2017武汉中考物理化学模拟试卷
2017湖北省武汉市中考化学试题_最新修正版
湖北省武汉市2017年中考试卷化学可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Fe-56 Cu-64第一卷（选择题共60分）一、选择题（本题包括20小题，每小题只有一个选项是正确的。
每题3分。
共60分）1．（2017湖北省武汉市，1，3）下列变化属于化学变化的是（）A. 石蜡融化B. 酒精挥发C. 食物腐烂D. 胆矾研碎【答案】C【解析】本题主要考查物理变化与化学变化的判断问题；石蜡熔化知识状态改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A选项不符合题意；酒精挥发是由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，故B选项符合题意；食物腐烂有新物质生成，是化学变化，故C选项符合题意；胆矾研碎是状态改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。
【知识点】物理变化和化学变化的判断2．（2017湖北省武汉市，2，3）下列说法正确的是（）A. 花香四溢，说明分子在不断运动B. 分子在化学变化中不能再分C. 不同元素的本质区别是中子数不同D. 原子不能直接构成物质【答案】A【解析】本题主要考查分子、原子和元素的特点；花香四溢，说明分子在不断运动，正确，故A符合题意；分子在化学变化中再分为原子，故B错误；不同元素的本质区别是质子数不同，故C错误；原子能构成分子，也能直接构成物质，故D错误。
【知识点】分子、原子和元素的特点3．（2017湖北省武汉市，3，3）生活中处处有化学下列说法不正确的是（）A. 可用肥皂水鉴别硬水和软水B. 煤、石油、天然气是取之不尽用之不绝的能源C. 铁在潮湿的空气中易生锈D. 塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料【答案】B【解析】本题主要考查化学与生活的相关知识；因为硬水中的钙镁化合物能与肥皂水产生沉淀较多，故A正确；煤、石油、天然气是不可再生能源，故B不正确，符合题意；铁在潮湿的空气中易生锈，故C正确；塑料、合成纤维、合成橡胶属于三大合成材料，故D正确。
【知识点】硬水、软水的鉴别化石能源铁生锈的条件合成材料4．（2017湖北省武汉市，4，3）下列做法不正确的是（）A. 为使农作物增产，大量施用化肥和农药B. 食用水果、蔬菜补充维生素C.重复使用某些塑料制品，减少“白色污染”D. 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭【答案】A【解析】本题主要考查化学知识的应用；大量施用化肥和农药易造成水体污染，故A选项不正确；水果、蔬菜中含有较多的维生素，故B选项正确；重复使用某些塑料制品，可以减少“白色污染”，故C选项正确；炒菜时油锅着火，把锅盖盖上可以隔绝空气而灭火，故D选项正确。
2017年中考模拟考试试题(卷)理科综合试卷物理试卷和化学试卷..
2017年中考模拟考试试题（卷）理科综合注意事项:1 •本试卷由化学部分和物理部分组成，分第I 卷和第n 卷两部分。
全卷共12页,满分150分，考试时间150分钟。
2 •答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
3 •答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4 •考试结束后，只收回答题卡。
第I 卷选择题（共50分）化学部分可能用到的相对原子质量： H-10-16 S-32、选择题（在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在A •氯原子核外有三个电子层B .氯原子的相对原子质量为 17C .氯原子核内有两个电子D •氯原子在化学变化中容易失去电子形成阳离子1 • 空气成分中，能供给动植物呼吸的是 A .氮气 B .氧气 C .稀有气体2 下列仪器能直接加热的是A •试管B •烧杯C .量筒3 下列物质中， 目前没有计入空气污染指数的是A •一氧化碳B . 二氧化硫C . 二氧化碳答题卡上将该选项涂黑。
每小题 2分，共20分）4•右图是氯元素在元素周期表中的单元格和原子结构示意图。
D • 二氧化碳D .漏斗D •二氧化氮F 列说法正确的是Fe-56Cu-64B C DC .加热高锰酸钾制取氧气D .向硝酸钾溶液中加水稀释6 .下列实验操作正确的是7 •图片中的科学家在化学上的贡献是pH 试纸点燃酒精灯测溶液的pHC D 「A •编制了元素周期表B .发明了联合制碱法C •研究得出物质是由分子和原子构成的 侯德榜D •在定量分析的基础上得出质量守恒定律 8 •右图为探究分子性质的实验，下列说法中正确的是A •浓氨水呈酸性B .两烧杯中的溶液都变红C .氨气分子从 A 烧杯中运动到B 烧杯中D •本实验可探究分子之间有间隔的性质浓氨水滴有酚酞试 我液的蒸馏水选项 物质所选试剂 操作方法A 二氧化碳气体（氯化氢） 氢氧化钠溶液通过装有试剂的洗气瓶，收集 B 硫酸亚铁溶液（硫酸铜） 锌粉 加过量试剂，充分反应，过滤 C 氯化钠溶液（硫酸铜） 氢氧化钡溶液加过量试剂，充分反应，过滤 D二氧化锰固体（氯化钾）水加足量试剂，溶解、过滤、洗涤干燥9 •下列除杂（括号内为杂质）设计，所选试剂和操作方法均正确的是 10 .下列图像能正确反映对应变化关系的是溶液的总A •向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸B .向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉 涪质蜃量分數*固体物质的总物理部分二、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答 题卡上将该选项字母涂黑。
物理人教版九年级全册2017年武汉市中考模拟试卷
2016-2017学年度武汉市中考模拟试卷（2）可能用到的物理量：ρ水=1.0×103kg/m3；ρ酒=0.8×103kg/m3；c水=4.2×103J/（kg·℃）；g=10N/kg一、选择题（本题包括12小题，每小题只有1个正确选项。
每小题3分，共36分）9. 如图所示，空中加油机正在给战斗机加油的情境，下列说法中错误的是（）A．以加油机为参照物，战斗机甲是静止的B．以地面为参照物，战斗机乙是运动的C．以战斗甲为参照物，战斗机乙是运动的D．加油机相对于地面是运动的10.如图是利用光固化3D打印技术制作的一把名为3Dwamius的小提琴，它具有水晶般的透明琴声，也能够演奏。
关于此小提琴说法正确的是（）A.小提琴的琴弦振动停止，发声不会立即停止B.小提琴的琴声是通过空气传入人耳的C.深夜不拉小提琴是在传播过程中控制噪声D.演奏前调节小提琴琴弦的松紧是为了调节琴声音的音色11.如图是一种新型材料——海绵金属，它是往熔融的金属里加进起泡剂，金属中产生大量气泡，再将金属强制冷却、快速凝固，气泡被“冻结”在固体的金属里，这样就使海绵金属有了多孔的独特结构。
下列有关说法不正确的是（）A.海绵金属在熔化过程中温度保持不变B.海绵金属在熔化过程中内能增大C.海绵金属的密度比同成分金属的密度大D.泡沫铝可用于飞机制造12.如图是一根直树枝斜插在湖水中的一张照片，下列分析正确的是（）A.OB是树枝反射形成的虚像B.OB是树枝折射形成的虚像C.OC是树枝本身在水中的部分D.OC是树枝折射形成的实像13.把物体放到凸透镜前16cm处可得到放大的、倒立的实像；现将物体向凸透镜移近8cm 时，得到的是（）A.倒立放大的实像B.正立放大的虚像C.倒立缩小的实像D.无法判断14.最近西工大航天学院杨涓教授“无工质引擎”的研究引起很大轰动。
“无工质引擎”顾名思义就是不使用推进剂、不喷射尾气就能产生推力的发动机。
湖北省武汉市2017届中考物理模拟试卷(解析版)(4月份)(1)
2017年湖北省武汉市中考物理模拟试卷（4月份）（1）一、选择题1.如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．下列说法不正确的是（）A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法C．钢尺伸出桌面越长，振动越快D．物体振动的快、频率高，发出的声音音调高2．户外活动时，为了给食物保鲜，将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制成了一个简易冰箱．下列说法正确的是（）A．食物保鲜利用了冰熔化吸热B．食物保鲜利用了矿泉水结冰放热C．取出食物，外包装上的水珠是汽化形成的D．取出食物，外包装上的水珠是升华形成的3．关于光现象，下列说法中正确的是（）A．岸边景物在湖水中形成倒影，是由光的折射形成的B．白光通过棱镜发生色散现象，说明白光是由多种色光组成的C．斜插入水中的筷子好像在水面处发生弯折，是由光的反射形成的D．能从不同方向看见不发光的物体，是由于光在其表面发生了镜面反射4．2011年1月11日，我国自主开发的歼20“隐形飞机”在成都首飞成功．歼20的机身呈菱形，能使反射的电磁波偏离接收它的雷达．它的表面采用新的雷达吸波材料制作，能吸收来自雷达的能量．对歼20“隐身”的原因，下列说法正确的是（）A．由于歼20飞行很快，电磁波追不上B．“隐身”是由于其外部涂料吸收所有的光，人眼看不见飞机C．通过改用新的雷达吸波材料，增强对电磁波的吸收能力D．通过改变飞机形状，增强向雷达探测设备方向反射的电磁波5．磁浮列车是一种新型的有轨高速客运交通工具．如图所示，磁浮列车的两侧装有电磁铁，轨道的底部固定着通有电流的线圈，列车上的电磁铁与轨道线圈产生的磁场发生相互作用使列车受到很大的向上的托力，列车就会浮在轨道上方．关于上述磁浮列车，下列说法正确的是（）A．要保证列车运行的稳定性，需使列车与轨道之间的距离尽量保持不变，因此列车上电磁铁的极性和轨道上线圈中产生的磁场的极性都必须是恒定的B．线圈通常采用超导材料做成，这主要是利用超导材料的零电阻现象，可通过强大的电流而获得极强的磁场C．由于车体与轨道不接触，因此目前各国的磁浮列车在运行时，都不会因克服阻力做功而消耗能量D．把磁浮列车车身做成流线型的主要目的是，为了磁浮列车外形更美观6．如图所示，甲图是一手压电筒，通过机械能转化为电能，使灯泡发光．乙图四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的是（）A．B．C．D．7．如图所示，甲图中圆柱形容器中装有适量的水．将密度均匀的木块A放入水中静止时，有2/5的体积露出水面，如图乙所示，此时水对容器底部的压强比图甲水对容器底部的压强增加了300Pa．若在木块A上表面轻放一个质量为m1的物块，平衡时木块A仍有部分体积露出水面，如图丙所示，此时水对容器底部的压强比图甲水对容器底部的压强增加了400Pa．若将容器中的水换成另一种液体，在木块A上表面轻放一个质量为m2的物块，使平衡时木块A露出液面部分与丙图相同，如图丁所示．若m1：m2=5：1，则下列说法中错误的是（）A．木块A的质量m A与m1之比为1：3B．在丁图中，液体的密度为0.8×103kg/m3C．木块A的密度为0.6×103kg/m3D．在图丙中，木块A露出水面的体积与木块A的体积之比是1：58．如图所示，重物A放在水平地面上，定滑轮B固定在天花板上的O点，重物A所受重力为G A，定滑轮B装置所受总重力为G定．在绳子的自由端施加竖直向上的拉力F1时，重物A对地面的压力为F A，重物A所受支持力为N A，此时整个装置处于静止平衡状态，不计绳重及滑轮摩擦．下列说法正确的是（）A．F A与G A是一对相互作用力B．F A大小等于G A与F1之差C．G A和N A是一对平衡力D．天花板上的O点受到的向下拉力大小等于F1+G定9．一辆轿车在水平平直公路上高速行驶，如图所示（）A．轿车上表面空气流速小压强大B．轿车上表面空气流速大压强小C．轿车对地面的压力等于重力D．轿车行驶过快，可能飞离地面10．小明家台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯．若插座开关和指示灯分别用S1、L1表示，台灯的开关和灯泡分别用S2、L2表示．小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如表．由小明的记录可判断出关于L1、L2的连接方式可能是电路图中的（）A．B．C．D．11．在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”．下列能帮助小柯改变这种想法的实验是（）A．如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落B．如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落C．如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落D．如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落12．如图电路，灯泡标有“12V，6W”，滑动变阻器R1标有“100Ω，1A”，电压表量程为0～15V，电流表量程为0～0.6A，只闭合开关S1、S2，滑动变阻器连入电路阻值为16Ω时，灯正常发光；只闭合S1、S3，电流表示数为0.2A，忽略温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（）A．电源电压为20VB．只闭合S1、S2时，为了保护元件的安全，滑动变阻器连入电路的阻值范围是16Ω～48ΩC．只闭合S1、S2时，灯泡的最小功率为0.375WD．R2的阻值为16Ω二、非选择题（共34分）13．北京时间2012年10月15日，奥地利著名极限运动员保姆加特纳从距地面高度约39千米的氦气球携带的太空舱上跳下，并成功着陆（如图），创造了人类搭乘气球抵达的最高高度和人类自由落体最高时速（1173千米/时）两项世界纪录．（1）氦气球能携带太空舱升空是因为氦气的密度比空气（选填“大”或“小”）．（2）若以保姆加特纳下落时的最高时速前进，则经过100米所需的时间为秒（保留一位小数）．（3）为安全着陆，在降落到地面前，保姆加特纳通过（选填“增大阻力”或“减小重力”）达到减小降落速度的目的．14．如图是练习使用测电笔的两种情形，图所示方法是正确的，若电路中插座完好且接线正确，按正确方式使用测电笔，将笔尖插入插座的侧插孔，氖管会发光．若按图中错误方式操作，易造成（选填“单线触电”或“双线触电”）15．（4分）在探究“石蜡和冰熔化的温度变化规律”及“水沸腾的温度变化特点”时，记录的实验数据如表所示．请回答下列问题．（1）在上述探究实验中，都需要的测量工具是秒表和．（2）根据表中的实验数据可以判断：冰加热到6min时，其状态是（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；冰和石蜡中属于非晶体的是；（3）如图所示是小红探究水沸腾的温度随时间变化作出的图象，这一图象是否正确，你判断的依据是．（4）小华发现自己组的水比邻组的水先沸腾，其原因可能是（写出一种情况即可）．（5）在标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为﹣39℃和357℃，酒精的凝固点和沸点分别为﹣117℃和78℃．在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用（选填“水银”或“酒精”）温度计．16．（4分）在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中．（1）在做实验时，发现烛焰在光屏上的像清晰但不完整（如图1所示），若要使烛焰在光屏中心成像，只调节凸透镜，应将凸透镜向（选填“上”或“下”）调节；（2）若将烛焰移至A处，移动光屏，使烛焰在屏上得到清晰的像，应用这一原理制成了（举一例即可）；（3）图2中四幅示意图，下面A、B、C、D四个选项中，能正确表示这位同学近视眼成像和矫正情况的是．A．②①B．③①C．②④D．③④（4）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果透镜上有一只小虫在爬动，则光屏上的像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．17．测量滑动摩擦力的大小的实验装置如图所示．实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动．（轻绳与滑轮的摩擦不计）（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是．A．滑块的质量m1B．小桶和沙子的总质量m2（2）根据二力平衡条件可知，滑块受到的滑动摩擦力f1=（用第一问中的物理量符号表示）．（3）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力为f2，则f1f2．18．（6分）现有下列器材：蓄电池（6V），电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（若干）、开关、滑动变阻器和导线，要利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”：（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的食物连接成完整电路．