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家长会发言稿各位家长，下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、汇报班级工作：我们班共32人。
大部分同学学习积极努力。
几学期的风风雨雨，也让我们师生结下了深厚的友谊。
作为班主任和数学老师，我对我的学生充满信心。
但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。
尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。
比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；每天早晨到校早，谁来了谁打扫卫生区；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。
因此在学习上也表现的千差万别。
全班32同学，学习很好的约16人，一般的约12人，较不理想的约4人。
（1）表扬学习优秀的同学。
例如：于梦佳，董景秀、董家豪、许真真、于佳佳、于帅帅、董嘉兴等同学，学习一直让家长和老师很省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
尤其值得一提的是代表我班去参加全乡抽考的几位同学，他们取得了优异的好成绩，不辜负老师和家长对他们的期望。
（2）听讲专心，发言积极的同学：于燕燕、于俊涛、董林号、臧柳烨、董伟娜、董佳倩、于梦元等同学。
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家长会发言稿各位老师、学生家长：你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
一、班级基本情况：1、庞东小学共有学生141名，其中女生87人，男生54人。
从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了一年多的时光，一年多来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。
学生在一年多的学习中取得了许多优异的成绩。
2、成绩情况：在语、数双科的成绩上，我们有以上的同学表现较好：XX\XX\ XX\XX，还有后起之秀：XX\XX\XX\XX等。
3．存在的一些问题：⑴、部分同学对知识的掌握不够扎实；平时不认真学习，考前没仔细复习。
⑵、个别同学学习态度不端正，马马虎虎。
⑶、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。
⑷、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。
这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。
但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。
有专家曾撰文说："五加二等于零。
"什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。
比如电子游戏机，一个人在家玩，不过瘾，然后带上三四个一起玩，还有不少负面的东西。
作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。
二、给家长教育孩子提几点建议：1、多关心，少责骂，多鼓励，少点指责假如孩子的成绩不理想，假如您心里很生气，本来想说：你都学些啥呀，就考那么一点分数，以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。
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七（4）班家长会发言稿尊敬的各位家长，大家早上好！感谢家长会这个平台，让我们走进了新城中学，走进了七（4）班，有机会共聚一堂就孩子的教育问题互相交流。
我是本班班主任兼英语教师，请允许我代表七（4）班全体教师对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！首先，我来介绍一下今天到会的老师，语文老师：老师，美术老师：老师。
转眼间，孩子们升入中学已两个多月了。
在各位家长的密切配合下和各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步。
学校今天召开家长会的目的是：加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们能及时调整工作方向，提高教育教学质量。
今天的会议有七项议程：一、学校基本情况介绍；二．班级基本情况介绍；三、月考、中考成绩汇报；四、对家长的建议；五、家长对我们的教育教学提出宝贵的意见和建议；六、家长与老师进行个别交流；七、以校园广播的形式听关工委老领导的专题讲座。
一、学校基本情况介绍；我校创建于2008年，至今已有5年多的历史，目前有33个教学班，2070名学生。
教职工140多人。
学校师资力量雄厚，我们有全县百里挑一的老师，把你们的子女送到这里来，首先感谢大家的信任，同时也请各位放心，我们有能力、有信心教育好你们的子女。
二．班级基本情况介绍1、学生情况介绍我们班共有学生54人，其中男生25人，女生29人。
半学期以来，我对我们班学生的总体评价是：学生整体基础差距不大，卫生习惯良好，身心健康，积极乐观，总体来说都比较听话。
班干部对班级工作的极其负责，如我们班的班长、学习委员、文娱委员余沛霖、劳动委员、纪律委员、等同学工作认真负责、积极主动，是我工作中的得力助手。
还有其他一些同学,像等等,都能为班级集体着想，不仅能做好自己的分内事，还能主动帮助其他同学及时完成劳动任务。
开学以来，我们班的学生无迟到、早退现象，更无无故旷课者，部分同学因事或因病不能来上课的能及时自觉地请假。
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家长会发言稿各位尊敬的家长、领导、同学们：大家下午好！今天我们班迎来了各位尊贵的嘉宾。
首先我代表高一（10）全体任课教师和同学对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢各位家长百忙之中抽空来参加家长会。
今天的家长会为我们之间的沟通搭建了一个交流的平台。
让我们共同关注学生成长中所遇到的学业、心理问题。
下面我就代表高一（10）班课任老师和各位同学和家长说些心里话。
首先，对于我们高一学生来讲，环境是全新的，新教材、新同学、新教师、新集体、新的高考模式等等，学生有一个由陌生到熟悉的适应过程。
如何尽快调整学习状态和学习策略，改变学习习惯，抢占高中学习的至高点，成了我们当务之急的关键，也是13年高考成功的重要保证！（一）、认清学习能力状态1、心理素质。
会学习的学生因学习得法而成绩好，成绩好又可以激发兴趣，增强信心，更加想学，知识与能力进一步发展形成了良性循环，不会学习的学生开始学习不得法而成绩不好，如能及时总结教训，改变学法，变不会学习为会学习，经过一番努力还是可以赶上去的，如果任其发展，不思改进，不作努力，缺乏毅力与信心，成绩就会越来越差，能力越得不到发展，形成恶性循环。
因此高中学习是对学生心理素质的考验。
这就要看他（或她）是否具备面对挫折、冷静分析问题、找出克服困难走出困境的办法。
2、学习方式、习惯的反思与认识（1）学习的主动性。
（2）学习的条理性。
（3）忽视基础。
