母婴护理教学教案-样章
育婴护理技术教案模板及范文
课时安排：2课时教学目标：1. 知识目标：使学生了解育婴护理的基本概念、原则和方法，掌握婴幼儿日常护理的技能。
2. 技能目标：培养学生实际操作能力，使学生能够独立进行婴幼儿的护理工作。
3. 情感目标：增强学生对育婴工作的热爱，培养关爱婴幼儿的情感。
教学重点：1. 育婴护理的基本原则和操作流程。
2. 婴幼儿日常护理的技能训练。
教学难点：1. 育婴护理中常见问题的处理。
2. 护理技能在实际操作中的熟练运用。
教学准备：1. 教学课件、视频资料。
2. 实物教具：婴儿仿真模型、护理工具等。
3. 教学场地：教室或模拟护理室。
教学过程：第一课时一、导入1. 引导学生观看育婴护理视频，激发学习兴趣。
2. 提问：育婴护理有哪些基本概念和原则？二、讲解1. 育婴护理的基本概念：育婴护理是对婴幼儿进行生活护理及教育方面的培养开发。
2. 育婴护理的基本原则：科学、安全、爱心、耐心、细心。
三、示范1. 教师示范婴幼儿日常护理操作，如：换尿布、喂奶、洗澡等。
2. 学生跟随教师操作，教师逐一指导。
四、实践1. 学生分组进行婴幼儿日常护理操作，教师巡回指导。
2. 学生互相评价，教师点评。
第二课时一、复习1. 回顾育婴护理的基本概念、原则和操作流程。
2. 学生提问，教师解答。
二、讲解1. 育婴护理中常见问题的处理方法。
2. 护理技能在实际操作中的注意事项。
三、示范1. 教师示范育婴护理中常见问题的处理方法，如：婴儿呕吐、感冒等。
2. 学生跟随教师操作，教师逐一指导。
四、实践1. 学生分组进行育婴护理中常见问题的处理练习，教师巡回指导。
2. 学生互相评价，教师点评。
五、总结1. 回顾本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 布置课后作业，要求学生撰写一篇育婴护理心得体会。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，如提问、回答问题、实践操作等。
2. 实践操作能力：评价学生在实践操作中的熟练程度和正确性。
3. 课后作业：检查学生撰写的心得体会，了解学生对育婴护理的认识和理解。
母婴产后护理教案模板范文
课时：2课时年级：孕产妇及家属教学目标：1. 知识目标：了解产后母婴护理的基本知识，掌握产后生理变化、常见问题及护理方法。
2. 能力目标：能够正确执行产后母婴护理的基本操作，提高护理技能。
3. 情感目标：培养孕产妇及家属对母婴健康的关注，增强家庭责任感。
教学重点：1. 产后生理变化及护理要点。
2. 产后常见问题及处理方法。
3. 产后营养、休息和心理调适。
教学难点：1. 产后生理变化的观察与判断。
2. 产后常见问题的预防和处理。
教学准备：1. 教学课件或视频。
2. 模拟人偶或实物教具。
3. 产后护理操作指导书。
教学过程：第一课时一、导入1. 提问：孕妇在生产后需要注意哪些护理问题？2. 引导学生思考，激发学习兴趣。
二、新课讲授1. 产后生理变化：a. 产后子宫复旧。
b. 产后恶露排出。
c. 产后乳房变化。
d. 产后排泄系统变化。
e. 产后心理变化。
2. 产后护理要点：a. 保暖。
b. 休息。
c. 乳腺疏通。
d. 会阴护理。
e. 消毒预防感染。
三、操作示范1. 教师示范产后乳房护理、会阴护理等操作。
2. 学生跟随教师操作，进行实践练习。
四、课堂小结1. 总结产后生理变化及护理要点。
2. 强调产后护理的重要性。
第二课时一、复习巩固1. 复习上节课内容，提问学生掌握情况。
2. 学生分组讨论，分享产后护理经验。
二、案例分析1. 教师提供产后护理案例，分析案例中的护理问题及处理方法。
2. 学生分组讨论，提出解决方案。
三、实践操作1. 学生分组进行产后护理操作，如：乳房护理、会阴护理等。
2. 教师巡回指导，纠正操作不规范的地方。
四、课堂小结1. 总结产后护理操作要点。
2. 强调产后护理的注意事项。
教学评价：1. 学生对产后生理变化及护理要点的掌握程度。
2. 学生在实践操作中的表现。
3. 学生对产后护理重要性的认识。
教学反思：1. 教师根据学生掌握情况调整教学内容和方法。
2. 关注学生个体差异，因材施教。
3. 加强实践操作环节，提高学生动手能力。
母婴护理学教案模板范文
课程名称：母婴护理学授课对象：护理专业学生授课时间：2课时教学目标：1. 知识目标：- 掌握母婴护理的基本概念和原则。
- 了解妊娠期、分娩期和产褥期妇女及新生儿的生理变化。
- 熟悉母婴护理的基本技能和操作规范。
2. 技能目标：- 能够运用所学知识评估母婴的健康状况。
- 能够正确执行母婴护理的基本操作，如脐带护理、乳房护理、新生儿沐浴等。
- 能够进行母婴沟通，提供心理支持。
3. 态度与价值观目标：- 培养学生关爱母婴、耐心细致的护理态度。
- 增强学生的责任感和使命感，树立正确的职业价值观。
教学内容：一、妊娠期妇女护理1. 妊娠期生理变化2. 妊娠期常见问题及护理3. 妊娠期健康教育二、分娩期妇女护理1. 分娩期生理变化2. 分娩期常见问题及护理3. 分娩期健康教育三、产褥期妇女护理1. 产褥期生理变化2. 产褥期常见问题及护理3. 产褥期健康教育四、新生儿护理1. 新生儿生理特点2. 新生儿常见问题及护理3. 新生儿健康教育教学过程：一、导入1. 通过图片、视频等形式，展示母婴护理的重要性。
2. 提问：什么是母婴护理？母婴护理有哪些内容？二、讲授新课1. 妊娠期妇女护理- 讲解妊娠期生理变化，如激素水平、子宫增大等。
- 讲解妊娠期常见问题及护理，如孕期营养、孕期运动等。
- 讲解妊娠期健康教育，如孕期心理调适、孕期疾病预防等。
2. 分娩期妇女护理- 讲解分娩期生理变化，如宫缩、宫口扩张等。
- 讲解分娩期常见问题及护理，如产程观察、分娩镇痛等。
- 讲解分娩期健康教育，如分娩准备、分娩配合等。
