上海初三语文一模试题课内文言文大全区有答案
2024年上海闵行区初三一模语文试卷和答案
2024年上海市闵行区初三语文一模试卷一、文言文(35分)(一)默写与运用(13分)1.可怜身上衣正单,____________________。
(《卖炭翁》)2.浮光跃金,____________________。
(《岳阳楼记》)3.____________________,似曾相识燕归来。
(《浣溪沙》)4.小闵同学看到水池里原本呆呆停在那里的鱼儿,突然游向远处,不觉想起柳宗元《小石潭记》中的两句“____________________,____________________。
(二)阅读下面诗文,完成第5—9题(22分)【甲】饮酒(其五)结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
【乙】醉翁亭记(节选)①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临.溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
【丙】伯父君谟,号“美髯须”。
仁宗一日属清闲之燕①,偶顾.问曰:“卿髯甚美,长夜覆之于衾下乎,将置之于外乎?”君谟无以对。
归舍,暮就寝,思圣语,以髯置之内外,悉不安。
递一夕不能寝。
盖无心与有意,相去适有间,凡事如此。
【注】①燕:同“宴”。
5.【乙】文作者是_______(朝代)文学家学__________(人名)。
(2分)6.解释下列句中加点词。
(4分)(1)临.溪而渔____________(2)偶顾.问曰__________7.对【丙】文画线句意思的理解,最恰当的一项是()(3分)A.(君谟)把胡子放在被子的里面或外面,感觉都不安全,于是一夜不能睡着。
2022届上海市徐汇区初三中考语文一模考试卷附答案解析
2022届上海市徐汇区初三中考语文一模考试卷(试卷满分150分,考试时间150分钟)2022.01一、文言文(36分)(一)默写(12分)1.无可奈何花落去,。
(晏殊《浣溪沙》)2.,直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)3.锦帽貂裘,。
(苏轼《江城子·密州出猎》)4.,蜡炬成灰泪始干。
(李商隐《无题》)5.望着银杏树叶纷纷下落,小李赞美不已,小王却十分感伤。
一旁的小张同学感叹道:你俩对同一景物的感受截然不同,正如《岳阳楼记》中所写的:“,?”(二)阅读下面诗文,完成第6—11题(24分)【甲】钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【乙】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【丙】游石湖小记(节选)予往时到石湖游,皆绝胜。
是日,秋爽,伯美①、舍弟辈俱有胜情,由薇村②至上方,复从郊台、茶磨取径而下。
路傍时有野花幽香,童子采撷盈把。
落日,泊舟湖心,待月出,方命酒。
孟阳、鲁生继至,并舟露坐,剧饮至夜半而还。
盖十年无此乐矣。
(作者:李流芳,选自《嘉定李流芳全集》,有删改)[注释]①伯美:作者好友,与下文孟阳、鲁生同。
②薇村:地名,后文中上方、郊台、茶磨均为山中地名。
6.[甲]诗的作者是。
(2分)7.解释下列句中加点词。
(4分)(1)欣然起行()(2)伯美、舍弟辈俱有胜情()8.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)待月出,方命酒。
9.根据[乙]文与[丙]文内容,完成表格。
(6分)A.[甲]诗与[乙]文都写出了水的澄澈之美。
B.[甲]诗与[丙]文都写出了繁花烂漫之美。
C.三则诗文内容中都呈现了作者的行踪。
D.三则诗文所写到的观景季节各不相同。
上海各区县初三语文一模汇编课内文言文精选文档
上海各区县初三语文一模汇编课内文言文精选文档TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-课内文言文训练(一)(一)默写(18分)1.夜来城外一尺雪,。
(白居易《卖炭翁》)2.,一览众山小。
(杜甫《望岳》3.心在天山,。
(陆游《诉衷情》)4.回看射雕处,。
(王维《观猎》)5.酿泉为酒,。
(欧阳修《醉翁亭记》)6.,必先苦其心志……(《生于忧患,死于安乐》)(二)阅读下面的诗,完成第7--8题(4分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
7.作者是唐代家、哲学家,我们七年级时还学过他写的一篇文章。
题目为《》。
(2分)8.下列理解不准确的一项是(2分)A首联,作者点明被贬的地点和时间,表达了心酸和愤懑。
B颔联,作者借用两则典故,表达了惆怅之余对故人的怀恋。
C颈联,作者运用反衬突出了勃勃生机,展现出豁达的胸襟。
D尾联,作者点明题意,既表达了谢意,又对友人进行劝勉。
(二)(—)默写(18分)1.去年今日此门中,。
(《题都城南庄》)2.人约黄昏后。
(《生查子·元夕》)3.了却君王天下事,。
(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》4.,西北望,射天狼。
(《江城子·密州出猎》)5.,往来无白丁。
(《陋室铭>)6.野芳发而幽香,。
(《醉翁亭记》)(二)阅读下面的诗,完成7-8题(4分)酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋。
到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病槭前头万木春。
今日听君歌一曲。
暂凭杯酒长精神。
7.诗中的“沉舟…病树”比喻(2分)8.下列理解不正确的一项是()(2分)A.这是一首刘禹锡酬答白居易的诗歌。
B.首联写作者被贬地方之荒凉。
C.颔联写作者被贬归来的感触。
D.尾联表达了作者乐观向上的决心。
2023上海宝山区(五四学制)中考初三一模语文试题及答案
2023年第二学期宝山区一模语文练习卷一、文言文(36分)(一)(13分)1.默写(1)_________________,往来无白丁。
(《陋室铭》)(2)了却君王天下事,______________。
(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)_________________,似曾相识燕归来。
