《怎么让孩子爱上学习》观后感精选作文九篇
《怎样让孩子爱上学习》观后感
《怎样让孩子爱上学习》观后感《怎样让孩子爱上学习》观后感1今天看完《怎样让每个孩子都爱上学习》这个教育节目，让我眼前一亮，专家的每一句话深深的记在我的心里。
原来教育工作是一个伟大的工程，家长就是工程师，在教育孩子的学习成长过程中起到非常重要作用。
好的老师就像学生的启明灯，用丰富的知识引领孩子前进。
专家提醒每位家长以鼓励和欣赏的心态对待孩子在学习中遇到的困难。
孩子考得好给表扬，考得不理想时给鼓励和加油，不应该以发脾气和打骂面对孩子这样会给孩子造成不良的影响，使孩子对学习失去兴趣和自信，考试成绩下降。
所以家长要学会包容和理解，尊重孩子。
专家还提醒学生调整好自己的心态，去面对每一次考试，心情放松不要紧张，精神集中，不要给自己压力，只有这样才能使自己爱上学习。
看完这个节目让我们学习到了很多道理，学习并不可怕，可怕的是自己对学习的态度和自己的不自信。
《怎样让孩子爱上学习》观后感2今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金战老师的讲座，讲座的主题是怎么让每个孩子都爱上学习，顾名思义，王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。
让孩子爱上学习，学习中的兴趣是最重要的。
假如，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。
相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。
十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。
我们希望家长多让我们学一些我们喜欢的东西，而不是强制性的去围棋，书画，音乐，舞蹈班什么的。
还有，我们希望能得到家长更多的关心和鼓励。
虽然有时我们努力了，但仍然没有做得更好，我们多么希望家长这时能给我们认可和鼓励。
这样能增加我们的信心和勇气。
另外，我们自己也要端正好学习态度，我们学习不是为了老师，也不是为了家长，我们是为自己而学习的。
只有我们认真地学习，我们才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活，才能报效祖国。
关于怎样让孩子爱上学习观后感
关于怎样让孩子爱上学习观后感怎样让孩子爱上学习观后感篇一在老师的引领下，今天我和儿子一起观看了王金战老师的《怎样让孩子爱上学习》，在教育孩子方面颇有启发。
第一章、别把学习当罪受王老从如何培养孩子的兴趣出发，提示家长要发现孩子的长处，鼓励孩子产生兴趣，鼓励孩子从大胆说话、大胆发言，勤于动脑中体会到学习的兴趣，从孩子喜欢的内容入手，这样慢慢迁移，让孩子的兴趣得以调动。
孩子兴趣的培养还在于家长的赏识教育，随时发现孩子的优点、长处、进步，及时表扬，让孩子体会到成功的快乐，体会到家长对孩子的关心、信任与尊重。
这样，孩子的信心越来越足，兴趣也就越来越浓厚。
第二章、没有教不好的学生王老师讲：做家长是最重要、最复杂的工程，作为家长不要给孩子太大的压力。
孩子的心理压力太大，心理负担太重，就会影响孩子的成绩。
不要把目光只盯在孩子的成绩上，透过成绩发现孩子的短板与优点，及时肯定孩子的优点，再跟孩子分析失误的原因，让孩子有的放矢地解决问题。
另外，我们要视孩子的情况与孩子制定计划，目标要合理，不要太高，让孩子踮起脚尖能够得到，只要孩子有提高、有进步就加以肯定、表扬。
让孩子充满信心，困难的大门将一道道被打开。
“只要家长教育的好，方法得当，每个孩子都是英才。
”相信在老师的指导下，家长的配合下，我们的孩子将会越来越进步。
怎样让孩子爱上学习观后感篇二让孩子爱上学习是每个家长的愿望，所以抱着学习的态度，认真地观看了王金战老师的讲座，并详细地做了记录。
真的是受益匪浅，留给自己更多的反思。
王老师用一个个浅显易懂的>故事告诉我们家长如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。
首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。
要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。
正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。
孩子一旦产生兴趣，就会激发孩无限量的潜能。
作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。
怎样让孩子爱上学习观后感(五篇)
怎样让孩子爱上学习观后感（五篇）培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心安康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。
我们的孩子就是一粒种子，不但要把它种在肥沃的土地里，还要勤观察、细呵护、多浇水、施肥、捉虫，才能让它破土而出，茁壮成长，进而开花结果!下面是为大家的观后感，欢迎阅读!王老师用一个个浅显易懂的告诉我们家长如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。
