村“两委学法用法制度
村“两委”成员学法用法工作计划 (2500字)
2011年村〝两委〞成员学法用法工作计划为全面深化我处“五五”普法工作，进一步落实好“法律进农村”的法制宣传活动，重点提高农村“两委”成员的法律素质和法治意识，增强其依法办事、依法管理的能力和水平，带动和促进农民普法教育的开展，有效的化解农村社会基层矛盾纠纷，促进农村社会稳定，特制定本工作计划。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕社会主义新农村建设，着眼构建和谐农村的客观需要，以提高农村“两委”成员的法律素质为目的，进一步增强村“两委”成员自觉学法、懂法、守法意识，不断提高其依法办事、依法管理的水平和能力。
同时把法制宣传教育与开展“民主法治示范村”创建活动结合起来，全面推进农村基层民主法制建设，努力营造浓厚的法治氛围，为建设社会主义新农村提供强有力的法治保障。
二、学习内容农村社会比较复杂，村“两委”成员的学法内容要把那些事关农民群众权利义务，与农民群众日常生产、生活联系紧密的法律法规作为重点内容，深入学习，学以致用。
以“六五”普法规划为基础，全面展开，突出法律知识学习的关联性、针对性。
1、重点开展学习《宪法》和四次宪法修正案的内容2、为进一步健全和完善选举制度和监督机制，重点学习《选举法》、《村民委员会组织法》等与农民群众权利义务相关的法律法规3、积极学习与农民群众生活和农业生产有关的法律知识，包括《农业法》、《土地承包法》、《水法》、《森林法》、《种子法》、《动物防疫法》等4、学习《土地管理法》、《人口与计划生育法》和《环境保护法》等，使农民群众的合法权益得到保障5、学习《刑法》、《治安管理处罚法》、《信访条例》等与维护社会稳定有关的法律知识6、宣传学习《民法通则》、《婚姻法》、《继承法》、《收养法》、《合同法》、《劳动法》、《税收征收管理法》、《消费者权益保护法》等与人们群众生活和经商相关的法律知识7、社会类有关法律法规，主要是学习《残疾人保障法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《妇女权益保障法》、《老年权益保障法》等三、实施阶段(2011年5月1日至10月底)。
村两委学法用法制度
村（社区）学法用法制度
为增强村干部的法制观念和法律意识，提高农村法治化管理水平，根据“六五”普法规划有关规定，结合本地实际，特制订本制度。
一、建立村级普法领导小组，由村“两委”成员、妇委会、村调解委会、共青团负责人等担任领导小组成员。领导小组负责制定全村普法教育计划，组织普法工作开展。
二、组建一支普法宣传员队伍，有专门的普法宣传员，并负责本村的法制宣传工作。
八、村民做到遵纪守法，无下列行为：
1、无重大刑事案件，无民转刑案件；
2、无非法婚姻、非法收养行为；
3、刑释人员无重新犯罪现象；
Hale Waihona Puke 4、无违反计划生育法律法规现象；5、无滥砍滥伐林木行为；
6、无违反殡葬管理条例现象；
7、无集体越级上访；
8、无封建迷信活动。
九、村民的学法用法工作由各职能部门和乡综治办负责，各村两委负责实施。
六、村两委购置必要的普法书籍，订阅法制报刊、资料， 设立法制宣传栏、黑板报墙报，以多种形式对村民进行经常性的相关法律、法规学习教育，提高村民的法制意识。
七、村委会成员必须做到：
l、依法办事，无刑事犯罪行为；
2、无侵犯村民的土地承包权、生产自主权、经营收益权等行为；
3、无压制、破坏民主，侵犯村民民主权利的行为。
三、人民调解组织健全，有专职工作人员，能及时调处民间纠纷，做到一般民事纠纷不出村，尽量把矛盾化解在萌芽状态。
四、年度有学法用法计划。村两委成员每年集中学法不少于2次，组织村民学法每年不少于1次。并有专门的学法笔记。
五、按照开会先学法的要求，通过村两委会议、村民会议、村民代表会议、党团员会议等组织村干部开展普法学习教育，学习上级部门指定普法内容和与生产生活相关的法律法规。
两委干部学法用法制度
xx村两委干部学法用法制度
为进一步提高两委干部的法律知识水平和依法办事能力，推进依法治理进程，特制订本制度。
1、坚持自学与集中学习相结合，每月集中学习法律知识不少于一次。
2、根据乡司法所安排需要，随时集中学习法律知识并研究解决村普治工作中遇到的实际问题。
3、结合“三农”工作实际，学习相关法律知识。
4、村两委干部要带头参加镇普治办组织的法律知识培训、讲座及与有关的法律知识活动，并积极参加年度乡司法所布置的相关法律知识考试。
