2011年全国职业院校技能大赛中职组会计技能比赛规程
2011年全国职业院校技能大赛中职组计算机技能比赛规程
附件1：2011年全国职业院校技能大赛中职组计算机技能比赛规程为办好2011年全国职业院校技能大赛中职组计算机技能比赛，确保本届比赛各项赛事活动的公平、安全和顺利进行，为参赛选手提供公正、合理的竞赛环境，特制定本规程。
一、比赛项目与内容（一）企业网搭建与应用网络搭建部分：参赛选手利用本大赛执委会提供的4台计算机、4台路由器、2台三层交换机、1个机架，按要求对网络设备、计算机及操作系统进行安装配置。
参赛选手要能够熟练使用Oracle VM VirtualBox、微软Hyper-V。
无线测试部分：利用本大赛执委会提供的测试软件对指定场地的无线环境进行测试，并提交该无线环境测试结果及分析报告。
（二）电子商务技术网络营销部分：应利用本届比赛执委会提供的计算机、摄影器材、商品收纳箱、工作台等设备，在“天行健君电子商务模拟教学系统（2011版/竞赛版，以下简称模拟教学系统）”上，完成比赛指定的网络营销任务，即：商品拍摄、照片处理、商品描述、照片上传、论坛营销等。
在线交易部分：应利用本届比赛执委会提供的专用模拟教学系统，完成比赛指定的在线交易任务（C2C电子商务流程），完整实现买家、卖家和物流公司等角色的交易流程。
知识测试部分：应利用本届比赛执委会提供的专用模拟教学系统，完成电子商务基础知识试题的测试。
（三）数字影视后期制作技术根据大赛执委会提供的软硬件环境和素材、制作要求，利用Avid Media Composer软件编辑、制作片头、片尾、字幕、背景音乐并合成。
参赛选手所完成的视频文件必须能完全脱离原制作环境播放。
比赛题目中有制作要求的项目，作品要按照题目要求制作，画面流畅、节奏紧凑、视觉效果美观并有创意。
（四）工业产品设计CAD参赛选手根据大赛执委会提供的软、硬件环境和设计要求利用Autodesk Inventor完成某微小型电子消费产品的创意、构型设计。
根据该产品给定的核心部件及设计要求，完成其余零部件的设计表达。
职业院校技能大赛中职组会计技能竞赛规程
2013年济南市职业院校技能大赛中职组会计技能竞赛规程、赛项名称会计技能、竞赛内容和方式本赛项包括“会计手工”、“会计实务”和“收银实务”三个项目。
1.“会计手工”项目“会计手工”项目为团体赛项，3名选手分别担任出纳、会计、会计主管三个岗位角色，分别独立完成分岗位单项比赛内容，并协作完成团队协作比赛内容。
“会计手工”项目包括分岗位单项比赛和团队协作比赛两个环节。
(1 )分岗位单项比赛每一名选手按照确定的岗位分工，按要求独立完成比赛内谷。
出纳岗位操作包括：办理现金、银行结算业务；登记现金、银行存款日记账；编制银行存款余额调节表；会计凭证的整理与装订等。
会计岗位操作包括：填制和审核原始凭证、编制记账凭证;登记三栏式、多栏式、数量金额式明细分类账；产品成本计算等。
会计主管岗位操作包括：登记总账；编制资产负债表、利润表；编制纳税申报表等。
比赛每一岗位30分，总计90分。
限时90分钟。
由竞赛平台和裁判人员分别评分。
(2)团队协作比赛三名选手按照岗位分工，按要求协作完成比赛内容。
资料模拟一家小型制造企业一个月的经济业务，执行《小企40业会计准则》和现行税法，运用科目汇总表核算形式，完成50笔经济业务的会计核算。
操作过程包括：账簿的设置、原始凭证的填制和审核、记账凭证的编制与审核、科目汇总表的编制、账簿登记、会计报表编制等。
要求参赛选手结合竞赛平台操作，由竞赛平台自动评分。
比赛总分210分，限时180分钟。
2.“会计实务”项目“会计实务”项目为个人赛项，每名选手必须全部参加该项目的点钞、翻打传票、会计电算化操作三项内容比赛。
(1 )翻打传票每20组数据为1题，按翻打传票专用设备的程序和方法进行，题目限时10分钟，不限量，比赛成绩由系统自动生成。
(2)点钞比赛采用佰元面额练功券，单指单张采用整把形式，多指多张采用散把形式。
选手持钞采用手持式或手按式均可，多指多张和单指单张各限时5分钟，不限量。
(3)会计电算化操作资料模拟制造业企业一个月的40-50笔经济业务，执行《小企业会计准则》和现行税法，运用记账凭证核算形式，经济业务主要以原始凭证形式呈现，选手根据题目要求完成相关业务处理。
全国中职会计技能比赛参赛经验探索
全国中职会计技能比赛参赛经验探索摘要：核心竞争力是一个经济学概念,其本义是指在竞争性市场中,一个企业所具有的能够持续地比其他企业更有效地向市场提供产品或服务并获得盈利和自身发展的关键综合素质和条件。
对于中职院校来说提高核心竞争力,是其经营学校、提高办学实力的基本途径。
是生存和发展的重要手段。
而全国技能比赛优秀成绩的取得能从一方面体现出一所中职学校的核心竞争力，本文将从怎样培养优秀参赛选手并取得优异的比赛成绩提出一些见解。
