人教版数学四年级上册《期中考试卷》(含答案)

人教版数学四年级上学期期中测试卷时间：90分钟满分：100分一．填空题（共13小题，第8题3分，第13题2分，其余每空1分，共34分）1．（2019秋•株洲期中）我国的领土面积约9600000平方千米，这是一个位数，最高位是位，这个数读作，改写成用万作单位的数是．2．（2019秋•裕华区校级期末）2379620000读作，八百三十万零七百二十写作．3．（2019秋•江苏期末）如图所示，1∠是︒，2∠是︒．4．（2019秋•东营校级期中）3公顷=平方米5000000平方米=平方千米．100000平方米=公顷15平方千米=公顷．5．（2019•郑州模拟）19□35020≈亿，□里最大填．≈万，□里最小填；45□9760000456．（2019秋•涪陵区期末）在算盘中，上方每颗珠子代表，下方每颗珠子代表．7．（2019•吉水县）1周角=平角=直角．8．（2019秋•密云县校级期中）填上“>”“<”或“=”．84亿840000000063992564亿7900007099993404万3044000088887888887888．9．（2019秋•武城县期末）时整，时针和分针成平角，时整，时针和分针成直角．10．（2019春•洪泽区校级期中）百亿位的计数单位是；和百亿位相邻的数位是位和位．11．（2019秋•萧山区校级期中）在运算过程中，若发现已经输入的数据不正确，可按键清除．12．（2019秋•萧山区校级期中）在4004004000中，左边的“4”表示个，中间的“4”表示个，右边的“4”表示个．13．（2019秋•萧山区校级期中）把530695、60593、530956、550339从大到小排列是：>>>．二．判断题（共5小题，每小题1分，共5分）14．（2019秋•萧山区校级期中）角的大小与角的边的张开大小无关，与边的长短有关（）15．（2019秋•五华区期末）每相邻两个计数单位之间的进率都是十．（）16．（2019秋•蕲春县期中）个位、十位、百位、千位、万位、十万位⋯都是计数单位．（）17．（2019秋•萧山区校级期中）教室的面积的大约是63公顷．（）18．（2019秋•资兴市期末）小明画了一条10厘米长的直线．⋯（）三．选择题（共5小题，每小题2分，共10分）19．（2019春•江苏校级期末）下列数只读一个零的是()A．4021067B．20815000170C．7500040020．（2019秋•大兴区期末）“六千万五千零二”这个多位数，可以用下面()式表示它的大小．A．6000050002++++B．60000050002C．600000050002++D．6000000050002++21．（2019秋•密云县校级期中）246144⨯=，当一个因数不变，另一个因数乘10，积是() A．1440B．14400C．14422．（2019秋•密云县校级期中）用放大10倍的放大镜看一个15度的角，这个角是()度．A．150B．15︒C．不能确定D．1523．（2019秋•深圳期末）将线段的一端无限延长得到一条()A．更长的线段B．射线C．直线四．计算题（共20分）24．（2019秋•密云县校级期中）直接写得数．（共8小题，每小题1分，共8分）⨯=⨯=3203⨯=5012382⨯=14020⨯=20700⨯=⨯=180402406⨯=1001925．（2019秋•株洲期中）竖式计算（共4小题，每小题3分，共12分）⨯=64024⨯=⨯=30772⨯=4708024838五．操作题（共2小题，4分+4分= 8分）26．（2019•福田区）画出75︒、135︒的角各一个．27．（2019秋•重庆期中）过A点画一条射线，并在上面截取一条3厘米长的线段．六．解答题（共5小题，4分+4分+5分+5分+6分= 23分）28．（2019秋•株洲期中）学校选购办公桌，每张办公桌286元，准备买18张，李老师带5000元够吗？如果不够，还差多少钱？29．（2019秋•曲阜市期中）一个林场长600米，宽50米，这个林场面积是多少公顷？每公顷栽树540棵，这个林场一共能栽多少棵树？30．（2019秋•单县期末）学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还要留40本作为备用．学校应买多少练习本？31．（2019秋•河北区期末）汪叔叔从县城出发去王庄乡送化肥．去的速度是40千米/时，去的时候用了3小时．返回时用了2小时．原路返回时平均每小时行多少千米？32．（2019秋•曲阜市期中）工人叔叔修一条长4500米的路，已经修了24天，平均每天修160米，还剩下多少米没修？答案与解析一．填空题（共13小题，第8题3分，第13题2分，其余每空1分，共34分）1．（2019秋•株洲期中）我国的领土面积约9600000平方千米，这是一个七位数，最高位是位，这个数读作，改写成用万作单位的数是．【分析】960 0000是一个七位数，最位是百万位，根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字．【解答】解：960 0000是一个七位数，最高位是百万位，这个数读作：九百六十万，960 0000960=万．故答案为：七，百万，九百六十万，960万．【点评】本题主要考查整数的读法和改写．注意改写时要带计数单位．2．（2019秋•裕华区校级期末）2379620000读作二十三亿七千九百六十二万，八百三十万零七百二十写作．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数．