3. 产褥期妇女护理- 讲解产褥期生理变化，如子宫复旧、恶露等。
- 讲解产褥期常见问题及护理，如产后出血、产后抑郁等。
- 讲解产褥期健康教育，如产后康复、产后心理调适等。
4. 新生儿护理- 讲解新生儿生理特点，如体温调节、呼吸系统等。
- 讲解新生儿常见问题及护理，如黄疸、脐带护理等。
- 讲解新生儿健康教育，如新生儿沐浴、新生儿抚触等。
育婴护理技术教案范文模板
一、课程名称：育婴护理技术二、课程目标：1. 了解婴幼儿的基本生理和心理特点。
2. 掌握婴幼儿饮食、睡眠、清洁、护理等基本技能。
3. 学会应对婴幼儿常见疾病和意外事故的初步处理方法。
4. 培养良好的职业素养和责任感。
三、教学对象：婴幼儿护理专业学生或育婴护理从业人员四、教学课时：2课时五、教学重点与难点：重点：婴幼儿护理基本技能的掌握。
难点：应对婴幼儿常见疾病和意外事故的处理。
六、教学内容：第一课时1. 理论知识：- 婴幼儿的生理特点- 婴幼儿的心理特点- 婴幼儿的营养需求- 婴幼儿的睡眠规律2. 实操技能：- 婴幼儿的清洁护理- 婴幼儿的穿衣、换尿布- 婴幼儿的抱持和安抚3. 案例分析：- 通过实际案例分析，让学生了解婴幼儿护理中的常见问题及处理方法。
七、教学过程：（一）导入1. 通过播放婴幼儿成长的视频，引起学生的兴趣。
2. 讲解育婴护理的重要性。
（二）理论教学1. 讲解婴幼儿的生理特点，包括消化系统、呼吸系统、神经系统等。
2. 讲解婴幼儿的心理特点，包括感知、认知、情感等。
3. 讲解婴幼儿的营养需求和睡眠规律。
（三）实操教学1. 演示婴幼儿的清洁护理、穿衣、换尿布等基本技能。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
（四）案例分析1. 分析实际案例，让学生了解婴幼儿护理中的常见问题及处理方法。
2. 学生分组讨论，提出解决方案。
（五）总结1. 回顾本节课的重点内容。
2. 鼓励学生在课后进行实践练习，巩固所学知识。
八、课后作业：1. 查阅资料，了解婴幼儿常见疾病的预防和处理方法。
2. 实践练习，掌握婴幼儿护理基本技能。
九、教学评价：1. 学生对婴幼儿护理基本技能的掌握程度。
2. 学生在案例分析中的表现。
3. 学生课后作业的完成情况。
十、备注：1. 教学过程中，注重理论与实践相结合。
2. 鼓励学生积极参与课堂互动，提高学习效果。
3. 注重培养学生的职业素养和责任感。
育儿照护教案模板范文
一、教案名称：婴幼儿日常护理与安全防范二、适用对象：0-3岁婴幼儿及其家长三、教学目标：1. 知识目标：了解婴幼儿日常护理的基本知识和安全防范措施。
2. 技能目标：掌握婴幼儿日常护理的技能，能够正确处理常见问题。
3. 情感目标：增强家长对婴幼儿照护的责任感和信心。
四、教学重点与难点：重点：婴幼儿日常护理的基本技能和安全防范知识。
难点：应对突发状况的处理方法。
五、教学时间：2课时六、教学准备：1. 教学课件2. 实物教具（如婴儿床、奶瓶、尿布等）3. 案例分析材料七、教学过程：第一课时（一）导入1. 通过播放婴幼儿日常生活的视频，引起家长对婴幼儿照护的关注。
2. 提问：在日常生活中，家长如何照顾好婴幼儿？（二）教学内容1. 婴幼儿日常护理- 介绍婴幼儿的生理特点，如睡眠、饮食、排泄等。
- 讲解婴幼儿的日常护理方法，包括清洁、穿衣、换尿布等。
- 强调日常护理中的注意事项，如避免烫伤、防止窒息等。
2. 婴幼儿安全防范- 分析婴幼儿常见的安全隐患，如跌落、烫伤、溺水等。
- 介绍预防措施，如安装防护栏、使用安全座椅等。
- 讲解突发状况的应急处理方法，如烫伤、窒息等。
（三）案例分析1. 分享真实案例，让家长了解婴幼儿安全防范的重要性。
2. 分析案例，讨论如何避免类似事件的发生。
（四）互动环节1. 家长分组讨论，分享自己在婴幼儿照护中的经验和困惑。
2. 教师解答家长提出的问题。
第二课时（一）复习1. 回顾上一节课的内容，检查家长对知识的掌握情况。
（二）实践操作1. 教师演示婴幼儿日常护理和应急处理的方法。
2. 家长分组进行实践操作，教师巡回指导。
（三）总结与反馈1. 教师总结本次课程的主要内容。
2. 家长反馈学习心得，提出改进意见。
八、教学评价：1. 家长对知识的掌握程度。
2. 家长在实践操作中的表现。
3. 家长对课程的满意度。
九、教学反思：1. 教师根据家长反馈，调整教学内容和方法。
2. 不断丰富课程内容，提高课程质量。
母婴护理培训教案模板范文
一、课程名称：母婴护理技能培训二、课程目标：1. 使学员掌握母婴护理的基本知识和技能。
2. 提升学员对母婴护理工作的认识和责任感。
3. 培养学员在实际工作中运用所学知识和技能的能力。
三、课程内容：第一部分：母婴护理基础知识1. 母婴护理概述- 母婴护理的定义与重要性- 母婴护理的发展历程- 母婴护理的工作内容与职责2. 孕期护理- 孕期生理变化- 孕期营养指导- 孕期心理疏导- 孕期常见问题处理3. 产期护理- 产前检查- 分娩陪护- 分娩方式选择- 分娩过程中的安全防护和卫生标准4. 产后护理- 产后恢复指导- 产后营养指导- 产后心理疏导- 产后常见问题处理5. 新生儿护理- 新生儿喂养指导- 新生儿洗澡指导- 新生儿睡眠指导- 新生儿常见问题处理第二部分：母婴护理实操技能1. 母婴护理基本操作- 婴儿抚触- 婴儿换尿布- 婴儿洗澡- 产妇侧切伤口护理2. 母婴护理专业工具使用- 奶瓶消毒- 奶粉冲调- 月子餐制作3. 母婴护理应急处理- 婴儿突发状况的处理- 产妇突发状况的处理四、教学方法：1. 讲授法：由讲师进行系统讲解，使学员掌握母婴护理的理论知识。
2. 案例分析法：通过实际案例分析，使学员了解母婴护理工作的实际应用。
3. 实操演练法：在讲师的指导下，学员进行实操练习，提高母婴护理技能。
4. 小组讨论法：学员分组讨论，共同解决母婴护理中的问题。