关键词：比赛；辅导；成绩中图分类号：f23 文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2012）-03-0-02一、全国中职会计技能比赛的情况简介全国职业院校技能大赛中职组会计技能比赛是2011年全国职业院校技能大赛中新开办的一个针对中职会计专业学生的比赛，由于是新开办的比赛，所以比赛规则上有很大的不确定性，对指导教师在培训过程中内容的制定增加了一定的难度。
各省和直辖市经过市赛和省赛选拔后选出4名参赛选手参加国赛。
在名次设置上（以总参赛人数为基数）一等奖占10%、二等奖占20%、三等奖占30%。
特别在一等奖竞争上尤为激烈。
比赛的内容包括会计电算化（畅捷通软件有限公司t3－企业管理信息化软件）、翻打传票（大连爱丁数码产品有限公司翰林提t96bw专用输入设备及配套传票）、单指和多指点钞（中国财政经济出版社统一印制的佰元面额练功券）三个项目。
会计电算化项目用时180分钟、翻打传票用时10分钟、单指和多指分别用时5分钟，但是加上赛前准备等，颇耗时间，全部的比赛项目要求在一天内完成，对参赛学生体力和心理上都会造成很大消耗和干扰。
二、影响参赛相关因素分析及对策（一）在器材的准备准备上要有针对性：“工欲善其事，必先利其器”，由于比赛的地点一般都是比赛组委会指定的，在本校比赛的可能性极低，而且比赛前也不会有场地适应的安排。
在适应比赛环境的环节唯一能做到的只能是熟悉专用比赛器材，上已叙述每个项目都由指定的赞助商提供专用的器材。
全国职业院校技能大赛中职组会计技能比赛指南
全国职业院校技能大赛中职组会计技能比赛指南比赛概述全国职业院校技能大赛中职组会计技能比赛是由教育部主办的全国性比赛，旨在推动中等职业教育质量的提高，提高学生的实际能力，为广大学生和教师提供交流和学习的机会。
比赛主要考察参赛者会计基础理论知识的掌握水平，以及对实际会计业务操作技能的熟练程度，包括会计准则的理解、会计核算、财务报表编制和分析等方面内容。
比赛形式比赛形式分为两个环节，笔试和实操。
•笔试：主要考察参赛者会计基础理论知识的掌握情况，包括会计学原理、会计核算、财务报表编制和理解等方面的内容。
此环节的时间约为120分钟。
•实操：实操环节主要考察参赛者在实际会计业务操作中的能力和熟练程度，包括账务凭证的编辑和记账、财务报表编制等方面内容。
此环节的时间约为180分钟。
考试内容比赛考察内容主要包括以下几个方面:会计学原理•会计的概念及其目的;•会计的基本假设;•经济业务的原始凭证;•会计记账的方法;•账户和账户管理;会计核算•会计基础工作;•应交税金的计提和核销;•应收款项的计提和核销;•应付款项的计提和核销;•税前利润(亏损)的计算.财务报表编制和分析•会计报表的分类;•资产负债表和利润表的编制;•查错和差错的处理;•财务分析。
注意事项参赛者在比赛中需要注意以下事项:•参赛者需提前熟悉和掌握比赛内容所涉及的相关知识和技能；•在比赛过程中，参赛者需遵守考场规则，听从工作人员的指导和管理；•参赛者需准备好需要用到的工具和材料，如计算器、笔、纸等。
全国职业院校技能大赛中职组会计技能比赛是中等职业教育质量提高的重要举措，希望广大中职学生通过参加比赛，加强会计基础理论知识和实际操作技能的掌握，提高自身实际能力和竞争力。
2011年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛规程
附件1：2011年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛规程一、比赛名称2011年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛二、比赛项目1. “亚龙杯”电子产品装配与调试；2. “亚龙杯”电气安装与维修；3. “亚龙杯”机电一体化设备组装与调试；4. “亚龙杯”单片机控制装置安装与调试；5. “天煌杯”制冷与空调设备组装与调试。
三、比赛方式与参赛资格1. 比赛方式电子产品装配与调试比赛项目由每位参赛学生按要求独立完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
每队限报2名学生。
电气安装与维修比赛项目由2名参赛学生组成一个工作组，按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
每队限报1个工作组。
机电一体化设备组装与调试比赛项目由2名参赛学生组成一个工作组，按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
每队限报2个工作组。
单片机控制装置安装与调试比赛项目由每位参赛学生按要求独立完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
每队限报2名学生。
