高中语文课文全集
高中语文必背课文
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。
你的心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人，是个过客……
5 荷塘月色（朱自清）
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉
今是而昨非。
舟摇摇以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
高二语文课文大全
高二语文课文大全（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如演讲致辞、合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、简历模板、心得体会、工作材料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as speeches, contracts, agreements, documents, planning plans, summary reports, resume templates, experience, work materials, teaching materials, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!高二语文课文大全高二语文课文大全_语文课文坚持是坚强的精神支柱，是一种使你执着向前走的品格，是追求与向往的先驱，更是生命的动力与奋斗的目标。
高一语文课文
高一语文课文1.必修一：1.第一单元：1.《沁园春・长沙》：作者毛泽东。
“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流……” 通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任的壮志豪情。
2.《雨巷》：戴望舒的诗作。
“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘……” 诗歌营造了一种朦胧而又幽深的意境，表达了诗人的孤独、哀怨和对美好理想的追求。
3.《再别康桥》：徐志摩的经典作品。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩……”诗歌语言优美，节奏轻盈，抒发了诗人对康桥的爱恋和依依惜别之情。
4.《大堰河——我的保姆》：艾青创作。
诗人通过对自己的保姆大堰河的回忆与追思，表达了对贫苦农妇大堰河的赞美、感激和深切同情。
2.第二单元：1.《烛之武退秦师》：出自《左传》。
讲述了烛之武凭借智慧和口才，劝退秦国军队，化解郑国危机的故事，展现了烛之武的勇敢和智慧以及高超的外交辞令。
2.《荆轲刺秦王》：源自《战国策》。
文章描写了荆轲受燕太子丹之托，前往秦国刺杀秦王嬴政的悲壮故事，塑造了荆轲这一英勇无畏、视死如归的刺客形象。
3.《鸿门宴》：司马迁的《史记》名篇。
叙述了刘邦和项羽在秦朝末年为争夺天下而进行的一次政治斗争，情节跌宕起伏，人物形象鲜明。
3.第三单元：1.《记念刘和珍君》：鲁迅的文章。
是为纪念在“三一八” 惨案中遇害的刘和珍等青年学生而作，表达了对烈士的哀悼和对反动势力的愤怒批判。
2.《小狗包弟》：巴金的作品。
通过叙述作者家中的小狗包弟在“文革” 期间的悲惨遭遇，反思自己的行为，表达了对人性的拷问和对“文革” 的批判1。
3.《记梁任公先生的一次演讲》：梁实秋写的回忆性散文。
文章生动地描写了梁启超先生的一次演讲，展现了梁任公先生的学识、风采和人格魅力。
4.第四单元：1.《短新闻两篇》：包括《别了，“不列颠尼亚”》和《奥斯维辛没有什么新闻》。
（完整word版）人教版高中语文必修一至必修五文言文电子课本
（完整word版）⼈教版⾼中语⽂必修⼀⾄必修五⽂⾔⽂电⼦课本必修⼀1、《烛之武退秦师》晋侯、秦伯围郑，以其⽆礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐⾔于郑伯⽈：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
”公从之。
辞⽈：“⾂之壮也，犹不如⼈；今⽼矣，⽆能为也已。
”公⽈：“吾不能早⽤⼦，今急⽽求⼦，是寡⼈之过也。
然郑亡，⼦亦有不利焉。
”许之。
夜缒⽽出，见秦伯，⽈：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑⽽有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉⽤亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，⾏李之往来，共其乏困，君亦⽆所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济⽽⼣设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？既东封郑，⼜欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑⼈盟。