【解答】解：23 7962 0000读作：二十三亿七千九百六十二万；八百三十万零七百二十写作：830 0720．故答案为：二十三亿七千九百六十二万，830 0720．【点评】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．3．（2019秋•江苏期末）如图所示，1∠是45︒，2∠是︒．【分析】由图意得：1∠的度数；同理，用180︒减∠和135︒角组成一个平角，因此用180︒减去135︒就得到1去1∠的度数．∠的度数就得到2【解答】解：1180135∠=︒-︒=︒；45∠=︒-∠2180118045=︒-︒=︒；135答：1∠是135︒．∠是45︒，2故答案为：45，135．【点评】本题主要利用平角的意义解答．4．（2019秋•东营校级期中）3公顷=30000平方米5000000平方米=平方千米．100000平方米=公顷15平方千米=公顷．【分析】（1）、（3）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000．（2）低级单位平方米化高级单位平方千米除以进率1000000．（4）高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100．【解答】解：（1）3公顷30000=平方米；（2）5000000平方米5=平方千米；（3）100000平方米10=公顷；（4）15平方千米1500=公顷．故答案为：30000，5，10，1500．【点评】平方米、平方分米、平方厘米相邻单位间的进率是100，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．5．（2019•郑州模拟）19□35020≈亿，□里最大填．≈万，□里最小填5；45□976000045【分析】19□35020≈万，显然是用“五入”法求出的近似数，所以空格里可以填5、6、7、8、9．根据求一个数的近似数的方法，要省略“亿位”后面的尾数，本题必须用“四舍”法来确定最大填几．【解答】解：19□78020≈万，空格里可以填5、6、7、8、9．最小填写5．45□976000045≈亿，显然是用“四舍”法，所以最大能填4．故答案为：5，4．【点评】此题主要考查利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数的方法．6．（2019秋•涪陵区期末）在算盘中，上方每颗珠子代表5，下方每颗珠子代表．【分析】算盘在我国使用的历史悠久，随着现代计算工具的发展，使用算盘的人越来越少了，很多人不认识算盘了，应当让学生记住算盘中一个上珠代表5，一个下珠代表1．【解答】解：在算盘中，上方每颗珠子代表5，下方每颗珠子代表1．故答案为：5，1．【点评】此题考查的目的是使学生认识算盘，明确：算盘中一个上珠代表5，一个下珠代表1．7．（2019•吉水县）1周角=2平角=直角．【分析】根据角的分类和周角、平角、直角的意义，周角是360︒，平角是180︒，直角是90︒．由此解答．【解答】解：3601802︒÷︒=，︒÷︒=，360904所以：一周角=（2）平角=（4）直角．故答案为：2，4．【点评】此题主要考查角的分类和几种特殊角的意义及它们之间的关系．8．（2019秋•密云县校级期中）填上“>”“<”或“=”．84亿=840000000063992564亿7900007099993404万3044000088887888887888．【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．【解答】解：根据整数比较大小的方法，可得84亿8400000000=<亿63992564790000709999>3404万30440000>88887888887888>．故答案为：=、<、>、>、>．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．9．（2019秋•武城县期末）6时整，时针和分针成平角，时整，时针和分针成直角．【分析】根据直角和平角的含义：等于90︒的角叫直角；等于180︒的角叫平角；并结合实际，时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格的度数是30度，整时，分针指向12，当时针指向3或9时，夹角是90度，当时针指向6时，夹角是180度，由此进行解答即可．【解答】解：6时整，时针和分针成平角，3或9时整，时针和分针成直角；故答案为：6，3或9．【点评】解答此题应结合生活实际及直角和平角的含义进行解答．10．（2019春•洪泽区校级期中）百亿位的计数单位是百亿；和百亿位相邻的数位是位和位．【分析】根据数位顺序表解答即可．【解答】解：百亿位的计数单位是百亿；和百亿位相邻的数位是千亿位和十亿位．故答案为：百亿；千亿，十亿．【点评】熟练掌握整数数位顺序表是解答此题的关键．要分清位数和计数单位的区别．11．（2019秋•萧山区校级期中）在运算过程中，若发现已经输入的数据不正确，可按CE键清除．【分析】数据不正确可以使用清除键来清除错误，用字母表示是CE键．据此解答即可．【解答】解：CE具有清楚错误的功能，是清除键，在运算过程中，若发现已经输入的数据不正确，可按CE 键清除．故答案为：CE．【点评】本题考查了计算器上按键表示的功能，要记住它们英文的表示方法．12．（2019秋•萧山区校级期中）在4004004000中，左边的“4”表示4个，中间的“4”表示个，右边的“4”表示个．【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答．