（4）练习、作业上的不良习惯。
3、知识的衔接能力。
高中课程与初中相比，知识的深度、广度和能力的要求都是一次质的飞跃，这就要求学生必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备。
如不采取补救措施，查漏补缺，学生的成绩的分化是不可避免的。
这涉及到初高中知识、能力的衔接问题。
（二）、努力提高学生的能力，改进学法、培养良好的学习习惯。
不同学习能力的学生有不同的学法，应尽量学习比较成功的同学的学习方法。
改进学法是一个长期性的系统积累过程，一个人不断接受新知识，不断遭遇挫折产生疑问，不断地总结，才有不断地提高。
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三年级(1)语文老师家长会发言稿首先我感谢大家能来参加我们的家长会。
我说一下我们家长会的主要内容，两大点：一、交流孩子前半段的在校情况，二、提出我们下阶段努力的方向和注意事项。
一、交流孩子前半段的在校情况1、平时作业升入三年级，新增加了许多科目，作业多了，孩子的书写成了亟待解决的问题。
好多孩子书写潦草，而家长也能交待了：照样签字。
我经常说：提起笔来就是练字呢，字就像人，一定要写好字，写端正字。
写对写错是能力问题，写好写坏是态度问题，大家一起捉这事，在家督促好，在校，我会监管好，以后你会发现：写一笔好字也是一项了不起的技能。
2、期中考试：也是大家最关心的。
我们都知道三年级是一个爬坡的年级。
孩子由低年级进入中年级。
而语文则是小学阶段的一个低分期。
因为学生刚刚升入三年级，以前学得都是字词，句子也是比较简单的，对段落甚至文章方面所掌握的知识较少，接触的题型也比较少，文章的分析和写作都刚刚起步，能力较差。
而孩子们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下我们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、四字词、成语、古诗、名人名言、阅读理解（课内课外）、习作等都在等待着学生们来猎取。
知识的跨度很大，而这时孩子的发育却处在缓慢阶段，就造成两者之间的不平衡。
这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
二、提出我们下阶段努力的方向和注意事项1、加强良好的学习习惯的培养，养成细心认真的习惯，提高作业的效率。
我看同学们的试卷分析，许多同学会在考试后写“我这次错误的主要原因是太粗心了”。
我说，粗心不是天生的，是怎么造成的，是你自己日积月累的，是不认真了才会粗心。
平时做作业马马虎虎，照着书本抄抄词语就要错好几个，你到考试时怎么可能做到不粗心呢？你想细心也细心不起来。
粗心的原因就是不认真，一个平时认认真真、全神贯注的人，他不太可能粗心。
所以，粗心比做不出、不会做更不应该。
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家长会发言稿各位家长：大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。
我同时代表全体学生感谢大家的到来。
为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一．班级基本情况：本班学生45人，其中男生30人，女生15人。
我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小组长的作用举足轻重。
本班的小干部王德宇、武豪东、景冰园、韩开瑞、陈淑琪、王雅可、王怡凯、王腾达、杨财家、武英姿、王菲菲、郭梦琦、杨庆飞、武英洒等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在飞速地提高! 我将会进一步完善班干部轮换制，让所有的孩子获得机会，使他们在小学阶段的体验成为终生受用之宝!在本期中涌现出一些表现突出的学生如：最近景冰园、陈淑琪，王雅可，武晓茹、杨财家，王梦瀚六名同学光荣的加入了少先队员。
武豪东，武英灿等获得小雷锋称号。
但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象和某些坏习惯。
比如：有些同学课堂听讲不专心，有些同学写字潦草，有些同学经常完不成作业等，这些不良现象直接影响到孩子的学习成绩；还有些同学平常说话带脏字、骂人，这样的坏习惯会让孩子们产生矛盾，影响到同学之间的友好相处。
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尊敬的家长朋友，下午好。
今天，为了孩子的教育大事，我们相聚在第五小学。
请允许我代表学校及三年一班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示热烈的欢迎和忠心的感谢！感谢大家对学校工作的支持。
一、召开家长会的目的新学期开学已经三个多月了，一转眼，我们的孩子已经是三年级的学生了。
小学六年可分为三个阶段：一、二年级为低段；三年级为中段；四、五、六年级为高段。
那么我们的孩子从二年级升入三年级，语文、数学知识比低年级更难了，而且新增加了英语、科学。
小学三年级，是小学低年级与高年级的转折点，孩子在三年级的发展情况将直接决定孩子以后上高年级的发展。
因此，我们应该认识到，三年级是小学非常重要的一个过渡阶段。
我们今天召开家长会，目的就是为了提供一个家校交流的平台，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。
总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”二、班级基本情况：（一）教师情况：我是我们三（1）班的班主任及语文老师。
我们班的数学教师是隋立芝老师，工作特别认真负责。
我们班的英语老师是陆云仙老师，对于英语教学很有经验。
（二）学生情况：本班学生共35人，其中男生人，女生人。
在三个多月的学习生活中，我们班各方面表现令人满意。
1、学习方面大多数学生上课认真听讲，爱动脑筋，积极举手发言。
字迹工整，学习态度认真、作业认真完成。
本学期我校进行了各种比赛。
如，在英语比赛中甄一麟、孙艺含、付怡斌3名学生被评为英才小博士；在计算比赛中吕镐霖、张俊川、李菁、程、石、景、孟、展、星名学生被评为计算大王；在尖子生比赛中石获数学奥林匹克奖；在语文古诗词比赛中吕、艺、贾、语、辰、尉、星、徐、纯9名学生；在阅读比赛中甄、付被评为阅读小能手。
5月份学校进行了数学期中考试，成绩优秀（90分以上）：语文期中考试100分两名、石博元、邢仪琳。
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家长会校长讲话稿尊敬的各位家长：你们好。
首先，我代表全校师生，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
按照我校期初计划，我们安排期中考试后召开全校家长会。
各位冒着严寒风雪在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。
一、召开这次家长会的目的：是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标,加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式，支持学校的教育教学改革，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量。