使杞⼦、逢孙、杨孙戍之，乃还。
⼦犯请击之，公⽈：“不可。
微夫⼈之⼒不及此。
因⼈之⼒⽽敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
吾其还也。
”亦去之。
2、《荆轲刺秦王》秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，⾄燕南界。
太⼦丹恐惧，乃请荆卿⽈：“秦兵旦暮渡易⽔，则虽欲长侍⾜下，岂可得哉？”荆卿⽈：“微太⼦⾔，⾂愿得谒之，今⾏⽽⽆信，则秦未可亲也。
夫今樊将军，秦王购之⾦千⽄，⾢万家。
诚能得樊将军⾸，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见⾂，⾂乃得有以报太⼦。
”太⼦⽈：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以⼰之私，⽽伤长者之意，愿⾜下更虑之！”荆轲知太⼦不忍，乃遂私见樊於期，⽈：“秦之遇将军，可谓深矣。
⽗母宗族，皆为戮没。
今闻购将军之⾸，⾦千⽄，⾢万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕⽈：“吾每念，常痛于⾻髓，顾计不知所出⽿！”轲⽈：“今有⼀⾔，可以解燕国之患，⽽报将军之仇者，何如？”樊於期乃前⽈：“为之奈何？”荆轲⽈：“愿得将军之⾸以献秦，秦王必喜⽽善见⾂。
⾂左⼿把其袖，⽽右⼿揕其胸，然则将军之仇报，⽽燕国见陵之耻除矣。
将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕⽽进⽈：“此⾂⽇夜切齿拊⼼也，乃今得闻教！”遂⾃刎。
人教版高中语文课文目录
第一册（高一上）第一单元1、毛泽东词二首沁园春长沙采桑子重阳2、中国现代诗三首再别康桥（徐志摩）死水（闻一多）赞美（穆旦）3*、中国当代诗三首错误（郑愁予）致橡树（舒婷）面朝大海春暖花开（海子）4*、外国诗三首致大海（普希金）篱笆那边（狄金森）我愿意三急流（裴多菲）其他诗歌读背篇章雨巷（戴望舒）预言（何其芳）窗（陈敬容）孤独的收割人（华兹华斯）豹——在巴黎动物园（里尔克）谈读诗与趣味的培养（朱光潜）综合学习拥抱文学的骄子——诗歌第二单元5、荷塘月色（朱自清）6、我的空中楼阁（李乐薇）7*、我与地坛（节选）（史铁生）8*、花未眠（川端康成）散文的艺术魅力（佘树森）9、在马克思墓前的讲话（恩格斯）10、我有一个梦想（马丁. 路德金）11*、在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话（×）12*、我的呼吁（史怀哲）第四单元13、《呐喊》自序（鲁迅）14、胡同文化（汪曾祺）15*、《宽容》序言（房龙）16*、《名人传》序（罗曼. 罗兰）综合学习民居文化第五单元17、烛之武退秦师( 《左传》)18*勾践灭吴（节选）(<<国语>>)19. 邹忌讽齐王纳谏(<< 战国策>>)20*. 触龙说赵太后(<<战国策>>)怎样学习文言文第六单元21. 子路曾皙冉由公西华侍坐(<< 论语>>)22. 寡人之于国也(<<孟子>>)23*. 劝学(<<荀子>>)24*. 秋水( 节选) (<< 庄子>>)文言实词的特点第二册( 高一下)20.祝福( 鲁迅)2*. 边城( 节选) ( 沈从文)3*. 荷花淀( 孙犁)23.装在套子里的人( 契诃夫)现当代小说鉴赏( 雷达)综合学习" 一千个读者有一千个哈姆雷特"---- 对文学作品主题的多种解读第二单元24.拿来主义( 鲁迅)25.我若为王( 聂绀弩)7*. 庄周买水( 刘征)8*. 剃光头发微( 何满子)第三单元9. 南州六月荔枝丹( 贾祖璋)10.<<物种起源>>导言( 达尔文)11*. 神奇的极光( 曹冲)12*. 这个世界的音乐( 托马斯. 刘易斯)第四单元13. 咬文嚼字( 朱光潜)14. 读<<伊索寓言>> （钱钟书）15*. 说“木叶”（林庚）16*. 米洛斯的维纳斯（青冈卓行）第五单元17. 过秦论（贾谊）19*. 兰亭集序（王羲之）20*. 归去来兮辞（陶渊明）综合学习《兰亭序》与书法文化第六单元21、师说（韩愈）22、阿房宫赋（杜牧）23*、谏太宗十思疏（魏征）24*、种树郭橐驼传（柳宗元）怎样学习文言虚词第三册（高二上）第一单元21.<<诗经>>三首卫风. 氓秦风. 无衣* 邶风. 静女22.离骚( 节选) ( 屈原)23.孔雀东南飞( 并序)24.汉魏晋诗三首*迢迢牵牛星短歌行( 曹操)归园田居( 陶渊明) 其它古诗背诵篇章湘夫人( 屈原)长歌行( 屈原)第二单元25.梦游天姥吟留别( 李白)6*. 琵琶行( 并序) ( 白居易)登高( 杜甫)* 蜀相( 杜甫)* 石头城( 刘禹锡)* 锦瑟( 李商隐)* 书愤( 陆游)26.词七首* 虞美人( 李煜)雨霖铃( 柳永)念奴娇( 苏轼)*鹊桥仙( 秦观)* 声声慢( 李清照)* 永遇乐. 京口北固亭怀古（辛弃疾）* 扬州慢（姜夔）综合学习解意象，品诗歌其他古诗词背诵篇章渔翁（柳宗元）闻乐天左降江州司马（元稹）李凭箜篌引（李贺）过华清宫（杜牧）菩萨蛮（温庭筠）浪淘沙（李煜）桂枝香. 金陵怀古（王安石）江城子（苏轼）苏幕遮（周邦彦）一剪梅（李清照）第三单元27.记念刘和珍君（鲁迅）28.古都的秋（郁达夫）12*.泪珠与珍珠（琦君）中国现当代散文欣赏（刘锡庆）第四单元29.灯下漫笔（节选）（鲁迅）30.漫话清高（金开诚）15*.巴尔扎克葬词（雨果）16*.短文两篇美腿与丑腿（富兰克林）我为什么而活着（罗素）第五单元27.六国论（苏洵）28.游褒禅山记（王安石）19*.伶官传记（欧阳修）20*.时钟山记（苏轼）词类活用第六单元21项脊轩志（归有光）11.五人墓碑记（张溥)23*.登泰山记(姚鼐)24*.病梅馆记(龚自珍)综合学习山水与文化文言常用句式。