5、学习内容要有记录，个人学法用法考试成绩要记入个人档案，作为年度考核和任用提拔干部的依据。
两委集中学习制度
两委集中学习制度
村两委会学习制度是保证村两委班子成员集中时间学习理论，学习党的路线、方针、政策，学习法律知识和科学文化知识并开展研讨、交流、提高认识的重要方式，也是在平时自学基础上加深理解、认识的好方法，应作为一个重要制度，长期支持下去。
一、两委学习，每周举行一次，如遇特殊情况，可作临时调整。
二、参加人员：全体党总支委员、村委会委员，必要时邀请有关人员参加。
三、两委会学习小组由支部书记担任组长，副书记担任副组长，具体学习内容由副书记负责安排，学习由组长或副组长主持。
四、如学习活动需要研讨、交流，由副书记通知全体学习小组成员，事先准备好研讨、交流材料或做好发言准备。
五、坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平来理论和“三个代表”重要思想，学习党和国家的方针、政策、法律、法规、坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。
在学习中不断提高村支部村委会一班人的政治素质。
坚持学习各种科学文化知识，开拓致富门路，掌握致富技能，强化科技兴农意识，带领群众勤劳致富奔小康。
深入学习党章、执行党章、贯彻党章、维护党章，学习宣传《村委会组织法》，强化村干部的思想作风和村民的民主自治意识和参政议政的能力，加强基层自治组织的民主政治建设。
坚持理论联系实际的学风，认真开展学习讨论，做到勤读多思，学以致用，解决具体问题。
六、每位学习小组成员，都要认真做好学习笔记，每年结合工作拟定新的工作思路、活动方案等。
七、如有特殊情况不能参加学习活动，必须向组长请假。
有专人做好会议记录和出缺勤情况记录。
村学法管理制度
村学法管理制度一、村学法管理制度的内容1. 村学法管理机构设置村学法管理制度通常由村委会牵头负责，成立村学法管理委员会，负责制定和实施相关政策，并且制定年度学习计划和教育预算。
同时，村委会会设立专门的学习教育机构负责具体的学习教育活动的组织和实施。
2. 村学法管理规定村学法管理制度将对村民的学习教育活动进行规定，包括学习的内容、形式、时间、地点等方面。
同时还会制定相关的学习纪律和制度，如学习考勤、专业格言等规定，以保证学习活动的有序进行。
3. 村学法管理经费村学法管理制度将明确村学法管理经费的来源和使用规定，确保学习教育活动的顺利开展。
通常村学法管理经费将来自于政府拨款、村集体收入等渠道，并且会有相关的专门人员负责经费的管理和监督。
4. 村学法管理制度档案管理村学法管理制度也会规定对学习教育活动进行档案管理，包括学习资料的收集、整理、保存以及活动的评估和总结等。
为了村学法管理制度的持续改进和提升效率，这些档案管理是必不可少的。
5. 村学法管理制度评估和督导对村学法管理制度的落实情况将进行定期的评估和督导，以检查管理制度的执行情况并及时调整和改进。
这将需要相关的专门人员进行负责，如学习教育专家、督导员等。
二、村学法管理制度的建立意义1. 促进农村地区的整体素质提升农村地区村学法管理制度的建立可以促进全体村民的学习教育活动，提高他们的文化素养、科技水平、职业技能等方面，从而促进农村地区的整体素质提升。
2. 推动村民的自我发展和自我完善通过村学法管理制度的规范管理和组织，可以引导村民自觉参与学习教育活动，拓宽他们的知识和视野，帮助他们找到更多的发展机会和提升空间。
3. 有利于村庄的长久发展村学法管理制度的建立有助于加强村民之间的交流和合作，增进彼此之间的理解和信任，提升村村之间和村与其他社会机构之间的交流渠道，推动村庄的长久发展。
4. 促进社会和谐稳定通过村学法管理制度的规范，可以促进村民的法制观念和道德意识的提升，减少矛盾和纠纷，提高社会和谐稳定的程度。
两委干部的规章制度
两委干部的规章制度第一条为提高村委会和居民委员会干部的管理水平，规范他们的工作行为，保障居民的利益，制定本规章制度。
第二条两委干部应当具备一定的政治素养和专业能力，能够胜任本职工作。
第三条两委干部应当严格遵守村规民约和国家法律法规，遵守党的纪律和规定，保持良好的工作作风和生活作风。
第四条两委干部应当积极服务居民，认真履行职责，做到公正廉洁，依法执政，维护社会秩序，促进村庄的经济社会发展。
第五条两委干部应当加强学习，不断提高自身素质和能力，做到与时俱进，适应新形势下的工作需求。
