2020年高考语文 古诗文情境式默写训练
2020届山东高考情境默写700题
(1)杜牧《阿房宫赋》中用夸张的手法言其宫殿之大、状其楼阁之高的句子是“,”。
(2)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾表明自己虽然年老却还壮志犹存,希望得到重用的两句是“,?”(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,用“,”两句写出异族祠堂香火旺盛,传达出对收复中原的隐忧。
(4)韩愈《师说》中有的人嘲笑他人从师,除认为彼此“年若道同”不必从师外,还有“,”的心理在作怪。
(5)《诗经·氓》中,当女主人公对氓彻底失去信心之后,表现出来的是“清醒”与“刚强”。
诗中表现这种性格的两个句子是“,!”(6)李白在《蜀道难》中引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接,其诗曰:“,。
”(7)白居易<琵琶行》中作者白问白答,表明白己听完琵琶曲后泪水湿透青衫的句子是“,”。
(8)杜甫《登高》中“,”一联,描绘出有声有色、动静兼具的秋江图景。
(9)荀子在《劝学》中指出,如果“,”,那么就能达到“圣心一备焉”的境界。
(10)在《琵琶行》中,白居易用“,”两句,描绘出琵琶演奏“声渐歇”时余音袅袅、余韵无穷的艺术境界。
(11)《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声的凄切婉转的两句是“,”。
(12)《赤壁赋》中,苏轼饮酒甚酣扣舷而歌,借用“美人”来抒发情怀的两句是“,”。
(13)《明湖居听书》写小玉说书时,用“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”来侧面描述说书人高超的造诣;《琵琶行》中则用“,”来烘托琵琶女的高妙的演奏技艺。
(14)苏轼在《赤壁赋》中感叹自己的命运时,希望与神仙和明月同在的两句是“,”。
(15)李商隐在《锦瑟》中以“沧海”“蓝田”表现人生的恍惚、迷惘的名句是“,”。
(16)《诗经·氓》中,女主人公在婚姻走到尽头时,反思婚姻,回想当年与男子在一起的欢乐场面的两句是“,”。
(17)苏轼在(赤壁賦》中“,”,写曹操斟酒祭江,执矛吟诗的骄态,极力渲染知不可战胜的赫赫声势。
(四)2020年高考必背58篇古诗文情境默写(四)
①曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句,“----, -----。-----,------”,这几句点明了“愁”的一个原因,即对人才的 渴求。 ②《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如 梭的句子是: “-----,----? ③《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂(感叹失去的时日实 在太多,好比晨露转瞬即逝)的诗句是:-----,-----。 ④《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是:------?------。 ⑤《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘(写诗人在酒席上 歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣)的诗句是:-----,------。 ⑥《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路,一个个屈驾前 来探望我的诗句是:“-----,------。 ⑦《短歌行》中运用比兴手法,将贤才喻为明月,恰如其分地表达 诗人渴望贤才来归的心意的诗句是:------,-------?
4、诗歌开篇就用“ 岂曰无衣?与子同袍”两句, 渲染了军情紧急,一时难以备全征衣的情况。 5.《无衣》中表现战士们同仇敌忾的句子是 “修我戈矛,与子同仇”。 6.《无衣》中表现战士们修整铠甲和兵器,奔赴前 线共同杀敌的句子是“修我甲兵,与子偕行”。 7.班固在《汉书》中说秦地“民俗修习战备,高上 勇力,鞍马骑射”,《无衣》中就有“王于兴师, 修我甲兵,与子偕行!”之句。 8.在《无衣》一诗中,表现将士们修整矛戟,一起 行动起来投身到征战中的诗句是“修我矛戟,与 子偕作”。
4.在《离骚》(节选)中,屈原从草木由盛到衰,想到自己 身体逐渐衰老的两句是:“————,————。” 5.在《离骚》(节选)中,诗人用“————,———— ” 表达了自己愿意乘上千里马纵横驰骋,在前面为众人引 导开路。
1.在《离骚》(节选)中,屈原通过“名余曰正则兮, 字余 曰灵均”,介绍了自己的名和字。
2020年高考64篇情景默写名篇名句训练(含答案)
(12)《劝学》中强调学习应当专一,如果不专一,便会像螃蟹一样,一无所成的句子是“,,”。
答案:(1)学不可以已 (2)学不可以已 (3)学不可以已 (4)上食埃土 下饮黄泉 (5)君子生非异也 善假于物也(6)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 (7)君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 (8)锲而舍之 朽木不折 (9)故不积跬步 无以至千里 (10)积善成德 而神明自得 圣心备焉 (11)青 取之于蓝 而青于蓝 (12)蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也(《逍遥游》)1.填一句(1)《庄子·逍遥游》中,“”一句表现了宋荣子看淡世间荣辱,不会因外界的赞誉而更加奋勉。
(2)《庄子·逍遥游》中以“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的一句是“”。
2.填两句(3)《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“,”。
(4)《庄子·逍遥游》指出,“,”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。
(5)在《庄子·逍遥游》中描绘大鹏依然有所待的句子是“,”。
(6)《庄子·逍遥游》一文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是“??”(7)《庄子·逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“,”。