高中课文大全语文
高中课文大全语文高中语文课文有很多，包括但不限于以下内容：1. 《劝学》（荀子）2. 《师说》（韩愈）3. 《赤壁赋》（苏轼）4. 《登泰山记》（姚鼐）5. 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》（《论语》）6. 《齐桓晋文之事》（孟子）7. 《庖丁解牛》（庄子）8. 《烛之武退秦师》（左丘明）9. 《鸿门宴》（司马迁）10. 《窦娥冤》（关汉卿）11. 《谏逐客书》（李斯）12. 《与妻书》（林觉民）13. 《促织》（蒲松龄）14. 《谏太宗十思疏》（魏征）15. 《答司马谏议书》（王安石）16. 《阿房宫赋》（杜牧）17. 《六国论》（苏洵）18. 《大学之道》（朱熹）19. 《人皆有不忍之心》（孟子）20. 《老子四章》（老子）21. 《五石之瓠》（庄子）22. 《兼爱》（墨子）23. 《屈原列传》（司马迁）24. 《苏武传》（班固）25. 《过秦论》（贾谊）26. 《五代史伶官传序》（欧阳修）27. 《陈情表》（李密）28. 《项脊轩志》（归有光）29. 《兰亭集序》（王羲之）30. 《归去来兮辞并序》（陶渊明）31. 《种树郭橐驼传》（柳宗元）32. 《石钟山记》（苏轼）33. 《过小孤山大孤山》（陆游）34. 《项羽之死》（司马迁）35. 《方山子传》（苏轼）36. 《大铁椎传》（魏禧）37. 《祭十二郎文》（韩愈）38. 《狱中杂记》（方苞）39. 《陶庵梦忆序》（张岱）40. 《春夜宴从弟桃花园序》（李白）41. 《游兰溪》（苏轼）42. 《苦斋记》（刘基）等。
这些课文代表了古代文学和现代文学的精华，对于提高学生的文学素养和语言表达能力有着重要作用。
同时，这些课文也是学生了解历史文化、探究人性与社会的重要窗口。
高中语文必修必背课文汇总
必修一(1)《沁园春?长沙》毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染；漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮。
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
(2)《雨巷》戴望舒撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷,/我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。
/她是有/丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，/丁香一样的忧愁，/在雨中哀怨，/哀怨又彷徨；/她彷徨在这寂寥的雨巷，/撑着油纸伞/像我一样，/像我一样地/默默彳亍着/冷漠、凄清，又惆怅。
/她默默地走近，/走近，又投出/太息一般的眼光/她飘过/像梦一般的，/像梦一般的凄婉迷茫。
/像梦中飘过一枝丁香的，/我身旁飘过这个女郎；/她静默地远了，远了，/到了颓圮的篱墙，/走尽这雨巷。
/在雨的哀曲里，/消了她的颜色，散了她的芬芳，/消散了，甚至她的/太息般的眼光/丁香般的惆怅。
/撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长，悠长/又寂寥的雨巷，/我希望飘过/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。
(3)《再别康桥》徐志摩轻轻地我走了，/正如我轻轻地来；/我轻轻地招手，/作别西天的云彩。
/那河畔的金柳，/是夕阳中的新娘，/波光里的艳影，/在我的心头荡漾。
/软泥上的青荇，/油油的在水底招摇；/在康河的柔波里，/我甘做一条水草!/那榆阴下的一潭，/不是清泉，是天上虹；/揉碎在浮藻间，/沉淀着彩虹似的梦。
/寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，/满载一船星辉，/在星辉斑斓里放歌。
/但我不能放歌,/悄悄是别离的笙箫；/夏虫也为我沉默，/沉默是今晚的康桥！/悄悄地我走了，/正如我悄悄地来；/我挥一挥衣袖，/不带走一片云彩。
(4)《烛之武退秦师》晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军泛南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
高中语文必背课文(必修部分与课本同步)
