传染病基本知识讲座 ppt课件

传染病基本知识讲座
潮湿和冷空气，拥挤的公共交通，人群聚集，空 气不流畅
现代化的旅行速度 儿童、学生是流感病毒的主要传播者：发生流感，
缺课增多，把病毒带回家传给家长，成人患者增 多，老年人因肺炎住院率增多。
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流感（流行性感冒）是由流感病毒引起的 急性呼吸道传染病。流感病毒分为甲、乙、 丙三型。流感病毒表面抗原有两种，这两 种表面抗原会发生变异，其中甲型流感病 毒的这两种表面抗原最易发生变异。专家 观察到甲型流感病毒变异，有时只有一种 抗原发生变异，有时两种都变；形成一个 新亚型（如甲1、甲2）而发生质变。
传染病没有国界、地界。 地方性： 季节性
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1 肠道传染病：粪－口传播。
霍乱、脊髓灰质炎、甲肝、戊肝、伤寒、肠出血 性大肠杆菌O157：H7感染性腹泻、痢疾、病毒性
感染性腹泻等。
2 呼吸道传染病：飞沫传播。
肺结核、流感、麻疹、白喉、流脑、风疹、军团 菌、SARS。
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社会因素 环境
自然因素
传染源 传播途径 易感人群
流行过程
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１、管理传染源：传染源报告制度是早 期发现传染病的重要措施。传染源包括 病人、病原携带者。传染源的早发现、 早报告、早隔离、早治疗是防制传播流 行的重要措施。
２、切断传播途径：消毒是切断传播途 径的重要措施，包括（1）消灭污染环境 的病原体和（2）消灭传播媒介（杀虫措 施）。除四害（老鼠、臭虫、苍蝇、蚊 子）
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丙类传染病: (28)丝虫病(29)包虫病(30) 麻风病(31)流行性腮腺炎(32)风疹(33) 急性出血性结膜炎(34)除霍乱、痢疾、 伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病 流行性和地方性斑疹伤寒 黑热病
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流行过程指传染病在人群中发生、发展和 转归的过程。
传染病在人群中蔓延，必须具备三个基本 环节、二个因素。
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3 ３、保护易感人群：针对性注射疫苗， 提高人群免疫力，包括主动或被动特异 性免疫力。
常见的传染病
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流感的特点 一种由不断变异的病原导致的疾病，一种最易传播、最难
控制的疾病 一种经常横扫全球肆虐人类的疾病，一种最善于易容 最狡
猾的 敌人 一种传染性很强、没有特异性预防措施的呼吸道传染病。
严重危害人类健康，发病率可列为各种传染性疾病之首。 引起的并发症和死亡非常严重，据WHO发布的公告，全 球每年流感病例为6亿～12亿例，死亡50万～100万人。
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流感的影响－每年的流行： 儿童、青少年发病率最高，老年人和高危人群的
并发症和病死率较高，在流感流行的年度发生超 额死亡、超额住院现象，影响经济； 缺勤、停工增加，有资料表明：每100名门诊患儿 有6-15名可归因于流感，每100名儿童使用抗生素 有3-9名可归因于流感，冬季高达30%的超额抗生 素处方是由流感造成的
进入21世纪，一些老的传染病仍在危害；霍乱、 鼠疫、结核（450万）等古老传染病继续危害， 流行在全球仍未控制
WHO报告，全球48种常见疾病中，40种是传染 病和寄生虫病，占总发病人数的85％
WHO报告，全球死亡5200万，其中1700万死于 传染病
传染病仍是全球危害最大的疾病 传染病防治工作任重而道远
传染病基本知识讲 座
益阳市疾病预防控制中心
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传染病的特点 当前疫情特征 传染病的流行过程及其影响因素 重点传染病的预防 学校传染病管理要求
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1、有传染性、对社会有较大影响，如同星火ຫໍສະໝຸດ Baidu原， 一人患病， 众人受威胁。
2、威胁较年青的人群。儿童和青少年发病较多， 体 弱老年人 易受袭击，后果严重。
传染病基本知识讲座 2004年12月1日正式实施
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甲、乙、丙三类，共37种 甲类传染病：①鼠疫、 ②霍乱
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乙类传染病：③病毒性肝炎④细菌性和阿 米巴痢疾⑤伤寒和副伤寒⑥艾滋病⑦淋病 ⑧梅毒⑨脊髓灰质炎⑩麻疹⑾百日咳⑿白 喉⒀流行性脑脊髓膜炎⒁猩红热⒂流行性 出血热⒃狂犬病⒄钩端螺旋体并⒅布鲁氏 菌病⒆炭疽 (21)流行性乙型脑炎 23)疟疾 (24)登革热(25)肺结核(26)新生儿破伤风、 血吸虫病、传染性非典型肺炎、人感染高 致病性禽流感
3. 经血液传播：艾滋病/HIV感染、乙肝、丙肝、梅毒
4.性接触传播：艾滋病/HIV感染、乙肝、丙肝、梅毒、 淋病等
5.母婴传播：艾滋病/HIV感染、乙肝、丙肝、梅毒、 淋病等
6.自然疫源性疾病：鼠疫、疟疾、血吸虫病、流行性 出血热、钩端螺旋体病、流行性乙脑、登革热、狂 犬病、炭疽等。
传染病疫情形势严峻
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普通感冒 病因： 引起的病原体很多，常见的有鼻病毒、副流行性
感冒病毒群等。 症状：一般表现为呼吸道局部症状比较重，有鼻塞、流
清涕、咽痛、头痛、全身不适，而全身症状较轻，一般不 发热。
3、疫情具有突发性，变化快，灾害和社会动乱时 , 极易爆发流行。
4、可续发或诱发多种慢性病和癌症的发生。 5、有特异性的预防控制措施，预防成本－效益高。 6、传染病防治是一项政府行为，需全社会共同参与、
多部门配合。
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有特异的病原体： 有流行病学特性：传染性、免疫性 流行性：散发、爆发、流行和大流行
人群易感性：对传染病缺乏特异性免疫力的人称易感者。
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影响流行过程的二个因素：
1 、自然因素：指自然环境中的各种因素， 包括地理、气象和生态等条件对流行过程 的发生和发展发挥着重要影响。
2 、社会因素：包括社会制度、经济和生活 条件以及文化水平等，对传染病流行有决 定性影响。
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三个基本环节： 传染源：体内有病原体生长、繁殖并能排出病原体的人和动
物。（患者、 隐性感染者、病原携带者、受感染的动物）
传播途径：空气、飞沫（麻疹、肺结核、非典） 水、食物、苍蝇（伤寒、甲肝、痢疾、霍乱） 日常生活接触（ 手、用具、玩具等） 虫媒传播：蚊子、虱子、跳蚤等（疟疾、乙脑等〕 血液、体液、血制品：乙肝、艾滋病等