(《浣溪沙》)(4)班级开展“我是小先生”学习互助活动。
小明在做“小先生”的过程中,不仅帮助了同学,也发现了自己在学习上的困惑,他借用《虽有嘉肴》中“___________,___________”来勉励自己。
(二)(23分)阅读下面的作品,完成各题【甲】行路难(其一)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
【乙】生于忧患,死于安乐(节选)舜发于畎亩之中,傅说举.于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
【丙】勾践卧薪尝胆①吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思②,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。
曰:“汝忘会稽之耻③邪?”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客,振贫吊死,与百姓同其劳。
【注释】①选自《史记》,由西汉历史学家司马迁撰写。
②苦身焦思:形容人为某事忧心苦思。
③会稽之耻:指越王勾践被吴王夫差兵围会稽,勾践屈膝称臣求和之耻辱。
2.【甲】【乙】【丙】三部作品按创作年代先后排序,下列正确的一项是()A.【甲】【乙】【丙】B.【乙】【丙】【甲】C.【丙】【甲】【乙】D.【乙】【甲】【丙】3.解释下列句中加点词。
(1)傅说举.于版筑之间()(2)身自耕作.()4.用现代汉语翻译下面的句子。
故天将降大任于是人也5.三篇作品中的人物都面临了人生中的“难”:(1)【甲】诗中,诗人最初面对“难”时的行为表现是“__________”;(2)【乙】文中,作者列举的历史人物在经历了“难”之后的结果是____________________,主要是因为这些“难”对于他们具有“____________________”的作用;(3)【丙】文中,勾践面对“难”的行为表现可以用__________这一成语来概括。
2020届上海市静安区初三中考一模语文试题(有答案)(已纠错)
静安区第一学期初三质量调研语文试卷(满分:150分完成时间:100分钟,在答题纸上完成)一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.去年今日此门中,。
(《题都城南庄》)2. ,心忧炭贱愿天寒。
(《卖炭翁》)3.衣带渐宽终不悔,。
(《蝶恋花·伫倚危楼风细细》)4.复行数十步,。
(《桃花源记》)5. ,锦鳞游泳。
(《岳阳楼记》)(二)阅读下面的词,完成第6-7题(4分)【唐】清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音。
6.“万籁此俱寂”的“此”指(2分)7.下列理解不正确的一项是()(2分)A.首联写景使人感到古寺之静穆。
B.颔联描写了禅房的美妙幽寂。
C.颈联以鸟儿之乐反衬诗人之苦。
D.尾联以有声衬无声突出禅院的幽静。
(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)捕蛇者说(节选)柳宗元蒋氏大戚,汪然出涕,曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。
向吾不为斯役,则久已病矣。
自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣。
而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入。
号呼而转徙,饿渴而顿踣。
触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者,相藉也。
曩与吾祖居者,今其室十无一焉。
与吾父居者,今其室十无二三焉。
与吾居十二年者,今其室十无四五焉。
非死即徙尔,而吾以捕蛇独存。
悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北;哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。
吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。
谨食之,时而献焉。
退而甘食其土之有,以尽吾齿。
盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐,岂若吾乡邻之旦旦有是哉。
今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”8.初中阶段,我们还学过柳宗元的文章《》、《》。
(2分)9.翻译文中的画线句(3分)君将哀而生之乎?10.以下对选文理解错误的一项是()(3分)A.蒋氏认为赋敛之不幸远甚于捕蛇之不幸。
B.乡邻们非死则徙的惨境是赋敛所造成。
C.蒋氏多次直接表明不愿恢复赋税。
上海中小学初三语文一模试题课内文言文汇编15区含标准答案.doc
上海中小学初三语文一模试题课内文言文汇编15区含标准答案.doc2018 上海初三语文一模试题课内文言文汇编 (15 区含答案 )长宁区愚公移山(节选)太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
A北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迁也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险, B 指通豫南,达于汉阴,可乎?”C 杂然相许。
其妻献疑曰:D“以君之力,曾不能损魅父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之,寒暑易节,始一反焉。
8、《愚公移山》选自《___________》,作者是_______(朝代)道家学派的代表人物。
(2 分)9 、对选文划线句翻译最正确的一项是()( 3 分)A.北山愚公九十多岁了,面对大山居住。
B.(二山挖平后可以使道路)一直通向豫州南部,达到汉水北岸,好吗?C.纷纷地表示赞同。