五、教学进度安排：第一周：母婴护理概述、孕期护理第二周：产期护理、产后护理第三周：新生儿护理、母婴护理基本操作第四周：母婴护理专业工具使用、母婴护理应急处理六、考核方式：1. 课堂表现：学员在课堂上的积极参与、提问、回答问题等情况。
2. 实操考核：学员在实操练习中的表现，包括操作熟练程度、规范程度等。
3. 理论考核：对学员掌握的理论知识进行测试。
七、教学资源：1. 教材：《母婴护理技能培训教材》2. 实操设备：婴儿模型、产妇模型、奶瓶、奶粉、消毒用品等3. 教学场地：教室、实操室通过本课程的学习，学员应具备以下能力：1. 掌握母婴护理的基本知识和技能。
母婴护理教学教案-样章
母婴护理教学教案下载-样章.doc教案（首页）课题新生儿护理、新生儿窒息护理、新生儿产伤护理周次12-13 课次 2执行日期班级高护1 高护2课时 4 课型理论日期教学目标知识目标1、△简述新生儿特点，☆制定护理措施2、释新生儿窒息、新生儿产伤概念，简述其临床特征。
3、简述新生儿窒息、△新生儿产伤的急救措施，4、☆制定新生儿窒息、新生儿产伤的护理程序（护理要点）5、区别胎头颅血肿和胎头水肿的特征，制定其护理措施技能目标1、学会新生儿脐部护理与臀部护理。
2、学会人工喂养新生儿配奶方法的指导。
3、熟悉新生儿皮肤护理（新生儿沐浴）。
1、学会清楚新生儿呼吸道分泌物的方法。
2、熟悉人工呼吸的几种方法。
3、学会新生儿给氧的方法。
注：重点用“△”表示，难点用“☆”表示。
作业1、新生儿出身后观察哪些情况如何护理？2、新生儿脐部护理与臀部护理？1、怎样预防新生儿窒息、新生儿产伤？2、怎样评估新生儿窒息、新生儿产伤程度？3、如何紧急抢救？4、区别胎头颅血肿和胎头水肿？课后记整章课程着重贯串医德、素质教育。
在护理新生儿时应培养学生清晰的头脑、敏捷的动作和应急能力，适应妇婴护理的工作特点。
教案（付页）教学内容时间教学活动评价第一节正常新生儿护理一、概要足月新生儿：妊娠37周末至42周末以前，体重≥2500g，出生的新生儿，称足月新生儿。
新生儿期：出生后4周之内，是新生儿逐渐适应子宫外生活的过渡阶段，称新生儿期。
【正常新生儿的生理特点及表现】1、呼吸浅、快，约每分钟40～44次，个别可达到每分钟80次。
2周后呼吸频率逐渐减少而平稳。
2、循环平均每分钟120～140次。
新生儿血流的分布不均匀，多集中躯干内脏而四肢较少，故新生儿肝脾易触及而四肢易发冷青紫。
3、消化溢乳：食管不蠕动、贲门括约肌不关闭，胃呈水平位，故容易发生溢乳。
胎粪：新生儿出生10~12h内开始排出墨绿色粘稠的胎粪，哺乳后逐渐转为黄色糊状的大便，每天3～5次。
母婴产后护理教案设计模板
课时：2课时年级：孕产妇及新生儿护理课程教学目标：1. 知识目标：使学生了解产后母婴护理的基本知识和技能，包括产后生理变化、新生儿护理要点、母乳喂养技巧等。
2. 能力目标：培养学生具备产后母婴护理的实际操作能力，能够正确进行新生儿护理、乳房护理、恶露观察等。
3. 情感目标：激发学生对母婴护理工作的热爱，提高责任心和使命感。
教学重点：1. 产后生理变化及护理要点2. 新生儿基本护理技能3. 母乳喂养技巧教学难点：1. 产后心理护理2. 新生儿常见疾病的预防及处理教学准备：1. 教学课件2. 模拟婴儿模型3. 实用护理工具（如：哺乳巾、尿不湿、护理垫等）4. 案例分析材料教学过程：第一课时一、导入1. 引导学生思考：产后母婴护理的重要性。
2. 提出本节课的学习目标。
二、讲授新课1. 产后生理变化及护理要点- 产后子宫恢复- 产后恶露观察- 产后乳房护理- 产后心理护理2. 新生儿基本护理技能- 新生儿洗澡- 新生儿脐带护理- 新生儿换尿布- 新生儿喂奶姿势3. 母乳喂养技巧- 母乳喂养姿势- 母乳喂养频率- 母乳喂养注意事项三、案例分析1. 结合实际案例，分析产后母婴护理中常见的问题及处理方法。
2. 学生分组讨论，提出解决方案。
四、实践操作1. 学生分组，模拟产后母婴护理操作。
2. 教师巡回指导，纠正操作不规范之处。
五、总结1. 回顾本节课所学内容，强调产后母婴护理的重要性。
2. 鼓励学生积极参与母婴护理工作，为母婴健康贡献力量。
第二课时一、复习导入1. 复习上一节课所学内容。
2. 引导学生思考：如何将所学知识应用于实际工作中。
二、巩固练习1. 学生分组，进行产后母婴护理操作考核。
2. 教师根据操作情况进行点评和指导。
三、讨论交流1. 学生分组，讨论产后母婴护理中遇到的问题及解决方法。
2. 每组派代表分享讨论成果。
四、总结1. 总结本节课所学内容，强调产后母婴护理的重要性。
2. 鼓励学生继续关注母婴护理工作，提高自身护理技能。
育婴护理技术教案范文模板
一、课程名称：育婴护理技术二、授课对象：护理专业学生三、授课时间：2课时四、教学目标：1. 知识目标：使学生掌握育婴护理的基本理论、技能和方法。
2. 能力目标：培养学生具备独立进行育婴护理的能力，提高护理操作水平。
3. 素质目标：培养学生关爱生命、尊重他人、严谨细致的职业素养。
五、教学内容：1. 育婴护理的基本概念和原则2. 新生儿的生理特点及护理3. 婴幼儿的日常护理4. 婴幼儿的疾病预防与护理六、教学过程：第一课时：一、导入1. 讲解育婴护理的重要性，激发学生学习兴趣。
2. 介绍课程内容，明确教学目标。
二、讲解与演示1. 育婴护理的基本概念和原则- 讲解育婴护理的定义、目的和意义。
- 介绍育婴护理的基本原则，如安全、卫生、科学、人性等。
2. 新生儿的生理特点及护理- 讲解新生儿的生理特点，如呼吸、消化、体温等。
- 演示新生儿护理操作，如脐带护理、沐浴、换尿布等。
三、实践操作1. 学生分组，每组一名学生扮演新生儿，其他学生进行护理操作。
2. 教师巡回指导，纠正操作错误，确保学生掌握正确方法。
第二课时：一、复习与巩固1. 复习上节课所学内容，检查学生对知识的掌握程度。
2. 针对难点、重点进行讲解和示范。
二、婴幼儿的日常护理1. 讲解婴幼儿的日常护理，如饮食、睡眠、卫生等。
