《地理景观》PPT-完美版
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《地理景观》PPT
陕西的窑洞为什么不需要方便排水，平顶的房 子一下雨不是要漏了吗？
主要是：陕西的雨水远远少于云南地区。
地理景观的地区差异
不同的地区具有不同的地理环境，地理景观 有明显的地区差异。
地理景观的地区差异除了表现在植被、民居 上以外，还表现在哪些方面？
空间差异性 时间差异性
地理景观的变化与发展
上海外滩
你所知道的地理景观发生的变化。 哪些地理景观的发展与变化是比较显著的? 那些地理景观的发展与变化比较缓慢?
地理景观
-.
千姿百态的地理景观
自然景观——只受到人类间接、轻微或偶尔影响而原有自 然面貌未发生明显变化的景观。
如山地、平原、河流、湖泊、海洋、森林、草原等。
人文景观——受到人类直接影响和长期作用使自然面貌发 生明显变化的景观。
如农田、工厂、矿山、道路、建筑、民俗等。
1 内蒙古高原
2 沙漠
3 美国纽约
4 法国西部乡村集市
5 江南茶园
6 墨西哥仙人掌
7 北京八达岭长城
8 杭嘉湖平原
9 武夷山
10 安第斯山区的羊驼
自然景观:1.2.9.10. 人文景观:3.4.5. 既是自然景观又是人文景观:6.7.8.
再看几张图片，判别它们是自然景观， 还是人文景观？
陕西省北部的窑洞
云南民居
窑洞的主要材料是黄土。同学们考虑一下，两 个地方的房屋材料和造型为什么有这么多的不同？
主要是：陕西的雨水远远少于云南地区。
地理景观的地区差异
不同的地区具有不同的地理环境，地理景观 有明显的地区差异。
地理景观的地区差异除了表现在植被、民居 上以外，还表现在哪些方面？
空间差异性 时间差异性
地理景观的变化与发展
上海外滩
你所知道的地理景观发生的变化。 哪些地理景观的发展与变化是比较显著的? 那些地理景观的发展与变化比较缓慢?
地理景观
-.
千姿百态的地理景观
自然景观——只受到人类间接、轻微或偶尔影响而原有自 然面貌未发生明显变化的景观。
如山地、平原、河流、湖泊、海洋、森林、草原等。
人文景观——受到人类直接影响和长期作用使自然面貌发 生明显变化的景观。
如农田、工厂、矿山、道路、建筑、民俗等。
1 内蒙古高原
2 沙漠
3 美国纽约
4 法国西部乡村集市
5 江南茶园
6 墨西哥仙人掌
7 北京八达岭长城
8 杭嘉湖平原
9 武夷山
10 安第斯山区的羊驼
自然景观:1.2.9.10. 人文景观:3.4.5. 既是自然景观又是人文景观:6.7.8.
再看几张图片，判别它们是自然景观， 还是人文景观？
陕西省北部的窑洞
云南民居
窑洞的主要材料是黄土。同学们考虑一下，两 个地方的房屋材料和造型为什么有这么多的不同？
沪教版六年级地理第一学期：景观·地理篇 2.2 地图上的经纬网 课件(共27张PPT)
°
A (30 °W,30 ° N)
0°
30 °
S
60 ° 60 ° 30 ° 0 °
W
B (30 ° S,60 ° E)
30 ° 60 °
E
三、绘有经纬网的地图
1、绘有经纬网的地图的作用
确定位置
45 °N
B
25 °N
25 °W
5 °N
A
25 °E
A 25 °E , 25 °N
√ B
2.写出A、B两点的经纬度。
三、绘有经纬网的地图
1、绘有经纬网的地图的作用 确定位置
2、绘有经纬网的地图上的定向方法
经线指向南北 方向，纬线指向 东西方向。
D在E的_正__北__方向
B在C的_正__西_方向
E在C的_东__南_方向
B
B在A的_东__北_方向
G 300w A 300E
00
D C
600N 300N
900S
900S
三、绘有经纬网的地图 1、绘有经纬网的地图的作用
确定位置
说出A—G的经 度和纬度。
B
G
300
A 300
00
D C
600 900
600 300
1200 1500 00
E
300
F
600
45
0
45 °S?°
A
90 °S? °
110 130 15?0°°E 170 ° 1?70°°W 180°
地球太大了，我们很难直接 了解她的全貌，
于是，人们仿照地球的形状， 并且按照一定的比例把它缩小，
制作了地球的模型－－地球仪。
F 纬线
B 北极 E 经线
D 赤道 C 南极 A 地轴
A (30 °W,30 ° N)
0°
30 °
S
60 ° 60 ° 30 ° 0 °
W
B (30 ° S,60 ° E)
30 ° 60 °
E
三、绘有经纬网的地图
1、绘有经纬网的地图的作用
确定位置
45 °N
B
25 °N
25 °W
5 °N
A
25 °E
A 25 °E , 25 °N
√ B
2.写出A、B两点的经纬度。