首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。
要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。
正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心安康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。
孩子一旦产生兴趣，就会激发孩无限量的潜能。
作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。
有些家长只关注孩子的成绩，很少关注学生学习过程中的感受和体验，当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上，逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情，把学习当成受罪。
王老师还讲到，没有教孩子。
其实每一个孩子，在内心都有一种向上的力量，没有一个孩子，不想成为优秀的人，也没有一个孩子，自甘成为一名后进生。
孩子不愿学习，很懒惰，就是因为动力缺乏，孩子需要我们的鼓励和尊重，孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点，关注他们的进步，一点一滴的进步。
想做到这一点其实很简单，就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较，因为每个孩子都是独立的个体，他们都会创造属于自己的与众不同。
曾在王金战老师的微博中看到过这样一段话：一个经常得不到鼓励的人潜能仅能开发到百分之二十到三十，一旦得到鼓励，潜能将会开发到百分之七十至八十，所以好孩子是夸出来的。
每个孩子都有成功的潜能，之所以不成功，往往不是败在了学生手里，而是败在了家长手里。
对于我们家长来说，教育一门学问。
我们是孩子的第一任老师，也是终生的老师，家长的作用是至关重要的，也是任何人无法取代的。
作为没有经过任何培训，没有任何资格证书就能成为家长的我们，更需要不断地学习，和孩子共同学习。
《如何让孩子爱上学习》观后感500字范文6篇
《如何让孩子爱上学习》观后感500字范文6篇孩子身心健康、幸福快乐地成长，是天下父母的心愿。
能让孩子爱上学习，学业有成建功立业，更让父母感到无比欣慰。
那《如何让孩子爱上学习》观后感有哪些呢?下面是小编为大家整理的《如何让孩子爱上学习》观后感500字范文6篇，以供大家参考借鉴!如何让孩子爱上学习观后感500字篇一在老师的引领下，今天我和儿子一起观看了郑日昌老师的《如何让孩子爱上学习》，在教育孩子方面颇有启发。
第一章、别把学习当罪受郑老师从如何培养孩子的兴趣出发，提示家长要发现孩子的长处，鼓励孩子产生兴趣，鼓励孩子从大胆说话、大胆发言，勤于动脑中体会到学习的兴趣，从孩子喜欢的内容入手，这样慢慢迁移，让孩子的兴趣得以调动。
孩子兴趣的培养还在于家长的赏识教育，随时发现孩子的优点、长处、进步，及时表扬，让孩子体会到成功的快乐，体会到家长对孩子的关心、信任与尊重。
这样，孩子的信心越来越足，兴趣也就越来越浓厚。
第二章、没有教不好的学生郑老师讲：做家长是最重要、最复杂的工程，作为家长不要给孩子太大的压力。
孩子的心理压力太大，心理负担太重，就会影响孩子的成绩。
不要把目光只盯在孩子的成绩上，透过成绩发现孩子的短板与优点，及时肯定孩子的优点，再跟孩子分析失误的原因，让孩子有的放矢地解决问题。
另外，我们要视孩子的情况与孩子制定计划，目标要合理，不要太高，让孩子踮起脚尖能够得到，只要孩子有提高、有进步就加以肯定、表扬。
让孩子充满信心，困难的大门将一道道被打开。
“只要家长教育的好，方法得当，每个孩子都是英才。
”相信在老师的指导下，家长的配合下，我们的孩子将会越来越进步。
如何让孩子爱上学习观后感500字篇二让孩子爱上学习是每个家长的愿望，所以抱着学习的态度，认真地观看了郑日昌老师的讲座，并详细地做了记录。
真的是受益匪浅，留给自己更多的反思。
郑老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。
首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。
《怎样让孩子爱上学习》观后感（精选9篇）
《怎样让孩子爱上学习》观后感（精选9篇）《怎样让孩子爱上学习》观后感（精选9篇）认真观看完一部影视作品以后，相信大家有很多值得分享的东西吧，需要写一篇观后感好好地作记录了。
你想知道观后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的《怎样让孩子爱上学习》观后感（精选9篇），希望能够帮助到大家。
《怎样让孩子爱上学习》观后感篇1一直以来，学习是一件让家长和学生们伤脑筋的事，更是一件让家长为了自己的孩子买上一大摞试卷苦心规划孩子未来的一件头等大事。
自看了《郑日昌老师的讲座》后，我明白了，学习不是一件痛苦的事，而是一件令人享受的事。
学习要讲究学习效率。
效率可以使一个人事半功倍。
学习中的难题，只要高效倍的去做，高效倍的去想，难题就会攻破。
学习=学习效率乘以学习时间。
效率高，得到的也就多。
许多人非常努力却得到的不多，这是因为他的学习方法不对。
