二年级上册数学练习题

二年级数学上册期末试卷

班别：姓名：学号：评分：

一、填空。（28分）

1、1米=（）厘米45厘米-6厘米=（）厘米

37厘米+5厘米=（）厘米23米-8米=（）米

2、6个3相加，写成乘法算式是（），这个式子读作

（）。

3、在下面的（）里最大能填几？

（）×6＜27 （）＜3×7

4×（）＜15 35＞7×（）

4、在算式4×7=28中，4是（），7是（），28是（）。

5、先把下面的口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。

八九（）（）二十四

6、小芳和小伙伴们计划两天做100颗星，昨天做了58颗，今天他们大约要做（）颗。

7、一把三角板上有（）个角，其中（）个是直角。

8、算得积是18的口诀有（）和（）。

9、在○里填上“+”、“-”、“×”或“＜”、“＞”、“=”。

8○6=48 36○73-37 9×7○65

2○2=4 43○6×7 18○9=9

二、判断。（5分）

1、9个4相加的和是13。（）

2、小强身高大约是137厘米。（）

3、角都有一个顶点，两条边。（）

4、计算48+29，得数大约是70。（）

5、1米和100厘米一样长。（）

三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，5分）

1、5个3相加是多少？正确的列式是（）Ａ、5+5+5=15 B、5＋3=８C、5×3=15

2、用2、6、0三个数字组成的两位数有（）个。

Ａ、２B、４Ｃ、６

3、小明有50元钱，买故事书花了28元，他大约还剩（）元。

A、22

B、30

C、20

4、5+5+5+4，不可以改写成算式（）。

A、5×4

B、5×3+4

C、4×5-1

5、4个好朋友见面互相拥抱一次，共要拥抱（）次。

A、3次

B、4次

C、6次

四、计算。（26分）

1、用竖式计算。（15分）

90-47= 59+26= 63-28=

37+46-54= 81-32-27= 42-34+57=

2、列式计算。（8分）

（1）5个6相加，积是多少？（2）9的3倍是多少？

（3）一个因数是9，另一个因数是7，积是多少？

（4）比67多29的数是多少？

五、画一画。（8分）

1、请在横线上画表示下面算式的意义。

5×2

3×4

2、以给出的点为顶点，画一个比直角大的角，并写出它各部分的名称。

·

3、画一条比3厘米长4厘米的线段。

六、数学广角。（3 分）

桌子上有钢笔、尺子、笔盒三种学具，三个人每人拿一种学具。

小芳：我拿的不是笔盒。小华：我拿的是尺子。小飞：我拿的是……

小芳拿的是（），小飞拿的是（），小华拿的是（）。

七、用数学。（28分）

1、丽丽每天写8个大字，一个星期能写多少个大字？（4分）

2、我买5支玩具枪和1辆玩具汽车，一共要多少钱？（5分）

9元7元

3、三年级植了8棵树，四年级植的树比三年级多15棵，五年级植的树是三年级的3倍。（9分）

（1）四年级植了多少棵树？

（2）五年级植了多少棵树？

（3）三个年级一共植了多少棵树？

（1）二年级（1）班共有（）位同学。

（2）喜欢（）的人最多，喜欢（）的人比喜欢

（）的少（）人。

（３）请再提一个数学问题，并解答。

解答：

一、知识库。（共26分）

1．在( )里填上“米”或“厘米”。

一本书的厚度大约是1( ) 一个衣柜的高度大约是2 ( )

2．7×3=□，表示( )个( )相加，也表示( )个( )相加，得( )。计算用的乘法口诀是( )。

3．任何一个角都有1个( )，两条( )。

4．用2 、0 、8 三张数字卡片，可以组成( )个不同的两位数。

5．( )里最大可以填几？

6×( )<35 ( )×4<30 51>8×( )

6．在○里填上“>”“<”或“=”。

35厘米○3米8×3○6×4 76-40○5×7

8米○80厘米3+3+4○3×4 7×9-9○6×9

7．文文的两手分别拿着苹果和梨，左手拿的不是苹果，那么她左手拿的是（），右手拿的是（）。

8．66厘米－34厘米＝（）厘米66厘米＋34厘米＝（）厘米＝（）米

9．画○，使○的个数是的2倍，

应该画（）个○。_________________________

10．水果店进了80个苹果，第一天卖出22个，第二天卖出29个，大约还剩下( )个苹果。

二、审判庭。(对的画“√”，错的画“×”) （共5分）

1. 学校操场长大约100厘米。( )

2．两个因数都是5，它们的积是25。( )

3．图形是对称图形。( )

4．4×9和6×6得数相同，口诀不同。( )

5．图形中有4个角，4条线段。( )

三、计算园。（共33分）

1．和我一起算。

51+9= 63-6= 6×3=9×2=

83-30= 5×4=6×5=

7×6=8×7=9×8= 36+60= 25+8-7= 6×6+6= 8×8-8=

91-30+6=

3．计算下面各题。（只写得数)

5×7+15=

9×6-14=

78-23+19=

57+15-36=

29+32+28=

89-21-17=

四、操作台。（共10分）

2．先估计小刀的长度（最长），再量出它的实际长度，然后根据实际长度，画一条长度是它的2倍的线段。

估计长度，实际测量长度。

画线段：

根据对称轴画出另一半。看看像什么？