康复医学教案

3、骨痂的生物力学 （1）渗透性
4、关节软骨的生物力 （2）粘弹性
学
（3）剪切性
5、肌肉的生物力学 （4）拉伸性
6、肌腱和韧带的生物 五、肌肉的生物力学
力学
（1）肌肉的分型
7、周围神经损伤的生 （2）肌肉的收缩形式
物力学
六、肌腱和韧带的生物力学
掌握要点
（1）肌腱和韧带的拉伸特性
1、软骨的生物力学特 （2）影响肌腱和韧带力学的因
教学进程
板书设计
1. 导言（时间）2～3 分钟
第二节 康复医学的地位（略）
简要介绍本节课 第三节残疾的发生与预防
主要讲解的内容 一、残疾的概念
—残疾的发生与 二、残疾的分类
预防
1 传统模式
复习提问 1、什么是康复？ 2 ICIDH 模式
2 、 康 复 医 学 的 组 3 ICF 模式
成？
4 我国残疾分类方法
疾病的关系。
3 康复治疗
3、康复医学管理 六、康复医学管理
掌握要点 1、康复的定义、
对象、方式。
2、康复治疗的分
类。
举例
康复与恢复。
康复医学：是主要利用医学的
措施，治疗因外伤或疾病而遗留
功能障碍，并导致躯体性残疾
者。使其功能恢复到可能达到的
最大限度，为他们重返社会创造
条件的医学分支。
提问
1、什么是康复？
2.讲授（时间）1 学时
三、动力学
课题内容 1、人体的基本运 1 作用于人体的力
动平面与运动轴
（1）内力
2、关节运动的常 （2）外力
用术语
2 人体的力学杠杆
3、关节运动的方 （1）第一类杠杆
向
（2）第二类杠杆
掌握要点 1、运动面与运动 （3）第三类杠杆
轴
2、关节运动的常
用术语
举例 人体运动的面与
轴：矢状面、额状面、水平面、
性
素
2、肌肉的生物力学特 七、周围神经损伤的生物力学
征
（1）神经卡压损伤的分类
举例
（2）神经卡压的生物学效应
1、软骨的剪切性
（3）神经牵拉伤的分类
2、肌肉和肌腱的力学 （4）神经牵拉的生物力学
特性受年龄和解剖
部位的影响的例子
提问
1、 什 么 是 软 骨 的
可塑性？
2、 随 年 龄 的 增 长
韧带会出现什
第二章 康复医学基础 第二节 人体生物力学 1、掌握肌肉的生物力学 2、掌握肌腱和韧带的生物力学 3、了解骨痂的生物力学、关节软骨的生物力学 1、掌握肌肉的生物力学 2、掌握肌腱和韧带的生物力学 3、了解骨痂的生物力学、关节软骨的生物力学 关节软骨的生物力学 讲授法 解剖室肌肉模型、骨模型
教学进程
板书设计
1.导言（时间）2～3 分钟
复习提问
第二节 人体生物力学
1、运动平面与运动轴及相互关 一、骨骼的生物力学
系？
二、应力对骨生长的作用
2.讲授（时间）2 学时
三、骨痂的生物力学
课题内容
四、关节软骨的生物力学
1、骨骼的生物力学 1、关节软骨的结构与组成
2、应力对骨生长的作 2、关节的润滑
用
3、软骨的生物力学特性
3、康复治疗途径？ 三、残疾的预防
4、提问人次 2～3 人 简史
次。
2.讲授（时间）1 学时
课题内容 1、残疾的概念、形
成原因
2、残疾的分类
3、残疾的预防
掌握要点 1、残疾的概念。
2、残疾的形成原因
举例 残疾：是指因外伤、疾
病、发育缺陷或精神因素造成明
显的身心功能障碍，不同程度地
丧失正常生活、工作和学习能力
x 轴、y 轴、z 轴。
提问
1、基本运动平面有
哪些？
2、运动轴有几种？ 3. 小 结 （ 时 间 ） 4 ～ 5 分钟
简要总结运动学的 基本原理、基本术 语。 4.布置作业 1、 运动平面与运动轴及相 互关系？ 2、 试述何为屈曲、伸展、 外展及内收？
课题 教学目的
教学重点
教学难点 教学方法 教具
2、掌握制动对机体的影响
教学重点 1、运动队机体不同系统的影响
2、制动对机体的影响
教学难点 1、运动对心血管系统的影响
的状态。
提问 1、什么是残疾？
2、导致残疾的原因？
2. 小结（时间）4～5 分钟
简要总结残疾的概念、形
成原因、残疾的分类。
3. 布置作业 1、什么是残疾？
2、残疾的分类？
课题 教学目的 教学重点
教学难点 教学方法 教具
第二章 康复医学基础 第一节 人体运动学
掌握人体力学原理 1、运动的面与轴 2、关节运动的原理 3、人体的力学杠杆 1、关节运动的原理 2、人体的力学杠杆 训练法 讲授法 运动面与轴的演范工具
教具
教学进程
板书设计
1.导言（时间）2～3 分钟
第一节 康复
简 要 介 绍 康 复 一、康复的定义
医学的重要性。
二、康复的内涵
复习提问
三、康复医学的概念
2.讲授（时间）1 学时
四、康复与学的对象与范围
课题内容 1、康复的定义。 五、康复医学的组成
2、康复医学的概 1 康复预防
念、对象与范围、组成、形成与 2 康复评定
2、残疾的分类？
3、康复的种类？ 3.小结（时间）4～5 分钟
4.布置作业
简要总结康复的 概念及康复的对 象、康复领域及康 复方式 1、什么是康复？ 2、康复的领域？
课题 教学目的
教学重点 教学难点 教学方法 教具
第一章 第二节 康复医学的地位（自学） 第三节 残疾的发生与预防 1、掌握残疾的概念、形成原因 2、掌握残疾的分类 3、了解残疾的预防 1、掌握残疾的概念、形成原因 2、掌握残疾的分类 1、残疾的概念 2、残疾的分类 讲授法
么样的变化？
3、 随 年 龄 的 变 化
肌肉特性会发
生什么样的变
化？
3.小结（时间）4～5 分钟 肌肉的特性有哪些？ 4. 布置作业
1、 软骨的生物力学特性 有哪些？
2、肌肉韧带的生物力学特 性有哪些？
课题
第二章 康复医学基础
第三节 运动对机体的影响
第四节 神经学基础（自学）
教学目的 1、掌握运动对机体不同系统、部位的影响
教学进程
板书设计
1.导言（时间）2～3 分钟
第二章 康复医学基础
简 要 介 绍 运 动 学 第一节 人体运动学
的主要内容
一、人体运动学定义
复习提问 1、什么是康复医 二、骨骼运动学
学？
1、运动的平面与运动轴
2、什么是残疾？ 2、关节运动的术语
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3、残疾的分类 3、关节运动的方向
提问 3～4 人次 4、运动自由度和运动链
课题
第一章 康复医学概论
第一节 康复
教学目的 1、 掌握康复的定义、对象、方式及对策、澄清 目前对康复的模糊认识。
2、了解康复医学的组成、康复评定以及主要康复
治疗途径。
教学重点 1、康复的定义。
2、康复预防及主要康复途径。
教学难点 1、正确理解康复的定义。 2、康复医学的的定义与分类。
教学方法 讲授法