直线与方程总结PPT课件

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直线与方程 PPT

直线与方程 PPT

• (3)两点式:
y y1 y2 y1
x x2
直xx11线, 过两点
(x1,y1),(x2,y2),且x1≠x2,y1≠y2;
• (4)截距式: x y 直1,线在x轴上的截
ab
距为a,在y轴上的截距为b;
• (5)一般式Ax+By+C=0(A,B不全为
零).
• 5.两条直线的平行与垂直:已知直线l1: y=k1x+b1;l2:y=k2x+b2,则直线l1∥l2则
3.过两点P(x1 , y1), Q(x2 , y2), ( x1≠ x2 ) 的直线
的斜率公式 k y2 y1
x2 x1
• 4.直线的方程:由直线的几何要素确定
• (1)点斜式:y-y0=k(x-x0),直线的斜率为 k且过点(x0 , y0);
• (2)斜截式:y=kx+b,直线的斜率为k,在y 轴上的截距为b;
• k1=k2且b1≠b2;直线l1⊥l2则k1·k2= -1.
• 6.求两条相交直线的交点坐标,一般通 过联立方程组求解.
• 7.点到直线的距离:
• 点P(x0,y0)到直线 l:Ax+By+C=0的
• 距离
d Ax0 By0 C ; A2 B2
• 特别地,点P(x0, y0)到直线 x = a 的距离 • d = |x0 – a |; • 点P( x0, y0)到直线y = b的距离d = | y0 – b | ;
1.倾斜角:当直线l与x轴相交时,x轴正向与 直线l向上方向之间所成的角叫做直线lБайду номын сангаас倾斜
角。当直线l和x轴平行或重合时,我们规定
直线l的倾斜角为00。故倾斜角的范围是[0,π)

《直线与方程》小结与复习 PPT

《直线与方程》小结与复习 PPT

和(0,b),且 a、b N ,则可作出的L的条数

.
5.直线方程为 (3m 2)x (2 m) y 8 0 ,若
直线不过第二象限,则m的取值范围是
.
6.经过点P(0,-1)作直线L,若直线L与连接
A(1,-2),B(2,1)的线段没有公共点,则直线L
的斜率k的取值范围为
.
五、方法小结
1.直线的确定需要两个独立的几何条件; 2.直线方程有四种特殊形式及一般式,应根据题目 提供的条件适当选择,使解题过程最简; 3. 当选定方程的形式之后,剩下的就是确定其 系数了,这可用待定系数法来解决;
4.要重视数形结合思想的运用,能用联系的观点 看问题,提高综合运用知识解决问题的能力.
六、作业
一直线L2,使L1,L2与x轴围成底边在x轴上
的等腰三角形,则L2的方程
ห้องสมุดไป่ตู้


三、例题讲解
例1.已知直线y=kx+k+2与以A(0,-3)、 B(3,0)为端点的线段相交,求实数k的取 值范围.
例2.设△ABC的顶点A(1,3),边AB、AC 上的中线所在直线的方程分别为x-2y+1=0 , y=1,求△ABC中AB、AC各边所在直线的 方程.
四、拓展提高
1.已知点A(1,1)和点B(3,3),则在x轴上必
存在一点P,使得从A出发的入射光线经过点
P反射后经过点B,点P的坐标为__________.
2.已知点M(4,2)与N(2,4)关于直线L
对称,则直线L的方程为
.
3.如果直线L与直线x+y-3=0关于y=2x对
称,则直线L的方程是
4.过点(1,3)作直线L,若L经过点(a,0)

直线与方程PPT课件

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探究:
Y
经过两点
,且 Y
的直线的斜率k Y
Y
O
(1 )
X
O
(2)
X
O
(3)
X
(4)
O
X
1.当直线 图(1)在 图(2)在
的方向向上时: 中, 中,
2.当直线
同理也有 的方向向下时,
3、斜率公式 经过两点
的直线的斜率公式
公式的特点:
(1) 与两点的顺序无关;
(2) 公式表明,直线的斜率可以通过直线上任意两 点的坐标来表示,而不需要求出直线的倾斜角 (3) 当x1=x2时,公式不适用,此时α =900
第三章 直线与方程
3.1 直线的倾斜角与斜率
3.1.1 倾斜角与斜率
y y o x y P o x Q O y o x x o y x
1、直线的倾斜角
当直线 与x轴相交时,我们取 x 轴为基准, x 轴正向与直线 向上方向之间所形成的角 叫做直线 的倾斜角。
思考:日常生活中,还有没有表示倾斜程度的量呢?
1
k
- 2、直线的斜率
-1
0 前进
升 高
一条直线倾斜角的正切值叫做这条直线的斜率。 斜率通常用k 表示,即:
(1)当
(2)当 注意:
时,k随 增大而增大,且k
时,k随 增大而增大,且k<0
y
1
-
-
-1
0
x
DEF 例1:关于直线的倾斜角和斜率,其中____ 说法是正确的. A.任一条直线都有倾斜角,也都有斜率; B.直线的倾斜角越大,它的斜率就越大; C.平行于x轴的直线的倾斜角是0或π; D.两直线的斜率相等,它们的倾斜角相等 E.直线斜率的范围是(-∞,+∞).. F. 一定点和一倾斜角可以唯一确定一条直线