(8)当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“,”。
(9)《庄子·逍遥游》中用一种植物和一种动物来比喻因为生命的短暂,总会错过一些美好的东西的语句是“,”。
(10)庄子在《逍遥游》中引用《齐谐》中的话说:大鹏迁往南海的时候,“,”,凭借着六月的大风才能离去。
(11)《庄子·逍遥游》中用“水”和“大舟”表现世间万物相互联系的名句是“,”。
(12)《庄子·逍遥游》中,在结构上起承上启下作用,引出“小大之辩”的句子是“,”。
2018—2020年全国高考名句默写(情景式默写)
2018—2020年全国高考名句默写(情景式默写)【2020年】(2020·新课标Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中“____________,____________”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。
(2)元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成,剧名来自诗中的“____________,____________”两句。
(3)在《水调歌头(明月几时有)》中,苏轼自言想要重返天上,但又有所顾虑,原因在于“____________,____________”。
【答案】(1). 制芰荷以为衣兮(2). 集芙蓉以为裳(3). 座中泣下谁最多(4). 江州司马青衫湿(5). 又恐琼楼玉宇(6). 高处不胜寒【解析】本题考查学生默写识记的能力。
要求考生课下多读名篇,提高自己的语文素养。
解答此类试题时,如果是情境默写,一定仔细斟酌提示语;默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形。
注意重点字词:芰荷,芙蓉,裳,座,衫,琼楼。
(2020·新课标Ⅱ)(1)《荀子·劝学》中举例说,笔直的木材如果“___________”,就会弯曲到符合圆规的标准;即使再经暴晒也不会挺直,因为“___________”。
(2)欧阳修《醉翁亭记》中称出游时的食物都可来自山间,肥美的鱼从溪水中捕捞出,所谓“___________,___________”;而用泉水酿制的美酒,口味甘洌。
(3)苏轼在《赤壁赋》中发议论说,江水不停地流去,“___________”;月亮时圆时缺,“___________”。
【答案】(1). 輮以为轮(2). 輮使之然也(3). 临溪而渔(4).溪深而鱼肥(5). 而未尝往也(6). 而卒莫消长也【解析】本题考查名句的默写能力。
高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。
2020高考语文语文默写训练经典题目(含答案)
2020高考语文语文默写训练经典题目(含答案)2020高考语文语文默写训练经典题目(含答案)一、高中语文默写训练1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)庄子《逍遥游》中用“朝菌”和“蟪蛄”来说明生命短暂,容易错过一些美好事物的句子是“________,________”。
(2)大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
时间的潮水洗尽历史铅华,让曾经辉煌的人事渐次淡去。
《永遇乐·京口北固亭怀古》中类似的句子是:________,________。
(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:________,________。
【答案】(1)朝菌不知晦朔;蟪蛄不知春秋(2)舞榭歌台;风流总被雨打风吹去(3)沉舟侧畔千帆过;病树前头万木春【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考查名篇背诵,分为直接性默写和理解性默写两种类型。
解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
答题时看清题目要求,本题属于理解性默写。
写错字和漏字添字均不能得分。
本题默写时需注意以下字词书写:朝菌、晦朔、蟪蛄、榭、侧畔等故答案为:⑴朝菌不知晦朔;蟪蛄不知春秋;⑵舞榭歌台;风流总被雨打风吹去;⑶沉舟侧畔千帆过;病树前头万木春【点评】本题考查默写名句名篇的能力,解题时必须注意语意的提醒,从理解内容方面入手,不要死记硬背。
名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句出下句的直接默写。
此类试题解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形。
2.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)此情可待成追忆,________。
(李商隐《锦瑟》)(2)________,只是朱颜改。
(李煜《虞美人》)(3)________,小乔初嫁了,雄姿英发。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(4)________,众人匹之,不亦悲乎!(庄子《逍遥游》)(5)________,秋水共长天一色。
2020届高三高考语文备考——情景式默写专题练含答案
2020届高三高考语文备考——情景式默写专题练含答案1、《逍遥游》中,“”一句写北冥大鹏“怒而飞”后出翅膀的状态,“”一句写“水之积也不厚”的结果。
2、《逍遥游》中,先写蜩与学鸠以自己的飞行来嘲笑大鹏,发出“”的疑问,再写斥鴳以自己的飞行来嘲笑大鹏,发出“”的疑问。
3、《逍遥游》中,“”一句说明了宋荣子在世间对待功名利禄的态度,“”说明了列子虽然可以不再步行,但还是有所凭借的。
4、《逍遥游>中,庄子借“朝菌”“蟪蛄”解释“小年”的两句是:“,。
”5、无论外界怎样看我,如笑我、嗔我、责我、辱我,或是赞我、敬我、哄我,我都能淡然处之。
在庄子的《逍遥游》中有意思相似的句子,这两句是“,”。
6、杜牧的《阿房宫赋》中,“”一句写了阿房宫的建筑沿山而建的特点和走向,“”一句写阿房宫中建筑物的高和多。
7、杜牧的《阿房宫赋》中,“”一句和“”一句都是以反问的语气写“长桥”“复道”令人称奇的特点。