本来都是在同一条起跑线上，却因没能够持之以恒被人反超，得到了不理想的结果。
这就是学习方法的不对。
看完讲座后，我发觉自己本身存在的问题也是蛮大的。
像如没能够认真的对待作业的这个问题。
作业是一个辅助我们巩固知识的很有效的方法。
如果我们是一架飞机，那么它就是引擎，助我们飞翔于蓝天之上。
而我们却一直在厌恶它，甚至引起了抄作业的不良行为，这就是态度的问题。
态度决定一切。
学习的道路上，无所作为，仅凭这聪明与智慧无法得到真正的学习成果。
正如《为学》中所说“自恃其聪与敏而不学者，自败者也。
”自己凭着自己的聪明却不努力学习的人，是自己毁了自己。
即使有着不足以得意的聪明与才能，而努力学习，态度端正的人，终是成功的赢家。
或许真的如我们所说：“天生得到的，并不是那么重要。
”但这要是端正了态度，用认真积极向上的态度去做事，即使得不到成功，收获也是甜蜜的。
也就是说即使你心中有一个梦想，如不努力实现，那它就是一个空想。
许多人认为，为什么别人的孩子能够玩得好，学的也好，自己的孩子却强迫自己努力学习，而又达不到别人的效果呢？要我说这就是时间安排出现了问题。
关于怎样让孩子爱上学习的观后感（精选10篇）
怎样让孩子爱上学习的观后感关于怎样让孩子爱上学习的观后感（精选10篇）导语：当认真看完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，写一份观后感，记录收获与付出。
那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的关于怎样让孩子爱上学习的观后感（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
怎样让孩子爱上学习的观后感篇1今天早上，我看了郑教授的“如何让孩子爱上学习”讲座。
讲座的内容是首先给孩子创造一个和谐、宽松的环境，每一个父母对孩子要多沟通，多鼓励孩子。
要让孩子养成习惯，写完作业后要检查，做错题要总结，知道错在哪;新学的知识要提前预习，晚上将学过的知识复习一遍。
郑教授还用一个茶杯来举例，能想象到从一年级到高中所学的知识，从拼音、偏旁、字的结构到形状、长度、重量等等。
对我受益非浅，使我明白了在今后的学习中要从心底里愿意学习，养成良好的学习习惯，做完作业要自己检查，自己能做的事情自己做，多与老师、家长交流，从而更好的提高自己的学习成绩。
怎样让孩子爱上学习的观后感篇2今天看了《怎样让孩子爱上学习》的视频，受益匪浅，结合自己和孩子在学习方面的问题和想法，大致总结了以下几点：一、养成爱读书的好习惯。
俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”只有经常学习，生活中的好东西就全来了，因此，作为家长，要和孩子一起学习，共同养成爱读书的好习惯。
近两年，孩子的读书兴趣明显提高，经常看起书来忘记吃饭，非常投入，用他自己的话说，仿佛变成了书中自己喜欢的那个角色。
二、养成良好的学习生活习惯。
千万不要强制孩子学习，要逐步激发孩子的学习兴趣，激发他的积极性。
要想学习成绩好，不是说好就能好的，首先要爱上学习!当我们谈起学习的时候，有些人认为学习是件简单的事，有些人觉得学习枯燥无味。
但是，仔细想想，学习可以给我们带来很多好处，不仅可以增长知识，还可以开阔视野。
三、提高孩子的自信心。
经常给孩子鼓励，善于发现孩子的优点，将其放大，让孩子感觉到自己是最棒的!提高了孩子的自信心，孩子会想法设法的做的更好，一件事情做好了，做另一件事情也会找到自信，相信自己会行。
《怎么让孩子爱上学习》观后感作文九篇
《怎么让孩子爱上学习》观后感作文九篇【篇一：怎样让每个孩子都爱上学习】今天是星期六，我看了一个片。
题目是怎样让孩子爱上学习，是我们学校让看的，真是一个教育片，是教育孩子该怎样正确学习。
讲座老师是王金战。
他是我们中国的好老师。
他说：不要给孩子压力，要让孩子轻松学习。
他还说：有很多家长都认为孩子学习时间长了就可以提高成绩，这是错的，要让孩子有充分的休息时间，这样就可一提高他的学习态度。
在学校上课的时候要积极发言，这样就可以提高胆量养成积极发言的习惯，以后上课老师一提问，你就会立马举起手发言。
要想让考试考好，必须在考试的把自己放轻松不能紧张，一紧张你就回报你知道的知识忘了。
王金战老师教过的每一个学生学习都非常好，都考上了很好大学。
孩子学习好不好跟家长也有很大的关系，家长从来都不管孩子那是不行的如国家长在闹个离婚那孩子就没法学习了。
每一个人在十四岁之前想提高学习成绩是简单地，超过这个年龄想提高就非常难，每个人都要把握这个机会。
如果一个人他非常懒是非常正常的。
听了王老师的讲座我受益很深。
【篇二：怎样让每个孩子都爱上学习】今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金战老师的讲座，讲的主题是《怎么让孩子爱上学习》，顾名思义，王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考让孩子爱上学习中的兴趣是最重要的。
假如，一位学生喜欢奥数，你给他出了很难的奥数题，他也会去做，就算做的汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。
