第19课《登勃朗峰》--作业
部编版八年级语文下册第19课《 登勃朗峰》练习(含答案解析)
19．*登勃朗峰A组1．根据拼音写汉字。
yì()日suì()道俯kàn()qióng()顶ái ái()()白雪dòu()留wǔ()媚浮zào()颠bǒ() 络yì()不绝轻歌màn()舞纷至tà()来和颜yuè()色2．下列词语书写无误的一项是()A．陡峭蔓延浮躁一如即往B．打嗝巍峨颠簸和颜悦色C．俯瞰敏捷敞篷名幅其实D．干脆棕色焦炙纷至踏来3．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()A．工厂里举办周末晚会，中老年职工和青年们一起轻歌曼舞．．．．，共度良宵。
B．辩论赛上，李明引经据典，夸夸其谈．．．．，最终毫无悬念地获得“最佳辩手”称号。
C．在沪上各大加油站，进出车辆络绎不绝．．．．，每到高峰时间，还需排队入场。
D．两个星期来形势的发展真如天际风云，瞬息万变．．．．，表现了一个历史转折时期特有的复杂关系。
4．下列短语填入横线处最恰当的一项是()春联是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放________，婉约________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。
A．如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B．若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳C．如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄D．似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去B组5．比较下面两句话的表达效果，说说课文中的原句好在哪里。
并在文章中再找一句能体现这种效果的句子。
A．我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈髙，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。
B．我们沿着台阶慢慢地往上爬，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．中华民族的传统文化博大精深，源远流长。
八年级语文下册第五单元19登勃朗峰同步作业新人教版五四制
第五单元１９ 登勃朗峰１．给下列加点字注音㊂翌∙日（㊀㊀）㊀㊀俯瞰∙（㊀㊀）㊀㊀雇∙（㊀㊀）㊀㊀皑皑（㊀㊀）穹∙顶（㊀㊀）㊀㊀沟壑∙（㊀㊀）㊀㊀驰骋∙∙（㊀㊀）２．解释下列词语㊂络绎不绝：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀轻歌曼舞：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀纷至沓来：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀１．从修辞角度赏析下列语句㊂文中第一段分别写我们徒步（歇息㊁纳凉㊁愉快），其他游人马车㊁骑骡（枯燥，拥挤，炎热）㊂㊀㊀２．文中第一段写 物有所值 ，真的值吗？这样写体现了什么？㊀㊀３．文章第５自然段描绘山间云景的成语有哪些？有何作用？㊀㊀４．文章中多处使用了破折号，简要分析这些破折号的作用㊂㊀㊀基础知识１．下列词语中，没有错别字的一项是（㊀㊀）㊂Ａ．驰骋㊀络绎不绝㊀震耳欲聋㊀奋力抗争Ｂ．缭绕㊀轻歌慢舞㊀挟而不服㊀高大巍峨Ｃ．俯瞰㊀怒不可遏㊀纷至踏来㊀博大宽厚Ｄ．沟壑㊀钢板出轧㊀浪沫横溢㊀舜息万变２．下列句中标点使用有误的一项是（㊀㊀）㊂Ａ．约莫离敌人住的村庄有三㊁四里远的光景，我们在一座小坟园里停下了㊂Ｂ． 喂，你撒谎， 我小声叫道， 我听见你的心跳啦！Ｃ．队长和善地告诉他说： 现在打仗不同往年一样㊂现在一边是咱们中国军队，一边是日本鬼子㊂你懂吗！ 差半车麦秸 ？Ｄ． 给小狗子做尿布了㊂ 他仿佛毫不在意地答道㊂拓展提升武侯祠，一千七百年的沉思梁㊀衡①中国历史上有无数个名人，但没有谁能像诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念；中国大地上有无数座祠堂，但没有哪一座能像成都武侯祠这样，让人生出无限的崇敬㊁无尽的思考和深深的遗憾㊂②武侯祠坐落在成都市区略偏南的闹市㊂两棵古榕为屏，一对古狮拱卫，当街一座朱红飞檐的庙门㊂你只要往门口一站，一种尘世暂离而圣地在即的庄严肃穆之感便油然而生㊂③进门是一庭院，满院绿树披道，杂花映目，一条五十米长的甬道直达二门，路两侧各有唐代㊁明代的古碑一座㊂这绿荫的清凉和古碑的幽远先教你有了一种感情的准备，我们将去造访一位一千七百年前的哲人㊂④成都最早建祠是在西晋，以后多有变迁㊂先是武侯祠与刘备毗邻，诸葛祠堂前香火旺，刘备庙前车马稀㊂到清康熙年间，改建为君臣合庙，刘备在前，诸葛亮殿在后，并正名为昭烈庙（刘备谥号昭烈帝）㊂但是朝朝代代，人们总是称它为武侯祠，直到今天㊂⑤诸葛亮殿殿柱矗立，殿门前敞㊂诸葛亮端坐在正中的龛台上，头戴纶巾，手持羽扇，正凝神沉思㊂往事越千年，历史的风尘不能掩遮他聪慧的目光，墙外车马的喧闹也不能把他从沉思中唤醒㊂殿后有铜鼓三面，为丞相当初治军之用，已绿锈斑驳，却余威尚存㊂我默对良久，隐隐如闻金戈铁马声㊂殿的左右两壁书着他的两篇名文，左为‘隆中对“条分缕析，预知数十年后天下事；右为‘出师表“，慷慨陈词㊂透过他深沉的目光，我努力想从中发现这位东方 思想家 的过去㊂我看到他在国乱家丧之时，布衣粗茶，耕读山中；我看到他初出茅庐，羽扇轻轻一挥，８０万曹兵灰飞烟灭；我看到他在斩马谡时那一滴难言的浊泪；我看到他在向后主自报家产时那一颗坦然无私的心㊂⑥一千七百年前，诸葛亮输给了曹魏㊂杜甫的名句： 