2014年河北教师招聘考试：教师与其他教育主体之间的法律关系
浅析高校教师聘任制中的法律关系
布的 《 中华人 民共 和 国公 务员 法 》第 五 条关 于公 务员 的定义 的规 定 ，如 下 ：“ 公务 员是 指 依 法履 行 公职 ，纳入 工作人 员 ”可 见高 等学 校教 师并不 属 于 ，
公务 员的范 畴 。 而从 教育 的公共 产 品属 性和 现行 的公 立高 等学校 的
一
本 质 上来 说 ， 改 变任命 制度 下 教师 与高 校之 间 的行 政法 律 关系 ， 是 建立起 较 为平 等 的 民事 法律 关 系 。从 这 个意 义上来 讲 ，聘任 制实 施 的 目标就 是转变高校 与教师之 间劳动关系法律 的性质 。怛 纵观高 １ ４ 等教育 改革 十余年 来 ， 制下 高校与 教师 的关系 与制度期 望达到 聘任 的应 然状 态 相 差甚 远 。具 体 表现 在 以下 两 个方 面 ： （高等 学校与教 师之间 的法律关 系模 糊 １ ） 在计 划 经济 体 制 的人 事制 度 下 ，高校 并没 有聘 任 的 自主权 ， 而是 由上级 教育行 政机构 对学 校进行分 配 。 高校与教 师之 间的关 系 实质上 就是 政府与 教师之 间 的关 系 ， 管理与 被管理 的教育 行政关 是 系 。随着 政府 与高 校关 系更 重构 及 国家 人事 制度 的改 革 ，高 校与 教师 之 间的法 律关 系也 在逐 渐 发生 改变 。 ９３ 颁布 的 《 师法 》 １９ 年 教 和 １９ 年颁 布 的 《 等教 育法 》 ９８ 高 使高 校教 师 与公立 高 等学校 之 间 建立 起平 等 的聘 任关 系成 为 可能 。 然 而 ，法 律 在 规 定 上 将教 师从 原 有 的 国 家工 作 人 员 到所 谓 “ 行教 育 教 学职 责 的专 业 人员 ，承担 教 书育 人 ，培 养社 会 主义 履 事业 建设 者 和接 班人 ，提 高 民族素 质 的使命 ” 的 “ 业人 员 ”的 专
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育法律法规)-试卷2
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育法律法规）-试卷2(总分：58.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：18，分数：36.00)1.教师与学生之间的教育法律关系为( )法律关系。
（分数：2.00）A.隶属型B.平权型√C.调整型D.保护型解析：解析：平权型教育法律关系是两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系。
2.教师申诉制度确立的法律依据是( )。
（分数：2.00）A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》√C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国高等教育法》解析：解析：教师申诉制度是依据1993年颁布的《中华人民共和国教师法》确立的。
3.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的规律、法规以及其他的相关法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化，这就是( )。
（分数：2.00）A.依法执教√B.热爱学生C.严谨治学D.爱岗敬业解析：解析：依法执教指教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的规律、法规以及其他的相关法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。
4.国家鼓励发展多种形式的( )教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。
（分数：2.00）A.高等B.中等C.职业技术D.继续√解析：解析：《中华人民共和国教育法》第二十条规定，国家鼓励发展多种形式的继续教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务等方面的教育，促进不同类型学习成果的互认和衔接，推动全民终身学习。
5.《教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( )。
（分数：2.00）A.民事责任B.刑事责任√C.一般责任D.行政责任解析：解析：《中华人民共和国教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。
河北省邯郸市《教育教学理论》教师教育招聘考试
河北省邯郸市《教育教学理论》教师教育招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 维生素对人体健康具有重要作用，是维持细胞正常功能所必需的。
下列关于维生素的表述不正确的是：（）。
A、机体内不能合成维生素CB、维生素根据其溶解性质分为水溶性和脂溶性两种C、是构成机体组织的主要原料物质D、主要功能是调节物质代谢和维持生理功能【参考答案】C2. 德国法学家耶林说过，没有国家强制力的法律规则是“一把不燃烧的火，一缕不发亮的光”。
这句话说明（）。
A、在各种社会规范中，只有法具有强制性B、国家强制力是保证法实施的惟一力量C、每一个法律规范的实施都要借助于国家的系统化的暴力D、在耶林看来，是否具有国家强制性，是衡量一项规则是否是法的决定性标准【参考答案】D3. “玉不琢，不成器；人不学，不知道。
”这句话实际上是说学生的本质是好的，就像玉石一样，但需要教师“精雕细刻”才能成材。
这句话出自（）。
A、《学记》B、《论语》C、《孟子》D、《荀子》【参考答案】A4. 我国四大高原中，分布在第一阶梯的是（）。
A、青藏高原B、黄土高原C、内蒙古高原D、云贵高原【参考答案】A5. 产业结构成长是指（）。