【解答】解：在4004004000中，左边的“4”表示4个十亿，中间的“4”表示4个百万，右边的“4”表示4个千．故答案为：4，十亿，4，百万，4，千．【点评】此题考查整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．13．（2019秋•萧山区校级期中）把530695、60593、530956、550339从大到小排列是：550339>>>．【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．【解答】解：根据整数比较大小的方法，可得55033953095653069560593>>>．故答案为：550339、530956、530695、60593．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．二．判断题（共5小题，每小题1分，共5分）14．（2019秋•萧山区校级期中）角的大小与角的边的张开大小无关，与边的长短有关⨯（判断对错）【分析】根据角的含义：有一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角；可知：角的大小与边的长短无关，只与角的开口度有关，进而得出结论．【解答】解：根据角的概念可知：角的大小与比的长短无关，只与角的开口度有关；所以原题的说法错误．故答案为：⨯．【点评】此题主要考查了角的概念．15．（2019秋•五华区期末）每相邻两个计数单位之间的进率都是十．√．（判断对错）【分析】十进制计数法的意义：每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫做十进制计数法．【解答】解：每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫做十进制计数法；故答案为：√．【点评】本题主要考查十进制计数法的意义．16．（2019秋•蕲春县期中）个位、十位、百位、千位、万位、十万位⋯都是计数单位．⨯．（判断对错）【分析】计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字．【解答】解：个位、十位、百位、千位、万位、十万位⋯，后面都带有“位”字，是数位，不是计数单位．故答案为：⨯．【点评】本题考查了数位和计数单位的区别：数位表示数字所占的位置，而计数单位表示数字的单位是什么．17．（2019秋•萧山区校级期中）教室的面积的大约是63公顷．⨯．（判断对错）【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量教室的面积用“平方米”做单位．【解答】解：教室的面积的大约是63平方米；故答案为：⨯．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．18．（2019秋•资兴市期末）小明画了一条10厘米长的直线．⋯⨯．（判断对错）【分析】根据直线的含义：直线无端点，无限长；所以一条10厘米的直线，说法错误，只能说一条10厘米的线段．【解答】解：由分析可知：一条10厘米的直线，说法错误；故答案为：⨯．【点评】此题根据直线的含义进行解答，明确直线无限长．三．选择题（共5小题，每小题2分，共10分）19．（2019春•江苏校级期末）下列数只读一个零的是()A．4021067B．20815000170C．75000400【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出各数再作选择．【解答】解：402 1067 读作：四百零二万一千零六十七，读两个零；208 1500 0170 读作：二百零八亿一千五百万零一百七十，读两个零；7500 0400 读作：七千五百万零四百，读一个零．故选：C．【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况．20．（2019秋•大兴区期末）“六千万五千零二”这个多位数，可以用下面()式表示它的大小．A．6000050002++++B．60000050002C．600000050002++D．6000000050002++【分析】“六千万五千零二”表示6个千万，5个千和2个1，即6000000050002++．【解答】解：“六千万五千零二”这个多位数，可以用6000000050002++表示它的大小．故选：D．【点评】解决本题关键是找清楚每一位上的数字和计数单位，其表示什么含义．21．（2019秋•密云县校级期中）246144⨯=，当一个因数不变，另一个因数乘10，积是() A．1440B．14400C．144【分析】246144⨯．⨯=，当一个因数不变，另一个因数乘10，根据积的变化规律，积扩大10倍，即14410【解答】解：根据积的变化规律可得：积是：144101440⨯=．答：积是1440．故选：A．【点评】考查了积的变化规律，两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大（缩小）几倍，积就扩大（缩小）几倍．22．（2019秋•密云县校级期中）用放大10倍的放大镜看一个15度的角，这个角是()度．A．150B．15︒C．不能确定D．15【分析】一个10倍放大镜看一个15度的角，只是把角的两条边的长度放大了，度数不变（整体形状不变）；解答即可．【解答】解：由分析知：一个10倍放大镜看一个15度的角，这个角还是15度；故选：D．【点评】解答此题应根据角的意义和特征进行解答．