相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到很烦燥，十四岁之前，是智力定各期，做我们感心趣的事情，对于我们的发育非常重要。
我们希望家长多让孩子们学他们喜欢做的事情，而不是逼着孩子做别的事情。
还有，我们能得家长更多的关心和鼓励。
虽然有时我们努力了，但仍没有做得更好，我多么希望家长这时能给我们认可和鼓舞，这样能增加我们的信心和勇气。
另外，我们自己也要端正好学习和心态，学习不为了老师、也不是为了家长，我们是为了自己学的。
怎么写让孩子爱上学习心得体会（精选14篇）
怎么写让孩子爱上学习心得体会（精选14篇）怎么写让孩子爱上学习篇1望子成龙、盼女成凤，是古往今来父母们的憧憬和追求。
怎样教育好自己的孩子是天下父母们永远的话题。
可是，现在的孩子不爱读书、不爱学习是普遍存在的问题。
许多家长也为此而处于无尽烦恼之中。
怎样才能让孩子们爱上学习呢?今天，我轻轻的翻开了《怎么做让孩子爱上学习》这本书。
细致地品味起国外的教学方式，慢慢地回味自己这两年来的教学经历，感触良久。
这是一本特意为学生的家长和思想开放的教育工作者所写，为我们老师提供了许多宝贵的经验，也为我在今后教学中的创新思路开启了一扇扇大门。
书中，作者站在孩子的角度上，详细地讲述了孩子在家、在学校与人交流方面的培养方式。
从一个个细小的对话、行动上深刻地阐述了如何培养孩子从小养成爱学习的习惯。
让孩子从小对学习产生一种依循大脑的规律和方式。
这种方式可以使学习变得简单而轻松。
让孩子们把学习当成是自身生活方式的一种。
从而，从根本上解决了现在学校存在的一些学生浅意识里认为学习是一种枯燥无聊，索然无味的厌倦学习情况。
尤其是书中各种生动的教学方式，深刻的启发了我应该如何让学生快乐的学习，如何有效的提高学生的学习效率……。
同时，我也应该积极努力的去使学习变得引人入胜，令人快乐。
只有这样的教学才能提起学生们的兴趣，养成他们爱学习的好习惯。
最后，知道他们毕业离去的时候，我希望每一个学生都如同书中所说的那样，具备一种能力、一种终身快乐学习的能力。
怎么写让孩子爱上学习心得体会篇2今天，我和孩子一起观看了王金战老师《怎样让每个孩子都爱上学习》后受益匪浅，感触颇深。
让孩子爱上学习是每个家长的愿望，作为家长，应正确认识孩子不爱学习，通过正确的方法改变这种状态，让孩子爱上学习。
一、善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。
首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。
怎么写让孩子爱上学习心得体会(32篇)
怎么写让孩子爱上学习心得体会（32篇）怎么写让孩子爱上学习心得体会（通用32篇）怎么写让孩子爱上学习心得体会篇1今天，我和孩子一起观看了王金战老师《怎样让每个孩子都爱上学习》后受益匪浅，感触颇深。
让孩子爱上学习是每个家长的愿望，作为家长，应正确认识孩子不爱学习，通过正确的方法改变这种状态，让孩子爱上学习。
一、善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。
首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。
要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。
正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。
孩子一旦产生兴趣，就会激发孩无限量的潜能。
我的儿子从小就喜欢文字，我在和别人交流时，总是有意无意的强调这一点，让儿子听见妈妈为他的兴趣而自豪，这样孩子就更喜欢自己主动识字，慢慢的自己阅读起来，二年级的孩子已经能阅读《三国演义》、《封神演义》《隋唐演义》等无拼音标注的经典名著，遇到不认识的字，他会主动查字典。
作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。
二、培养孩子的自信心，消除孩子的自卑感王老师给我们举了很多事例，都说明了家长要在学习上尊重孩子，鼓励孩子，俗话说：好孩子是夸出来的。
王老师讲的种种事例，也应验了这句话。
作为家长，弱化孩子的错误突出其取得的成绩，重视孩子所付出的努力，责备孩子之前必先赞美，强化优点使孩子不断的进取，用高目标树立孩子的自信心。
我们要用欣赏的眼光看待孩子，一旦发现优点，发现进步，及时表扬。
我的儿子学习写话了，这在一、二年级的孩子来说，算是一个不喜欢完成的作业，一来很多字不会写，二来书写总比说要麻烦。
我对他的写话要求不高，只要写出完整的话就可以。
如果哪句话中有一个词用的很好，我会加大表扬，消除孩子的抵触心理，很好地完成从说到写的过渡，培养孩子写作的兴趣。
《怎样让孩子爱上学习》观后感
《怎样让孩子爱上学习》观后感《＜怎样让孩子爱上学习>观后感》前几天看了《怎样让孩子爱上学习》这个节目，感触还真不少。
说起孩子学习这事儿，那可真是让不少家长头疼。
我就亲眼见过邻居家为了孩子学习闹得鸡飞狗跳的。
他家孩子一写作业就跟要上战场似的，磨磨蹭蹭，不是要喝水就是要上厕所。
家长在旁边急得直跺脚，又吼又叫，孩子呢，眼泪汪汪，一脸委屈。
这场景，看着都让人揪心。
节目里讲的那些方法，让我想起了我小时候的事儿。
我小时候其实也不太爱学习，总觉得学习是件特别枯燥的事儿。
每天放学后，就想着出去玩，作业能拖就拖。