D.凭您的力气,连魁父这样的小山(都)不能削平,(又)能把太行、王屋(两座山)怎么样呢?10、多年前,有一场大学生电视辩论赛,辩论的题目是:愚公应该移山还是应该搬家 ?如果请你参与辩论,你持什么观点?理由是什么 ? (4 分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案8、《列子 ?汤问》战国 9 、D10 评分标准:观点 1 分,理由 2 分,语言表达 1 分。
示例一:愚公应该移山。
因为“移山”表现了中华民族不畏艰难、持之以恒、奋斗不息的精神。
正是这种自强不息的愚公精神,激励了一代又一代中华儿女战胜困难,进步发展。
2024年1月上海市各区初三语文中考一模卷【文言文阅读题】汇集练附答案解析
2024年1月上海市各区初三语文中考一模卷【文言文阅读题】汇集练2024.1(24一模·宝山区)【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【乙】其①诏至京师,而复为柳州刺史也。
中山刘梦得禹锡亦在遣中,当诣播州。
子厚泣曰:“播州非人所居,而梦得亲在堂,吾不忍梦得之穷②,无辞以白其大人;且万无母子俱往理。
”请于朝,将拜疏③,愿以柳易播,虽重得罪,死不恨④。
[注释]①其:指柳宗元。
②穷:处于困境。
③疏:上书。
④恨:遗憾。
5.【甲】文作者是朝柳宗元,【乙】文中提及的“□□”是他的“字”。
(2分)6.解释下列句中加点词。
(4分)(1)不可久居()(2)愿以柳易播()7.下列对【乙】文画线句理解正确的一项是()。
(3分)A.况且绝没有让母子一起去柳州的道理。
B.并且也没有让母子一起来柳州的道理。
C.况且绝没有让母子一起去播州的道理。
D.并且也没有让母子一起来播州的道理。
8.(1)人物不同行为背后有不同的心情:【甲】文中“伐竹取道”一句表现了柳宗元一行人的□□之情;【乙】文中“泣”字表现了柳宗元的□□之情。
(4分)(2)对于引发人物行为的原因,下列分析正确的一项是()。
(3分)A.【甲】文中“伐竹取道”是因为看见了小石潭水的清澈。
B.【甲】文中“乃记之而去”是因为无法探寻小石潭源头。
C.【乙】文中“泣曰”是因为得知刘梦得被贬播州的消息。
D.【乙】文中“请于朝,将拜疏”是因为刘梦得不想赴任。
9.【甲】文中面对自身被贬,【乙】文中面对友人被贬,柳宗元采取的方式和目的各不相同。
上海市2019年中考语文一模汇编—课内文言文(含答案)
课内文言文长宁区(三)阅读下文,完成第8-9题(8分)核舟记①明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。
尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
②舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
中轩敞者为舱,篛篷覆之。
旁开小窗,左右各四,共八扇。
启窗而观,雕栏相望焉。
闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
③船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。
东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。
卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之……珠可历历数也。
④舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一,人。
居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
⑤其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌狄日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。
又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。
⑥通计一舟,为人五;为窗八;为篛篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四;而计其长曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻,技亦灵怪矣哉!8、本文的作者是_______(朝代)_________(人名)。
(2分)9、用现代汉语翻译第①段的划线句。
(3分)罔不因势象形,各具情态。
______________________________________________________________________________10、下列对文章理解恰当的一项是:()(3分)A、第②段中写到“右刻‘山高月小,水落石出’,左刻‘清风徐来,水波不兴’”与前文“盖大苏泛赤壁云”一句语意相连。
B、“舟首尾长约八分有奇,高可二黍许”釆用了举例子和列数字的说明方法,准确地写出了核舟的体积之小。
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2021年初三一模课内文言文汇编普陀区〔三〕阅读下面两段选文,完成8—9题。
〔8分〕【甲】黔无驴,有好事者船载以入。
至那么无可用,放之山下。
虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。
稍出近之,慭慭然,莫相知。
【乙】少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
8、甲文选自课文??;乙文选自著的?聊斋志异? 。
〔2分〕9、甲文与乙文都进行了细致的动作描写:甲文描绘了老虎队驴的观察,所用的动词有“〞、“〞;乙文描绘了屠夫“〞狼的过程,表现了屠夫的形象。
〔6分〕〔三〕阅读下面两段选文,完成第8-9题〔8分〕8.黔之驴〔1分〕蒲松龄〔1分〕9.见窥〔“近〞亦可,三选二〕毙勇敢〔机智〕长宁区〔三〕阅读下面两篇选文,完成第8—10题〔8分〕〔甲〕嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。
居庙堂之高,那么忧其民,处江湖之远,那么忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然那么何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐〞欤!噫!微斯人,吾谁与归?〔乙〕已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?庐陵欧阳修也。