（导线不允许交叉）（2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是．（3）排除故障后进行实验．实验中多次换用不同阻值的定值电阻，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，读出对应于不同阻值的电流表示数，并记于表格中，由表中数据可以分析得出结论．（4）为完成整个实验，应选取哪种规格的滑动变阻器．A.50Ω、1.0AB.50Ω、0.5AC.20Ω、1.0AD.20Ω、0.5A（5）小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为他的实验方案可行吗？请说出理由．答．19．（11分）如图甲是一副小型起重机吊起货物的图片，货物挂在动滑轮的下端，绳子的自由端通过放置在起重机上的卷扬机竖直向上拉动，最右端时为了防止吊起货物时起重机向左倾倒而挂的配重．起重机吊起重物时主要结构可简化成如图乙所示．已知AB、CD、DE水平且长度为1m，BC段的水平距离CF也为1m，前轮与地的接触点在B点的正下方，后轮与地的接触点在D点的正下方．起重机的自重（含配重）为3×104N，重心在CD中点．起重机的钢丝绳重和滑轮与轴之间的摩擦不计，g取10N/kg．（1）为使起重机吊起货物时不发生倾倒，求起重机最多能吊起货物的质量m；（2）当起重机吊起质量m1=2×102kg的物体以v=0.5m/s的速度匀速上升时，卷扬机的输出功率P1=1.1kW．求此时滑轮组的机械效率η；（3）当起重机吊起质量m2=3×102kg的物体仍以v=0.5m/s的速度匀速上升时，求卷扬机的输出功率P2．2017年湖北省武汉市中考物理模拟试卷（4月份）（1）参考答案与试题解析一、选择题（2017•武汉模拟）如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．下列说法不正确的是（）A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法C．钢尺伸出桌面越长，振动越快D．物体振动的快、频率高，发出的声音音调高【考点】9D：频率及音调的关系．【分析】（1）物体振动的快慢叫频率，频率越高，音调越高．（2）当一个物理量受多个因素影响时，需用控制变量法进行探究．【解答】解：A、钢尺伸出桌面的长度越长，质量越大，体积越大，越难振动，振动的越慢；因此通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率．故A 正确，不符合题意．B、探究音调跟频率的关系时，需控制其它因素都不变，因此多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法．故B正确，不符合题意．C、钢尺伸出桌面越长，振动越慢，频率越小．故C错误，符合题意．D、物体振动的快、频率高，发出的声音音调高．故D正确，不符合题意．故选：C．【点评】解决此类问题要结合声音音调的定义，利用实验进行验证．2．户外活动时，为了给食物保鲜，将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制成了一个简易冰箱．下列说法正确的是（）A．食物保鲜利用了冰熔化吸热B．食物保鲜利用了矿泉水结冰放热C．取出食物，外包装上的水珠是汽化形成的D．取出食物，外包装上的水珠是升华形成的【考点】19：熔化与熔化吸热特点．【分析】物质从固态变为液态是熔化过程，熔化吸热；物质从液体变为固态是凝固过程，凝固放热；物质从气态变为液态是液化过程，液化放热；物质从固态直接变为气态是升华过程，升华吸热．【解答】解：AB、将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，冰吸收热量，熔化成水，使得食物温度降低，不易变质．选项A正确、选项B错误；CD、刚从“简易冰箱”中取出的食物，温度较低，空气中的水蒸气就在食物的外包装上液化成为小水珠．选项C、D均错误．故选A．【点评】判断一种现象是什么物态变化，一定要分析现象原来和现在的状态，然后根据六种物态变化的定义进行判断．3．关于光现象，下列说法中正确的是（）A．岸边景物在湖水中形成倒影，是由光的折射形成的B．白光通过棱镜发生色散现象，说明白光是由多种色光组成的C．斜插入水中的筷子好像在水面处发生弯折，是由光的反射形成的D．能从不同方向看见不发光的物体，是由于光在其表面发生了镜面反射【考点】A6：光的反射；AA：漫反射；AM：光的折射现象及其应用；AP：光的色散．【分析】解答此题从以下知识点入手：（1）平面镜成像的原理是光的反射；（2）太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象．（3）光从一种介质斜射入另一种介质中，就会发生光的折射．（4）能从各个方向看到本身不发光的物体，那说明这个物体反射的光线能向四面八方传播．这说明在这个物体上发生了漫反射的原因．【解答】解：A、岸边景物在湖水中形成倒影，这是平面镜成像，平面镜成像的原理是光的反射；故A错误；B、由于不同颜色的光的波长不同，通过三棱镜的折射程度不同，所以白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带．说明太阳光有这七种颜色组成，故B正确；C、斜插入水中的筷子好像在水面处发生弯折，是由光的折射形成，故C错误；D、能够从不同方向看到一些本身不发光的物体，说明光在这些物体上发生了漫反射．故D错误．故选B．【点评】本题考查了光的反射、光的折射，并能够用光的传播理论解释物理现象，要学以致用，属于应用题．4．2011年1月11日，我国自主开发的歼20“隐形飞机”在成都首飞成功．歼20的机身呈菱形，能使反射的电磁波偏离接收它的雷达．它的表面采用新的雷达吸波材料制作，能吸收来自雷达的能量．对歼20“隐身”的原因，下列说法正确的是（）A．由于歼20飞行很快，电磁波追不上B．“隐身”是由于其外部涂料吸收所有的光，人眼看不见飞机C．通过改用新的雷达吸波材料，增强对电磁波的吸收能力D．通过改变飞机形状，增强向雷达探测设备方向反射的电磁波【考点】D2：电磁波的传播．【分析】（1）电磁波在传播过程可以被吸收，也可以被反射．（2）“隐形战机”的隐形功能，主要是将雷达发射的电磁波吸收，电磁波不能反射回雷达，就避开了雷达的探测．【解答】解：“隐形飞机”，可以有效避开雷达的探测，主要是它表面有一种特殊材料，能够增强对电磁波的吸收，减弱电磁波反射回雷达．它的表面制成特殊形状，这种形状能够减弱电磁波反射回雷达．故选C．【点评】本题主要考查学生对：电磁波的传播的特点的了解和掌握，解决本题还要知道被人们称为电子眼的雷达是利用无线电波的反射来探测物体位置的．5．磁浮列车是一种新型的有轨高速客运交通工具．如图所示，磁浮列车的两侧装有电磁铁，轨道的底部固定着通有电流的线圈，列车上的电磁铁与轨道线圈产生的磁场发生相互作用使列车受到很大的向上的托力，列车就会浮在轨道上方．关于上述磁浮列车，下列说法正确的是（）A．要保证列车运行的稳定性，需使列车与轨道之间的距离尽量保持不变，因此列车上电磁铁的极性和轨道上线圈中产生的磁场的极性都必须是恒定的B．线圈通常采用超导材料做成，这主要是利用超导材料的零电阻现象，可通过强大的电流而获得极强的磁场C．由于车体与轨道不接触，因此目前各国的磁浮列车在运行时，都不会因克服阻力做功而消耗能量D．把磁浮列车车身做成流线型的主要目的是，为了磁浮列车外形更美观【考点】47：超导体在磁悬浮列车、超导输电的应用．【分析】（1）磁悬浮列车利用“同性磁极相斥，异性磁极相吸”的原理．（2）生活中不需要电热的地方可以用超导材料，而需要电热的地方不能用超导材料．（3）磁悬浮列车在运行过程中需要消耗电能．（4）磁浮列车车身做成流线型是为了减小空气阻力．【解答】解：A、磁浮列车在运行过程中需要减速和加速，都是利用“同性磁极相斥，异性磁极相吸”的原理，使磁极发生改变，故A错误．B、磁悬浮列车通常采用超导材料做成线圈，由于线圈中的电阻为零，因此可通过强大电流而获得极强的磁场，故B正确．C、虽然磁悬浮列车的车体与轨道不接触，但行进时还存在空气阻力等，因克服阻力做功还要消耗能量，故C错误．D、把磁浮列车车身做成流线型的主要目的是，在列车运行时可以减小空气的摩擦力，同时使空气对车体产生向上的升力，故D错误．故选B．【点评】本题通过磁悬浮列车考查了磁极间的作用规律、超导体的运用、列车运行时的能量消耗以及减小摩擦力的方法，是一道综合题．6．如图所示，甲图是一手压电筒，通过机械能转化为电能，使灯泡发光．乙图四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的是（）A．B．C．D．【考点】CP：电磁感应．【分析】（1）手压电筒是利用电磁感应现象制成的，磁性飞轮高速旋转，使线圈切割磁感线，从而产生了感应电流，使小灯泡发光．（2）逐个分析下面四个选择项中各个设备的制成原理，将两者对应即可得到答案．【解答】解：手压电筒是利用电磁感应现象制成的，磁性飞轮高速旋转，使线圈切割磁感线，从而产生了感应电流，使小灯泡发光；A、奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场．与手压电筒的制成原理无关．故A 错误．B、此图反映了通电导体在磁场中受到力的作用，与手压电筒的制成原理无关，故B错误．C、图中导体ab在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生了感应电流（可以从电流表指针发生偏转来体现），这是电磁感应现象，与手压电筒的制成原理相符合．故C正确．D、此图探究的是电磁铁磁性强弱的影响因素，研究电磁铁磁性强弱与线圈中电流大小有关，与手压电筒的制成原理无关．故D错误．故选C．【点评】此题考查了电磁感应、通电导体在磁场中受力、奥斯特实验、电磁铁磁性强弱的决定因素等知识点．7．如图所示，甲图中圆柱形容器中装有适量的水．将密度均匀的木块A放入水中静止时，有2/5的体积露出水面，如图乙所示，此时水对容器底部的压强比图甲水对容器底部的压强增加了300Pa．若在木块A上表面轻放一个质量为m1的物块，平衡时木块A仍有部分体积露出水面，如图丙所示，此时水对容器底部的压强比图甲水对容器底部的压强增加了400Pa．若将容器中的水换成另一种液体，在木块A上表面轻放一个质量为m2的物块，使平衡时木块A露出液面部分与丙图相同，如图丁所示．若m1：m2=5：1，则下列说法中错误的是（）A．木块A的质量m A与m1之比为1：3B．在丁图中，液体的密度为0.8×103kg/m3C．木块A的密度为0.6×103kg/m3D．在图丙中，木块A露出水面的体积与木块A的体积之比是1：5【考点】8S：物体的浮沉条件及其应用；8O：阿基米德原理．【分析】（1）设A的体积为V、容器的底面积为S，由于容器为圆柱形容器，在水中放入木块A后，A在水中漂浮，容器底受到的压力的变化值等于木块A的重力；而木块受到的浮力等于木块的重力，则压强变化值△P===；同理，比较甲丙图，压强变化值△P′==，知道△P、△P′的大小，可求丙图排开水的体积大小，进而求出木块A的质量m A与m1之比和木块A露出水面的部分占自身体积比值；V=G A+m1g，求出（2）在丙图中，由于m1和A漂浮，根据漂浮条件可得ρ水gm1的大小；在丁图中，由于m2和A漂浮，根据漂浮条件可得ρ液g V=G A+m2g，求出m2的大小；由题知m1：m2=5：1，据此求出另一种液体的密度；（3）根据乙图中，木块漂浮时，浮力等于重力即可求出木块的密度．【解答】解：（1）设A的体积为V、容器的底面积为S，∵A在水中漂浮，V排g=ρ水Vg=G A，∴F浮=ρ水甲图和乙图比较，容器底受到的压力差：△F=G A，比较甲乙两图，△P====300Pa，﹣﹣﹣﹣①同理，比较甲丙图，△P′===400Pa，﹣﹣﹣﹣②得：m A：m1=3：1，V排′=V；此时木块A露出水面的部分占自身体积；故A错误，D正确．（2）在丙图中，由于m1和A漂浮，可得：ρ水g V=G A+m1g=ρ水g V+m1g，∴m1=ρ水V，V=G A+m2g=ρ水g V+m2g，在丁图中，ρ液g∴m2=ρ液V﹣ρ水V，∵m1：m2=5：1，即：ρ液V﹣ρ水V）=5：1，（ρ水V）：（解得：ρ液=0.8ρ水=0.8×1.0×103kg/m3=0.8×103kg/m3．故B正确；（2）在乙图中，木块漂浮，则ρ水g V=ρ木gVρ木=ρ水=×1×103kg/m3=0.6×103kg/m3．故C正确．故选A．【点评】本题为力学综合题，考查了学生对阿基米德原理、压强定义式、物体的漂浮条件的掌握和运用，知道容器为圆柱形容器，在水中放入漂浮的物体，容器底受到的压力的变化值等于放入物体的重力是本题的突破口．8．如图所示，重物A放在水平地面上，定滑轮B固定在天花板上的O点，重物A所受重力为G A，定滑轮B装置所受总重力为G定．在绳子的自由端施加竖直向上的拉力F1时，重物A对地面的压力为F A，重物A所受支持力为N A，此时整个装置处于静止平衡状态，不计绳重及滑轮摩擦．下列说法正确的是（）A．F A与G A是一对相互作用力B．F A大小等于G A与F1之差C．G A和N A是一对平衡力D．天花板上的O点受到的向下拉力大小等于F1+G定【考点】6R：平衡力的辨别；6W：力的合成与应用．【分析】解决此题的关键是要知道滑轮两端绳子的拉力大小相等，且整个装置处于静止平衡状态；分别先后对滑轮、A、B物体进行受力分析，然后根据力的平衡去求解．【解答】解：A、重物A所受重力为G A，重物A对地面的压力为F A，这两个力的方向都是竖直向下，所以不是一对相互作用力；故A错误；B、对A物体进行受力分析，受到了绳子对A向上的拉力F拉，地面对A向上的支持力N A和本身的重力G A，因A静止，处于平衡状态，故N A+F拉=G A，所以N A=G A﹣F拉；又因两个滑轮都为定滑轮，所以F拉=F1．对于物体A来说，地面对A向上的支持力N A等于重物A对地面的压力F A；所以F A=G A﹣F1，即F A大小等于G A与F1之差；故B正确；C、由B的分析可知N A=G A﹣F拉，即G A和N A的大小不相等，所以两者不是一对平衡力；故C错误；D、对天花板上的滑轮进行受力分析，滑轮受到了向上的一段绳子的拉力、本身的重力G定、向下的两端绳子的拉力2F B=2F1，根据力的平衡，可知滑轮受的向上的一段绳子的拉力为：2F1+G定；根据力的作用是相互的可知：天花板上的O点受到的向下拉力大小也等于2F1+G定．故D正确．故选BD．【点评】解决此类题目的关键是选择合适的研究对象进行受力分析，然后根据力的平衡知识和力的作用是相互的去求解问题．9．一辆轿车在水平平直公路上高速行驶，如图所示（）A．轿车上表面空气流速小压强大B．轿车上表面空气流速大压强小C．轿车对地面的压力等于重力D．轿车行驶过快，可能飞离地面【考点】8K：流体压强与流速的关系．【分析】流体压强与流速的关系：流速越快的地方压强反而越小．【解答】解：（1）行驶在高速公路上的轿车，轿车上方的空气流速大于下方的空气流速；则轿车上表面空气流速大压强小，下部的空气压力大于上部的压力，所以轿车行驶过快，可能飞离地面，就感觉车飘了起来．即可以短暂的滞空，但。
2017年湖北省武汉市中考化学试卷(含答案)
2017 年湖北省武汉市中考化学试题一、选择题（本牲包含8 小题，每题只有一个选项切合题意，每题 3 分，共， 24 分）1．以下变化属于化学变化的是A．白腊融化 B.酒精挥发C．食品腐化D．胆矾研碎2．以下说法正确的选项是A．花香四溢说明分子在不停运动B．分子在化学变化中不能再分C．不一样元素的实质差别是中子数不一样D．原子不可以直接构成物质3．生活中到处有化学，以下说法不正确的是．．．A．可用肥皂水鉴识硬水和软水B．煤、石油、天然气是取之不尽用之不停的能源C．铁在湿润的空气中易生锈D．塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成资料4．以下做法不正确的是．．．A.为使农作物增产，大批施用化肥和农药B.食用水果、蔬菜增补维生素C.重复使用某些塑料制品，减少“自色污染”D.炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭5.为实时发现燃气泄露，常在燃气中加入少许有特别气味的乙硫醇（C2H5SH) ，乙硫醇也能够充足焚烧，化学方程式为：点燃2CH5SH+9O2=====4CO2+2X+6HO。
以下对于X 的说法正确的选项是A. X由碳、硫、氧二种元素构成B. X 属于有机化合物C.X 中硫、氧元素的原子个数比为1: 2D.X中氧元素的质量分数为 60%6.木炭复原氧化铜和一氧化碳复原氧化铜的实验装置以以下图所示。
以下说法正确的选项是A．术炭、一氧化碳与氧化铜的反响都属于置换反响B．两个实验的有关反响中，只有碳元素的化合价发生改变C．两个实验中都可察看到红色固体变黑D.两个实验的操作中都要防备液体倒吸7.甲、乙、丙、丁均为初中化学常有的物质，它们之间的部分转变关系以以下图所示（部分反响物、生成物和反响条件己略去。
“—”农示物质之间能发生化学反响，“→”之间的转变关系）。