总之一句话，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。
二、学校的基本情况我们团结中心学校占地面积9200平方米，建筑面积1876平方米，现设6个教学班。
在校学生242人。
适龄儿童入学率100%。
共有教师16名，专任教师15名，其中大专以上学历14人，学历达标、岗位合格率100%。
中级职称12人，高级职称1人。
市县级教学能手3人，县骨干教师4人。
一年级班主任程丽英教师，有一定的班级管理经验，责任心强，虽然再有两年就退休，但还坚守岗位，任劳任怨，受到师生一致好评。
二年级班主任王淑君教师有很强的教学经验，班级管理井井有序，多次被评为市级优秀教师。
三年班主任侯淑清教师班级管理严而有序，责任心极强，经常为了学生带病上课，受到家长及学生的好评。
四年班主任李艳华教师使我校新调来的教师，具有很高的教育教学能力，多次被评为市级优秀教师。
五年班主任邹吉霞教师是我校唯一的一名高级教师，业务能力强，曾被评为黑河市级优秀教师。
六年班主任杨慧教师是我校最年轻的教师，责任心强，有活力。
音体美教师都是专科以上学历，教学经验丰富，所带领活动小组代表我乡参加上级活动都取得优异成绩。
总之团结中心小学教师，群体团队意识强，师德高尚，业务精湛，有干事的激情，有成功的渴望。
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尊敬的家长同志们：你们好!首先，我代表全校师生，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！你们冒着严寒在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，证明你们对自己孩子成长的关注和重视，同时也是对我校工作的大力支持。
今天我校召开这次家长会的目的既是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标,也是为了加强老师与家长之间的联系，更是为了共同探讨教育孩子的对策与方式，支持学校的教育教学改革，还是为了促使家长能够积极参与到学生的教育管理中来，从而使老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才。
我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天，我主要讲三部分内容。
第一部分，介绍上板城初中近几年发展状况；第二部分，希望家长配合学校所做的工作；第三部分，学生在校学习生活的相关问题。
一、上板城初中近几年的发展上板城初中，是一所占地29.0864亩，建筑面积10109m2，拥有22个教学班、由四所中学组成的937名学生的规模初中。
十年间上板城初中从一所管理混乱，教学质量低下的落后初中到如今已经发展成为一所在高新区乃至整个承德市都名列前茅的乡镇初中，实现了跨越式发展，发生了质的变化。
为改善办学条件学校先后投资建成了宿舍楼、实验楼，学生餐厅，太阳能洗浴，扩建了厕所，全力争取上级资金把所有教室都安装上交互式电子白板系统，这在整个承德市都是先进的。
学校接入20兆校园宽带网络，拥有高标准物理、化学、生物实验室，计算机教室，电子备课室。
图书馆藏书量达32000余册。
近十年，上板城初中坚持走“以生为本，质量至上，打造高效课堂”的内涵发展之路。
倾力落实校本教研，强化学科特色，优化教师队伍，创新教学模式。
学校现有教职工129人，其中高级教师28人，中级教师71人，1人具备研究生学历，有市级骨干教师3人，市级教学能手7人，县区级骨干教师10人，20多名青年教师在省、市、县优质课大赛中获奖。
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各位家长:首先我代表全体师生热烈欢迎各位家长在百忙之中莅临我校指导工作！我们非常盼望通过今天的交流促进我校的各项工作进一步的发展！下面我把新学期开学以来的各项工作作简要汇报，不当之处请指出：新学期以来，我校各项工作取得了可喜和长足的进步，全体教师无私奉献，拼搏进取，教育教学取得可喜的成绩!学校把教学工作当一切工作的中心，主要抓好教学常规管理和教研工作。
教学基础业务，突出备课和作业两个中心，教案设计重点突出，有助于高质量实施学案；区学案注重复备，教师个人设计的学案既实用又个性鲜明。
作业量适中，教师批改及时，本学期教导处提倡教师的批语要个性化、人文化。
本学期在检查中还注重对学生所作学案的批改。
级部一周检查一次教师基础业务，教导处两周查一次，查后及时反馈。
学校在上学期根据实际制定了《课堂教学模式》，明确了“导、学、讲、练、测”五步教学模式，在此基础上开展了几轮达标课验收活动，教师积极上课，积极研讨，提高了教学效益。
我校为了落实好素质教育质量效益双高工程要求，达到以考风促学风的目的，制定并严格落实了《单元检测、月考等考试工作管理制度》，每学完一个单元，级部统一安排单元检测，统一时间，统一监考，及时批改，及时反馈，对考试中出现的学困生，及时辅导。
每月教导处组织一次月考。
所有考试考风非常端正，起到了调节教学的作用。
因此我校的教学成绩一直比较突出，2011年9月又获得“区教学先进学校”称号。
同时，我校还注重教研工作，突出有效教学研究。
开展理论学习、达标课、创新课研讨、青年教师比武、外出学习等一系列教研活动（前几天我校语文教师主动联系到十五中学习，收获不小。
），提高了教师素质，上学期，我校有一人获得市级教学能手称号，六人获得区级教学能手称号。
在区创新课评选中我校三人代表范镇参赛，均取得区级一等奖，并将代表区参加市级评选。
近期，结合区《实施“课堂教学效益提升工程”》有关要求，制定了适合我校的实施方案，组织全体教师学习区镇和学校的相关内容，；陆续开展信息化培训、课堂教学比武、优秀教学设计比赛等活动。
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做好孩子的护航使者首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！一、我的教育愿景：1、让学生在竞争中合作，在合作中竞争，教学生做最好的自己。
2、教会学生做人。
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”3、在我的眼中，学生没有好坏之分，每个学生都是我眼中最亮的那颗星。
4、学生与家长都是我的朋友，三者在同行的路上共同成长。
二、把展示的空间留给学生。
各小组长向家长汇报学生的在校情况。
三、学生的年龄特点（一）、一般心理特点１、难以引导时期。
２、开始意识到“自己”。
３、作假——学会欺骗。
二）生活１、自己的事自己做。
２、容易受伤的年龄。
３、学会正确打扮自己三）学习学习需要拿出真本事四、家长注意的问题纪律方面：一）管理好孩子的零花钱，拒绝零食二）让孩子按时值日，培养孩子的责任意识三）不要让孩子来太早。
作息时间：早上8:15预备。
8:05分晨读。
7:30分学校开大门。
中午11:45放学。
下午：2:35预备铃。
2:10分学校开大门。
学生最早2:10分到校。
注意让学生午休。
见条加分。
卫生方面：1、每天要洗脚、换袜子；天天刷牙2、经常洗头、洗澡3、勤剪指甲、换衣服安全方面：在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自在我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家。
五、给家长的建议建议一：重结果更要重过程（刘鑫泰、范俊琦）建议二：保持一致，始终如一（父母意见要一致；与隔辈的意见想办法达到一致；不要在孩子面前数落老师）建议三：教会孩子预习，让孩子养成预习的习惯；提醒孩子上课要积极发言，大胆谈自己的看法。