甲文选自??,乙文选自?醉翁亭记?,作者都是〔朝代〕的文学家。
〔2分〕翻译文中的划线句〔3分〕不以物喜,不以己悲甲文追求“先忧后乐〞崇高境界,乙文那么表达的思想情感。
乙文“乐〞与甲文加点的“乐〞字,含义最接近的一句是〔〕A.游人去而禽鸟乐B. 禽鸟知山林之乐C.人知从太守游而乐D. 醉能同其乐8.岳阳楼记宋9.〔他们〕不因外物的〔好坏〕和自己的〔得失〕而或喜或悲10.与民同乐D1徐汇区〔三〕阅读下面选文,完成第8—10题〔8分〕假设夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
上海市长宁区2021-2022学年九年级上学期期末教学质量监测(一模)语文试题(Word版含答案)
(考试时间 100 分钟,满分 150 分)考生注意:1.本试卷共 24 题。
2.请将所有答案做在答卷上,做在试卷上一律不计分。
1.南朝四百八十寺, _____。
(杜牧《江南春》)2._____,铁马冰河入梦来。
(陆游《十一月四日风雨大作》)3.无可奈何花落去, _____。
(晏殊《浣溪沙》)4.孟子认为“国恒亡”的两个原因是: ____,____。
(《生于忧患,死于安乐》)【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或者异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归? (《岳阳楼记》)【乙】公少有大节,于富贵、贫贱、毁誉、欢戚,不一动其心,常自诵曰∶“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。
”公内刚外和,好施与,置义庄里① 中,以赡族人,虽里巷之人,皆能道其姓名。
为政尚忠厚,所至有恩。
邠、庆二州之民与属,皆画像立生祠事之。
及其卒也,羌以数百人,哭之如父,斋三日而去。
(节选自《宋史》,有删改)【注释】①里∶故乡②羌∶中国西部一个古老的民族。
5. 【甲】文作者是_______ (人名),即【乙】文中的“__________”。
(2 分)6.翻译【甲】文画线的句子。
(3 分)不以物喜,不以己悲。
___________________________________7.解释【乙】文加粗的词语。
(4 分)(1)( )(2)( )8.下列对【甲】文的理解,不正确的一项是( )(3 分)A. “不以物喜,不以已悲”是心态的平和。
B. “居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”是政治追求。
C. “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是人生理想。
D. “微斯人,吾谁与归”是被贬谪后的困惑与迷茫。
9. 【乙】文通过主人公(1)常自诵以明志;(2) ________________等言行,从正面表现其人格魅力。
2020届上海市杨浦区中考语文一模试卷(有答案)(加精)
杨浦区第一学期期末初三质量调研语文试卷(满分150分考试时间100分钟)[考生注意:本卷共有27题。
请将所有答案写在答卷上,写在试卷上不计分]一、文言文阅读(共40分)(一)默写(15分)1.当年万里觅封侯,。
(《诉衷情》)2.,此日中流自在行。
(《观书有感(其二)》)3.,铁马冰河入梦来。
(《十一月四日风雨大作》)4.一狼洞其中,。
(《狼》)5.盖一岁之犯死者二焉,。
(《捕蛇者说》)(二)阅读下面的词,完成6—7题(4分)天净沙·秋孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
青山绿水,白草红叶黄花。
6.下列判断正确的一项是()(2分)A.本曲作者为元代杂剧家白朴B.本曲题目为“天净沙·秋”C.本曲被誉为“秋思之祖”D.本曲被视为“元人小令最佳”7.下列对这首词理解不恰当的一项是()(2分)A.本曲通过对十二种景物的描绘,含蓄地表达作者情感变化过程。
B.本曲描写景物既有动景又有静景,可谓是动静结合,相得益彰。
C. 本曲描写景物由远及近,通过视角的变化,多层次地铺排秋意。
D. 本曲一扫传统诗词悲秋格局,展现了秋日璀璨斑斓的丰富色调。
(三)阅读下文完成8—10题(9分)桃花源记(节选)林尽水源,便得一山。
山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:“不足为外人道也。
”8.本文作者是时期著名诗人。
(2分)9.用现代汉语翻译下面的句子(3分)此中人语云:“不足为外人道也。
”_______________________________________ 10.选文主要从桃花源的、物质富足、等来表现其美好。
上海2020初三一模语文试卷汇编之课内文言文
20-1 奉贤(二)文言文阅读一:阅读【甲】词【乙】文,完成第6-9题(13分)【甲】蝶恋花伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。
草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
【乙】岳阳楼记若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神恰,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
6.【乙】文的作者是朝的(人名),【甲】词的作者是和【乙】文作者同朝代的(人名)。
(3分)7.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)日星隐曜,山岳潜形。
8.下列说法正确的一项是()。
(3分)A.【甲】词中“伫倚危楼风细细”是说主人公迎着微风长时间倚靠在一座即将坍塌的高楼的栏杆上。
B.【甲】词上阕情景交融,写主人公登高望远,春愁油然而生;下阕抒情,写主人公苦中求乐,情深志坚。
C.【乙】文中“进亦忧”呼应上文的“处江湖之远则忧其君”,“退亦忧”呼应上文的“居庙堂之高则忧其民”。
D.【乙】文作者运用了描写、抒情、议论、说明多种表达方式,阐发自己的人生见解。
9.【乙】文以“情”贯穿全文,既写了迁客骚人的情,又写了古仁人的情。
迁客骚人和古仁人的情各是什么?作者写这两种情的目的是什么?(4分)(1)迁客骚人的情:。