以下推论不正确．．．的是A．若甲是碳酸钙，则乙转变成丙的反响能够是放热反响B.若乙是最常用的溶剂，则丁能够是单质碳C．若甲是碳酸钠．乙是硫酸钠，则丁能够是氯化钡D．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，则丁能够经过复分解反响转变为乙8.有一种纳米润滑增添剂，由铝粉、铜粉、氧化铝粉末中的一种或几种构成，取少许该增添剂，加入足量稀盐酸，有红色固体残留并产生大批气泡；另取少许该增添剂，加入必定量的硝酸银溶液，充足反响后过滤，获得滤渣和蓝色滤液，工业以上实验，有以下几种说法：①该增添剂中必定有铜，可能有铝和氧化铝②若向滤渣中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，则该增添剂中必定有氧化铝③滤液中最多含有三种溶质④滤渣中必定有银和铜，滤液中必定有硝酸铝和硝酸铜⑤经过以上实验能够证明铝、铜、银三种金属的活动性次序上陈述法正确的有A．①②⑤B．②③⑤C．①③④ D.②④⑤28. （4 分）以下图 1 是氧元素在元素周期表中的有关信息，图 2 是该元素形成的一种粒子的构造表示图。
2017武汉中考物理化学模拟试卷
2016年武汉市初中模拟考试物理、化学试卷亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面以及“答题卡”上面的注意事项：1.本试卷由第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，满分为120分。
考试用时为120分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在“答题卡”填写自己的准考证号、姓名。
用2B 铅笔把对应的位置涂黑。
3.答第I 卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
不得答在“试题卷”上。
4. 答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米的黑色字迹的签字笔或钢笔书写在“答题卡”上。
答在“试卷”上无效。
5.考生务必保持“答题卡”的整洁。
考试结束时，将试卷和“答题卡”一并交回。
预祝你取得优异成绩！可能用到的相对原子质量：H －l C －12 O －16 S －32 Cu －64 可能用到的物理量：g = 10N/kg ，ρ水= 1.0×103kg/m 3，c 水= 4.2×103J/（kg•℃）第I 卷（选择题，共60分）一、选择题（本题包括20小题，每小题3分，共60分） 1．下列变化属于物理变化的是 A ．火药爆炸 B ．铁锅生锈 C ．冰雪融化 D ．森林火灾2．下列说法正确的是A ．化学变化中，分子可分，原子不可分B ．同种元素组成的物质都是纯净物C ．分子是保持物质性质的最小微粒D ．原子都是由质子、中子和电子构成的3．生活中处处有化学。
下列做法中错误．．的是 A ．用煮沸的方法降低水的硬度 B ．增加烟囱高度，减少废气污染 C ．加碘食盐用于调味 D ．用氯化钠配制生理盐水4．下列说法中正确的是A ．奶茶中加入塑化剂使其口感更香醇B ．氢气、酒精、天然气都属于可再生能源C ．用水扑灭电器着火引发的火灾D ．金属材料包括纯金属以及它们的合金5．某物质R 完全燃烧的化学方程式为：2R+5O 2 点燃 4CO 2 + 2H 2O . 有关该反应，有下列说法：①R 中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素 ②R 中碳元素和氢元素的质量比是12︰1 ③反应前后，各元素的化合价都没有改变 ④R 的相对分子质量等于26 则正确的一组是 A ．① ② B ．① ③C ．② ③D ．② ④6．甲乙丙丁四种物质的转化关系如图所示。
2017年湖北省武汉市中考物理试卷(解析版)
2017年湖北省武汉市中考物理试卷(解析版)一、选择题1．2017年4月22日，天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室首次完成自动交会对接，如图所示，“天舟一号”与“天宫二号”对接完成后，下列说法正确的是（）A．“天舟一号”相对于“天宫二号”是运动的B．“天舟一号”和“天宫二号”相对于地球是运动的C．“天舟一号”相对于地球是静止的，“天宫二号”相对于地球是运动的D．“天舟一号”相对于地球是运动的，“天宫二号”相对于地球是静止的【考点】53：运动和静止的相对性．【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止．【解答】解：A、“天舟一号”与“天宫二号”成功对接后，它们之间没有位置变化，所以是相对静止的．故A错误；B、C、D、“天舟一号”与“天宫二号”成功对接后，它们之间相对于地球有位置变化，所以是运动的，故B正确；CD错误．故选B．2．下列事例中利用声传递能量的是（）A．通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位B．利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物C．利用超声波排除人体内的结石D．利用超声波给金属工件探伤【考点】9N：声与能量．【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等．【解答】解：A、通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位，说明声音可以传递信息，故A错误；B、利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物，说明声音能够传递信息，故B错误；C、利用超声波排除人体内的结石，说明声音能够传递能量，故C正确；D、利用超声波给金属工件探伤，说明声音可以传递信息，故D错误．故选C．3．下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是（）A．对试管加热，管内水温升高B．冬天搓手，手会变暖C．从滑梯滑下，臀部发热D．迅速压下活塞，筒内气温升高【考点】GA：热传递改变物体内能．【分析】做功与热传递是改变物体内能的两种方式，做功过程是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程．【解答】解：A、对试管加热，管内水从酒精灯火焰上吸收热量水温升高，是通过热传递的方式改变水的内能，故A正确；B、冬天搓手，手会变暖，是克服摩擦做功机械能转化为内能的，是通过做功的方式改变物体内能，故B错误；C、从滑梯滑下，臀部与滑梯摩擦，机械能转化为内能，臀部发热，摩擦生热这是利用做功来改变物体内能的，故C错误；D、迅速压下活塞时，对筒内气体做功，机械能转化为内能，筒内气温升高，因此是通过做功改变物体的内能，故D错误．故选A．4．如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的．有几位同学对此现象展开了讨论（）甲．将照相机靠近两位照相的人，可以看到两位照相人的全身像乙．调整相机和两位照相人之间的距离，人像变小时，应减小相机镜头和胶片之间的距离丙．要使人像更亮，必须在两位照相的人身后进行“补光”丁．现在的相机利用光学或电子技术，把倒立的像转变成正立的，便于观察．A．甲与乙B．甲与丙C．乙与丁D．丙与丁【考点】BE：生活中的透镜．【分析】（1）凸透镜成像规律及其应用之一，当u＞2f，成倒立缩小实像，应用于照相机，物体离凸透镜越近，物体经凸透镜所成的像越大，像离凸透镜越远．（2）补光可以使照片的光亮更亮一些．（3）现在的相机利用光学或电子技术，把倒立的像转变成正立的．【解答】解：甲乙：若要照全身像，是要把成的像变小点，则应使像变小，要使像变小，则必须使物距变大，所以应增大相机和两位照相人之间的距离，物距增大后，像距跟着变小，故乙正确，甲错误；丙：“补光”可以使照片更亮，但若要在两位照相的人身后进行“补光”，则像的背景更亮，而不是人像更亮，故丙错误．丁、现在的相机利用光学或电子技术，把倒立的像转变成正立的，便于观察，故丁正确．故选C．5．空气的成分按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，根据下表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量，合理的是（）一些气体的密度（0℃，标准大气压）物质氮气氧气二氧化碳氢气密度/（kgm﹣3） 1.25 1.43 1.980.09 A．20kg B．200kg C．1000kg D．2.0×105kg【考点】2B：密度公式的应用．【分析】根据氮气和氧气所占空气体积的百分比，结合氮气和氧气的密度，利用密度公式得出空气质量的表达式，求得空气的密度，然后估算出所在教室的空气的体积，再利用密度公式求得所在教室的空气的质量，最后与各选项对比即可做出判断．【解答】解：设教室里空气的体积为V，为方便计算，空气中其他气体可忽略不计，V，根据ρ=可得，氮气的质量：m氮=ρ氮V，氧气的质量：m氧=ρ氧ρ氧V，则空气的质量约为：m=ρ氮V+空气的密度约为：ρ===ρ氮+ρ氧=1.25kg/m3×+1.43kg/m3×=1.2753kg/m3，一间教室的体积约为V=9m×6m×3m=162m3，所以，教室里空气的质量约为：m′=ρV=1.2753kg/m3×162m3≈207kg．只有B选项与此计算结果最为接近，故ACD错误，B正确．故选B．6．如图所示，让钢球从斜槽上由静止滚下，钢球运动到水平面上碰到静止的木块后，能将木块撞出一段距离．下列说法正确的是（不计空气阻力）（）A．钢球能从斜槽上滚下是因为它具有惯性B．木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多C．钢球在斜槽上向下滚动时，它的机械能越来越大D．木块被撞出一段距离，说明物体的运动需要力来维持【考点】6L：惯性；EB：功的大小比较；FT：机械能．【分析】（1）钢球能从斜槽上滚下是因为它受到重力的作用；（2）根据W=Fs分析解答；（3）影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，其中动能和势能统称为机械能．（4）力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因．【解答】解：A、钢球能从斜槽上滚下是因为它受到重力的作用，而不是因为它具有惯性．故A错误；B、根据W=Fs可知，木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多．故B正确；C、钢球在斜槽上向下滚动时，不计空气阻力，但钢球还受到摩擦力作用，钢球滚下时需要克服摩擦力做功，有一部分机械能转化为内能，所以，钢球的机械能会减少．故C错误；D、木块被撞出一段距离，是因为木块受到力的作用，其运动状态发生了变化，不能说明物体的运动需要力来维持．故D错误．故选B．7．如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（）A．手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B．手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C．手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D．钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力【考点】81：压力及重力与压力的区别；6S：平衡力和相互作用力的区分；83：压强大小比较．【分析】利用以下知识分析解答：（1）固体可以传递力；（2）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上．（3）根据p=可知，压力相同时，受力面积越大，压强越小．【解答】解：B、固体可以传递压力，用手给钉帽施加压力，图钉会把这个力大小不变的传递给墙壁，所以手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力．故B错误；C、手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，而钉帽的面积较大，即受力面积较大，根据p=可知，手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强．故C错误；D、钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力，它们大小相等、方向相反、作用在不同物体上，是一对相互作用力，故D正确；A、由BD的解答可知，手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，而钉尖对墙壁的压力等于墙壁对钉尖的压力，所以，手指对钉帽的压力等于墙壁对钉尖的压力．故A错误故选D．8．如图所示是试验中的无人驾驶太阳能汽车，下列有关说法不正确的是（）A．太阳能是一种不可再生能源B．太阳能电池将太阳能直接转化为电能C．测试人员可以通过电磁波远程操控汽车D．太阳能汽车在快速行驶时对地面的压力比静止时小【考点】K2：能源的分类；8K：流体压强与流速的关系；D2：电磁波的传播；KA：太阳能的转化．【分析】（1）像风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源；（2）太阳能电池把太阳能转化为电能；（3）远程操控是靠发射电磁波来实传递信息的；（4）车子静止在水平面上，车子对路面的压力等于重力，当流线型的车子快速行驶时，产生升力，车子对地面压力减小．【解答】解：A、太阳能能够源源不断的从自然界得到的能源，是可再生能源，故A错误；B、太阳能电池将太阳能转化为电能，故B正确；C、试验中测试人员是通过电磁波远程操控太阳能汽车的，故C正确；D、太阳能汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，根据“流速越大压强越小”原理可知，流过汽车的空气产生向上的压强差，所以汽车行驶时对地面压力比静止时小，故D正确．故选A．9．如图所示，在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，下列现象描述正确的是（）A．导线ab竖直向上运动时，电流表指针会偏转B．导线ab竖直向下运动时，电流表指针会偏转C．导线ab从图中所示位置斜向上运动时，电流表指针不会偏转D．导线ab分别水平向右和水平向左运动时，电流表指针偏转的方向相反【考点】CQ：产生感应电流的条件．【分析】解答本题要求知道产生感应电流的条件，电磁感应现象原理告诉我们，闭合电路的一部分导体在做切割磁感线运动时，会产生感应电流，由此可知产生电流的条件之一是导体做切割磁感线运动．且所产生的感应电流的方向与磁场的方向和导体运动的方向有关．【解答】解：A、导线ab竖直向上运动，即平行于磁感线运动，所以不能产生感应电流，电流表指针不会偏转，故A错误；B、导线ab竖直向下运动，即平行于磁感线运动，所以不能产生感应电流，电流表指针不会偏转，故B错误；C、导线ab从图中所示位置斜向上运动，此时导线ab做切割磁感线运动，所以在电路中会有感应电流，电流表指针会偏转，故C错误；D、导线ab分别水平向右和水平向左运动时，即在磁场方向不变的情况下，改变导体的运动方向，感应电流的方向会改变，则电流表指针偏转的方向相反，故D正确．故选D．10．关于家庭电路及安全用电，下列说法正确的是（）A．低于220V的电压对人体都是安全的B．只有人体接触带电体时才会发生触电事故C．试电笔是用来测试物体是带正电还是带负电的D．用电器使用三线插头是防止漏电而采取的安全措施【考点】IV：安全用电原则．【分析】（1）不高于36V的电压对人体才是安全的；（2）安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体．（3）试电笔的作用是检验物体是否带电；（4）三孔插座的第三个孔接地线，三脚插头的第三个脚接用电器金属外壳．【解答】解：A、经验证明，只有不高于36V的电压对人体才是安全的，故A错误；B、人体不接触带电体时，也有可能发生触电事故，故B错误；C、试电笔是用来测试物体是否带电，不能检测物体带正电还是带负电，故C错误；D、家庭电路安装漏电保护器、用电器使用三线插头都是为了防止漏电而采取的安全措施，故D正确．故选D．11．如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置．两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后，右侧U形管中液面高度差比左侧的大．下列说法正确的是（）A．左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的大B．该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系C．该装置可以用来探究电流通过导体产生热量跟通电时间的关系D．U形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的【考点】JH：焦耳定律．【分析】（1）由焦耳定律Q=I2Rt可知，Q与I、R及t有关，故应采用控制变量法进行分析；（2）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法．