8、杜牧在《阿房宫赋)中运用夸张、比喻的修辞手法,总结秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,却又挥霍无度的语句是:“,?”9、杜牧写《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说,如果六国当年能善待百姓,“”;如果秦人能善待六国之人,“”,又怎么会灭亡呢?10、杜牧在《阿房宫赋》中,认为秦统治者如能调整治理方法,则可长久延续,他在文中写到“,”。
11、杜牧《阿房宫赋》中“”一句直接点明阿房宫占地广阔,而“ ”则指出阿房宫是依着山势走向修建的。
12、屈原的《离骚》中,“”一句写诗人因为犯颜直谏而很快被贬谪的情况,“”一句交代诗人被贬谪的具体原因是佩戴了香草。
13、屈原的《离骚》中,“”一句写违背规矩而任意改变的世俗风气,“”一句写违背原则而随意歪曲的社会风气。
14、屈原的《离骚》中,“”一句用圆凿和方枘不相合来写自己与世俗之人的矛盾,“”一句写自己只能忍受责骂和侮辱。
15、屈原的《离骚》中,“”一句以服装来写诗人不忘初心,“”一句写诗人以佩戴缤纷多彩的服饰来体现其品格的高洁。
2020高考语文默写练习和答案详细解析
2020高考语文默写练习和答案详细解析一、高中语文默写训练1.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(只选3小题)(1)饭疏食,饮水,________,乐亦在其中矣。
________,于我如浮云。
(《论语》)(2)鼎铛玉石,________,________,秦人视之,亦不甚惜。
(杜牧《阿房宫赋》)(3)外无期功强近之亲,________,________,形影相吊。
(李密《陈情表》)(4)多情自古伤离别,________!________?杨柳岸,晓风残月。
(柳永《雨霖铃》)(5)________,________。
天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
(白居易《长恨歌》)【答案】(1)曲肱而枕之;不义而富且贵(2)金块珠砾;弃掷逦迤(3)内无应门五尺之僮;茕茕孑立(4)更那堪冷落清秋节;今宵酒醒何处(5)在天愿作比翼鸟;在地愿为连理枝【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。
此类试题解答时,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法。
如“肱”“逦迤”“茕”“堪”“宵”要理解字义去记忆。
学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
故答案为:⑴曲肱而枕之;不义而富且贵;⑵金块珠砾;弃掷逦迤;⑶内无应门五尺之僮;茕茕孑立;⑷更那堪冷落清秋节;今宵酒醒何处;⑸在天愿作比翼鸟;在地愿为连理枝【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。
对于上下句的识记性默写,难度不大,难在理解性默写。
需要理解背诵篇目的内容,针对问题选对句子并默写正确。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是:________,________。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中用“________,________”两句写出了秦国统治者挥霍无度,将珍贵的宝贝视作平常之物。
(3)李商隐的《锦瑟》中,“________”一句化用典故来表现诗人沉迷在美好的境界之中。
2020高考情境式默写(高中)
• 六、文中用水和大舟表现时间万物互相联
系的名句是
,
。
• 七、写宋荣子看淡世间荣辱,不会因外界
的评价而更加奋勉或沮丧的句子
是:
,
。
• 八、庄子认为真正的逍遥游要达到的境界
是“
,
,
。”
• 九、文中以列子为例,阐述其“有所待”
的句子是:
,
,
。
• 十、文中关于鹏的背阔大的描写有两处,
前一处是
,后一处是
。
讽今,向当朝统治者敲响警钟的句子是
,两句,提出了秦国如
果爱惜六国的人民,就能世代为君,安享天下这
一观点。
• 九、文中
,
两句用数字描
述了阿房宫建筑面积之大,楼阁之高。
• 十、
,多于机上之宫女。钉头磷磷,
•
。
《赤壁赋》
• 一、文中以
,
侧面写出箫声的魅力。
两句从
• 二、客人用比喻的修辞手法,感伤人在天 地间生命的短暂和个体的渺小的两句是:
• 八、
,此时无声胜有声。
• 九、岂无山歌与村笛,
。
《登高》《锦瑟》《虞美人》
• 一、
,不尽 长江滚滚来。
• 二、
,百年多病独登台。
• 三、此情可待成追忆,
。
• 四、
,只是朱颜改。
• 五、《虞美人》中,用比喻、夸张、设问的手
法写出愁思之多的两
句
,
。
• 六、《锦瑟》中
,
。用阴阳
冷暖的不同境界展现高洁的感情、执着的爱慕
声响的诗句是:
,
。
• 四、文中摹写行人艰难的步履、惶恐的神
情的句子是
(三)2020年高考必背58篇古诗文情境默写(三)
名原因的推测 。
6.《石钟山记》中着力渲染阴森恐怖的环境气氛,衬 托出亲身探访的不易,为下文批评”____”埋下伏笔。 7.苏轼和长子苏迈乘小舟月夜考察石钟山,渲染了阴 森恐怖的环境气氛,作者在“心动欲还”的时候,忽 然“—————,————”使“舟人大恐”。 8.苏轼在《石钟山记》中有一脍炙人口的警句:“— ————,———,————?”告诫人们对事物作 结论前,要注重搜集第一手资料,不可妄加臆断。
2020年高考必背58篇古诗文
情境默写练习题及答案(三)
蓬莱一中高三 石晓春整理
2019.11.2~~2020.1.31
13、种树郭橐驼传
1、《种树郭橐驼传》中,郭橐驼总结他种树好的原因是-------------------。 2、《种树郭橐驼传》中,写为了保持树木的天性,种树 人要做到-------------,---------------,这个比喻对育人也有 启发意义。 3、《种树郭橐驼传》中,直接点明本文写作意图的是---------------。 4、《种树郭橐驼传》中借种树委婉道出了养民治国之术 的句子是-----------------。 5、《种树郭橐驼传》中,写其他种树人对所种树木早晚 探视、时时看顾的句子是------------,--------------。
14、伶官传序
《伶官传序》
1.《伶官传序》的中心论点是-----,------,-------。
2.《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子是
“
,
,
?”
