(完整版)《想北平》练习题
《想北平》课后练习
《想北平》课后练习
班级：姓名：序号：加分：
《想北平》课后练习，第一题中任选两题和第二大题为基础题，必做，完成加2分；第一题中完成每多完成一题多加1分，本作业满分4分。
一、仿写：
（1）真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。
（2）面向着积水滩，背后是城墙，坐在石头上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
（3）美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不愧杀！
（4）故乡是生命的脐带，更是精神的归宿。
二、写作：
把你对某个地方的想念，用类比和对比相结合的形式表达出来，写成200字左右的短文。
高中语文《想北平》限时训练试题
《想北平》限时训练(时间：45分钟分值：50分)一、语言运用(30分)1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )(3分)①以此类推，我所知道的那点只是“我的北平”，而我的北平________等于牛的一毛。
②面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全________，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
③每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。
________在街上还可以看见北山和西山呢！④虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又________太旷，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！A．大概安适况且未免B．大致安适何况未免C．大致安逸况且不免D．大概安逸何况不免2．根据语境，选出与上下文衔接最恰当的一组( )(3分)巴黎有许多地方使人疲乏，所以________，以便刺激；在北平，________。
A．大蒜与辣椒是必要的有白白的大葱片就够了B．咖啡与酒是必要的有温和的香片茶就够了C．摇滚与爵士是必要的有柔曼的圆舞曲就够了D．潮水与瀑布是必要的有潺潺的小溪水就够了3．下列加点成语使用不．正确的一项是( )(3分)A．每个人都有自己的家，都有自己的家园。
人类的许多文化情结都与此有密切的关系，古今中外，概莫能外．．．．。
B．老舍的《想北平》语言通俗、纯净而又简洁、亲切，在短短的一千多字里对北平的爱真是一言九鼎．．．．。
C．在农村生活了好长一段时间之后，丰富多彩的生活成为他创作的源泉，他写起文章来，不再像以前那样搜索枯肠．．．．，无从下笔了。
D．著名演员潘虹说，在拍摄《最后的贵族》时，谢晋导演的“用你的形象演另一个人的灵魂”的话语令她刻．骨铭心．．．，让她从此懂得了表演的真谛。
4．下列句子中，有语病的一项是( )(3分)A．言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出来。
B．我所爱的北平不仅是枝枝节节的一些什么，而且是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史，一大块地方。
【记叙文阅读】《想北平》阅读练习及答案
【记叙文阅读】《想北平》阅读练习及答案阅读下面的文字，完成19―21题想北平（节选）伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。
我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已，堪司坦丁堡根本没有去过。
就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。
巴黎，据我看，还太热闹。
虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着――那长着红酸枣的老城墙！面向着积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。
巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。
虽说巴黎的布置比伦敦罗马匀调得多，可是比起北平来还差点儿。
北平在人为之中显出自然，既不挤得慌，又不太僻静，连最小的胡同里的房子也有院子与树，最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。
北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气；不在有许多美丽的建筑，而在建筑的四围都有空闲的地方，使它们成为美景。
每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。
况且在街上还可以看见北山与西山呢！好学的、爱古物的人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。
我不好学，也没钱买古物，但我却喜爱北平的花多菜多果子多。
花草是种费钱的玩艺，可是北平的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花。
墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。
至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等，大多数是直接由城外担来送到家门口的。
雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。
青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽。
果子有不少是从西山与北山来的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣、柿子，进了城还带着一层白霜儿，美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不愧杀！是的，北平是个都城，而能有好多自己产生的花、菜、水果，这就使人更接近了自然。
高一语文必修1《想北平》期末练习试题
苏教版高一语文必修1《想北平》期末练习试题选择题下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是( )A.侥幸/角色车辙/折戟沉沙瞠目/交口称赞B.盘踞/拮据癖好/否极泰来摒弃/敛声屏息C.怆然/创伤蛊惑/余勇可贾诘问/开花结果D.蹩脚/别扭干涸/曲高和寡徜徉/逢场作戏下列各句中，没有错别字的一项是( )A.目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固定资产投资却可以产生立杆见影的效果，因而成为各方关注的焦点B.邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉，有助于纠正大学生的一些偏面认识，弥补他们经验匮乏的缺陷，对其日后成功创业大有裨益。
C.横滨世乒赛落下帷幕，中国队囊括了单项金银牌，国人振奋之余心生感慨：我们的表现固然可以赢得世界敬佩，却易导致球赛精彩不再。
D.这个民间广为流传的故事，情节跌宕起伏，想象空间很大，如果有人感兴趣，足可以把它改编为一部悬念丛生、高潮叠起的电视连续剧下列各句中，划线词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是( )A.针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象，某单位做出副科级以上干部重考驾驶证的决定，这实在是驴唇不对马嘴。
(名不副实)B.“限塑令”颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话：为了招徕顾客，我们难以拒绝提供免费塑料购物袋。
(直言不讳)C.学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿来主义”精神，如果脱离国情，盲目照搬，就有可能画虎不成反类犬。
(画蛇添足)D.1977年高考招生制度的恢复，既给下乡知识青年提供了求学上进的机会，也使许多农家子弟有了“鲤鱼跳龙门”的希望。
(脱胎换骨)下列各句中，没有语病的一项是( )A.只有积极引导牧民开展多种经营，控制牲畜数量，降低对牧草的需求，退牧还草，才能为从根本上拯救纯种野牦牛提供可能。
B.墨西哥国立自治大学日前举行甲型H1N1流感病毒专题研讨会，有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季，这或许有助于降低流感病毒的扩散。
想北平阅读答案(精选14篇)
想北平阅读答案(精选14篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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想北平练习题
《想北平》随堂练习1.老舍，原名字 , _____________________ 人。
其代表作有长篇小说《_______________ 》、《________ 》、话剧《________ 》、《______ 》等。
曾因创作话剧《______________ 》而被授予“________________ ”的称号。
答案：原名舒庆春，字舍予。
满族人。
长篇小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》、（《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》、《猫城记》、《离婚》、《牛天赐传》、《文博士》、《火葬》、《鼓书艺人》、《正红旗下》（未完））；剧本《龙须沟》、《茶馆》。
曾因创作话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。
2 .下列有关字的读音与所给的读音全部一致的一项是（）A. 粘ni cn粘合粘贴粘连B. 刹ch a什刹海刹那刹车C. 调ti co匀调调解调和D. 处ch u处处处理处事答案： D （A粘贴粘连zh 01B刹车读sh o D处理、处事读ch u）3 .填在下面句子的空格处的词语，最恰当的一项是（）假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样的感到 _坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
③论说巴黎的____________ 已比伦敦罗马匀调的多了，可是比上北平还差点事儿。
A.寂寞安闲部署B.寂寞安适部署C.寂苦安闲布置D.寂苦安适布置答案：D4.填在下面句子的空格处的词语，最恰当的一项是（）（1）北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气；不在有许多美丽的建筑，而在建筑的四围都有（空闲空白）的地方，使它们成为美景。
（2）像我这样的一个贫寒的人，或许只有在北平才能（消受享受）一点清福吧。