★必修一1《沁园春长沙》毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮? 携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?2 《雨巷》戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞像我一样像我一样地默默彳亍着寒漠、凄清，又惆怅她默默地走近走近，又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地像梦一般地凄婉迷茫像梦中飘过一枝丁香地我身旁飘过这女郎她静默地远了、远了到了颓圮的篱墙走尽这雨巷在雨的哀曲里消了她的颜色散了她的芬芳消散了，甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘3《再别康桥》徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
4《荆柯刺秦》《战国策》太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水上，既祖，取道。
高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
5《纪念刘和珍君》鲁迅真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
高中语文必修课文篇目
高中语文必修课文篇目高中语文必修课文篇目包括以下几篇：
1.《沁园春·长沙》
2.《雨巷》
3.《再别康桥》
4.《烛之武退秦师》
5.《荆轲刺秦王》（第8段）
6.《记念刘和珍君》（第2、4节）
7.《诗经·赤壁怀古》
8.《定风波·莫听穿林打叶声》
9.《水龙吟·登建康赏心亭》
10.《永遇乐·京口北固亭怀古》
11.《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》
12.《声声慢·寻寻觅觅》
13.《廉颇蔺相如列传》（后5段）
14.《长亭送别·碧云天》
15.《望海潮·东南形胜》
16.《雨霖铃·寒蝉凄切》
17.《沁园春·长沙》（独立重复）
18.《离骚》（帝高阳之苗裔兮……）
19.《蜀道难》
20.《登高》
21.《琵琶行》
22.《锦瑟》
23.《马嵬》（其二）
24.《寡人之于国也》
25.《劝学》
26.《过秦论》（全文或者选段）
27.《师说》
28.《种树郭橐驼传》
29.《赤壁赋》
30.《阿房宫赋》
31.《氓》
32.《登泰山记》
33.《念奴娇·赤壁怀古》（独立重复）
34.《桂枝香·金陵怀古》（独立重复）
35.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》（独立重复）
36.《渔家傲·秋思》（独立重复）
37.《定风波·莫听穿林打叶声》（独立重复）
以上只是一些示例，具体请根据实际情况。
高中语文必修必背课文汇总
高中语文必修一必背课文(1)《沁园春•长沙》毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮。
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
(2)《雨巷》戴望舒撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷,/我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。
/她是有/丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，/丁香一样的忧愁，/在雨中哀怨，/哀怨又彷徨;/她彷徨在这寂寥的雨巷，/撑着油纸伞/像我一样，/像我一样地/默默彳亍着/冷漠、凄清，又惆怅。
/她默默地走近，/走近，又投出/太息一般的眼光/她飘过/像梦一般的，/像梦一般的凄婉迷茫。
/像梦中飘过一枝丁香的，/我身旁飘过这个女郎;/她静默地远了，远了，/到了颓圮的篱墙，/走尽这雨巷。
/在雨的哀曲里，/消了她的颜色，散了她的芬芳，/消散了，甚至她的/太息般的眼光/丁香般的惆怅。
/撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长，悠长/又寂寥的雨巷，/我希望飘过/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。
(3)《再别康桥》徐志摩轻轻地我走了，/正如我轻轻地来;/我轻轻地招手，/作别西天的云彩。
/那河畔的金柳，/是夕阳中的新娘，/波光里的艳影，/在我的心头荡漾。
/软泥上的青荇，/油油的在水底招摇;/在康河的柔波里，/我甘做一条水草!/那榆阴下的一潭，/不是清泉，是天上虹;/揉碎在浮藻间，/沉淀着彩虹似的梦。
/寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯，/满载一船星辉，/在星辉斑斓里放歌。
/但我不能放歌,/悄悄是别离的笙箫;/夏虫也为我沉默，/沉默是今晚的康桥!/悄悄地我走了，/正如我悄悄地来;/我挥一挥衣袖，/不带走一片云彩。
(4)《烛之武退秦师》晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
高中语文课文目录大全