第六条两委干部应当定期向居民报告工作情况，接受居民监督，开展民主评议，听取居民意见和建议，及时解决问题，确保工作的顺利开展。
第七条两委干部应当保守居民的隐私和机密，不得泄露居民的个人信息及家庭情况，不得利用职权谋取私利。
第八条两委干部应当保护居民的合法权益，认真处理来自居民的诉求和投诉，不得敷衍塞责，要及时解决问题，让居民满意。
第九条两委干部应当加强与上级政府和有关部门的沟通联系，积极协助上级政府工作，配合开展各项工作，维护良好的政府与基层组织关系。
第十条两委干部应当热爱本职工作，勤勤恳恳，任劳任怨，切实为村庄的发展贡献自己的力量。
第十一条两委干部应当自觉接受党组织和组织纪律检查，遵守党的纪律，正确行使权力，不用职权谋取私利。
第十二条两委干部应当充分发扬忠诚、担当、廉洁、奉献的优良作风，做到心中有民、情系大众，时刻保持政治清醒。
第十三条两委干部如有违反本规章制度的行为，将受到相应的处罚，情节严重的将给予相应的党纪政纪处分。
第十四条本规章制度自颁布之日起生效，修订时由党组织和两委干部共同商议确定。
第十五条对于本规章制度规定以外的事项，由党组织和两委干部共同商议并确定处理办法。
以上规章制度经讨论通过，自立即生效。
村委会和居民委员会干部必须严格遵守，不得违反。
如有违规行为，将受到相应惩处。
规章制度一经颁布，需要全体两委干部签字确认，以示遵守。
村两委学习制度
村两委学习制度村两委学习制度（通用11篇）村两委学习制度篇1为加强村级班子和干部对上级各项政策、理论、决定的理解与掌握，增强班子成员间的交流，提高村班子和干部在实际事务中的贯彻水平、领导水平、决策水平，在全村进一步营造创建学习型组织、学习型干部的良好氛围，决定在村班子中实行定期学习制度，并制订以下学习制度：一、学习的主体村党组织班子是学习的主体，村委会、村经济合作社是学习的参与者，以及村后备干部及村务工作者。
二、学习内容1、党的各项路线、方针、政策、党纪党规及重大理论、决定，国家的相关法律及重大政策；2、省、市、区颁布实施的法律、法规及专项性政策、指示；3、区、镇（乡、街道）下发的政策文件及部署的`专项性工作；4、上级的紧急指示及重大应急任务；5、其他各类科学文化知识学习。
三、学习形式1、远程教育，根据实际情况每月安排一次电化教育。
2、专题学习每月安排一次，采取面对面交流及资料互读的形式。
3、另外每月再抽出一个时间作为机动学习日。
四、学习要求1、学习定为每月三至四次，每次学习有台帐记录。
2、学习时间如无其它紧急事情发生，一般安排在每星期的星期一下午，参加学习的人员不得无故缺席，考勤纳入年终干部考核。
3、学习时必须充分发扬民主，支持、鼓励与会同志充分发表个人意见。
同时，必须坚持集中的原则，把干部对重大问题的各方意见统一到上级的精神上来，充分形成思想上的共识。
在学习讨论中有意见分歧时及时上报镇街道党工委。
村两委学习制度篇21、理论学习计划，做到学习内容明确，学习时间保证，每周集中学习不少于1次，每次学习时间不少于2学时，学习时要做好笔记，讨论时发言要踊跃。
2、党员要根据党支部计划和个人实际，制定自学计划，坚持政治理论、业务知识、科学技术知识等方面的自学，要有学习笔记。
3、集中学习可以采取支部书记讲学、集中研讨、学习交流、举办报告会、观看电教片等方式进行。
4、建立考勤簿，实行签到制。
党员因故不能参加集中学习，必须事前向党支部书记请假，每名党员事假全年累计不得超过学习日的`20%。
村二委使用的规章制度
村二委使用的规章制度第一章总则第一条为了保障农民群众的合法权益，促进村庄的和谐发展，根据《中华人民共和国村民委员会组织法》及《村民委员会章程》，制定本章程。
第二条本章程适用于本村境内的所有组织、单位和个人。
第三条村委会是村民委员会的执行机构，负责组织、协调、管理本村的各项事务，维护本村的和谐稳定。
第四条村委会遵循依法、公正、廉洁的原则，维护村民的合法权益，维护公平公正。
第五条村委会实行领导珲导制度，注重协调与合作，实现团结一致，共同发展。
第六条村委会成员应当恪尽职守，勤勉尽责，主动服务于村民群众。
第七条村委会应当加强组织建设，提高工作效率，不断提升服务质量。
第八条村委会应当积极开展宣传教育工作，提高村民群众的法律意识和责任意识。
第九条村委会应当遵守法律法规，维护社会稳定，促进经济发展。
第十条村委会应当加强对村中各项事务的监督与检查，确保工作的正常运转。