《直线与方程》复习课件(17张ppt)

《直线与方程》复习课件(17张ppt)

方程组:
A1x+B1y+C1=0
A2x+B2y+C2=0的解
一组 无数解
无解
两条直线L1,L2的公共点 一个 无数个 零个
直线L1,L2间的位置关系 相交 重合
平行
5、3种距离
(1).两点距离公式 | AB | (x1 x2)2 ( y1 y2)2
(2)点线距离公式 设点(x0,y0),直线Ax+By+C=0,
a=1或-3
求满足下列条件的直线方程: (1)经过点P(2,-1)且与直线2x+3y+12=0平行;
2x+3y-1=0
(2)经过点Q(-1,3)且与直线x+2y-1=0垂直; 2x-y+5=0
.
(3)经过点R(-2,3)且在两坐标轴上截距相等; x+y-1=0或3x+2y=0
直线的交点个数与直线位置的关系
6
D.
π
6
B
3、直线的5种方程
名 称 已知条件
标准方程 适用范围
点斜式 点P1(x1,y1)和斜率k y y1 k(x x1) 不垂直于x轴的直线
斜截式 斜率k和y轴上的截距 y kx b 不垂直于x轴的直线
两点式 点P1(x1,y1)和点P2(x2,y2) 截距式 在x轴上的截距a
在y轴上的截距b
d | Ax0 By0 C | A2 B2
(3)两平行线距离:l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0 d | C1 C2 | A2 B2
点(1,3)到直线3x 4 y 4 0的距离为
中点坐标公式
x0
y0

直线与方程PPT教学课件

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第三章 直线与方程
3.1 直线的倾斜角与斜率
3.1.1 倾斜角与斜率
y o
l
x
y l3 yl2 l P
o x
l1
y
o
l
x
ly
o x
QO
x
l
1、直线的倾斜角
当直线 l与x轴相交时,我们取 x 轴为基准, x 轴正向与直线 l
向上方向之间所形成的角 叫做直线l的倾斜角。
(1)规 定 : 当 直 线 与x轴 平 行 或 重 合 时 , 倾 斜角 为0 o ;
(2)当 (900 ,1800 )时,k随 增大而增大,且k<0
注意: 900时,k不存在
y
1
3
-2
-
2
-1 0 2
y tan x
3
2
x
例1:关于直线的倾斜角和斜率,其中_D_E_F_
说法是正确的. A.任一条直线都有倾斜角,也都有斜率; B.直线的倾斜角越大,它的斜率就越大;
C.平行于x轴的直线的倾斜角是0或π;
秋天的雨,藏着非常好闻的 气味.梨香香的,菠萝甜甜的,还 有苹果,橘子,好多好多香甜的 气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友 的脚,常被那香味勾住.
菊花仙子得到的颜色就更多
了,紫红的、淡黄的、雪白 的……
美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭, 它告诉大家,冬天快要来了.小喜鹊衔 来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食, 小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡 大觉.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳, 杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚 下.它们都在准备过冬了.
y
l l3
A3
1
A1
O A2
x
l2