【解答】解：A、容器中的两个电阻丝串联，通过它们的电流I与通电时间t相同，由焦耳定律Q=I2Rt可知，左边容器中的电阻小于右边容器中的电阻，故A 错误；B、C、在装置中，容器中的两个电阻丝串联，通过它们的电流I与通电时间t相同，左边容器中的电阻与右边容器中的电阻，所以实验是为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系，故B错误，C正确；D、U形管中液面高度发生变化是因为透明容器中密封着等量的空气的热胀冷缩造成的，故D错误．故选C．12．如图所示，电源电压U保持不变，灯泡L标有“6V 3W”字样．当开关S1，S2都闭合，滑片P移到最左端时，电流表的示数为I，电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3，R1消耗的功率为P1，电路消耗的总功率为P；当开关S1闭合，S2断开，滑片P移到最右端时，电流表的示数为I′，电压表V1、V2和V3的示数分别为U1′、U2′和U3′，R1消耗的功率为P1′，电路消耗的总功率为P′．此时灯泡L恰好正常发光．已知U1：U3=2：3，U1′：U3′=5：2．下列表达式不正确的是（）A．=，=B．=，=C．=，=D．=，=【考点】IH：欧姆定律的应用；JA：电功率的计算．【分析】当开关S1，S2都闭合，滑片P移到最左端时，R1、R2串联，已知电流表的示数为I，电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3，R1消耗的功率为P1，电路消耗的总功率为P，根据欧姆定律和电功率的有关公式分析解答；当开关S1闭合，S2断开，滑片P移到最右端时，小灯泡L与R1串联，电流表的示数为I′，电压表V1、V2和V3的示数分别为U1′、U2′和U3′，R1消耗的功率为P1′，电路消耗的总功率为P′，此时灯泡L恰好正常发光，小灯泡两端的电压就是6V，可求此时电流，已知U1：U3=2：3，U1′：U3′=5：2，结合欧姆定律和电功率的有关公式分析解答．【解答】解：当开关S1，S2都闭合，滑片P移到最左端时，R1、R2串联，已知电流表的示数为I，由欧姆定律，I=；电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3，电压表V1测R1的电压，U1=IR1=×R1；电压表V2测R2的电压，U2=IR2=×R2；由于L被短路，电压表V3测R2的电压；U3=U2；由已知U1：U3=2：3，所以U1：U2=2：3，R1：R2=2：3，电源电压，U=U1+U2=2U0+3U0=5U0；所以==；R1消耗的功率为P1，P1=I2R1，电路消耗的总功率为P，P=I2（R1+R2）；当开关S1闭合，S2断开，滑片P移到最右端时，小灯泡L与R1串联，此时灯泡L恰好正常发光，小灯泡两端的电压就是6V，小灯泡的电阻：R L===12Ω，I L===0.5A，电流表的示数为I′，根据串联电路电流的特点：I′=I L=0.5A，电压表V1测量的是电源两端的电压，U1′=U；电压表V2测量的是滑片P移到最右端时R2导线电压，U2′=0V；电压表V3测量的也是小灯泡两端的电压，U3′=U L=6V；已知U1′：U3′=5：2，U：U3′=5：2，U===15V，由串联分压公式可得，=，=，解得R1=18Ω，由R1：R2=2：3，解得R2=27Ω，R1消耗的功率为P1′，P1′=I1′2R1=（0.5A）2×18Ω=4.5W，电路消耗的总功率为P′，P′=UI′=15V×0.5A=7.5W；由R1=18Ω，R2=27Ω，U=15VI===A，U1=IR1=A×18Ω=6V，U2=IR2=A×27Ω=9V，U3=U2=9V，R1消耗的功率为P1，P1=I2R1=（A）2×18Ω=2W．电路消耗的总功率为P，P=I2（R1+R2）=（A）2×（18Ω+27Ω）=5W；所以A、==，==，故A错误；B、==，==，故B正确；C、==，==，故C正确；D、D、==，==，故D正确．故选A．二、非选择题13．今年举行的武汉马拉松吸引了两万多名国内外选手参赛．如图为选手们通过建成通车60周年的武汉长江大桥时的情景．半程马拉松距离约21km，排名第一的选手用时约70min，这名选手跑完半程马拉松的平均速度为5m/s．赛前气象部门实施人工降雨，有效减轻了赛事当天降雨量．人工降雨的方式之一是将干冰投撒到云层中，干冰升华时从周围吸收大量的热，使空气中的水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶，下落而形成雨．【考点】6D：变速运动与平均速度；1M：液化及液化现象；1P：升华和凝华的定义和特点．【分析】（1）已知路程和时间，利用v=计算他全程的平均速度；（2）物体由固态变为气态的过程叫升华，升华吸热；物质由气态变为固态叫凝华，凝华放热；物体气态变为液态的过程叫液化，液化放热．【解答】解：（1）s=21km=21000m，t=70min=4200s，他全程的平均速度是：v===5m/s；（2）人工降雨是将干冰投撒到云层中，在常温下就可以升华为气态，从周围吸收大量的热，使空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶，下落而形成雨．故答案为：5；升华；液化；凝华．14．如图所示是一种水位自动报警器的原理图．水位没有达到金属块A时，灯L1亮；水位达到金属块A时，由于一般的水是导体，灯L2亮．【考点】CF：电磁继电器的组成、原理和特点．【分析】电磁继电器一般由铁芯、线圈、衔铁、触点簧片等组成的；只要在线圈两端加上一定的电压，线圈中就会流过一定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁芯，从而带动衔铁的动触点与静触点（常开触点）吸合；当线圈断电后，电磁的吸力也随之消失，衔铁就会在弹簧的反作用力返回原来的位置，使动触点与原来的静触点（常闭触点）吸合；这样吸合、释放，从而达到了在电路中的导通、切断的目的．【解答】解：当水位下降没有达到金属块A时，使控制电路断开，电磁铁失去磁性，弹簧拉着衔铁使动触点与上面的静触点接触，工作电路接通，则L1亮．当水位上涨时，水与金属A接触，由于水是导体，使控制电路接通，电磁铁吸引衔铁，使动触点与下面的静触点接触，工作电路接通，则L2灯发光．故答案为：L1；导体；L2．15．图1是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置．两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油．（1）选用两个相同规格的电加热器加热，目的是使水和食用油在相等时间内吸收的热量相同．（2）实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和加热器．（3）图2中能合理反映该实验结果的图象是乙（选填“甲”“乙”或“丙”）．【考点】GX：探究比热容的实验．【分析】（1）（3）我们使用相同的或加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法．比较物质吸热能力的2种方法：①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强②使相同质量的不同物质吸收相同的热量，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；（2）温度计玻璃泡充分与被测液体接触，实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和加热器．【解答】解：（1）选用两个相同规格的电加热器加热，目的是使水和食用油在相等时间内吸收的热量相同．（2）为准确测量液体的温度，温度计的玻璃泡应充分与被测液体接触，实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和加热器．（3）相同质量的水和食用油在吸收相同的热量时（加热时间相同），因水的比热t可知，水的温度变化小，故图2中能合理反映该实验结果的容大，由Q吸=cm△图象是乙．故答案为：（1）吸收的热量相同；（2）加热器；（3）乙．16．某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点．（1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块透明玻璃板．把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板前面（选填“前面”或“后面”）观察蜡烛A 经玻璃板反射（选填“反射”或“折射”）所成的像．（2）再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合．（3）该同学体会到用玻璃板代替平面镜，成像虽没有平面镜清晰，但能观察到蜡烛B（选填“A”或“B”），便于确定像的位置．【考点】AE：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【分析】（1）由于平面镜成的是虚像，故不能成在白纸上，只能在玻璃前观察，刻度尺是为了测出物和像到镜面的距离；（2）实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系；（3）平面镜不能透光，不容易确定像的位置，玻璃既能成像又能透光，便于确定出像的位置．【解答】解：（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板既能成像又能透光的特点．在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，眼睛应该在镜前才能观察到蜡烛A经玻璃板反射所成的像．（2）在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛A 的像．另外拿一支相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟像完全重合，可以判断物像大小相等；并记录下蜡烛B的位置．（3）平面镜不能透光，不容易确定像的位置，玻璃既能成像又能透光，成像虽没有平面镜清晰，但能观察到蜡烛B，便于确定像的位置．故答案为：（1）前面；反射；（2）不点燃；完全重合；（3）B．17．如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置．实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板．（1）将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块沿长木板做匀速直线运动．这样，读出弹簧测力计所示的水平拉力就可以得到木块与长木板之间的滑动摩擦力．（2）在乙实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动，请画出此时砝码受力的示意图．（3）由乙丙两次实验可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗燥程度有关．【考点】7L：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．【分析】（1）根据二力平衡的条件分析；（2）根据摩擦力产生的条件分析砝码在水平方向上的受力，在竖直方向上因静止受平衡力的作用；（3）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，确定答案．【解答】解：（1）只有沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，弹簧测力计所示的水平拉力大小（测力计示数）才等于木块与长木板摩擦力的大小；（2）砝码随着木块一起做匀速直线运动，相对木块没有相对运动的趋势，故砝码不受摩擦力的作用，在竖直方向上因处于静止状态受到重力与木块施加的支持力作用为平衡力，如下所示；（3）滑动摩擦力的大小跟接触面的粗燥程度的关系，要控制压力大小相同，只改变接触面的粗糙程度，通过比较测力计示数比较滑动摩擦力大小，故由乙丙两次实验可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗燥程度有关．故答案为：（1）水平；木块与长木板；（2）如上图；（3）乙丙．18．某同学利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，实验中电源电压保持3V不变，定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω和20Ω．（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线；（2）正确连接电路后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示；接着将5Ω的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验，每次观察到电压表的示数为2V时，记录电流表的示数．（3）几次实验中记录电表示数时，定值电阻消耗的最大功率为0.8W，此时滑动变阻器接入电路的阻值为 2.5Ω．【考点】IL：探究电流与电压、电阻的关系实验．【分析】（1）分析电路的错误之处改正；。
湖北省武汉市黄陂区部分学校2017届九年级理化5月模拟试题
湖北省武汉市黄陂区部分学校2017届九年级理化5月模拟试题说明及注意事项：①本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷；②第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题；③全卷120分，考试时间120分钟；④答题前，考生务必将自己的姓名、编码号填写在答题卡的指定位置；⑤用签字笔在答题卡．．．上作答，否则答题无效。
可能用到的相对原子质量：H--1 C--12 O--16 Na--23 Zn--65 Cu--64 S-32 N--14 可能用到的物理信息：g=10N/kg C水=4.2×103J/ (kg．℃)第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（每小题3分，共20小题，共60分，每小题只有一个选项符合题意，请将选择题答案写在答题卡上）1．下列现象中，一定发生化学变化的是A．瓷碗破碎B．蜡烛燃烧C．铁丝弯曲D．冰雪融化2．生活中处处离不开化学．下列说法中，错误的是A．食用蔬菜、水果可补充维生素 B．适当补充碘元素可以预防甲状腺肿大C．熟石灰可用于改良酸性土壤 D．铁制品久置于自来水中不生锈3．下列有关物质组成的说法正确的是A．煤、石油、天然气都是化石能源，属于混合物B．塑料、合成橡胶、合金都属于合成材料C．氧气、白磷、硫都是具有可燃性的单质D．煤气是由一氧化碳、甲烷、氢气等组成的有机物4. 下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是A．实验室可用甲装置来制取氧气 B．乙装置可用来制取、检验二氧化碳C．收集氢气可用丙装置 D．丁装置可用来收集氧气5. 铜片与浓硝酸可以发生如下反应：Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O对该反应的下列说法中正确的是A．生成物X的化学式为H2B．反应中N元素化合价改变的原子与N元素化合价不变的原子的个数比为1:1C．浓硝酸属于纯净物D．反应物Cu与生成物H2O的质量比为32:96. 下列四个实验设计不合理的是列说法正确的是A.若甲是金属氧化物，丙为相对分子质量最小的氧化物，则乙一定是CO2B.若甲、乙、丙均为金属单质，则金属活动性甲＜乙＜丙C.若甲、乙、丙均含有同一种元素，且丙可用来灭火，则甲一定是单质碳D.甲、乙、丙之间的转化可以全部通过复分解反应实现8. 小亮同学在实验室中制取CO2气体后，对废液进行后续探究，他向一定质量的含CaCl2和HCl的废液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液．实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与生成沉淀或气体的质量关系如图1所示；加入Na2CO3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图2所示。
湖北省武汉市2017届中考化学4月模拟试卷(含解析)