第十一条村委会应当建立健全责任制度，明确分工，严格执行。
第二章组织结构第十二条村委会设主任一名，副主任一名，委员若干名。
第十三条村委会主任由全体村民选举产生，任期三年，连续连选不得超过两届。
第十四条村委会主任主持村委会的日常工作，负责组织、协调村中各项事务。
第十五条村委会副主任协助主任工作，兼任主任职务。
第十六条村委会委员由全体村民选举产生，任期三年，连续连选不得超过两届。
第十七条村委会委员协助主任工作，分工合作，共同推动村中事务的开展。
第十八条村委会设机构设置、编制及人员经费的管理由村委员会根据需要确定。
第十九条村委会设立办公室，办公室设主任一名，其他人员若干名。
第二十条村委会办公室主任由村委会主任提名，经委员会讨论通过后任命，任期三年，连续连任不得超过两届。
第二十一条村委会办公室主任负责日常办公室工作的组织和协调。
第三章权利与义务第二十二条村委会主任享有如下权力：1.组织、协调、管理村中各项事务；2.签订合同、协议和其他文书；3.作为村委会的代表进行外事活动。
村两委学法计划
村两委学法计划一、计划背景村两委是农村基层组织的核心，负责管理和服务全村居民。
为了更好地履行职责，提高工作效率，村两委需要不断学习法律法规和政策，提高自身素质和能力。
二、学法目的1. 增强村两委成员的法律意识和责任意识；2. 掌握最新的法律法规和政策，为工作提供科学依据；3. 提高村两委成员的综合素质和能力；4. 加强与群众沟通交流，增强群众对村两委工作的信任度。
三、学法内容1. 党的十九大精神2. 乡村振兴战略3. 村级组织运行管理办法4. 村民自治条例5. 权益保护相关法律法规6. 安全生产相关法律法规四、学法形式1. 班子研讨会：由村两委班子成员参加，在会上共同研究学习内容，并针对实际情况进行讨论交流。
2. 学习班：邀请专业人士或相关部门负责人到村里开展专题讲座，深入浅出地讲解法律法规和政策。
3. 网络学习：通过网络平台学习相关知识，如微信公众号、政务网站等。
五、学法时间1. 每月至少一次班子研讨会；2. 每季度至少一次学习班；3. 每周至少一次网络学习。
六、考核方式1. 班子研讨会：由村委会主任主持，记录会议内容和成果，对参加人员进行考核。
2. 学习班：考核方式由主办方确定，可以采取笔试、口试等形式。
3. 网络学习：通过在线测试或问卷调查等形式进行考核。
七、预期效果1. 村两委成员的法律意识和责任意识得到提高；2. 村两委成员掌握最新的法律法规和政策，为工作提供科学依据；3. 村两委成员的综合素质和能力得到提高；4. 村两委与群众沟通交流更加顺畅，群众对村两委工作的信任度得到提高。
八、总结通过村两委学法计划的实施，可以提高村两委成员的素质和能力，加强与群众的联系，推动乡村振兴战略的实施，促进农村经济社会发展。
同时，也为全国各地的农村基层组织学法提供了一种可行的方案。
村干部学法用法
村干部学法用法
村干部学法用法是提高农村基层治理水平和推进法治建设的重要举措，具有以下重要意义：
1. 增强法治意识：学法用法可以帮助村干部树立法治观念，增强法治意识，了解法律的权威性和约束力，提高依法办事的能力。
2. 提升服务能力：通过学习法律知识，村干部能够更好地理解和运用法律法规，为村民提供准确、合法的服务和指导，解决实际问题。
3. 维护社会稳定：依法治理是维护社会稳定的基础。
村干部学法用法能够更好地处理纠纷、调解矛盾，维护农村社会的和谐稳定。
4. 推进法治建设：村干部是农村法治建设的重要力量。
他们的学法用法行为能够起到示范作用，带动广大村民增强法治意识，形成良好的法治氛围。
5. 保障村民权益：了解法律可以使村干部更好地保障村民的合法权益，促进公平正义，防止违法行为的发生。
村干部学法用法是推进农村法治建设、提高基层治理水平、维护社会稳定和保障村民权益的必要举措。
只有村干部具备良好的法律素养，
才能更好地服务于农村发展和农民福祉。
2022年村两委工作制度
2022年村两委工作制度一、总则第一条为加强村级组织建设，规范村两委（村党支部委员会和村民委员会）工作，保障村级组织依法履行职责，促进农村经济社会发展，根据《中国共产党章程》、《中华人民共和国村民委员会组织法》等法律法规，制定本制度。
第二条村两委要认真贯彻落实党的路线方针政策和上级党组织的决策部署，全心全意为人民服务，推动乡村振兴战略实施，努力实现全面建设社会主义现代化国家新征程的宏伟目标。
第三条村两委要坚持民主集中制原则，充分发扬民主，尊重群众首创精神，发挥集体智慧，确保村级组织工作的正确方向和决策的科学性。