直线的方程_PPT课件

直线的方程_PPT课件

(1)l1: x y 0,
l2:3x 3y 10 0 ; 相交
(2)l1:3x y 4 0, l2:6x 2y 1 0; 平行
(3)l1:3x 4y 5 0, l2:6x 8y 10 0.重合
知识探究
1、方程 m(3x 4 y 2) n(2 x y 2) 0 (m,n不同时为0)表示什么图形?
A1 A2
B1 B2
l1与l2相交
8、两条直线的位置关系
已知 : 直线 l1 :A1x+B1y+C1= 0 直线 l2 : A2x+B2y+C2= 0
A1B2 A2 B1且 A1C 2 A2C1 l1、 l2平 行 A1 A2 B1B2 0 l1 l2 A1B2 A2 B1 l1、 l2相 交
知识回顾
判断直线与直线的位置关系
(1)直线2x+y-1=0与直线2x+y+1=0 (2)直线3x+4y-2=0与直线2x+y+2=0
知识探究
怎样确定直线l1:3x+4y-2=0与 直线l2:2x+y+2=0的交点坐标?
y P
o
x
l1
l2
知识探究
一般地,若直线l1:A1x+B1y+C1=0和 l2:A2x+B2y+C2=0相交,如何求其交 点坐标?
知识探究
2、方程 3x 4 y 2 (2 x y 2) 0 表示的直线包括过交点 M(-2,2) 的所有直线吗?
知识探究
一般地,经过两相交直线 l1:A1x+B1y+C1=0和l2:A2x+B2y+C2=0的 交点的直线系方程可怎样表示?

数学课件:第三章 直线与方程

数学课件:第三章 直线与方程

对于(2),先得出关于a,b的关系,再由原点到l1,l2的距离相 等求解.
[解析] =0. ①
(1)∵l1⊥l2,∴a(a-1)+(-b)=0,即a2-a-b
又点(-3,-1)在l1上,∴-3a+b+4=0. 由①②解得a=2,b=2. (2)∵l1∥l2且l2的斜率为1-a, a a ∴l1的斜率也存在,b=1-a,b= , 1-a 故l1与l2的方程分别为
2 1 1 1 1 2 2 2 1 2 2 1 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
专题突破
专题一
直线的倾斜角与斜率
直线的倾斜角和斜率是直线方程中最基本的两个概念, 它们从“形”与“数”两个方面刻画了直线的倾斜程度. (1)倾斜角的范围是[0° ,180° ). (2)倾斜角与斜率的对应关系 ①α≠90° 时,k=tanα; ②α=90° 时,斜率不存在. (3)倾斜角与斜率的单调性问题
[解析]
1 (1)l2即2x-y- =0, 2
1 |a--2| 7 5 ∴l1与l2的距离d= 2 2= 10 , 2 +-1 1 |a+ | 2 7 5 1 7 ∴ = 10 ,∴|a+2|=2, 5 ∵a>0,∴a=3.
(2)设点P(x0,y0),若P点满足条件②, 则P点在与l1,l2平行的直线l′:2x-y+C=0上, 1 |C-3| 1 |C+2| 13 11 且 = 2· ,即C= 2 或C= 6 , 5 5 13 11 ∴2x0-y0+ 2 =0,或2x0-y0+ 6 =0; 若P点满足条件③,由点到直线的距离公式,
[例1]
已知直线l过点P(-1,2)且与以A(-2,-3)、B(3,0)
为端点的线段相交,求直线l的斜率的取值范围. [分析] 利用数形结合思想,观察直线的变化情况,根

直线与方程 PPT课件 (20份) 人教课标版4

直线与方程 PPT课件 (20份) 人教课标版4


61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。

62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。

10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。

11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。

12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。

13、人生最大的错误是不断担心会犯错。

14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。
反之,一般式能否化为其他几种特殊形式,要看 A,B,C 是否为零.

(1)当 B=0 时,x=-CA表示与 y 轴平行(C≠0)或重合(C=0)的直
目 链 接
线;
(2)当 B≠0 时,y=-ABx-CB表示斜率为-AB,在 y 轴上的截距为
-CB的直线(常用于求斜率);
(3)当 A=0 时,y=-CB表示与 x 轴平行(C≠0)或重合(C=
跟踪 训练
解法二:(1)由题意,设所求直线方程为 3x+4y+c=0,
将点 A(2,2)代入得 c=-14,则所求直线方程为 3x+4y