制冷与空调设备组装与调试比赛项目由每位参赛学生按要求独立完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
每队限报2名学生。
2. 参赛资格参赛选手必须是中等职业学校2011年在籍学生。
参加电气安装与维修比赛和机电一体化设备组装与调试比赛的选手需有电工上岗证或维修电工（或安装电工）技术等级证书。
没有取得上述证书的，须由劳动或安全监管部门（或核发该种证书的部门）出具相关证明，证明选手已经参加并通过了电工上岗证或技术等级证书的考试。
参加制冷与空调设备组装与调试的选手需有制冷设备维修工(或制冷工)技术等级证书。
没有取得上述证书的，须由劳动或安全监管部门(或核发该种证书的部门)出具相关证明，证明学生已经参加并通过了制冷维修工证书(或制冷工)技术等级证书的考试。
各省教育行政部门负责本地区参赛学生的资格审查工作，并保存相关证明材料的复印件，以备查阅。
四、奖项设置1. 参赛选手奖比赛成绩从高到低排列，按参赛人数（组数）的10%设个人一等奖，20%设个人二等奖，30%设个人三等奖，设优秀奖若干。
2011年全国职业院校技能大赛方案
2011年全国职业院校技能大赛方案一、大赛名称：2011年全国职业院校技能大赛二、比赛时间：2011年6月三、比赛地点：天津市四、主办单位：教育部、天津市人民政府、人力资源和社会保障部、工业和信息化部、住房和城乡建设部、交通运输部、农业部、文化部、卫生部、国务院扶贫办、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中国机械工业联合会、中国物流与采购联合会等部门。
五、比赛分组：中职组、高职组六、比赛项目：（一）中职组设计算机应用技术技能、电工电子技术技能、烹饪技能、现代制造技术技能、汽车运用与维修技能、服装设计制作与模特表演技能、建筑工程技术技能、美发与形象设计技能、现代物流技能、农业技能、会计技能、护理技能等12个专业类别的45个比赛项目。
1.计算机应用技术技能比赛(1)比赛项目4个：企业网搭建与应用；电子商务技术；数字影音后期制作；工业产品设计（CAD）技术。
(2)组队要求：企业网搭建与应用为团体赛项目，每代表队限报1组，每组参赛学生2人；电子商务技术为团体赛项目，每代表队限报1组，每组参赛学生3人；数字影音后期制作为个人赛项目，每代表队参赛学生限报2人；工业产品设计（CAD）技术为个人赛项目，每代表队参赛学生限报3人。
2.电工电子技术技能比赛(1)比赛项目5个：电子产品装配与调试；机电一体化设备组装与调试；单片机控制装置安装与调试；制冷与空调设备组装与调试；电气安装与维修。
(2)组队要求：电子产品装配与调试项目、单片机控制装置安装与调试项目、制冷与空调设备组装与调试项目为单项赛项目，每代表队每项参赛学生各限报2人；机电一体化设备组装与调试项目、电气安装与维修项目为团体赛项目，每组参赛学生2人；机电一体化设备组装与调试项目每代表队限报2组；电气安装与维修项目每代表队限报1组。
3.烹饪技能比赛(1)比赛项目4个：中餐热菜；中餐面点；中餐冷拼；果蔬雕刻。
(2)组队要求：均为个人赛项目。
2011中职技能大赛(焊工)技术文件
2011年全省中等职业学校学生职业技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛焊工项目竞赛技术文件一、竞赛内容与要求本次竞赛根据教育部中等职业学校机械加工技术专业教学指导方案，紧密联系企业生产实际，参照《焊工》国家职业标准中关于中级工和部分高级工的知识、技能要求，组织专家进行命题。
焊工项目竞赛内容包括理论知识和实践操作两部分。
二、理论知识竞赛理论知识竞赛采用闭卷笔答方式进行，时间为90分钟。
理论知识竞赛命题范围以本工种专业知识为主，金属材料、电工相关知识为辅，包括部分“新知识、新技术、新工艺、新方法”内容。
试卷题型为判断题、选择题、计算题和简答题等四种类型。
答题携带铅笔、黑色水笔、橡皮、简单绘图仪器和计算器等文具。
三、实践操作竞赛实践操作竞赛为根据图样要求在规定的时间内完成工件焊接。
包括识图、焊接工艺应用和工件检测等专业知识和操作技能，具体要求如表所示。
四、实践操作竞赛技术平台1、试件装配、焊接平台2、焊接电源（1）手工直流弧焊机ZX5-400（2）全数字氩弧焊ZX7-400（3）CO气体保护焊机 NBC350。
23、附件实践操作比赛现场供焊机、焊枪、焊钳、把线及比赛焊材等，参赛选手应自备下列物品：面罩、手套、锤子、凿子、锉刀、钢丝刷、砂纸、钢直尺、钢角尺、水平尺、活动扳手、直磨机、角磨机、钢丝钳、钢锯条、焊缝检验尺、劳动防护用品、φ2.4钨极。
大赛组委会在赛前10天公布准备清单和焊件等有关参数。
五、竞赛成绩评定本项目竞赛的总成绩由理论知识和实践操作竞赛两部分组成。
理论知识成绩占总成绩的15%，实践操作竞赛成绩占总成绩的85%。
选手应遵守安全操作规程和文明生产要求，选手在竞赛过程中违反安全和文明生产要求的，由裁判进行现场评定，扣0～5分。