第四条村两委要严格执行党风廉政建设责任制，加强廉洁自律教育，严肃查处违纪违法行为，保障村级组织清正廉洁。
二、组织结构第五条村党支部委员会（以下简称党支部）是村级组织的领导核心，由党员大会选举产生，向党员大会负责并报告工作。
党支部设书记1人，必要时设副书记1人。
第六条村民委员会（以下简称村委会）是村级群众性自治组织，由村民直接选举产生，向村民大会负责并报告工作。
村委会设主任1人，必要时设副主任1人和委员若干人。
第七条村两委委员应当具备以下条件：（一）思想政治觉悟高，拥护党的路线方针政策，具有良好的道德品质；（二）具有一定的组织协调能力，能够团结和带领群众开展工作；（三）熟悉农村工作情况，热爱农村事业，为村民谋福祉；（四）作风正派，廉洁自律，遵纪守法。
三、工作职责第八条村两委共同负责村级组织的全面工作，主要包括：（一）贯彻落实党的路线方针政策和上级党组织的决策部署；（二）组织党员和群众开展思想政治教育，宣传国家法律法规，维护社会稳定；（三）推进乡村振兴战略实施，促进农村经济社会发展；（四）加强村级组织建设，培养选拔村后备干部，发展党员；（五）保障村民民主权利，开展村民自治活动；（六）加强党风廉政建设，落实全面从严治党要求；（七）完成上级党组织和政府交办的其他工作。
第九条党支部的主要工作职责：（一）发挥领导核心作用，主持村级组织的日常工作；（二）组织党员学习党的理论、路线、方针、政策，开展思想政治教育；（三）领导村级集体经济组织和其他群众组织，支持它们依法开展工作；（四）培养选拔村后备干部，发展党员，加强党员队伍建设；（五）贯彻落实党的纪律，维护党的团结和统一；（六）负责党风廉政建设，查处违纪违法行为。
村民学法用法工作制度
村民学法用法工作制度一、总则第一条为了加强村民学法用法工作，提高全村法治素质，推进法治乡村建设，根据《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国村民委员会组织法》等法律法规，结合本村实际，制定本制度。
第二条村民学法用法工作要坚持党的领导，充分发挥村民委员会的作用，广泛动员村民积极参与，全面推进全村法治建设。
第三条村民学法用法工作的目标是：全村村民法治观念明显增强，法律法规知识广泛普及，村民自治水平显著提高，乡村治理体系更加完善。
第四条村民学法用法工作应当坚持以下原则：（一）全民参与，共建共享。
鼓励全村村民普遍参与学法用法活动，实现法治观念深入人心，形成全民共建共享法治乡村的良好局面。
（二）因地制宜，分类指导。
根据全村实际情况，制定切实可行的学法用法计划，针对不同群体，采取多种形式进行法治教育。
（三）统筹资源，形成合力。
充分利用全村各类资源，发挥政府、村委会、学校、企事业单位、社会团体和公民个人在学法用法工作中的作用，形成推进法治乡村建设的强大合力。
二、组织机构第五条设立村民学法用法工作领导小组，由村党支部书记任组长，村委会主任、副主任、委员以及全村有一定法治素质的村民代表为成员。
领导小组负责全村学法用法工作的组织、协调、指导和监督。
第六条村民学法用法工作领导小组设立法治教育办公室，负责全村学法用法日常工作。
法治教育办公室设在村委会，具体职责如下：（一）宣传法律法规，普及法律知识；（二）制定全村学法用法工作计划并组织实施；（三）组织开展法治文化活动，营造法治氛围；（四）协调全村法治教育资源，提供法治咨询服务；（五）检查、指导和督促全村学法用法工作的开展。
三、学法用法内容第七条村民学法用法主要内容包括：（一）宪法、刑法、民法、行政法等基本法律知识；（二）与村民生产生活密切相关的法律法规，如土地管理法、农村土地承包法、农业税法等；（三）村民自治章程和村规民约；（四）社会主义核心价值观和道德规范；（五）其他有益于提高村民法治素质的法律知识。
村干部学法制度
村干部学法制度
1、根据县、乡普法办公室《关于在公民中开展第五个五年普及法制宣传教育的实施规划》文件要求和“五五”普法有关文件精神，制定本制度。
2、村干部学法采取自学和集中学习相结合的方式，原则上每季度集中一次学习。
3、村干部应按时参加普法学习，有特殊情况的应提前请假，如没有请假按旷工处理。
4、学法内容主要为县、乡普法办公室下发的年度《普法读本》和其他与日常工作紧密相关的法律法规。
5、村干部应积极参加乡统一组织的年度普法考试，考试成绩将在学法会上进行通报，考试不合格的人员要参加补考，无故不参加学法考试的人员将在年度工作考核中扣分。