(2)古仁人的情:。
(3)写这两种情的目的是:。
6.宋范仲淹柳永(3分)(有错别字不得分)7.太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没在阴云中(山岳隐藏了它们的形迹/山岳潜藏得不见踪影)(3分)8.B(3分)9.以物喜,以已悲(1分)不以物喜,不以已悲(1分)通过这两种情的对比,(1分)赞美了古仁人的高尚品德,表现了作者的旷达胸襟和政治抱负,突出文章主旨。
2020年上海青浦区初三一模语文试卷(答案、解析版)
2020年上海青浦区初三一模语文试卷(考试时间100分钟满分150分)一、文言文(40分)(一)默写(16分)1.衣带渐宽终不悔,。
(柳永《蝶恋花》)2.晨兴理荒秽,。
(陶渊明《归园田居》)3. ,轻烟老树寒鸦。
(白朴《天净沙•秋》)4.人有悲欢离合,,此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)5.范仲淹在《岳阳楼记》中表明志向“”,将个人幸福与民族兴衰紧密相联,这种精神值得我们学习。
【答案】1.为伊消得人憔悴;(3分)2.带月荷锄归;(3分)3.孤村落日残霞;(3分)4.月有阴晴圆缺;(3分)(每空3分,错一字扣1分)5.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(4分)(每空2分,错一字扣1分)【解析】本题考查的是课内古诗文的默写,难度较低,需要考生平时掌握考纲要求背诵的篇目并且会默写。
要注意不要写错别字,上下句不要混淆。
尤其要注意情景式默写,看清题目的要求,第5题问的是范仲淹在《岳阳楼记》中表明志向的句子,可以结合后面的提示“将个人幸福与民族兴衰紧密相联”,只有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”符合要求。
(二)阅读下面古诗文,完成6-10题(12分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
6.诗中“云帆”的意思是(2分)7.对这首诗的理解不正确的一项是()(2分)A.诗人“停杯投箸”“拔剑四顾”,透露出内心的悲愤。
B.诗歌中的“冰”、“雪”象征人生道路上的艰难险阻。
C.诗人反复感叹“行路难”,表达对未来的信心和勇气。
D.诗歌表达情感激荡起伏,有苦闷迷惘,有积极乐观。
【答案】6.高高的帆(2分)7.C(2分)【解析】6.本题考查的是古诗的词语解释,属于基础题,平时考生在复习时一定要关注课下的注释,需要背诵。
7.诗人反复感叹“行路难”,当他的思路回到眼前现实中来的时候,又一次感到人生道路的艰难:前路崎岖,歧途甚多,要走的路,究竟在哪里呢?这是感情在尖锐复杂的矛盾中再一次回旋,并没有表达对未来的信心和勇气,所以C选项错误。
2024年上海市嘉定区初三中考语文一模试题卷附答案解析
2024年上海市嘉定区初三中考语文一模试题卷一、文言文(35分)(一)默写与运用(13分)1.无可奈何花落去,___________________。
(晏殊《浣溪沙》)2.___________________,一览众山小。
(杜甫《望岳》)3.射者中,弈者胜,___________________,起坐而喧哗者,众宾欢也。
(欧阳修《醉翁亭记》)4.好朋友参加班干部竞选却落选了,你想用《行路难》(其一)中所学的诗句激励他下次再努力。
于是在便签上写下了___________________,___________________,悄悄放进了他的文具盒。
(二)阅读下面的文言文,完成第5—10题(22分)凡闻言必熟论,其于人必验之以理。
鲁哀公问于孔子曰:“乐正夔①一足,信乎?”孔子曰:“昔者舜欲以乐传教于天下,乃令重黎②举夔于草莽③之中而进之,舜以为乐正。
夔于是正六律,和五声,以通八风④,而天下大服。
重黎又欲益求人,舜曰:‘夫乐,天地之精也,得失之节⑤也,故唯圣人为能和。
和,乐之本也。
夔能和之,以平天下,若夔者,一而足矣’。
故曰‘夔一足’,非‘一足’也。
”宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。
及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。
”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。
”国人道之,闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使.,非得一人于井中也。
”求闻之若此,不若无闻也。
节选自《___________》【注释】①乐(yuè)正:古代官名,负责管理音乐事务的官员。
夔(kuí):人名,善音律。
②重黎:相传尧时掌管时令,后为舜臣。
③草莽:草野,指民间。
④通:调和。
八风:八方之风。
⑤节:关键。
5.请给上文补充出处《___________》(书名)。
(2分)6.解释下列句中加点词。
(4分)(1)令重黎举.夔于草莽之中____________(2)得一人之使.____________7.对文中画横线句意思的理解,最恰当的一项是()(3分)A.大丈夫的快乐是天地的精华,是得失的关键。
上海各区初三语文一模卷课外文言文汇编和答案
2018年上海各区中考一模课外文言文汇编【黄浦区】阅读下文,完成第11—13题(12分)蓉少时,读书养晦堂之西偏一室。
俯而读,仰而思,思有弗得,辄起绕室以旋。
室有洼,径尺,浸淫日广。
每履之,足苦踬焉。
既久而遂安之。
一日,先君子来室中坐,语之,顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?”命童子取土平之。
后蓉复履其地,蹶然以惊,如土忽隆起者;俯视,地坦然,则既平矣。
已而复然,又久而后安之。
【注释】①刘蓉:清朝桐城派古文家,代表作有《养晦堂文集》等。
②浸淫:逐渐蔓延、扩展。
③踬:被东西绊倒。
④先君子:对已故父亲的称呼。
11.解释文中加点的词(4分)(1)思有弗得()(2)命童子取土平之()..12.对画线句意思理解最恰当的一项是()(4分)A .没时间整理自己的屋子,怎会有空闲治理国家呢?B .这件屋子还没整理好,是因为不知如何治理国家?C .连屋子都不能整理好,怎么让天下像家国一样呢?D .连一间屋子都不能整治,你凭借什么治理国家呢?13.本文告诉我们一个道理:君子求学,贵在()(4分)A .思学并重的正确方法。