六、其它事项根据省教育厅、省人力资源和社会保障厅有关文件精神，竞赛前5名且理论知识和实践操作成绩均合格的选手，颁发高级工证书。
其他未尽规定事项在大赛秩序册中公布。
2011年会计专业技能大赛实施方案
2011年宿迁市财会专业技能大赛实施方案（暂定稿）一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设中职学生组：会计实务和珠算两个竞赛项目，会计实务项目的内容为手工账务处理（70%）、点钞（10%）和翻打传票（20%），珠算项目的内容为珠算（60%）、手工账务处理（30%）和点钞（10%），教师组：会计实务项目（手工账务处理100%）；珠算项目（珠算100%），均为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容及要求1．会计实务项目（1）手工账务手工账务竞赛执行的专业技术标准为《会计基础工作规范》，会计处理具体原则和方法遵照财政部颁布的会计准则和会计制度。
具体内容和要求如下：中职学生组1教师组（2）点钞①单指单张②多指多张点钞技能比赛统一使用面值为壹佰元的练功券。
采用限时不限量，统一计时和报时的方法进行比赛。
比赛由大会准备点钞练功券、捆钞腰条，个人自带圆珠笔、海绵缸、印泥、个人名章等物品。
每场比赛设臵0—10个差错，在规定的时间内，选手完成拆把、点数、挑错、扎把、盖章5道工序。
（3）翻打传票①比赛内容采用专用输入设备和用具翻打传票。
比赛传票采用规格长约19厘米，宽约8厘米的70G规格书写纸，用4号手写2体铅字印刷，每本传票共100页，每页五行数，由四至九位数组成。
其中四、九位数各占10%，五、六、七、八位数各占20%，都有两位小数；页内依次印有（一）至（五）的行次标记，设任意20页的20个数据（一组）累加为一题，0――9十个数字均衡出现。
②比赛形式与要求比赛使用的计算工具：采用爱丁数码公司翰林提专用输入设备，限时不限量。
成绩呈现方式：由翰林提专用输入设备系统自动生成比赛成绩。
2．珠算项目（1）珠算珠算竞赛按照《江苏省珠算、珠算式心算能力比赛办法》规定的内容、程序和方法进行。
教师组珠算竞赛项目与上同。
（2）手工账务具体内容和要求与会计实务竞赛项目中手工账务的一致。
（3）点钞具体内容和要求与会计实务竞赛项目中点钞的一致。
二、竞赛时间（一）手工账务1.中职组180分钟，另加20分钟会计凭证整理装订时间。
2011年浙江省高职高专院校学生职业技能大赛会计职业技能竞赛技术文件
会计职业技能项目技术文件浙江金融职业学院二O一一年四月十二日会计职业技能竞赛技术文件一、设计思想1．以企业全面信息化为中心设计竞赛方案本竞赛立足于现代企业全面信息化的需求，从企业财务业务一体化角度设计竞赛方案。
竞赛以用友ERP8.72软件为平台，结合高职院校会计专业的实际教学情况，选择该软件平台中的财务管理、供应链管理及人力资源管理三部分内容，其中财务管理中选择了总账管理、应收管理、应付管理、存货核算、固定资产、UFO报表等主要模块；供应链管理中选择了采购管理、销售管理、库存管理等主要模块；人力资源管理中选择了薪资管理模块。
2．以会计职业核心能力为重点设计竞赛过程会计职业核心能力包括对经济业务的确认、计量、记录和报告，是全面考量会计工作者能否胜任会计工作的重要依据。
本竞赛模拟某企业某一会计期间所发生的若干经济业务事项，要求参赛选手运用所学会计专业知识与技能在完成对经济业务事项的确认、计量的基础上，通过会计软件对确认与计量的结果进行相应的记录和报告。
3．以企业会计职业岗位工作技能设计竞赛内容本竞赛以设置的九个会计职业岗位的主要工作职责与技能来设计竞赛内容，具体包括会计主管、出纳、财产物资、工资核算、往来结算、成本费用、资金核算、财务成果、总账报表等岗位；具体各岗位职责与任务如表1所示：注：为了便于竞赛的顺利进行，根据《会计工作基础规范》的要求，结合各会计岗位的职责安排，竞赛过程中个别岗位之间将进行相应的合并，具体以竞赛试题为准。
各竞赛队需要根据竞赛试题的要求分岗位完成相应的会计工作，如参赛队未按照岗位分工进行竞赛，将根据评分规则扣除相应分值。
4．以会计软件操作设计竞赛形式本竞赛采用会计软件上机操作的方式进行，重点考察在运用会计软件熟练对经济业务进行确认、计量、记录和报告的职业操作能力。
主要测试能力包括初始建账、系统模块初始化、识别与审核原始凭证、编制记账凭证、审核记账凭证、记账、结账、编制报表等。
2011年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛规程
附件1：2011年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛规程一、比赛名称2011年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛二、比赛项目1. “亚龙杯”电子产品装配与调试；2. “亚龙杯”电气安装与维修；3. “亚龙杯”机电一体化设备组装与调试；4. “亚龙杯”单片机控制装置安装与调试；5. “天煌杯”制冷与空调设备组装与调试。