A、企业规模的扩大B、经济效益的提高C、资本积累的增加D、产业从低级形态向高级形态的发展过程【参考答案】D6. 否定之否定的规律揭示了（）。
A、事物发展的源泉和动力B、事物发展变化的基本形式和状态C、事物发展的不同趋势D、事物发展的方向和道路【参考答案】D7. 2003 年 3 月 9 日，卢某因协助外国人非法进入我国国境，被主管公安机关处以 5 日拘留。
按照《行政处罚法》的规定，这项处罚应当由（）设定。
A、规章B、地方性法规C、行政法规D、法律【参考答案】D8. 具有（）的重份文件。
同以暂时留在。
A、保密性质B、查考价值C、指导意义D、现实意义【参考答案】B9. 长相端正、身体健康、智力发育好、性格活泼开朗的儿童大都属于（）。
教育法律关系的主体、客体、内容
教育法律关系的主体、客体、内容（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师招聘《教育理论基础》第一章 教育法律基础
第一章教育法律基础1、颁布《中华人民共和国教育法》的国家机关是（）A.全国人民代表大会常务委员会B.国务院C.全国人民代表大会D.教育部【答案】C【解析】《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法律，是由全国人民代表大会制定，调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则，对整个教育全局起宏观调控作用。
2、我国的教育基本法和根本法是（）A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国基本教育法》【答案】C【解析】依据教育法规的效力等级和内容重要程度的不同，分为根本法和普通法。
《中华人民共和国教育法》是我国教育的根本法,《中华人民共和国义务教育法》是教育的普通法。
3、实体法和程序法是根据法规（）的不同划分的。
A.创制方式和表达方式B.效力等级和内容重要程度C.规定的内容D.适用范围【答案】C【解析】实体法和程序法规定的内容不同，实体法是规定具体权利义务内容或法律保护的具体情况的法律，如民法、婚姻法等，程序法是规定行使具体实体法所要遵循的程序的法律，如民事诉讼法。
我国现行教育法规中，尚没有纯粹的程序法。
4、《山东省职业教育条例》属于（）A.教育单行法B.教育行政法规C.地方性教育法规D.教育规章【答案】C【解析】《山东省职业教育条例》是由山东省人民代表大会及其常委会制定的，只在山东省有效，所以属于地方性教育法规。
5、教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等，必须符合（）A.儿童身心发展规律B.我国基本国情C.《中华人民共和国宪法》D.教育内在规律【答案】D【解析】只有依据教育的内在规律来确立有关的教育管理体制、办学体制等，才能更好地发展教育。
6、在我国，颁布行政法规的机关是（）A.国务院各部、委、局B.国务院C.全国人民代表大会D.全国人民代表大会常务委员会【答案】B【解析】行政法规是由最高国家行政机关制定的，我国的最高国家行政机关是国务院。
河北省秦皇岛市《教育基础知识》教师教育招聘考试
河北省秦皇岛市《教育基础知识》教师教育招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 学前时期一般是指（）。
A、O～3 岁B、O～6 岁C、0～16 岁D、0～18 岁【参考答案】B2. 新课程强调在教学中培养学生正确的态度就是使学生（）。
A、尊重老师、同学B、正确对待知识、他人和社会C、正确对待学习和考试D、养成良好的学习习惯【参考答案】B3. 当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用的方法是（）。
A、个案研究法B、调查法C、测验法D、观察法【参考答案】D4. 小学生容易把“B”写成“D”，这说明小学生的（）还不成熟。
A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力【参考答案】A5. 有关人权，下列表述错误的是（）。
A、人权是一个社会历史的范畴，不同社会、不同阶级有不同的人权观B、人权的本质特征是自由和平等，其实质内容和目标是人的生存与发展C、享有人权的主体是所有的人，不仅包括单个的人，也包括人的结合D、人权就是“人的权利”，是天赋的，和公民权是一回事【参考答案】D6. 卡车司机甲在行车途中，被一吉普车超过，甲顿生不快，便加速超过该车。
不一会儿，该车又超过了甲，甲又加速超过该车。
当该车再一次试图超车行至甲车左侧时，甲对坐在副座的乙说我要吓他一下，看他还敢超我。
”随即将方向盘向左边一打，吉普车为躲避碰撞而翻下路基，司机重伤，另有一人死亡。
甲驾车逃离。
甲的行为构成（）。
A、故意杀人罪B、交通肇事罪C、破坏交通工具罪D、故意杀人罪和故意伤害罪的想象竞合犯【参考答案】B7. 学习效率和动机水平之间存在（）。
A、线形关系B、u 型关系C、倒u 型关系D、平行关系【参考答案】C8. 作为交换条件，外国投资商可以享受 4 年的免税期和14%的公司税税率，原材料和设备的进口及成品出口免关税的规定也在考虑之中。
最能直接地支持这段话的观点是（）。
教师招聘考试题库《教师法》必考点最新版(二)
教师招聘考试题库《教师法》必考点最新版(二)1、判断题教师的绝对义务是指对一般人承担的义务。
_____参考答案: 正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对义务的分类把握。
【参考答案】V【名师点睛】教师的绝对义务是指对一般人承担的义务。
