2019高考文言文翻译 精选文档

请翻译下面的句子。
2.保留法
①魏安釐王二十年，秦昭王已破赵长平军，又进 兵围邯郸。
译文：魏安釐王二十年，秦昭王已经击破了赵国 长平的军队，又进兵包围邯郸。 ②子厚以元和十四年十月八日卒， 年四十七。
译文：子厚在元和十四年十一月八日 逝世，享年四十七岁。
2.保留法
保留古今意义完全相同的一 些词，如国号、年号、帝号、 官名、地名、人名、器物名、 书名、度量衡单位等。
如：句首的发语词（夫）、感叹词， 在句中表顺接的一些连词，起补足 音节或停顿作用的助词，偏义复词 均可略去不译。
4.增补法
请翻译下面的句子。
①齐威王欲将孙膑，孙膑谢曰：“刑余之 人不可。”
齐威王欲使 孙膑做将领，孙膑谢绝曰：“刑余之人不可
(做将领 ）。”
②旦日飨士卒，为击破沛公军！
明日犒赏士卒，为（我）击破沛公军！
4.增补法
增补是指古代汉语省略（省 略句）或表达过于简单的地 方，今译时要作必要的增补。
请翻译下面的句子。
5.移位法
①沛公安在？ （《鸿门宴》） 译文：沛公在哪里？ ②求人可使报秦者，未得。（《廉颇蔺相如列传》） 译文：寻找可派去回复秦国的人，没有找到。
③唐浮图慧褒始舍于其址。（《游褒禅山记》）
有趣的语言翻译之
一、翻译的考点
《考试大纲》强调：“古文翻译要求以 直译为主，并保持语意通畅。要注意原 文用词造句和表达方式的特点。”
1. 积累性的： 关键词语（重要实词、虚
词、通假字、古今异义词等）
2. 规律性的： 语法现象（词类活用、固
定结构、特殊句式等）
二、文言翻译的基本要求
信、达、雅
信 指的是译文要准确表达原文的意 ：思，避免曲解原文的内容。
八、翻译的程序：
１.先读懂原文的大意，在此基础上结合上 下文翻译句子。
２.分析原文句式的特点。 ３.进行初步的字字落实的翻译，特别注意
一些容易理解错的字和关键的字的翻译。 ４.对文句中一些特殊情况如各种修辞、文
化常识、专有名词、习惯用语的处理。 ５.按照现代汉语的规范，将文言句子准确
表达出来。
文言文翻译歌诀
? 熟读全文，领会文意；扣住词语，进行翻译。 调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译。 字字落实，准确第一；单音词语，双音换替。 推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气。 国年官地，保留不译；遇有省略，补充词语。 对照原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕。
译文：唐代和尚慧褒开始在它的山脚下 建房居住。
5.移位法
由于古今语法的演变，有的句型表达 方式有所不同，译文时，应按现代汉 语的语法习惯及时调整。包括：
主谓倒装、宾语前置、定语后置、 介词结构后置 等。
请翻译下面的句子。
①吾 与徐公 孰美？” ②公之视廉将军 孰与秦王？
“……孰与……”或 “……与……孰……” （可译为“跟……比较，哪个更……”）
请翻译下面的句子。
3.删削法
①楚左尹项伯者，项羽季父也。
译文：楚国的左尹项伯，是项羽的叔父。
②师道之不传也久矣。 译文：从师学习的风尚不流传（已经） 很久了。 ③昼夜勤作息。
译文：白天黑夜辛勤地劳作。
3.删削法
删去文言文中某些虚词。 有些文言虚词在 句中只起其语法作用，在翻译时不必也不 能落实，只要不影响语气，就可以删去。
三、翻译文言文的基本原则
直译为主 意译为辅
直译：
紧扣原文，按原文的字词 和句式对等的翻译，做到字字 落实。
意译:
指着眼于表达原句的意思, 在忠于原意的前提下,灵活翻译 原文的词语,灵活处理原文的句 子结构。
四、“直译”的具体方法：
1.对译法
① 廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋。 译文：廉颇担任赵国的大将，攻打齐国，大败 齐军，夺取了阳晋。
③学而时习之， 不亦说乎？“不亦……乎？” （“不也……吗？”
④我为鱼肉， 何辞为？ “何……为？”（“哪里用得着……呢？”
⑤君子于役， 如之何勿思？“如之何”，（相当于“怎么”。） ⑥故不积跬步， 无以至千里。
“无以…… ”（“没有用来……的办法”）
请翻译下面的句子。
6.套用法
7 无乃尔是过矣与？“无乃……与 ”（“恐怕……吧”）
8 得无教我猎虫所耶？“得无……耶(乎) ”
( “该不会……吧”“莫非……吧”
9 其李将军之谓也。“……之谓也” （“说的就是……”） 10 非死则徙尔。
“非……则……”（相当于“不是……就是……”）
6.套用法（固定句式）
文言文中的固定句式很常见， 遇此情况可以套用翻译。Biblioteka 五、小结“直译”的具体方法：
应注意：使用比喻、借代、婉曲、 互文、用典等修辞手法时往往需要 意译。
请翻译下面的句子。
①乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。 “边防” ② 一旦山陵崩。 “国君或王后的去世”
③主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
④刎颈之交
“音乐”
“能以生死相托的朋友”
七、小结“直译”和“意译”二者的关系：
在文言文翻译中，从词语到句子结构， 能对译的就对号入座，直接翻译。只有在直 译表达不了原文意旨的情况下，才在相关部 分辅之以意译。
1.对译法 2.保留法
3.删削法 4.增补法
5.移位法 6.套用法
请翻译下面的句子。 （张）衡 下车，治威严，…… 视事三年，上书 乞骸骨。
“下车”译为“到任” “视事”译为“任职”或“到任办公” “乞骸骨”译为“请求退休”
六、意 译：
是指在直译有困难的地方（有 些词语不好照字面直译，或直 译以后会改变原句意义），从 着眼于表达原句的意思出发， 在忠于原意的前提下，灵活翻 译原文的词语，灵活处理原文 的句子结构。
幼稚盈室，瓶无储粮，生生所资，未见其术
孩子很多，家里没有余粮，维持生活所需 要的﹙物资﹚，﹙我也﹚没有办法得到它
：
指译文应该通顺明白，符合汉语的 表述习惯，没有语病。
既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘
译文：既探寻幽深曲折的山谷，也经过道路曲 折的山丘
雅：
要求在准确通顺的基础 上能表达得生动优美，能再 现原作的风格和神韵。
②齐师伐我。公将战，曹刿请见。
译文：齐国军队攻打我国。庄公将要应战，曹 刿请求接见。
1.对译法
是按原文词序，逐字逐句地 进行翻译。 这是直译最基本的方 法，也是直译的第一个步骤。 古 今汉语词序一致，句法结构相同 的句子，今译时不用改变原句词 序，只要从现代汉语中选择恰当 的词语来翻译原句中的字词就可 以了。