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一（）班李春祖心理学家说：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎地坏境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好地世界.所以要培养孩子良好地习惯，最好地方法就是建立良好地家庭环境.家长地言行对孩子地影响是非常大地.文档收集自网络，仅用于个人学习我非常理解做父母地心情，因为我也是母亲.我们白天工作，晚上要担负起教育孩子地责任.好多家长晚上还有工作要做，非常辛苦.但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子地教育和辅导，看到孩子一点点长大，一点点进步，内心是非常开心、非常满足地.文档收集自网络，仅用于个人学习为了培养孩子良好地行为习惯，我建议各位家长从以下方面入手：一.思想道德方面.让孩子学会感恩,我们要有意识地培养孩子关心他人，有爱心、有同情心、学会照顾需要帮助地人..让孩子懂得承担责任,二.学习方面.培养孩子浓厚地学习兴趣兴趣是最好地老师，如果没有兴趣孩子学习起来就味同嚼蜡，自然不愿意学，应此我们要想办法动脑经提高孩子地学习兴趣.孩子们地共性就是贪玩，而个性则是千差万别地.每个孩子地性格都不相同，这是由于自身地智力和后天环境因素地影响造成地.家长要想提高孩子地学习兴趣，就不仅要关心孩子地生活，更要关注孩子地心灵，要知道他们在想什么，他们最需要什么；尽量抽时间多陪孩子玩，在玩中学习，这就是人们常说地寓教于乐.在玩地过程中就有意识地给他灌输文化知识，特别是识字，当代孩子外出地时候，教孩子认识大招牌是地字，生活中识字是很有趣地，学校月份就有一个生活识字地竞赛，可以让孩子们来展示展示.文档收集自网络，仅用于个人学习在学习语文方面：重视听写和读书.现在，我每天都会布置“听写生字”这个作业，请你一定帮助孩子听写，还得写上拼音，而且错了，就要及时更正.读书也是一个非常重要地作业，必须要他反复去读，而且是眼睛看着书本上地字去读书，这样才能达到复习地效果；要教育孩子爱护书本，帮孩子包好书本.帮孩子在书上画好格子，这样，孩子就能感觉到爸爸妈妈是非常关心和重视他地学习地，他也就会更认真学习了.文档收集自网络，仅用于个人学习.为孩子创设祥和安宁地学习环境如果说培养孩子地学习兴趣是从内因考虑，那创设良好地学习环境则是从外因入手，只有外因和内因共同作用才能取得最佳效果.七八岁地孩子很容易走神、很容易分心，很容易受环境地影响和干扰，应此，为孩子创设祥和安宁地学习环境，鼓励孩子静心学习尤其重要.当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、频繁走动，更不要激烈争吵.如果条件允许尽可能让孩子在自己地卧室兼书房内独立完成作业.外面地电视声音也尽可能关小一些，以不影响孩子学习为准.只有安静地环境才能让孩子静下心来认真学习.当然如果我们地家长自己能在这样地环境中读书学习，潜移默化中孩子也能受益匪浅，我相信孩子地学习也会更加自觉.文档收集自网络，仅用于个人学习.培养良好地学习习惯我常对孩子们说：医生医不好不吃药地病人，老师教不好不做作业地学生.这是因为做作业是对课堂学习地延伸和巩固，很多孩子地家庭作业比课堂作业要差许多，一是错题多，二是书写差，这是因为不认真，由此可见从小培养孩子良好地学习习惯是很重要.良好地学习习惯包括认真及时完成作业，作业完成后能认真检查，遇到问题爱动脑经，写字姿势端正.课前认真预习，课后认真复习等.平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站起来，这个习惯很不好.还有些孩子喜欢咬笔头，喜欢趴在桌上写字等.这些坏习惯改正起来需要家长积极配合.文档收集自网络，仅用于个人学习①培养孩子主动积极、努力上进让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定地时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害.家长要经常关注学习作业情况，同时要培养孩子地责任心.要让孩子懂得，学习是学生地最重要地事情，完成作业是应尽地义务.文档收集自网络，仅用于个人学习②培养孩子认真细心地习惯如让孩子做业自己检查，看清题目，认真书写、计算等，这对以后地发展非常有益.③培养孩子专心听讲地习惯小学地学习内容多、教授次数也较少，不会一遍遍地重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师地要求.小学地每个班地人数有四十多个，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽，因此孩子地是否专心听讲、思想集中地程度尤其重要.这是造成学习困难地重要原因.文档收集自网络，仅用于个人学习④培养自主自立地习惯带领孩子实地熟悉上学必走地路线，告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识和一些突发事情地处理方法.逐渐让孩子自己准备好所有学习用品，并教会他整理书包.（帮助孩子学习扫地做家务，体验劳动地辛苦和快乐，要孩子有爱心，懂得体谅家长用行动回报家长）文档收集自网络，仅用于个人学习⑤培养交往合作地习惯要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短.同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私、不任性，特别是不能打架.文档收集自网络，仅用于个人学习⑥遵守规范地习惯家长要配合学校讲解上学地道理及基本礼仪，教育孩子遵守学校地规章制度.如课堂常规方面有：不迟到、专心听讲，积极思考，发言响亮等.每周一至周五必须穿校服等.文档收集自网络，仅用于个人学习.鼓励孩子不懂就问在批改作业时常发现许多孩子其实对知识并没有真正掌握，甚至连题目地意思也没有弄懂，可孩子就是不问.这是为什么呢？后来通过调查了解才知道，有地孩子是脸皮薄，怕遭拒绝丢面子；有地是胆小不敢问；有地是在家不会做时家长不是耐心教孩子做，我还发现成绩不够理想地孩子往往依赖性特别强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，这类孩子在家做作业肯定拖拉，家长要注意正确引导.鼓励孩子不懂就问，一定不能不懂装懂，只有这样孩子进步才会更大.文档收集自网络，仅用于个人学习. 以身作则家长是孩子第一任教师，你们地孩子从心理学角度来说，处于特别善于模仿地时期，家长地一言一行对孩子地影响很大.希望各位家长能给自己地孩子予积极影响.文档收集自网络，仅用于个人学习三.做好必要地准备（一）物质准备除了必要地文具（如必要地铅笔支、橡皮、、数学地学具、美术用品等），还应该为孩子提供一个安静、健康地学习环境.大人地一些娱乐活动，注意不要影响做作业地孩子.文档收集自网络，仅用于个人学习（二）心理准备、注意培养孩子地自信、积极、乐观地情绪；特别是在孩子刚进入小学地时候，年幼地他们也将面临许多挑战和困难.要多用表扬激励地方式.常言道，失败是成功之母，但对这个阶段地孩子来说，“成功”是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后地学习奠定良好地基础.要努力发现孩子地点滴进步，多鼓励孩子.对学习上出现一些困难地孩子，切记不要用伤孩子自尊地话语，这样地话语可能会毁了他地一生.