三、绘有经纬网的地图
1、绘有经纬网的地图的作用 确定位置
2、绘有经纬网的地图上的定向方法
经线指向南北 方向，纬线指向 东西方向。
D在E的_正__北__方向
B在C的_正__西_方向
E在C的_东__南_方向
B
B在A的_东__北_方向
G 300w A 300E
00
D C
600N 300N
900S
900S
三、绘有经纬网的地图 1、绘有经纬网的地图的作用
确定位置
说出A—G的经 度和纬度。
B
G
300
A 300
00
D C
600 900
600 300
1200 1500 00
E
300
F
600
45
0
45 °S?°
A
90 °S? °
110 130 15?0°°E 170 ° 1?70°°W 180°
地球太大了，我们很难直接 了解她的全貌，
于是，人们仿照地球的形状， 并且按照一定的比例把它缩小，
制作了地球的模型－－地球仪。
F 纬线
B 北极 E 经线
D 赤道 C 南极 A 地轴
地理景观图
（08上海）近年来，长江三角洲经济圈新建了一系 列大桥，加快了各地人员、物资的交流
16．连接上海南汇和洋山深水港的东海大桥主要通行
A．旅游大客车 B．公交大客车 C．集装箱卡车 D．水产冷藏车
C
17．杭州湾跨海大桥采用S型设计，使桥梁与航道水流
保持基本垂直。这一设计思路主要考虑的因素是 C
A．海啸 B．赤潮 C．潮汐 D．寒潮
A. 正北 0：00
B. 正北 12：00
A
C. 正南 0：00
D. 正南 12：00
3、旅游景观图判读
图3中，甲、乙两处景观所在地是我国著名旅游胜地。 读图回答4-5题。
4.游客在甲景观地可普遍观赏到
B
A.奇松、云海
B.石林、石芽
C.椰林、孤峰
D.森林、冰川
5.两地地貌形成主导外力作用与岩石组合正确
1、利用地理景观图进行区域空间定位
2、利用地理景观图分析地理环境各要素之间 的相互关系
3、 利用地理景观图判断、分析区域的环境特征
景观图
沙漠景观 图
火山喷发 景观图
反映的区域 景观图 环境特征
反映的区 域环境特 征
干旱环境
热带雨林景 高温高湿
观图
的热带环
境
地壳活跃的 稀树草原景 干湿季变
地质环境 观图
一、地理景观图的类型
1、自然景观图
常见的有地质景观图（名山、断层、 典型地质现象等）、天气气候景观图、 自然灾害景观图（火山喷发、地震示意 图或照片等）、生物群落景观图（动植 物图片和自然带景观）等
2、人文景观图
常见的有聚落景观图（城市、村落）、 农田和农业景观图（耕地、林地和水稻种 植业等）、工厂和工业景观图（采矿、生 产车间等）、人种外貌景观图、民族风情、 建筑景观图、名胜古迹等
16．连接上海南汇和洋山深水港的东海大桥主要通行
A．旅游大客车 B．公交大客车 C．集装箱卡车 D．水产冷藏车
C
17．杭州湾跨海大桥采用S型设计，使桥梁与航道水流
保持基本垂直。这一设计思路主要考虑的因素是 C
A．海啸 B．赤潮 C．潮汐 D．寒潮
A. 正北 0：00
B. 正北 12：00
A
C. 正南 0：00
D. 正南 12：00
3、旅游景观图判读
图3中，甲、乙两处景观所在地是我国著名旅游胜地。 读图回答4-5题。
4.游客在甲景观地可普遍观赏到
B
A.奇松、云海
B.石林、石芽
C.椰林、孤峰
D.森林、冰川
5.两地地貌形成主导外力作用与岩石组合正确
1、利用地理景观图进行区域空间定位
2、利用地理景观图分析地理环境各要素之间 的相互关系
3、 利用地理景观图判断、分析区域的环境特征
景观图
沙漠景观 图
火山喷发 景观图
反映的区域 景观图 环境特征
反映的区 域环境特 征
干旱环境
热带雨林景 高温高湿
观图
的热带环
境
地壳活跃的 稀树草原景 干湿季变
地质环境 观图
一、地理景观图的类型
1、自然景观图
常见的有地质景观图（名山、断层、 典型地质现象等）、天气气候景观图、 自然灾害景观图（火山喷发、地震示意 图或照片等）、生物群落景观图（动植 物图片和自然带景观）等
2、人文景观图
常见的有聚落景观图（城市、村落）、 农田和农业景观图（耕地、林地和水稻种 植业等）、工厂和工业景观图（采矿、生 产车间等）、人种外貌景观图、民族风情、 建筑景观图、名胜古迹等
地理景观
练习
一.哪些是自然景观？哪些是人文景观？
(自然) (人文)
(人文) (自然)
(自然、人文) (自然、人文) (自然)
(自然)
Байду номын сангаас
(人文)
练习 P2
二. 房屋建筑、衣着服饰、饮食习俗、
娱乐、健身方式、自然景色等。
由人为原因造成的地理景观的 三. 发展与变化比较显著； 由自然原因造成的地理景观的 发展与变化比较缓慢。
四.