直到有一次，我爸带我去了一个特别的地方——图书馆。
那是我第一次去那么大的图书馆，一进去，我都傻眼了。
满屋子的书，各种各样的，让人眼花缭乱。
我爸没催我看书，就任由我在里面瞎转悠。
我好奇地拿起一本漫画书，一下子就被里面有趣的画面吸引住了。
不知不觉，我就在那看了一个多小时。
从那以后，我爸经常带我去图书馆，我也慢慢发现，除了漫画书，还有好多有意思的书。
历史故事啦、科学小百科啦、还有那些充满想象力的童话。
慢慢地，我不再觉得学习是件痛苦的事儿了。
因为通过看书，我发现原来知识可以这么有趣。
回到学校，上课的时候我也听得更认真了，老师讲的那些知识，好像都和我在书里看到的东西有关联，一下子就变得亲切起来。
再说回现在，我觉得要让孩子爱上学习，首先得让他们发现学习的乐趣。
就像我小时候发现书的魅力一样。
这可不是说给孩子买一堆辅导资料，报一堆补习班就行的。
得从孩子的兴趣入手。
比如说，如果孩子喜欢画画，那就可以给他买一些关于绘画技巧或者著名画家的书，让他在画画的过程中，不知不觉地学到知识。
要是孩子喜欢玩游戏，那就引导他去了解游戏背后的编程原理，说不定还能培养出个小程序员呢！还有啊，家长的陪伴也特别重要。
我记得我小时候，我爸陪我一起看书，一起讨论书里的内容，那种感觉特别好。
现在有些家长，自己在那玩手机，却要求孩子专心学习，孩子能服气吗？另外，给孩子创造一个好的学习环境也很关键。
怎样让孩子爱上学习观后感(汇总13篇)
怎样让孩子爱上学习观后感(汇总13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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怎样让孩子爱上学习观后感「五篇」
怎样让孩子爱上学习观后感「五篇」怎样让孩子爱上学习观后感「五篇」第一篇：怎样让孩子爱上学习600字周六陪同孩子观看北京人大附中王金战老师的讲座《怎样让每个孩子都爱上学习》。
看到标题我欣喜若狂，虽说女儿学习很用功，但是她对学习本身并不感兴趣，而且有偏科问题，这让我很担心，要知道如果学习没有兴趣的驱动，很难会走得长远。
王金战老师是一位充满教育智慧的优秀教育者，听了他的讲座后，我茅塞顿开，不但对读初中的女儿来说是一件幸事，也对我和我的学生有很大帮助。
王老师重点讲了怎样培养孩子的学习兴趣。
王老师说：兴趣是学习的第一动力，提高学生各个方面的兴趣，关键看老师。
“作为一个老师，一定要加强自身业务修养、职业素养，让自己成为真理的化身，才华横溢，风趣幽默，性格阳光”。
我很高兴我的女儿的班主任是一位勤奋、认真、对待育人工作一丝不苟的好老师。
同时我也在反省我自己，上课时竟然有学生睡着了(这名学生学习成绩很差)。
我曾经用过赏识教育法，发掘学生身上的闪光点，去表扬和鼓励，但总是没有坚持下来，学生自然也没有很好地坚持。
有时为了准备一节评优课，我上网搜索各种视频、图片等教学资源做成ppt课件，学生在课堂上就像被激活了一样，兴趣盎然，跃跃欲试。
由此可见，兴趣是最好的老师。
当学生对某件事物怀有特殊爱好时，就会更加关注这样的事物，也会想着主动去完成它，兴趣会使他们乐享其中，乐此不彼。
前后对比，我发现自己对教学已经有了惰性，对学生的教育也变得简单。
在今后的实际工作中，我将认真对待学生及家长的态度和做法，针对每个学生的不同特点采用不同的教育方法，通过组织有层次有目标的班会，研究实用高效的教学方法，制作学生喜欢的教学课件，让学生爱上学习。
除此之外，我觉得要让孩子爱上学习，首先家长自己要先爱上学习，一个家庭的学习氛围会对孩子起到潜移默化的影响。
为了孩子的未来，让我们和孩子一起努力，一起成长吧!第二篇：怎样让孩子爱上学习观后感400字今天我看了王老师的怎样让孩子爱上学习，我觉得很有收获，王老师对我们小学生的想法了解的很多，知道我们想些什么。
怎样让孩子爱上学习观后感汇总5篇
怎样让孩子爱上学习观后感汇总5篇让孩子爱上学习是每个家长的愿望，本文特意为大家收集整理了《怎样让孩子爱上学习》的观后感汇总5篇，希望大家喜欢!怎样让孩子爱上学习观后感【1】沧州综合频道由王金战老师讲的《怎样让每个让孩子爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获很多。
王老师讲到首先应该培养孩子的学习兴趣，如果孩子对学习没有兴趣，家长老师怎么努力都是徒劳，毫无意义。
要培养孩子的学习兴趣，作为家长，老师要理解孩子，信任孩子，尊重孩子，引导孩子，和孩子成为朋友，和睦相处。
还要多挖掘孩子的优点，慢慢的发现孩子感兴趣和自己喜欢干的事情。
王老师还讲到“别把学习当罪受”，我印象深刻，以后我把学习当成一件快乐的事情。
家长给我们创造了良好的学习环境，但是还应该尊重孩子的兴趣，不要逼着孩子学不愿意学的东西。
王老师还讲到不能紧张，心里负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，制定一个自己能够实现的计划，目标。
并向着自己的计划，目标努力。
不要和别人比，只要自己努力了，就行了。
我们能用欣赏的眼光多看看孩子的长处，多夸夸我，让孩子增加自信，孩子成绩会慢慢地好起来的，正如王老师所说，好孩子是夸出来的，我们的夸奖和鼓励，孩子才有学习的动力，渐渐爱上学习。
怎样让孩子爱上学习观后感【2】今天早上，我和妈妈一起观看了山东农科频道的由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获很多。