三、比赛方式与参赛资格1. 比赛方式电子产品装配与调试比赛项目由每位参赛学生按要求独立完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
每队限报2名学生。
电气安装与维修比赛项目由2名参赛学生组成一个工作组，按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
每队限报1个工作组。
机电一体化设备组装与调试比赛项目由2名参赛学生组成一个工作组，按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
每队限报2个工作组。
单片机控制装置安装与调试比赛项目由每位参赛学生按要求独立完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
每队限报2名学生。
制冷与空调设备组装与调试比赛项目由每位参赛学生按要求独立完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
每队限报2名学生。
2. 参赛资格参赛选手必须是中等职业学校2011年在籍学生。
参加电气安装与维修比赛和机电一体化设备组装与调试比赛的选手需有电工上岗证或维修电工（或安装电工）技术等级证书。
没有取得上述证书的，须由劳动或安全监管部门（或核发该种证书的部门）出具相关证明，证明选手已经参加并通过了电工上岗证或技术等级证书的考试。
参加制冷与空调设备组装与调试的选手需有制冷设备维修工(或制冷工)技术等级证书。
没有取得上述证书的，须由劳动或安全监管部门(或核发该种证书的部门)出具相关证明，证明学生已经参加并通过了制冷维修工证书(或制冷工)技术等级证书的考试。
各省教育行政部门负责本地区参赛学生的资格审查工作，并保存相关证明材料的复印件，以备查阅。
四、奖项设置1. 参赛选手奖比赛成绩从高到低排列，按参赛人数（组数）的10%设个人一等奖，20%设个人二等奖，30%设个人三等奖，设优秀奖若干。
2011年全国职业院校技能大赛高职组
第六届重庆市高职院校技能竞赛“信息安全技术应用”项目竞赛规程、技术规范和竞赛须知重庆市第六届高职院校技能竞赛“信息安全技术应用”项目竞赛规程一、竞赛名称信息安全技术应用二、竞赛时间、地点2013年4月26日重庆电子工程职业学院北校区计算机工程中心三、竞赛目的通过竞赛，展示高职高专信息安全技术专业、计算机网络技术专业学生的面向应用实践能力，促进社会对面向应用网络信息安全相关岗位的了解，提高高职高专信息安全技术专业、计算机网络技术专业的社会认可度，提高学生的就业质量和就业水平。
进一步促进计算机信息安全技术专业、计算机网络技术专业的教学内容与教育方法改革，深化校企合作，引导教学改革和专业方向调整，以适应网络产业快速发展及信息安全威胁愈发严重的趋势。
检验学生网络组建、网络配置与应用到网络安全与信息安全的关键技能和职业素养，同时兼顾考查学生的质量、效率、成本和规范意识。
四、竞赛方式与内容（一）竞赛方式1.比赛以团队方式进行，每支参赛队由3名选手组成，须为同校2013年在籍学生, 其中队长1名，性别和年级不限，每支团队可配2名指导教师，每个院校参赛队1队。
2.比赛分为理论考核和实际操作两个环节。
其中理论考核由参赛队员单独完成，实际操作由参赛队员以团队形式完成。
实际操作项目要求选手按照正确的操作步骤，在规定时间内，利用现场提供的设备和软件，完成各项比赛任务。
（二）竞赛内容参照人力资源与社会保障部计算机网络管理员三级职业技能鉴定标准，结合高职院校信息安全技术、计算机网络专业的培养目标，为全面检验高职院校高技能人才培养效果，分为理论知识考试和实际操作技能两大部分。
1．理论知识考试重在考察参赛队员的知识储备和分析问题能力。
根据高职院校信息安全专业教学内容设计考题，所有考题均为客观题，题型为判断题、单选题、多选题，出题范围为职业素质、信息安全技术、信息安全法律法规，信息安全等级保护知识，信息安全标准。
理论知识竞赛以闭卷笔试方式进行，考试时间90分钟。
关于做好2011年中等职业学校会考及专业技能鉴定工作的通知(市教办发[2011]79号)
![关于做好2011年中等职业学校会考及专业技能鉴定工作的通知(市教办发[2011]79号)](https://img.taocdn.com/s3/m/df85c00302020740be1e9baf.png)
关于做好2011年中等职业学校会考及专业技能鉴定工作的通知各县(市、区)教育局、各中等职业学校：为认真执行中等职业学校“双证”毕业的规定，促进中等职业学校教育教学质量和专业技术水平的提高，为社会经济发展培养合格人才。