3.孟子有“生于忧患,死于安乐”的名句,在欧阳修《伶官
传序》中意思与之相近的一句话是:_________ ,
2020高考语文情景式默写预测押题练习
2020高考语文情景式默写预测押题练习2020高考语文情景式默写预测押题练一、最可能考的45个古诗句1.《白雪歌送武判官归京》一诗中,通过借兵器来侧面表现边塞酷寒天气的诗句是“将军角弓不得控”。
2.《孔雀东南飞》中“便利此月内,六合正相应”所写婚俗与《诗经·氓》中“尔卜尔筮体无咎言”两句所写的做法相似。
3.在“学与思”的关系上,___认为“学而不思则罔,思而不学则殆”,___在《劝学》中则认为“吾尝终日而思矣不如须臾之所学也”。
4.___的《锦瑟》中,“庄生晓梦迷蝴蝶”一句化用典故来表现诗人沉迷在美好的境界之中。
5.___《赤壁赋》中“盈虚者如彼而卒莫消长也,水落归潭,花开见天”两句,指出了月亮圆缺更替、周而复始的自然规律。
6.《虞美人》中的“春花秋月何时了,往事知多少?”两句写出了自然的轮回与人生的短暂,也表达了___的痛苦与绝望等复杂感情。
7.___的《山坡羊·潼关怀古》中感慨历史是不断发展变化的,任何强大的统治者都避免不了最终灭亡的诗句是“伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土”。
8.___的《浣溪沙˙一曲新词酒一杯》中,着重写今日的感伤,抒发了对青春易逝的感慨,蕴含着生活哲理,被誉为“千古奇偶”的诗句是“无可奈何花落去,似曾相识___归来”。
9.《赤壁赋》用“酾酒临江横槊赋诗”两句写出曹操志得意满,在船头饮酒吟诗的情景。
11.___在《生于忧患,死于安乐》中指出,国家如果“入则无法家拂士出则无敌国外患者”,往往会走向灭亡。
11.《诗经·卫风·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一句是:“总角之宴言笑晏晏”。
12.___在《阿房宫赋》中议论,“使___爱六国之人”,那么秦就能从三世传下去,甚至可以传至万世都称君王。
26.在《鱼,我所欲也》中,作者认为高官厚禄不辨礼义的根本原因是失去了本心。
27.___在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,以“___尽子规啼”一句描绘时令,表达了对友人迁谪之荒远和道路之艰险的牵挂不舍之情。
2020高考语文二轮复习----情景默写
2020高考语文二轮复习----情景默写1. (1〕在王维的《使至塞上》中,以“蓬”“雁”自比,暗写出诗人内心激愤和抑郁的两句诗是“_____________ ,_____________ ”。
(2)《琵琶行》一诗中,白居易在听完琵琶女倾诉身世后,由琵琶女的身世联想到自己的遭遇,不禁发出了“_____________ ,_____________”的感慨。
(3)庄子《逍遥游》中宋荣子这个人,世人都来毁誉他他却不为所动,原因是他能够做到认清自我与外物的分际,并且能够“_____________”。
2.(1)韩愈在《师说》中,强调了从师是为了学道,和人的年龄大小无关的两句是______,_________。
(2)苏轼在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法,感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是_________________,_______________。
(3)郦道元在《三峡》中渲染山间空旷、境界清幽寂寥的句子是___________,_________________。
(4)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故写出自己离开家乡之久的句子是__________,__________。
(5)岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中,与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是___________________,________________。
3.(1)陶渊明在《桃花源记》中描写桃源中人无论老幼均能快乐生活的句子是:“,_____________”。
(2)在《永遇乐•京口北固亭怀古》一词中,辛弃疾引用历史典故,以“_____________,_____________ ,_____________ ”,告诫当朝掌权者应认真做好北伐准备,否则就会惨遭失败。
4.(1)《庄子·逍遥游》中,作者认为,到近郊去,“_____________ ”腹中还很饱;到百里之外去,则要做“_____________ ”的准备;到千里之外去,则要做“_____________”的准备。
2020年高考语文情景式默写2(5月考试汇编)
(一)5.51.(1)《荀子•劝学》中,“,”两句,与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目,更上一层楼”表达的意思相近。
(2)《琵琶行》中,既交代了深秋的背景,又蕴含着离别之意的句子“,”。
(3)诸葛亮在《出师表》一文中,用“,”来表达自己对名利的淡泊。
2、(1)孟子在《生于忧患,死于安乐》中“,”两句说明遇到忧虑困苦,要激发自己的创造力,要敢于表达出来,得到别人理解与同情。
(2)苏轼在《赤壁赋》中“,”两句使用夸张的手法,写曹操攻陷荆州和江陵后沿长江顺流东下的盛况。
(3)李白在《蜀道难》中“,”两句引用了“五丁开山”的神话故事,赞美了古代劳动人民敢于开拓和牺牲奉献的精神。
3、(1)领导人访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展,共创美好未来”的演讲。
领导人强调,庄子说过:“,。
”(《逍遥游》)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起让中墨两国友好合作的大船。
(2)“没有人是天生懂道理的”,这与《师说》中“,?”一致。
(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“,”两句,运用典故来表现诗人对故人不再,世事沧桑的感叹。
(二)5月7 早读1、1)屈原在《离骚》中用香草做比喻,说“,”,形象地说明自己遭贬黜是因为德行高尚。