王老师讲到的“别把学习当罪受”，我印象深刻，要把学习当成一件快乐的事情。
家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要尊重我们的兴趣，不要逼着我们学着学那，不要家长的意愿强加到我们头上。
只有自己感兴趣，才能激发我们的学习热情，让我们愿从心底里愿意学习，而不是把学习当成一种负担，也不是为了老师、为了家长而学。
王老师还讲到考试不能紧张，负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的计划、目标。
不能和别人比，只要自己努力了，就可以了。
怎样让孩子主动爱上学习观后感大全
怎样让孩子主动爱上学习观后感大全怎样让孩子主动爱上学习观后感大全5篇家长对孩子学习的关心要有所行动，制定学习计划是行动之一。
关于怎样让孩子主动爱上学习观后感大全该怎么写的呢？下面小编给大家带来怎样让孩子主动爱上学习观后感大全，希望大家喜欢！怎样让孩子主动爱上学习观后感大全篇1今天我看了《怎样让孩子爱上学习》。
对于数学，王老师说兴趣是学习的第一动力，提高学生在数学方面的兴趣，关键看老师“作为一个老师，一定要加强自身业务修养，职业素养，让自己成为真理的化身，才华横溢，风趣幽默，性格阳光”。
学生上课睡觉是不能调动学生的胃口，更谈不上提高学生的兴趣了，这样的课多了，学生就被扼杀了，教师对自身专业化水平要求不是很高，混口饭吃而已。
这不是中华民族的悲哀吗?我们不能要求我们有大家风范，艺术家气质，至少我们要勤奋，要认真，对待育人工作要一丝不苟。
否则还有很多行业可以用来养家糊口，何必以耽误下一代发展作牺牲呢。
作为老师要理解学生，信任学生，尊重学生，引导学生，冀望学生。
和学生达到和谐共处。
一个中学生要想把学习搞好，一定要全情投入，排除诱惑，只有达到心如止水的状态，学习才能有效果。
我很赞同这种说法，这也是提高有效教学的最好途径。
我们可以允许学生成绩的落后，但决不能允许学生承认自己不行，更不允许你自暴自弃，哀莫大于心死，即使你现在倒数第一，只要你能顽强的战斗下去，最后你一定能成功。
高考不仅仅是考上一个大学那么简单，更重要的是这一年的努力，为自己的一生奠定了一个坚实、自信的基础，在以后的道路上，你也会遇到很多挫折和困难，但每每想到这一年你克服的困难，你还有什么困难你不可战胜了。
学习仅仅是一个手段，它真正目的是通过学习，练就一种顽强的心理品质——不达目的绝不罢休的坚持性，在困难面前不低头，千方百计克服困难的顽强性，学习善于冷静而理智地控制自己情绪与行动的自制力。
让学生真正明白学习的意义，成长的价值，做人的责任，育人于心。
怎样让孩子爱上学习观后感7篇
怎样让孩子爱上学习观后感7篇今天听了王金战老师的讲座，我终于找到了解决这一问题的金钥匙，犹如醍醐灌顶豁然开朗。
下面是好的王金战怎样让孩子爱上学习观后感，欢迎大家参考!今天一大早，我就翻开了电视机.不要以为我贪玩，而是老师布置了一个任务，让我们看江苏教育频道7点50播出的节目。
我满怀期待的翻开电视，稍等了一会。
原来这档节目是著名教授王金战老师教学生如何提高成绩的方法。
王金战老师一开始就帮我们分析了成功因素包含智力因素和非智力因素，其中非智力因素所占比例远大于智力因素。
而非智力因素又包含性格，状态，身体，家庭，父母等各种因素，其中最重要的就是父母之间是否合谐，家庭是否和睦。
一个孩子要想学习好，父母起到关键的作用，父母要学会多鼓励，多表扬孩子，让孩子充满自信。
反之，如果父母对孩子的要求太过严格，那么会让孩子产生压力，成绩就会下降。
此外，除父母的鼓励外，孩子本身也该努力，自觉学习。
王老师还教会我们在学习中产生信心，减压的小技巧。
比方，测试前给自己定个目标，要根据自己真实情况来定，这样每小小的成功一次就会给自己带来宏大的自信与快乐。
到未来许多小小的成功会聚在一起，便成了一次宏大的成功。
接下来是家长提问环节，其中有一位家长反映的情况与我现在的情况很相似，王老师解答了她的问题后我顿时也茅塞顿开。
看了这档节目，我感触良多，学到了许多提高成绩的小技巧。
我相信今后的日子，我成绩一定会更好，越走越远。
看了王金战老师的讲座，让我受益匪浅。
并让我懂得了影响学习的决定性因素有两个，并不是天生还是后教的，一是智力因素，二是非智力因素。
在人的大脑里，其实非智力因素占有的比智力因素多得多，智力因素还不到百分之十的几率!所以，学习室靠自身的，而并不是靠天生的。
而在学习中，心态最为重要。
就算天生聪明的人，到了最后态度不端正会导致“天才”的“衰败”。
每个人的心态都是不一样的，学习也是不一样的，每个人的性格，心理状态，以及自信心，世界上没有教学生，老师所说没有自信心，紧张，压力大，心理负担重，都可能会导致学习成绩的好坏，只有学习方法好才会有可能变的好。
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《怎么让孩子爱上学习》观后感精选作文九篇【篇一：怎样让每个孩子都爱上学习】今天是星期六，我看了一个片。
习题目是怎样让孩子爱上学习，是我们学校让看的，真是一个教育片，是教育孩子该怎样正确学习。
讲座教师是王金战。
他是我们中国的好教师。
他说：不要给孩子压力，要让孩子轻松学习。
他还说：有很多家长都认为孩子学习时间长了就可以提高成绩，这是错的，要让孩子有充分的休息时间，这样就可一提高他的学习态度。
