安全教育考核成绩单
安全教育考核成绩单
安全教育考核成绩单
教育类别：地点：授课人：时间：年月日教育培训对象类别：
参加培训人数：
培训地点：
培训时间：
教材编制人职务、职称和签名：
教材审批人职务、职称和签名；
本次安全教育培训书面安全评价
1.自编教材或选用教材质量：在接受培训人员中随机抽样15人进行评价：评价分为优良、一般、不合格三类；评价为优良为3分，合格为2分，不合格为1分。
教材质量总评（累加）40-45分为总体优良；30-40分为总体合格；30分以下为总体不合格。
培训方式为自学的，本项总体评价成绩双倍计算。
2.授课人教学质量：在接受培训人员中随机抽样15人进行评价：评价分为优良、一般、不合格三类；评价为优良为3分，合格为2分，不合格为1分。
教材质量总评（累加）40-45分为总体优良；30-40分为总体合格；30分以下为总体不合格。
培训方式为自学的，本项不作评价。
3.考试成绩评价：百分制考试全体参培人员成绩均分在85分以上，且无不及格人员的；为优良；全体参培人员成绩均分在75至85分之间，不及格人员比例不超过5%，为合格；全体参培人员成绩均分在75分以下，且不及格人员比例超过5%的，为不合格。
本次培训结论及改进措施：
上述三项内容有一项总评为不合格的，要重新组织培训；上述三项内容有两项总评为合格的，要提出改进意见。
统计分析人签名：。
安全考试成绩单
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员工安全知识考核成绩表
表格说明（使用时删除）：1、该表格主要用途包含不局限于学校、公司企业、事业单位、政府机构，主要针对对象为白领、学生、教师、律师、公务员、医生、工厂办公人员、单位行政人员等。
2、表格应当根据时机用途及需要进行适当的调整，该表格作为使用模板参考使用
3、表格的行列、文字叙述、表头、表尾均应当根据实际情况进行修改。
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《协议条款》是按《合同条件》的顺序拟定的，主要是为《合同条件》的修改、补充提供一个协议的格式。
双方针对工实际情况，把对《合同条件》的修改、补充和对某些条款不予采用的一致意见按《协议条款》的格式形成协议。
《合同条件》和《协议条款》是双方统一意愿的体现，成为。
小学安全教育测试成绩
一、前言为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，我校于近期组织开展了小学安全教育测试。
本次测试旨在了解学生在安全知识掌握程度，为今后的安全教育提供参考。
现将测试成绩进行分析报告如下：二、测试概况1. 测试对象：本次测试对象为我校一至六年级全体学生。
2. 测试内容：主要包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防自然灾害、防意外伤害等方面的安全知识。
3. 测试形式：采用闭卷笔试的形式进行。
4. 测试时间：90分钟。
三、测试成绩分析1. 总体成绩本次测试共发放试卷2000份，回收有效试卷2000份。
从整体成绩来看，优秀率为35%，良好率为45%，及格率为65%，不及格率为15%。
总体成绩较为理想，说明学生在安全知识方面具备一定的基础。
2. 各年级成绩分析（1）一年级一年级学生年龄较小，安全意识相对较弱。
从成绩来看，优秀率为20%，良好率为30%，及格率为50%，不及格率为20%。
针对一年级学生的特点，学校应加强交通安全、消防安全等方面的教育。
（2）二年级二年级学生在安全知识方面有一定的基础，优秀率为25%，良好率为40%，及格率为60%，不及格率为15%。
二年级学生的安全意识有所提高，但仍需加强食品安全、防溺水等方面的教育。
（3）三年级三年级学生的安全意识明显提高，优秀率为30%，良好率为45%，及格率为70%，不及格率为10%。
三年级学生的安全知识较为全面，但在防自然灾害、防意外伤害等方面仍需加强。
（4）四年级四年级学生的安全知识掌握较好，优秀率为35%，良好率为50%，及格率为80%，不及格率为5%。
四年级学生的安全意识较强，但在实际操作中仍需提高应对能力。
（5）五年级五年级学生的安全知识掌握较为扎实，优秀率为40%，良好率为55%，及格率为85%，不及格率为5%。
五年级学生的安全意识较强，但部分学生存在侥幸心理，需加强安全教育。
（6）六年级六年级学生的安全知识掌握较为全面，优秀率为45%，良好率为60%，及格率为90%，不及格率为0。
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教材审批人职务、职称和签名；
本次安全教育培训书面安全评价
1.自编教材或选用教材质量：在接受培训人员中随机抽样15人进行评价：评价分为优良、一般、不合格三类；评价为优良为3分，合格为2分，不合格为1分。
教材质量总评（累加）40-45分为总体优良；30-40分为总体合格；30分以下为总体不合格。
培训方式为自学的，本项总体评价成绩双倍计算。
2.授课人教学质量：在接受培训人员中随机抽样15人进行评价：评价分为优良、一般、不合格三类；评价为优良为3分，合格为2分，不合格为1分。
教材质量总评（累加）40-45分为总体优良；30-40分为总体合格；30分以下为总体不合格。
培训方式为自学的，本项不作评价。
3.考试成绩评价：百分制考试全体参培人员成绩均分在85分以上，且无不及格人员的；为优良；全体参培人员成绩均分在75至85分之间，不及格人员比例不超过5%，为合格；全体参培人员成绩均分在75分以下，且不及格人员比例超过5%的，为不合格。
本次培训结论及改进措施：
上述三项内容有一项总评为不合格的，要重新组织培训；上述三项内容有两项总评为合格的，要提出改进意见。
统计分析人签名：。