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 ，唱出了这个悲剧的主调㊂诸葛亮殿南面东面两廊的墙上嵌着岳飞草书的前后‘出师表“，笔走龙蛇㊁倒海翻江，黑底白字在幽暗的廊中如长夜闪电㊂读着 临表涕泣，不知所云 ，读着 汉贼不两立，王业不偏安 ，看着那墨痕如涕如泪，笔锋如枪如戟，我仿佛听到了这两位忠臣良将遥隔九百年的灵魂共鸣㊂这座天井式的祠院一千七百年来就这样始终为诸葛亮的英气所笼罩，并慢慢积聚而成为一种民族魂㊂我看到一个个的后来者，他们在这里或扼腕叹息，或仰天长呼，或沉思默想㊂人人都为他的凛然正气所感召，都为他的忠义之举而激动，都为他的淡泊之志所净化，都为他的聪明才智所倾倒㊂人有才不难，有德也不难，难得的是德才兼备，有才又肯为天下人兴利，有功又不自傲㊂⑦历史早已过去，我们对诸葛亮却更觉亲切㊂在他的一生中，诸葛亮实践着自己做人的规范，尝试着把聪明才智发挥到极限，努力实现自己的治国理想㊂他借此实现了作为一个人，一个历史伟人的价值，从而得到永恒㊂（选文有改动）３．第⑥段画线的句子好在何处？请加以赏析㊂㊀㊀４．第⑥段中 我仿佛听到了这两位忠臣良将遥隔九百年的灵魂共鸣 中的两位 忠臣良将 分别指的是谁？㊀㊀５．文章开头就说 没有哪一座能像成都武侯祠这样，让人生出无限的崇敬㊁无尽的思考和深深的遗憾 ，读完文章后，你明白了 让人生出 深深的遗憾 的原因吗？㊀第五单元㊀６．请你思考一下，作为 一个人 ，有哪些东西可以穿越 一千七百年 的时空而 得到永恒 ？㊀㊀㊀７．链接： ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，非宁静无以致远㊂ 这是诸葛亮‘诫子书“中的名句，请补写完整㊂发散思维８．你自己一定有某次记忆深刻的游历，调动自己的情感，发挥自己的才学，写一篇游历性散文㊂（注重人㊁物㊁事件的安排与融合）。
2023年春八下语文第19课 登勃朗峰 知识总结及习题(含答案)
第19课登勃朗峰知识点01 文题解读勃朗峰，欧洲阿尔卑斯山的主峰，法语意为“白色的山峰”，位于法国和意大利的交界处，山势陡峭，为欧洲名胜之一。
文章以《登勃朗峰》为题，点明了游览的地点，揭示了文章的主要内容。
知识点02 作者作品作者简介马克•吐温（1835——1910），美国作家，美国批判现实主义文学的奠基人。
作品风格以幽默讽刺为主，既富于独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析。
代表作有小说长篇小说《汤姆索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》，短篇小说《百万英镑》，《镀金时代》等。
【知识拓展】相关背景本文选自《远处的青山》（新世界出版社2011年版）。
林文华译。
有改动。
本文出自马克•吐温的散文集《天真汉在国外》，内容记述了他以报社记者身份搭乘“奎克城”号轮船前往欧洲和巴勒斯坦采访的种种经历和见闻。
作品一经出版便获得巨大成功，《登勃朗峰》便是其中很有特色的一篇。
知识点03 字词积累1．字音：翌．日（yì）苍穹．（cānɡqiónɡ）逗留（dòu）缭绕（liáo rào）妩媚．．（wǔmèi）浮躁（fúzào）颠簸（diān bǒ）旷野（kuàng）打嗝．（ɡé）轻歌曼．舞(màn) 瞬．息万变（shùn）纷至沓．来（tà）名副．其实（fù）灼．热（zhuó）俯瞰．（kàn）巉．峻（chán）焦炙．（zhì）拾．阶（shè）独踞．（jù）纤．指（xiān）皑．皑（ái）沟壑．（hè）骡．背（luó）醺．醺（xūn）辚．辚（lín）2．词义：翌日：回旋往复；曲折环绕。
拾级：拾，轻步而上。
逐步登阶。
斑斓：绚烂多彩。
妩媚：形容女子、花木等姿态美好可爱。
穹顶：悬垂的半球体空间或面积，穹或穹形面。
第19课《登勃朗峰》练习语文八年级下册
19 登勃朗峰同步练习（含答案解析）一、单选题1．下列词语中划线字的注音无误的一项是（）A．翌日（yì）暇畅（xiá）妩媚（wǔ）络绎不绝（yì）B．灼热（zhuó）焦炙（zhì）纤指（qiān）巍峨壮观（é）C．俯瞰（hàn）巉峻（chán）沟壑（hè）瞬息万变（shùn）D．苍穹（qióng）急湍（tuān）诺言（ruò）天衣云锦（jǐn）2．下列词语的字形全对的一项是（）A．络绎不绝物有所直美不胜收巍峨壮观B．色彩斑斓轻歌曼舞交相晖映瞬息万变C．纷至踏来扬尘远去一如既往腾空而起D．名副其实和颜悦色非他莫属信守诺言3．下列句子中划线词语使用不正确的一项是（）A．秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便纷至沓来。
B．国庆之夜，人们轻歌曼舞，共庆佳节。
C．他走出帐篷骑上快马，拾级而上地飞奔而去，转眼间已冲上对面的小丘。
D．王经理对人和颜悦色，下属都非常喜欢他。
4．下列各句中有语病的一项是（）A．不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮着吗？B．真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。
C．为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客。
D．家来睡，不是还将一挂小灯悬在床头吗？梦都随了蜡火开花。
5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句话的真正含义。
C．我想，假如世上只有一个肥皂泡，其价值会是多少呢？D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