在学校上课的时候要积极发言，这样就可以提高胆量养成积极发言的习惯，以后上课教师一发问，你就会立马举起手发言。
要想让考试考好，必须在考试的把自己放轻松不能紧张，一紧张你就回报你知道的知识忘了。
王金战教师教过的每一个学生学习都非常好，都考上了很好大学。
孩子学习好不好跟家长也有很大的关系，家长从来都不管孩子那是不行的如国家长在闹个离婚那孩子就没法学习了。
每一个人在十四岁之前想提高学习成绩是简单地，超过这个年龄想提高就非常难，每个人都要把握这个时机。
假如一个人他非常懒是非常正常的。
听了王教师的讲座我受益很深。
【篇二：怎样让每个孩子都爱上学习】今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金战教师的讲座，讲的主习题是《怎么让孩子爱上学习》，顾名思义，王教师演讲的主习题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是承担。
让孩子爱上学习中的兴趣是最重要的。
假设，一位学生喜欢奥数，你给他出了很难的奥数习题，他也会去做，就算做的汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。
相反，假如给他不喜欢的习题做，他坐着不到十分钟就会感到很烦燥，十四岁之前，是智力定各期，做我们感心趣的事情，对于我们的发育非常重要。
我们希望家长多让孩子们学他们喜欢做的事情，而不是逼着孩子做别的事情。
还有，我们能得家长更多的关心和鼓励。
虽然有时我们努力了，但仍没有做得更好，我多么希望家长这时能给我们认可和鼓励，这样能增加我们的信心和勇气。
另外，我们自己也要端正好学习和心态，学习不为了教师、也不是为了家长，我们是为了自己学的。
只要我们认真学习，我们才可以变得更加强大，长大以后才能给好的工作生活，才可以报效祖国。
我们的安康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开教师和家长的鼓励和关心。
【篇三：怎样让每个孩子都爱上学习】早上，我早早的起了床，吃过早饭准时坐在电视机边，静静的等待的，让人最期望的节目《怎样让孩子爱上学习》终于开始啦！王教师对我们中小学生的想法了解的很多，知道我们想些什么。
王教师说兴趣是学习的第一动力，学习中的兴趣是最重要的。
假设，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数习题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。
相反，假如给他不喜欢的习题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。
十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。
我希望爸爸妈妈多理解我们。
还有，我希望能得到爸爸妈妈更多的关心和鼓励。
虽然有时我努力了，但仍然没有做得更好，我多么希望妈妈这时能给我认可和鼓励。
这样能增加我的信心和勇气。
另外，我自己也要端正好学习态度，我学习不是为了教师，也不是为了家长，我是为自己而学习的。
只有我认真地学习，我才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活。
我的安康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开教师和家长的鼓励！【篇四：怎样让每个孩子都爱上学习】今天早晨，我7点就起了床，起这么早就是为了看河南省法制频道的《如何让孩子爱上学习》这个节目。
这个节目是王金战教师讲的。
王教师说过，别把学习当罪受。
是的，我们常常把学习当成一个永远打不过的恶魔。
其实我们也可以把学习当成一种娱乐，我们在娱乐中可以获得知识，可以交上朋友，在娱乐中会有一些小坎坷，但是这些小坎坷会让我们知道，我们近期学的知识扎实还是不扎实。
该谈一下考试的事了。
王教师说，考试的时候不要太紧张。
考试之前温习一下课文的内容，考试时也不要照别人抄，就算你考的再不好，也是你的真实成绩。
你也不要一直老想着超过一个人，你就想着你的名次向前进两三名，就算你没有超过你想要超过的人，你最起码学习比之前学习好。
假设你考完了试，成绩也公布了，你的成绩不是很好，家长也不能一直责怪我们，说几句就好了，假如家长一直辱骂我们的话，会给我们的心里留下阴影。
因为我们最在乎的是最亲的人说我们。
王教师的讲座让我受益匪浅，以后我要好好学习成为祖国的栋梁。
【篇五：怎样让每个孩子都爱上学习】星期六，我观看了王金战教师的讲座《怎样让孩子爱上学习》。
王金战教师是教育专家，是全国最优秀的教师。
他教出来的学生个个都是高材生，假如我看了他的讲座，估计也会成为高材生吧！好了，赶紧看吧！最使我受益匪浅的故事是这样的——一个女孩有一次考试得了第一，这使她很快乐，她决定下次还拿第一，可是她倒退了，这次她得了第五，她觉得很失败，一次又一次的考试，她越考越倒退，最后，她得了第三十名，女孩很失望，想方设法去找王教师询问原因，王教师说是因为她的心态不好，她每次考试都会紧张，于是，王金战教师给他下了一个目的：下次考到二十八名，女孩登时充满了信心，下次考试，她得了第二十三名，她很快乐，决定下次再提升五个名次。