答案：（1）空闲（2）享受5.对本文第（1）—（3）段理解不正确的一项是（）A.强调北平地方大、事情多，而自己知道的太少，是为了表明本文是写“我的北平”。
《想北平》习题2
《想北平》习题积累与应用一、基础巩固1、下列加点字的注音全都正确的一项是()A、面颊．(jiá)廿．七(niàn)什刹．海(shà)B、畸．形(qī)作．坊(zuō)濒．临(bīn)C、空旷．(kuānɡ)胡同．(tònɡ)辜．负(ɡū)D、菜圃．(pǔ)黏．合(nián) 鲜．嫩(xiān)【解析】选D。
A项，“刹”应读chà；B项，“畸”应读jī；C项，“旷”应读kuànɡ。
2、下列各组词语中，没有错别字的一项是()A、波菜茉莉脾气蓠笆B、翩翩蝴蝶蜻蜓酸枣C、母指匀调杜娟享受D、摊子摇蓝清福俊朗【解析】选B。
A项，“波”应为“菠”，“蓠”应为“篱”；C项，“母”应为“拇”，“娟”应为“鹃”；D项，“蓝”应为“篮”。
你能写出“脾”的形近字吗？至少写三个。
请写一下吧：_________________答案：婢、稗、捭3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()哲学，就我对这个词的理解来说，乃是某种介乎神学与科学之间的东西。
它和神学一样，；但是它又像科学一样，。
自从人类能够自由思考以来，他们的行动在许多重要方面都有赖于他们对于世界与人生的各种理论，，，，。
①是诉之于人类的理性而不是诉之于权威的②包含着人类对于那些迄今仍为确切的知识所不能肯定的事物的思考③人们生活的环境在决定他们的哲学上起着很大的作用④这种交互作用贯穿着许多世纪⑤他们的哲学又在决定他们的环境上起着很大的作用⑥这一点在今天正像在以往任何时候是同样地真确A、①②⑥⑤③④B、②①④③⑤⑥C、①②③⑤④⑥D、②①⑥③⑤④【解析】选D。
第一处所填写的语句必须符合“神学”的特征，②中“不能肯定的事物”符合；第二处所填写的语句必须符合“科学”的特征，①中“人类的理性”符合；“这一点”是对上文进行总结，“在今天”相对于“自从人类……”而言，所以第三处选⑥；⑤中“又”表明承接③；④中“这种交互作用”总结③⑤，放在最后。
老舍《想北平》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成下面小题。
①可是，我真爱北平。
这个爱几乎是想说而说不出的。
我爱我的母亲，怎样爱？我说不出。
在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候，我独自微微地笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。
言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出来。
我爱北平也近乎这个。
夸奖这个古城的某一点是容易的，可是那就把北平看得太小了。
我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻挺一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一细小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，只是说不出而已。
……②伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。
我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已，堪司坦丁堡根本没有去过。
就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。
巴黎，据我看，还太热闹。
虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻挺，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮．．里。
是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。
巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。
③虽说巴黎的布置比伦敦、罗马匀调得多，可是比起北平来还差点儿。
北平在人为之中显出自然，既不挤得慌，又不太僻静，连最小的胡同里的房子也有院子与树，最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。
北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气；不在有许多美丽的建筑，而在建筑的四围都有空闲的地方，使它们成为美景。
每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。
况且在街上还可以看见北山与西山呢！④好学的、爱古物的人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。
3.1想北平练习题及答案解析
3筑基达标1．下列对本文的分析错误的两项是（）A．本文既表现了作者对北平的感情之深，也表达了对母亲的深切怀念。
B．作者在文中把北平比作摇篮，讲明北平在作者眼中是个安全的归宿。
C．老舍的作品市民气息浓郁，北京味足，有幽默感，本文也不例外。
D．本文多处运用了对比的手法，其中关于果子的内容，是为了表现作者对外来果品的不屑。
E．本文结尾专门有特点，既洁净利落地了断了全文，又给人意犹未尽的感受。
提示：A项，“也表达了对母亲的深切怀念”属于无中生有；D项，“其中关于果子的内容，是为了表现作者对外来果品的不屑”懂得有误。