B .勤奋刻苦的端正态度。
C .开始阶段的习惯养成。
D .学习过程的完整参与。
【答案】②③④①11.(4分,各2分)(1)得到,获得(2)填平12.(4分)D(选C得2分)13.(4分)C【嘉定区】阅读下文,完成11-13题。
(12分)于是武王已平商而王天下,封师尚父①于齐营丘②。
东就国,道宿行迟。
逆旅之人③曰:“吾闻时难得而易失。
客寝甚安,殆④非就国者也。
”太公闻之,夜衣而行,黎明至国。
莱侯⑤来伐,与之争营丘。
营丘边莱,莱人,夷也,会纣之乱而周初定,未能集远方,是以与..太公争国。
太公至国,修政,因其俗,简其礼,通商工之业,便鱼盐之利,而人民多归齐,齐为大国。
节选自《史记卷三十二齐太公世家第二》【注释】①师尚父:即吕尚,又称姜尚。
周武王尊吕尚为师尚父。
②营丘:齐邑名,在今山东淄博市临淄区北。
2021年上海市各区初三语文一模课外文言文汇编(含答案)
浦东新区武训①传略(节选)蒋维乔武七者,山东堂邑人也。
三岁丧父,家贫,行乞以度日,饮食必先其母,人称曰孝丐。
六岁后丧母,孑然一身,昼行乞,夜绩麻,得一钱,即存之。
渐积至万余缗②,自以孤贫,目不识丁,慨然欲创建义学。
人劝之娶,执不可,曰:“吾兴学之念,未或一日忘也。
”先在堂邑柳林集购置地亩,建造学舍,远近闻其义,咸助之。
延师课读,束脩③必丰,礼意尤极周挚。
入学之日,武先拜塾师,遍拜诸生,具盛馔飨④师,而请邑绅为之主,自立门外,屏营⑤以待。
【注释】①武训(1838-1896):原无名,排行第七。
②缗:成串的铜钱,一千钱为一缗。
③束脩:送给教师的报酬。
④飨:宴请。
⑤屏营:形容诚惶诚恐的样子。
10.解释句中加点的词。
(4分)(1)得一钱()(2)至万余缗()11.对文中画线句意思的理解最恰当的一项是()。
(3分)A.远近的人们听说其中的仁义,都来帮助他。
B.远近的地方听说其中的仁义,总是来帮助他。
C.远近的人们听说他的仁义,都来帮助他。
D.远近的地方听说他的仁义,总是来帮助他。
行乞以度日,饮食必先其母(3)行乞兴办义学嘉定区清白吏子孙陈子庄先生曰:“先大父①居官,清谨自持。
道光元年,摄泗州事。
州地处下游,每年春秋之间,城处半成泽国,例请赈恤②,然当赈恤之地,民皆转徙,无可稽核。
悉以虚册报销,故皖省有南漕北赈③之谣,公独不肯办,触怒上官,几致参劾,遂解州事。
人皆以为愚,公但笑应之而已。
尝谓余兄弟曰:‘我虽不得此钱,以‘清白吏子孙’五字贻尔等,不亦厚与?'此事通州白小山尚书载入公墓志中。
前年余代理新阳县事,吏胥④有请少报熟田多征米者,余曰:“祖不吃赈,孙顾吃荒,可乎?'一笑谢之。
”[注]①大父:对去世祖父的尊称。
②赈恤:以钱物救济贫苦或受灾的人。
③南漕北赈:意思是南粮北富。
④吏胥:地方官府中掌管簿书案牍的官吏。
10.解释下列句中加点词。
(4分)(1)先大父居官()(2)故皖省有南漕北赈之谣()(2)11.下列对画线句的理解,最恰当的一项是()。
2020年上海金山、长宁区初三一模语文试卷(解析版)
2020年上海金山区初三一模语文试卷(解析版)(考试时间100分钟,满分150分)一、文言文(40分)(一)默写。
(16分)1.造化钟神秀,。
(《望岳》)2. ,潭影空人心。
(《题破山寺后禅院》)3.然后知生于忧患,。
(《孟子》)4.露从今夜白,。
(《月夜忆舍弟》)5.《水调歌头·明月几时有》中,作者既是祝福别人也是宽慰自己的两句是:,。
【答案】1.阴阳割昏晓2.山光悦鸟性3.而死于安乐也4.月是故乡明5.但愿人长久,千里共婵娟【解析】该题考查的是学生默写古诗词以及理解古诗词的能力。
默写时,要注意“昏、婵娟”几个易错的字形,以及句子后面的“也”不要遗漏。
最后一题主要要抓住关键词“祝福别人”去理解即可。
(二)阅读课内文言文,完成第6-10题。
(12分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
6.“直万钱”中“直”的意思是;“济沧海”中“济”的意思是。
(2分)7.对诗歌理解不恰当的一项是()(2分)A.“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
”停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化B.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
”诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,表现了高扬豪迈的气概。
C.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
”诗人在心境茫然之中,忽然想到历史人物的经历又给自己增加了信心。
D.“行路难,行路难,多歧路,今安在?”回到现实中来,诗人再一次感到前路崎岖、歧途甚多,因而发出慨叹。
①忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼,两儿齐哭,俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
②凡所应有,无所不有,虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
2022年上海市初三中考一模语文试卷及答案
九年级语文学科试卷(练习)(满分 150分,考试时间 100 分钟)考生注意∶1.本试卷共 24 题。
2.请将所有答案做在答卷的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、古诗文(36分)(一)默写与运用(12分)1.树树皆秋色,。
(王绩《野望》)2.最爱湖东行不足,。
(白居易《钱塘湖春行》)3.满面尘灰烟火色,。
(白居易《卖炭翁》)4.劝人抛开个人悲苦,乐观进取,积极向上,可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的句子“,”。
(二)阅读下面选文,完成第5—10题(24分)小石潭记(节选)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
红桥游记出镇淮门,循小秦淮折而北,陂岸起伏多态,竹木蓊郁,清流映带。
人家多因水为园亭树石,溪塘幽窃而明瑟,颇尽四时之美。
拿小艇,循河西北行,林木尽处,有桥宛然,如垂虹下饮于涧;又如丽人靓妆袨服①,流照明镜中,所谓红桥也。