文档收集自网络，仅用于个人学习、要培养孩子坚强地意志学习需要付出一定地努力.要努力培养孩子勇敢、不怕困难地精神，培养孩子坚强地意志.小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大地不同，（具体介绍每天地课程，作息时间地改变）刚开始无论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折，遇到挫折要加以鼓励引导，在这个过程中培养孩子坚强地意志，让咱们一起努力做好“幼小过渡”工作.文档收集自网络，仅用于个人学习我想我们家长一定都有这方面地经验，主要还是以督促为主，多提醒，根据自己孩子自身地特点，有针对性适当练习，毕竟靠老师课堂上地讲授是远远不够地，孩子必须回家要内化，不断重复巩固.往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显地体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队地，希望我们家长要引以为重视.文档收集自网络，仅用于个人学习天才都不是天生聪明地，是靠自己地努力和勤奋而得来地.什么是勤奋呢？顾名思义，勤奋就是夜以继日地辛勤努力.世界上有许多事情，只有通过努力才能知道其中地奥妙.一个人学会了勤奋，也就获得了打开成功之门地钥匙.所以，人们常说：天才是百分之一地灵感加上百分之九十九地血汗，这是非常宝贵地人生道理，我们应该牢牢记住.有一个普遍地事实，正因为父母觉得自己不是天才，所以，特别期望自己地孩子是天才，只要父母们与孩子一起成长，尽管在座地不是天才，但是我们完全可以成为天才地父母，正如我们老师不是天才，但是我们特别希望成为天才地老师.教育是一个永恒地话题，我们地目标是一致地，我们老师可能工作中还有很多不尽如人意地地方，比如考虑问题不够周到，比如有时候跟家长交流地时候态度过于急噪，但是这都出于我们地共同目标，希望家长朋友们能够理解，能够谅解.最后，让我们共同关注孩子地成长，享受孩子地成长，与孩子一起成长！总之，我们都是为了孩子地健康成长，不仅要让他们地身体强健，更要使他们懂事明理.为了教育好孩子，您有什么好地建议和方法，欢迎多“出谋划策”，平时有什么情况，及时打电话给我们，互相沟通，互相配合，共同教育孩子……文档收集自网络，仅用于个人学习最后，我衷心祝福您家庭幸福！事业成功！孩子健康快乐成长！。
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一切为了孩子让我们携手林州七中七年级（19）班裴瑞芬家长朋友们：大家好！首先感谢你们在百忙中牺牲休息时间来开一年级新生家长会，我代表学校的全体老师对你们的到来表示衷心的感谢。
我是七年级（19）班的班主任，语文老师。
今天，为了培养孩子，我们有缘走在一起。
今后我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任，让孩子度过三年的美好时光。
希望家长能配合我们的工作，共同做好孩子的教育工作。
一、我介绍一下班级和科任教师情况：我们班共56名学生，其中女生24名，男生32名。
科任老师：数学老师张老师，刚送走毕业班教学经验丰富，严厉细心；英语老师，年轻热情，踏实肯干；政治、历史老师都是上届毕业班教师；生物、地理也是专职老师。
此外我们还开设了体育课，美术书法安全课。
在初一语文、数学、英语、政治、历史、地理和生物七门课都是考查课。
二、我说说初中生的特点和对家长的期望：初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期,初中阶段是孩子们的关键时期，这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走向。
它是人生中的重要转折点，也是一道的坎。
从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。
不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，不能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。
1、学习特点初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。
家长要积极引导孩适应初中的学习生活。
到了中学语文、数学、英语是三大学科，特别是英语，不能像小学一样不重视，入门的好坏可以说左右一生英语的发展，有点家长说了，我不懂英语，不用你懂，让学生认真的背写单词，书上的对话就行。
有的家长请家教或晚上为了省事上作业辅导班，这都容易惯坏学生，初一前半年培养学习的习惯很重要，价值还是要自己多费心。
中学是整个人生历程的关键时期。
这个阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。
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家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！感谢大家今天的光临。
我们今天坐在一起，共同讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活的问题。
作为孩子的班主任，在交流之前我得感谢家长对我工作的支持，对学校工作的支持。
今天我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，也希望我们家长能进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！对于我们一年级新生来讲，一些好的习惯比学习成绩更为重要，因为只有有了好的习惯做保证，在以后的学习生活中，才能学得轻松，学得快乐。
在学校老师会严格督促他们,在家里,需要家长的督促.因此我也希望各位家长能培养孩子以下几个习惯：第一：一回家就做作业的习惯（一年级的作业相对而言还是比较简单，比较少的，因此我们有些孩子回家的第一件事情就是看电视或者外出和小伙伴玩一会儿，而家长也不阻止，认为作业很少，待会儿再做没有关系，其实这是非常不好的，久而久之，学生就会养成一个不好的习惯，作业待会儿再也做没关系,正确的做法是：回家可以先吃一些水果，接下去就是做作业，先做作业后活动）第二，按时完成每天作业的习惯（孩子毕竟才一年级，做任何事我们家长都要做到又扶到放，一开始我们家长就要紧盯着孩子，根据要求按时完成每天的作业。
孩子完成了签上家长的名字。
签名这主要是为了给孩子一个感觉，爸爸妈妈对你的学习，你的作业是非常看重，我和老师也能经常联系得到，如果你的表现不好，我们也会马上知道。
这样孩子就不会钻空子了，等一段时间以后，我们可以慢慢的放手，定期抽查。
另外，书面作业完成后，让我们的孩子把语文书上的课文从头到尾读一读。
）第三：自己整理书包，带齐文具用品的的习惯，（做完作业，每天自己整理书包，第一，带好书本，第二，带好作业，第三卷好每天的铅笔。
）第四：早睡的习惯。
充足的睡眠是非常重要的，一年级必须保证孩子10个小时的睡眠时间，晚上八点半睡觉，最晚不要超过九点。
第五：良好的卫生习惯是非常重要的，有些孩子现在还不知道洗脸，我们做家长的要督促。
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家长会发言尊敬的各位家长：大家好！我代表学校校委会、全体教师感谢各位对我校工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