6．下列句子运用修辞手法不同于其他三项的一项是（）A．有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指。
第19课《登勃朗峰》同步练习(含解析)统编版语文八年级下册
2023-2024学年八年级语文下册第五单元课课练19*登勃朗峰一、基础知识1.下列画线字的读音有误的一项是()A.目睹(dǔ) 焦炙(zhì) 酒气醺醺(xūn) 翌日(yì)B.苍穹(qióng) 拾级(shè) 瞬息万变(shùn) 纤夫(qiàn)C.灼热(zhuó) 沟壑(hé) 清流急湍(tuān) 俯瞰(kàn)D.蔓延(màn) 有暇(xiá) 纷至查来(tà) 迁徙(xǐ)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.络绎不绝挑拨离间人声顶沸生活拮据B.锋芒必露潜滋暗长姹紫嫣红不辍劳作C. 乐此不疲惟妙惟肖故弄悬虚不屑置辩D.正襟危坐异想天开骇人听闻心旷神怡3.下列依次填入横线处的语句衔接最恰当的一项是()拔地而起，刺破苍天，;抱团前行，勇闯深谷，奋力拼搏，追求理想，;悉心守护，关爱至亲，A.故梦能成其璀璨故家能成其温暖故山能成其巍峨故水能成其壮阔B.故山能成其巍峨故水能成其壮阔故家能成其温暖故梦能成其璀璨C.故梦能成其璀璨故家能成其温暖故水能成其壮阔故山能成其巍峨D.故山能成其巍峨故水能成其壮阔故梦能成其璀璨故家能成其温暖4.下列句子加点的成语使用不恰当的一项是()A.合上语文书，同学们的眼前浮现起花树俯仰生姿，蜂蝶轻飞曼舞的画卷。
B.只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。
C.运动会上夺标热门同学居然在终点线前摔倒了，真是骇人听闻。
D.英语老师非常幽默，每次说一个笑话，同学们常常忍俊不禁。
5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A.细细的秋雨一大约是今年的最后一场雨了吧—-在窗外静静地飘洒着。
B.教育部门要积极引导中小学生参加力所能及的社会实践活动，使学生在每一次活动中都能有所体验、有所感悟、有所收获。
C.东家说：“我家地里杏树上有一窝斑斑，(斑斑，方言，即斑鸠)你看那树上斑斑乱飞，怕是有孩子在摘杏儿呢。
部编版八年级语文下册19《登勃朗峰》(同步习题解析版)
19《登勃朗峰》（同步习题）(解析版) 一、选择题1．下列加点字注音全部正确的一项是（）A．目睹．（dǔ）沟壑．（hè）隧．道（suí）巉．峻（chán）B．蔓．延（màn）霓．裳（ní）打嗝．（gé）颠．簸（diān）C．拾．级（shí）穹．顶（qiòng）皑．皑（ái）顷．刻（qǐng）D．焦炙．（zhì）俯瞰．（kàn）翌．日（lì）辚．辚（lín）【答案】B【解析】A.隧道——suì；C.拾级——shè，穹顶——qióng；D.翌日——yì；故选B。
2．下列字形全对的一项是（）A．络绎不绝物有所值美不胜收巍峨壮观B．交相晖映瞬息万变色彩斑斓轻歌曼舞C．一如既往腾空而起纷至踏来扬尘远去D．名符其实非他莫属信守诺言和颜悦色【答案】A【解析】B.交相晖映——交相辉映；C.纷至踏来——纷至沓来；D.名符其实——名副其实；故选A。
3．填入括号中的词语恰当的一项是( )良久，我们终于( )到，眼前的( )色彩以及它们的无穷( )便是我们从飘浮的肥皂泡中看到的一切。
A．感悟绚烂变幻 B．领悟绚丽变换C．感悟绚丽变幻 D．领悟绚烂变换【解析】试题分析：本题考查学生的词语辨析能力。
要求学生能够分析近义词之间的细微差别。
“感悟”侧重于感情上的变化，比如，对一件事情情感上的觉悟，从内心“悟”。
而“领悟”侧重于明白道理，表现对一件事物事理上的顿悟，外部力量影响的“悟”。
结合语境分析第一个空格应该填“感悟”。
“绚烂”和“绚丽”的区别：基本意思一致，前者突出美丽，后者强调灿烂。
结合语境分析第二个空格应该填“绚丽”。
“变幻”和“变换”的区别：变换是指事物的形式或内容由一种变为另一种，变幻指无规则可循、不宜揣测的变化。
结合语境分析第三个空格应该填“变幻”。
《登勃朗峰》分层作业(原卷版)
八下精品课堂分层作业第19课《登勃朗峰》1．下列词语中加点字的注音无误的一项是（）A．翌．日（yì）闲暇．（xiá）妩．媚（wǔ）络绎．不绝（yì）B．灼．热（zhuó）焦炙．（zhì）纤．指（qiān）巍峨．壮观（é）C．俯瞰．（hàn）巉．峻（chán）沟壑．（hè）瞬．息万变（shùn）D．苍穹．（qióng）急湍．（tuān）诺．言（ruò）天衣云锦．（jǐn）2．下列字形全对的一项是（）A．络绎不绝物有所值美不胜收巍峨壮观B．交相晖映瞬息万变色彩斑斓轻歌曼舞C．一如既往腾空而起纷至踏来扬尘远去D．名符其实非他莫属信守诺言和颜悦色3．下列句子中标点符号使用有误的一项是A．路上有很多人结伴而行，乘坐马车的，骑骡的——因而扬起阵阵尘埃。
B．原来我们已目睹了被称《阿尔卑斯之王》的勃朗峰。
C．勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状——都为浅棕色的光秃尖岩。
D．我想，假如世上只有一个肥皂泡，其价值会是多少呢？4．下列句子中加点词语解释有误的一项是( )A．如我所说吧——我可是名副其实．．．．的车王之王啊。
(名声或名义和实际相符)B．俯瞰脚下峡谷,只见其间一股清流急湍,环顾四周,岩壁巉峻,丘岗葱绿,美不胜收．．．．。
(美好的东西很多,一时看不过来)C．……但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻．歌曼舞．．．……(音乐轻快,舞姿优美)D．这一彩幻只是稍作驻留,顷刻间便飘忽不定,相互交融,暗淡隐去,可又骤然返光灼灼,瞬息万变,真是无穷变幻,纷至沓来．．．．……(形容数量极多,不可计量)5．下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（）A．有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指。