2017年湖北省武汉市部分学校中考化学模拟试卷（4月份）一、选择题（本题包8小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题3分，共24分）1．以下变化中属于化学变化的是（）A．酒精挥发 B．石蜡熔化 C．轮胎爆炸 D．粮食酿酒2．下列实验操作正确的是（）A．测定溶液的酸碱度B．收集氧气C．做铁在氧气中燃烧实验D．稀释浓硫酸3．生活中处处有化学．下列说法正确的是（）A．用水灭火是因为水降低了可燃物的着火点B．使用化石燃料不会影响环境C．某些含有碱性物质的药物可用于治疗胃酸过多D．“绿色食品”不含任何化学物质4．如图所示，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁．关于该反应，下列说法正确的是（）A．图中只有丁属于氧化物B．参加反应的甲和乙的质量比为 22：3C．反应前后分子总数不变D．反应生成的丙和丁的分子个数比为 2：15．下列做法正确的是（）A．用点燃的方法除去 CO2中少量的 COB．将铁制品放在过量盐酸中长时间浸泡除去表面的铁锈C．用过滤的方法除去河水中难溶性的物质D．用氢氧化纳改良酸性土壤6．某些化学概念之间存在如图所示关系下列有关概念间关系的说法正确的是（）A．饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系B．化合物与混合物属于包含关系C．化学变化与物理变化属于交叉关系D．燃烧与氧化反应属于并列关系7．向一定质量 FeCl2和 Cu Cl2的混合溶液中加入锌粉．反应过程中，混合物中溶液的质量与加入锌的质量关系如右图所示．有关该反应过程中混合物中的溶液和固体，下列说法正确的是（）A．a 点时，溶液中只含有两种溶质B．c 点时，向固体中滴加稀盐酸，无气泡产生C．d 点时，溶液中的溶质为 ZnCl2D．e 点时，固体中只含有 2 种物质8．常温下，向加有酚酞试液的氢氧化纳溶液中滴加稀盐酸（如图1 所示），并不断搅拌．烧杯中溶液温度变化如图 2 所示．关于该实验有如下说法：①a 点时，溶液中所含溶质为 HCl和 NaCl②从b→c，溶液的 pH 逐渐变大③c 点时，溶液为无色④取 c 点溶液，加入锌粒有气泡产生，说明原氢氧化钠溶液中含有碳酸纳⑤该实验说明氢氧化纳和盐酸反应放热以上说法正确的是（）A．①② B．①⑤ C．③④ D．③⑤二、非选择题（共5小题，满分26分）9．图 1是由锶元素（Sr）形成的粒子结构示意图．图2 是某些粒子的结构示意图．（1）Sr 属于（填“金属”或“非金属”）元素．（2）不同元素最本质的区别是（填序号）．A．最外层电子数不同 B．中子数不同 C．核电荷数不同（3）图2 表示的某些元素可以组成一种实验室里制取氧气的物质．该物质制取氧气的化学方程式为．10．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．（1）t2℃时甲的溶解度为； t1℃时将 30g 丙加入到 50g 水中溶解形成溶液的质量为（2）将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至 t2℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小排列的顺序是（3）丙的饱和熔液中含有少量的甲，由该液体提纯固体丙，结晶的方法是（填序号，下同）．A．蒸发溶剂B．降低温度C．升高温度（4）下列说法正确的是A．t3℃时，等质量的甲、乙、丙形成的饱和溶液中含溶剂最多的是丙B．用丙的饱和溶液配制一定溶质质量分数的丙溶液需要用到的仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管C．t2℃时，向乙的饱和溶液中加入固体乙，溶质的质量分数不变D．将三种物质的溶液从 t3℃降温至 t1℃，析出晶体最多的是甲．11．A、B、C、D、E 是初中化学常见的物质，D是一种能产生温室效应的气体，E溶液能使紫色石蕊试液变红．A、B、C、D、E之间的转化关系如图所示（反应条件、部分反应物和生成物己略去．“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示物质的转化关系）．（1）E的化学式为（2）若 A、B 均为黑色固体，C 中不含组成A、D的元素，则 C 的化学式为，A 与 B 的反应属于（填基本反应类型）．（3）若 A、B、C 均为化合物，则B 的化学式为，C的化学式为．12．（6分）己知：甲酸（HCOOH）常温下是无色易挥发的液体，化学性质与盐酸相似．甲酸还可以在浓硫酸作用下分解，反应的化学方程式为：HCOOH CO↑+H2O．某化学兴趣小组的同学利用下列装置制备一氧化碳，并测定某赤铁矿石样品中氧化铁的质量分数．（样品中杂质不参加反应，装置气密性良好，各装置内所装试剂足量）（1）装置 D 玻璃管中反应的化学方程式为．（2）装置 B 的作用是，装置C中的试剂是．点燃装置F处酒精灯的目的是．（3）关于该实验，下列说法正确的是A．开始实验时，先点燃 A 处酒精灯，一段时间后，再点燃 F 处酒精灯B．实验结束时，熄灭各处酒精灯和喷灯的顺序依次是 A、D、FC．反应后，装置D玻璃管中的固体物质减少的质量等于E中增加的质量D．若取赤铁矿石样品质量为m，充分反应后，D中玻璃管内的固体质量减少了n，则样品中氧化铁的质量分数为×100%13．（6分）为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某化学兴趣小组的同学取 12g 石灰石样品开展实验探究，并精确地记录了实验过程中放出气体和加入稀盐酸的质量，所得数据如右图所示．（该石灰石样品中所含杂质既不溶于水，也不参加反应）请计算并写出必要的计算过程：（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．（2）当盐酸和石灰石样品恰好完全反应时，所得溶液的质量．2017年湖北省武汉市部分学校中考化学模拟试卷（4月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题包8小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题3分，共24分）1．以下变化中属于化学变化的是（）A．酒精挥发 B．石蜡熔化 C．轮胎爆炸 D．粮食酿酒【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、轮胎爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列实验操作正确的是（）A．测定溶液的酸碱度B．收集氧气C．做铁在氧气中燃烧实验D．稀释浓硫酸【考点】4U：溶液的酸碱度测定；4D：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；68：氧气的化学性质；6E：氧气的收集方法．【分析】A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．B、根据氧气不易溶于水，进行分析判断．C、根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项，进行分析判断．D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．【解答】解：A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．B、氧气不易溶于水，用图中装置收集氧气时，长导管是出水管，短导管是进气管，图中所示装置错误．C、铁丝在O2中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中所示装置正确．D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．生活中处处有化学．下列说法正确的是（）A．用水灭火是因为水降低了可燃物的着火点B．使用化石燃料不会影响环境C．某些含有碱性物质的药物可用于治疗胃酸过多D．“绿色食品”不含任何化学物质【考点】93：酸的化学性质；54：绿色化学；H3：常用燃料的使用与其对环境的影响；H4：灭火的原理和方法．【分析】A、根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，进行分析判断．B、根据化石燃料燃烧对环境的影响，进行分析判断．C、要治疗胃酸过多，可以选用能与盐酸反应的物质，且应选择无毒、无腐蚀性的物质．D、根据任何物质均属于化学物质，进行分析判断．【解答】解：A、用水灭火，利用的是使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理，而不是降低了可燃物的着火点，故选项说法错误．B、使用化石燃料，如煤、石油等会产生二氧化硫、二氧化氮等空气污染物，故选项说法错误．C、某些含有碱性物质的药物可用于治疗胃酸过多，如含有氢氧化铝、碳酸氢钠的药物，故选项说法正确．D、任何物质均属于化学物质，“绿色食品”含有任何化学物质，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握酸的化学性质及应用、灭火的原理、化石燃料燃烧对环境的影响等是正确解答本题的关键．4．如图所示，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁．关于该反应，下列说法正确的是（）A．图中只有丁属于氧化物B．参加反应的甲和乙的质量比为 22：3C．反应前后分子总数不变D．反应生成的丙和丁的分子个数比为 2：1【考点】B3：微粒观点及模型图的应用；A3：从组成上识别氧化物．【分析】观察微观示意图，分析反应物、生成物的化学式，根据反应写出反应的化学方程式．根据化学式、方程式的意义计算、分析、判断有关的问题．【解答】解：由反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成了甲醇和水，反应的方程式是：CO2+3H2CH3OH+H2O．A、由上述方程式可知，该反应中有CO2、H2O两种氧化物，故A不正确；B、由反应的方程式可知，发生反应的甲和乙的质量比为44：（3×1×2）=22：3，故正确．C、由上述方程式可知，每4个反应物的分子生成了2个生成物的分子，反应前后分子总数发生了变化．故错误；D、由上述方程式可知，生成的丙和丁的分子个数比为1：1．故错误；故选：B．【点评】解答本题比较简便的方法是根据微观示意图写出反应的化学方程式，根据方程式的意义分析解答．5．下列做法正确的是（）A．用点燃的方法除去 CO2中少量的 COB．将铁制品放在过量盐酸中长时间浸泡除去表面的铁锈C．用过滤的方法除去河水中难溶性的物质D．用氢氧化纳改良酸性土壤【考点】93：酸的化学性质；4G：过滤的原理、方法及其应用；4Q：常见气体的检验与除杂方法；94：常见碱的特性和用途．【分析】A、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．B、根据铁锈的主要成分氧化铁、铁均能与盐酸反应，进行分析判断．C、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法．D、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，进行分析判断．【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项说法错误．B、铁锈的主要成分氧化铁、铁均能与盐酸反应，不能将铁制品放在过量盐酸中长时间浸泡除去表面的铁锈，故选项说法错误．C、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，用过滤的方法可除去河水中难溶性的物质，故选项说法正确．D、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用氢氧化纳改良酸性土壤，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握碱的性质、酸的化学性质、过滤的原理、除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解答本题的关键．6．某些化学概念之间存在如图所示关系下列有关概念间关系的说法正确的是（）A．饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系B．化合物与混合物属于包含关系C．化学变化与物理变化属于交叉关系D．燃烧与氧化反应属于并列关系【考点】7I：饱和溶液和不饱和溶液；A6：单质和化合物的概念；E1：化学变化的基本特征；E2：物理变化的特点；H6：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【分析】应用各知识点的概念，理解概念间相关的关系，结合图示所提供的关系意义，分析相关的选项从而判断正确与否，溶液分为饱和溶液和不饱和溶液；化合物属于纯净物；物质的变化分为化学变化和物理变化；燃烧是剧烈的发光、发热的氧化反应．【解答】解：A、溶液分为饱和溶液和不饱和溶液，因此饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系，故正确；B、化合物属于纯净物，故错误；C、物质的变化分为化学变化和物理变化，因此化学变化与物理变化属于并列关系，故错误；D、燃烧是剧烈的发光、发热的氧化反应，因此燃烧与氧化反应属于包含关系，故错误．故选A．【点评】此题是对概念间关系的考查，把握概念间的关系是解题的关键所在，此题应属基础知识考查题．7．向一定质量 FeCl2和 Cu Cl2的混合溶液中加入锌粉．反应过程中，混合物中溶液的质量与加入锌的质量关系如右图所示．有关该反应过程中混合物中的溶液和固体，下列说法正确的是（）A．a 点时，溶液中只含有两种溶质B．c 点时，向固体中滴加稀盐酸，无气泡产生C．d 点时，溶液中的溶质为 ZnCl2D．e 点时，固体中只含有 2 种物质【考点】85：金属的化学性质．【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此进行分析判断．【解答】解：在金属活动性顺序中，金属的活动性强弱是：锌＞铁＞氢＞铜，在CuCl2和FeCl2的混合物溶液中加入一定量的锌，锌先与氯化铜溶液反应生成氯化锌溶液和铜，氯化铜完全反应后，若还有锌，锌才能与氯化亚铁溶液反应生成氯化锌溶液和铁；Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu 溶液增量65 64 65﹣64=1Zn+FeCl2=ZnCl2+Fe 溶液增量65 56 65﹣56=9由此可知，从开始到b点间表示的是锌与氯化铜溶液反应，从b点到d点间表示的是锌与氯化亚铁溶液反应．A、a 点时，溶液中的部分氯化铜参加了反应，溶液中含有的溶质有氯化铜、氯化亚铁和氯化锌三种，故A错误；B、c 点时，溶液中的部分氯化亚铁参加了反应，固体中含有铜和铁，滴加稀盐酸时，有气泡产生，故B错误；C、d 点时，溶液中的氯化亚铁恰好完全反应，溶液中的溶质为ZnCl2，故C正确；D、e 点时，有剩余的锌，固体中含有铜、铁和锌三种物质，故D错误．故选：C．【点评】本题难度不是很大，熟练掌握金属的化学性质、综合考虑各种出现的情况是正确解答此类题的关键．8．常温下，向加有酚酞试液的氢氧化纳溶液中滴加稀盐酸（如图1 所示），并不断搅拌．烧杯中溶液温度变化如图 2 所示．关于该实验有如下说法：①a 点时，溶液中所含溶质为 HCl和 NaCl②从b→c，溶液的 pH 逐渐变大③c 点时，溶液为无色④取 c 点溶液，加入锌粒有气泡产生，说明原氢氧化钠溶液中含有碳酸纳⑤该实验说明氢氧化纳和盐酸反应放热以上说法正确的是（）A．①② B．①⑤ C．③④ D．③⑤【考点】97：中和反应及其应用；99：溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】根据酸碱中和反应的过程、反应的实质、溶液的酸碱性变化、热量变化来分析解答．【解答】解：由题干信息可知，该实验是向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸．①a 点处于温度升高之时，说明此时盐酸的量没有将氢氧化钠完全中和，此时溶液显碱性，溶质是NaOH和NaCl，故错误②从b→c，溶液的温度降低，说明酸碱中和后滴加的盐酸过量，酸性增强，溶液的pH减小，故错误；③c点时的溶液中存在着NaCl和HCl两种溶质，溶液显酸性，不能使无色的酚酞试液变色，故正确④取c点溶液中存在着HCl，加入锌粒有气泡产生，而不存在碳酸钠，故错误；⑤由实验过程中的热量变化可知，氢氧化钠和盐酸反应属于放热反应，故正确．故选D．【点评】本题重要考查了酸碱指示剂的变色反应及酸碱中和反应的原理、溶液的酸碱性等，难度不大．二、非选择题（共5小题，满分26分）9．图 1是由锶元素（Sr）形成的粒子结构示意图．图2 是某些粒子的结构示意图．（1）Sr 属于金属（填“金属”或“非金属”）元素．（2）不同元素最本质的区别是 C （填序号）．A．最外层电子数不同 B．中子数不同 C．核电荷数不同（3）图2 表示的某些元素可以组成一种实验室里制取氧气的物质．该物质制取氧气的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑．【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图；C1：元素的概念；G5：书写化学方程式．【分析】（1）金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，据此进行解答即可．（2）根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），进行分析解答．（3）图2 表示的某些元素的核内质子数分别是1、2、4、8、11，分别是氢、氦、铍、氧、钠，进行分析解答．【解答】解：（1）锶元素（Sr）带“钅”字旁，属于金属元素．（2）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同，所以不同元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同．