雨
风
历史、地理
地理景观为什么会产生变化呢？
自然原因和人为原因
注意: 地理景观的类型:
自然景观和人文景观
产生变化的原因: 自然原因和人为原因
我们人类应该注意的问题
人类在发展自身的同时，不可避免要改 变地理景观，我们要学会保护环境。
要减少二氧化碳的排放，控制温室效应， 制止森林的乱砍滥伐，保护森林可以释 放氧气，还能防止泥石流。
我们看到的地理景观不仅给我们美的享受， 同时，借助地理景观也是我们学习地理知 识的重要途径之一。 那么地理景观有何特点呢？
地理景观特点1：
千姿百态(多样性)
地理景观分为自然景观和人文景观。
自然景观: 自然界本身有的景观。
人文景观: 有人为因素作用形成(构成)的景观。 人文景观可据古今人类成就的形式分为 若干类：历史遗址、园林、建筑、民居、城 市风貌、文化风貌等景观。
地理景观发展的方向？
有利于人类和不利于人类
谁能说说哪些地理景观的变化不利于我们 人类？
图片欣赏
极光
北极的冰雪与爱斯基摩人
小结
人类只有在发展自身的同时，保护好环 境，让环境的变化趋利弊害，才能提高人类 的生存质量，才能持续地发展。 如今天的黄土高原几乎没有什么植被， 水土流失严重，水资源十分紧张，人们吃水 和吃粮都成问题。据考证推测，黄土高原在 秦朝时代其森林覆盖率达60～70％。虽然黄 土高原的环境变化也有自然的原因，但与当 时该地区的人口不断增加，森林遭到过量砍 伐有着密切的关系。
高一地理中图版必修第一册主要地貌的景观特点1课件PPT
（ 【名 示校 范课 教堂 学） 课高 件】一高地一理地中理图中版图必版修必第 修一第册一主 册要主地要貌 地的貌景的观 景特观点特1PP点T-1优 -全秀文课课件件【（标推准荐版）本】 （ 【名 示校 范课 教堂 学） 课高 件】一高地一理地中理图中版图必版修必第 修一第册一主 册要主地要貌 地的貌景的观 景特观点特1PP点T-1优 -全秀文课课件件【（标推准荐版）本】
海积地貌——沙嘴
沙嘴是一端连接陆地、一端 向海突出的带状沙滩，常出现在 海湾岬角处或海岸转折处。
（ 【名 示校 范课 教堂 学） 课高 件】一高地一理地中理图中版图必版修必第 修一第册一主 册要主地要貌 地的貌景的观 景特观点特1PP点T-1优 -全秀文课课件件【（标推准荐版）本】
（ 【名 示校 范课 教堂 学） 课高 件】一高地一理地中理图中版图必版修必第 修一第册一主 册要主地要貌 地的貌景的观 景特观点特1PP点T-1优 -全秀文课课件件【（标推准荐版）本】 （ 【名 示校 范课 教堂 学） 课高 件】一高地一理地中理图中版图必版修必第 修一第册一主 册要主地要貌 地的貌景的观 景特观点特1PP点T-1优 -全秀文课课件件【（标推准荐版）本】
贰
海岸地貌
《观沧海》节选 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。
所10以为～范海什2海围岸0么岸米不地海地，大貌岸宽，貌是临度地海通海在浪貌常分数对范分布千陆布围。米地在不至的平大数作均？十用海千形平米成面的范上，围内下。
4
2
1
来仔推细测观一察下，，你这能些推地测貌出 来
2
这几景个受观景海是观浪如的侵何形蚀1形成作成顺用的序形？么成？
海蚀穴
海蚀拱桥
海蚀柱
海蚀崖
请说出 图中你 看到的 所有的 地貌景 观名称
沪教版地理六年级上册 1.地理景观(共47张PPT)
WORD（图文并茂、竖版）
华山
恒山 悬空寺
Thanks
女王头
1.自我介绍
2.什么是地理
什么是地理
3.怎么学地理
4.你要做到的
地理学就是一门 自然科学？
迪拜 世界岛
俄罗斯 奥伊米亚康
水城 威尼斯
1.自我介绍
2.什么是地理
什么是地理
3.怎么学地理
4.你要做到的
自然
人文
地理
1.自我介绍
2.什么是地理
3.怎么学地理
千姿百态的地理景观
4.你要做到的
人文景观
自然景观
1.自我介绍
2.什么是地理
3.怎么学地理
千姿百态的地理景观
4.你要做到的
1.自我介绍
2.什么是地理
地理标志物景观
3.怎么学地理
4.你要做到的
0°经线 伦敦格林威治天文台
1.自我介绍
2.什么是地理
3.怎么学地理
4.你要做到的
“38”线
1.自我介绍
2.什么是地理
3.怎么学地理
4.你要做到的
序言课
1.自我介绍
2.什么是地理
3.怎么学地理
4.你要做到的
1.自我介绍 3.怎么学地理
2.什么是地理 4.你要做到的
1.自我介绍
2.什么是地理
什么是地理
3.怎么学地理
4.你要做到的
你猜地理课会学什么呢？
1.自我介绍
2.什么是地理
什么是地理
3.怎么学地理
4.你要做到的
今年各地为什么都发生洪灾了呢？
1.自我介绍
2.什么是地理
3.怎么学地理
4.你要做到的
华山
恒山 悬空寺
Thanks
女王头
1.自我介绍
2.什么是地理
什么是地理
3.怎么学地理
4.你要做到的
地理学就是一门 自然科学？
迪拜 世界岛
俄罗斯 奥伊米亚康
水城 威尼斯
1.自我介绍
2.什么是地理
什么是地理
3.怎么学地理
4.你要做到的
自然
人文
地理
1.自我介绍
2.什么是地理
3.怎么学地理
千姿百态的地理景观
4.你要做到的
人文景观
自然景观
1.自我介绍
2.什么是地理
3.怎么学地理
千姿百态的地理景观
4.你要做到的
1.自我介绍
2.什么是地理
地理标志物景观
3.怎么学地理
4.你要做到的
0°经线 伦敦格林威治天文台
1.自我介绍
2.什么是地理
3.怎么学地理
4.你要做到的
“38”线
1.自我介绍
2.什么是地理
3.怎么学地理
4.你要做到的
序言课
1.自我介绍
2.什么是地理
3.怎么学地理
4.你要做到的
1.自我介绍 3.怎么学地理
2.什么是地理 4.你要做到的
1.自我介绍
2.什么是地理
什么是地理
3.怎么学地理
4.你要做到的
你猜地理课会学什么呢？
1.自我介绍
2.什么是地理
什么是地理
3.怎么学地理
4.你要做到的
今年各地为什么都发生洪灾了呢？