2、简答题 10.按照《中华人民共和国教师法》的规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，及教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，如何维护其权利？参考答案:【答案要点】(1) 可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内作出处理；，(2) 可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。
3、单选题教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道该具体行政行为之日起_____ 日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。
A : 15 日B : 20 日C : 30 日D : 60 日参考答案: D本题解释:【答案】D。
4、单选题教师应享有的基本物质利益权利是_____A : 参与民主管理权B : 科学研究与学术活动权C : 教育教学权D : 获取劳动报酬和享受福利待遇权参考答案: D本题解释:【答案】D。
5、单选题关于教师的医疗待遇，下列说法中正确的是_____A : 教师的医疗应当同当地国家公务员享受同等待遇B : 定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行修养C : 医疗机构应当对教师的医疗提供方便D : 以上都对参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：《教师法》第二十九条规定：“教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师教师进行休养。
医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。
”6、多选题《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，必须做到_____。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育法律法规)-试卷9
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育法律法规）-试卷9(总分：48.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：9，分数：18.00)1.在我国教育法规中，( )是我国教育的根本法、基本法。
A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国教育法》√C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国教师法》解析：解析：在我国教育法规中，《中华人民共和国教育法》是我国教育的根本法、基本法。
而《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等则为普通法、单行法。
2.教育政策的主体是( )。
A.政党和国家√B.学校C.教师D.法院解析：解析：教育政策的主体主要解决教育政策的所属问题，即明确是谁的政策，是谁制定的政策的问题。
教育政策的主体是政党和国家。
3.( )是指教育政策监控主体，依据一定的教育法规或制度，对教育政策的制定、执行、评价及终结活动进行监督、调整和控制的过程。
A.教育政策评估B.教育政策的执行C.教育政策的制定D.教育政策监控√解析：解析：教育政策监控是教育政策监督与控制的合称，指教育政策监控主体，依据一定的教育法规或制度，对教育政策的制定、执行、评价及终结活动进行监督、调整和控制的过程。
教育政策监控是教育政策动态过程中的一个特殊环节，是整个教育政策系统中不可或缺的部分。
4.我国实行( )的学校教育制度。
①学前教育②初等教育③中等教育④高等教育A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④√解析：解析：《中华人民共和国教育法》第十七条规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。
因此，本题选D。
5.学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行( )。
A.教师职务聘任制度B.专业技术职务聘任制度√C.教师职务终身制度D.专业技术职务终身制度解析：解析：根据《中华人民共和国教育法》第三十五条的规定，学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。
学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育法津法规)历年真题试卷汇编4
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育法津法规）历年真题试卷汇编4(总分：54.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：16，分数：32.00)1.【2014．河北石家庄】学校应当把( )放在首位，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。
A.知识教育B.德育教育√C.能力教育D.美育教育解析：解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十六条，学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系．促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
2.【2014．山东】1993年10月31日第八届全国人民代表大会第四次会议通过，并于1994年1月1日起施行的法律是( )。
A.《中华人民共和国教师法》√B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《教师资格条例》解析：解析：1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》，自：1994年1月1日起施行。