经研究，2011年6月初进行全市中等职业学校毕业生文化课会考和专业技能鉴定。
现将有关事项通知如下：一、会考、专业技能鉴定方式和内容1、考试的形式和内容。
升学班和就业班用一试卷，考试科目为语文、数学、英语、计算机四门课，其中：语文、数学、英语三卷合一，重点考核就业所必须掌握的文化基础知识，考试范围为中职统一使用教材基本知识。
2、职业资格证书认定。
学历证书与职业资格证书所必需的理论知识测评，实行“两考合一、互通互认”。
专业会考理论考试成绩可以作为职业资格证书理论考试成绩，学生只需按有关规定进行操作技能考核，技能考核重点考核学生所学专业必须掌握的技能，考核合格者发给相应等级职业资格证书。
二、文化课会考及专业技能鉴定对象1、文化课会考对象：全市中等职业学校2009级在籍在册学生、历届会考不及格的学生。
2、专业技能鉴定对象：全市中等职业学校2009级在籍在册学生、未参加专业技能鉴定的历届中等职业学校毕业生和各校各专业短训生。
三、文化课会考及专业技能鉴定科目1、文化课会考科目：语文、数学、英语、计算机基础。
各科考试范围：（1）语文：语文出版社。
（2）数学：语文出版社。
（3）英语：高教出版社。
（4）计算机基础：高教出版社。
2、专业技能鉴定考试科目：所申报技能鉴定的专业理论、专业技能操作。
3、职业学校现开设专业及参考鉴定工种：(也可学什么专业报什么专业)开设专业参考鉴定工种旅游餐厅服务员、前厅服务员、客房服务员（各学校如需报考其它专业，亦可注明上报。
）四、文化课会考、专业技能考核有关要求1、会考及技能考核报名成绩表一律采用EXCEL软件编辑，于5月20日前统一发至职成科邮箱：zck8223546@。
全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项规程
全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项规程目录全国职业院校技能大赛高职组 (1)“会计技能”赛项规程 (1)一、赛项名称 (2)二、竞赛目的 (2)三、竞赛内容 (2)（一）竞赛内容 (2)（二）竞赛时长 (8)四、竞赛方式 (8)1.本赛项为团体赛。
(8)七、竞赛规则 (9)14.竞赛结束后，不得将竞赛涉及的用品用具及资料带出赛场。
(10)八、竞赛环境 (10)九、技术规范 (11)会计职业资格标准汇总表 (12)十、技术平台 (12)1.竞赛使用设备、用具及软件 (12)2.其他设备 (14)十一、成绩评定（百分制） (14)（一）会计业务手工处理环节评分标准 (14)（二）会计业务信息化处理环节评分标准 (16)（三）成绩评定 (17)十二、奖项设定 (18)十三、赛项安全 (18)（一）比赛环境 (18)（二）生活条件 (19)（三）组队责任 (19)（四）应急处理 (19)（五）处罚措施 (19)十四、竞赛须知 (20)（一）参赛队须知 (20)（二）指导教师须知 (20)（三）参赛选手须知 (21)（四）工作人员须知 (22)十五、申诉与仲裁 (22)十六、竞赛观摩 (22)十七、竞赛直播 (23)十八、资源转化 (23)（一）竞赛方式转化为专业实践教学体系 (23)（二）竞赛任务转化为教学内容 (24)（三）竞赛资料转化为教学资源 (24)（四）竞赛软件转化为教学软件 (24)一、赛项名称赛项编号：GZ-005赛项名称：会计技能英语翻译：Accounting Skills赛项组别：高职组赛项归属产业：财经商贸业二、竞赛目的通过竞赛，检验和展示高职院校财会类专业教学改革成果和学生会计岗位通用技术与职业能力，引领和促进高职院校财会类专业教学改革，激发和调动行业企业关注和参与财会类专业教学改革的主动性和积极性，推动提升高职院校财经职业人才培养水平。
三、竞赛内容（一）竞赛内容竞赛包括会计业务手工处理和会计业务信息化处理两个环节，分上下两场进行。
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2011年全国职业院校技能大赛中职组会计技能比赛规程附件1:2011年全国职业院校技能大赛中职组会计技能比赛规程一、比赛项目会计实务,会计电算化、翻打传票和点钞,～为个人赛项目～每位参赛选手必须参加全部三项内容的比赛。
二、比赛时间1.会计电算化:180分钟2.翻打传票:10分钟3.点钞: 多指多张和单指单张各5分钟三、比赛规则1.参赛选手需提前30分钟抵达赛场～凭参赛证、学生证和身份证,三证必须齐全,在赛场工作人员引导下进行赛前准备。
进入赛场后～将证件放在桌子指定位置～禁止携带任何通讯设备及与竞赛无关的电子设备。
会计电算化比赛选手迟到15分钟取消竞赛资格,翻打传票和点钞比赛一经开始～迟到选手不得入内。
2.抽签。
由各代表队领队抽选本队选手的考场号,由参赛选手抽取座次号。
3.裁判组对参赛选手的证件进行检查并进行大赛相关事项教育。