1.自我介绍
2.什么是地理
3.怎么学地理
4.你要做到的
世界十大地理奇观ppt课件
完整版ppt课件
21
八、乌兹别克斯坦的地狱之门
地狱之门位于乌兹别克斯坦达瓦兹附近。37年前地质学家钻探天然气 时，意外发现一个巨大的地下洞穴，当时所有的钻井现场设备和营帐 都落了下去。没有人敢下去，因为那里的洞穴中都充满了气体，他们 只好把它点燃，阻止有毒气体泄漏出来。从那以后，洞内的天然气不 间断地燃烧。没有人知道这些年来有多少宝贵的天然气被白白烧掉。
下羚羊峡谷。上羚羊峡谷亦称“裂
纹” 而下羚羊峡谷则称作“螺
旋” 。光线完全是自然光通过不
同深度的红色岩层缝隙的折射射入
洞内的，因此光线时刻在变பைடு நூலகம்，一
年四季，甚至每天不同的时间，不
同的角度看到的色彩都不同，置身
其中，真似进入了一个五彩缤纷魔
幻世界，令人终身难忘。
完整版ppt课件
16
三、洪都拉斯蓝洞
距洪都拉斯伯利兹市60英里的海
完整版ppt课件
13
世界十大地质奇迹之外星杰作
完整版ppt课件
14
埃及亚历山大水下古城
千岛湖水下古城
一、美国犹他州和亚利桑那州交界处的神秘“石浪”
位于犹他州和亚利桑那州交界 处的神秘“石浪”是由1.9亿 年前的沙丘演变而成。在不到 200平方米的山间缝隙中，血 红的砂岩如海浪翻腾，刚和柔 的奇妙结合令人叹为观止。顺 着砂岩的纹路触摸着精致的波 浪痕迹，仿佛还可以感受到亿 万年前沙暴的精心设计和雕刻。
完整版ppt课件
18
五、毛里塔尼亚的撒哈拉眼
在毛里塔尼亚境内有个十分壮观的圆形地貌，直径为30英里， 这就是有名的“沙哈拉眼”。最初人们以为是陨石落下地面 形成的。但是后来地质学家这时地面隆起并受到侵蚀的产物。 至于圆形的成因仍是个谜。
名胜景观-八年级地理课件
• 温州的山脉有洞宫山、括苍山、雁荡山等 山脉，群山峰峦叠嶂，青翠欲滴。山体主 要由流纹岩和凝灰岩构成，局部有花岗岩。 温州河流众多，主要有瓯江、飞云江、 由于长期受流水侵蚀，或地震影响，山体 鳌江三大水系，这些溪流由西向东注入 崩塌形成了无数奇峰、异洞、怪石、陡壁、 峡谷、飞瀑。奇特的造型，优美的神韵， 东海。其中瓯江是浙江省第二大河，发 深遂的意境，令人不能不慨叹天工造物之 源于庆元县的凤阳山，全长388公里， 美。 流域面积1.8万平方公里，其上游转折迂
5
这是雁荡山景区图
2 3 4
1
百丈漈· 百丈飞瀑面积为多少平方公 里？
• ？？？？？？？？？？？？？？？？？？
•
纵深约3公里，面积为4.75平方公里。
动物天堂 丰富的森林资源，给野生动 物的栖息繁衍提供了良好的环境，漫步 林间，时而可见松鼠从树梢掠过，野生 猕猴在悬崖峭壁戏嬉。
• 这是哪里？
•
百丈漈· 百丈飞瀑-介绍： 温州百丈飞瀑景 区位于海拔638米的高山之颠，纵深约3公里， 面积为4.75平方公里。有着一漈雄、二漈奇、 三漈幽等特色。一漈百丈高、二漈百丈深、三 漈百丈宽的阶梯型瀑布群。 一漈因高207米， 号称天下第一瀑。2001年由中国电视吉尼斯 总部举办的攀岩溯溪比赛，五名国内高手最只 攀到过半。悬崖如铁，至今无人征服。 西泠 印社创始人之一丁辅之先生诗云：天台雁荡来， 我性喜观瀑；对此百丈漈，余者皆碌碌。 大 明军师刘伯温观瀑诗云：悬崖峭壁使人惊，百 斛长空抛水晶；六月不辞飞霜雪，三冬还有怒 雷鸣。
花岩国家森林公园位于瑞安市西部，飞云 江北侧，是瑞安市寨寮溪风景名胜区的重要 组成部分，处在温州至百丈漈?飞云湖国家风 景名胜区之间，距瑞安市区48公里，距温州 • 动物天堂 丰富的森林资源，给野生动物的 60公里，至57省道8公里，交通便利。
5
这是雁荡山景区图
2 3 4
1
百丈漈· 百丈飞瀑面积为多少平方公 里？
• ？？？？？？？？？？？？？？？？？？
•
纵深约3公里，面积为4.75平方公里。
动物天堂 丰富的森林资源，给野生动 物的栖息繁衍提供了良好的环境，漫步 林间，时而可见松鼠从树梢掠过，野生 猕猴在悬崖峭壁戏嬉。
• 这是哪里？
•
百丈漈· 百丈飞瀑-介绍： 温州百丈飞瀑景 区位于海拔638米的高山之颠，纵深约3公里， 面积为4.75平方公里。有着一漈雄、二漈奇、 三漈幽等特色。一漈百丈高、二漈百丈深、三 漈百丈宽的阶梯型瀑布群。 一漈因高207米， 号称天下第一瀑。2001年由中国电视吉尼斯 总部举办的攀岩溯溪比赛，五名国内高手最只 攀到过半。悬崖如铁，至今无人征服。 西泠 印社创始人之一丁辅之先生诗云：天台雁荡来， 我性喜观瀑；对此百丈漈，余者皆碌碌。 大 明军师刘伯温观瀑诗云：悬崖峭壁使人惊，百 斛长空抛水晶；六月不辞飞霜雪，三冬还有怒 雷鸣。
花岩国家森林公园位于瑞安市西部，飞云 江北侧，是瑞安市寨寮溪风景名胜区的重要 组成部分，处在温州至百丈漈?飞云湖国家风 景名胜区之间，距瑞安市区48公里，距温州 • 动物天堂 丰富的森林资源，给野生动物的 60公里，至57省道8公里，交通便利。
地理景观图
• • • • •
这种地貌是什么的结果 A 沉积作用 B 折射作用 C 沿岸沉积物沿岸漂移 D 海平面上升
地理奥赛动态 第八届国际奥赛 2010· 台北
• 户内测试 景观题分析
• 这三幅照片之间有联系， 他们都反映出 • A 滥砍森林和土壤侵蚀 • B 地震 • C 永久冻土层融化 • D 降水和滑坡
6．根据照片中的景观，判断这是哪个国家？ 依据是什么？
11.下面情景最有可能是由哪种自然灾害 引起的。
2.下列世界地图中描述的主要内容是：
A 人口数量 C 面积 B GDP D 粮食产量
1996年 荷兰---现场问答（问题举例）
轮船驶往那个方向? (分析照片) a. 红海 b. 波斯湾 c. 地中海
d. 大西洋
1996年 荷兰---现场问答பைடு நூலகம்问题举例）
d 直布罗陀北岸，所以是驶往大西洋
在哪个中纬度地 区，会产生这 种景观？ A 阿塔卡马沙 漠 B 巴伦支海 C 死海 D 纳木错湖
《景观分析》课件
案例分析
某城市景观分析与规划