（3）图2 表示的某些元素的核内质子数分别是1、2、4、8、11，分别是氢、氦、铍、氧、钠，可以组成一种实验室里制取氧气的物质过氧化氢，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．故答案为：（1）金属；（2）C；（3）2H2O22H2O+O2↑．【点评】本题难度不大，理解原子结构示意图的含义、决定元素种类的是质子数（即核电荷数）、实验室制取氧气的反应原理等是正确解答本题的关键．10．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．（1）t2℃时甲的溶解度为20g ； t1℃时将 30g 丙加入到 50g 水中溶解形成溶液的质量为70g（2）将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至 t2℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小排列的顺序是乙＞甲＞丙（3）丙的饱和熔液中含有少量的甲，由该液体提纯固体丙，结晶的方法是 C （填序号，下同）．A．蒸发溶剂B．降低温度C．升高温度（4）下列说法正确的是ABCA．t3℃时，等质量的甲、乙、丙形成的饱和溶液中含溶剂最多的是丙B．用丙的饱和溶液配制一定溶质质量分数的丙溶液需要用到的仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管C．t2℃时，向乙的饱和溶液中加入固体乙，溶质的质量分数不变D．将三种物质的溶液从 t3℃降温至 t1℃，析出晶体最多的是甲．【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；4H：结晶的原理、方法及其应用；7P：晶体和结晶的概念与现象；7T：溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】根据固体物质的溶解度曲线可以：①比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，②判断物质的溶解度受温度变化的变化情况，从而确定饱和溶液和不饱和溶液转化的方法以及确定析出晶体的方法等．【解答】解：（1）据图可以看出，在t2℃时甲的溶解度为20g； t1℃时将 30g 丙加入到 50g 水中，此温度下丙的溶解度为40g，故只能溶解20g，溶解形成溶液的质量为20g+50g=70g，故填：20g；70g；（2）将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至 t2℃，甲和乙的溶解度减小会析出晶体，而丙的溶解度随温度的降低而增大，故溶质质量分数不变，根据图示可以看出，所得溶液的溶质质量分数由大到小排列的顺序是乙＞甲＞丙，故填：乙＞甲＞丙；（3）根据图示可以看出，丙的溶解度随温度的升高而减小，故丙的饱和溶液中含有少量的甲，要提纯固体丙，可以采用升高温度结晶的方法，故填：C；（4）A．t3℃时，丙的溶解度最小，故等质量的甲、乙、丙形成的饱和溶液中含溶剂最多的是丙，正确；B．用丙的饱和溶液配制一定溶质质量分数的丙溶液，只是将浓溶液加水稀释，故需要用到的仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管，正确；C．t2℃时，向乙的饱和溶液中加入固体乙，不再溶解，故溶质的质量分数不变，正确；D．将三种物质的溶液从 t3℃降温至 t1℃，因为不知道溶液的质量和溶液的状态，不能确定析出晶体的多少，错误；故填：ABC．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线表示的意义及根据曲线解决相关的问题．11．A、B、C、D、E 是初中化学常见的物质，D是一种能产生温室效应的气体，E溶液能使紫色石蕊试液变红．A、B、C、D、E之间的转化关系如图所示（反应条件、部分反应物和生成物己略去．“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示物质的转化关系）．（1）E的化学式为H2CO3（2）若 A、B 均为黑色固体，C 中不含组成A、D的元素，则 C 的化学式为HCl ，A 与B 的反应属于置换反应（填基本反应类型）．（3）若 A、B、C 均为化合物，则B 的化学式为NaOH ，C的化学式为CaCO3．【考点】AE：物质的鉴别、推断；FA：反应类型的判定；G5：书写化学方程式．【分析】根据“D是一种能产生温室效应的气体”，则推测D为二氧化碳；根据“E溶液能使紫色石蕊试液变红”，结合图框，D与E，可以相互转化，则推测E为碳酸； A、B均为黑色固体，C中不含组成A、D的元素，则A、B、C分别为氧化铜、碳、稀盐酸；若 A、B、C均为化合物，则A、B、C分别为碳酸钠、氢氧化钙、稀盐酸，代入检验．【解答】解：根据“D是一种能产生温室效应的气体”，则推测D为二氧化碳；根据“E溶液能使紫色石蕊试液变红”，结合图框，D与E，可以相互转化，则推测E为碳酸； A、B 均为黑色固体，C中不含组成A、D的元素，则A、B、C分别为氧化铜、碳、稀盐酸；若 A、B、C均为化合物，则A、B、C分别为稀盐酸、氢氧化钠、碳酸钙（或碳酸钠、氢氧化钙、稀盐酸），代入检验，符合题意．（1）根据分析，E为碳酸，故E的化学式为H2CO3；（2）若 A、B均为黑色固体，C中不含组成A、D的元素，则A、B、C分别为氧化铜、碳、稀盐酸，故C的化学式为HCl，而A与B的反应，即碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，故属于置换反应．（3）若 A、B、C均为化合物，则A、B、C分别为稀盐酸、氢氧化钠、碳酸钙，则B的化学式为NaOH，C的化学式为 CaCO3．故答案为：（1）H2CO3；（2）HCl；置换反应；（3）NaOH；CaCO3；【点评】本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证．12．己知：甲酸（HCOOH）常温下是无色易挥发的液体，化学性质与盐酸相似．甲酸还可以在浓硫酸作用下分解，反应的化学方程式为：HCOOH CO↑+H2O．某化学兴趣小组的同学利用下列装置制备一氧化碳，并测定某赤铁矿石样品中氧化铁的质量分数．（样品中杂质不参加反应，装置气密性良好，各装置内所装试剂足量）（1）装置 D 玻璃管中反应的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2．（2）装置 B 的作用是吸收挥发出甲酸气体，防止影响CO2质量的测定，装置C中的试剂是浓硫酸．点燃装置F处酒精灯的目的是将尾气处理，避免造成空气污染．（3）关于该实验，下列说法正确的是ADA．开始实验时，先点燃 A 处酒精灯，一段时间后，再点燃 F 处酒精灯B．实验结束时，熄灭各处酒精灯和喷灯的顺序依次是 A、D、FC．反应后，装置D玻璃管中的固体物质减少的质量等于E中增加的质量D．若取赤铁矿石样品质量为m，充分反应后，D中玻璃管内的固体质量减少了n，则样品中氧化铁的质量分数为×100%【考点】8A：一氧化碳还原氧化铁；4Q：常见气体的检验与除杂方法；G5：书写化学方程式．【分析】（1）根据化学反应的原理来分析；（2）根据净化气体的方法以及一氧化碳有毒来分析；（3）根据实验过程中的注意事项以及反应的过程来分析．【解答】解：（1）一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳．该反应的化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（2）甲酸易挥发，所以B中的氢氧化钠溶液可以吸收挥发出来的甲酸气体，防止对二氧化碳的测定造成影响；C装置内的浓硫酸对一氧化碳气体进行干燥；反应后的尾气中含有有毒的一氧化碳气体，不能直接排放到空气中，为了防止造成空气污染，要对尾气进行点燃处理；故填：吸收挥发出甲酸气体，防止影响CO2质量的测定；浓硫酸；将尾气处理，避免造成空气污染；（3）A．开始实验时，先点燃A处酒精灯，使产生的一氧化碳排净装置内的空气，一段时间后，再点燃F处酒精灯将尾气点燃，以免造成空气污染，故正确；B．实验结束时，要先熄灭D处的酒精喷灯，等到装置冷却后再熄灭A处的酒精灯，最后熄。
2017月考、模拟卷2017年湖北省武汉市中考化学模拟试卷(解析版)
2017年湖北省武汉市中考化学模拟试卷（五）一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．下列变化中，不属于化学变化的是（）A．葡萄酿酒B．铁矿石炼铁 C．水结成冰D．铁钉生锈2．下列实验操作错误的是（）A．浓硫酸稀释B．读取液体体积C．滴加液体药品D．倾倒液体药品3．化学与我们的日常生活有着密切的关系．下列有关说法或做法正确的是（）A．为治理空气污染，禁止使用化石燃料B．二氧化碳灭火器原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点C．在金属表面刷油漆的目的是隔绝空气和水蒸气，防止金属腐蚀D．硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，所以，长期饮用硬水有益于身体健康4．对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类关系不相符的是（）A．空气、海水﹣﹣纯净物B．白磷、红磷﹣﹣可燃物C．不锈钢、铜﹣﹣金属材料D．合成橡胶、塑料﹣﹣有机合成材料5．我国科学家屠呦呦因发现治疗疟疾的“青蒿素（C15H22O5）”而获得诺贝尔奖．青蒿素在氧气中完全燃烧的化学方程式如下：aC15H22O5+bO2cCO2+dH2O，下列有关青蒿素的说法中正确的是（）A．青蒿素属于氧化物B．青蒿素中C、H、O元素的质量比是9：11：4C．青蒿素中所含氧元素的质量分数最小D．青蒿素燃烧的化学方程式中，其化学计量数a、b、c、d分别是1、18、15、116．A～I都是初中化学中常见的物质，已知，A是一种无色无味的气体，C是应用最广泛的金属，I是建筑材料的主要成分，F是实验室常用的溶剂，它们的转化关系如图所示，其它有关物质未列出．下列说法错误的是（）A．向物质G的水溶液中滴入无色酚酞试液，溶液变红色B．②和③的化学反应类型相同C．反应②是吸热反应，反应④是放热反应D．物质A和物质E都具有可燃性7．向一定量硝酸银、硝酸铜和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉，充分反应后所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如图．下列说法正确的是（）A．a点时，溶液中溶质为硝酸锌、硝酸铜、硝酸亚铁B．b点时，所得固体只有银C．c点时，溶液中一定有硝酸锌、硝酸亚铁，可能有硝酸铜D．d点和e点所得固体均为银、铜、铁、锌8．已知钠、钾都能与水反应生成氢气和对应的碱．将一定质量的钠、钾分别投入质量相等的足量的纯水中，产生氢气的质量随时间变化的曲线如图所示．下列说法错误的是（）A．分析曲线得出钠、钾与水反应产生氢气的速率不同B．参加反应的钠的质量等于钾的质量C．反应后的溶液都能使无色的酚酞变红D．反应后NaOH溶液的溶质质量分数小于KOH溶液的溶质质量分数二、非选择题：9．图一是甲、乙两种元素的原子结构示意图．图二是实验室利用甲、乙两种元素形成的一种化合物的溶液制取某气体的微观示意图．请分析以上信息，回答下面的问题：（1）在化学反应中甲元素通常形成的离子的符号是，乙元素原子最外层电子数x=．（2）请写出图二所示反应的化学方程式．10．图1是70℃时，将100g溶质质量分数为20%的R物质的溶液逐渐降温，析出固体c的质量与温度变化的关系，图2是A、B两种固体物质的溶解度曲线．请根据图1和图2回答下面的问题：（1）在图1中，若从70℃降到50℃的过程中，该溶液中溶质的质量分数（填“变大”、“变小”或“不变”）．（2）分析图1可知，R物质的溶解度与温度的关系是．（3）根据图2可知，若要除去B物质中所含有少量的A物质，得到较纯净的B，应采用的方法是．（4）若将A物质的不饱和溶液变成饱和溶液，下列说法正确的是．A．溶质的质量一定变大B．溶剂的质量可能变小C．溶液的质量可能不变D．溶质的质量分数一定不变E．加入B物质．11．有一包固体粉末可能由硫酸钠、氯化钠、碳酸钠、氢氧化钙、氢氧化钠中的一种或几种组成，为了探究该固体粉末的组成，进行了如下的两组实验．实验一：如图1．实验二：甲同学向白色沉淀B中加入稀硝酸，白色沉淀B的质量与加入稀硝酸的质量的关系如图2所示；乙同学，再向试管中滴入无色酚酞试液，溶液变红色．根据以上实验，请回答下面的问题．（1）该固体粉末中，一定存在的物质是（填写化学式，下同），一定不存在的物质是．（2）写出a、b段发生的化学反应方程式．（3）观察到a、c段发生的实验现象是．（4）通过上述实验仍无法判断的物质有．要证明其是否存在，可采取的操作是（若有多种物质，任选一种证明）．12．工业铁红的主要成分是Fe2O3，还含有少量的FeO、Fe3O4．为了测定铁红中铁元素的质量分数，某兴趣小组的同学在老师的指导下，用如下装置进行探究，整套装置气密性良好，反应所需试剂均足量．【资料】I．草酸晶体（H2C2O4•3H2O）在浓硫酸作用下受热分解，化学方程式为：H2C2O4•3H2O CO2↑+CO↑+4H2O；II．碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物．请回答下列问题：（1）装置A中装有，装置C的主要作用是；（2）装置B的主要作用是；（3）写出装置D中发生的主要化学反应方程式；（4）称取铁红样品mg，用上述实验装置进行实验，若反应前后E装置质量增重了ng，则此时铁红样品中铁元素的质量分数为；本实验中如果缺少C 装置（不考虑其它因素），则测得样品中铁的质量分数会（填“偏小”、“不变”或“偏大”）．（5）本实验装置的一个明显缺陷是．13．将1.80g氯化铜样品（杂质不溶于水，也不参加反应）跟一定量的氢氧化钠溶液恰好完全反应，过滤后得到溶质质量分数为20.0%的溶液5.85g．已知氯化铜与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．求：（1）样品中氯化铜的质量；（2）加入氢氧化钠溶液的质量．2017年湖北省武汉市中考化学模拟试卷（五）参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．下列变化中，不属于化学变化的是（）A．葡萄酿酒B．铁矿石炼铁 C．水结成冰D．铁钉生锈【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；B、铁矿石炼铁过程中有新物质生成，属于化学变化；C、水结成冰过程中只是水的状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化．D、铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．故选C．2．下列实验操作错误的是（）A．浓硫酸稀释B．读取液体体积C．滴加液体药品D．倾倒液体药品【考点】4D：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；42：测量容器﹣量筒；49：液体药品的取用．【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．【解答】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误．C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确．D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确．故选：B．3．化学与我们的日常生活有着密切的关系．下列有关说法或做法正确的是（）A．为治理空气污染，禁止使用化石燃料B．二氧化碳灭火器原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点C．在金属表面刷油漆的目的是隔绝空气和水蒸气，防止金属腐蚀D．硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，所以，长期饮用硬水有益于身体健康【考点】8G：金属锈蚀的条件及其防护；65：防治空气污染的措施；77：硬水与软水；H4：灭火的原理和方法．【分析】A．根据禁止使用化石燃料是不现实的进行解答；B．可燃物的着火点在一般情况下不能改变；C．金属与水、氧气等物质同时接触时容易生锈；D．根据硬水的危害来分析．【解答】解：A．化石燃料是当今世界最重要的燃料，为治理空气污染，禁止使用化石燃料是不现实的，故错误；B．二氧化碳灭火器的灭火原理是：密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧，而着火点不能改变，故错误；C．在金属表面除油或刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气，防止腐蚀，故正确；D．硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，长期饮用硬水会危害人体健康，故错误．故选C．4．