游人登平山堂,率至法海寺,舍舟而陆径,必出红桥下。
桥四面触皆人家荷塘。
六七月间,菡萏作花,香闻数里,青帘白舫,络绎如织,良谓胜游矣。
予数往来北郭,必过红桥,顾而乐之。
登桥四望,忽复徘徊感叹。
当哀乐之交乘于中,往往不能自喻其故。
王谢冶城之语②,景晏牛山之悲③,今之视昔,亦有怨耶!壬寅季夏之望,与箨庵、茶村、伯玑诸子,倚歌而和之。
箨庵继成一章,予亦属和。
嗟乎!丝竹陶写④,何必中年;山水清音,自成佳话,予与诸子聚散不恒,良会未易遘⑤,而红桥之名,或反因诸子而得传于后世,增怀古凭吊者之徘徊感叹如予今日,未可知者。
注:①袨服[xuàn fú] :艳服。
②指王羲之和谢安登上冶城时的感叹。
③指齐景公和晏子游牛山时的感叹。
④意思是用音乐来陶冶性情。
⑤遘(gou):相遇;碰上。
5.《小石潭记》作者是代的(人名)。
(2分)6.解释下列句中加点词。
(4分)(1)顾而乐之()(2)良会未易遘()7.用现代汉语翻译下面的句子。
上海市2021普陀区初三语文一模试卷(含答案)
上海市2021普陀区初三语文一模试卷(含答案)2021 届普陀区初三一模语文试题(一)文言文(40 分)(一)默写(15 分)1. 回看射雕处,2.3. 关河梦断何处,4.5. 沙鸥翔集,。
(《观猎》),一点飞鸿影下。
(《天净沙・秋》)。
(《诉衷情》),出则无敌国外患者,国恒亡。
(《生于忧患,死于安乐》)。
(《岳阳楼记》)(二)阅读下面的诗,完成第6――7 题(4 分)水仙子・咏江南一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。
画船儿天边至,酒旗儿风外�s。
爱杀江南!6. “晴岚”在文中的意思是7. 下列理解错误的是(。
(2 分))(2 分) A.这首小令描绘了江南水仙的美景。
B.“芰荷丛”营造了淡淡的秋之意。
C.江南人家身处秀丽之景生活富足。
D.最后一句以抒情结尾,直抒胸臆。
(三)阅读下文,完成第8――10 题(9 分)醉翁亭记(节选)环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?山之僧智仙也。
名之者谁?太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
8. 文中“醉翁”即“唐宋八大家”之一的 9. 用现代汉语翻译下面句子。
(2 分)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
10 .从“” 一句可见作者不胜酒力,但其将“”寄托在酒中,表明其“乐”中带有淡淡的忧思。
(四)阅读下文,完成第11―14 题(13 分)仕数不遇昔周人有仕数不遇①,年老白首,泣涕于途者。
人或问之:“何为泣乎?”对曰:“吾仕数不遇,自伤年老失时,是以泣也。
”人曰:“仕奈何不一遇也?”对曰:“吾年少之时,学为文,文德成就,始欲仕宦,人君好用老。
用老主亡,后主又用武。
吾更为武,武节②始就,武主又亡。
少主始立,好用少年,吾年又老,是以未尝一遇。
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长宁区愚公移山(节选)太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
A北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迁也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,B指通豫南,达于汉阴,可乎?”C杂然相许。
其妻献疑曰:D“以君之力,曾不能损魅父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之,寒暑易节,始一反焉。
8、《愚公移山》选自《___________》,作者是_______(朝代)道家学派的代表人物。
(2分)9、对选文划线句翻译最正确的一项是(??????)(3分)A.北山愚公九十多岁了,面对大山居住。
B.(二山挖平后可以使道路)一直通向豫州南部,达到汉水北岸,好吗?C.纷纷地表示赞同。
D.凭您的力气,连魁父这样的小山(都)不能削平,(又)能把太行、王屋(两座山)怎么样呢?10、多年前,有一场大学生电视辩论赛,辩论的题目是:愚公应该移山还是应该搬家?如果请你参与辩论,你持什么观点?理由是什么?(4分)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 答案8、《列子?汤问》战国 9、D10评分标准:观点1分,理由2分,语言表达1分。
示例一:愚公应该移山。
因为“移山”表现了中华民族不畏艰难、持之以恒、奋斗不息的精神。
正是这种自强不息的愚公精神,激励了一代又一代中华儿女战胜困难,进步发展。
示例二:愚公应该搬家。
因为“搬家”是一种理性的选择,是对“人与自然”关系的准确定位。
人与自然的关系不是征服与被征服、改造与被改造的关系,自然不属于人,而人属于自然,人与自然应该是相互和谐的存在。
徐汇区黔之驴柳宗元黔无驴,有好事者船载以入。
至则无可用,放之山下。
虎见之,庞然大物也,以为神。
蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。
然往来视之,觉无异能者,益习其声,又近出前后,终不敢搏。
稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。
虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大?,断其喉,尽其肉,乃去。
8.请写出一个出自本文的成语(2分)9.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)蔽林间窥之,稍出近之10.下列选项中与本文主旨最接近的语句是()(3分)A.苛政猛于虎也。
B.出淤泥而不染。
C.天时不如地利,地利不如人和。
D.金玉其外,败絮其中。
答案8.(2分)庞然大物/黔驴技穷9.(3分)(虎)躲在树林间偷看它,渐渐地出来靠近它10.(3分)D松江区醉翁亭记(节选)欧阳修若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
9.阴暗明亮交替变化的,是山中的早晨和傍晚。