通过景观分析，优化城市规划，提高市民生活质量。
某国家自然景观保护计划
通过研究自然景观的现状和变化，制定保护计划，保护珍稀濒危物种。
结论
景观分析在可持续发展中的作用
通过评估景观的环境、社会和经济影响，推动可持续发展。
未来发展的趋势
随着科技的发展，遥感技术和地理信息系统将在景观分析中发挥更重要的作用。
通过研究地理历史文献和遥感影像，了
当前状况
2
解景观的过去演变。
借助地理信息系统和空间统计学分析当 前景观的格局和特征。
景观分析的应用
城市规划
通过分析景观元素和变化，制 定城市规划政策，提升城市环 境质量。
自然保护
了解自然景观的特点和变化， 制定保护政策，维护生态平衡。
旅游开发
利用景观分析的结果，开发旅 游线路和景点，提升旅游体验。
《景观分析》PPT课件
在这份PPT课件中，我们将学习有关景观分析的定义、方法和应用。了解景观 元素和景观变化，以及它们在城市规划、自然保护和旅游开发中的作用。
什பைடு நூலகம்是景观分析
景观分析是一种研究和评估地表景观的方法，旨在理解自然和人造元素在空间上的分布格局、变化趋势以及对 环境、社会和经济的影响。
景观分析的方法和工具
遥感影像
使用卫星图像和航空影像获 取地表景观的大范围信息。
地理信息系统
利用GIS技术收集、管理、分 析和展示景观数据。
空间统计学
通过数学和统计方法来研究 景观元素的分布、关联和变 化。
景观元素
自然元素
包括地形、水体、植被、动物等自然要素。
人造元素
包括建筑物、道路、人工湖泊等人造要素。
中国的地理景观
地下水
地下水的定义：地下水是指埋藏在地表以下的重力水，具有一定的弹性。
地下水的形成：地下水主要由降水、地表水渗透和地下岩石的裂隙水形成。
地下水的分布：地下水主要分布在河流、湖泊、水库等水体附近，以及地下岩石的裂隙和孔 隙中。
地下水的利用：地下水是重要的水资源之一，可用于灌溉、工业、生活和生态等方面。同时， 地下水也是地质灾害的主要诱因之一。
盆地的定义：盆地是四周高、中间 低的封闭地形，通常由地壳运动或 侵蚀作用形成。
盆地
盆地的特点：盆地内部通常相对平 坦，四周有明显的边界，有些盆地 内部还有湖泊或河流。
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中国盆地的分类：中国有多个盆地， 包括塔里木盆地、准噶尔盆地、柴 达木盆地和四川盆地等。
盆地在中国的地理意义：盆地是中国 地理景观的重要组成部分，对中国的 气候、生态系统和经济发展等方面都 有重要影响。
定义：温带大陆性气候是位于温带大陆内部，受大陆气团影响，具有显著季节变化和大陆性 气候特点的气候类型。
特点：温带大陆性气候四季分明，夏季炎热，冬季寒冷，降水主要集中在夏季，年降水量较 少，且变化较大。
分布：温带大陆性气候主要分布在亚洲中部、欧洲和北美洲中部响，需要采取相应的农业措施和生 态保护措施。
热带雨林气候
分布地区：中国南部沿海地区，如海南、广东、广西等 特点：全年高温多雨，降水丰沛，湿度大，云雾缭绕 形成原因：纬度低，气温高，水汽蒸发量大，气流不稳定，地形复杂多样 景观特征：热带雨林茂密，植物种类繁多，生态系统丰富多样
文中 第 四
资国 章 源的
水
河流
长江：全长6300公 里，是中国最长的 河流，被誉为“黄 金水道”。
(完整版)景观设计PPT课件
景观生态学
景观生态学：是工业革命后一段时期人类聚居 环境生态问题日益突出，人们在追求解决途径 的过程中产生的。 现代景观规划理论强调水平生态过程与景观格 局之间的相互关系，研究多个生态系统之间的 空间格局及相互之间的生态系统，并用“斑 块——廊道——基质”来分析和改变景观。 景观规划依此为基础开始了新的发展与进步。
景观设计离不开对生态学和人类行为的研究。
第一节 景观生态学基础
生态学 景观生态学 景观生态要素
生态学
生态学：源于希腊文，原意是 房子、住所、家务活生活所在 地，“ecology”是生物生存环 境科学的意思。是研究有机体 与其周围环境——包括非生物 环境和生物环境——相互关系 的科学。生态学由于其综合性 和理论上的指导意义而成为现 今社会无处不在的科学。
景观设计
第一章景观设计的相关概念
景观: 是指土地及土地上的空间和物质所构成的综合体。
它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印。
景观的多种理解：
景观是多种功能（过程）的载体，因而可被理解和表现为： 风景：视觉审美过程的对象； 栖居地：人类生活其中的空间和环境； 生态系统：一个具有结构和功能、具有内在和外在联系的有机系统； 符号：一种记载人类过去、表达希望和理想，赖以认同和寄托的语言
行之； 4 、返回地下含水层的水质和量与水利用保持平衡； 5 、限制用水以保持当地淡水存量； 6 、通过自然排水通道引导地表径流，而不是通过人工修建的暴雨排水系
统； 7 、利用生态方法设计湿地进行废水处理、消毒和补充地下水； 8 、地下水供应和分配的双重系统，使饮用水和灌溉及工业用水有不同税
率； 9 、开拓、恢复和更新被滥用的土地和水域，达到自然、健康状态； 10、致力于推动水的供给、利用、处理、循环和在补充技术的改进。
上海教育版地理六上第一单元第1节《地理景观》ppt-课件2
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7
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9
武 夷 山
10
自然景观:1.2.9.10. 人文景观:3.4.5
既是自然景观又是人文景 观:6.7.8.
再看几张图片，判别它们是自然景 观，还是人文景观。
❖ 窑洞的主要材料是黄土。同学们考虑一下，两 ❖ 个地方窑的洞房的屋主材要料材和料造是型黄为土什。么同有学这们么考多虑的一不下同，。两
P6 太平洋上一个火山岛的形成
长江携带的泥沙 冲积形成的崇明岛