高中语文课文目录大全高中一年级第一册第一单元1.毛泽东词二首《沁园春长沙》《采桑子重阳》2．中国现代诗三首《再别康桥》徐志摩《死水》闻一多《赞美》穆旦3．中国当代诗三首《错误》郑愁予《致橡树》舒婷《面朝大海，春暖花开》海子4．*外国诗三首《致大海》普希金《篱笆那边》狄金森《我愿意是急流》裴多菲其他诗歌读背篇章《雨巷》戴望舒《预言》何其芳《窗》陈敬容《孤独的收割人》华兹华斯《豹》里尔克《谈读诗与趣味的培养》朱光潜综合性学习：《拥抱艺术的骄子》——诗歌第二单元5．《荷塘月色》朱自清6．《我的空中楼阁》李乐薇7．*《我与地坛》（节选）史铁生8．*《花未眠》川端康成散文的艺术魅力佘树森第三单元9．《在马克思墓前的讲话》恩格斯10．《我有一个梦想》马丁路德金11．*《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》……江泽民12．*《我的呼吁》史怀德第四单元13．《呐喊》自序鲁迅14．《胡同文化》汪曾祺15．*《宽容》序言房龙16．*《名人传》序罗曼罗兰综合性学习：民居文化第五单元17．《烛之武退秦师》《左传》18．*《勾践灭吴》（节选）《国语》19．《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》20．*《触龙说赵太后》《战国策》怎样学习文言文第六单元21．《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《论语》22．《寡人之于国也》《孟子》23．*《劝学》《荀子》24．*《秋水》《庄子》文言实词的特点写作、口语交际第一单元感受与思考负责自信地表达――口语交际的基本要求（一）第二单元想像与联想文明得体地进行交流――口语交际的基本要求（二）第三单元再现与表现第四单元个性与创新第五单元自由写作实践附录简化字总表。
高中语文必修全部必背课文
高中语文必修全部必背课文人教版高中语文必修（1-5）必背课文诗★诗★诗★小雅•采薇（不要求背诵）《诗经》莫知我哀！注：书上W 写作反犬旁+严 ★离骚（不要求背诵）屈原长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
余虽好修娉以械（原文写作“革+儿”）羁 兮，骞朝i 卒而夕替。
既替余以蕙^兮，乂申之以揽茴。
亦余心之所善兮，虽九死其犹 未悔。
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
众女嫉余之蛾眉兮，谣涿谓余以善淫。
固 时俗之工巧兮J 面规矩而改错。
背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。
沌郁邑余佗保兮, 吾独穷困乎此时也。
宁溢死以流亡兮，余不忍为此态也！鸯鸟之不群兮，自前世而 固然。
何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。
伏清白以 死直兮，固前圣之所厚。
悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。
回朕车以复路兮，及行迷之未远。
步余马于兰皋 兮，驰椒丘且焉止息。
进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
制艾荷以为衣兮,集芙蓉 以为裳。
不必修二★卫风•氓《诗经》 氓之蚩蚩，抱布贸幺奴 子无良媒。
将子无怒, 乘彼堤垣， 体无咎言。
桑之未落， 犹可说也。
桑之落矣， 士贰其行。
三岁为妇， 哇其笑矣。
及尔偕老， 不思其反。
以望复关。
以尔车来, 其叶沃若。
女之耽兮, 其黄而陨。
士也罔极, 靡室劳矣; 静言思之, 老使我怨。
反是不思, 匪来贸丝, 秋以为期。
不见复关, 以我贿迁。
于嗟鸠兮, 不可说也。
自我徂尔, 二三其德。
夙兴夜寐, 躬自悼矣。
淇则有岸, 亦已焉哉!来即我谋。
泣涕涟涟。
无食桑甚! 三岁食贫。
靡有朝矣。
隰则有泮。
送子涉淇,既见复关,于嗟女兮, 淇水汤汤, 言既遂矣,总角之宴,至于顿丘。
载笑载言。
无与士耽! 渐车帷裳。
至于暴矣。
言笑晏晏。
匪我愆期, 尔卜尔筮, 士之耽兮, 女也不爽, 兄弟不知, 信誓旦旦, 采薇采薇，薇亦作止。
獭猊之故。
采薇采薇，薇亦柔止。
靡使归聘。
采薇采薇，薇亦刚止。
我行不来。
曰归曰归, 曰归曰归, 曰归曰归, 岁亦莫止.靡室靡家,心亦忧止. 忧心烈烈, 岁亦阳止・ 王事靡兽, 獭犹之故。
高中语文新课标必背72篇目录和原文
72目录文言文（32篇）一、必修（10篇）1、《论语》2、《劝学》（《荀子》）3、《屈原列传节选》（司马迁）4、《谏太宗十思疏》（魏征）5、《师说》（韩愈）6、《阿房宫赋》（杜牧）7、《六国论》（苏洵）8、《答司马谏议书》（王安石）9、《赤壁赋》（苏轼）10、《项脊轩志》（归有光）二、选择性必修（10篇）1、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》2、《报任安书》节选（司马迁）3、过秦论（上）（贾谊）4、《礼运》（《礼记》）5、《陈情表》（李密）6、《归去来兮辞》（并序）（陶渊明）7、《种树郭橐驼传》（柳宗元）8、《五代史伶官传序》（欧阳修）9、《石钟山记》（苏轼）10、《登泰山记》（姚鼐）三、选修（12篇）1、《老子》2、《季氏将伐颛臾》（《论语》）3、《大学》（《礼记》）4、《孟子》5、《逍遥游》（《庄子》）6、《谏逐客书》（李斯）7、《兰亭集序》（王羲之）8、《滕王阁序》（王勃）9、《黄冈竹楼记》（王禹偁）10、《上枢密韩太尉书》（苏辙）诗词曲（40 