前自觉多了，负责多了。