答案：AD2．选词填空。
（1）北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，能够使人自由地喘气；不在有许多漂亮的建筑，而在建筑的四围都有（闲暇空白）的地点，使它们成为美景。
（2）像我如此的一个贫寒的人，或许只有在北平才能（消受享受）一点清福吧。
提示：（1）“建筑的四围”不是“空白”，而是有“闲暇”的地点。
（2）能够按照习惯搭配选择。
新课标第一网答案：（1）闲暇（2）享受3．下列各句加点的成语使用不正确的一句是（）A．我百无聊赖地度过这些时刻，没有一次我能把花瓶画得像样，能把字描好。
B．在昆虫的漂亮国度里，大伙儿恪尽职守，一切井然有序。
C．这间房子布置得专门精巧，到处都给人一种古色古香的感受。
D．他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。
提示：D项，“差强人意”是指大体上还能使人中意，与句意不合。
答案：D4．文学常识。
老舍（1899～1966），原名，字舍予，北京人。
现代闻名小讲家、剧作家。
著有长篇小讲、《四世同堂》，话剧《龙须沟》、等，短篇小讲《二马》《离婚》《月牙儿》等，散文集《我热爱新北京》《老舍散文选》等。
提示：此题关心了解作者，以便更好地懂得文章内容。
X k b 1 .c o m答案：舒庆春《骆驼祥子》《茶馆》5．本文多处运用了对比，试举一例并讲明其作用。
想北平练习题及答案解析
苏教版45分钟课堂达标测试（想北平）筑基达标1．下列对本文的分析错误的两项是（）A．本文既表现了作者对北平的感情之深，也表达了对母亲的深切怀念。
B．作者在文中把北平比作摇篮，说明北平在作者眼中是个安全的归宿。
C．老舍的作品市民气息浓郁，北京味足，有幽默感，本文也不例外。
D．本文多处运用了对比的手法，其中关于果子的内容，是为了表现作者对外来果品的不屑。
E．本文结尾很有特点，既干净利落地了断了全文，又给人意犹未尽的感觉。
提示：A项，“也表达了对母亲的深切怀念”属于无中生有；D项，“其中关于果子的内容，是为了表现作者对外来果品的不屑”理解有误。
答案：AD2．选词填空。
（1）北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气；不在有许多美丽的建筑，而在建筑的四围都有（空闲空白）的地方，使它们成为美景。
（2）像我这样的一个贫寒的人，或许只有在北平才能（消受享受）一点清福吧。
提示：（1）“建筑的四围”不是“空白”，而是有“空闲”的地方。
（2）可以根据习惯搭配选择。
答案：（1）空闲（2）享受3．下列各句加点的成语使用不正确的一句是（）A．我百无聊赖．．．．地度过这些时光，没有一次我能把花瓶画得像样，能把字描好。
B．在昆虫的美丽国度里，大家恪尽职守．．．．，一切井然有序。
C．这间屋子布置得很精致，到处都给人一种古色古香．．．．的感觉。
D．他们差强人意．．．．的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。
提示：D项，“差强人意”是指大体上还能使人满意，与句意不合。
答案：D4．文学常识。
老舍（1899～1966），原名，字舍予，北京人。
现代着名小说家、剧作家。
着有长篇小说、《四世同堂》，话剧《龙须沟》、等，短篇小说《二马》《离婚》《月牙儿》等，散文集《我热爱新北京》《老舍散文选》等。
提示：此题帮助了解作者，以便更好地理解文章内容。
答案：舒庆春《骆驼祥子》《茶馆》5．本文多处运用了对比，试举一例并说明其作用。
《想北平》练习题(含答案)
二十一想北平复习指导：1.老舍，原名_________，字______，现代著名作家、人民艺术家（因《龙须沟》而得名)、戏剧家、杰出的语言大师。
_____族正红旗人，北京人。
代表作品有长篇小说____________、____________；话剧_________、_________。
2.本文是一篇_______。
其主要特点是“________________”。
同步练习：一、基础知识1．给加点字注音。
什刹．海（）粘．合（）辜．负（）喘．气（）菜圃．（）廿．七（）2.下列各组词语中有错别字的一项是（）A.陶然亭廿七匀调喘气B.什刹海辟静蜻蜓黏合C.海棠清福蝌蚪咖啡D.摇篮牌楼茉莉空旷3.“真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。
”一句运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.互文4.下列有关课文的表述，错误的一项是（）A.本文选自《乡风市声》，作者的代表作有《骆驼祥子》、《茶馆》等。
B.本文写出了属于老舍心中的北平，表达了对北平的无限眷恋之情。
C.作者将自己对北平的爱喻为对母亲的爱，这不仅恰当地道出了对北平爱得真切深沉，也很容易打动读者的心。
D.对故土的依恋、相思是贯穿全文的情感主线。
“这个爱几乎是想说而说不出”是全文的文眼。
二、阅读理解阅读下面的文字，完成1—9题。
伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。
我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已；堪司坦丁堡根本没有去过。
就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。
巴黎，据我看，还太热闹。
虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城！！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