为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了本法。
3.【2015．湖北潜江】《中华人民共和国教师法》适用于( )。
A.在学校中从事教学工作的教师B.所有教育机构中从事教学工作的教师C.在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师√D.其他教育工作者解析：解析：《中华人民共和国教师法》第二条规定，本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。
4.【2014．山东】下列法律法规中将教师视为专业人员的是( )。
A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教师法》√C.《教师资格条例》D.《中华人民共和国教育法》解析：解析：《中华人民共和国教师法》第一章第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员．承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
教师资格考试、教师招聘考试资料——教育法律关系主体
教育法律关系主体在历年的教师招聘考试中，教育法律关系的主体都是教育法律法规部分考查的一个常考考点。
多以单选、多选、判断的形式呈现，本文在此对此知识点进行总结，希望对各位考生的备考有所帮助!一、教育法律关系主体的含义【教综必做1000题】领取注意事项！教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者，也就是在具体的教育法律关系中享有权利并承担义务的人和组织。
虽然教育法律关系主体种类繁多，但概括起来主要有三种。
(单、多)一是公民(自然人)，如中国公民。
二是机构和组织(法人)，如公司和各级各类学校。
三是国家，如中美合作办学，签署国际教育协议。
【考题再现】【教综必做1000题】领取注意事项！在教育法律关系中，中小学校和教职员工可以依法分别成为法律关系的( )。
A.主体和主体B.主体和客体C.客体和客体D.客体和主体【答案】A。
解析：中小学校属于教育法律关系中主体中的法人;教职员工属于教育法律关系主体中的自然人。
二、教育法律关系主体的权利能力权利能力是指由法律确认的，享有权利或承担义务的资格。
这是参加法律关系必须具备的前提条件。
(1)公民(自然人)的权利能力①一般的权利能力：一般的权利能力与生俱来，如生命健康权、人身自由权、财产权、受赠权等。
(始于出生，终于死亡，无差别对待)②特殊的权利能力：在特定条件下具有的法律资格，只授予某些特定的法律主体。
如婚姻法中有关结婚年龄的规定(男不低于22，女不低于20)、政治方面的权力(18岁选举权和被选举权。
(后天赋予，差别对待)(2)法人的权利能力【教综易错1000题】领取注意事项！教育法律关系中学校、社会教育组织及其他教育机构作为法人，其权利能力根据其成立的目的和教育活动的范围各有不同。
如《教育法》第三十二条规定，学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。
学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。
【考题再现】下列选项中，属于一般权利能力的是( )A.人身自由B.法定的结婚资格C.选举和被选举的权利能力D.法人的权利能力【答案】A。
教师招聘考试教育法规试题——教师网会员资料
教师招聘考试教育法规试题——教师网会员资料教师应聘与职称考试教育法规类填空题(含答案)1.依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。
2.《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
3.《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
4.公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起60日内提出行政复议申请。
5.根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。
6.《刑法》是规范有关犯罪和刑罚的法律规范的总称。
7.《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间(包括自习)，中学不超过8小时，小学不超过6小时。
8.实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。
9.参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。
10.学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。
11.参加继续教育是中小学教师的权利和义务12.预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
13.学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。
14.《民法》是调整平等主体的自然人、法人以及其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。
15.行政复议、行政诉讼期间，行政处罚不停止执行。
16.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
17.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。