23．（2019秋•深圳期末）将线段的一端无限延长得到一条()A．更长的线段B．射线C．直线【分析】根据直线、射线和线段的含义：线段有2个端点，有限长，可以度量；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长；进而解答即可．【解答】解：把线段两端无限延长，就得到一条直线；把线段的一端无限延长，就得到一条射线；故选：B．【点评】此题应根据射线和线段的含义进行解答．四．计算题（共20分）24．（2019秋•密云县校级期中）直接写得数．（共8小题，每小题1分，共8分）382⨯=⨯=3203⨯=14020⨯=5012⨯=⨯=180402406⨯=20700⨯=10019【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算．【解答】解：38276⨯=⨯=3203960⨯=140202800⨯=5012600⨯=⨯=18040720024061440⨯=2070014000⨯=100191900【点评】口算时，注意运算符号和和数据，然后再进一步计算．25．（2019秋•株洲期中）（共4小题，每小题3分，共12分）竖式计算24838⨯=30772⨯=47080⨯=64024⨯=【分析】根据整数乘法的计算方法，直接列竖式计算即可；对于因数末尾有0的乘法，在计算时，可以先把0前面的数相乘，再数因数的末尾共有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0．【解答】解：（1）248389424⨯=；（2）3077222104⨯=；（3）4708037600⨯=；（4）6402415360⨯=．【点评】此题考查整数乘法的笔算方法，也考查了学生的计算能力，注意：因数末尾有0的乘法的简算法．五．操作题（共2小题，4分+4分= 8分）26．（2019•福田区）画出75︒、135︒的角各一个．【分析】画一条射线，用量角器的圆点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器75︒和135︒的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可．【解答】解：画图如下：【点评】本题考查了学生用量角器作图的能力．27．（2019秋•重庆期中）过A点画一条射线，并在上面截取一条3厘米长的线段．【分析】以A为端点向AM方向延长，再截取2厘米长的线段AB即可．【解答】解：所作图形如下所示：．【点评】本题主要考查了射线和线段的定义．六．解答题（共5小题，4分+4分+5分+5分+6分= 23分）28．（2019秋•株洲期中）学校选购办公桌，每张办公桌286元，准备买18张，李老师带5000元够吗？如果不够，还差多少钱？【分析】要想知道李老师带5000元是否够用，应先求出18张办公桌的总价钱，然后与5000元比较，然后，进一步解决第二问．【解答】解：286185148⨯=（元)，<；5000514851485000148-=元．答：李老师带5000元不够，还差148元钱．【点评】此题在求18张办公桌的总价钱时，运用了关系式：单价⨯数量=总价．29．（2019秋•曲阜市期中）一个林场长600米，宽50米，这个林场面积是多少公顷？每公顷栽树540棵，这个林场一共能栽多少棵树？【分析】利用长方形的面积公式即可求出林场的面积，然后进行面积单位的换算即可；用林场的面积乘每公顷的树的棵数，问题即可得解．【解答】解：6005030000⨯=（平方米）30000平方米3=（公顷）；35401620⨯=（棵)；答：这个林场的面积是3公顷，一共能栽1620棵树．【点评】此题主要考查长方形的面积的计算方法在实际生活中的应用．30．（2019秋•单县期末）学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还要留40本作为备用．学校应买多少练习本？【分析】首先用发给每个班的练习本的数量乘班级的数量，求出发给15个班多少本练习本；然后用它加上备用的练习本的数量，求出学校应买多少练习本即可．【解答】解：1441540⨯+=+216040=（本)2200答：学校应买2200本练习本．【点评】此题主要考查了整数乘法的意义和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出发给15个班多少本练习本．31．（2019秋•河北区期末）汪叔叔从县城出发去王庄乡送化肥．去的速度是40千米/时，去的时候用了3小时．返回时用了2小时．原路返回时平均每小时行多少千米？【分析】由“去时的速度是40千米/时，3小时到达”可求出从县城去王庄乡的距离，要求汪叔叔返回时的速度，用求出的路程除以返回的时间，列式解答即可．【解答】解：4032⨯÷1202=÷=（千米）60答：原路返回时平均每小时行60千米．【点评】此题运用了关系式：速度⨯时间=路程，路程÷时间=速度．32．（2019秋•曲阜市期中）工人叔叔修一条长4500米的路，已经修了24天，平均每天修160米，还剩下多少米没修？【分析】先跟据已修公路长度=每天修公路长度⨯修的天数，求出已修公路长度，再根据剩余公路长度=公路总长度-已修公路长度即可解答．【解答】解：450024160-⨯，=-，45003840=（米)，660答：还剩下660米没修．【点评】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时要注意从问题出发，找出已知条件与所求问题之间的关系，再已知条件回到问题即可解决问题．。