老舍《想北平》同步练习（附答案）
老舍《想北平》同步练习（附答案）老舍《想北平》同步练习（附答案）【老舍《想北平》同步练习】1.下列各组词语中，加点的字读音全正确的一组是( )A.廿七niàn 菜圃bǔ 翩翩piān 黏合niánB.扁舟biān 什刹海chà 匀调tiáo 省亲xǐnɡC.芍药sháo 橘子jú 僻静bì 恣意zìD.遒劲qiú 静谧mì 害qiānɡ 桑梓zǐ2.下列各组词语中没有错别字的一项是：( )A.迥然不同励精图治针贬时弊不径而走B.淋漓尽致广袤无熙熙攘攘矫柔造作C.谈笑风生文过饰非获益匪浅纷至沓来D.仓惶失措相形见绌遐思迩想理尚往来3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是：( )人文是“化成天下”的学问。
它包括________人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志，________人的行为，以及促进人的健康，________社会的稳定，乃至发展社会经济、________人际关系等等学问。
A.启发规范维护调整B.启迪规范维护协调C.启迪规定维持协调D.启发规定维持调整4.依次填入下面文字横线处的关联词，正确的一组是：( )一个人________不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观的全面的反映，________坚持要按自己的主观的片面的想法办事，那么，________他有善良的动机，________还是会犯或大或小的错误。
A.因为所以虽然但B.由于因此即使也C.不但而且虽然但D.如果而即使也5.下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是：( )A.成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
B.北京大学“五四剧社”为百年校庆排练的话剧《元培》是否会以全新的风格出现在舞台上，大家都拭目以待。
C.我们个个精神振奋，斗志昂扬，生机勃勃，干劲冲天。
《想北平》练习题(含答案)
二十一想北平复习指导：1.老舍，原名_________，字______，现代著名作家、人民艺术家（因《龙须沟》而得名)、戏剧家、杰出的语言大师。
_____族正红旗人，北京人。
代表作品有长篇小说____________、____________；话剧_________、_________。
2.本文是一篇_______。
其主要特点是“________________”。
同步练习：一、基础知识1．给加点字注音。
什刹．海（）粘．合（）辜．负（）喘．气（）菜圃．（）廿．七（）2.下列各组词语中有错别字的一项是（）A.陶然亭廿七匀调喘气B.什刹海辟静蜻蜓黏合C.海棠清福蝌蚪咖啡D.摇篮牌楼茉莉空旷3.“真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。
”一句运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.互文4.下列有关课文的表述，错误的一项是（）A.本文选自《乡风市声》，作者的代表作有《骆驼祥子》、《茶馆》等。
B.本文写出了属于老舍心中的北平，表达了对北平的无限眷恋之情。
C.作者将自己对北平的爱喻为对母亲的爱，这不仅恰当地道出了对北平爱得真切深沉，也很容易打动读者的心。
D.对故土的依恋、相思是贯穿全文的情感主线。
“这个爱几乎是想说而说不出”是全文的文眼。
二、阅读理解阅读下面的文字，完成1—9题。
伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。
我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已；堪司坦丁堡根本没有去过。
就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。
巴黎，据我看，还太热闹。
虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城！！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
想北平阅读练习及答案
想北平阅读练习及答案伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。
我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已，堪司坦丁堡根本没有去过。
就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。
巴黎，据我看，还太热闹。
虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙!面向着积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。
巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激;在北平，有温和的香片茶就够了。
虽说巴黎的布置比伦敦罗马匀调得多，可是比起北平来还差点儿。
北平在人为之中显出自然，既不挤得慌，又不太僻静，连最小的胡同里的房子也有院子与树，最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。
北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气;不在有许多美丽的建筑，而在建筑的四围都有空闲的地方，使它们成为美景。