(2)《逍遥游》中,作者说宋荣子虽然能分清自我与外物,辩明荣辱,也不追求名声、地位,但他“”,说列子驾风行走,不追求招福之事等,但他“”,两人都没达到真正的逍遥境界。
(3)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,暗示了自己长久贬谪、事态变迁、归后生疏怅悯的心情的两句是“,”2、(1)《红楼梦》中的谚语“阿房宫,三百里,住不下金陵一个史”,化用了《阿房宫赋》的“,”。
(2)白居易在《琵琶行》中,写琵琶女回味往昔,梦醒时无限伤感的两句是“,”。
(3)李贺在《雁门太守行》中用“,”两句从听觉和视觉两方面渲染了战争的悲壮、残酷。
3、⑴白居易在《琵琶行》中以“,”两句描写昔日琵琶女在演奏后,受到京都豪富子弟竞相追捧的场景。
【名句名篇默写】2020年高考(情景类)默写专题训练(60篇)
2020年高考名句名篇默写训练——情景类默写(60篇)一、必修(10篇)《<论语>十二章》1.在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是2.在《<论语>道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。
3.在《<论语>十二章》中,反映了“君子”和“小人”4.在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,5.在《<论语>6.在《<论语>胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮。
7.在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为和。
8.在《<论语>十二章》中,孔子用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,其中功亏一9.在《<论语>十二章》中,孔子认为做人要将心比心、推己及人,自己都不想做的,就不要希望别人也能10.《<论语>十二章》中,孔子教育学生要多读《诗经》、多学诗,因为学诗可以激发热情,可以提高观察11.在《<论语>十二章》中,孔子对有道德、有修养的君子在吃饭和居住方面提出了要求的句子12.在《<论语>13.在《<论语>十二章》中,孔子认为一旦克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都赞许你是仁人的14.在《<论语>十二章》中,孔子认为实行仁德,在于自己,【参考答案】1.人而不仁如礼何 2.朝闻道夕死可矣 3.君子喻于义小人喻于利 4.见贤思齐焉见不贤而内自省也5.文质彬彬然后君子 6.质胜文则野文胜质则史 7.仁以为己任死而后已8.吾止也吾往也 9.己所不欲勿施于人 10.可以群可以怨 11.君子食无求饱居无求安12.敏于事而慎于言就有道而正焉 13.一日克己复礼天下归仁焉 14.为仁由己而由人乎哉《劝学》1.《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“,”,是用心专一的缘故。
2020年高考语文情景式默写1(4月考试汇编)
1、(1)在《逍遥游》中,棘运用比喻向汤描述鹏的形象的两句话是“,”。
(2)韩愈在《师说》中以“,”两句,准确而简明地阐述了从师的标准。
(3)在《破阵子》中,辛弃疾以“,”两句表达自己的宏伟理想。
2.(1)《氓》中男女主人公感情之深达到“,”的程度,双方还私订终身“将子无怒。
秋以为期”。
(2)《逍遥游》中宋荣子能“,”,而列子虽然能“御风而行”,但是,“彼于致福者,未数数然也。
”(3)《出师表》中提到深受刘备赏识,被选拔来辅助后主刘禅的郭攸之、费祎、董允三人。
诸葛亮的评价是“,”。
3、疫情爆发后,很多人谈“鄂”色变,几乎忘了湖北之美,西起重庆奉节、东至湖北宜昌的长江三峡便是盛景之一。
《三峡》中从色彩上对三峡景物进行了精妙的描写:“,”。
黄州文赤壁更是因苏东坡的《赤壁赋》而名扬天下,其中,“,”写出了江水无边无际和远方天际相接的壮阔景观。
除了自然景观,湖北还具有丰厚的历史文化底蕴,屈原更是生长于此。
如果屈原目睹疫情之下百姓的生活,必然会伤心感叹“,”(《离骚》)。
1.(1)《离骚》中屈原以“方圆”为喻,表现决不与小人同流合污这一高尚品质的一句是“,”。
(2)李白在《蜀道难》中描绘在高峻的山峰上,仰着头,屏住呼吸,用手抚胸,对天长叹情景的两句是:,。
(3)荀子在《劝学》中,用“,”表达了站在低处不如登到高处眼界开阔的道理。
2、(1)《劝学》中荀子认为人与人的天资差异本不大的一句是“”。
(2)白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:,。
(3)李白《蜀道难》中“,。
”两句,用夸张和想象的笔法,写出了峰离天近、枯松倒垂的状态。
3、(1)《小石潭记》中,柳宗元通过一动一静,形象地描绘出小溪的轮廓与外形的一句是“,”。
(2)李白《蜀道难》中以“五丁开山”的神话传说,交代了蜀地最终打通道路的两句诗是“,。
”(3)苏轼《赤壁赋》中表达万物各有主宰这一哲理时,认为非已所有,就不应该有所索取的两句是“,。
2020高考语文默写练习和答案详细解析
2020高考语文默写练习和答案详细解析一、高中语文默写训练1.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(只选3小题)(1)________,筋骨之强,________,下饮黄泉,用心一也。
(《荀子·劝学》)(2)多情应笑我,早生华发。
________,________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(3)________,只是朱颜改。
问君能有几多愁,________。
(李煜《虞美人》)(4)________,申之以孝悌之义,________。
(《孟子·寡从之于国也》)(5)新沐者必弹冠,新浴者必振衣,________,________?(《渔父》)【答案】(1)蚓无爪牙之力;上食埃土(2)人间如梦;一尊还酹江月(3)雕栏玉砌应犹在;恰似一江春水向东流(4)谨庠序之教;颁白者不负戴于道路矣(5)安能以身之察察;受物之汶汶者乎【解析】【分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力。
解答此题时平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心,做到背诵无误,书写无误,理解无误。