首）1、《静女》（《诗经》）2、《无衣》（《诗经》）3、《离骚》（屈原）4、《涉江采芙蓉》（《古诗十九首》）5、《短歌行》（曹操）6、《归园田居·其一》（陶渊明）7、《拟行路难·其四》（鲍照）8、《春江花月夜》（张若虚）9、《山居秋暝》（王维）10、《蜀道难》（李白）11、《梦游天姥吟留别》（李白）12、《将进酒》（李白）13、《燕歌行》（高适）14、《蜀相》（杜甫）15、《客至》（杜甫）16、《登高》（杜甫）17、《登岳阳楼》（杜甫）18、《琵琶行》（白居易）19、《李凭箜篌引》（李贺）20、《菩萨蛮》（温庭筠）21、《锦瑟》（李商隐）22、《虞美人·春花秋月何时了》（李煜）23、《望海潮》（柳永）24、《桂枝香·金陵怀古》（王安石）25、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》（苏轼）26、《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）27、《登快阁》（黄庭坚）28、《鹊桥仙·纤云弄巧》（秦观）29、《苏幕遮·燎沉香》（周邦彦）30、《声声慢》（李清照）31、《书愤》（陆游）32、《临安春雨初霁》（陆游）33、《念奴娇·过洞庭》（张孝祥）34、《永遇乐·京口北固亭怀古》（辛弃疾）35、《菩萨蛮·书江西造口壁》（辛弃疾）36、《青玉案·元夕》（辛弃疾）37、《贺新郎·国脉微如缕》（刘克庄）38、《扬州慢·淮左名都》（姜夔）39、《长亭送别》（王实甫）40、《朝天子·咏喇叭》（王磐）文言文（32篇）一、必修（10篇）1、《论语》子曰：“朝闻道，夕死可矣。
高中语文课文全集
赤壁赋壬[rén]戌[xū]之秋，七月既望，苏子与客泛舟,游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属[zhǔ]客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少[shǎo]焉，月出于东山之上，徘徊于斗[dǒu]牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如凭[píng]虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷[xián]而歌之。
歌曰：“桂棹[zhào]兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者，倚歌而和[hè]之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅[niǎo]，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠[lí]妇。
苏子愀[qiǎo]然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。
山川相缪[liáo]，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳[zhú]舻[lú]千里，旌[jīng]旗蔽空，酾[shī]酒临江，横槊[shu ò]赋诗，固一世之雄也，而今安在哉况吾与子渔樵[qiáo]于江渚[zhǔ]之上，侣鱼虾而友麋[mí]鹿。
驾一叶之扁舟，举匏[páo]尊以相属[zhǔ]。
寄蜉[fú]蝣[yóu]于天地，渺沧海之一粟[sù]。
哀吾生之须臾[yú]，羡长江之无穷。
挟[xié]飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也。
盈虚者如彼，而卒莫消长[zhǎng]也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。
苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
唯江上之清风，与山间之明月。
耳得之而为声，目遇之而成色。
人教版高中语文必修课文目录
1.《沁园春长沙》毛泽东2.诗两首：《雨巷》（戴望舒）、《再别康桥（徐志摩）3.《大堰河，我的保姆》艾青4.《烛之武退秦师》左传5.《荆轲刺秦王》战国策6.《鸿门宴》司马迁7.《记念刘和珍君》鲁迅8.《小狗包弟》巴金9.《记梁任公先生的一次演讲》梁实秋10.新闻：《别了，不列颠尼亚》《奥斯维辛没什么新闻》11.《包身工》夏衍12.《飞向太空的航程》1.《荷塘月色》朱自清2.《故都的秋》郁达夫3.《囚绿记》陆蠡4.诗经：《氓》、《采薇》5.《离骚》屈原6.《孔雀飞东南飞》7.诗三首：《涉江采芙蓉》、《短歌行》、《归园田居》8.《兰亭集序》王羲之9.《赤壁赋》苏轼10.《游褒禅山记》王安石11.《就任北京大学校长之演说》蔡元培12.《我有一个梦想》马丁·路德·金13.《在马克思墓前的讲话》恩格斯1.《林黛玉进贾府》曹雪芹2.《祝福》鲁迅3.《老人与海》海明威4.《蜀道难》李白5.杜甫诗三首：《秋兴八首》、《咏怀古迹》、《登高》6.《琵琶行》白居易7.李商隐：《锦瑟》、《马嵬》8.《寡人之于国也》孟子9.《劝学》荀子10.《过秦论》贾谊11.《师说》韩愈12.《动物游戏之谜》周立明13.《宇宙的边疆》卡尔·萨根14.《一个物理学家的教育历程》加来道雄1.《窦娥冤》关汉卿2.《雷雨》曹禺3.