-14=0.
目 链

(2)由题意,设所求直线方程为 4x-3y+c=0,
将点 A(2,2)代入,得 c=-2,则所求直线的方程为 4x
-3y-2=0.
题型三 含参数的直线问题

42、自信人生二百年,会当水击三千里。

43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。

44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。

45、不可能!只存在于蠢人的字典里。

直线与直线方程ppt课件

直线与直线方程ppt课件

02
直线方程的表示
点斜式方程
总结词
通过直线上的一点和直线的斜率来表示直线方程。
详细描述
点斜式方程是直线方程的一种表示形式,它通过直线上的一点和直线的斜率来 表示直线方程。具体地,如果直线经过点 $(x_1, y_1)$ 且斜率为 $m$,则点斜 式方程为 $y - y_1 = m(x - x_1)$。
斜截式方程
总结词
通过直线的斜率和直线在y轴上的截距来表示直线方程。
详细描述
斜截式方程也是直线方程的一种表示形式,它通过直线的斜率和直线在y轴上的截距来表示直线方程。具体地, 如果直线的斜率为 $m$ 且在y轴上的截距为 $b$,则斜截式方程为 $y = mx + b$。
两点式方程
总结词
通过直线上的两个点来表示直线方程。
直线与直线方程ppt课件
目录
• 直线的基本概念 • 直线方程的表示 • 直线方程的应用 • 直线方程的特殊形式 • 直线方程的扩展知识
01
直线的基本概念
直线的定义
01
直线是由无数个点组成的几何图 形,这些点沿着同一直线排列, 没有中断或弯曲。
02
直线是二维空间中最基本的几何 元素之一,具有无限长和无限延 伸的特性。
平行线方程的一般形式为 (y = mx + b) ,其中 (m) 是斜率,(b) 是截距。当两直 线平行时,它们的斜率相等,截距不相等 。
垂直线方程
总结词
表示垂直于某一直线的直线方程。
详细描述
垂直线方程的一般形式为 (x = k),其中 (k) 是常数。当两直线垂直时,它们的斜率互 为相反数的倒数。
求两直线的交点
总结词
通过联立两直线的方程,解方程 组得到两直线的交点坐标。

《直线与方程》课件

《直线与方程》课件
《直线与方程》PPT课件
欢迎来到《直线与方程》PPT课件!在本课程中,我们将一起探索直线和方程 的基础概念、方程的各种形式和应用。让我们开始这个充满趣味和深入的旅 程吧!
基础概念
直线的定义和性质
我们将探索直线的定义,了解直线的性质以 及直线与其他几何概念的关系。
直线的一般式和点斜式
探索直线的一般式和点斜式表示法,学习如 何根据已知条件写出直线的方程。
直线的斜率和截距的概念
学习直线的斜率和截距的概念以及它们在方 程中的作用和应用。
直线的垂线、平行线和夹角定理
了解直线之间的垂线、平行线关系以及夹角 定理的概念和性质。
直线的方程
点斜式的推用点斜式解决 问题。
一般式的推导和使 用
推导直线的一般式,了解一 般式的特点和应用场景。
拓展知识和应用场景
提供一些拓展知识和应用场景,让你了解直线与 方程的更多应用领域。
截距式的推导和使 用
学习使用截距式表示直线的 方程,探索截距在几何和实 际问题中的作用。
直线的应用
1 两点距离公式的推导和应用
了解如何使用两点距离公式计算直线上两点之间的距离,以及它在几何和实际问题中的 应用。
2 直线与圆的交点和切点
研究直线与圆相交的情况,探索交点和切点的性质以及它们的几何意义。
3 直线和平面的交点和夹角
学习直线与平面相交的情况,研究交点和夹角的概念,并探索它们的应用。
练习题
1
练习题和解答
通过练习题加深对直线与方程的理解,并提供详细的解答,帮助你巩固所学知识。
2
自主思考题
通过自主思考题,激发你的思考能力,挑战你的直线与方程的理解。
总结
直线与方程的重点概括
总结直线与方程的核心概念和重要知识点,帮助 你回顾和复习所学内容。

高三数学直线与方程PPT优秀课件

高三数学直线与方程PPT优秀课件

D. 零度角
2.(教材改编题)若直线ax+by+c=0经过第一、二、三象限,则有
()
A. ab>0,bc>0
B. ab>0,bc<0
C. ab<0,bc>0
D. ab<0,bc<0
3.(教材改编题)过点(2,4)且在坐标轴上的截距相等的直线共有
()
A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条
4. 直线kx-y+1=3k,当k变动时,所有直线都通过定点________.
()
答案:D
解析: 设倾斜角为a,则k=tan a=-cos q. ∵q∈R,-1≤-cos q≤1,∴-1≤tan a≤1, ∴a∈ 0,434,
题型二 求直线的方程
【例2】 求经过点A(-3,4),且在两坐标轴上的截距之和等于
12的直线方程.
解:方法一:由题意可知直线在坐标轴上的截距不能为零,设
方法二:因为直线在两坐标轴上都存在截距且不为零,故直线
的斜率存在且不为零,故设直线方程为y-4=k(x+3)(k¹0).
当x=0时,y=4+3k,
当y=0时,x=-4 -3,
k
所以3k+4- 4 -3=12,即3k2-11k-4=0,解得k=4或k=1 - ,
k
3
所以直线方程为y-4=4(x+3)或y-41 =- (x+3),
一条直线的倾斜角a的________叫做这条直线的斜率,斜率常用小 写字母k表示,即k=______,倾斜角是90°的直线斜率不存在.
②过两点的直线的斜率公式
经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(其中x1 x2)的直线的斜率公式为 k=________.