是啊，哪一位家长不望子成龙望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好学生，那就让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。
首先，我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！我主要从学校管理、学生教育方面与各位家长进行沟通。
一、俗话说“没有规矩、不成方圆”。
新学期伊始，我校就从纪律入手，严打四类现象：第一、以大欺小，恃强凌弱；第二、翻墙越院、夜不归宿；第三、心怡网吧、沉溺游戏；第四、违反校级、顶撞老师。
通过此项整治，是我校的校风明显好转，违反校纪的少了，恃强凌弱者少了，尊敬师长、团结同学、刻苦学习的良好习惯已逐渐形成。
二、注重学生良好习惯的养成。
规范孩子们的行为习惯，树立爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。
教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。
在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。
试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。
特别是家长的兴趣，在一定程度上会影响到孩子的兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。
孩子生长在一种充满愉悦气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的良好习惯。
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家长会发言稿祝敏高尊敬的各位家长、大家好！首先我代表学校感谢你们来参加今天的家长会。
我们今天能有机会再次坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、现在你们望子成龙是为了实现三四十年后“看子敬父”的梦！我们召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解我们学校，加强你们和学校之间的联系，希望家长配合学校，做好学生的教育工作，使学校、家庭真正形成教育合力，给孩子营造良好的成长环境与氛围，只有这样孩子的健康发展才有保证。
尊敬的家长！我们的沟通是为了理解，理解是为了更好的沟通，为了孩子的前途，我们必须要架起这个心灵的桥梁。
我们家校共同合作，三方努力共同培养孩子。
只是为了让你们的孩子学得更好，取得更好的成绩！各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。
但是在现实生活中，不容避讳的是许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“打骂出孝子”，在教育孩子的方式上简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成了一个个误区。
家长教育缺乏，学校教育就很被动。
比如隔代教育问题，也就是现在说的留守儿童问题教育，这个问题就使我们学校教师非常头痛，很多家长把教育孩子的责任推给学校和老师，这种说法是错误的，还有的家长因为打工忙把孩子送到私立的寄宿制学校，就以为万事大吉，孩子的健康成长就有了保障，这种做法也是非常错误的。
我们的老师通过几年来的家访曾做过统计，超过半数的班主任认为，有30%的家长存在不管教孩子的现象，有40%的家长很少过问或者根本不过问子女在校的学习、成长情况。
近年来，外出务工多了，农村的“留守儿童”增多；离婚率上升，单亲家庭孩子也相继增多。
孩子由爷爷奶奶，外公外婆带着，他们只管吃穿，自己文化水平又低，无力对孩子进行正常的学业辅导和教育引导。
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三（1）班召开家长会发言稿各位家长朋友下午好，感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时要求家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子健康快乐成长。
总之一句话，就是“一切为了学生”，我们的目标是一样的。
一、三年级学生变化特点三年级是一个关键年级，也是一个转折的年级。
由于课程增多，增加了英语、科学学科，均摊在每学科上的时间变少。
由于学习任务的增多，在课堂上的时间根本不能让学生做作业，大量的作业都要留在课外去完成，这就考验学生的自觉性和独立性。
学习的内容不再是象一二年级那样只靠单纯的记忆、背诵就可以了，很多内容要让学生独立阅读，深入思考才能完成，这就考验学生的阅读能力和思维能力。
抽象的知识增多了，应用题的难度加大了，这方面对学生的意志力的要求更高了。
同时，三年级的孩子处于有想象思维向逻辑思维过度的关键时期，也是性格形成和习惯培养的重要阶段，他们大多活泼好动，自制力不强，思维不够严密。
所以说三年级是小学阶段的关键期和转折期。
二、通过近三个星期以来的学生表现，学生还存在以下不好的表现，希望各位家长重视，有针对性的教育好自己的孩子。
1、上课听讲不专心、不积极课堂上，有同学上课老爱走神，动动这，动动那，经常要老师来提醒，还有个别学生课堂上容易发呆，瞌睡多。
这样学习成绩必然会受影响。
课堂40分钟是最重要的，也是最有效的；只有上课认真听懂了，作业才做得又对又快，不至于家庭作业不会做，需要家长去辅导才能完成。
从这一侧面你可以了解孩子的上课情况。
2、语言表达能力较差有些作业孩子会做，但问他是怎样想的，不能有条理的把自己的想法说出来。
课堂上自觉举手发言的同学较少，每次都只是那几个同学。
不会倾听别人的想法，让其他同学刚说过了，让他说说都不能，究其原因是阅读太少，训练太少，要么就是没有真正明白其中的道理。
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九一班家长会讲话稿各位家长朋友：大家下午好！我是本班班主任兼语文老师——xxx，首先由我来介绍一下出席这次家长会的学校领导和老师：各位家长，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持在繁忙的工作之中能抽出时间专门为孩子的成长与学习来到学校，参加我们组织召开的家长会，我谨代表九一班的全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！在此让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长。
你们的到来，对孩子来说是幸福，是自豪，是骄傲；对我们老师来说，是支持，是理解，是欣慰；这是大家对九年级的重视。
九年级是临毕业升学，择业的两难选择的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。
对此说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要社会和家庭的配合。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。
这是我们共同的，也是最根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天的会议有六项议程：一、班级基本情况介绍；二．月考、调研考试情况汇报；三、学生代表发言；四、家长代表发言；五、家长同校领导、班主任、年级组长交流。