对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类关系不相符的是（）A．空气、海水﹣﹣纯净物B．白磷、红磷﹣﹣可燃物C．不锈钢、铜﹣﹣金属材料D．合成橡胶、塑料﹣﹣有机合成材料【考点】A5：纯净物和混合物的判别；89：金属材料及其应用；H1：燃烧与燃烧的条件；I7：合成材料的使用及其对人和环境的影响．【分析】A、根据纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成；B、能够燃烧的物质属于可燃物；C、金属材料包括金属单质和合金；D、三大有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶．【解答】解：空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；海水中含有水、氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物，故A归类错误；B、白磷、红磷都具有可燃性，属于可燃物，故B归类正确；C、不锈钢属于铁的合金，属于金属材料，铜属于金属单质也属于金属材料，故C归类正确；D、三大有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，故D归类正确．故选A．5．我国科学家屠呦呦因发现治疗疟疾的“青蒿素（C15H22O5）”而获得诺贝尔奖．青蒿素在氧气中完全燃烧的化学方程式如下：aC15H22O5+bO2cCO2+dH2O，下列有关青蒿素的说法中正确的是（）A．青蒿素属于氧化物B．青蒿素中C、H、O元素的质量比是9：11：4C．青蒿素中所含氧元素的质量分数最小D．青蒿素燃烧的化学方程式中，其化学计量数a、b、c、d分别是1、18、15、11【考点】D1：化学式的书写及意义；A3：从组成上识别氧化物；D9：元素质量比的计算；DA：元素的质量分数计算；G3：化学方程式的配平．【分析】A．根据氧化物的概念来分析；B．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析；C．根据化合物中各元素的质量比来分析；D．根据化学方程式的配平来分析．【解答】解：A．根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．该物质由三种元素组成，故错误；B．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故错误；C．青蒿素中C、H、0三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，可见其中氢元素的质量分数最小，故错误；D．青蒿素与氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳，化学方程式为：C15H22O5+18O215CO2+11H2O，故正确．故选D．6．A～I都是初中化学中常见的物质，已知，A是一种无色无味的气体，C是应用最广泛的金属，I是建筑材料的主要成分，F是实验室常用的溶剂，它们的转化关系如图所示，其它有关物质未列出．下列说法错误的是（）A．向物质G的水溶液中滴入无色酚酞试液，溶液变红色B．②和③的化学反应类型相同C．反应②是吸热反应，反应④是放热反应D．物质A和物质E都具有可燃性【考点】AE：物质的鉴别、推断；FA：反应类型的判定．【分析】本题属于推断题，根据题目给出的流程图和信息：已知，A是一种无色无味的气体，C是应用最广泛的金属，I是建筑材料的主要成分，F是实验室常用的溶剂，一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁和二氧化碳，因此A是一氧化碳，B是氧化铁，C是铁，D是二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，因此I是碳酸钙；碳酸钙高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，因为H是氧化钙；铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，氢气和氧气在点燃的条件下生成水，因此E是氢气，F是水；氧化钙和水反应生成氢氧化钙，因此G是氢氧化钙．【解答】解：A、向物质G氢氧化钙的水溶液中滴入无色酚酞试液，溶液变红色，正确但不符合题意，故选项错误；B、②碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应；③氢气和氧气在点燃的条件下生成水，属于化合反应，②和③的化学反应类型相同错误，错误符合题意，故选项正确；C、反应②碳酸钙高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，是吸热反应，反应④氧化钙和水反应生成氢氧化钙，是放热反应正确，正确但不符合题意，故选项错误；D、物质A一氧化碳和物质E氢气都具有可燃性，正确但不符合题意，故选项错误；故选B7．向一定量硝酸银、硝酸铜和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉，充分反应后所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如图．下列说法正确的是（）A．a点时，溶液中溶质为硝酸锌、硝酸铜、硝酸亚铁B．b点时，所得固体只有银C．c点时，溶液中一定有硝酸锌、硝酸亚铁，可能有硝酸铜D．d点和e点所得固体均为银、铜、铁、锌【考点】85：金属的化学性质．【分析】加入锌粉后，锌先与硝酸银反应生成银和硝酸锌，溶液质量减少，锌把硝酸银反应完，再与硝酸铜反应生成铜和硝酸锌，溶液质量增加，溶液质量增加的幅度比较小，锌把硝酸铜反应完，再与硝酸亚铁反应生成铁和硝酸锌，溶液质量增加，增加的幅度增大了，所以b点是锌和硝酸银恰好完全反应，bc段是锌和硝酸铜反应，cd段是锌和硝酸亚铁反应，de段是锌过量．【解答】解：A、b点是锌和硝酸银恰好完全反应，所以a点是锌与硝酸银反应了一部分，所以溶液中溶质为没反应完的硝酸银，生成的硝酸锌和没有反应的硝酸铜、硝酸亚铁，故A错；B、b点是锌和硝酸银恰好完全反应，锌与硝酸银反应生成银和硝酸锌，所以b 点时，所得固体只有银，故B正确；C、bc段是锌和硝酸铜反应，c点时，锌和硝酸铜恰好完全反应，所以溶液中不存在硝酸铜，故C错；D、d点是锌和硝酸亚铁恰好完全反应，所以固体中不含有锌，含有银、铜、铁；e点所得固体为银、铜、铁、锌，故D错．故选B．8．已知钠、钾都能与水反应生成氢气和对应的碱．将一定质量的钠、钾分别投入质量相等的足量的纯水中，产生氢气的质量随时间变化的曲线如图所示．下列说法错误的是（）A．分析曲线得出钠、钾与水反应产生氢气的速率不同B．参加反应的钠的质量等于钾的质量C．反应后的溶液都能使无色的酚酞变红D．反应后NaOH溶液的溶质质量分数小于KOH溶液的溶质质量分数【考点】85：金属的化学性质．【分析】由图可知两种金属产生的氢气的质量是相等的，根据金属活动性顺序和反应的化学方程式计算出相关的量来解答此题．【解答】解：A、在金属活动性顺序表中钾的活动性要大于钠，故钾反应的速度要快，所消耗的时间要短．因此曲线b表示钠与水反应的图象，曲线a表示钾与水反应的图象．故A说法正确；B、由化学方程式：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ 2K+2H2O═2KOH+H2↑46 36 80 2 78 36 112 2可知：每产生2份质量的氢气需要消耗46份质量的钠和36份质量的水，同时产生80份质量的氢氧化钠；同样每产生2份质量的氢气需要消耗78份质量的钾和36份质量的水，同时产生112份质量的氢氧化钾．根据上图可知，二者产生的氢气的质量是相等的，所以参加反应的钠的质量要小于参加反应的钾的质量，故B说法错误；C、钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，氢氧化钠溶液属于碱，能使酚酞试液变红；钾与水反应生成氢氧化钾和氢气，氢氧化钾溶液属于碱，能使酚酞试液变红，故C说法正确；D、由化学方程式：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ 2K+2H2O═2KOH+H2↑46 36 80 2 78 36 112 2可知：每产生2份质量的氢气需要消耗46份质量的钠和36份质量的水，同时产生80份质量的氢氧化钠；同样每产生2份质量的氢气需要消耗78份质量的钾和36份质量的水，同时产生112份质量的氢氧化钾．根据上图可知，二者产生的氢气的质量是相等的，所以参加反应的钠的质量要小于参加反应的钾的质量参加反应的水的质量相等，同时生成的氢氧化钠的质量小于氢氧化钾的质量．根据公式：溶质的质量分数=×100%，可知反应后NaOH溶液的溶质质量分数小于KOH溶液的溶质质量分数，故D说法正确．故选B．二、非选择题：9．图一是甲、乙两种元素的原子结构示意图．图二是实验室利用甲、乙两种元素形成的一种化合物的溶液制取某气体的微观示意图．请分析以上信息，回答下面的问题：（1）在化学反应中甲元素通常形成的离子的符号是H+，乙元素原子最外层电子数x=6．（2）请写出图二所示反应的化学方程式2H2O22H2O+O2↑．【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图；B3：微粒观点及模型图的应用；G5：书写化学方程式、．【分析】（1）根据原子结构示意图的意义解答；根据在原子中质子数=核外电子数解答；（2）根据微观示意图，找出反应物、生成物及反应条件，写出反应的化学方程式解答．【解答】解：（1）由结构示意图可知：甲是氢元素，在化学反应中甲元素通常形成的离子的符号是H+；乙元素原子中质子数=核外电子数，最外层电子数x=8﹣2=6；（2）由结构示意图可知：甲是氢元素，乙是氧元素，实验室中用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．答案：（1）H+；6；（2）2H2O22H2O+O2↑．10．图1是70℃时，将100g溶质质量分数为20%的R物质的溶液逐渐降温，析出固体c的质量与温度变化的关系，图2是A、B两种固体物质的溶解度曲线．请根据图1和图2回答下面的问题：（1）在图1中，若从70℃降到50℃的过程中，该溶液中溶质的质量分数不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．（2）分析图1可知，R物质的溶解度与温度的关系是R的溶解度随温度的升高而增大．（3）根据图2可知，若要除去B物质中所含有少量的A物质，得到较纯净的B，应采用的方法是升高温度．（4）若将A物质的不饱和溶液变成饱和溶液，下列说法正确的是BC．A．溶质的质量一定变大B．溶剂的质量可能变小C．溶液的质量可能不变D．溶质的质量分数一定不变E．加入B物质．【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；4H：结晶的原理、方法及其应用；7J：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；7R：溶质的质量分数．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：（1）由图象可以看出：从70℃降到50℃的过程中无固体析出，所以该溶液中溶质的质量分数不变；（2）由图象可知：温度越低，析出固体R的质量越多；由此可推出R的溶解度随温度的升高而增大；（3）B物质的溶解度随温度的升高而减小，所以若要除去B物质中所含有少量的A物质，得到较纯净的B，应采用的方法是升高温度；（4）将A物质的不饱和溶液变成饱和溶液，A、降温的方法，溶质的质量不变，故错误；B、蒸发溶剂的方法，溶剂的质量变小，故正确；C、降温的方法，溶液的质量可能不变，故正确；D、增加溶质的方法，溶质质量分数增大，故错误；E、饱和溶液、不饱和溶液对应的是具体的溶质，加入B物质，不能将A物质的不饱和溶液变成饱和溶液，故E错误．故选：BC．故答案为：（1）不变；（2）R的溶解度随温度的升高而增大；（3）升高温度；（4）BC．11．有一包固体粉末可能由硫酸钠、氯化钠、碳酸钠、氢氧化钙、氢氧化钠中的一种或几种组成，为了探究该固体粉末的组成，进行了如下的两组实验．实验一：如图1．实验二：甲同学向白色沉淀B中加入稀硝酸，白色沉淀B的质量与加入稀硝酸的质量的关系如图2所示；乙同学，再向试管中滴入无色酚酞试液，溶液变红色．根据以上实验，请回答下面的问题．（1）该固体粉末中，一定存在的物质是Na2SO4和Na2CO3（填写化学式，下同），一定不存在的物质是Ca（OH）2．（2）写出a、b段发生的化学反应方程式BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）+H2O+CO2↑．2（3）观察到a、c段发生的实验现象是固体部分溶解，有气泡冒出．（4）通过上述实验仍无法判断的物质有氯化钠和氢氧化钠．要证明其是否存在，可采取的操作是（若有多种物质，任选一种证明）要证明氯化钠的存在：可以向滤液C中滴加硝酸银溶液和稀硝酸，有白色沉淀生成，证明有氯化钠．【考点】AE：物质的鉴别、推断；G5：书写化学方程式、．【分析】根据题目给出的流程图和信息：加足量的水溶解得溶液A，因此碳酸钠、氢氧化钙不能共存；甲一定量的硝酸钡溶液，得到白色沉淀B，甲同学向白色沉淀B中加入稀硝酸，白色沉淀B的质量先减小后不变，说明碳酸钡和硫酸钡都有，即该固体粉末中，一定有硫酸钠和碳酸钠，一定没有氢氧化钙；乙同学，再向试管中滴入无色酚酞试液，溶液变红色，说明溶液显碱性，碳酸钠和氢氧化钠都显碱性；图2中，ab段发生的化学反应是碳酸钡和硝酸反应生成硝酸钡和水和二氧化碳，配平即可；观察到a、c段发生的实验现象是：固体部分溶解，有气泡冒出；通过上述实验仍无法判断的物质有：氯化钠和氢氧化钠；要证明氯化钠的存在：可以向滤液C中滴加硝酸银溶液和稀硝酸，有白色沉淀生成，证明有氯化钠．【解答】解：（1）加足量的水溶解得溶液A，因此碳酸钠、氢氧化钙不能共存；甲一定量的硝酸钡溶液，得到白色沉淀B，甲同学向白色沉淀B中加入稀硝酸，白色沉淀B的质量先减小后不变，说明碳酸钡和硫酸钡都有，即该固体粉末中，一定有硫酸钠和碳酸钠，一定没有氢氧化钙；故答案为：Na2SO4和Na2CO3；Ca （OH）2；（2）图2中，ab段发生的化学反应是碳酸钡和硝酸反应生成硝酸钡和水和二氧化碳，配平即可；故答案为：BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑；（3）观察到a、c段发生的实验现象是：固体部分溶解，有气泡冒出；故答案为：固体部分溶解，有气泡冒出；（4）通过上述实验仍无法判断的物质有：氯化钠和氢氧化钠；要证明氯化钠的存在：可以向滤液C中滴加硝酸银溶液和稀硝酸，有白色沉淀生成，证明有氯化钠；故答案为：氯化钠和氢氧化钠；12．工业铁红的主要成分是Fe2O3，还含有少量的FeO、Fe3O4．为了测定铁红中铁元素的质量分数，某兴趣小组的同学在老师的指导下，用如下装置进行探究，整套装置气密性良好，反应所需试剂均足量．【资料】I．草酸晶体（H2C2O4•3H2O）在浓硫酸作用下受热分解，化学方程式为：。
2017年武汉市初中毕业生学业考试物理、化学试卷
秘密★2017年6月21日2017年武汉市初中毕业生学业考试物理、化学试卷亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项：1.本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。
全卷共12页，两大题，满分120分。
考试时间120分钟。
2.答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。
3.答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答在“试卷”上无效．．．．．．．．．。
4.答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。
答．在“试卷”上无效．．．．．．．．。
5.认真阅读答题卡上的注意事项。
预祝你取得优异成绩！可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 S-32 Ca-40 Fe-56可能用到的物理常量：g = 10 N/kg ρ= 1.0×103 kg/m3水第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本题包括20小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题3分，共60分）1.下列变化属于化学变化的是A．石蜡熔化B．酒精挥发C．食物腐烂D．胆矾研碎2.下列说法正确的是A．花香四溢说明分子在不断运动B．分在在化学变化中不能再分C．不同元素的本质区别是中子数不同D．原子不能直接构成物质3.生活中处处有化学，下列说法不正确的是A．可用肥皂水鉴别硬水和软水B．煤、石油、天然气是取之不尽用之不竭的能源C．铁在潮湿的空气中易生锈D．塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料4.下列做法不正确．．．的是A．为使农作物增产，大量施用化肥和农药B．食用水果、蔬菜水果补充维生素C．重复使用某些塑料制品，减少“白色污染”D．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭5.为及时发现燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇也可以充分燃烧，化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。