比赛过程中出现违规、违纪、舞弊等现象～经裁判组裁定取消大赛成绩。
4.会计电算化比赛～模拟一家制造业企业某年度一个月的经济业务资料～执行财政部最新颁布的《企业会计准则》,2006年,和现行税法～运用记账凭证核算形式～完成30-40笔经济业务的会计核算。
竞赛软件启用总账、财务报表、工资、固定资产、进销存模块～业务处理须在相应的模块中完成。
比赛开始15分钟后～选手不得进入赛场～30分钟内选手不得交卷～竞赛软件自动提示倒计时并到时关闭～强制交卷。
比赛成绩由软件自动评定。
5.翻打传票比赛～每20组数据为1题～每题20分～不得漏题和跳页。
比赛成绩由设备系统自动评定。
6.点钞比赛采用佰元面额练功券。
单指单张以整把形式进行～多指多张以散把形式进行～持钞采用手持式或手按式均可～不得采用扇形点钞手法～比赛一律以坐姿进行。
单指单张点验数为100张的无设错把次～动作要求为:起把、点数、扎把、拆把、盖章等,点验数不是100张的设错把次～动作要求为:起把、点数、标注差错、盖章等。
不得跳把、甩把和串指,多指多张动作要求为:抓把、点数、扎把、盖章等～每100张为1把。
扎把要求扎两圈。
比赛成绩由裁判人员现场评定。
7.参赛选手完成比赛项目后～将资料和工具整齐摆放在操作平台上～经工作人员清点后方可离开赛场～离开赛场时不得带走任何资料,包括草稿纸,。
8.比赛过程中出现设备或软件故障等问题～应提请分项裁判长确认原因。
分项裁判长请示总裁判长同意后～可将该选手大赛时间酌情后延。
9.比赛开始后～非工作人员一律不得进入比赛场地。
四、赛场与设施1.赛场:会计电算化比赛在计算机机房进行,翻打传票、点钞比赛可在普通教室进行,2.比赛使用设备、用具及软件要求:,1,会计电算化采用畅捷通软件有限公司T3,企业管理信息化软件。
客户端计算机配置要求为CPU主频2G以上,硬盘空间20G以上,内存2G以上,DVD光驱。
网络要求为局域网100M带宽。
客户端软件环境要求为Windows XP Pro SP2 中文版操作系统,SQL Server 2000 Pro数据库 + SP4,MS Office 2003(中文版～含WORD、EXCEL和ACCESS),五笔输入法、智能ABC输入法、微软输入法、搜狗拼音输入法。
比赛现场设备及相关软件由大赛组委会统一提供。
,2,翻打传票采用大连爱丁数码产品有限公司翰林提T96BW专用输入设备及配套传票。
传票本100页～70G书写纸～4号手写体铅字印刷～规格为长19厘米～宽8厘米。
比赛现场设备及用具由大赛组委会统一提供。
,3,佰元面额练功券由中国财政经济出版社统一印制。
点钞比赛用具包括佰元面额练功券、扎条、海绵缸,并配甘油,、扎条、笔、印章,采用“万次章”,、记录表、点钞机～全部由大赛组委会统一提供。
五、成绩评定办法1.参赛选手成绩评定由大赛裁判组负责。
2.选手个人总成绩按三项比赛内容实际成绩的一定权重折算。
其中:会计电算化权重为60%～点钞权重为20%～翻打传票权重为20%。
3.会计电算化项目按满分,100分,折算为总成绩的60分。
点钞、翻打传票按最高得分选手成绩折算为总成绩的20分～其他选手成绩按占最高得分选手成绩的比例折算。
六、奖项设置1.参赛选手奖大赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
一、二、三等奖获奖选手数量分别占参赛选手总数的10%、20%、30%～其余为优秀奖。
2.指导教师奖大赛为一等奖获奖选手的指导教师颁发证书。
七、申诉与仲裁1.参赛选手对不符合竞赛规定的设备、夹具和辅料～有失公正的检测、评判、奖励～以及对工作人员的违规行为等～均可提出申诉。
2.选手申诉均须通过本代表队领队～按照规定时限用书面形式向仲裁委员会提出。
仲裁委员会受理选手申诉～并将处理意见尽快通知领队。
3.仲裁委员会的裁决为最终裁决～参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛～否则按弃权处理。
七、比赛细则附件1会计电算化比赛细则一、参赛选手专业能力的基本要求1.具备企业财务会计课程的业务核算能力,2.根据中职会计专业人才培养目标～掌握财政部新近颁布的《企业会计准则》,2006年,和现行税法相关知识,3.掌握畅捷通T3企业管理信息化软件系统的操作应用。
二、竞赛内容及竞赛方式,一,竞赛内容模拟一家制造业企业某年一个月的经济业务资料～执行财政部最新颁布的《企业会计准则》和现行税法～运用记账凭证核算形式～统一使用畅捷通T3软件作为核算工具～完成30-40笔经济业务的会计核算。
经济业务主要以原始凭证形式出现。
考生根据题目要求完成相关核算～包括初始设置～记账凭证填制、审核～记账、结账～编制财务报表。
竞赛软件启用总账、财务报表、工资、固定资产、进销存模块～业务处理须在相应的模块中完成。
