九年级物理大气压强知识精讲

初三物理大气压强

【本讲主要内容】

大气压强

1. 了解大气压的存在

2. 了解测量大气压的方法，知道托里拆利实验原理

3. 知道大气压的值，了解大气压会随高度和天气变化

4. 会用大气压解释生活中常见现象

5. 了解流体压强与流速的关系

6. 会用流体压强与流速关系简单解释生活中现象

7. 了解飞机的升空原理

【知识掌握】

【知识点精析】

1. 大气压强

（1）大气压强的存在和产生的原因

地球周围包围着厚厚的空气层（大气层），这些气体和液体一样，也受到重力作用且能流动，所以气体对浸在它里面的物体也能产生压强，并且与液体一样，在大气层内部向各个方向都有压强。

（2）两个重要实验：马德堡半球实验证明了大气压强的存在，同时说明了大气压很大；托里拆利实验最先测定了大气压强的值。

（3）利用大气压解释现象

在利用大气压解释现象时，必须注意分析有关物体内、外气压的变化，比较它们的作用效果。如：钢笔吸墨水必须先挤压吸管上的弹簧片，排除空气，使吸管里的气压小于外部墨水面上的气压，这样在这个气压差的作用下就使墨水被压进吸管内。

2. 托里拆利实验

因为液体有传递压强的特点，即加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体传递向各个方向。同样，加在水银面上的大气压强也能够由水银传递到液面上。托里拆利实验中，管内上方是真空，管内水银柱的高度只随外界大气压强变化而变化，和管的粗细、管得长度、倾斜角度及将玻璃管提起还是下压等因素无关，只与管内水银柱的竖直高度有关。

3. 大气压的变化

（1）大气压随高度的变化

大气压是由于大气层受到重力作用而产生的，离地面越高的地方，上面的大气层越薄，那里的大气压越小，即大气压随高度增加而减小，但由于大气密度是变化的，大气压随高度减小是不均匀的。

（2）影响大气压强的其他因素

大气压强受季节影响，通常情况下冬季气压较高，夏季气压较低，大气压受温度影响：温度升高，气压升高，所以通常情况是上午气压呈上升趋势，下午呈下降趋势。大气压强还受湿度影响：大气越潮湿，气压越低，阴雨天比晴天气压低，根据气压的这种变化可以预测天气。

4. 大气压强的值

通常把等于760毫米水银柱的大气压叫做标准大气压。标准大气压、毫米水银柱和帕之

间的换算关系是：1标准大气压=760毫米水银柱=1.01×105Pa

5. 大气压与沸点的关系

实验表明：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高，同种液体的沸点不是固定不变的。说水的沸点是100o C必须强调是在标准大气压下。气压不同时，水的沸点不同。

6. 了解流体压强与流速的关系

流体的压强与流速的关系：流体流速越大，压强越小。

【解题方法指导】

例 1. 著名的_________实验证明了大气压强的存在。________实验第一次测定了大气压强的数值。一标准大气压相当于____厘米高的水银柱产生的压强，合________帕。把钢笔水吸入笔囊中是利用了_______________的作用。

解析：马德堡半球实验证明了大气压强的存在；托里拆利实验第一次测定了大气压强值。大气压值：1标准大气压=76厘米水银柱=1.01×105Pa。大气压强的利用：把钢笔水吸入笔囊等。

例2. 使用高压锅来煮食物时，它能够（）

A.减小锅内压强，降低沸点

B.减小锅内压强，升高沸点

C.增大锅内压强，降低沸点

D.增大锅内压强，升高沸点

解析：沸点与气压的关系：气压减小时沸点降低，气压增大时沸点升高。高压锅内气压高于1标准大气压，所以，锅内水的沸点也相应升高，易煮熟食物，故选D。

例3. 如图是一个自制的水气压计，把它由狼山的山脚移至山顶，玻璃管中的水柱的高度变化情况是（瓶口密闭不漏气，移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递）（）

A. 降低

B. 升高

C. 先降低后升高

D. 先升高后降低

解析：设瓶内被封气体压强为P瓶，大气压为P0，玻璃管中水柱对液面的压强为P水柱。液面压强平衡有：P瓶= P0+P水柱从山脚下到山顶过程中，P0随高度增加而减小，P水柱就相应增加，故选B。

例4. 如图所示，用手握着两张纸，让纸自然下垂. 在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互_______（填“靠近”或“分开”），这说明流速越大，气体压强越______。

解析：流体的压强与流速的关系：流体流速越大，压强越小。两张纸之间空气流速大，所以压强小，因此这两张纸相互靠近。故答案：靠近、小。

【考点突破】

【考点指要】

本节的主要考点考查大气压现象、大气压随高度的变化及流体压强与流速的关系，中考以填空、简答题型为主。

【典型例题分析】

例5. 如图是一种醋壶，它的盖上有两个小孔，使用时如果用手指按住其中一个小孔，醋就不易从另一孔中倒出来；放开手指，就很容易把醋倒出来。这一设计应用了什么物理知识？请你再举出两个应用这一物理知识的实例。

解析：该题应用了大气压的知识，生活中其他应用实例如：茶壶、抽水机、塑料吸盘等。

例6. 科学研究需要收集和处理数据，在已有大量数据时，要科学地分析这些数据并找出规律，对数据的处理方法就显得十分的重要。如图给出的是大气压跟对应高度的一些测量数据。

（1）根据图示数据你能得出的结论是什么?

（2）请发挥你的聪明才智，根据题中提供的数据，用科学的方法把大气压随高度变化的这一规律，形象、直观地表示出来。

解析：（1）大气压随着高度的增加而逐渐减小；

（2）列出表格（见下表）或画出图像。

例7. 根据“研究液体沸点与气压关系”的实验，回答下列问题：