2. 演示婴幼儿护理操作，如喂奶、换尿布、洗澡等。
三、婴幼儿的疾病预防与护理1. 讲解婴幼儿常见疾病的预防与护理，如感冒、腹泻、湿疹等。
2. 演示婴幼儿疾病护理操作，如测量体温、给药、观察病情等。
四、总结与作业1. 总结本节课所学内容，强调重点。
2. 布置课后作业，要求学生撰写一篇关于育婴护理的感悟或心得体会。
七、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、回答问题的情况。
2. 实践操作：评价学生在实践操作中的熟练程度、正确性。
3. 作业完成情况：检查学生课后作业的质量。
八、教学反思：1. 教师对教学内容、教学方法进行总结和反思。
母婴护理教案备课模板及范文
---一、教案名称母婴护理实践课程教案二、教学目标1. 知识目标：- 掌握新生儿的基本护理知识，包括日常护理、喂养、睡眠、健康监测等。
- 了解孕期保健知识，包括营养、运动、心理调适等。
- 熟悉产前检查、分娩过程及产后恢复的相关知识。
2. 技能目标：- 能够正确进行新生儿喂养、换尿布、洗澡等日常护理。
- 能够识别新生儿的常见疾病和异常情况，并采取相应的护理措施。
- 能够进行产后母婴健康评估，提供适当的健康指导。
3. 情感目标：- 培养学生对母婴护理工作的热爱和责任感。
- 增强学生的同理心和沟通能力。
- 培养学生面对困难和挑战时的耐心和冷静。
三、教学内容1. 新生儿的日常护理2. 新生儿的喂养3. 新生儿的睡眠4. 新生儿的健康监测5. 孕期保健6. 产前检查与分娩过程7. 产后恢复四、教学方法- 讲授法：讲解理论知识，如新生儿护理原则、喂养方法等。
- 案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解母婴护理的实际情况。
- 实践操作法：进行实际操作训练，如新生儿喂养、洗澡等。
- 角色扮演法：模拟真实场景，提高学生的沟通能力和应对能力。
五、教学过程第一课时：新生儿日常护理1. 导入：介绍新生儿日常护理的重要性。
2. 讲授：讲解新生儿日常护理的基本原则和方法。
3. 案例分析：分析新生儿常见问题及处理方法。
4. 实践操作：进行新生儿喂养、换尿布、洗澡等操作练习。
5. 总结：总结本节课的重点内容，布置课后作业。
第二课时：新生儿的喂养1. 导入：介绍新生儿喂养的重要性。
2. 讲授：讲解新生儿喂养的方法和注意事项。
3. 案例分析：分析新生儿喂养中常见的问题及处理方法。
4. 实践操作：进行新生儿喂养操作练习。
5. 总结：总结本节课的重点内容，布置课后作业。
六、教学评价1. 课堂表现：观察学生的参与度和积极性。
2. 实践操作：评估学生的实际操作能力。
3. 课后作业：检查学生对知识的掌握程度。
- 母婴护理教材- 新生儿护理视频- 案例分析资料- 实践操作工具---范文示例：新生儿日常护理一、教学目标1. 知识目标：掌握新生儿日常护理的基本原则和方法。
母婴产后护理教案模板范文
课时：2课时教学目标：1. 知识目标：了解产后母婴的基本护理知识，掌握产后母婴的生理变化及护理要点。
2. 技能目标：学会产后母婴的日常护理操作，如观察、记录、清洁、营养等。
3. 情感目标：培养学生关爱母婴、责任心强的品质，提高职业素养。
教学重点：1. 产后母婴的生理变化及护理要点。
2. 产后母婴的日常护理操作。
教学难点：1. 产后母婴的心理护理。
2. 产后母婴的健康教育。
教学准备：1. 教学课件2. 模拟母婴护理用品（如：尿布、奶粉、消毒用品等）3. 产后母婴护理相关书籍或资料教学过程：第一课时一、导入1. 提问：同学们，你们知道产后母婴有哪些生理变化吗？这些变化会对母婴的健康产生什么影响？2. 引导学生思考，引出本节课的主题——母婴产后护理。
二、新课讲授1. 产后母婴的生理变化：a. 产后出血：讲解产后出血的原因、症状及预防措施。
b. 子宫复旧：讲解子宫复旧的过程、观察要点及护理方法。
c. 恶露：讲解恶露的特点、观察要点及护理方法。
d. 乳腺分泌：讲解乳腺分泌的过程、观察要点及护理方法。
2. 产后母婴的护理要点：a. 休息与睡眠：讲解产后母婴的休息与睡眠的重要性及护理方法。
b. 饮食：讲解产后母婴的饮食原则、营养搭配及注意事项。
c. 个人卫生：讲解产后母婴的个人卫生护理要点，如清洁、消毒等。
d. 心理护理：讲解产后母婴的心理变化及心理护理方法。
三、课堂练习1. 分组讨论：针对产后母婴的护理要点，每组讨论并提出相应的护理措施。
2. 角色扮演：模拟产后母婴护理场景，让学生亲身体验护理操作。
第二课时一、复习导入1. 复习上一节课所学的产后母婴生理变化及护理要点。
2. 引导学生思考：如何将所学知识应用于实际护理工作中。
二、新课讲授1. 产后母婴的健康教育：a. 产后恢复：讲解产后恢复的重要性、恢复期及注意事项。
b. 婴儿护理：讲解婴儿护理的基本原则、注意事项及常见问题。
c. 妈妈产后恢复：讲解妈妈产后恢复的知识，如产后抑郁、性生活等。
母婴护理教学实施方案模板
母婴护理教学实施方案模板一、教学目标。
母婴护理教学的目标是培养学生掌握母婴护理的基本知识和技能，包括婴儿护理、产妇护理、哺乳指导等方面的知识，使学生能够在实际工作中做好母婴护理工作。
二、教学内容。
1. 婴儿护理。
a. 新生儿护理。
b. 婴儿喂养。
c. 婴儿睡眠。
d. 婴儿洗护。
2. 产妇护理。
a. 产后恢复。
b. 产褥期护理。
c. 产后饮食。
3. 哺乳指导。
a. 母乳喂养的重要性。
b. 母乳喂养的技巧。
c. 哺乳期间的注意事项。
三、教学方法。
1. 理论教学。
采用讲授、示范等教学方法，让学生掌握母婴护理的基本理论知识。
2. 实践教学。
通过实地实习和模拟操作，让学生掌握母婴护理的实际操作技能。
3. 案例教学。
结合真实案例，让学生了解母婴护理中的常见问题和应对方法。
四、教学评价。
1. 学生考核。