六、希望和建议。
一．班级基本情况：（一）、学生情况：本班学生38人，其中男生17人，女生21人。
我们班学习积极性高（会学习，讲究方法，不偏科）、学习成绩优异的有杨湘琪、周志伟、邓晗、刘祥文、周艺苗、姚明阳、张凯、王宇星、姚春雨、高园、姚琼等，关心集体，热爱体育有：吕晨、张凯、赵哲、唐健等；学习踏实、诚实守信有邓冰雪、彭方仪、杨金竹、朱思玉、王思雨、潘小岭、刘慧、张雨晴、丁凤琴、王小文、江纯、罗润东、邓若唯等，劳动积极、做事认真的有孙艺、邹杰、邓雪兵、王方杰、王亚丽、张光智、马雪亭等，学习努力，进步明显的有王周雨、邓旭柯、马淑琴等。
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家长会方案MicrosoftWord文档一、会议主题：携手共进，共创美好未来1.1确定会议主题的初衷在这个充满希望的新时代，我们希望通过家长会这个平台，让家长、老师和孩子们共同探讨成长中的问题，分享喜悦与困惑，携手共进，为孩子们的未来铺路。
1.2会议目标（1）加强家校沟通，增进家长对学校教育的了解和支持。
（2）促进家长与老师之间的互动，共同关注孩子的成长。
（3）提高家长的教育理念，引导家长正确对待孩子的教育与成长。
二、会议时间与地点2.1时间为确保家长会的顺利进行，我们选择在周末举行，具体时间为年月日（周六）上午9:00-12:00。
2.2地点学校多功能厅三、会议流程3.1开场致辞（1）由校长或副校长发表开场致辞，对家长们的到来表示欢迎和感谢。
（2）简要介绍学校的发展状况及教育理念。
3.2主题报告（1）由学校教育专家作主题报告，分享教育心得与理念。
（2）报告内容涵盖家庭教育、心理健康、学习方法等方面。
3.3分组讨论（1）将家长分为若干小组，每组由一位老师带领。
（2）针对报告内容，各组展开讨论，分享心得与建议。
3.4互动环节（1）邀请家长代表发言，分享家庭教育经验。
（2）老师与家长互动，解答家长在教育孩子过程中遇到的问题。
3.5结束语（1）由校长或副校长作结束语，对会议的成果表示肯定。
（2）提醒家长关注孩子的心理健康，与学校共同关注孩子的成长。
四、会议筹备4.1确定会议议程（1）与学校领导、老师沟通，确定会议主题、时间、地点等。
（2）制定会议议程，明确各环节负责人。
4.2邀请家长（1）通过班级群、电话等方式通知家长。
（2）确保每位家长都能收到邀请，并提醒家长会议时间、地点。
4.3准备会议资料（1）整理会议报告、讨论材料等。
（2）准备会议所需物品，如投影仪、话筒、笔记本等。
4.4会前通知（1）提前一周提醒家长会议时间、地点。
（2）提醒家长准备好相关材料，以便在会议中分享。
五、会议效果评估5.1评估方法（1）通过问卷调查了解家长对会议的满意度。
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托班下学期家长会发言稿各位家长: 中午好!非常感谢各位家长能来参加今晚的家长会。
谢谢你们对我们工作的支持和理解。
以前老生的家长可能对我已经有所了解,一些新生的家长对我还许不了解,在这里我先自我介绍一下,我是这个班的王老师,另外一位就是我们班新来的丁老师老师，还有我们的保育老师许妈妈和玲玲妈妈。
对于我们班内的教师我也不详加介绍，既然家长把孩子送来这里，我们就会用我们的爱心、耐心来教导孩子。
在这里我非常希望我们家长在把我们当成孩子老师的同时，更把我们当成你们的朋友，大家能畅所欲言，一起来关心孩子的健康成长。
下面我来介绍一下这次家长会的主要事件：一、班级情况介绍本班共有23名幼儿，老生16名幼儿，新生7名幼儿，经过这段时间与幼儿的接触我发现本班幼儿有很明显的优缺点，现将这些优缺点总结一下。
本班幼儿的优点：1、本班幼儿的适应能力较强，现在基本上幼儿已经适应了幼儿园的生活。
而且新小朋友适应的情况也不错。
每天都能坚持入园，早上来园时大部分幼儿都会与老师打招呼。
2、本班幼儿的自理能力不错。
原来的老生基本上都会自己动手，而且有些小朋友比上学期进步了很多，像……而这学期来的新小朋友表现也不错，一开始幼儿由于依赖性较强不肯自己动手，经过指导后都会自己动手吃饭，像……表现较为突出。
但也有些小朋友退步了，反而更加懒得动手了。
在这点上希望在座各位家长都能让幼儿自己动手去做自己会做的事情，我们共同让幼儿养成一个良好的习惯。
本班幼儿的缺点：本班幼儿娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。
如有些幼儿不愿意和他人分享玩具、积木等。
有的幼儿不喜欢开口说话，有的则自由散漫，没有集体规则意识，这些有待家园配合教育，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐发展。
二、一日生活常规安排早上7：20——8：20是入园接待时间。
7：20入园后幼儿进行一些活动，如：搭积木、听音乐、室内活动等。
8：30分开始吃早饭，请各位家长能准时让幼儿入园吃早饭。
----------------------------------------------------------------------------------------托班孩子正好处于发展阶段，我们主要是加强孩子的自理能力的培养，比如如何穿衣、脱衣，吃饭应注意的事项，洗手怎样洗等，涉及的内容很多，在此希望家长们在家里也能督促一下自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让她坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味的包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友，所以在此我要请家长放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。
三、家长配合工作1、首先我要请各位家长对我们老师放心。
为什么这么说有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。
这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上幼儿园还要苦闹。
那我想你心里一定会更加的不好受了。
所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。
2、有一点就是，只要孩子不生病，就应当坚持每天送孩子去幼儿园，不要因为家里有人看就时不时地不上幼儿园，这样会让孩子更不愿意上幼儿园，而且孩子的情绪会更加的不稳定，我想你们也不想看到这样的情况发生吧。
如果有事一定要请假。
3、有请配合我们的教学活动收集一些材料，带一些需要家长配合的东西，需要家长协助帮助孩子准备一些材料，到时间请家长及时配合学校一起准备。
4、安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。
因此我想把安全工作特别的强调一下。
每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险的东西（如：硬币、刀片等）不要给孩子佩带首饰玉佩小金锁之类的物品这些光鲜耀眼的东西往往暗藏着危险同时也容易丢失。
在这段时间内，我发现了个别幼儿口袋里藏了很多一元的硬币，希望各位家长能够引起注意。
如果幼儿在家不肯拿出来，来园时你要事先跟我们说一声。
5、每天在送孩子上幼儿园的时候，应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上。