二龙回族乡普法办
2010年3月5日。
乡村镇村委会两学一做社区居民学法制度
乡村镇村委会两学一做社区居民学法制度
为深入贯彻“两学一做”学习教育,进一步普法宣传教育,使社区居民提高法律意识,增强法制观念,养成学法守法习惯,使居民学法制度化、规范化,保证学习质量和效果,特制定本制度。
第一条
组织社区居民按照“两学一做”学习教育贯彻落实,努力学习法律知识,提高居民法律素质,抓好法律法规的学习,有利于确保完成社区各项工作任务和群众与普法宣传教育工作。
第二条
社区党委负责制定全学年的法律法规学习计划,确定其学习内容、步骤、方式。
第三条
法律学习采取以自学与集辅导相结合,以自学为主的方式进行。
第四条
集学习法律,主要采取讲座辅导、集研讨等方式进行。
一般每年安排2次。
第五条
学习内容,由社区居委会按照上级主管部门的有关精神及要求,结合街道的实际工作,适时安排,《宪法》、《行政许可证》、《治安处
罚法》、《婚姻法》、《民法》、《未成年人保护法》、《刑法》、《人口与计划生育法》等于居民生活相关的法律法规等方面的内容。
第六条
学习人员,由社区内有接受能力的公民,突出“五类重点人群”,区分层次,采取不同形式,开展普法教育活动。
学法用法制度
村（居）民学法制度
一、学习内容。
主要学习党的十七大关于中国特色社会主义民主法制理论和依法治国、建设社会主义法治国家基本方略；宪法、刑事、治安、民事、信访和涉农法律法规、维护稳定以及与村（居）民生产、生活密切相关的法律法规知识；学习新颁法律法规及规章。
二、学习方式。
村（居）民的学法主要采取宣传专栏、电视报刊、文艺汇演、集中学习、以案释法、宣传挂图、街头宣传、法律图书角、印发资料等方式进行。
三、以村（居）大院、学习单元为单位，配备普法宣讲员。
普法宣讲员由村（居）委支部指定或由村民推选，所推选或指定的普法宣讲员要有一定的文化知识和法律知识，在群众中有一定的威性。
普法宣讲员的培训由后山司法所负责。
四、村（居）干部要起到学法用法带头示范作用，在不断增强自身法律意识的同时，要进一步提高依法管理的能力和水平，认真组织做好本村（居）的普法教育工作。
五、集中学习由村（居）、组（社）普法宣讲员负责组织。
对外出务工人员原则上每年度利用他们外出务工和回镇过节进行一次集中学习。
对村（居）民可利用法制学校或以大院为单位定期不定期地组织集中学习，也可以利用召开村民会议时进行学习。
在组织集中辅导时要围绕镇党委、镇政
府的中心工作，围绕村（居）民关注的热点难点，有针对性地对村（居）民进行普法教育，注重普法实效性，年度普法面达95%以上。
六、做好村（居）干部、村（居）民学法记录备查。
村民学法 用法实施方案
村民学法用法实施方案一、背景。
法律是保障人民利益、维护社会秩序的重要工具，而村民作为基层社会的一员，对法律的了解和遵守至关重要。
然而，在农村地区，由于教育水平、信息闭塞等原因，部分村民对法律的认知和理解存在一定的欠缺。
因此，制定村民学法用法实施方案，对于提高村民的法律意识，促进村庄社会稳定具有重要意义。
二、实施目标。
1. 提高村民对法律的认知水平，增强法律意识。
2. 推动村民学法用法，规范行为，维护社会秩序。
3. 促进村庄社会和谐稳定发展。
三、实施方案。
1. 宣传教育。
（1）开展法律知识宣传活动，邀请法律专家、律师到村庄进行法律讲座，普及法律知识，解答村民疑问。
（2）利用村级广播、电视等媒体，播放法律宣传片，提高村民对法律的认知水平。
2. 制定村规民约。
（1）由村民代表大会制定村规民约，明确村民行为规范，强调法律遵从。
（2）通过村级广播、张贴宣传村规民约内容，让村民了解并遵守规定。
3. 建立法律咨询服务点。
（1）在村级服务中心设立法律咨询服务点，聘请专业人员，为村民提供法律咨询服务。
（2）定期开展法律咨询活动，解答村民法律问题，提高村民的法律意识。
4. 开展法治宣传活动。
（1）组织开展“法律进村庄”活动，邀请法院、检察院等法律机构到村庄开展法治宣传活动，普及法律知识，提高村民的法律意识。
（2）利用村级广播、横幅、宣传栏等形式，宣传法律法规，提醒村民遵守法律。
5. 建立法律宣传教育长效机制。
（1）建立村级法律宣传教育工作领导小组，明确工作责任，定期开展法律宣传教育活动。
（2）建立法律宣传教育档案，记录宣传活动效果，及时总结经验，不断完善工作。
四、实施效果。
经过一段时间的实施，村民学法用法实施方案将取得以下效果：1. 村民的法律意识得到提高，法律遵从意识增强，村庄社会秩序得到有效维护。