每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。
况且在街上还可以看见北山与西山呢!好学的、爱古物的人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。
我不好学，也没钱买古物，但我却喜爱北平的花多菜多果子多。
花草是种费钱的玩艺，可是北平的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花。
墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。
至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等，大多数是直接由城外担来送到家门口的。
雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。
青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽。
果子有不少是从西山与北山来的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣、柿子，进了城还带着一层白霜儿，美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不愧杀!是的，北平是个都城，而能有好多自己产生的花、菜、水果，这就使人更接近了自然。
《想北平》课堂练习
《想北平》课堂练习一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.巷．道/大街小巷．散．步/散．播谣言积攒．/万头攒．动B.胡同．/同．舟共济摩．天/摩．肩接踵囤．聚/囤．积居奇C.落．泪/落．荒而逃纰缪．/未雨绸缪．挺括．/囊括．四海D.温和．/曲高和．寡伺．候/伺．隙进击藤蔓．/蔓．草难除解析D项,hé/hè,cì/sì,wàn/màn;A项,hàng/xiàng,sàn,zǎn/cuán;B项,tòng/tóng,mó,tún;C 项,luò,miù/móu,kuò。
答案D2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.僻静提供范例享受清福一脉相承B.安祥翩翩蝴蝶匆匆过客书声琅琅C.蝌蚪世外桃园空旷寂静喋喋不休D.印相采菊东篱刻骨铭心坐收渔利解析B项,“安祥”应为“安详”;C项,“世外桃园”应为“世外桃源”;D项,“印相”应为“印象”。
答案A3.下列各句中,加点的成语使用有误的一项是()A.这部法津的薄弱之处太多,最大的问题是处罚力度太小,违法成本低,最高20万的罚款对一个投资几十亿的项目来说只是九牛一毛．．．．。
B.以中共十八届三中全会为标志,中国的改革已进入全面改革的新阶段,改革的领域已不仅是经济体制,而且包括政治体制、文化体制、社会体制和生态文明体制。
全面改革也不是枝枝．．节节．．的修补和改良。
C.对未来城市生活的设计是一项全球性的课题,城市化发展之路正确与否,与世界各国的前途唇齿相依．．．．,“城市让生活更美好”的主题,昭示着城市在人类生活中无可替代的作用。
D.“国学”是自成体系的学问,把它放置在以“西学”为基础建立起来的某一学科门类之下,那无异于削足适履．．．．,是对“国学”的肢解。
解析C项,句中应该用“休戚相关”,这个成语表示彼此祸福关联、利害一致;而“唇齿相依”,则指像嘴唇和牙齿那样相依靠,比喻双方关系密切,互相依存。
想北平练习题
《想北平》随堂练习1．老舍，原名字，人。
其代表作有长篇小说《》、《》、话剧《》、《》等。
曾因创作话剧《》而被授予“”的称号。
答案：原名舒庆春，字舍予。
满族人。
长篇小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》、（《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》、《猫城记》、《离婚》、《牛天赐传》、《文博士》、《火葬》、《鼓书艺人》、《正红旗下》(未完)）；剧本《龙须沟》、《茶馆》。
曾因创作话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。
2．下列有关字的读音与所给的读音全部一致的一项是（）A．粘nián 粘合粘贴粘连B．刹chà什刹海刹那刹车C．调tiáo 匀调调解调和D．处chù处处处理处事答案：D （A粘贴粘连zhān B刹车读shāD处理、处事读chǔ）3．填在下面句子的空格处的词语，最恰当的一项是（）假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样的感到。
坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
③论说巴黎的已比伦敦罗马匀调的多了，可是比上北平还差点事儿。
A．寂寞安闲部署B．寂寞安适部署C．寂苦安闲布置D．寂苦安适布置答案：D4．填在下面句子的空格处的词语，最恰当的一项是（）（1）北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气；不在有许多美丽的建筑，而在建筑的四围都有（空闲空白）的地方，使它们成为美景。
（2）像我这样的一个贫寒的人，或许只有在北平才能（消受享受）一点清福吧。
答案：（1）空闲（2）享受5．对本文第（1）—（3）段理解不正确的一项是（）A．强调北平地方大、事情多，而自己知道的太少，是为了表明本文是写“我的北平”。
B．作者用对自己母亲的爱来类比对北平的爱，突出了爱的真挚深厚。
C．作者反复说自己“爱北平”“要说而说不出”，是指“言语是不够表现我的心情的”。