18.《中华人民共和国行政许可法》于2004年7月1日正式施行。
19.根据我国《民法通则》的规定，限制民事行为能力人包括十周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人20.权利是以法律形式规定并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利益。
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识(教育法律法规与政策)-试卷3
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识（教育法律法规与政策）-试卷3(总分：60.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：11，分数：22.00)1.颁布《中华人民共和国教育法》的国家机关是( )。
（分数：2.00）A.全国人民代表大会常务委员会B.国务院C.全国人民代表大会√D.教育部解析：解析：《中华人民共和国教育法》是由中华人民共和国第八届全国人民代表大会第三次会议于1995年3月18日通过，并颁布实施的。
2.教师与学生之间的教育法律关系属于( )教育法律关系。
（分数：2.00）A.隶属型B.平权型√C.调整性D.保护性解析：解析：平权型法律关系又叫横向法律关系，当事人各方在法律关系中的地位是平等的，不存在隶属关系，通常视为教育民事法律关系。
教师和学生之间属于平权型法律关系。
3.下列不属于学校教育法律关系内容的是( )。
（分数：2.00）A.学校与政府B.学校与社会C.学校与教师D.学校与家长√解析：解析：学校的法律关系包括三个方面：一是学校在与行政机关发生行政法律关系；二是学校在与教职工、学生发生法律关系；三是学校在与其他社会组织、公民发生法律关系。
4.教师违法行为的主要法律责任不包括( )。
（分数：2.00）A.行政责任B.民事责任C.刑事责任D.违宪责任√解析：解析：教师违法行为的主要法律责任包括行政责任、民事责任和刑事责任。
5.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置的距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。
这一做法( )。
（分数：2.00）A.是变相体罚学生的错误方法，侵犯了学生的人格尊严权√B.是帮助学生改正错误的有效手段C.是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法D.侵犯了学生的受教育权解析：解析：变相体罚是指采取其他间接手段，对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为，如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。
2014年教师招聘《教育学与教学法基础知识》、《教育心理学与德育工作基础知识》
2014年教师招聘公共基础知识(教育学、心理学、教育法规、教学法、德育工作)试题《教育学与教学法基础知识》《教育心理学与德育工作基础知识》一、填空题1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。
2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。
3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。
4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。
6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。
7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。
8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。
9、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
10、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。
12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。
13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废， 3 年内不得再次参加教师资格考试。
14、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。
二、单选题1、"学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！"这种说法违反了--。
（B）A、《学校管理条例》B、《教师法》2、教师之间要"谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。
关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风"。
这是师德教育的--。
（A）A、"双赢"协作原则B、和平共处原则3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是--。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育法律法规)历年真题试卷
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育法律法规）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题单项选择题1．【2015河北邯郸】我国教育事业的根本大法是( )。