通过考试、实习成绩等方式对学生进行评价，确保学生掌握了母婴护理的相关知识和技能。
2. 教学效果评估。
对教学效果进行定期评估，及时调整教学内容和方法，提高教学质量。
五、教学资源。
1. 教材。
选用权威的母婴护理教材，确保教学内容的科学性和权威性。
2. 实习基地。
与医院、保健院等单位合作，为学生提供实习基地，确保学生能够接触到真实的母婴护理工作。
3. 教学设备。
提供适当的模拟操作设备，帮助学生进行实践操作，提高实际操作能力。
六、教学保障。
1. 教师队伍。
配备专业的母婴护理教师，确保教学质量。
2. 教学环境。
提供良好的教学环境，包括教室、实习基地等，为学生学习和实践提供保障。
3. 教学管理。
建立科学的教学管理制度，确保教学过程的规范和有序进行。
七、教学实施。
1. 教学计划。
制定详细的教学计划，包括教学内容、教学方法、教学资源等，确保教学按计划进行。
2. 教学过程。
严格按照教学计划进行教学，注重理论与实践相结合，确保教学效果。
3. 教学效果。
对教学效果进行及时评估，发现问题及时调整，确保教学质量。
八、总结。
母婴护理教学是一项重要的医学教育工作，对培养母婴护理专业人才具有重要意义。
母婴护理实训教案模板范文
一、课程名称：母婴护理实训二、课时安排：2课时三、教学目标：1. 知识目标：使学生掌握母婴护理的基本知识和技能，包括新生儿护理、产妇护理、母乳喂养指导等。
2. 技能目标：培养学生进行新生儿护理、产妇护理、母乳喂养指导的实际操作能力。
3. 情感目标：培养学生关爱母婴、责任心强、耐心细致的护理态度。
四、教学重点与难点：重点：新生儿护理、产妇护理、母乳喂养指导的实际操作。
难点：新生儿护理中的脐带护理、产妇护理中的心理护理。
五、教学准备：1. 教学场地：模拟病房、新生儿护理室、产妇护理室。
2. 教学工具：新生儿模型、产妇模型、护理用品、教学视频等。
3. 教学课件：母婴护理基本知识、新生儿护理操作、产妇护理操作、母乳喂养指导等。
六、教学过程：第一课时：1. 导入（1）教师简要介绍母婴护理实训课程的目的和意义。
（2）引导学生关注母婴护理的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 理论教学（1）讲解新生儿护理的基本知识，包括新生儿生理特点、护理注意事项等。
（2）讲解产妇护理的基本知识，包括产妇生理特点、心理特点、护理注意事项等。
（3）讲解母乳喂养指导的基本知识，包括母乳喂养的重要性、喂养技巧、哺乳期注意事项等。
3. 实操演示（1）教师演示新生儿脐带护理、产妇会阴护理、母乳喂养指导等操作。
（2）学生观摩学习，注意观察操作要领。
4. 学生分组练习（1）将学生分成若干小组，每组分配一名带教老师。
（2）每组学生轮流进行新生儿脐带护理、产妇会阴护理、母乳喂养指导等操作，带教老师现场指导。
（3）学生之间互相交流学习心得，提高操作技能。
第二课时：1. 复习与巩固（1）教师针对第一课时教学内容进行复习，检查学生的学习情况。
（2）学生提出疑问，教师进行解答。
2. 实操练习（1）学生分组进行新生儿护理、产妇护理、母乳喂养指导等操作练习。
（2）带教老师现场指导，纠正学生的操作错误。
3. 交流与评价（1）各小组展示操作成果，互相评价。
（2）教师对学生的操作进行总结评价，指出优点和不足。
母婴育儿实操教案模板范文
教案名称：婴幼儿日常生活护理课时：2课时教学对象：2-3岁婴幼儿教学目标：1. 了解婴幼儿日常生活的基本护理方法。
2. 培养幼儿自我服务能力，提高生活自理水平。
3. 增强家长对婴幼儿护理的信心和技巧。
教学重点：1. 婴幼儿个人卫生护理。
2. 婴幼儿饮食护理。
3. 婴幼儿睡眠护理。
教学难点：1. 正确指导家长进行婴幼儿的日常护理。
2. 解决婴幼儿在日常生活中可能遇到的问题。
教学准备：1. 教学课件或PPT。
2. 婴幼儿日常生活护理道具（如毛巾、玩具、餐具等）。
3. 家长参与活动。
教学过程：第一课时：一、导入1. 教师通过互动游戏，引导幼儿说出自己日常生活中需要注意的事项。
2. 家长分享自己在照顾孩子过程中遇到的困难和经验。
二、基本知识讲解1. 教师讲解婴幼儿个人卫生护理的重要性，包括洗手、洗脸、刷牙等。
2. 教师示范正确的洗手、洗脸方法，并指导家长进行实践。
三、实操演练1. 教师带领家长进行婴幼儿饮食护理的实操演练，包括如何正确喂食、餐具的选择等。
2. 家长互相交流，分享各自的经验。
四、总结与反馈1. 教师总结本节课的重点内容，强调日常护理的重要性。
2. 家长反馈学习心得，提出疑问。
第二课时：一、复习与巩固1. 教师提问家长在上一节课中学到的知识，检查学习效果。
2. 家长分享自己在实际操作中的心得。
二、睡眠护理讲解1. 教师讲解婴幼儿睡眠护理的重要性，包括睡眠环境、睡眠姿势等。
2. 教师示范正确的睡眠护理方法，如如何为婴幼儿盖被子、调整睡姿等。
三、实操演练1. 教师带领家长进行婴幼儿睡眠护理的实操演练，包括如何为婴幼儿营造舒适的睡眠环境。
2. 家长互相交流，分享各自的经验。
四、总结与反馈1. 教师总结本节课的重点内容，强调睡眠护理的重要性。
2. 家长反馈学习心得，提出疑问。
教学评价：1. 家长反馈学习效果，了解自己在婴幼儿日常护理方面的不足。
2. 教师根据家长反馈，调整教学内容和方法。
备注：1. 教学过程中，教师应注重与家长的互动，鼓励家长积极参与。
母婴护理学教案模板范文
课程名称：母婴护理学授课对象：护理专业学生授课时间：2课时教学目标：1. 知识目标：- 掌握母婴护理的基本概念、原则和重要性。
- 了解孕妇、产妇、新生儿的基本生理特点。
- 熟悉母婴护理的基本技能和操作方法。
2. 技能目标：- 能够正确进行孕妇的孕期保健、产前检查和产后恢复指导。
- 能够熟练进行新生儿的日常护理、疾病预防和急救处理。
- 能够为产妇提供科学的营养膳食、心理支持和康复指导。