• 浦东的变迁
PPT素材：-/sucai/
PPT背景：-/beijing/
PPT图表：/tubiao/
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PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
范文下载：-/fanwen/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：-/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
精品模板
学习就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起， 古人说的好活到老学到老，学习是无止境的。多观察、多吃苦、 多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父之过 教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育，教育是 一个国家是一个国家民族进步的标准，人是在失败中长大，每 一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既然我 们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必不去 珍惜古人的汗水。
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武 夷 山
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自然景观:1.2.9.10. 人文景观:3.4.5
既是自然景观又是人文景 观:6.7.8.
再看几张图片，判别它们是自然景 观，还是人文景观。
❖ 窑洞的主要材料是黄土。同学们考虑一下，两 ❖ 个地方窑的洞房的屋主材要料材和料造是型黄为土什。么同有学这们么考多虑的一不下同，。两
P6 太平洋上一个火山岛的形成
长江携带的泥沙 冲积形成的崇明岛
• 浦东的变迁
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化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
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学习就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起， 古人说的好活到老学到老，学习是无止境的。多观察、多吃苦、 多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父之过 教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育，教育是 一个国家是一个国家民族进步的标准，人是在失败中长大，每 一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既然我 们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必不去 珍惜古人的汗水。
中国地理景观格局PPT演示文稿
15
第三节 水热结构特点
一.气温与温度带
1.冬寒冷夏暖热 (1)年平均气温
16
2.气温较差大，四季分明 (1)气温年变化 气温年较差大,且愈向北年较差愈大 A.最大:黑龙江嘉荫,大49.20c B.最小:南海诸岛的西沙,仅6.10c
(2)四季划分 A.划分依据: 用侯平均气温100c和220c 作为标准
17
B.各地四季分配 a.特征: 各季节长短不一 *寒温带长冬无夏,春秋相连 *温带、暖温带、北亚热带和中亚热带, 寒来暑往,四季分明 *南亚热带和热带,长夏无冬,秋去春来
b.极端季节类型 *四季皆冬: 藏北高原 *四季皆夏: 南海诸岛 *四季如春: 云南中部和贵州西南部
18
二.降水与干湿地带
1.降水量不多，自东南向西北减少 （1）多年平均降水量633mm （2）极端值 最多:台湾火烧寮,6557.8mm/年 最少:吐鲁番西侧的托克逊,5.9mm/年
13
三.大气环流
1.冬季环流 (1)活动中心与气团 A.活动中心:蒙古高压、阿留申低压 B.气团:极地大陆性气团 (2)锋面和气旋 A.锋面:寒潮冷锋、华南准静止锋、昆明准静 止锋 B.气旋:蒙古气旋、东北低压、江南气旋、东 海气旋 (3)水平环流 冬季中国上空基本上是西风气流
14
2.夏季环流 (1)活动中心和气团 A.活动中心:太平洋副热带高压、印度低压 B.气团:热带太平洋气团、赤道海洋气团、极地 大陆性气团、热带大陆性气团 (2)锋面与气旋 A.锋面:极锋、赤道锋 B.气旋:江淮气旋、东北低压 (3)水平环流 高空西风带北移,南部出现东风气流;中空和低空 受副热带高压脊控制。
4
3.季风区的界线 (1)传统季风界线:大兴安岭~阴山~贺兰山 ~乌鞘岭~巴颜喀拉山~唐古拉山~冈底斯 山一线的东南部 (2)包括高原季风的界线:大兴安岭~阴山~ 贺兰山~乌鞘岭~祁连山~阿尔金山~昆仑 山一线以东以南
第三节 水热结构特点
一.气温与温度带
1.冬寒冷夏暖热 (1)年平均气温
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2.气温较差大，四季分明 (1)气温年变化 气温年较差大,且愈向北年较差愈大 A.最大:黑龙江嘉荫,大49.20c B.最小:南海诸岛的西沙,仅6.10c
(2)四季划分 A.划分依据: 用侯平均气温100c和220c 作为标准
