从近代化史观评价俄国农奴制改革

认识近代化的内容特征
——传统社会与近代社会的比较
比较项目
传统社会
社会形态பைடு நூலகம்奴隶社会、封建社会
经济部门 农业
生产技术 铁犁牛耕、手工劳动
生产组织 家庭生产、手工工场
生产目的 自给自足
经济属性 自然经济
近代（现代）社会 资本主义、社会主义 工业 机器大生产 工厂 市场交换 商品经济（市场经济）
认识近代化的内容特征
——传统社会与近代社会的比较
比较项目
传统社会
近代（现代）社会
经济政策 重农抑商
自由主义
政治体制 贵族政治、君主专制
法律制度 法律维护贵族/地主/君主 利益（人治）
外交政策 闭关锁国
民主制度 （代议制、三权分立）
法律维护广大人民利益 （法治）
对外开放、殖民扩张
人民身份 臣民（受奴役、有义务无 公民（人身自由、权利
近代化的主要内容
近代化的具体包括经济上的工业化，即 从传统农业到现代工业、从自然经济到商品 经济等；政治上的民主化、法制化，即从人 治到法治、从专制到民主等；思想文化上的 理性化、科学化，社会生活的现代化，即生 活方式、习俗的变革、城市化。现代化是一 场全方位的社会变革，其核心是经济工业化 和政治的民主化。
举一反三：
中国近现代史上，哪些历史事件反映了中国政 治民主化的发展？
戊戌变法 清末预备立宪 辛亥革命 新中国三大政治制度（中国人民政治协商制度、 人民代表大会制度、民族区域自治制度）
举一反三：
中国近代史上，思想领域出现了哪些进步的思 想？
林、魏：向西方学习，寻求强国御侮的新思想 洋务派：中学为体，西学为用 早期维新思想和康梁资产阶级维新思想 资产阶级民主革命思想（三民主义） 新文化运动：民主、科学 马克思主义思想、毛泽东思想
近代化（现代化）主要途径
（1）原发型，即主要是内部因素积累， 自发转变，如西欧和北美资本主义国家。
（2）外部刺激型，即在外部因素的刺激 的回应和学习下开始的，如：日本和亚 非拉国家。
近代化（现代化）主要特点
走什么道路是历史的选择，由本国 国情决定。因此各国实现现代化的发展 模式和途径，具有多样性的特点。
近代化史观的解读和应用
扶绥中学 邓超权
近代化的概念
近代化也叫现代化。它是指人类社会从 传统的农业社会向现代工业社会转变过程。 从内容上看，它是以科技为动力，以工业化 为中心，以机器生产取代手工劳动、机器工 厂取代家庭作坊和手工工场为主要标志，并 引起经济制度、政治制度、生活方式乃至思 维方式的一场全方位的社会变革。
举一反三：
新中国成立后，在探索社会主义建设的道路上 取得了哪些重要的思想理论成果？
毛泽东思想 邓小平理论 三个代表重要思想
★用从近代化史观评价俄国农奴制改革
（3）思想：西方启蒙思想传入俄国，产生了 民主革命新思想。
（4）军事近代化：实行普遍义务兵役制，建 立了西式军事管理体制。
（5）教育近代化：鼓励社会和个人办学，扩 大大学自主权，允许引进西方书籍。
局限性：①保留大量封建残余，严重阻碍资本主义
的进一步发展；②形成形成以军事封建性为特征的 帝国主义，具有强烈的侵略性和扩张性。
活单调、习俗粗陋
活健康、文明、多元化
近代化的主要内容
经济近代化：工业化、市场化
近
政治近代化：民主化、法制化
代 化
思想近代化：理性化、科学化
生活近代化：城市化、习俗变革
近代化（现代化）主要模式
世界现代化发生在封建社会后期，具有 资本主义和社会主义两种实现现代化社 会的基本模式。
社会主义现代化模式，又可分为苏联模 式（即斯大林模式）和中国模式（即中 国特色的社会主义现代化模式）。
学以致用： ★用近代化史观评价俄国农奴制改革
俄国的近代化：指俄国由封建农奴 制向资本主义工业社会的大转变。它 启动于1861年的俄国农奴制改革。具 体表现在：
★用从近代化史观评价俄国农奴制改革
（1）经济工业化：废除了农奴制，促进俄国 资本主义迅速发展，到19世纪末基本完成了 工业革命。
（2）政治民主化：农民获得了人身自由，改 革政治和司法体制，使俄国出现了一些民主化 气息，开始由封建君主专制向资产阶级君主专 制转变。
举一反三：
16—19世纪中期，哪些历史事件使英国逐步 发展成为一个近代化的国家？
文艺复兴、启蒙运动 英国资产阶级革命、《权利法案》 工业革命
举一反三：
中国近现代史上，哪些历史事件反映了中国经 济工业化的发展？
洋务运动 民族资本主义的曲折发展 一五计划 改革开放、有特色社会建设道路 社会主义市场经济体制初步建立
权利）
义务对等）
认识近代化的内容特征
——传统社会与近代社会的比较
比较项目
传统社会
近代（现代）社会
思想文化 等级观念、宗教迷信 军事管理 冷兵器作战
理性化（自由平等民主）、 科学化（科学精神）
热兵器作战
学校教育 控制思想，培养官僚、奴 张扬个性，培养人才 才
社会生活 聚居乡村、生活贫困、生 城市化、福利化、社会生