B．洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
C．原来我们已目睹了被称为“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。
D．刚才空中的华丽色彩，天衣云锦，恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。
部编版语文八年级下册第19课《登勃朗峰》练习题
19*登勃朗峰马克·吐温基础知识达标1.下列加点字的注音全都正确的一项是(B)A.翌．日(yì)拾．级(shí)隧．道(suì)B.俯瞰．(kàn) 穹．顶(qióng) 巍峨．(é)C.缭．绕(liáo) 妩．媚(fǔ) 蔓．延(màn)D.颠簸．(bō) 沟壑．(hè) 旷．野(kuàng)【解析】A项,拾—shè。
C项,妩—wǔ。
D项,簸—bǒ。
2.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是(C)A.赏花游客络绎不绝．．．．,让村民的“绿色农家菜”也跟着火了一把。
B.随着年岁的增长,各种期盼纷至沓来．．．．,是该好好树立下各自的理想了。
C.我们班的王芳同学,虽然有时违反纪律,但是学习成绩优异,是名副其实．．．．的三好学生。
D.面对这瞬息万变．．．．的世界,我们要不断学习,用新的面貌来适应它。
【解析】C项,“名副其实”,名称或名声与实际相符合。
不合语境。
3.解释下列加点词在文中的意思。
(1)俯瞰脚下峡谷,只见其间一股清流急湍,环顾四周,岩壁巉峻．．,丘岗葱绿,美不胜收。
巉峻:险峻陡峭。
(2)我们曾仰面遥望附近的一座峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞．．．．。
轻歌曼舞:轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。
(3)洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣．．．．的纯洁天使。
霓裳羽衣:指仙人的衣服。
4.阅读下面这段话,想一想,这位导游到底说了些什么话?请你把导游可能说的话写在横线上。
导游小张带着旅游团在一个风景秀丽的景点登山。
行至半山时,一位老太太的衣服被路边的荆棘划破了,她蹲在那儿再也不愿意登山了。
导游走过去,笑眯眯地对她说:“”老太太一听,脸上的愁云一下子就没有了,高高兴兴地继续登山。
示例一:老奶奶,这儿的山水对您可有感情呢,这么多人在一起,偏偏只是跟您打招呼!示例二:老奶奶,这里的风景这么好,上面的风景还要好呢,您只要坚持一下,就会发现更多的惊喜。
部编版八年级语文下册第19课《 登勃朗峰》练习(含答案解析)
19．*登勃朗峰A组1．根据拼音写汉字。
yì()日suì()道俯kàn()qióng()顶ái ái()()白雪dòu()留wǔ()媚浮zào()颠bǒ() 络yì()不绝轻歌màn()舞纷至tà()来和颜yuè()色2．下列词语书写无误的一项是()A．陡峭蔓延浮躁一如即往B．打嗝巍峨颠簸和颜悦色C．俯瞰敏捷敞篷名幅其实D．干脆棕色焦炙纷至踏来3．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()A．工厂里举办周末晚会，中老年职工和青年们一起轻歌曼舞．．．．，共度良宵。
B．辩论赛上，李明引经据典，夸夸其谈．．．．，最终毫无悬念地获得“最佳辩手”称号。
C．在沪上各大加油站，进出车辆络绎不绝．．．．，每到高峰时间，还需排队入场。
D．两个星期来形势的发展真如天际风云，瞬息万变．．．．，表现了一个历史转折时期特有的复杂关系。
4．下列短语填入横线处最恰当的一项是()春联是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放________，婉约________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。
A．如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B．若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳C．如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄D．似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去B组5．比较下面两句话的表达效果，说说课文中的原句好在哪里。
并在文章中再找一句能体现这种效果的句子。
A．我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈髙，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。
B．我们沿着台阶慢慢地往上爬，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。
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第19课《登勃朗峰》同步练习+2023—2024学年统编版语文八年级下册