3. 情感目标：- 培养学生对母婴护理工作的热爱和责任感。
- 增强学生的沟通能力和团队协作精神。
教学重点：1. 母婴护理的基本概念和原则。
2. 孕妇、产妇、新生儿的基本生理特点。
3. 母婴护理的基本技能和操作方法。
教学难点：1. 新生儿的日常护理和疾病预防。
2. 产妇的心理支持和康复指导。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍母婴护理学的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 提出问题：什么是母婴护理？母婴护理包括哪些内容？二、讲授新课（40分钟）1. 母婴护理的基本概念和原则- 解释母婴护理的定义、目的和意义。
- 介绍母婴护理的基本原则，如预防为主、个体化护理、家庭参与等。
2. 孕妇的护理- 讲解孕妇的生理特点、孕期保健和产前检查。
- 介绍孕妇的营养需求、运动和休息指导。
3. 产妇的护理- 讲解产妇的生理特点、产后恢复和康复指导。
- 介绍产妇的营养需求、心理支持和康复训练。
4. 新生儿的护理- 讲解新生儿的生理特点、日常护理和疾病预防。
- 介绍新生儿的保暖、喂养、睡眠和卫生护理。
三、案例分析（10分钟）1. 教师选取典型案例，引导学生分析母婴护理过程中可能遇到的问题和解决方法。
2. 学生分组讨论，分享自己的观点和见解。
四、实践操作（10分钟）1. 教师示范母婴护理的基本技能和操作方法。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
五、总结（5分钟）1. 教师总结本节课的重点内容，强调母婴护理的重要性。
2. 鼓励学生在实践中不断学习和提高。
1+x母婴护理 教案
1+x母婴护理教案课程名称：1+x母婴护理
课程目标：
1. 掌握母婴护理的基本知识和技能
2. 了解新生儿和产妇的生理特点和护理需求
3. 培养学员的责任心和爱心，提高母婴健康水平
课程大纲：
第一章：母婴护理基础知识
1. 母婴护理的概念和重要性
2. 新生儿和产妇的生理特点
3. 母婴护理的基本原则和注意事项
第二章：新生儿的护理
1. 新生儿的喂养和哺乳技巧
2. 新生儿的日常护理
3. 新生儿常见问题的预防和处理
第三章：产妇的护理
1. 产后的生理变化和恢复
2. 产后的饮食和营养
3. 产后的心理调适和情感支持
第四章：母婴健康管理
1. 预防接种和儿童保健
2. 母婴常见疾病的预防和护理
3. 母婴运动和健身指导
教学方法：
1. 理论授课：通过讲解、图示、视频等形式，使学员全面了解母婴护理的基础知识和技能。
2. 实践操作：通过模拟操作、案例分析等形式，使学员熟练掌握母婴护理的操作技巧。
3. 互动讨论：通过小组讨论、角色扮演等形式，提高学员的参与度和实践能力。
课程评估：
1. 课堂表现：观察学员的课堂参与度和实践操作能力，及时给予指导和反馈。
2. 作业完成情况：布置相关作业，检查学员对母婴护理知识和技能的掌握情况。
3. 考试成绩：通过考试对学员的学习成果进行评估，并针对薄弱环节进行强化训练。
母婴护理教案模板(共6篇)
母婴护理教案模板（共6篇）第1篇：母婴护理协议书母婴护理协议书甲方（客户）:姓名:电话：住址：乙方:姓名：电话：住址：甲乙双方本着平等互利的原则自愿达成以下协议：第一条乙方为甲方提供产褥期护理工作，工作内容包括：新生儿母亲护理（指导母乳喂养，做好乳房护理、膳食月子餐的调配，协助产妇进行个人卫生清洁，伤口护理，防止细菌感染。
疏解产妇产后焦虑，烦躁等情绪，减轻产妇操劳，尽快恢复健康，随时对产妇的身体状况观察）。
新生儿护理（人工和混合喂养、洗澡、抚触、洗换尿布做好脐部护理，臀部护理，保持干爽，防止感染。
随时对婴儿的身体状况（如食欲、食量、体温、大小便等）观察及产妇和婴儿居住的环境卫生）。
第二条乙方遵守协议，做好个人的清洁卫生，做到守时守信，尽心尽责的为客户服务。
第三条工作时间：每月工作时间26天，一个月有四天假。
（1）、预产期___年__月__日起至__年__月__日止，共计__天，届时按新生儿出生日为准。
（2）、由于乙方工作性质特殊，需24小时不间断性对母婴进行护理，为了乙方健康，甲方应安排乙方合理的休息时间，保证乙方的全天食宿条件和足够的睡眠时间。
配合月嫂做好工作和提供协助。
另外孕妇产期提前或者推后分别不超过7天，如提前7天以上生产，乙方无法到位，甲方需自己物色或者由乙方推荐暂时顶单月嫂，如果甲方推后生产7天以上，7天后乙方每多等一天，甲方需向乙方支付每天200元等单费！第四条服务费用：（1）乙方入户一个礼拜，甲方支付乙方总金额的50%，乙方下单前5天甲方依时支付剩余服务费_____元给乙方，不得无故拖欠。
现预收甲方定金____元，届时在乙方服务费中减除。
中途如无故辞退月嫂需付全月工资。
第五条月嫂有享受国家法定节假日的权利，（法定假期，如：元旦、清明、五一、端午、中秋各一天，国庆、春节各三天），若甲方不给乙方放假，需按国家规定支付三倍工资，若甲方给乙方放假，加班费可免，若甲方既不给乙方放假又不支付加班费，则应减少月嫂工作日。
母婴护理实训教案模板范文
一、课程名称：母婴护理实训二、课时安排：2课时三、教学目标：1. 知识目标：- 学生能够了解母婴护理的基本概念和原则。
- 学生能够掌握新生儿的日常护理方法。
- 学生能够熟悉产妇的产后护理要点。
2. 能力目标：- 学生能够熟练进行新生儿的脐带护理、洗澡、换尿布等日常护理操作。
- 学生能够正确处理产妇的产后生理和心理问题。
3. 情感目标：- 培养学生对母婴护理工作的热爱和责任感。
- 增强学生的团队协作能力和沟通能力。
四、教学内容：1. 母婴护理的基本概念和原则2. 新生儿的日常护理- 脐带护理- 洗澡- 换尿布- 新生儿抚触3. 产妇的产后护理- 产后生理护理- 产后心理护理- 产后营养指导五、教学过程：第一课时1. 导入：- 通过观看母婴护理视频，让学生初步了解母婴护理工作的重要性。