连续性默写。
根据前后句的提示来填写;理解性默写一定要看清题目的要求。
需要注意的重点字有:蚓、埃土、尊、酹、砌、犹在、庠序、颁、察察、汶汶。
故答案为:⑴蚓无爪牙之力;上食埃土;⑵人间如梦;一尊还酹江月;⑶雕栏玉砌应犹在;恰似一江春水向东流;⑷谨庠序之教;颁白者不负戴于道路矣;⑸安能以身之察察;受物之汶汶者乎【点评】此题考查名句默写的能力。
命题改变以往给出上下,填写下句纯记忆型方式,而是改为通过名句含意的提示要求默写,这样就将记忆与理解紧密结合起来。
因此,解题时必须注意:一是语意的提醒;二是注意难写字。
2.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)________ ,子无良媒(《诗经·卫风·氓》)(2)________ ,纫秋兰以为佩。
(屈原《离骚》)(3)________,此亦飞之至也。
(庄子《逍遥游》)(4)________,此时无声胜有声。
2020年高考语文必刷情境式默写第四编
31.《将进酒》李白1.《将进酒》表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是:,。
2.《将进酒》中,表现作者对封建统治阶级埋没人才的揭露,作者不再抱有幻想、逃于酒乡的诗句是:,。
3.《将进酒》中“,”两句是诗人酒后的狂言,也是酒后的真言;是诗的豪放,更是诗人的愤激。
4.《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是:,。
5.李白《将进酒》中“,”这两句诗运用夸张手法极写人生短暂,真是妙笔生花。
6.《将进酒》以曹植痛饮为例,呼应只有饮者留其名,表现自我忧愤不平的句子是:,。
7.《将进酒》的一个转折由悲而乐,表面宣扬及时行乐实为宣泄愤激之情,暂时沉醉酒乡的诗句是:,。
8.《将进酒》中表现作者对权贵的否定,又无改变现实,以消极的办法反抗的诗句【参考答案】1.天生我材必有用千金散尽还复来2.古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名3.钟鼓馔玉不足贵但愿长醉不愿醒4.君不见黄河之水天上来奔流到海不复回5.君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪6.陈王昔时宴平乐斗酒十千恣欢谑7.人生得意须尽欢莫使金樽空对月8.钟鼓馔玉不足贵但愿长醉不愿醒32.《客至》杜甫1.《客至》中描绘草堂环境的清幽,景色的秀丽的句子是:________________,__________________。
2.诗人用与客人谈话的口吻,表现了诗人喜客之至,待客之诚的句子是:________________,__________________。
3.以朴素率真的语言表现主人盛情招待,频频劝饮,却因力不从心,酒菜欠丰,而不免歉疚的句子是:________________,__________________4.诗人邀邻助兴,把席间的气氛推向更热烈的高潮的句子是:________________,__________________。
【参考答案】1.舍南舍北皆春水但见群鸥日日来2.花径不曾缘客扫蓬门今始为君开3.盘飧市远无兼味樽酒家贫只旧醅4.肯与邻翁相对饮隔篱呼取尽余杯33.《石头城》辛弃疾1.《石头城》中作者写江山如旧,而城已荒废,渲染了出悲凉的氛围的句子是:______________,_______________。
2020年高考语文情景式默写1(4月考试汇编)
1 、(1)在《逍遥游》中,棘运用比喻向汤描述鹏的形象的两句话是“ ,”。
(2)韩愈在《师说》中以“,”两句,准确而简明地阐述了从师的标准。
(3)在《破阵子》中,辛弃疾以“,”两句表达自己的宏伟理想。
2.(1)《氓》中男女主人公感情之深达到“,”的程度,双方还私订终身“将子无怒。
秋以为期” 。
(2)《逍遥游》中宋荣子能“,”,而列子虽然能“御风而行”,但是,“彼于致福者,未数数然也。
”(3)《出师表》中提到深受刘备赏识,被选拔来辅助后主刘禅的郭攸之、费祎、董允三人。
诸葛亮的评价是“ ,”。
3、疫情爆发后,很多人谈“鄂”色变,几乎忘了湖北之美,西起重庆奉节、东至湖北宜昌的长江三峡便是盛景之一。
《三峡》中从色彩上对三峡景物进行了精妙的描写:“ ,”。
黄州文赤壁更是因苏东坡的《赤壁赋》而名扬天下,其中,“ ,”写出了江水无边无际和远方天际相接的壮阔景观。
除了自然景观,湖北还具有丰厚的历史文化底蕴,屈原更是生长于此。
如果屈原目睹疫情之下百姓的生活,必然会伤心感叹“ ,” (《离骚》)。
1.(1)《离骚》中屈原以“方圆”为喻,表现决不与小人同流合污这一高尚品质的一句是“ ,”。
(2)李白在《蜀道难》中描绘在高峻的山峰上,仰着头,屏住呼吸,用手抚胸,对天长叹情景的两句是:,。
(3)荀子在《劝学》中,用“,”表达了站在低处不如登到高处眼界开阔的道理。
2、(1)《劝学》中荀子认为人与人的天资差异本不大的一句是“ (2)白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:,。
(3)李白《蜀道难》中“,。
”两句,用夸张和想象的笔法,写出了峰离天近、枯松倒垂的状态。
3、(1)《小石潭记》中,柳宗元通过一动一静,形象地描绘出小溪的轮廓与外形的一句是“,”。
(2)李白《蜀道难》中以“五丁开山”的神话传说,交代了蜀地最终打通道路的两句诗是“,。
”(3)苏轼《赤壁赋》中表达万物各有主宰这一哲理时,认为非已所有,就不应该有所索取的两句是“ ,。
2020高三语文高考64篇情景式默写复习材料
2020⾼三语⽂⾼考64篇情景式默写复习材料2020⾼三语⽂⾼考64篇情景式默写复习材料1、《论语⼗则》1、2的句⼦:有朋⾃远⽅来,不亦乐乎?3、表现个⼈修养,为⼈态度(阐述当别⼈不了解甚⾄误解⾃⼰时,应当采取的正确的态度)的语句是:⼈不知⽽不愠,不亦君⼦乎的句⼦是:择其善者⽽从之,其不善者⽽改之。
9、《论语⼗则》中认为只有胸怀宽⼴、意志坚定的⼈才能称为“⼠”的句⼦是:⼠不可以不弘毅,任重14、选⽂中,“⼠不可以不弘毅”的原因是任重⽽道远,“重”表现在仁以为⼰任,“远”表现在死⽽后已。
15、岁寒,然后知松柏之后凋也。
这句话说明品德⾼尚的⼈经得起时间和环境的考验2、《鱼我所欲也》123也?11、孟⼦认为失其本⼼的⾏为是:万钟则不辩礼义⽽受之12、《鱼我所欲也》⽂中全篇的中⼼论点的句⼦是:舍⽣⽽取义者也。
13、孟⼦在《鱼我所欲也》中,表达了与“⼈⽣⾃古谁⽆死,留取丹⼼照汗青”相同的⼈⽣追求的句⼦:⼆者不可得兼,舍⽣⽽取义者也。