第19课《登勃朗峰》1.下列词语中加点字的注音正确的一项是（）A. 翌．日（yì）暇．畅（xiá）妩．媚（wǔ）络绎．不绝（yì）B. 灼．热（zhuó）焦炙．（zhì）纤．指（qiān）巍峨．壮观（é）C. 俯瞰．（hàn）巉．峻（chán）沟壑．（hè）瞬．息万变（shùn）D. 苍穹．（qióng）急湍．（tuān）诺．言（ruò）天衣云锦．（jǐn）2.下列各项中含有错别字的一项是（）A. 草甸翌日矗立络绎不绝B. 翡翠砚池擦拭拾阶而上C. 独踞苍穷皑皑纷至沓来D. 污蔑驿道咕咚巉岩峻峭3.下列各句中加点成语运用正确的一项是（）A. 春天像小姑娘，花容月貌．．．．的，笑着，走着。
B. 队伍分散开去，摩肩接踵．．．．，前后长达一英里左右。
C. 假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，茕茕孑立．．．．。
D. 但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生．．．．。
4.对下列各句所使用的修辞手法判断正确的一项是（）A. 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。
（夸张）B. 头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中。
（比喻）C. 我想，假如世上只有一个肥皂泡，其价值会是多少呢？（反问）D. 乡俗还愿，唱戏、挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。
仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶做点缀。
（比喻）5.用下面的句子组成一个语段，句序排列恰当的一项是（）①在青海境内长约1200公里，平均海拔500公尺，山顶皑皑白雪终年不化。
②在古希腊的神话中天神们都居住在奥林匹斯山上，这里是上帝、众神的乐园。
③昆仑山西起帕米尔高原，万山纵横，莽莽苍苍，一直延伸到青海中部。
④同样，在中国的某些古典神话中，皇帝和他的神仙们也都居住在一座高山之上。
⑤这座山就是被称作“亚洲脊柱”的昆仑山。
部编版八年级语文下册第19课《登勃朗峰》练习题(含答案)
《登勃朗峰》分层练习◆基础题1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )A.焦炙．(zhì)俯瞰．(kàn)络绎．不绝(yì)B.隧．道(suì)拾．阶(shí)皑．皑白雪(ǎi)C.妩媚．(méi)巉．峻(chán)纷至沓．来(tà)D.穹．顶(qióng)颠簸．(bǒ)瞬．息万变(shuì)2.下列句子中加点词语解释有误的一项是( )A.如我所说吧——我可是名副其实．．．．的车王之王啊。
(名声或名义和实际相符)B.俯瞰脚下峡谷,只见其间一股清流急湍,环顾四周,岩壁巉峻,丘岗葱绿,美不胜收．．．．。
(美好的东西很多,一时看不过来)C.……但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞．．．．……(音乐轻快,舞姿优美)D.这一彩幻只是稍作驻留,顷刻间便飘忽不定,相互交融,暗淡隐去,可又骤然返光灼灼,瞬息万变,真是无穷变幻,纷至沓来．．．．……(形容数量极多,不可计量)3.下列句子运用修辞手法不同于其他三项的一项是( )A.有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指。
B.洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
C.此乃一座山门,原来我们已亲眼目睹了被称“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。
D.刚才空中的华丽色彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。
◆能力题4.阅读下面的文字,完成后面的问题。
龙湖游记陈忠实①踏上游艇,在清湛湛的湖面上划行,一缕缕清凉湿润的风迎面拂过,把满身三伏酷暑的溽热顿时荡涤光净,从头到脚从外到里都是一种期待里的舒服。
我似乎还不尽兴,忍不住撩起水来,搓了胳膊又搓洗了脸,便融入这水天一色的湖了。
②水是湛蓝湛蓝的水,天是湛蓝湛蓝的天。
眼前的水看不到边际,远处的水被灰白的水汽遮住了蓝色,与目力所能及至的同样呈现着灰雾的蓝天相接相融。
一叶小艇泛在这水天相接的水面上,很容易让人产生海的迷幻,尤其是对我这样意识和习惯里储存着黄土原和杂生着荆棘野草榆树枸树的坡岭的人,漂浮在这样无边无际的水面上,往往会产生风平浪静的海的错觉。
通用版八年级语文下册第五单元19登勃朗峰作业课件新人教版
5.下列文学、文化常识表述有误的一项是( B ) A．根据古汉语中的说法，山之南为山阳，北为山阴。 B．马克·吐温，英国作家。代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈 克贝利·费恩历险记》等。 C．游记往往包含两方面的内容：一是交代游踪，通过游踪记述游 览的经过，以此串起全文；二是描写景物，抒发感受。其中描写景 物和抒发感受是写作的重点，需要详写；交代游踪则宜简略，只要 能起到交代和串联作用即可。 D．文章的表达方式有记叙、说明、议论、抒情、描写等多种。 《登勃朗峰》虽是游记，但作者在行文时却用散文笔法写上山，用 小说笔法写下山，笔法多变，妙趣横生。 马克·吐温是美国作家
B．皑皑(ái) 穹顶(qióng) 俯瞰(gǎn) 瞬息万变(shùn)
C．颠簸(bǒ) 沟壑(hè) 雇主(gù) 酒气醺醺(xūn)
D．妩媚(fǔ) 打嗝(gé) 旷野(kuàng) 纷至沓来(dá)
wǔ
tà
2.下列词语中有四个字书写有误，请找出来并改正在方框里。 逗留 陡俏 隧道 巍峨 曼延 缭绕 浮燥 一如既往 和言悦色