2. 讲授：- 讲解母婴护理的基本概念和原则。
- 介绍新生儿的日常护理方法和注意事项。
3. 示范：- 教师现场演示新生儿的脐带护理、洗澡、换尿布等操作。
4. 练习：- 学生分组进行操作练习，教师巡回指导。
第二课时1. 复习：- 回顾上节课学习内容，提问检查学生的掌握情况。
2. 讲授：- 讲解产妇的产后护理要点。
- 介绍产后生理和心理问题及处理方法。
3. 讨论：- 学生分组讨论母婴护理中可能遇到的问题及解决方案。
4. 模拟演练：- 学生模拟产妇和新生儿，进行产后护理操作演练。
5. 总结：- 教师总结本次实训内容，强调重点和难点。
六、教学评价：1. 学生对母婴护理基本概念和原则的掌握程度。
2. 学生进行新生儿日常护理操作的熟练程度。
3. 学生对产妇产后护理要点的理解程度。
4. 学生在模拟演练中的表现和团队协作能力。
七、教学资源：1. 母婴护理相关教材和资料。
2. 模拟新生儿和产妇的道具。
3. 母婴护理操作视频。
八、教学反思：通过本次实训，学生能够掌握母婴护理的基本知识和技能，为今后的临床工作打下坚实基础。
在教学过程中，要注意引导学生积极参与，培养学生的实践能力和团队协作精神。
母婴护理教案备课模板范文
1. 知识目标：- 了解母婴护理的基本概念和重要性。
- 掌握新生儿的日常护理方法和技巧。
- 熟悉产后妇女的生理和心理变化及护理要点。
2. 技能目标：- 能够正确执行新生儿洗澡、换尿布、喂奶等基本护理操作。
- 能够根据产后妇女的生理特点，提供适当的护理和健康指导。
3. 情感目标：- 培养学生关爱母婴的健康意识。
- 增强学生耐心、细心和责任感。
二、教学内容1. 母婴护理概述- 母婴护理的定义和重要性- 母婴护理的伦理原则2. 新生儿的护理- 新生儿的生理特点- 新生儿的日常护理（洗澡、换尿布、喂奶等）- 新生儿常见疾病的预防和处理3. 产后妇女的护理- 产后妇女的生理和心理变化- 产后妇女的饮食和休息指导- 产后妇女的心理健康护理1. 讲授法：讲解母婴护理的基本知识和技能。
2. 示范法：教师现场演示新生儿护理和产后妇女护理的操作步骤。
3. 讨论法：引导学生讨论母婴护理中的实际问题。
4. 实践操作：学生分组进行新生儿护理和产后妇女护理的实践操作。
四、教学过程1. 导入：- 通过案例引入，让学生了解母婴护理的重要性。
2. 讲授：- 讲解母婴护理的基本概念、重要性、伦理原则等。
3. 示范：- 教师现场演示新生儿护理和产后妇女护理的操作步骤。
4. 实践操作：- 学生分组进行新生儿护理和产后妇女护理的实践操作。
- 教师巡回指导，纠正操作中的错误。
5. 讨论：- 引导学生讨论母婴护理中的实际问题，如新生儿黄疸、产后抑郁等。
6. 总结：- 教师总结本次课程的主要内容，强调母婴护理的重要性。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生的参与度和学习态度。
2. 实践操作：评估学生的操作技能。
3. 讨论：评价学生的讨论参与度和问题解决能力。
1. 教材：《母婴护理学》2. 多媒体课件：新生儿护理、产后妇女护理的PPT课件3. 实践操作材料：新生儿模型、产后妇女模型、护理用品等七、教学反思1. 评估教学效果，总结教学经验。
2. 根据学生反馈，调整教学内容和方法。
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母婴护理教学教案下载-样章.doc教案（首页）课题新生儿护理、新生儿窒息护理、新生儿产伤护理周次12-13 课次 2执行日期班级高护1 高护2课时 4 课型理论日期教学目标知识目标1、△简述新生儿特点，☆制定护理措施2、释新生儿窒息、新生儿产伤概念，简述其临床特征。
3、简述新生儿窒息、△新生儿产伤的急救措施，4、☆制定新生儿窒息、新生儿产伤的护理程序（护理要点）5、区别胎头颅血肿和胎头水肿的特征，制定其护理措施技能目标1、学会新生儿脐部护理与臀部护理。
2、学会人工喂养新生儿配奶方法的指导。
3、熟悉新生儿皮肤护理（新生儿沐浴）。
1、学会清楚新生儿呼吸道分泌物的方法。
2、熟悉人工呼吸的几种方法。
3、学会新生儿给氧的方法。
注：重点用“△”表示，难点用“☆”表示。
作业1、新生儿出身后观察哪些情况如何护理？2、新生儿脐部护理与臀部护理？1、怎样预防新生儿窒息、新生儿产伤？2、怎样评估新生儿窒息、新生儿产伤程度？3、如何紧急抢救？4、区别胎头颅血肿和胎头水肿？课后记整章课程着重贯串医德、素质教育。
在护理新生儿时应培养学生清晰的头脑、敏捷的动作和应急能力，适应妇婴护理的工作特点。
教案（付页）教学内容时间教学活动评价第一节正常新生儿护理一、概要足月新生儿：妊娠37周末至42周末以前，体重≥2500g，出生的新生儿，称足月新生儿。
新生儿期：出生后4周之内，是新生儿逐渐适应子宫外生活的过渡阶段，称新生儿期。
【正常新生儿的生理特点及表现】1、呼吸浅、快，约每分钟40～44次，个别可达到每分钟80次。
2周后呼吸频率逐渐减少而平稳。
2、循环平均每分钟120～140次。
新生儿血流的分布不均匀，多集中躯干内脏而四肢较少，故新生儿肝脾易触及而四肢易发冷青紫。
3、消化溢乳：食管不蠕动、贲门括约肌不关闭，胃呈水平位，故容易发生溢乳。
胎粪：新生儿出生10~12h内开始排出墨绿色粘稠的胎粪，哺乳后逐渐转为黄色糊状的大便，每天3～5次。
4、泌尿每天10余次，尿色清澄淡黄。
5、体温保暖功能差，热散快，所以体温易受外界环境温度的影响而波动。
夏天室温过高时—脱水热。
冬天室温过低—新生儿硬肿症和呼吸道感染。
6、免疫获得IgG免疫球蛋白在出生6个月以内有免疫力。
7、皮肤产后8h应轻轻用一些消毒植物油擦去胎脂。
应注意不要损伤皮肤与避免感染。
8、睡眠每日约需20～22小时的睡眠。
9、常见的特殊生理现象（1）生理性体重下降新生儿出生后2～4天，平均比出生时体重下降6％~9％，一般不超过10％。