2. 村民的法律知识水平提升，法律咨询服务得到有效利用，村庄法律风险得到有效防范。
3. 村级法律宣传教育工作机制得到健全，法律宣传教育工作成效显著，为村庄社会和谐稳定发展提供了坚实基础。
加强乡村基层组织负责人学法用法工作
加强乡村基层组织负责人学法用法工作
加强乡村基层组织负责人学法用法工作可以从以下几个方面进行：
1. 加强法律法规知识学习：乡村基层组织负责人应该熟悉有关农村管理、土地利用、农民权益保护等方面的法律法规，了解权责义务和行政程序等内容，以便在工作中按法律规定开展工作。
2. 提高法律意识：乡村基层组织负责人应该树立正确的法律意识，自觉遵守法律法规，不得随意扩大权力、滥用职权、违规操作等，保证法律的公正实施。
3. 健全规章制度：乡村基层组织负责人应该制定并完善规章制度，明确职责权限，规范工作程序，确保工作的合法性和稳定性。
4. 加强法律援助与教育：乡村基层组织负责人可以积极组织相关培训，邀请法律专家为干部进行法律知识讲座，提高干部的法律素养，增强法律服务能力。
5.建立健全反腐倡廉机制：加强对乡村基层组织负责人的监督检查，及时发现问题并进行整改，防止腐败现象的发生。
6. 加强与法律部门的沟通与合作：乡村基层组织负责人要与相关法律部门保持密切联系，及时了解最新的法律政策动态，寻求专业、科学的法律支持。
加强村民学法用法实施方案
加强村民学法用法实施方案村民学法用法实施方案。
为加强村民学法用法工作，提高村民的法律意识和法律素养，促进村民依法维护自身合法权益，建设法治乡村，特制定本实施方案。
一、加强组织领导。
村委会要高度重视村民学法用法工作，将其纳入村级工作规划，并建立健全相关工作机制。
加强对村民学法用法工作的组织领导，明确责任部门和责任人，确保工作顺利开展。
二、建立健全宣传教育体系。
通过多种形式，如张贴标语、发放宣传资料、举办法律讲座等，向村民普及法律知识，提高他们的法律意识和法律素养。
同时，利用新媒体平台，加强法律宣传工作，让更多的村民了解法律，懂得维护自身权益的途径和方法。
三、建立健全学法用法培训机制。
组织专业人员对村民进行法律知识培训，提高他们的法律素养和维权能力。
鼓励村民参加相关法律培训班和学习活动，增强他们的法律意识和法律技能。
四、建立健全法律援助制度。
建立村级法律援助站，为村民提供法律咨询和法律援助服务，解决他们在生活和工作中遇到的法律问题。
同时，加强对法律援助人员的培训和管理，确保法律援助工作的有效开展。
五、加强监督检查。
建立健全村民学法用法工作的监督检查机制，定期对相关工作进行检查和评估，及时发现问题并加以解决。
同时，加强对法律宣传教育、法律培训和法律援助等工作的督促指导，确保工作的质量和效果。
六、加强法律服务队伍建设。
组建村级法律服务队伍，由具有法律知识和实践经验的人员组成，为村民提供法律咨询和法律援助服务。
加强对法律服务队伍的培训和管理，提高他们的服务水平和能力。
七、加强宣传教育成果的展示。
及时总结宣传教育工作的成果和经验，通过各种形式向社会公布，增强宣传教育工作的影响力和感染力。
同时，加强对村民学法用法工作成效的评估和宣传，激励更多的村民参与到学法用法工作中来。
八、加强法律文化建设。
通过举办法律知识竞赛、法治文化节等活动，营造浓厚的法治氛围，提高村民的法律文化素养。
同时，加强对村民的法律宣传教育，培养他们的法治意识和法治情感。
村“两委学法用法制度
下洼子村“两委”成员学法用法工作制度为增强全体村民特别是村干部的法制观念和法律意识，提高农村法治化管理水平，根据“六五”普法规划有关规定，结合本地实际，特制订本制度。
一、建立村级普法领导小组，由村“两委”成员、妇委会、村调解委会、共青团负责人等担任领导小组成员。
领导小组负责制定全村普法教育计划，组织普法工作开展。
二、组建一支普法宣传员队伍，有专门的普法宣传员，并负责本村的法制宣传工作。
三、人民调解组织健全，有专职工作人员，能及时调处民间纠纷，做到一般民事纠纷不出村，尽量把矛盾化解在萌芽状态。
四、年度有学法用法计划。
村两委成员每年集中学法不少于2次，组织村民学法每年不少于1次。
并有专门的学法笔记。
五、按照开会先学法的要求，通过村两委会议、村民会议、村民代表会议、党团员会议等组织村干部开展普法学习教育，学习上级部门指定普法内容和与生产生活相关的法律法规。