她真的如愿以偿了，经过她的努力，幸运女神再次眷顾了她——她获得了第一名！这个故事让我明白：能不能考出好成绩，心态是非常重要的。
假使你上了考场却很紧张，那么你一定会考不好；反之假如你上了考场很镇定，那么你就一定能考好。
这次讲座使我受益匪浅，原来考试的成绩的好坏，和心态也有关系啊！【篇六：怎样让每个孩子都爱上学习】今天早上，我和妈妈一起观看了山东农科频道的由中国人民大学附中王金战教师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王教师的讲座，我从中收获很多。
王教师讲到的“别把学习当罪受”，我印象深刻，要把学习当成一件快乐的事情。
家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要尊重我们的兴趣，不要逼着我们学着学那，不要家长的意愿强加到我们头上。
只有自己感兴趣，才能激发我们的学习热情，让我们愿从心底里愿意学习，而不是把学习当成一种承担，也不是为了教师、为了家长而学。
王教师还讲到考试不能紧张，心理承担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的计划、目的。
不能和别人比，只要自己努力了，就可以了。
我希望家长能够关注我们的进步，哪怕是一点一滴，希望家长用欣赏的眼光去对待我们身上的优点。
请家长不要吝啬你们的表彰，当发现我们的进步时，请大声表彰说一声“你真棒！”当我们遇到挫折时，我们需要你们的鼓励和支持。
正如王教师所说，好孩子是夸出来的。
有了家长的鼓励，我们才会有学习的动力，我们会在家长的陪伴下，渐渐地爱上学习。
听了王教师的讲座，我和妈妈都得做些改变。
希望我们能更上一层楼！【篇七：怎样让每个孩子都爱上学习】我观看了全国著名教师王金战教师的《怎样让孩子爱上学习》视频讲座，受益匪浅。
王金战教师在讲座中说：“兴趣是我们学习的第一动力。
”这一点我的爸爸妈妈非常赞同。
爱因斯坦也曾说过：“兴趣是最好的教师，真正有价值的东西，并不是仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。
”我们这些孩子对学习没有兴趣是我们学习不好、厌学的主要原因。
学习兴趣是学习活动的动力源，尤其对中小学生更为重要。
他们年龄小、自制力差，学习中带有很大的盲目性，易受外界干扰。
只有当孩子有了强烈的学习兴趣后，才会主动地学习，持久地学习，学习成绩才会提高。
调查显示，对学习有浓重兴趣、自觉性强的学生，大都能专心听讲，注意力集中，肯动脑筋，爱发问习题，按时完成作业。
而那些缺乏学习兴趣的学生，学习上往往很被动，学习不专心，敷衍了事，遇到困难易产生消极畏难情绪，把学习看成一种承担。
当然我观看了之后的感悟也是非常大的，原来我们在学习中要自己主动些。
【篇八：怎样让每个孩子都爱上学习】星期六的早晨八点，我和妈妈一起准时坐在电视机前收看播出的王金战教师的讲座《怎样让孩子爱上学习》教育专习题节目。
王教师演讲的主习题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是承担。
首先，屏幕上出现文字，说的是：您知道孩子的学习成绩与哪些因素有关系吗？您知道怎样培养孩子的学习兴趣吗？您知道怎样正确与孩子沟通吗？敬请您收看由中国人民大学附中王金战教师为您主讲的教育专习题节目——《怎样让孩子爱上学习》。
然后，王金战教师开始讲课了。
第一、别把学习当罪受。
王金战教师讲了影响学习的决定性因素的两种因素，第一种是智力因素，第二种因素是非智力因素。
讲了非智力因素包括：一个学生的性格、心理状态、自信心、身体状况以及家中父母关系的和谐程度；第二、没有教不好的孩子。
王金战教师说：家长的表情和语气，对孩子造成的伤害是最大的。
培养孩子的自信，最重要的是有欣赏的眼光对待孩子。
在他获得成绩的一刹那，把你的表彰送过去。
看完节目，王教师的讲座实在是太精彩了，让我受益匪浅。
【篇九：怎样让每个孩子都爱上学习】今天早上，我和妈妈一起观看王金战教师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王教师的讲座，我从中收获很多。
当王教师讲到“别把学习当罪受”的时候，我明白了要把学习当成一件快乐的事情。
家长要尊重我们的兴趣，不要逼着我们学我们不喜欢的科目。
只有自己感兴趣，才能激发我们的学习热情，让我们愿意从心底里喜欢学习，而不是把学习当成一种承担。
王教师说兴趣是学习的第一动力，学习中的兴趣是最重要的。
假设，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数习题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。
相反，假如给他不喜欢的习题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。
王教师还讲了：没有教不好的孩子。
其实每一个孩子，在内心都有一种向上的力量，没有一个孩子，不想成为优秀的人，也没有一个孩子，自甘成为一名后进生。
孩子不愿学习，很懒惰，就是因为动力不足，孩子需要我们的鼓励和尊重，孩子希望我们用欣赏的眼光去对待他们身上的优点，关注他们的进步，一点一滴的进步。
看完以后，我受益匪浅：学习是自己的事，只有靠自己的努力，才能成为国家的栋梁之才。