2017年武汉市七一中学九年级物理、化学中考模拟试题
2016—2017学年度下学期九年级中考模拟检测物理、化学试题（考试时间：120分钟满分：120分）命题人：杨书云、杨广绪、王维仿审题人：杨书云、陈卫平可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Fe-56 Ca-40第Ⅰ卷（选择题，共24分）一、选择题（每小题只有一个正确选项，请把正确的选项填到答题卡中，每小题3分，共60分）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．光合作用B．海水晒盐C．风力发电D．冰川融化2．下列有关微粒的说法正确的是（）A．分子可分，而原子不可分B．钠原子得到1个电子形成钠离子C．过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成D．原子、分子、离子都是构成物质的微粒3．化学与生产、生活密切相关。
下列有关说法正确的是（）A．合金、合成纤维、合成橡胶、塑料都是有机高分子材料B．石油、煤、天然气、氢气都是不可再生的化石燃料C．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳都是大气污染物D．氢氧化镁、氢氧化铝、氢氧化钠都可以治疗胃酸过多4．下列叙述正确的是（）A．剩余的药品要放回原试剂瓶中，不能随意丢弃B．烧杯作为反应容器时不能直接加热C．配制一定浓度的溶液，量取水时俯视量筒刻度会使溶液浓度偏低D．用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的pH，一定会使结果偏低5. ClO2是被世界卫生组织（WHO）认可的自来水消毒剂，其工业制备的化学反应方程式为：2NaClO2＋Cl2＝2X＋2ClO2，下列说法错误的是（）A．ClO2的名称是二氧化氯B．上述反应中涉及到单质、氧化物、盐三类物质C．X的化学式是NaClD．上述化学反应中氯元素的化合价没有改变6．下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（）A．①③B．①③④C．②③④D①②③④7．化学实验课上，某同学向含有稀硫酸的硫酸铜溶液中，逐滴滴入NaOH溶液至过量。
记录滴入NaOH溶液质量（x）与有关量的变化关系如图所示（提示：硫酸铜溶液呈酸性），下列判断错误的是（）A．图中纵坐标（ｙ）表示生成Cu(OH) 2的质量B．反应进行到Ｂ点时，溶液中的溶质是Na2SO4C．AB段溶液的pH逐渐增大D．B点和C点溶液的pH相等8. 现有一包由铁粉、木炭粉、镁粉组成的固体混合物，取样品少许，加入一定量的稀盐酸，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。
湖北省武汉市青山区2017年中考物理模拟试卷(5月份)及参考答案
9. 如图所示的电路，下列说法正确的是（ ）
A . 只闭合开关S1 ， 灯泡L1与滑动变阻器并联，电流表测干路电流 B . 只闭合开关S2 ， 灯泡L1与滑动变阻器并联后再与L2串 联 C . 闭合开关S1S2 ， 灯泡L1L2并联后再与滑动变阻器串联 D . 闭合开关S1S2 ， 灯泡L2被短路，电压表测灯泡L1两端的电压
湖北省武汉市青山区2017年中考物理模拟试卷（5月份）
一、选择题 1. 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发出的声音，并现察它的振动
情况． 然后减小钢尺伸出长度约为尺长的 ，再次试验，得到的结论是（ ）
A . 声音变大 B . 频率变高 C . 振动变慢 D . 响度变小 2. 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同．下列说法正确的是（ ）
（1） 请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）． （2） 实验过程中，某同学发现电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是________． （3） 如表是该同学排除故障后正确进行实验记录的数据．实验中，他所选择的变阻器规格是________（选填“10Ω0. 5A”“20Ω1A”或“50Ω2A”）．第4次实验中选用的定值电阻R的阻值为________Ω．
14.
15. 16. 17. 18.
Hale Waihona Puke 19.实验次数12
3
4
R/Ω
5
10
15
________
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2016年武汉市初中模拟考试物理、化学试卷亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面以及“答题卡”上面的注意事项：1.本试卷由第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，满分为120分。
考试用时为120分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在“答题卡”填写自己的准考证号、姓名。
用2B 铅笔把对应的位置涂黑。
3.答第I 卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
不得答在“试题卷”上。
4. 答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米的黑色字迹的签字笔或钢笔书写在“答题卡”上。
答在“试卷”上无效。
5.考生务必保持“答题卡”的整洁。
考试结束时，将试卷和“答题卡”一并交回。
预祝你取得优异成绩！可能用到的相对原子质量：H －l C －12 O －16 S －32 Cu －64 可能用到的物理量：g = 10N/kg ，ρ水= 1.0×103kg/m 3，c 水= 4.2×103J/（kg•℃）第I 卷（选择题，共60分）一、选择题（本题包括20小题，每小题3分，共60分） 1．下列变化属于物理变化的是 A ．火药爆炸 B ．铁锅生锈 C ．冰雪融化 D ．森林火灾2．下列说法正确的是A ．化学变化中，分子可分，原子不可分B ．同种元素组成的物质都是纯净物C ．分子是保持物质性质的最小微粒D ．原子都是由质子、中子和电子构成的3．生活中处处有化学。
下列做法中错误．．的是 A ．用煮沸的方法降低水的硬度 B ．增加烟囱高度，减少废气污染 C ．加碘食盐用于调味 D ．用氯化钠配制生理盐水4．下列说法中正确的是A ．奶茶中加入塑化剂使其口感更香醇B ．氢气、酒精、天然气都属于可再生能源C ．用水扑灭电器着火引发的火灾D ．金属材料包括纯金属以及它们的合金5．某物质R 完全燃烧的化学方程式为：2R+5O 2 点燃 4CO 2 + 2H 2O . 有关该反应，有下列说法：①R 中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素 ②R 中碳元素和氢元素的质量比是12︰1 ③反应前后，各元素的化合价都没有改变 ④R 的相对分子质量等于26 则正确的一组是 A ．① ② B ．① ③C ．② ③D ．② ④6．甲乙丙丁四种物质的转化关系如图所示。
下列说法正确的是 A. 若甲是稀盐酸，则乙可能是四种不同类别的物质 B . 若甲是澄清的石灰水，则生成物中一定有沉淀 C . 若丁为水，则反应物中一定有酸或碱 D . 若丁为铜，则该反应一定是置换反应7. 为了制取CO 2并验证它的性质，某兴趣小组的同学设计并进行了如图所示的实验。
关于该实验有以下说法：① a 是分液漏斗 ②酒精灯加上铁丝网罩的作用是集中火焰、提高温度 ③若D 中石蕊溶液始终没有变红，则C 装置中M 可能是氢氧化钠溶液 ④尾气的处理方法是在D 装置右端的导管口放一盏酒精灯 ⑤A 中的稀盐酸可以用稀硫酸代替以上说法中错误．．的是 A ．① ② ⑤B ．① ④ ⑤C ．② ③ ⑤D ．① ③ ④8．甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质。
其中甲、丁是红色固体，单质乙是一种常见且用途系如图所示。
下列有关说法，错误．．的是 A ．转化①有多种途径，其中一种常用于冶金工业 B ．完成转化④，物质丙的实际用量要大于理论用量C．由转化③可知金属活动性顺序：乙＞丁D．完成转化②，所得溶液呈黄色9. 下列叙述正确的是A．天宫一号空间站内的宇航员彼此只能用无线电交流，因为真空不能传声B．百米赛跑中，计时员看到白烟按秒表，因为光速比声速大得多C．蝙蝠飞行时会发出超声波，声波遇到障碍物时会反射回来，根据回声到来的方位和时间可以确定目标的大致位置，这种方法叫做回声定位，根据这一原理，科学家发明了雷达D．“声波炮”会发出145 dB以上的高频声波，比喷气飞机引擎的噪声还要刺耳，说明这种超声波具有能量10. 关于内能的变化，下列说法正确的是A．温度为0℃的物体没有内能B．物体内能增加，一定要从外界吸收热量C．热机的做功冲程是将机械能转化为内能D．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少11. 如图所示，烛焰在光屏上成清晰的像。
下列哪一项操作不可能．．．使烛焰在光屏上成清晰放大的像A．透镜、光屏不动，蜡烛靠近透镜B．蜡烛、光屏不动，透镜靠近蜡烛C．透镜不动，蜡烛、光屏交换位置D．透镜不动，在透镜前放置一个近视眼镜，光屏适当远离透镜12 . 如图所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐。
用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水的混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃。
这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜。
根据以上现象说法正确的是A．白霜是空气遇冷凝华形成的B．出现白霜时，冰水混合物中冰的质量在变小C．冰水混合物的温度低于0℃，说明此时的大气压低于标准大气压D．冰水混合物的温度低于0℃，说明含有盐的水凝固过程中温度会降低13. 下列说法中正确的是A．手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上B．用3N的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于3NC．用大小不变的力F竖直拉起在水平桌面上静止的质量为m的钩码，则F一定大于mg D．跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力平衡14.如图所示，蹦极者此刻正从O点由静止开始蹦极，a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，b点是蹦极者合力为零的位置，c点是蹦极者下降的最低点。
不计空气阻力，则下列说法错误．．的是A．从a点到c点，绳的弹性势能增大B．从a点到b点，蹦极者减少的重力势能等于绳增大的弹性势能再加上蹦极者增大的动能C．从b点到c点，蹦极者的动能和重力势能转化为绳的弹性势能D．从O点到c点，蹦极者减少的重力势能小于绳增大的弹性势能15.关于能源、信息和材料，下列说法正确的是A．移动通信用电磁波传递信息B．太阳能、风能和核能都是可再生能源C．可用超导材料做电饭锅的发热元件D．光纤通信依靠声波来传递信息16.如图a表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图b中的哪几种情形A．甲与乙B．乙与丙C．甲与丙D．以上都不对17.如图所示，是演示巨磁电阻GMR特性原理的示意图。
闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮。
下列说法中正确的是A．电磁铁右端为N极B．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而变小C．滑片P向左移动时，电磁铁的磁场在变弱D．滑片P向右移动时，巨磁电阻两端的电压在变小18.新交通法规定驾驶员不系安全带记2分，罚50元。
汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带。
当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系时，相当于断开开关，指示灯发光，图中符合上述要求的电路图是19.下图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法正确的是A．该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系B．将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系C．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的D．通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大20.如图所示电路，电源两端电压U保持不变，闭合开关S。
当开关S1闭合时，电路消耗的电功率为P，电压表V1、V2的示数分别为U1和U2；开关S1断开时，电路消耗的电功率为Pˊ，电压表V1、V2的示数分别为U1ˊ和U2ˊ，电阻R3消耗的电功率为6W. 已知电阻R1＝2Ω，U1: U1ˊ＝3:2，U2: U2ˊ＝15:16. 则下列判断正确的是A．R3＝12Ω，R1: R2＝1:5B．R2＝10Ω，R2: R3＝3:5C．U＝18V，Pˊ＝18WD．P＝27W，P: Pˊ＝3:1第Ⅱ卷（非选择题，共60分）二、非选择题（本题包括12小题，共60分）21.（4分）2016年4月10日举办的武汉市首届马拉松比赛，拥有“最美的马拉松赛道”，从汉口江滩出发，途经古琴台、长江大桥、黄鹤楼、辛亥革命博物馆、武昌江滩、沙湖、汉街、东湖、磨山等最能体现武汉历史人文底蕴和山水桥城风光的景点，终点为欢乐谷，全程约42km .（1）若小明跑完全程的时间为3 h 30 min，则他的平均速度为___________km/h；（2）如图所示，小明穿着某充电鞋参与了马拉松比赛，当他跑步时，会驱动鞋内磁性转子旋转，使线圈中产生电流，产生的电流进入鞋面上锂聚合物电池。
这种充电鞋的工作原理是______________；（3）小明跑步时所消耗的能量最终是由食物中的__________能转化而来的；（4）请在图中画出充电鞋对地面的摩擦力f的示意图。
22.（3分）酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排规格相同的发光二极管！（1）为了使发光二极管更亮，这三个水果电池应该_________（选填“串联”或“并联”）；（2）当连接好电路后，只有一个发光二极管不亮，则这些发光二极管是________（选填“串联”或“并联”）的；经检查整个电路连接及所有元件均完好，则这个发光管不亮的可能原因是：____________ 。
23.（4分）在研究冰的熔化特点实验中：（1）图甲是冰的熔化图像，冰在熔化过程中持续的时间为________min ．假设整个过程中单位时间内吸收的热量恒定，冰的质量为100g ，则冰熔化过程中吸收的热量为_________J ；（2）图乙是用“水浴法”做冰的熔化实验装置，实验结束后，由于忘记熄灭酒精灯，一段时间后，发现温度计示数维持100℃不变（外界气压为一个标准大气压），则此时试管中的水__________（选填“沸腾”或“不沸腾”），理由是_____________________ 。
24.（4分）在探究“平面镜成像特点”的实验中，小明在水平桌面上铺一张白纸，在白纸上竖直放置一块薄平板玻璃，在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A ，再另取一支未点燃的蜡烛B 放在成像处，如图所示。
（1）蜡烛B 要与蜡烛A 完全相同，这是为了比较像与物的_________关系；（2）实验时，他应该在玻璃板_________（选填“前”或“后”）观察蜡烛A 的像，当看到蜡烛A 的像与蜡烛B 重合时，就认为找到了像的位置，这种研究方法与下列三个选项相同的是_______________；A 、我们可以用磁感线来描述看不到但实际存在的磁场B 、液体内部压强的大小可以通过U 形压强计中两液面高度差的大小来反映C 、如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，那么可以用这个力替换那两个力（3）当蜡烛A 向玻璃板靠近时，蜡烛A 的像_________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。