晚上接孩子时一定要跟老师打招呼，这样既能养成孩子的礼貌习惯，又能让老师了解孩子的动态。
因为我们托班家长带孩子时间比较集中，所以家长一定要做到这一点。
为了孩子的安全请大家相互配合，并且尽量不要随意叫别人来接。
如果有特殊情况，请您及时与班内老师联系。
6、生病的幼儿到园，应给老师交代好，哪里不舒服，这样老师好加强观察；带药到幼儿园来的，要先在门口保健老师处登记，并写上名字、吃多少、什么时候吃后交给保健老师，由她负责幼儿的喂药。
早上来园时不要忘记领取晨检卡，并插在班级门口的晨检袋里。
晨检卡分三种，健康的是红色，吃药的是绿色，指甲长了是黄色。
7、请您在带来的物品上做上记号（写上姓名），便于老师查找。
8、午睡。
我们每天中午卧室有四位老师看小朋友睡觉，请家长们放心，我们一定会照顾好幼儿的。
但请家长也理解我们，不要一生病了，就认为是幼儿园怎么啦，试想想你在家里带一个孩子，也会着凉，也会生病，我们老师面对的是几十个孩子。
每个孩子有每个孩子的特点，有的孩子不愿意把衣服脱了睡，有的家长叫老师不给孩子脱衣服，像这些，家长可主动跟我们老师沟通，我们从心里真诚的希望每个宝宝都能在幼儿园健康快乐的成长，但由于孩子比较多，有时会有照顾不周的地方，这不是我们的本意，在今后的工作中我们一定注意加强对孩子的照顾，尽全心、尽全力的做到照顾好每一个宝宝，请家长们配合我们，同时也请家长给予我们理解。
9、这本是《家园联系册》，这个每周发放一次，我们会将孩子一周在园的表现反馈给家长，请各位家长到时候留意，并把幼儿在家里的表现反馈给我们，如果你有什么不明白的地方，请及时联系我们。
为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。
感谢各位家长对我们的工作的支持和理解,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。
我们四位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满意。
金色摇篮幼儿园家长问卷调查表尊敬的家长：您好！为了更有效的、更有针对性地开展我园各项活动，不断提高我们教学能力和办学水平，更好地教育好您的孩子，为此特设计此问卷，希望得到您积极配合，并将您对幼儿园的看法和观点反馈给我们，您的宝贵意见我们将慎重处理！谢谢！一、关于孩子1、您对孩子近来在卫生习惯、行为习惯方面进步满意吗？满意（）较满意（）一般（）较差（）建议：__________________ 、2、您对孩子近来在性格和兴趣方面的进步满意吗？满意（）较满意（）一般（）较差（）建议：__________________3、当您来接孩子回家时，孩子是否仪表整洁？是（）有时（）否（）4、孩子生病，您以为（可多选）A、老师照顾不周B、身体锻炼不够C、营养不好D、体质问题E、园内交叉感染5、孩子在园生病，老师是否及时告知A、及时告知B、有时告知C、不告知6、孩子有时不愿上幼儿园的原因（）A、身体不适B、家长的原因C、教师的原因D、害怕同伴二、关于幼儿园1、您对乐业景观幼儿园的整体印象感到：满意（）一般（）不满意（）2、您选择乐业景观幼儿园最看重的是（可多选）：收费低（）保育教育好（）环境好（）口碑好（）就近方便（）3、您认为您的孩子在乐业景观幼儿园发展得：很好（）好（）一般（）不好（）没有变化（）4、您认为乐业景观幼儿园存在的不足之处：硬件设施（）软件（）饮食（）其他：__________________5、您认为乐业景观幼儿园目前存在的安全隐患有哪些：入园时（）离园时（）楼梯（）厕所（）其他：__________________6、您认为乐业景观幼儿园的那些方面让您满意？（可多选）师资队伍建设（）办园质量（）育人水平（）伙食（）服务态度（）生活护理（）课程设置（）孩子能力培养（）7、你对乐业景观幼儿园的膳食结构评价：非常满意（）比较满意（）一般（）不大满意（）三、关于老师1、教师是否较具亲和力，对您的孩子是否热情有礼貌：好（）一般（）不好（）2、老师和孩子的情感融洽，孩子热爱班集体，喜欢上乐业景观幼儿园：非常喜欢（）一般（）不喜欢（）3、教师对家长热情，能听取家长合理的建议和意见，尽量满足需求情况：经常（）偶尔（）很少（）没有（）4、您认为班级教师的责任心，师德师风情况：优秀（）良好（）一般（）较差（）5、教师在向家长宣传科学教育，保育幼儿的知识，指导家长正确了解幼儿保教的内容和方法情况：好（）较好（）一般（）差（）6、当你嘱托教师事情时（如给孩子多喝水等），教师的态度是：均做到（）有时没有做到（）做不到（）7、老师是否经常主动向您反馈孩子在园的情况？在一个月内教师与你交流孩子发展的次数约为（）次：方式为：便条、家访、面谈、电话、其它8、当您的观点或行为与老师的要求发生冲突时，教师的态度：耐心解释，取得认可（）稍作解释，坚持己见（）不作任何解释，要求服从（）9、您认为班级教师最优秀的方面：__________________10、您认为班级教师最需要提高的方面：__________________四、关于班级工作1、您最关心孩子在园的哪些方面（可多选）：学习内容（）习惯培养（）生活情况（）情绪（）身体状况（）2、您对班级教学质量的评价很满意（）较好（）一般（）差（）3、您对班级环境卫生质量的评价（可多选）：卫生环境：清洁（）整齐（）零乱（）卫生护理：细致（）负责（）一般（）不细致（）五、有关家长1、您是否愿意参与幼儿园组织的活动：很愿意（）有时间偶尔参加（）不乐意（）2、您认为孩子有时不愿上幼儿园的原因：身体不适（）家长的原因（）老师的原因（）害怕同伴（）3、您是否做到经常关注幼儿园内的家园联系栏，及时配合班级工作：经常（）一般（）很少看（）从不看（）4、你是否经常向老师了解孩子的在园表现并为老师提供孩子的在家表现情况：经常（）一般（）偶尔（）从不（）打算今后开始（）六、关于家长会1、对于幼儿园举办的家长会，您家的参与情况是：每次都参加（）有时参加，有时不参加（）从没参加过（）2、您没有参加家长会的原因是：工作太忙，想参加但没有时间（）家长会上所讲的内容价值不大或我差不多都知道（）我想单独找老师一对一地交流，不喜欢家长会集体讲（）我对孩子的发展现状比较满意，没有太大的必要（）其他原因：__________________3、对于家长会的内容，您认为：对我了解幼儿园工作和掌握孩子情况很有帮助或有一定帮助（）家长会讲的内容不是我最关心的，我最关心的是：__________________其他意见：__________________4、幼儿园每个学期都会邀请专家开讲座，您家的参与情况是：每次都参加（）有时参加，有时不参加（）从没参加过（）5、您没有参加这类讲座的原因是：工作太忙，想参加但没有时间（）讲座上所讲的内容价值不大或我差不多都知道（）我想单独找专家或者老师一对一地交流，不喜欢集体讲（）我对孩子的发展现状比较满意，没有太大的必要其他原因：__________________6、对于这类讲座，您认为：收获很大，希望幼儿园能继续举办这样的讲座（）讲座内容我几乎都知道，没有什么新的收获（）理论性太强，不实用，很难操作（）讲座内容并不是我最关心的，我最关心的是：__________________其他意见：__________________七、谈谈您的看法1、您是怎样理解“家园共育”，并谈谈您在家园共育活动中应承担的责任及义务？您还有哪些关于幼儿园、教师、班级工作及促进孩子成长等方面的建议和意见？2、您在教育孩子方面存在哪些困难和疑惑呢？八、其他1、对于家庭教育和本次调查，您还有其他意见、想法或要求吗？如果有，请写下来：2、您对我园今后的工作有何意见和建议？3、通过本表，您最想带给幼儿园园长的一句话是：____________________________。