A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教育法》C．《中华人民共和国教师法》D．《教育法纲》正确答案：B解析：《中华人民共和国教育法》自1995年9月1日施行，这是新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法，这是我国教育史上具有里程碑意义的大事。
在整个法律体系中，《中华人民共和国教育法》处于“母法”和“根本大法”的地位。
具有最高的法律权威。
知识模块：教育法律法规2．【2017江西】王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生人学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是( )。
A．县教育局B．县人民政府C．地市教育局D．省教育厅正确答案：A解析：《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，做出处理。
王某任职的学校为县高中，因此相应的教育行政部门应为县教育局。
知识模块：教育法律法规3．【2017四川】在教育法律关系中，中小学校和教职员工可以依法分别成为法律关系的( )。
A．主体和主体B．主体和客体C．客体和客体D．客体和主体正确答案：A解析：教育法律关系包括主体、客体和内容三个方面。
法律关系主体是指权利的享受者和义务的承担者，法律关系的主体主要有自然人、法人和国家。
法律关系的客体是指权利和义务所指向的对象，包含物、行为和精神财富。
法律关系的内容是指教育法律主体依据法律规定而享有的权利和义务。
中小学和教师员工都属于法律关系的主体。
知识模块：教育法律法规4．【2017四川】侮辱、殴打、打击报复教师应承担最为严厉的法律责任是( )。
教师与其他主要教育主体之间的法律关系
教师与其他主要教育主体之间的法律关系【导语】本文选取教师与其他主要教育主体之间的法律关系内容，供大家备考复习。
1、教育行政机关法律地位特征：①相对独立性;②专门性;③地域性。
2、教育行政机关属于哪类法人? 机关法人(企业、机关、事业、社团共四种法人，法人是一个社会组织)3、教师与教育行政机关的法律关系：①教育行政法律关系;②教育民事法律关系。
4、学校是指经主管机关批评或登记注册，以实施学制系统内容阶段教育为主的教育机构。
它包括学制系统内以实施学历性教育为主的教育机构，又包括各种实施非学历教育为主的教育机构。
5、简述学校法律地位的主要特点：①具备相应的法人资格;②依法自主办学;③享有法人财产权;④具有公益性质。
6、社会组织取得法人资格必须具备：①依法成立;②有必要的财产或者经费;③有自己的名称、组织机构和场所;④能够独立承担民事责任。
7、学校只要具备《民法通则》规定的成为法人的四个条件，并经教育主管部门批准设立或者登记注册就能取得法人资格，其法人资格也同时得到主管部门的依法确认。
8、简述学校九项权利：①按照章程自主管理;②组织实施教育教学活动;③招收学生或其他受教育者;④对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分;⑤对受教育者颁发相应的学业证收;⑥聘任教师及其他员工，实施奖励或者处分;⑦管理、使用本单位的设施和经费;⑧拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉;⑨法律、法规规定的其他权利。
9、简述学校六项义务：①遵守法律、法规;②贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量;③维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;④以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;⑤遵守国家有关规定收取费用并公开收费项目;⑥依法接受监督。
10、教师与学校的法律关系到底属于什么关系?有二类：①任命制下的教育行政法律关系。
②聘任制下的教育民事法律关系。
11、教师聘任制的形式：①招聘;②续聘;③解聘;④辞聘。
教师招聘考试教育法规试题库(500题)
教师招聘考试教育法规试题库（500题）附解析第一章教育政策与法规一、单项选择题1．教育法律救济的对象是公民的（）A．权利 B．权力 C．义务 D．责任2．（）渠道使相对人在通过其他途径都不能获得满意救济时，可以得到充分的补救。
A．司法救济 B．行政救济C．其他救济 D．民间救济3．教育行政复议的申诉对象是（）A．做出该行为的教育行政机关B．做出该行为的教育行政机关所属的本级人民政府C．做出该行为的教育行政机关所属的本级人民代表大会D．做出该行为的教育行政机关所属的本级人民代表大会常务委员会4．在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及学校对学生的处分决定，作为教师或学生如不服的，能通过（）途径获得救济。
A．教育行政复议 B．教育申诉C．民间请愿 D．政府上访5．教育法规是以（）保证实施的行为准则A．国家强制力 B．社会规范C．党的领导 D．社会主义制度6．为了使教育事业的改革与发展有政策可依，有法律可依，这体现了教育政策、法规的（）A.保障功能B.规范功能C.制约功能D.管理功能7．我国的教育基本法是（）A．《中华人民共和国义务教育法》 B．《宪法》C．《中华人民共和国教育法》 D．《中华人民共和国基本教育法》8．教育政策的基本特征是（）A．可行性 B．规律性 C．强制性 D．目的性9．党和国家行为的（）决定了它们所颁发的教育政策的合法性，以及由此而具有的权威性。
A．合法性 B．权威性 C．强制性 D．合宪性10．政策体系中的最高层次，体现最根本、最长远利益的政策是（）A．具体政策 B．基本政策 C．一般政策 D．总政策11．（）是教育政策中的核心政策，决定着教育政策总的性质、范围与特征，具有统领教育政策的作用。