紫阳城记 贾平凹 ①在家读过一本书，记得说：“紫阳疆域，为安康锁钥，任河 路径，实川陕咽喉；峰有千盘之险，路无百步之平。”便对紫阳没 了好感。想：地理居势或许重要，但毕竟是太偏远，太荒僻，隔南 北飞雁，过日月东西，实在不足为游览胜地了。 ②二月，正是草发春浅，我们一行三人从任河坐船下行，黄昏 到了任河与汉江汇合之处，但见江面渐阔，两岸冥顽之石磷磷，静 锁之峰屑屑，一派灵秀浩浩之气。正不知到了什么地方，船上人说： 紫阳到了。我蓦地一惊：真是山不转人转，竟莽撞撞到了紫阳！仰 头看那下游北岸，一山满是屋舍，竟成了屋舍的山；此行几千里路，
形容连续不断地到来，与前面的“一位故人”不符
第19课登勃朗峰(作业解析版)八年级语文下册备课(部编版)
第19课《登勃朗峰》分层作业一、积累与运用1. 阅读下面的文字,回答问题。
（11分）【甲】在dòu留高地、向山下的阿冉提村进发之前,我们曾仰面遥望附近的一座峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭．绕,轻歌màn舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。
五光十色中的粉红嫩绿,尤为妩．媚动人,所有色彩轻淡柔和,交相辉映,妖媚迷人。
我们干脆就地而坐,饱览独特美景。
这一彩幻只是稍作驻留,顷刻间便飘忽不定,相互交融,暗淡隐去……真是无穷变幻,纷至tà来;洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
【乙】一场雨后,种子就疯长开了□阡陌上,屋舍后,草篱前,万木争荣。
桃花□蔷薇竞放,十里花香□千里春光。
乡村便在蒙蒙水雾中,渐渐洇成了文人雅士的山水画卷。
江南不就是半角白墙,几重瓦檐,一束桃花,两三春鸭,一蓑烟雨吗□(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。
（5分）dòu留( ) 缭．绕( ) 妩．媚( ) 轻歌màn舞( ) 纷至tà来( )(2)下列词语中短语结构与“奇形怪状”相同的一项是 ( )（2分）A.色彩斑斓B.朵朵白云C.粉红嫩绿D.纯洁天使(3)【甲】段中有几处使用了比喻句?下面判断正确的一项是( )（2分）A.2处B.3处C.4处D.5处(4)【乙】段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是( ) （2分）A.; ! , ——B.! , 、?C.。
、, ?D., 。
; ……【答案与解析】(1)逗liáo wǔ曼沓(2)C本题考查辨析短语结构类型。
“奇形怪状”是并列短语。
A项,“色彩斑斓”是主谓短语;B项,“朵朵白云”是偏正短语;C项,“粉红嫩绿”是并列短语;D项,“纯洁天使”是偏正短语。
故选C。
(3)A本题考查比喻修辞辨析。
由“那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般”“洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使”可知,选文中有两处使用了比喻句。
部编版八下19课《登勃朗峰》同步练(包含答案)
部编版八下19课《登勃朗峰》同步练（含答案）基础题1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A．焦炙．（zhì）俯瞰．（kàn）络绎．不绝（yì）B．隧．道（suì）拾．阶（shí）皑．皑白雪（ái）C．妩媚．（méi）巉．峻（chán）纷至沓．来（tà）D．穹．顶（qióng）颠簸．（bǒ）瞬．息万变（shuì）2. 下列词语书写无误的一项是（）A.喧哗苍劲映照五彩斑澜B.蔓延缭绕颠簸瞬息万变C.陡峭俯瞰蜿蜒名符其实D.霎时懈怠恭顺穿流不息3．指出下列句子运用的表达方式。
（1）前往勃朗峰的途中，我们先坐火车去了马蒂尼，翌日早晨八点多，便徒步出发。
（）（2）只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。
（）（3）洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
（）4. 下列对文章内容的理解，正确的一项是( )A. 作者看到乘车骑骡上山的人，觉得他们可怜可悯，是出于对那些人可以乘车的嫉妒心理。
B. 越往上爬，山就变得越来越高，是因为作者疲惫并且失去耐心，感觉山永远爬不完。
C. 作者遥望峰巅，看到色彩斑斓，联想到肥皂泡，抒发了美丽易逝，要抓住机会多欣赏美景的感叹。
D. 作者在文中只写了沿途的风景和颠簸之苦。
阅读题（一）小明和你阅读一篇游记，你们边讨论，边做旁批。
初游燕子矶陈白尘我是个俗人．．，不懂得风雅。
活了七十四年，很少游览名山大川。
但有一次例外，便是五十八年前，我独自游览了南京东北郊的燕子矶。
小明的批注：开篇即自道“俗人”，后又反复提及。
“俗”既指不懂游山玩水、怀古赋诗、触景生情的风雅，也暗含不能洞察人情的稚嫩。
一九二四年，当时的东南大学将在署假招收一批学习班学生，不拘学历，学宿费也不贵。
这征得父亲的同意，我便以初一结业生的资格混迹于东南最高学府之中了。
我的“醉翁之意”自然不在学习，而是以廉价的宿舍作为我“旅游”的“宾馆”。
八年级语文下册第19课《登勃朗峰》习题练习二
人教版八年级语文下册第五单元第19课习题练习二（附答案）一、选择题1.下列加线字的注音全都正确的一项是（）A．翌日(yì)拾级(shí)隧道(suì)B．俯瞰(kàn)穹顶(qióng) 巍峨(é)C．缭绕(liáo)妩媚(fǔ)蔓延(màn)D．颠簸(bō) 沟壑(hè)旷野(kuàng)2.下列词语中没有错别字的一项是（）A．浮躁颠簸蔓延名附其实B．妖媚摄入旷野一如即往C．敞篷宛如顷刻腾空而起D．饱览变幻陡峭五彩斑澜3.下列句子中,加线成语使用不正确的一项是（）A．赏花游客络绎不绝,让村民的“绿色农家菜”也跟着火了一把。