14、⽂中强调“⼀箪⾷,⼀⾖羹”重要性的句⼦:得之则⽣,弗得则死。
3、《⽣于忧患,死于安乐》1、作者列举舜等⼈的史实,得出了什么结论(本⽂中承上启下的句⼦):故天将降⼤任于是⼈也2、指出了艰苦磨炼好处的句⼦是:所以动⼼忍性,曾益其所不能。
3、说明⼈才必须经过艰苦磨炼的作⽤的句⼦是:故天将降⼤任于是⼈也,必先苦其⼼志,劳其筋⾻,饿其体肤,空乏其⾝,⾏拂乱其所为,所以动⼼忍性,曾益其所不能。
4、从内外两个⽅⾯说明了导致亡国的原因的句⼦是:⼊则⽆法家拂⼠,出则⽆敌国外患者。
567、体现知错能改,善莫⼤焉的句⼦:⼈恒过然后能改4、《曹刿论战》1、曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是什么?⾁⾷者鄙,未能远谋。
2、曹刿认为"可以⼀战"的条件(表现曹刿“取信于民”的战略思想或表明鲁庄公把取胜的希望寄托在⼈民的拥护上或忠之属也”在⽂中具体指)是什么?⼩⼤之狱,虽不能察,必以情。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高考古诗文情境式默写训练1.古代文人喜爱借“雨”抒发情感,如王维《山居秋暝》中的“,天气晚来秋”,柳永《雨霖铃》中的“寒蝉凄切,,”,李清照《声声慢》中的“,到黄昏,点点滴滴”,陆游《临安春雨初霁》中的“,深巷明朝卖杏花”。
2.历史上最具有文化意义的山是庐山,将庐山写得最有意味的是苏轼《题西林壁》中的“,”;最具有文化意义的江是长江,将长江写得最有气势的是苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“,,千古风流人物”;最具有文化意义的河是黄河,将黄河写得最有意境的是李白《将进酒》中的“,”。
3.古代文人心中有一种“长江情结”,这在诗词中表现得更为充分,如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽,”,李白《望天门山》中的“,碧水东流至此回”,杜甫《登高》中的“,不尽长江滚滚来”。
4.古诗文常以“风”为意象烘托意境,如杜甫《登高》中的“,渚清沙白鸟飞回”,杜甫《旅夜抒怀》中的“,危樯独夜舟”,李煜《虞美人》中的“小楼昨夜又东风,”,柳永《雨霖铃》中的“今宵酒醒何处? ”,李清照《声声慢》中的“,,晚来风急”;陆游《书愤》中的“楼船夜雪瓜洲渡,”;姜夔《扬州慢》中的“,尽荠麦青青”。
5.古诗文常以“月”为意象烘托意境、表情达意,如曹操《短歌行》中的“,乌鹊南飞”,王维《山居秋暝》中的“,清泉石上流”;李白《梦游天姥吟留别》中的“,送我至剡溪”;李白《峨眉山月歌》中的“,影入平羌江水流”,刘禹锡《石头城》中的“,夜深还过女墙来”,白居易《琵琶行》中的“醉不成欢惨将别,”,“东船西舫悄无言,”,苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“人生如梦,”,苏轼《江城子》中的“料得年年肠断处,”,李清照《一剪梅》中的“雁字回时,”,姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在,,”。
6.爱情是古代文人笔下常见的题材,如《孔雀东南飞》中“君当作磐石,妾当作蒲苇,”表达的是对爱情的忠贞不渝;秦观《鹊桥仙》中“,又岂在朝朝暮暮”表达的是真情不受时空的限制。
7.人生有时是需要选择遗忘的,在“,依依墟里烟”(《归园田居》)的田园生活中,陶渊明忘记了人世间的喧嚣与杂乱;在“,使我不得开心颜”(《梦游天姥吟留别》)的豪情壮志中,李白忘记官场的倾轧与是非;在“大江东去,,”(《念奴娇·赤壁怀古》)的奔放豪迈中,苏轼忘记了被贬谪黄州的无奈与痛苦。
8.古代文人笔下的愁情愁绪异彩纷呈,如李白《将进酒》中的“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,”,李煜《虞美人》中的“ ?恰似一江春水向东流”,李清照《声声慢》“这次第,”,李清照《一剪梅》中的“花自飘零水自流,,”, 9.古代文人善于借“秋”表情达意,如王勃《滕王阁序》中的“,秋水共长天一色”,王维《山居秋暝》中的“空山新雨后,”,杜甫《登高》中的“,百年多病独登台”,刘禹锡《秋词》中的“,我言秋日胜春朝”,柳永《雨霖铃》中的“多情自古伤离别,”,白居易《琵琶行》中的“浔阳江头夜送客,”,李清照《一剪梅》中的“。
轻解罗裳,独上兰舟”。
10.古代以“水”为意象烘托意境或表情达意的诗词数不胜数,如:杜甫《客至》中的“,但见群鸥日日来”,李清照《一剪梅》中的“。
一种相思,两处闲愁”,李白《梦游天姥吟留别》中的“世间行乐亦如此,”,秦观《鹊桥仙》中的“,,忍顾鹊桥归路”,朱熹《观书有感》中的“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
,”。
11.现代社会,古典心情不可或缺。
人们常常希望煮茶饮酒,箫与鹿品,琴送鹤行,在古典文化的海洋中徜徉。
读《行路难》,“我懂得了李白“长风破浪会有时,”的真谛;读《雨霖铃》,我懂得了柳永“,竟无语凝噎”的悲戚;读《登高》,我懂得了杜甫“,潦倒新停浊酒杯”的落魄;读《书愤》,我懂得了陆游“塞上长城空自许,”的无奈;读《声声慢》,我懂得了李清照“寻寻觅觅,,,”的孤独。
12.古代文人非常重视友情,写友情的诗歌也很多,如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问,”,王维《送元二使安西》中的“,西出阳关无故人”,高适《别董大》中的“,天下谁人不识君”。
王勃《送杜少府之任蜀州》中的“,”,李白《赠汪伦》中的“,不及汪伦送我情”。
13.古代文人擅长借“梦”寄托情思,如李白《梦游天姥吟留别》中的“,一夜飞度镜湖月”;李商隐《锦瑟》中的“,望帝春心托杜鹃”;苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“,一尊还酹江月”;姜夔《扬州慢》中的“纵豆蔻词工,,”。
.1.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:“__________________,__________”。
2.《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“______________________,______________________”。