D．第（3）段中，作者用杜鹃作比喻，是取杜鹃啼声悲切的特点。
〖2021年整理〗《想北平》阅读练习1
《想北平》阅读练习一、阅读下面的文字，完成1～4题。
可是，我真爱北平。
这个爱几乎是想说而说不出的。
我爱我的母亲，怎样爱？我说不出。
在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候，我独自微微地笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。
言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出来。
我爱北平也近乎这个。
夸奖这个古城的某一点是容易的，可是那就把北平看得太小了。
我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一细小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，只是说不出而已。
真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。
但我不是诗人，我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。
这不但是辜负了北平，也对不住我自己，因为我最初的知识与印象都得自北平，它在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这个古城所赐给的。
我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。
可是我说不出来！伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。
我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已，堪司坦丁堡根本没有去过。
就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。
巴黎，据我看，还太热闹。
虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。
巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。
……好，不再说了吧，要落泪了。
真想念北平呀！1．选文第一段中，作者说“每一细小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平”，这句话的含意是：__________________。
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《想北平》随堂练习
1．老舍，原名字，人。
其代表作有长篇小说《》、《》、话剧《》、《》等。
曾因创作话剧《》而被授予“”的称号。
答案：原名舒庆春，字舍予。
满族人。
长篇小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》、（《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》、《猫城记》、《离婚》、《牛天赐传》、《文博士》、《火葬》、《鼓书艺人》、《正红旗下》(未完)）；剧本《龙须沟》、《茶馆》。
曾因创作话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。
2．下列有关字的读音与所给的读音全部一致的一项是（）
A．粘nián 粘合粘贴粘连
B．刹chà什刹海刹那刹车
C．调tiáo 匀调调解调和
D．处chù处处处理处事
答案：D （A粘贴粘连zhān B刹车读shāD处理、处事读chǔ）
3．填在下面句子的空格处的词语，最恰当的一项是（）
假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样的感到。
坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
③论说巴黎的已比伦敦罗马匀调的多了，可是比上北平还差点事儿。
A．寂寞安闲部署B．寂寞安适部署
C．寂苦安闲布置D．寂苦安适布置
答案：D
4．填在下面句子的空格处的词语，最恰当的一项是（）
（1）北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气；不在有许多美丽的建筑，而在建筑的四围都有（空闲空白）的地方，使它们成为美景。
（2）像我这样的一个贫寒的人，或许只有在北平才能（消受享受）一点清福吧。
答案：（1）空闲（2）享受
5．对本文第（1）—（3）段理解不正确的一项是（）
A．强调北平地方大、事情多，而自己知道的太少，是为了表明本文是写“我的北平”。
B．作者用对自己母亲的爱来类比对北平的爱，突出了爱的真挚深厚。
C．作者反复说自己“爱北平”“要说而说不出”，是指“言语是不够表现我的心情的”。
D．第（3）段中，作者用杜鹃作比喻，是取杜鹃啼声悲切的特点。
答案：D
6．下面对本文的分析中，错误的两项是（）（）
A．本文既表现了作者对北平的感情之深，也表达了对母亲的深切怀念。
B．作者在文中把北平比作摇篮，说明北平在作者眼中是个安全的归宿。
C．老舍的作品市民气息浓郁，北京味足，有幽默感，本文也不例外。
D．本文多处运用了对比的手法，其中关于果子的内容，是为了表现作者对外来果品的不屑。
E．本文结尾很有特点，既干净利落的了断了全文，又给人意犹未尽的感觉。
答案：A项，“也表达了对母亲的深切怀念”属于无中生有；D项，“其中关于果子的内容，是为了表现作者对外来果品的不屑”理解有误。