A.实施途径B.教育方法C.教育方针D.教育路线12．在教育政策体系中，（）是最基本最重要的教育政策。
这些教育政策所要解决的是一个国家教育改革与发展中最关键最基本的问题。
A．教育体制政策、教育质量政策、考试与评价政策B．教育体制政策、教育质量政策、考试与评价政策、招生与就业政策C．教育体制政策、教育质量政策、教育经费政策、教育人事政策、课程与教学政策、学制政策D．教育体制政策、教育质量政策、教育经费政策、教育人事政策、课程与教学政策、学制政策、考试与评价政策13．学校对高中生不能进行以下何种处分（）A．警告 B．记过 C．送劳动教育 D．开除学籍14．根据法律法规内容的不同，我国的教育法规可分为（）A．实体法和程序法 B．成文法和不成文法C．根本法和普通法 D．一般法和特殊法15.教育行政法规是行政法规的形式之一，它是由（）依据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点强化练习最新版(二)_7
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题军军的脚扭伤了，首先要处理的是对患处进行_____A : 药敷B : 热敷C : 冷敷D : 揉搓参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：脚扭伤以后首先要固定扭伤部位，防止再次受到外部伤害造成扭伤的进一步严重。
脚扭伤的最初 24 到 48 小时内需要对患处进行冷敷处理治疗，冷敷过后才可以根据患处扭伤状况进行热敷处理治疗。
2、单选题公文语言的第一要求是_____A : 简洁B : 准确C : 庄重D : 平实参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：准确、鲜明、生动是语言的“三性”要求，公文更重视的是准确。
表述准确，是一条十分严格的要求。
3、简答题情感的深刻化参考答案:参考解析：情感的深刻化即指向事物性质的变化，从指向事物的表面到指向事物内在的特点。
4、单选题教师专业化尝试是从建立专门的_____开始的。
A : 教育行政机构B : 学校制度C : 师资培训机构D : 教育法律法规参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：教师职业的专门化以专门培养教师的教育机构即师资培训机构的出现为标志。
5、判断题一般能力测验又称智力测验。
_____参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。
参考解析：能力测验包括一般能力测验和特殊能力测验。
一般能力测验，也即我们通常所说的智力测验；特殊能力测验则不仅测量一个人身上已具有的能力，还测量一个人潜在的某方面的能力。
比如，美术能力测验是一种特殊能力测验，它所测的并不是一个人目前是否具有足够多的美术水平，而是想测量该个体在未来有没有潜在的美术能力。
6、单选题教师与学生之间的教育法律关系属于_____教育法律关系。
A : 隶属型B : 平权型C : 调整型D : 保护型参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：平权型教育法律关系是两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系，通常视为教育民事法律关系。
河北省保定市事业单位招聘教师考试《幼儿教育教学理论》教师教育招聘考试
河北省保定市事业单位招聘教师考试《幼儿教育教学理论》教师教育招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 提出观察学习概念的心理学家是（）。
A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、皮亚杰【参考答案】A2. 缓刑由（）负责考察。
A、基层组织B、公安机关C、所在单位D、基层组织或所在单位【参考答案】B3. 教师违反《教师法》应承担法律责任的情况不包括（）。
A、教育方法不当导致幼儿心理出现异常情况的B、故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损失的C、体罚幼儿，经教育不改的D、品行不良，影响恶劣的违法行为【参考答案】A4. 教师对认真听课的学生给予表扬和肯定，这样做属于利用强化的（）功能。
A、激励功能B、维持功能C、促进功能D、巩固功能【参考答案】B5. 改革开放是前无古人的崭新事业，必须坚持正确的方法论，在不断实践探索中推进。
“摸着石头过河”就是（）。
A、摸规律，从实践中获得真知B、摸规律，把握国情C、改革开放D、改革创新【参考答案】A6. 中国近代第一个正式实施的学制是（）。
A、壬寅学制B、壬子癸丑学制C、癸卯学制D、壬戌学制【参考答案】C7. 经济基础与法的关系是（）。
A、法决定经济基础，经济基础反作用于法B、经济基础决定法，法反作用于经济基础C、法始终促进经济基础的发展D、经济基础始终与法保持一致【参考答案】B8. 《功夫熊猫》的热映说明“中国元素”已不仅仅只是好莱坞电影中的_____，它甚至已经成为好莱坞电影导演的灵感来源，片中“功夫”和“熊猫”两个主要元素都来自中国文化，而猴王、老虎、螳螂、毒蛇、丹顶鹤等五大高手更是把中国功夫中的轻功演绎得_____。
填入横线部分最恰当的一项是（）。
A．点缀惟妙惟肖B．卖点栩栩如生C．陪衬精妙绝伦D．题材活灵活现【参考答案】A9. 品德是一种（）。
A、社会现象B、意识形态C、道德标准D、个性心理特征【参考答案】D10. 1913-1914 年，桑代克的（）奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系因此确立。
教师资格考试、教师招聘考试资料——教育法律关系的类型
教育法律关系的类型在四川教师招聘的考试中，教育法律关系的类型一般以单选题的形式考查。
今天针对这个版块的知识进行简单的梳理，希望对各位同学有帮助!一、类型教育法律关系是指由教育法律规范所确认和调整的、表现为教育法律关系主体之间权利和义务联系的社会关系。