3.孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述,他说:“______________________,______________________”。
4.欧阳修在《伶官传序》中就后唐庄宗耽溺于伶人而丧国的史实,告诫后人应记住:“______________________,______________________”。
5.古代文人词客十分讲究炼字炼句,往往为了一个字而冥思苦想,卢延让《苦岭》中曾有过“__________________,______________________”的诗句,杜甫也有过“__________________,__________________”的诗句,令人非常敬仰。
6.初冬的早晨,小明走出家门,看到满树的雪枝,不禁感慨地说:“真是______________________,______________________”。
(用《白雪歌送武判官归京》)的名句回答,如还能引用其他诗人描写雪景的诗句,可加分),你知道的其他诗人描写雪景的诗句是__________________________。
7.王安石《元日》中的诗句:“______________________,__________________。
”该诗句艺术地概括了年复一年辞旧迎新的春节景况。
8.江泽民同志在澳门回归庆典讲话中引用唐朝诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的两句诗:“______________________________,______________________________”,表达了对台湾同胞的关心思念之情。
9.崇俭反奢,历来是我国诗文中的重要内容,《左传》中有“俭,德之共也;奢,恶之大也”的句子。
请再以“俭与奢”为话题,写出司马光的名句:“______________________,__________________。
”李商隐的诗句:“______________________________,______________________________。
”10.身教重于言教。
对此,早在两千多年前孔子就指出:“其身正,______;其身不正,______。
”11.人们在比喻“柔”的思想教育时,常引用“春风化雨,点滴入土”的俗话和杜甫“______________________________,______________________________”的诗句。
12.谈到太平天国洪、杨内讧这段历史时,人们不禁会发出“______________________,______________________”的浩叹。
(曹植诗)13.我国古典优秀诗歌中,常常突出一个典型事例来概括事物本质。
晚唐诗人杜牧根据飞骑送荔枝一事,只用“______________________,______________________”两句14个字,便勾勒出唐明皇与杨贵妃骄奢淫逸的生活。
14.《荀子·劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“______________________,______________________”的观点是相同的。
中国古典诗歌由于多用比兴手法,因而取想特别丰富、巧妙而多变,使诗歌形象更为突出。
15.联想是回忆的一种形式。
表象联想就是表象之间彼此互相引起的。
“落霞与孤鹜齐飞,__________________________”,这是由空间上的接近而引起的联想。
“故垒西边,__________________________”,由历史事件发生的地点联想到有关历史人物,这是相关联想。
”问君能有几多愁,__________________________”由“愁”想到江水长流,这是由特征相似引起的联想。
“露从今夜白,___________”,时令、月色,触景生情,伤心折肠,这是因果联想。
《琵琶行》中的一句“______________________,______________________”,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。
.16。
从曹植的“______________________,__________________________”,到文天样的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;从谭嗣同的“__________________________、__________________________”,到夏明翰的“砍头不要紧,只要主义真”,我们看到了志士仁人对“生死”所做出的最简单而又最精辟的诠释。
17.“带走一盏渔火,让它温暖我的双眼;留下一段真情,让它停泊在枫桥边。
月落乌啼总是千年的风霜,涛声依旧,不见当初的夜晚。
”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥夜泊》中的诗句:“______________________________,______________________________________。
”18.我国古代有句名言:“__________,__________。
”就是说坏事虽小,也不能因为小就去做,干多了就会变成大坏事;好事虽小,也不要因为它小就不去做,再大的好事也是从点滴开始的。
19.王国维在《人间词话》中用晏殊、柳永、辛弃疾词中所创造的三种境界,来说明古今之成大事业、大学问者必经的三种境界:“__________________________,__________________________”,是一种对学问、对事业的企望和追求;“__________________________,__________________________”,是一种对学问、对事业执着专一的追求和献身精神;“______________________,______________________,______________________”,是一种在学问、事业追求中理想实现时的喜悦和欢乐。
20.“______________________,__________________________”(苏轼《水调歌头》)这两句诗,深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿,共赏明月。