7．想北平”的“想”字改成“写”、“说”好不好？
不好，“想”突出了爱，表明本文不仅告诉我们北平有哪些特点，还表达了作者的思念之情。
8．文章第二段“我之爱北平也近乎这个”中的“这个”指代什么？
指作者对北平的爱是“想说而说不出”的。
9．第2自然段中，作者说“每一小的事件中有个我；我的每一思念中有个北平”，这句话的含义是什么？（请用文中的话答）
我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史。
10．阅读文章第三段，作者为什么这么爱北平？
因为我最初的知识与印象都得自北平，它在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这个古城所赐给的。
11．第(4)—(7)段中，作者笔下的北平具有多方面特点，请写出其中两个主要特点：(每处不超过10个字)
①既复杂而又有个边际；②动中有静使人快乐安适；③在人为之中显出自然(或：处处有空儿可自由喘气)；④花多菜多果子多/物产丰富；⑤使人更接近了自然
12．文中为什么要写到伦敦、巴黎、罗马和堪司坦丁堡等城市？然后作者选取近似北平的巴黎作比较，二者各有什么特点？
答案：作者写这些城市是为了对比突出北平的特点，以此表达作者对北平的喜爱。
巴黎的特点：总体上太热闹，空旷处太空旷。
北平的特点：既复杂而又有个边际，热闹处动中有静。
13．本文第四段中作者为什么说假如住在巴黎会感到“寂苦”，而后面又说巴黎“太热闹”？作者要是住在巴黎会因为思乡而感到寂寞孤苦。
“太热闹”指的是巴黎不象北平那样动中有静，有很多地方使人疲乏，需要酒精和咖啡的刺激。
14．分析第四段中“我能摸着——那长着红酸枣的老城墙”一句在文中的含意。
表明北平“有个边际”，表现北平特有的历史文化内涵，表达“我”对北平的亲切感和依恋之情。
15．“摇篮”是比喻的说法，具体指什么？所指内容在特征方面与“摇篮”有何相似之处？具体指北平城。
它与“摇篮”的相似之处：一是有个边际；二是有所依靠，让人感到安适。
16．作者说自己在北平“像小儿安睡在摇篮里”。
“像小儿安睡在摇篮里”写出了作者怎样的心态？说说划横线句子“在北平，有温和的香片茶就够了”的含义。
写出了作者安适的心态。
含义：北平是动中有静，人们能够在平静中品味生活，享受安适。
17．第五段中，作者说“北平在人为之中显出自然”，结合本段内容，概括说明“人为之中显出自然”具体体现在哪些方面？
①既不挤得慌，又不太僻静。
②不在处处设备得完全，而在它处处有空儿。
③既能看见人文景观，又能看见自然景观。
18．从文章第六段来看，北平的好处有哪些？请分条陈述。
书多，古物多，花多，菜多，果子多。
19．说说下列句子包括作者怎样的感情。
⑴青菜摊上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。
这些青菜是直接从城外担来，新鲜、天然，所以很喜欢。
⑵美国的橘子包着纸；遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀！
通过对比，自豪感油然而生。
20．从第⑥⑦段中，找出与下面句中“感到寂苦”对比着写的一个句子。
像我这样的一个贫寒的人，或者只有在北平能享受一点清福了。
21．文章以“要落泪了，真想念北平呀！”收笔，这一笔好在哪里？
点明题意；照应了开头“落泪才足以把内心表达出来”的说法，使文章结构更加严谨；把想北平的情感推向了高潮，戛然而止，耐人寻味。
22．本文多处运用了对比，试举一例并说明其作用。
参考答案：例如“巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了”。
通过对比，突出了北平宁静的特征，鲜明地表现了老舍对北平的喜爱与眷恋。
提示：对比的目的是使语言色彩鲜明，更好地表现作者的情感。
23．老舍的语言向来极富特色，请仔细品读本语段，结合本段语句来谈谈老舍的语言特色。
此地的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花，即使算不了什么，可是到底可爱呀。
墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀！这几句话生活情趣浓厚，十分活泼俏皮，几近天真。
雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。
青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。
这两句表现现实生活中又不失诗情画意。
进了城还带着一层白霜儿呀！哼，美国的橘子包着纸；遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀！这几句中的儿化音及“哼”、“愧杀”等词表现力老舍语言极具口语化。
24．老舍选择日常生活的事物和画面来写北平，是不是显得不够大气呢？如果不是，请说明理由。
不是。
因为一枝一叶总关情，这里体现了老舍真正融入了北平，与北平关系密切；也表现了老舍作为一个人民艺术家关注生活，善于从生活中汲取素材，体现了艺术家娴雅而热烈的情怀。
以下为2013年会考题。
20．请用自己的话写出第一段中加点的“此”指代的内容。
我居然没有到过陶然亭这样的名胜。
(或：应该到的名胜却没有到过。
)
21．第二段开头写“我真爱北平”，为什么接着就写“我”怎样爱“我的母亲”？
以爱母亲又说不出来类比（或比较、为例），说明对北平的情感，言语是不够表达的。
就像母亲给了作者自然生命一样，北平给了作者精神生命。
22．作者在文中说“我说不出”、“只是说不出而已”、“可是我说不出来”，请从结构和内容两方面简析这样写的作用。
结构上，前后照应，文气贯通；内容上，反复强调对北平的情感。