六、村两委购置必要的普法书籍，订阅法制报刊、资料，设立法制宣传栏、黑板报墙报，以多种形式对村民进行经常性的相关法律、法规学习教育，提高村民的法制意识。
七、村委会成员必须做到：l、依法办事，无刑事犯罪行为；2、无侵犯村民的土地承包权、生产自主权、经营收益权等行为；3、无压制、破坏民主，侵犯村民民主权利的行为。
八、村民做到遵纪守法，无下列行为：1、无重大刑事案件，无民转刑案件；2、无非法婚姻、非法收养行为；3、刑释人员无重新犯罪现象；4、无违反计划生育法律法规现象；5、无滥砍滥伐林木行为；6、无违反殡葬管理条例现象；7、无集体越级上访；8、无封建迷信活动。
九、村民的学法用法工作由各职能部门和乡综治办负责，各村两委负责实施。
村级农村学法用法实施方案
村级农村学法用法实施方案一、背景农村是我国的重要组成部分，农村学法用法工作对于维护农村社会稳定、促进农村经济发展具有重要意义。
然而，由于农村地域广阔、人口分散、信息闭塞等特点，农村学法用法工作存在一些困难和问题，需要制定一套实施方案，加强农村学法用法工作，提高农村居民的法律意识和法律素养。
二、目标1. 提高农村居民的法律意识，增强法治观念；2. 推动农村学法用法工作的深入开展，提高农村居民的法律素养；3. 维护农村社会稳定，促进农村经济发展。
三、实施方案1. 加强宣传教育通过开展法律宣传教育活动，利用农村广播、电视、网络等媒体，向农村居民普及法律知识，提高他们的法律意识。
同时，可以邀请法律专家到农村开展法律讲座，解答农村居民关心的法律问题，引导他们依法维权。
2. 建立法律服务站点在农村建立法律服务站点，配备专业的法律服务人员，为农村居民提供法律咨询和法律援助服务。
同时，可以利用移动终端设备，开展“法律知识进村入户”活动，让法律知识触手可及。
3. 加强基层法治建设加强农村基层法治建设，完善村规民约，建立健全村级法律服务体系，加强村级法治宣传教育，推动农村自治组织依法履职尽责，维护农村社会稳定。
4. 健全法律援助体系建立健全农村法律援助体系，为农村低收入群体提供法律援助，保障他们的合法权益。
同时，可以鼓励律师、法律服务机构参与农村法律援助工作，为农村居民提供更加专业的法律服务。
四、保障措施1. 加强组织领导各级政府要高度重视农村学法用法工作，加强组织领导，明确责任分工，统筹推进农村学法用法工作。
2. 加大投入力度增加对农村学法用法工作的投入，加强对农村法治建设的资金、人力、物力保障，确保农村学法用法工作的顺利开展。
3. 完善考核评估机制建立健全农村学法用法工作的考核评估机制，对各地农村学法用法工作进行定期检查和评估，及时发现问题、加以解决。
五、结语农村学法用法工作是维护农村社会稳定、促进农村经济发展的重要保障。
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下洼子村“两委”成员学法用法工作制度为增强全体村民特别是村干部的法制观念和法律意识，提高农村法治化管理水平，根据“六五”普法规划有关规定，结合本地实际，特制订本制度。
一、建立村级普法领导小组，由村“两委”成员、妇委会、村调解委会、共青团负责人等担任领导小组成员。
领导小组负责制定全村普法教育计划，组织普法工作开展。
二、组建一支普法宣传员队伍，有专门的普法宣传员，并负责本村的法制宣传工作。
三、人民调解组织健全，有专职工作人员，能及时调处民间纠纷，做到一般民事纠纷不出村，尽量把矛盾化解在萌芽状态。
四、年度有学法用法计划。
村两委成员每年集中学法不少于2次，组织村民学法每年不少于1次。
并有专门的学法笔记。
五、按照开会先学法的要求，通过村两委会议、村民会议、村民代表会议、党团员会议等组织村干部开展普法学习教育，学习上级部门指定普法内容和与生产生活相关的法律法规。
六、村两委购置必要的普法书籍，订阅法制报刊、资料，设立法制宣传栏、黑板报墙报，以多种形式对村民进行经常性的相关法律、法规学习教育，提高村民的法制意识。
七、村委会成员必须做到：
l、依法办事，无刑事犯罪行为；
2、无侵犯村民的土地承包权、生产自主权、经营收益权等行为；
3、无压制、破坏民主，侵犯村民民主权利的行为。
八、村民做到遵纪守法，无下列行为：
1、无重大刑事案件，无民转刑案件；
2、无非法婚姻、非法收养行为；
3、刑释人员无重新犯罪现象；
4、无违反计划生育法律法规现象；
5、无滥砍滥伐林木行为；
6、无违反殡葬管理条例现象；
7、无集体越级上访；
8、无封建迷信活动。
九、村民的学法用法工作由各职能部门和乡综治办负责，各村两委负责实施。