B．随着年岁的增长,各种期盼纷至沓来,是该好好树立下各自的理想了。
C．我们班的王芳同学,虽然有时违反纪律,但是学习成绩优异,是名副其实的三好学生。
D．面对这瞬息万变的世界,我们要不断学习,用新的面貌来适应它。
4.下列句子运用修辞手法不同于其他三项的一项是（）A．有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指。
B．洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
C．此乃一座山门,原来我们已亲眼目睹了被称“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。
D．刚才空中的华丽色彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。
5.下列各项中有语病的一项是（）A．我们深信，爱读书，会读书，进而养成读书的好习惯，能使人享用一辈子。
B．连日来，武汉“犟妈”易勒倾家助残的事迹，引起了社会各界的广泛关注。
C．随着直饮水设备和知识的普及，更加方便、环保、健康的直饮水会逐渐被广大市民接受。
D．历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
二、语言表达6.中华民族的传统文化博大精深，源远流长。
对联是我们喜闻乐见的传统文化之一，逢年过节、开业奠基、婚丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。
请用相关知识，完成下列各题。
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第19课《登勃朗峰》—作业
班级：姓名：次数：
一、基础练习
1、加点字的注音全都正确的一项是( )
A.翌日(yì) 拾级(shí) 隧道(suì)
B.俯瞰(kàn) 穹顶(qióng) 巍峨(é)
C.缭绕(liáo) 妩媚(fǔ) 蔓延(màn)
D.颠簸(bō) 沟壑(hè) 旷野(kuàng)
2.下列加点字注音全部正确的一项是（）
A.目睹．（dǔ）沟壑．（hè）隧．道（suí）巉．峻（chán）
B.蔓．延（màn）霓．裳（ní）打嗝．（gé）颠．簸（diān）
C.拾．级（shí）穹．顶（qiòng）皑．皑（ái）顷．刻（qǐng）
D.焦炙．（zhì）俯瞰．（kàn）翌．日（lì）辚．辚（lín）
3.下列词语中有错别字的一项是（）
A.避暑歇息络绎不绝美不胜收
B.纳凉威严轻歌曼舞交相辉映
C.飘浮畅饮纷至沓来瞬息万变
D.旷野疾驰和颜悦色名幅其实
4、下列词语书写有误的一项是（）
A．浮燥颠簸诺言一如即往 B．旷野骤然交融拾阶而上
C．陡峭绚丽精致轻歌曼舞 D．缭绕隧道灼热和颜悦色
5. 填空：《登勃朗峰》选自《远处的青山》，作者是____ 国著名的幽默讽刺小说作家
____，他的代表作有小说《》、《》等。
勃朗峰是欧洲山的主峰。
二、现代文阅读
观秦兵马俑（季羡林）
①车驶过秦始皇陵,骊山巍峨,扑人眉宇。
一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树,田地里长满了青青的蔬菜,间或能看到青翠茁壮、逗人喜爱的麦苗。
②西安是一个最容易让人发思古幽情的地方。
看到半坡,自然就想到了蒙昧远古的祖先,想到汉族公认的始祖轩辕黄帝。
骊山当然让我想到周幽王和骊姬,始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇,而茂陵是雄才大略的汉武帝的陵墓。
至于唐代,那遗迹更是到处可见。
抬头一看,低头一想,无一不让你想到唐诗辉煌的黄金时代,想到那些显赫的诗人与脍炙人口的诗句。
走过灞桥,我怎会不想到当年折柳赠别的名句和真挚不舍的友情呢?一看到终南山,那“终南阴岭秀,积雪浮云端”的吟咏之声,就在我耳边响起。
一走过渭水,那“秋风生渭水,落叶满长安”的诗句马上把我带到了长安的深秋中,凉意袭人。
而“云里帝城双凤阙,雨中春树万人家”把春雨中千树万树枝头滴着红雨的杏花带到我
眼前,湿意阵阵。
大明宫“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒①”,我仿佛亲眼目睹当年世界首都长安的情景,大街上熙熙攘攘,在黄皮肤的人群中夹杂着不少或白或黑、衣着怪异、语言奇特的外国学者、商人、僧侣、外交官。
……
③总之,在乘车驶向秦俑馆的路上,我眼前幻影迷离,心头忆念零乱,耳旁响着、嘴里吟着美妙的诗句,纵横八百里,上下数千年,浮想联翩,心潮腾涌。
我既愉快,又怅惘;既兴奋,又冷静,中间还夹杂一点似乎是骄傲的意味。
④就这样,转眼之间,我们到了秦兵马俑馆。
⑤我们先参观了大厅旁边的一间小厅。
中间陈列着一辆铜车、四匹铜马。
四匹铜马
神采奕奕,仿佛正在努力拉着铜车奔驰。
一个铜军官坐在车上,驾着这四匹马。
看到这样精致绝伦的艺术国宝,人们都不禁啧啧称叹,我心中那一点骄傲的意味不由得浓烈起来了。
⑥走进大厅,那真是硕大无比,至少有几个足球场大。
站在栏杆旁边向下面的大坑里望去,那兵俑和马俑都成排成行地站在那里。
将军俑、铠甲武士俑、骑马俑等等,好像都聚精会神地站在那里,静候命令,一个个秩序井然,纪律严明,身体笔直,纹丝不动。
兵俑中间间杂着一些马俑,也都严肃整齐,伫立待命。
我原以为,这些兵俑都是一个模子里塑制出来的,千篇一律。
但是仔细一看才发现,他们的面部表情几乎都不相同:有的像是在微笑,有的像是在说话,有的光着下颔,有的留着胡子,个个栩栩如生,神态各异,没有发现一个愁眉苦脸的。
我简直难以想象当年的艺术家是怎样塑制这些兵马俑的。
这不叫它是宇宙间一大奇迹又叫它什么呢?