7～10天恢复到初生时体重。
（2）生理性黄疸出生后2～3天可出现皮肤与巩膜的黄染，约7~10天逐渐自行消退。
主要原因—红细胞过剩、摄取间接胆红素的能力较差、肝脏内葡萄糖醛酸转移酶不足（3）乳房肿大及分泌物为孕期母体雌激素对胎儿的影响所致。
（4）阴道出血及分泌物是受孕期母体雌激素的影响于出生后中断所致。
二、护理【护理评估】健康史身心状况躯体状况1、Apger评分情况：10~8分。
2、体格检查情况：面色、体温、心率、呼吸、体重、身长、肝、脾、四肢及皮肤均正常。
3、脐带情况：脐部无渗血、出血，无分泌物，无臭味。
4、大小便：出生24小时内排出胎粪，出生后数小时内排尿。
心理状况吃奶的需要与情感的需要。
观察母亲与新生儿间沟通的频率、方式及效果，评估母亲是否存在拒绝、拒喂新生儿的行为。
【护理诊断及合作性的问题】1．体温调节无效（体温过低或过高）2．清理呼吸道无效3．母乳喂养有效4．有脐带出血的危险。
5．有皮肤完整性受损的危险【护理措施】1．维持正常体温（1）保暖（2）测量体温、体重每日测体温2次。
2．保持呼吸道通畅（1）密切观察呼吸、面色和哭声（2）密切观察呕吐。
3．喂养人工喂养一般出生后即可喂5%糖水奶的配制方法4．脐部护理5．预防感染，做好常规护理（1）沐浴：沐浴有淋浴、盆浴、床上擦浴。
（2）眼、耳、鼻、口腔护理（3）皮肤及臀部护理经常更换卧位防止局部受压应及时换尿布，大便后用温水洗净臀部，拭净后涂5%鞣酸软膏。
皮肤破溃者，可用消毒鱼肝油或植物油涂敷患处，并口服维生素C等。
（4）预防接种①卡介苗接接种出生24小时后②乙肝疫苗接种和乙肝高效价免疫球蛋白注射。
乙肝疫苗——主动免疫，使其不感染乙肝病毒；乙肝高效价免疫——被动免疫【健康教育】居室的温度、湿度、空气的流通，减少探望，预防感染。
冬季保暖，夏季防止中暑，每天沐浴注意皮肤清洁，保持脐部、臀部干燥，防止感染。
坚持母乳喂养。
新生儿在一个月内应得到儿保人员的访视2~3次。
定期做好卡介苗的随访与乙肝疫苗的追加接种。
球蛋白——被动免疫，使婴儿不受乙肝病毒感染。
新生儿出生24小时内注射乙肝疫苗10μg，生后1个月、6个月再分别注射10μg，注射部位在上臂三角肌内。
小结：第二节新生儿窒息护理一、概要新生儿窒息：是胎儿娩出后1分钟仅有心跳而无呼吸或未建立规律呼吸的缺氧状态。
1、原因呼吸中枢抑制或受损；胎儿颅内出血；产时应用麻醉剂、镇静剂使胎儿呼吸中枢直接受到抑制；分娩时新生儿在产道内吸入羊水、粘液、胎粪、血液等引起呼吸道阻塞。
2、分类新生儿根据出生后1分钟及5分钟Apgar评分情况。
轻度窒息（Apgar评分4~7分）和重度窒息（Apgar 评分0~3分）。
3、治疗在保暖的基础上，立即清除呼吸道分泌物、吸氧或人工呼吸、药物治疗，应用兴奋呼吸中枢的药物，纠正酸中毒，或进行心内注射强心剂。
二、护理护理评估1．健康史1．身体情况1）轻度窒息（青紫型）Apgar评分4~7分2）重度窒息（苍白型）Apgar评分0~3分3）产妇着急、焦虑护理诊断1．清理呼吸道无效 2．有受伤的危险3．有感染的危险 4．母亲恐惧，功能障碍性悲哀预期目标1．新生儿抢救成功，建立自主、规律的呼吸。
2．脏器组织得到充分给氧，避免受伤。
3．母亲没有产生并发症。
护理措施1．预防及准备好急救措施（人员及用物）1）加强孕期对胎儿宫内情况的监测和处理。
2）临产后严密观察产程，积极纠正胎儿窘迫。
3）产前慎用麻醉剂、镇静剂。
4）手术助产严格执行操作规程，避免颅内出血发生。
5）准备好抢救新生儿的一切用药药物。
2．清理呼吸道首选措施3．建立自主呼吸1）刺激呼吸①托背法每5~10秒重复进行一次，同时给予氧气吸入，直到建立自主呼吸。
②人工呼吸器③口对口人工呼吸一吹一压，30次/分，直到呼吸恢复为止。
④气管内插管人工呼吸：进行人工加压给氧，每分钟30次。
2）及时给氧，用鼻内插管给氧或面罩法给氧。
氧流量每分钟不超过2L，一般为5~10个气泡/秒。
重度窒息者，在呼吸道通畅的基础上，加压给氧，每分钟30次左右。
4．改善循环，遵医嘱可给予1:1000肾上腺素0.5ml脐静脉注射，推药后立即作胸外心脏按摩，每分钟100次左右。
纠正酸中毒常用5%碳酸氢钠3~5ml/Kg加25%葡萄糖10ml脐静脉缓慢注入。
5．预防感染及颅内出血，遵医嘱给予维生素C和维生素K。
6．复苏后护理1）保暖，静卧，保持呼吸道通畅，严密观察病情变化，延期哺乳，以防呕吐。
2）继续氧气吸入，注意间断给氧3）重点监护、密切观察7．母亲护理，做好心理护理第三节新生儿产伤护理一、概要1．胎头水肿是胎头经过产道挤压，颅骨重叠使先露头皮及颅骨外皮下组织血液循环障碍，局部组织液渗出而产生水肿。
2.头颅血肿分娩时因产伤而导致新生儿颅骨骨膜下血管破裂，血液积聚在骨膜下而形成血肿。
1．新生儿骨折新生儿骨折中以肱骨、股骨和锁骨多见。
二、护理护理评估1．健康史2．身体状况（1）胎头水肿多位于先露部皮下组织，不受骨缝限制，按之有凹陷性水肿，分娩时即存在，多在产后2~3天才消失。
（2）胎头血肿多位于顶骨，偶见于枕骨和额骨。
一般在出生2~3日出现，血肿以颅骨边缘为界，不越过骨缝。
血肿外覆盖的头皮颜色不变，压之有波动感，于产后3~8周消失。
3）新生儿骨折表现为患肢活动障碍，局部肿胀，有骨摩擦音，患儿因疼痛而啼哭。
护理诊断1．组织完整性受损2．有周围神经血管功能障碍的危险预期目标1．胎头水肿消失，血肿范围缩小。
2．周围神经血管功能良好。
护理措施1．头颅血肿，应保持安静，切不可揉摸，不穿刺，以防感染。
可冷敷，取健侧卧位，尽量少动，并按医嘱给维生素K1，肌肉注射，每日1次，共3天，以防血肿增大。
2．骨折患儿除保持安静外，卧床应舒适。
3．指导产妇及家属学会对头颅血肿、骨折患儿的护理。
小结：1、复述新生儿急救措施的步骤。
2、新生儿复苏后的护理要点。
3、胎头水肿与头颅血肿的比较与区别。