(关键词:晦、明、间、之、朝、暮)10.山中早晚、四季景色的优美 2分滁州百姓、太守与宾客们游山的情形 2分崇明县(三)阅读甲乙两文,完成下面小题(甲文)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!微斯人,吾谁与归?(乙文)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?庐陵欧阳修也。
4. 甲乙两文的作者同属于_________(朝代),两篇文章的内容都与_________背景有关。
5. 用现代汉语解释下面句子微斯人,吾谁与归?6. 关于两篇文章中的“乐”,下列说法不正确...的一项A. 甲文中的“乐”体现出作者崇高博大的理想。
B. 乙文中的“乐”体现出作者洒脱豁达的情怀。
C. 甲乙两文都精心构思写出了与众不同的“乐”。
D. 甲乙两文的作者最终都实现了“乐”的理想。
答案4. (1). 北宋 (2). 被贬(贬谪)5. 没有这种人,我同谁在一道呢?6. D青浦区阅读下文,完成小题生于忧患,死于安乐①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
②故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
③人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
④然后知生于忧患,而死于安乐也。
4. 本文选自_____家的经典着作《_________》。
5. 用现代汉语翻译下面句子。
人恒过,然后能改6. 下列理解正确的一项是()A. 第①段用六位贤臣的事例来引出论题B. 第②段提出文章的中心论点C. 第③段从反面论述磨难对人生的意义D. 第④段的结论既适用于个人,也适用于国家答案4. (1). 儒 (2). 孟子5. 傅说是从泥水匠中被选拔出来的6. D杨浦区(一)阅读下文,完成第8-10题(9分)桃花源记(节选)林尽水源,便得一山。
山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:“不足为外人道也。
”8、选文作者是时期着名诗人。
(2分)9、用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)此中人语云:“不足为外人道也。
”10、选文主要从桃花源的、物质富足、等来表现其美好。
(4分)答案普陀区(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
8、本文作者是,选自短篇文言小说集《》(2分)9、用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)一狼径去,其一犬坐于前。
10、对本文内容与表现形式的理解,分析不正确的一项是()A、本文用精练的语言十分传神地描写了狼的动作、神态。
B、本段文字详细地表现了屠户由畏惧到拼死自卫的过程。
C、故事启发我们:不论怎样狡诈的恶人终归是要失败的。
D、屠户的表现让我们懂得遇到邪恶势力一定要勇于斗争。
答案8、蒲松龄聊斋志异9、一只狼径直离开,另一只狼像狗一样坐在前面。
10、B浦东新区(二)阅读下文,完成第8-10题(9分)岳阳楼记(1)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
(2)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
(3)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!微斯人,吾谁与归?8、选文作者是(朝代)的。
(2分)9、选文①、②段凑够听觉角度描写的句子分别是、。
(3分)10、“或异二者之为”中“异”的内涵是(4分)答案宝山区(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)岳阳楼记①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
奉贤区(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)曹刿论战①十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:“小信未孚,神弗福也。
”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”②……③既克,公问其故。
对曰:”夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
8、本文选自,相传作者是时期的(3分)9、用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)一鼓作气,再而衰,三而竭。
10、对选文理解错误的一项是()A、曹刿认为战前要做到取信于民。
B、曹刿认为选择“辙乱旗靡”之时追击是本次战争取胜的原因之一。
C、本文运用对比手法,主要表现了鲁庄公的浅陋无知。
D、本文主要运用对话形式,展现了曹刿论战的过程。
答案:8、《左传》春秋左丘明9、第一次击败(能够)振作(士兵们的)勇气,第二次(击败)(士兵们的勇气)就开始衰弱了,第三次(击败)(士兵们的勇气)就耗尽了。
(3分,关键词:作、再、竭)10、C虹口区(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)黄生借书说(1)书非借不能读也。
子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积,子孙弃者无论焉。
非读书为然,天下物皆然。
非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存,明日去,吾不得而见之矣。
”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。
(2)余幼好书,家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借,不与,归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!(3)今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。