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B.各地四季分配 a.特征: 各季节长短不一 *寒温带长冬无夏,春秋相连 *温带、暖温带、北亚热带和中亚热带, 寒来暑往,四季分明 *南亚热带和热带,长夏无冬,秋去春来
b.极端季节类型 *四季皆冬: 藏北高原 *四季皆夏: 南海诸岛 *四季如春: 云南中部和贵州西南部
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二.降水与干湿地带
1.降水量不多，自东南向西北减少 （1）多年平均降水量633mm （2）极端值 最多:台湾火烧寮,6557.8mm/年 最少:吐鲁番西侧的托克逊,5.9mm/年
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三.大气环流
1.冬季环流 (1)活动中心与气团 A.活动中心:蒙古高压、阿留申低压 B.气团:极地大陆性气团 (2)锋面和气旋 A.锋面:寒潮冷锋、华南准静止锋、昆明准静 止锋 B.气旋:蒙古气旋、东北低压、江南气旋、东 海气旋 (3)水平环流 冬季中国上空基本上是西风气流
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2.夏季环流 (1)活动中心和气团 A.活动中心:太平洋副热带高压、印度低压 B.气团:热带太平洋气团、赤道海洋气团、极地 大陆性气团、热带大陆性气团 (2)锋面与气旋 A.锋面:极锋、赤道锋 B.气旋:江淮气旋、东北低压 (3)水平环流 高空西风带北移,南部出现东风气流;中空和低空 受副热带高压脊控制。
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3.季风区的界线 (1)传统季风界线:大兴安岭~阴山~贺兰山 ~乌鞘岭~巴颜喀拉山~唐古拉山~冈底斯 山一线的东南部 (2)包括高原季风的界线:大兴安岭~阴山~ 贺兰山~乌鞘岭~祁连山~阿尔金山~昆仑 山一线以东以南
明显陵的自然地理景观简介23页PPT
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。—林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
谢谢你的阅读
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地理景观(2)
天文知识、地球地图、地表形态、 天气气候、环境资源、民族宗教、人口分 布、国家城市、风土人情等等诸多方面， 范围非常广阔。
地理景观可分为： 自然景观和人文景观两大类。 自然景观：包括山地、平原、河湖、 森林、草原等自然风光。
人文景观：包括农田、工厂、矿山、 街道、建筑、民俗等人类活动景观。
三、地理景观具有三个特点：
地理景观多姿多彩，今后我们的地理课堂 也需要大家像今天这样积极的参与。
不同季节的九寨沟（季节变化）
浦东的变迁 （百年）
滇池的变化
• 你是否发现你居住地附近的景观发生了怎
样的变化？
• 哪些变化是有利的？ 哪些变化是有害的？ 有利：由污染型向绿色环保转变。矿物类 发电转化为风力、水力、太阳发电。 不利：污染环境。 • 想象一下，10年后你家附近的景观又会有
这两张地 理景观有什么 区别？
思考：观察路南石林，黄山迎客松，园林， 碑刻四个地理景观，在形成上有什么区别？
自然本来的面貌
人类活动痕迹明显
自然景观
Байду номын сангаас
人文景观
四幅图片属于什么景观？
新 疆 特 色
炖 在 东 北
四幅菜肴图 片属于什么 景观？
麻 辣 川 菜
生 猛 海 鲜
一、地理是一门什么样的学科？
研究地球上所有地理景观的科学。
这两张地 理景观有什么 区别？
有什么区别？
民居差异；
服饰差异；
城市差异性；
黄种人
白种人 黑种人
人种差异；
植被差异；
草原干湿季
亚寒带针叶林景观 亚热带常绿阔叶林景观 热带草原景观
地理是研究地球表面人类生活的地理环 境中各种自然现象和人文现象，以及它们之 间相互关系和区域差异的学科。 地理景观也不是一成不变的，你们平时 观察到的景观都有哪些变化？
地理景观可分为： 自然景观和人文景观两大类。 自然景观：包括山地、平原、河湖、 森林、草原等自然风光。
人文景观：包括农田、工厂、矿山、 街道、建筑、民俗等人类活动景观。
三、地理景观具有三个特点：
地理景观多姿多彩，今后我们的地理课堂 也需要大家像今天这样积极的参与。
不同季节的九寨沟（季节变化）
浦东的变迁 （百年）
滇池的变化
• 你是否发现你居住地附近的景观发生了怎
样的变化？
• 哪些变化是有利的？ 哪些变化是有害的？ 有利：由污染型向绿色环保转变。矿物类 发电转化为风力、水力、太阳发电。 不利：污染环境。 • 想象一下，10年后你家附近的景观又会有
这两张地 理景观有什么 区别？
思考：观察路南石林，黄山迎客松，园林， 碑刻四个地理景观，在形成上有什么区别？
自然本来的面貌
人类活动痕迹明显
自然景观
Байду номын сангаас
人文景观
四幅图片属于什么景观？
新 疆 特 色
炖 在 东 北
四幅菜肴图 片属于什么 景观？
麻 辣 川 菜
生 猛 海 鲜
一、地理是一门什么样的学科？
研究地球上所有地理景观的科学。
这两张地 理景观有什么 区别？
有什么区别？
民居差异；
服饰差异；
城市差异性；
黄种人
白种人 黑种人
人种差异；
植被差异；
草原干湿季
亚寒带针叶林景观 亚热带常绿阔叶林景观 热带草原景观
地理是研究地球表面人类生活的地理环 境中各种自然现象和人文现象，以及它们之 间相互关系和区域差异的学科。 地理景观也不是一成不变的，你们平时 观察到的景观都有哪些变化？
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想一想：
哪些地理景观的发展与变化是比较显著的? 那些地理景观的发展与变化比较缓慢?