具体内容如下:1.根据题目要求进行初始设置,2.根据提供的资料完善原始凭证～编制记账凭证,3.审核凭证,4.记账,5.对账并结账,6.编制资产负债表和利润表.,二,经济业务范围1.货币资金,1,库存现金,,2,银行存款,,3,其他货币资金。
2. 应收账款,1,应收票据,,2,应收账款,,3,预付账款及其他应收款,,4,应收款项减值。
3.存货,实际成本计价,,1,原材料,,2,周转材料,,3,委托加工物资,,4,存货清查。
4.固定资产,1,固定资产增加,,2,固定资产减少,,3,固定资产折旧,,4,固定资产清查。
5.流动负债,1,短期借款,,2,应付账款,,3,应付票据,,4,预收账款,,5,其他应付款,,6,应付职工薪酬,,7,应交税费。
6(费用和成本,1,要素费用,,2,制造费用,,3,完工产品与在产品成本分配,,4,产品成本核算品种法。
7(所有者权益,1,实收资本,,2,资本公积,,3,盈余公积和未分配利润。
8(收入、利润和利润分配,1,销售商品收入,,2,销售材料收入,,3,让渡资产使用权收入,,4,期间费用,,5,营业利润,,6,营业外收支,,7,所得税费用,,8,利润分配。
9(财务报表,1,资产负债表的编制,(2)利润表的编制。
,三,竞赛方式每个代表队按规定人数参加竞赛～在规定时间内完成竞赛内容～系统自动评分。
,四,竞赛时间会计电算化比赛时间:180分钟。
三(竞赛场地与设施,一,场地:机房若干～计算机150台以上,二,设施:1.每间机房配备2台服务器,其中一台用于备份,～服务器安装竞赛专用平台,2.机房客户端要求安装畅捷通T3软件,3.要求机房有局域网～100M带宽,4.机房要求有UPS,5.赛场外有大屏幕或投影～同步显示赛场内比赛状况。
,三,设备配置要求:1.服务器配置要求1,CPU主频:2G以上,,2,硬盘空间:40G 以上 ,,(3)内存:2G以上,(4)DVD光驱。
2.客户端计算机配置:(1)CPU主频:2G以上,(2)硬盘空间:20G以上,(3)内存:2G以上,(4)DVD光驱。
3.网络要求局域网:100M带宽,四,软件环境要求1.服务器:(1)Windows 2003 Server 中文版操作系统, (2)SQL Server 2000数据库+SP4,(3)MS Office 2003(中文版～含WORD、EXCEL和ACCESS); (4)大赛专用竞赛平台,(5)五笔输入法、智能ABC输入法、微软输入法、搜狗拼音输入法。
2.客户端:(1)Windows XP Pro SP2 中文版操作系统,(2)SQL Server 2000 Pro数据库+SP4,(3)MS Office 2003(中文版～含WORD、EXCEL和ACCESS),,4,畅捷通T3-企业管理信息化软件,,5,五笔输入法、智能ABC输入法、微软输入法、搜狗拼音输入法。
四(评分标准,仅供参考,参考竞赛分技术标准评分规则内容值比重账套根据初始设置的内容进行评按照题目要求初始分 10% 进行初始设置设置根据凭证填制的内容,种类、日期、附件张数、借贷方科会计按照题目要求目、借贷方金额、辅助核算凭证完善原始凭证、60% 信息等,进行评分填制编制记账凭证按照业务处理凭证要求进行记账根据凭证审核过程进行评分审核凭证审核按照业务处理根据记账的过程进行评分记账要求进行记账按照题目要求根据凭证填制的内容,日期、20% 完成期末业务借贷方科目、借贷方金额、期末处理,期间损益辅助核算信息,进行评分处理结转须用到自动转账,按照业务处理对账按照对账的过程进行评分要求进行对账编制编制资产负债根据设置的公式和生成的数10% 报表表、利润表据评分小计 100五(选手须知1(赛场统一提供比赛用计算机及相关软件、草稿纸、笔等设备用具～参赛选手可以自带没有储存功能的计算器～其他的资料、工具一律不得带入赛场。
2(选手提前30分钟抵达赛场～凭身份证、参赛证等规定有效证件按抽签决定的指定场次和座位号入座～并将相关证件放置在桌子的左上角。
3(选手禁止携带任何通讯设备及与竞赛无关的其他电子设备。
4.比赛铃声响后～方可登录系统开始比赛。
5. 比赛开始后～迟到15分钟的选手不得进入赛场～30分钟内选手不得交卷。
竞赛软件自动提示倒计时并到时关闭～强制交卷。
6.比赛结束时～各参赛选手将资料和工具整齐摆放在操作平台上～经工作人员清点后可以离开赛场～离开赛场时不得带走任何资料,包括草稿纸,。
附件2翻打传票比赛细则一、比赛内容采用专用输入设备和用具翻打传票。
比赛传票采用规格长约19厘米～宽约8厘米的70G规格书写纸～用4号手写体铅字印刷～每本传票共100页～每页五行数～由四至九位数组成。
其中四、九位数各占10%～五、六、七、八位数各占20%～都有两位小数,页内依次印有,一,至,五,的行次标记～设任意20页的20个数据,一组,累加为一题～0――9十个数字均衡出现。
二、比赛形式与要求比赛使用的计算工具:采用爱丁数码公司翰林提专用输入设备～限时不限量。
成绩呈现方式:由翰林提专用输入设备系统自动生成比赛成绩。