直线的方程ppt课件

直线的方程ppt课件
详细描述
斜截式方程的一般形式为y=kx+b,其中k为该直线的斜率,b为截 距。
求解步骤
根据已知的斜率k和截距b,代入斜截式方程中即可求得直线方程 。
两点式方程的求解
总结词
两点式方程是直线方程的一种形式,它表示了直线上任意一点与两 个已知点之间的位置关系。
详细描述
两点式方程的一般形式为(y-y1)/(y2-y1)=(x-x1)/(x2-x1),其中(x1, y1)和(x2, y2)为直线上两个已知点。
求直线的截距
1 2
截距定义
直线的截距是指直线与x轴或y轴的交点坐标,反 映了直线在x轴或y轴上的位置。
截距计算
根据已知直线方程,可以分别计算出直线与x轴 和y轴交点的横坐标和纵坐标。
3
截距与直线斜率
截距为0表示直线与y轴平行,截距不为0表示直 线与x轴垂直。
解决相关问题
01
直线方程的应用范围广泛,包括但不限于解决几何问
05
直线方程的转化
点斜式方程与斜截式方程的转化
01
总结词:点斜式方程是直线方程的一种表示形式,它包含 了直线的斜率和通过的一个点。斜截式方程表示直线与y 轴的交点(截距)和直线的斜率。两者可以通过以下步骤 相互转化
02
给出点斜式方程 y - y1 = k(x - x1)
03
斜截式方程 y = kx + b
向量形式
向量方向
直线的方向向量可以表示为$\overrightarrow{v} = (x_2 - x_1, y_2 - y_1)$,其 中(x1, y1)和(x2, y2)为已知的直线上的两点。
向量法
直线可以表示为$\overrightarrow{P_1P_2} = \lambda\overrightarrow{v}$, 其中$\overrightarrow{P_1P_2}$是从点P1到点P2的向量,$\lambda$为比例系 数。
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6.“对称”问题的解题策略 对称问题主要有两大类:一类是中心对称,一类是轴对称.
(1)中心对称 ①两点关于点对称,设 P1(x1,y1),P(a,b),则 P1(x1,y1)关 于 P(a,b)对称的点为 P2(2a-x1,2b-y1),即 P 为线段 P1P2 的中点.特 别地,P(x,y)关于原点对称的点为 P′(-x,-y). ②两直线关于点对称,设直线 l1,l2 关于点 P 对称,这时其中 一条直线上任一点关于点 P 对称的点在另一条直线上,并且 l1∥l2, P 到 l1,l2 的距离相等.
学习时要注意特殊情况下的距离公式,并注意利用它的几何意 义,解题时往往将代数运算与几何图形直观分析相结合.
5.妙用直线系方程 直线系方程是解析几何中直线方程的基本内容之一,它把具有 某一共同性质的直线系表示成一个含参数的方程,然后根据直线所 满足的其他条件确定出参数的值,进而求出直线方程.直线系方程 的常见类型有: (1)过定点 P(x0,y0)的直线系方程是:y-y0=k(x-x0)(k 是参数, 直线系中未包括直线 x=x0),也就是平常所提到的直线的点斜式方 程;
当 l1∥l2∥l 时,l1 与 l 间的距离等于 l2 与 l 间的距离.
要点整合
专题一 直线的倾斜角与斜率
直线的倾斜角 α 的范围是 0°≤α<180°,任何一条直线都有唯 一的倾斜角,它决定着直线的倾斜方向.斜率 k 是由倾斜角 α 定义 的,即 k=tan α,所以当 α=90°时,直线的斜率不存在,当 α> 90°时,k<0,当 0°<α<90°时,k>0,当 α=0°时,k=0.直线的 斜率还可以由直线上两点的坐标求得:即经过两点 A(x1,y1),B(x2, y2)的直线的斜率,当 x1=x2 时,斜率不存在;当 x1≠x2 时,k=yx22- -yx11 =yx11- -yx22.
【例 1】 过点 M(0,-3)的直线 l 与以点 A(3,0),B(-4,1)为端点的线段 AB 有公共点,求直线 l 的斜率 k 的取值范围及倾斜角的范围.
解:如图所示
(1)直线 l 过点 A(3,0)时,即为直线 MA,倾斜角 α1 为最小值, 所以 tan α1=0-3--03=1,即 α1=45°.
(2)直线 l 过点 B(-4,1)时,即为直线 MB,倾斜角 α2 为最大值, 所以 tan α2=1--4- -30=-1,即 α2=135°.
所以直线 l 倾斜角 α 的取值范围是[45°,135°]. 当 α=90°时,直线 l 的斜率不存在; 当 45°≤α<90°时,直线 l 的斜率 k=tan α≥1; 当 90°<α≤135°时,直线 l 的斜率 k=tan α≤-1. 所以直线 l 的斜率 k 的取值范围是 (-∞,-1]∪[1,+∞).
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要点归纳
1.详析直线的倾斜角与斜率 (1)倾斜角与斜率从“形”和“数”两方面刻画了直线的倾斜 程度,但倾斜角 α 是角度(α∈[0°,180°)),是倾斜程度的直接体现; 斜率 k 是实数(k∈(-∞,+∞)),是倾斜程度的间接反映.在解题 的过程中,用斜率往往比用倾斜角更方便.
(2)倾斜角与斜率的对应关系:当 α=90°时,直线的斜率不存 在;当 α≠90°时,斜率 k=tanα,且经过两点 A(x1,y1),B(x2,y2)(x1≠x2) 的直线的斜率 kAB=xy22--xy11.
3.深入理解两直线的平行与垂直
由两直线的方程判断两条直线是否平行或垂直时,要注意条件 的限制;同时已知平行或垂直关系求直线的方程或确定方程的系数 关系时,要根据题目条件设出合理的直线方程.