⑦我的思潮又腾涌起来,眼前幻象浮动,心头波浪翻滚。
我仿佛看到前排坑道里的兵俑和马俑一齐跳动起来。
兵俑跑在前面,马俑紧紧地跟在后面,有的兵俑骑上马俑,他们都在将军俑的率领下,奋勇前进。
后排坑道里那些还没被完全挖出来的兵俑和马俑,有的只露出了头,有的露出了半身,有的直着身子,有的歪着身子,也都在那里活动起来。
那高低不平的地面此时在我眼中忽然变成了海浪,汹涌澎湃。
兵俑和马俑正从海浪中挣扎出来,奋勇地向前奔去。
他们一飞出大厅,看到河山大地花团锦簇,人们意气风发,都大为惊诧与兴奋。
他们边说边飞,浩浩荡荡,飞向骊山,飞向天空。
⑧这八百里秦川可真是一块宝地啊!几千年来,我们多少代人在这里胼手胝足②,辛勤耕耘,才收拾出如今这样的锦绣河山。
现在在秦俑馆内,外国朋友,男女老幼,穿着五光十色的衣服,说着稀奇古怪的语言,其数目远超过国人。
作为一个中国人的我,那油然而生的骄傲感与幸福感,现在更加浓烈起来了。
⑨我依依不舍地离开秦俑馆。
此时天色渐晚,骊山山顶隐入薄薄的暮霭中,周围一片宁静。
那浩浩荡荡的兵马俑队伍大概已经飞越了骊山,伴随我的心飞掠那八百里秦川。
(摘自《季羡林散文选》,有删改) 【注】①冕旒(miǎn liú):这里代指古代帝王。
②胼手胝足:手脚上因劳作而结满了老茧。
7. 简要分析第④段在结构上所起的作用。
8. 联系上下文,赏析第③段中画线句子的语言特色与表达作用。
9. 文章标题为“观秦兵马俑”,但作者为何一开始详写了车行途中的所见所想所感,
而并没有直接写“观秦兵马俑”?请结合文章主旨做简要阐释。
10. 下列对本文有关内容的理解和分析,不正确的一项是 ( )
A.文章第①段的景物描写为全文定下了充满活力、兴奋昂扬的情感基调。
B.第②段末尾的省略号隐含的意思是:在西安,引发思古幽情的历史遗迹与脍炙人口的诗歌还有很多。
C.第⑥段末尾画线句强调的意思是“不知道到底要怎么称呼、评价那些兵马俑才恰当”。
D.刘禹锡“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”与第②段画线诗句表达的意境是不同的。
完成时间：评价等级;
参考答案：
1、B 【解析】 A项,拾—shè。
C项,妩—wǔ。
D项,簸—bǒ。
2、B【解析】A.隧道——suì；C.拾级——shè，穹顶——qióng；D.翌日——yì；
3、D【解析】 D项书写有误，“名幅其实”应写作“名副其实”。
4、A 【解析】浮躁一如既往
5. 【解析】美马克•吐温《百万英镑》《哈克贝利•费恩历险记》阿尔卑斯
山
6. (1)乘车驶向秦俑馆的路上(2)精致绝伦的艺术国宝(3)油然而生的骄傲感与幸福感更加强烈
7. ①承上启下的作用;②承接上文在驶向秦俑馆路上的情形,引出下文对秦兵马俑的所见所感。
8. ①该句用了排比、对偶的修辞手法,句式整齐,朗朗上口。
②同时从听觉等多种感官描写。
③表达了作者对秦俑馆的期待和即将见到它的激动和兴奋。
9. ①先写车行途中的所见所感,通过环境描写烘托了作者内心的激动与崇敬;②渲染了肃穆、庄严的气氛;③由所见所感引出下文对秦俑的描写;④能更好地表达作者对秦俑文化的骄傲和自豪,情感逐步加深。
10. C。