《哈姆雷特》莎士比亚4.柳永词：《望海潮》、《雨霖铃》5.苏轼：《念奴娇》、《定风波》6.辛弃疾：《水龙吟》、《永遇乐》7.李清照：《声声慢》、《醉花阴》8.《拿来主义》鲁迅9.《父母与孩子之间的爱》弗洛姆10.短文三篇：《热爱生命》蒙田《人是一根能思考的苇草》帕斯卡尔《信条》富尔格姆11.《廉颇蔺相如列传》司马迁12.《苏武传》班固13.《张衡传》范晔1.《林教头风雪山神庙》施耐庵2.《装在套子里的人》契科夫3.《边城》沈从文4.《归去来兮辞》陶渊明5.《滕王阁序》王勃6.《逍遥游》庄子7.《陈情表》李密8.《咬文嚼字》朱光潜9.《说“木叶”》林庚10.《谈中国诗》钱钟书11.《中国建筑的特征》梁思成12.《作为生物的社会》路易斯·托马斯13.《宇宙的未来》霍金。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
赤壁赋
壬[r ?n]戌[xū]之秋，七月既望，苏子与客泛舟,游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒
属[zhǔ]客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少[shǎo]焉，月出于东山之上，徘徊于斗[dǒu]牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如凭[píng]虚御风，而不知其
所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷[xián]而歌之。
歌曰：“桂棹[zhào]兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮予
怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者，倚歌而和[h a]之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如
诉，余音袅袅[niǎo]，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠[lí]妇。
苏子愀[qiǎo]然，正襟
危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎？西
望夏口，东望武昌。
山川相缪[liáo]，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，
下江陵，顺流而东也，舳[zhú]舻[lú]千里，旌[jīng]旗蔽空，酾[shī]酒临江，横槊[shu ?]赋诗，
固一世之雄也，而今安在哉
?况吾与子渔樵[qiáo]于江渚[zhǔ]之上，侣鱼虾而友麋[mí]鹿。
驾一叶之扁舟，举匏[páo]尊以
相属[zhǔ]。
寄蜉[f ú]蝣[y?u]于天地，渺沧海之一粟[
sù]。
哀吾生之须臾[yú]，羡长江之无穷。
挟[xi?]飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，
托遗响于悲风。
”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也。
盈虚者如彼，而卒莫消长[zhǎng]也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。
苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
唯江上之清风，与山间
之明月。
耳得之而为声，目遇之而成色。
取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏[zàng]也，而吾与子之所共食。
”客喜而笑，洗盏[zhǎn]更[gēng]
酌[zhu ?]。
肴[yáo]核既尽，杯盘狼藉[jí]。
相与枕藉[ji a]乎舟中，不知东方之既白
琵琶行（并序）白居易
浔阳江头夜送客，枫叶荻[dí]花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将
别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语
迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两
声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思[sì]，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中
无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺[yāo]》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私
语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽[ya]泉流冰下难。
冰泉冷涩
弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍[zhà]破水浆迸，铁骑