教育法律关系依据不同的标准可以分为不同的类型。
1.根据教育法律关系的主体的社会角色不同，可以分为教育内部的法律关系和教育外部的法律关系。
教育内部的法律关系主要是指以教育法律规范调整的教育系统内部各类教育机构，教育工作人员，教育对象之间的关系。
例如：学校与教师的关系，学校及其管理人员与教育行政机关及其工作人员之间的关系等等。
教育外部的法律关系主要是指适用教育法律规范调整的教育系统与其外部社会各方面之间发生的法律关系。
例如：学校和国土资源局之间形成的法律关系。
判断依据：教育内部的法律关系主体双方均属教育系统内部教育外部的法律关系一方主体在内，一方主体在外2.依据主体之间的类型，可分为隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系。
隶属型教育法律关系是以教育管理部门为核心，向外辐射，与其他主体之间形成的教育法律关系，这类教育法律关系具有纵向隶属的特征，是管理主体与管理对象之间的关系。
例如：某市教育局与某市小学之间。
平权型教育法律关系是两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系，通常视为教育民事法律关系。
这类教育法律关系与一般民事法律关系一样，具有横向平等的特征。
但又不能完全等同于一般民事法律关系，而是有一些明显的教育特征。
例如：围绕学校招收委托培养学生和自费生所产生的教育法律关系。
判断依据：隶属型教育法律关系一方管理主体一方管理对象平权型教育法律关系双方主体法律地位平等3.根据教育法律规范的职能，可分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系。
调整性教育法律关系是按照调整性教育法律规范所设定的教育关系模式，主体的教育权利能够正常实现的教育法律关系。
调整性教育法律关系的成立以主体的合法行为为基础，不需要适用法律制裁的手段，它是实现教育法规的规范职能的表现。
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2014年河北教师招聘考试：教师与其他主要教育主体之间的法律关系
教师与其他主要教育主体之间的法律关系1、教育行政机关法律地位特征：①相对独立性;②专门性;③地域性。
2、教育行政机关属于哪类法人?机关法人(企业、机关、事业、社团共四种法人，法人是一个社会组织)
3、教师与教育行政机关的法律关系：
①教育行政法律关系;②教育民事法律关系。
4、学校是指经主管机关批评或登记注册，以实施学制系统内容阶段教育为主的教育机构。
它包括学制系统内以实施学历性教育为主的教育机构，又包括各种实施非学历教育为主的教育机构。
5、简述学校法律地位的主要特点：①具备相应的法人资格;②依法自主办学;③享有法人财产权;④具有公益性质。
6、社会组织取得法人资格必须具备：①依法成立;②有必要的财产或者经费;③有自己的名称、组织机构和场所;④能够独立承担民事责任。
7、学校只要具备《民法通则》规定的成为法人的四个条件，并经教育主管部门批准设立或者登记注册就能取得法人资格，其法人资格也同时得到主管部门的依法确认。
8、简述学校九项权利：①按照章程自主管理;②组织实施教育教学活动;③招收学生或其他受教育者;④对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分;⑤对受教育者颁发相应的学业证收;⑥聘任教师及其他员工，实施奖励或者处分;⑦管理、使用本单位的设施和经费;⑧拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉;⑨法律、法规规定的其他权利。
9、简述学校六项义务：①遵守法律、法规;②贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量;③维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;④以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;⑤遵守国家有关规定收取费用并公开收费项目;⑥依法接受监督。
10、教师与学校的法律关系到底属于什么关系?
有二类：①任命制下的教育行政法律关系。
②聘任制下的教育民事法律关系。
11、教师聘任制的形式：①招聘;②续聘;③解聘;④辞聘。
12、简述我国现行教育基本法学生权利：①参加教育教学安排的和种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料。
②按照国家有关规定获得奖学金、贷学金或助学金。
③在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书。
④对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯人身权、财产权等合法权益的行为，提出申诉或依法提起诉讼。
⑤法律、法规规章的其他权利。
13、国家奖学金制度及经国家科技教育领导小组第十次会议研究复定，
自2002年起在全国普遍高校中首次设立的。
14、什么叫学位证书?是国家或国家授权的教育机构授予受教育者个人，表明其所达到相应的专业学术水平的一种凭证。
15、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校教师侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为，提出申诉或依法提起诉讼，这是公民的申诉权和诉讼权在学生身上的具体体现。
16、列举学生义务;①遵守法律、法规;②遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;③努力学习，完成规定的学习任务;④遵守所在学校的管理制度。
17、教师与学生的法律关系：①在履行教师职务过程中与学生形成的管理关系;②在履行教育职务过程中与学生形成的平等关系。