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(2)轴对称 ①两点关于直线对称,设 P1,P2 关于直线 l 对称,则直线 P1P2 与 l 垂直,且线段 P1P2 的中点在 l 上,这类问题的关键是由“垂直” 和“平分”列方程.
②两直线关于直线对称,设 l1,l2 关于直线 l 对称. 当三条直线 l1,l2,l 共点时,l 上任意一点到 l1,l2 的距离相 等,并且 l1,l2 中一条直线上任意一点关于 l 对称的点在另外一条 直线上;
(3)当 α 由 0°→90°→180°(不含 180°)变化时,k 由 0(含 0)逐渐 增大到+∞(不存在),然后由-∞(不存在)逐渐增大到 0(不含 0).
2.直线方程的五种形式及比较
解题时要根据题目条件灵活选择,注意其适用条件:点斜式和 斜截式不能表示斜率不存在的直线,两点式不能表示与坐标轴垂直 的直线,截距式不能表示与坐标轴垂直和过原点的直线,一般式虽 然可以表示任何直线,但要注意 A2+B2≠0,必要时要对特殊情况 进行讨论.
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4.直击距离问题
(2)平行于已知直线 Ax+By+C=0 的直线系方程是:Ax+By +λ=0(λ 是参数,λ≠C);
(3)垂直于已知直线 Ax+By+C=0 的直线系方程是:Bx-Ay +λ=0(λ 是参数);
(4)过两条已知直线 l1:A1x+B1y+C1=0 和 l2:A2x+B2y+C2 =0 的交点的直线系方程是:A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0(λ 是参数,当 λ=0 时,方程变为 A1x+B1y+C1=0,恰好表示直线 l1; 当 λ≠0 时,方程表示过直线 l1 和 l2 的交点,但不含直线 l1 和 l2 的 任一条直线).
方法点评: (1)直线 l 过点 M,斜率变化时,可以理解为直线 l 绕定点 M 旋转,使直线 l 与线段 AB 的公共点 P 从端点 A 运动到端点 B,直 线 l 的倾斜角就由最小值 α1 变到最大值 α2.这是数形结合的思想方 法. (2)当直线绕定点旋转时,若倾斜角为锐角,逆时针旋转,倾 斜角越来越大,斜率越来越大,顺时针旋转,倾斜角越来越小,斜 率也越来越小;若倾斜角为钝角,也具有同样的规律.但倾斜角不 确定是锐角或钝角时,逆时针旋转,倾斜角越来越大,但斜率并不 一定随倾斜角的增大而增大.
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