突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟
放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆[háma]陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡[xiāo]不知数。
钿[diàn]头银篦[bì]击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，
前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，
谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝[zhāo]秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与
村笛，
5 呕哑嘲哳[ōu yāzhāo zhā]难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，
为君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩
泣。
座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
※念奴娇·赤壁怀古苏轼
大江东去,浪淘尽千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶[gu ān]巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华[huā]发。
人生如梦，一尊
还酹[l a i]江月。
永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被,雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥[xū]，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛[bì]狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问,廉颇老矣，尚能饭否？
《行路难》李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难！
多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
将进酒君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，
会须一饮三百杯。
岑夫子、丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我侧耳听。
钟鼓
馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒
十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔
同销万古愁。
《师说》韩愈①古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，
终不解矣。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾
从而师之。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎！是故无贵无贱无长无少，道之所存，师
之所存也。
②嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。
古之圣人，其出人也远矣，犹
且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
是故圣益圣，愚益愚。
圣人之
所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，
惑焉。
彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道、解其惑者也。
句读之不知，惑
之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
巫医、乐师、百工之人不耻相师，
士大夫之族曰“师”曰“弟子”云者，则群聚而笑之。
问之，则曰：彼与彼年相若也，道相
似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
呜呼！师道之不复，可知矣。
巫医、乐师、百工之人。
君
子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！③圣人无常师。
孔子师郯子、苌子、师襄、老聃。
郯子之徒，其贤不及孔子。
孔子曰：“三人行，必有我师。
”是故弟子不必不如师，师不必贤
于弟子。
闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
④李氏子蟠，年十七，好古文、六艺，经传
皆通习之，不拘于时，学于余。
余嘉其能行古道，作师说以贻之。