练习
一般说来,人文景观的发展与变化比较显著; 自然景观的发展与变化比较缓慢。
雨
风
天文 地理
➢1.地理景观的差异和地理环境密不可分。 ➢2.地理是研究地球表面人类生活的地理环 境中各种自然现象和人文现象，以及它们 之间相互关系和区域差异的学科。
1、谈谈心目中的鲁迅 （1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。 （2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。 （3）小组讨论，合作学习。 （4）汇报交流，师生评议。 （5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。 2、交流体会含义深刻的句子。 （ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。 师：含义 深刻的 句子表 面是一 层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？ （2）学生找句子，交流体会方法。 （3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ： 联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… … 师：希望 同学们 在以后 的学习 过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。 日积月累 过渡：鲁 迅先生 的文章 无疑是 人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。 1、学生自读。指名读。 2、理解重点词语： 3、有感情地朗读、背诵。 课外再搜 集一些 鲁迅先 生的名 言。 趣味语文 1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。 2、学生自读。指名读。 周樟寿的 对子妙 在哪里 ？他为 什么对 得好？ 文人巧对 对联的 故事还 有很多 ，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
《地理景观》PPT
地理景观
《地理景观》PPT
一、地理是一门什么样的学科？
日月星辰 天气变化
海洋、山脉 风景……
二、为什么要学习地理
1、有助于了解世界 2、更科学地去研究、开发自然 3、使人类与地理环境和谐共存、协调发展
观察地理景观图片，回答问题：
上 海
人外文ຫໍສະໝຸດ 滩景夜观景
帕
自然景观
米 尔
高
原
练习
自然景观
人文景观
人文景观
人文景观
自然景观
人文景观
自然景观
人文景观
自然景观
日、月 山地、平原
宇宙
地形
森林、草原 植被
河、湖 水文
冷、热、雨、旱 气候
自然景 观
千 姿 百 态 的 地理景观
人 文 景观
乡村、城市 农田、工厂 街道、建筑 民俗、民居 古迹、宗教
龙闪卷电风
台风云图
三、地理景观的地区差异
不同的地区具有不同的地理环境．地理 景观有明显的地区差异
小组讨论：
谈谈你所知道的地理景观的地区差异
想一想：
地理景观的地区差异除了表 现在植被、民居上以外，还表 现在哪些方面？
四、地理景观始终处在变化和发展之中
1199现2800在年年的的的上上上海海海外外外滩滩滩
说一说: 你所知道的地理景观发生的变化
哪些地理景观的发展与变化是比较显著的? 那些地理景观的发展与变化比较缓慢?
练习
一般说来,人文景观的发展与变化比较显著; 自然景观的发展与变化比较缓慢。
雨
风
天文 地理
➢1.地理景观的差异和地理环境密不可分。 ➢2.地理是研究地球表面人类生活的地理环 境中各种自然现象和人文现象，以及它们 之间相互关系和区域差异的学科。
1、谈谈心目中的鲁迅 （1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。 （2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。 （3）小组讨论，合作学习。 （4）汇报交流，师生评议。 （5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。 2、交流体会含义深刻的句子。 （ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。 师：含义 深刻的 句子表 面是一 层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？ （2）学生找句子，交流体会方法。 （3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ： 联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… … 师：希望 同学们 在以后 的学习 过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。 日积月累 过渡：鲁 迅先生 的文章 无疑是 人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。 1、学生自读。指名读。 2、理解重点词语： 3、有感情地朗读、背诵。 课外再搜 集一些 鲁迅先 生的名 言。 趣味语文 1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。 2、学生自读。指名读。 周樟寿的 对子妙 在哪里 ？他为 什么对 得好？ 文人巧对 对联的 故事还 有很多 ，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
《地理景观》PPT
地理景观
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一、地理是一门什么样的学科？
日月星辰 天气变化
海洋、山脉 风景……
二、为什么要学习地理
1、有助于了解世界 2、更科学地去研究、开发自然 3、使人类与地理环境和谐共存、协调发展
观察地理景观图片，回答问题：
上 海
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帕
自然景观
米 尔
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原
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自然景观
人文景观
人文景观
人文景观
自然景观
人文景观
自然景观
人文景观
自然景观
日、月 山地、平原
宇宙
地形
森林、草原 植被
河、湖 水文
冷、热、雨、旱 气候
自然景 观
千 姿 百 态 的 地理景观
人 文 景观
乡村、城市 农田、工厂 街道、建筑 民俗、民居 古迹、宗教
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三、地理景观的地区差异
不同的地区具有不同的地理环境．地理 景观有明显的地区差异
小组讨论：
谈谈你所知道的地理景观的地区差异
想一想：
地理景观的地区差异除了表 现在植被、民居上以外，还表 现在哪些方面？
四、地理景观始终处在变化和发展之中
1199现2800在年年的的的上上上海海海外外外滩滩滩
说一说: 你所知道的地理景观发生的变化